华南师范大学体育人文社会学概论(体育概论、体育史)2005真题

华南师范大学2005年招收硕士研究生入学考试

体育人文社会学概论(体育概论、体育史)试题

一、多项选择题（每题4分，共20分）

1.广义体育的下位概念包括狭义体育（身体教育）、＿＿和身体娱乐。

　Ａ体育教育Ｂ身体锻炼Ｃ身体文化Ｄ身体活动　E竞技运动

2.一个完整动作的技术结构，包括＿＿＿＿＿＿、和技术细节。

　Ａ技术关键Ｂ技术基础Ｃ技术节奏Ｄ技术力量 E技术环节

3.体育手段具有＿＿＿＿、＿＿＿＿和民族性、地域性等特点。

　Ａ运动性Ｂ国际性Ｃ娱乐性Ｄ历史性 E强制性

4.体育的娱乐功能是通过＿＿＿＿＿＿两个途径来买现的。

　Ａ表演Ｂ参观Ｃ活动Ｄ游戏 E参加

5.体育教学、＿＿＿＿和竞赛是完成体育目的任务的几个基本途径。

　Ａ体育教育Ｂ社会体育Ｃ运动训练Ｄ运动娱乐　E身体锻炼

二、填空题（每题2分，共10分）

1.身体姿势是指身体和身体各部分在做动作过程中所处的＿＿＿＿和位置。

2.我国体育的目的是：增强人民体质，促进＿＿＿＿＿＿＿，丰富社会义化生活，为社会主义服务。

3.各行业体协是按照产业系统、＿＿＿＿和民主集中制的原则建立起来的业余体育组织。

4.娱乐类手段的主要目的是＿＿＿＿、放松，获得积极性休息。

5.舞蹈包括民间舞、集体舞和＿＿＿＿＿。

三、判断改错（每题判断、改错各2分计4分，共20分）

1.科学概念是人们对某一事物或现象的一般认识的高度概括。

2.竞技运动是广义体育的组成部分，却不属于文化娱乐的范畴。

3.英国教育家卢梭曾指出：“健全的精神寓于健全之身体”。

4.体育这一术语传入我国时，就是指的运动的教育。

5.竞技运动在许多国家日益成为人们感兴趣的教育活动之一。

四、1985年以来，我国人民的生活水平显著提高，学校体育设施不断改善，体育教师素质明显提高，体育课时也更有保证，但学生生的体能状况却呈不断下降趋势(参见阅读材料)，应该如何解释这种现象？你认为这与体育教学有无联系？为什么？(50分)

阅读材料：2000年全国学生体质健康调研结果公布

改革开放二十多年来，随着经济和社会的发展与进步，国民生活水平不断改善，教育事业不断发展，青少年学生的体质健康状况已经得到改善。在学生体质健康得到继续改善的同时，也存在着一些不容忽视的问题。

（一）体能素质下降

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