军理各章节笔记整理

合集下载

军事理论课笔记

军事理论课笔记

军事理论课笔记中国国防历史和国防概念⼀、五个辉煌时期:1、春秋战国时期孙武《孙⼦兵法》军事理论彪炳华夏军队体制发⽣突变新型兵种脱颖⽽出2、秦帝国时期第⼀次有了真正意义上的国防观念墙边固国3、汉帝国时期⽂武并重拓疆守边凿空丝路4、唐帝国时期唐太宗李世民第⼀次提出国防的观念5、元帝国时期⼆、三段低迷时期:1、魏晋南北朝时期第⼀次国防⼤倒退2、两宋时期偃武修⽂重经济轻国防内忧外患国富军弱民间国防⼒量强⼤:指南针—航海建⽴海军;⽕药—是战争进⼊热兵器时代3、明代前期:完善边防设施加强海防建设建⽴强⼤⽔师中后期:长城风化忧患迭起倭寇辱虐国⼒衰退三、百年耻辱时期:1、清朝后期:(1840-1911)⼋国联军侵略1900-1901 ⽇俄战争1904-19052、民国时期:军阀混战中正专权四、新中国国防建设历史成就:1、1949 当代国防建设阶段2、七⼤军区:北京沈阳兰州济南⼴州成都南京3、总参谋部总政治部总后勤部总装备部4、国防政策:防御性的国防政策(⾃卫性---⼈不犯我我不犯⼈⼈若犯我我必犯⼈;⾃主性---发展国防军⼒靠⾃⼰不结盟;协调性---经济+国防;⼈民性---依靠⼈民战争;正义性)5、⼆炮组建时间1966.7.16、海军组建1949.4.237、空军组建1949.11.11五、对国防认识思考:1、秉承中国历史积淀的国防理念2、牢记百年耻辱3、…..(没记住)六、什么是国防:书p1页七、新使命:国家利益拓展到哪国防⼒量跟进到哪国防法规⼀、中国实⾏义务兵和志愿兵相结合,民兵和预备役相结合的兵役制度。

⼆、义务兵:列兵上等兵三、志愿兵:⼀级⼠官(下⼠)⼆级⼠官(中⼠)三级⼠官(上⼠)四级⼠官(四级军⼠长)五级⼠官(三级军⼠长)六级⼠官(⼆级军⼠长)四、军官:将官:⼤将中将少将校官:⼤校中校少校尉官:上尉中尉少尉第三节课程笔记世界核形势⼀、核问题本⾝包括两⼤基本领域:军事领域+经济(⼯业)领域⼆、核武器与战争的关系:1、核武器是为战争⽽⽣的(核竞赛+⼴岛长崎核轰炸)2、核武器由于威⼒太⼤遏制战争爆发3、核武器并为消除战争根源三、我们让处在核时代(1947年末⽇之钟第⼆次离零点最近)四、当今世界核形势1、核对抗缓和趋势但是核战争门槛⼤⼤降低(核门槛:核战争门槛核国家门槛)原因:核扩散重新抬头核国家越来越多;美国核战略改版起推动作⽤;美加速发展实战型⼩型核武器)2、核⼤国提⾼核武器质量(废旧留新变废为宝推陈出新釜底抽薪模拟实验—计算机模拟核实验+亚临界核实验)五、核扩散恢复原因1、《不扩散核武器条约》缺乏法律和道义基础。

军理知识点

军理知识点

军理知识点第一章中国国防1.国防主要目的:保卫国家统一、反对国家分裂。

2.国防基本类型:扩张型(美)、自卫型(中)、联盟型、中立型3.中华人民共和国的武装力量受中国共产党领导4.国家最高行政机关:国务院国家最高军事机关:中央军事委员会5.我国武装力量由解放军、武警、民兵组成,分为海(23.5)陆(85)空(39.8)二炮(10)四大兵种6现役员额为230万人,分为七大军区,预备役组建于1983年,二炮组建于1966.7.17.国防后备力量建设:基本方针:控制数量、提高质量、抓好重点、打好基础基本作用:保持一定的国防威慑能力、保证雄厚的兵源、进行现代人民战争8.现代国防具有威慑作用的功能9.1997.3.14《国防法》:标志着我国依法国防,依法治军跨入了一个崭新的历史时期2001.4.28《国防教育法》10.公民服兵役的主要形式有学生军训11.综合国力:民族凝聚力——灵魂、国防实力——支柱、经济实力——基础第二章军事思想1.军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

2.分类:按阶级——奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想、无产阶级军事思想按国家——外国军事思想、中国军事思想按时代——古代军事思想(孙武)、近代军事思想(克劳塞维茨)、现代军事思想(毛泽东)冷兵器时代军事思想、火器时代军事思想、核武器时代军事思想、信息化时代军事思想3.军事思想的特点:鲜明的阶段性、强烈的时代性、明显的实践性、一定的继承性4.军事思想的发展过程:形成期(夏商西周)早期:《尚书》《军政》《军志》成熟期(春秋战国):《孙子兵法》《吴子》《司马法》《尉缭子》《三略》《六韬》《李卫公问对》——“武经七书“丰富发展时期(隋唐)体系完备期(宋明元清)5.军事思想的地位和作用:为认识军事问题提供基本观点、为进行军事预测提供思想方法、为从事各项军事实践活动提供全局性指导6.毛泽东军事思想:是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系7.毛泽东思想的性质:是马列主义的基本原理与中国革命战争的具体实践相结合的产物8.毛泽东军事思想的萌芽时期1919.5——1927.7毛泽东军事思想的产生:1927.8.1南昌起义1927.8.7“八七”会议《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》十六字诀:敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追毛泽东军事思想的形成1935.1——1945.8 《论持久战》9.战争观:战争——从有私有财产和有阶级以来就开始了的,用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。

军理笔记

军理笔记

军事理论题型名词解释4分*5简答6分*5 大标题+简要说明(可选择性)论述15分*2陈述教材基本理论对现实情况进行分析对现实问题提出相关政策出题范围:第三章毛泽东军事思想(以方法论为核心)课后前七道思考题第十三章中国周边安全环境例如东海问题、南海问题。

先分析威胁的要素,及周边国家的实力与企图以及环境、时机和威胁表现的方式;然后找出相关的促成威胁转化的对策,如外交斡旋、经济手段、军事斗争准备等学习小结20分*1(600字以上)对学习本课程的认识通过学习的收获对学习态度的自我评价大学生学习军事科学的意义大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务、责无旁贷大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识、振奋民族精神大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德智体美劳全面发展的四有新人大学生学习军事科学的基本方法拓展思维领域、综合运用各种思维方法研究战例,借鉴历史善于合成、融会贯通第一章:军事科学概论军事科学的定义军事科学也称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备和实施的科学。

军事科学的任务军事科学的根本任务是从客观实际出发,透过复杂的战争现象,探索战争的性质和规律,从而预测战争的发生发展及其特点,提出准备和实施战争的原则和方法。

军事科学体系现代军事科学可分为军事理论科学和军事技术科学;军事理论科学下又分为军事思想和军事学术两大门类。

军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识,通常包括战争观、战争和军事问题的认识论与方法论、战争指导思想、建军指导思想等内容。

军事学术是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称,是军事科学的重要组成部分。

军事科学的主要功能为国家制定军事战略提供理论依据为国家规划武装力量建设提供理论依据为国家发展武器技术装备进行科学论证为国家准备和实施战争提供理论依据第六章侦查监视技术现代侦查监视技术是指为发现、识别、监视、跟踪目标并对目标进行定位所采用的技术影响侦查的基本因素目标的信息特征地形、地物气象条件高技术侦查的特点空间上立体化速度上实时化手段上综合化侦查和攻击一体化现代侦查技术的主要种类无线电侦查照相侦查雷达侦察传感器侦查其他侦查技术按照空间和运载工具的不同可分为:地面侦查、海上侦查、航空侦查、航天侦查对抗侦察监视的技术措施伪装是欺骗或迷惑对方所采取的各种隐真示假措施,是军队战斗保障的一项重要内容。

军理复习重点

军理复习重点

军理复习重点第一章中国国防名词解释:国防;是指国家为了防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整何安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

武装力量建设:是指为了建设和加强国家武装力量所采取的一系列措施。

它以军队建设为主体,是我国建设的重要组成部分,目的是提高武装力量的作战能力,为国家的根本利益服务。

总动员(全面动员);是指国家采取紧急措施,在全国范围内实施的战争动员,即将全国军事政治、经济、外交、科技、文化及社会的各个方面转入到战时轨道。

国防动员;是指国家在部分地区和部门所进行的动员,通常动员部分武装力量和人力、物力、财力进行战争。

国防法制:是指国防法律规范以及制定、修改、废止和实施国防法律规范的活动的总和。

国防立法:是指国家权力机关为规范军事活动,调整军事领域的各种社会关系,在其职权范围内依照一定的程序制定、修改、废止国防法律规范得活动。

填空题:1.国防的主体是国家,国防的目的主要是捍卫国家的主权统一、领土完整和安全,主权是国家存在的标志。

2.根据《中华人民共和国国防法》的界定,我国的国防对象一是侵略、二是武装颠覆,国防的主要手段是军事手段。

3.所谓的颠覆,是指推翻政府。

反颠覆是国家的大事,他不完全属于国防范畴,但与国防又密切相关。

4.《中华人民共和国国防法》和《中华人民共和国兵役法》规定:中军、华人民共和国的武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成;现役部队是国家的常备军,由陆军、海军、空军、第二炮兵组成。

5.中国人民解放军陆军始建于1927年8月1日。

中国人民解放军空军始建于1949年11月11日。

中国人民解放军海军始建于1949年4月23日。

中国人民解放军第二炮兵部队始建于1966年7月1日。

6.中国人民解放军第二炮兵是由地地导弹部队和常规战役战术导弹部队组成。

7我国武装力量建设的目标是革命化、正规化、现代化。

大一军理各章知识点

大一军理各章知识点

大一军理各章知识点第一章:军事意识和军事素养在这一章中,我们将讨论军事意识和军事素养的概念和重要性。

军事意识是指个人和社会对军事事务的认知和理解,而军事素养则是个人具备的军事知识和技能。

理解这些概念对于大一学生来说至关重要,因为它们将有助于培养我们的国防观念和培养我们作为未来军人的能力。

第二章:军事地理在这一章中,我们将研究军事地理的基本概念,包括地形、地势、气候和地理条件对军事活动的影响等。

这些概念对于我们理解军事战略的重要性至关重要,并为我们的军事行动提供基础。

第三章:军队编制与组织这一章将介绍军队编制和组织的基本原则和要点。

我们将学习各个层级的军队组织结构以及每个层级的职责和任务。

理解这些概念对于我们理解军队运作的方式和军队内部的协作关系至关重要。

第四章:战略战役战术在这一章中,我们将学习战略、战役和战术的概念和区别。

理解这些概念对于我们理解军事行动的规划和执行过程非常重要。

我们还将介绍不同层次的作战指挥和战斗决策的原则。

第五章:军事通信和导航这一章将涵盖军事通信和导航的基本原理和技术。

我们将学习不同类型的通信系统以及其在军事行动中的重要性。

我们还将了解导航和定位技术在军事行动中的应用。

第六章:军事法律和国际人道法这一章将介绍军事法律和国际人道法的基本原则和规定。

我们将学习军事法律对于军人和军事行动的约束以及违反军事法律可能产生的后果。

理解这些法律和规定对于培养我们的法纪意识和遵守规则至关重要。

第七章:军事装备和武器系统在这一章中,我们将了解各种类型的军事装备和武器系统。

我们将学习它们的特点、用途和技术。

理解这些装备和系统对于我们了解现代战争的能力至关重要,并为我们未来的技术军事行动提供基础。

第八章:军事心理学这一章将介绍军事心理学的基本概念和原理。

我们将学习军人的心理特征和应对战争环境的心理应对策略。

理解这些概念对于我们在军事行动中保持心理健康和处理战争创伤至关重要。

第九章:军事历史在这一章中,我们将研究军事历史的重要事件和战役。

军理总结背诵

军理总结背诵

第一课中国国防五、中国国防历史的启示1、国之大事不可不防。

2、政治修明,国富兵强。

3、忘战必危,好战必亡。

4、必胜之道,信不可忽。

六、国防的类型扩张型;自卫型;联盟型;中立型。

我国国防属于自卫型国防。

◆美国国防日珍珠港事件12.7 俄罗斯国防日希特勒入侵6.22◆中国国防日9月第三个周六◆国防活动的基本原则:独立自主;积极防御;全民防卫;协调发展;统一领导。

第二课武装力量第三课国防法规二、主要特性※⑴共性:是由国家制定或认可,并强制实施的行为规范,具有法律的一般特性:鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性和相对的稳定性。

⑵个性:调整对象的军事性,公开程度的有限性,司法适用的优先性(军法优先),处罚措施的严厉性✧《中华人民共和国国防教育法》2001:思想的防线是一个国家最廉价和最有效的国防。

(亚里士多德)四、我国公民的国防义务※1、兵役义务✧公民履行兵役义务的主要形式※服现役、服预备役、参加学生军事训练(军事理论学习+军事技能训练)✧军训的意义:①公民履行兵役义务的重要方式(法律角度)②加强国防后备力量建设的战略措施(国家战略角度)③提高学生综合素质的有效措施(个人素质角度)六、如何提高国防意识?※1、强烈的忧患意识(入则无法家……生于忧患而死于安乐)2、尚武意识(天下虽安,忘战必亡)3、责任意识:国家的向心力、凝聚力七、国防教育的目的1、增强国防观念;2、掌握基本的国防知识;3、学习必要的军事技能;4、激发爱国热情;5、自觉履行国防义务◆主要国防法律:《国防法》1997年3月《兵役法》1984年5月◆我国的兵役制度※义务兵(征兵制)与志愿兵(雇佣制)相结合,民兵与预备役相结合的兵役制度,征兵制是基础。

第四课毛泽东军事思想◆我军的三大民主:答:政治、经济、军事三大民主。

◆什么是人民战争?有哪些特征?人民战争是指广大人民群众为反抗阶级压迫或抵抗民族压迫而组织和武装起来进行的战争。

特点:具有群众性、正义性、和组织性。

军理自笔记——精选推荐

军理自笔记——精选推荐

军理⾃笔记第⼀章中国国防第⼀节国防概述1、国防含义:国家为防备和抵抗侵略,制⽌武装颠覆,保卫国家的主权、统⼀、领⼟完整和安全⽽进⾏的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育活动。

(主体、对象、⽬的、⼿段)2、国防类型(社会制度和国家政策决定):扩张型、⾃卫型、联盟型、中⽴型。

3、国家与国防关系:①国防随国家出现⽽产⽣,②国防为国家利益服务,③国家性质、制度、政策决定国防建设。

4、现代国防基本特征:①是综合国⼒体现;②是国际⾏为;③具有多层次⽬标体系。

第⼆节国防历史1、国防历史启⽰:①经济发展是国防强⼤基础;②政治昌明是国防巩固的根本;③国家统⼀和民族团结是国防强⼤的关键。

第三节国防建设⼀、国防⽃争概况(⼀)与国内敌⼈的⽃争1、继续发展解放战争伟⼤胜利2、平息匪患和叛乱3、粉碎国民党军队的窜扰活动(⼆)抗击外国军队的武装侵犯1、抗美援朝(1950-1953)2、中印边境⾃卫反击作战(1962)3、珍宝岛⾃卫反击作战(1969)4、西沙群岛⾃卫反击作战(1974)5、中越边境⾃卫反击作战(1979)6、南沙群岛⾃卫反击作战(1988)7、打击⼊侵的美国军⽤飞机(20世纪50-70年代)⼆、国防建设成就(⼀)建⽴和完善了有中国特⾊的武装⼒量领导体制(⼆)中国⼈民解放军的现代化、正规化和⾰命化建设突破性进展把军事⽃争准备的⽴⾜点放在打赢现代技术特别是⾼技术条件下的局部战争上,军队建设由数量规模型向质量效能型,由⼈⼒密集型向科技密集型转变;武器装备⽅⾯,努⼒发展⾼技术撒⼿锏;体制编制⽅⾯,压缩军队规模,减少数量,优先发展海、空、⼆炮,加强技术兵种建设,优化诸军兵种⽐例结构,完善合成体制;教育训练⽅⾯,培养掌握现代科技知识和战争知识,精通现代军事科学理论的⾼层次指挥⼈才。

(三)形成了门类齐全、综合配套的国防科技⼯业体系(四)国防后备⼒量建设长⾜发展三、国防政策(⼀)巩固国防,防备和抵抗侵略(⼆)制⽌分裂,实现祖国完全统⼀(三)制⽌武装颠覆,维护社会稳定(四)加强国防建设,实现国防和军队现代化(五)维护世界和平,反对侵略扩张(积极防御军事战略)第四节国防法规特点:鲜明的阶级性,⾼度的权威性,严格的强制性,普遍的适⽤性,相对的稳定性;调整对象军事性(专门⽤来调整国防和武装⼒量建设领域的各种社会关系),公开程度的有限性(部分保密),司法适⽤的优先性(军法优先),处罚措施的严厉性。

大学军事理论课要点笔记

大学军事理论课要点笔记

大学军事理论课要点笔记第一章中国国防我国的国防是在和平共处五项原则基础上,为了保卫国家主权和安全以及领土完整的自卫性国防。

国防的基本类型:扩张型、自卫型、联盟型、中立型。

现代国防的基本特征:①多种形式的斗争和角逐;②战争潜力的转化;③是综合国力的对抗与较量;④质量建设的道路;⑤威慑作用的功能;⑥国防教育的普及和开展。

民族凝聚力∣灵魂经济实力基础综合国力支柱国防实力新中国国防建设回顾:第一阶段:恢复时期(1949~1953)第二阶段:调整时期(1953~1965)第三阶段:文化大革命(1966~1976)国防法规是国家法律的重要组成部分,是加强国防和武装力量建设的基本法律依据,是调整规范国家在国防领域中的各种社会关系,坚持依法治军,是全面提高部队战斗力的重要保证,是新时期部队做好战争准备,打赢战争的根本保障。

兵役法是国家关于公民参加军队和其它武装组织或在军队接受军事训练的法律。

公民服兵役义务的主要形式有四种:服现役、服预备役、学生军训、拥军优属。

国防后备力量是国家经过动员后所有可以直接参加和支援战争的人力。

包括预备役部队、民兵和其它服预备役的人员以及经过军训的大中学校的学生。

国防后备力量的作用:①建立强大的后备力量,才能保持一定的国防威慑力;②建立强大的后备力量,才能保证雄厚的兵源;③建立强大的后备力量,才能进行现代人民战争。

我国国防后备力量建设的基本方针是“控制数量、提高质量、抓好重点、打好基础”“精干的常备军和强大的后备力量相结合,是建设现代化国防的必由之路”。

国防建设目标:①军队革命化、现代化、正规化建设是统一的整体,必须全面加强、协调推进。

②坚持国防建设与经济建设协调发展。

③加快中国特色军事变革,是党和人民赋予人民军队全面履行新世纪新阶段军队的历史使命,也是基于世界新军事变革的快速发展提出来的。

④“军民结合、寓军于民”是我国一贯坚持的重要方针。

⑤坚持拥军优属、拥政爱民,巩固军政军民团结。

中国人民解放军的性质:中国共产党缔造和领导的,用马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”武装起来的人民军队,是中华人民共和国的武装力量,人民民主专政的坚强柱石。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一讲中国国防1.国防的含义所谓国防,就是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.国防的类型自卫型联盟型中立型扩张型#我国的国防为自卫型。

《中华人民共和国国防法》规定:国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防,实行积极防御战略,坚持全民自卫原则。

3.现代国防特征(1)国防是国家综合国力的集中体现(2)国防是多种斗争形势的综合角逐(3)国防是国家行为,也是国际行为(4)聚集综合国力,捍卫国家核心利益#主权独立、国家统一、领土完整、尊严荣誉和全面协调可持续发展,是我国新时期新阶段的核心利益。

4.国防历史的主要启示(1)经济发展是国防强盛的基础(2)政治清明是国防巩固的根本(3)国家统一、民族团结是国防强大的关键(4)军事技术优劣对国防成败具有重要影响#军事技术决定武器装备、战略战术并严重影响着作战胜负。

5.新中国国防主要成就(1)捍卫和维护了国家安全利益(2)建立和完善了国防领导体制(3)铸造了一支现代化强大军队(4)创立了国防科技和工业体系(5)国防后备力量不断发展壮大6.我国现行国防政策要点(1)维护安全统一,保护核心利益(2)全民自卫,独立自主巩固国防(3)积极防御,防御与反击相结合(4)国防建设与经济建设协调发展#中国人民解放军现代化建设时国防建设的重点(5)维护世界和平,反对侵略扩张第二讲国防法规1.国防法规的含义国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和,是国家法律体系的重要组成部分,是加强国防和武装力量建设的基本法律依据。

2国防法规的特性#一般特性:鲜明的阶级性高度的权威性严格的强制性普遍的适用性相对的稳定性(1)调整对象的军事性(2)公开程度的有限性(3)司法适用的优先性(4)处罚措施的严厉性3国防义务的含义国防义务,是指由宪法和法律规定的公民、组织在国防方面应当履行的责任。

4公民应承担的国防义务(1)接受国防教育(2)保护国防设施(3)保守国防秘密(4)支持国防建设(5)协助军事活动(6)依法服兵役5我国公民履行兵役义务的主要形式(1)服现役#报考军事院校;应招为国防生;大学毕业生入伍;应征入伍。

(2)服预备役#经过登记服预备役;参加民兵组织服预备役;编入预备役部队服预备役。

(3)学生军事训练#意义:是公民履行兵役义务的一种形式;是加强国防后备力量建设的战略举措;是提高学生综合素质的重要手段。

6如何加强培养公民的国防观念(1)增强忧患意识(2)尚武意识(3)高度的责任意识第三讲中国武装力量1.武装力量的含义武装力量,是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。

一般以军队为主题,由军队和其他正规与非正规的武装组织构成。

2.目前我国的“三结合”的武装力量体制是由哪些力量构成?中国人民解放军,中国人民武装警察部队,民兵3.中国人民解放军陆军、海军、空军、第二炮兵各由哪些主要兵种组成?(1)陆军:步兵,装甲兵,炮兵,防空兵,陆军航空兵,工程兵,通信兵,防化兵,电子对抗兵(2)海军:潜艇部队,水面舰艇部队,海军航空兵,岸防兵,陆战队(3)空军:航空兵,地面防空兵,空降兵,雷达兵(4)第二炮兵:核导弹部队,常规导弹部队,保障部队,院校,科研机构。

下辖实验基地,导弹基地和弹头基地(基地主要编导弹旅,发射营)4.第二炮兵的使命第二炮兵是中央军委直接掌握使用的战略部队,是中国实施战略威慑的核心力量,主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。

它是我国反对超级大国的核威慑、核讹诈,遂行核反击任务的主要力量。

#第二炮兵、海军战略核潜艇部队、空军战略轰炸机部队构成我国三位一体的战略核力量。

5.中国人民解放军的发展趋势(1)中国武装力量担负的使命任务不断拓展(2)主要装备日趋信息化、体系化#逐步形成快速机动、立体突击的陆军装备体系逐步形成海空一体、适应近海防卫作战需要的海军装备体系逐步形成空地一体、攻防兼备的空军装备体系逐步形成核常一体、射程衔接的第二炮兵地地导弹装备体系逐步形成综合集成、一体化发展的电子信息装备体系(3)加快培养新型高素质军事人才#健全完善人才培养体系加强联合作战指挥人才培养做好军队生长干部选拔培养工作营造人才成长的良好环境(4)兵力结构进一步优化第四讲国防动员1.国防动员的含义国防动员,是指国家根据国防的需要,使社会诸领域全部或部分由平时转入战争状态或紧急状态所进行的活动,是国防建设的重要组成部分。

2.国防动员的特点(1)目的的政治性(2)主体的权威性(3)对象的广泛性(4)手段的计划性(5)行为的强制性(6)准备的前置性(7)实施的快捷性3.两次世界大战中国防动员的基本特点(1)动员的规模空前扩大(2)动员的范围广,持续的时间长(3)动员体制和制度得到不断完善4.国防动员的地位与作用国防动员是国防活动的重要内容之一,是准备和实施战争的重要措施。

因此,国防动员对于保障战争胜利具有十分重要的地位与作用。

(1)国防动员是打赢战争的基础环节#为遏制战争爆发并夺取战争的胜利积聚强大的战争力量,是国防动员的基本功能与任务。

(2)国防动员是应对紧急突发时间的有效措施(3)国防动员是支援经济和社会发展的重要力量#国防动员“平战结合,军民结合,寓军于民”的原则,使得国防动员建设的成果可以直接为经济建设服务。

提高国防建设效益的办法是:建设精干的常备军,加强后备力量建设,健全与完善动员机制,做到“平时少养兵,战时多出兵”。

5.国防动员的主要内容(1)人民武装动员:现役部队动员,后备兵员动员,预备役部队动员,民兵动员(2)国民经济动员:工业动员,农业动员,贸易动员,财政金融动员,科学技术动员,医疗卫生动员,劳动力动员。

(3)人民防空动员:人防预警动员,群众防护动员,重要经济目标防护动员,人防专业队伍动员。

(4)交通战备动员:交通运输动员,通信动员。

(5)政治动员:平时政治动员(国防教育),战时政治动员(国内政治动员,外交舆论宣传)6.国防动员的实施程序(1)进行动员决策(2)发布动员令(3)充实动员机制#要扩大组织,增加人员;要赋予动员机构应有的职权,使其具有较高的权威性。

(4)修订动员计划(5)落实动员计划#落实动员计划是实施国防动员的关键环节。

其中,武装力量要迅速转入战时状态。

7.国防动员的发展趋势(1)精确化动员逐渐走向舞台,将成为未来国防动员发展的方向(2)科技与信息动员的地位不断上升,将成为未来动员的重心(3)先期动员作用更加突出,将成为未来动员的关键(4)一体化动员应运而生,将成为未来动员的全新样式(5)国防动员法规在国防动员建设中的作用越老越突出第五讲中国古代军事思想1.军事思想的含义军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

它站在最高层次,在哲学的层面上研究战争、军队建设和国防建设的基本问题,因此军事思想为其他所有军事学科领域的研究提供了指导性的理论基础和根本方法,它是一个国家军事时间的行动指南。

2.军事思想的基本特征阶级性,时代性,实践性,继续性3.中国古代军事思想的含义是指中国奴隶社会、封建社会时期的军事思想。

4.中国古代军事思想发展的历史分期及主要成果(1)孕育萌生时期:夏商周#对战争问题的蒙昧认识(天命论的战争观),对战争问题的感性认识(惩罚论的战争观),对战争问题的能动认识(朴素唯物论的战争观);#推崇正义战争,主张师出有名;#关注制胜要素,强调德胜为先;#从严治军,师出以律;#全局运筹,重计尚谋。

(2)系统成熟时期:春秋战国#对战争本质的理性思考(是中国古代军事思想成熟的重要标志)——关于战争与政治的关系的研究:战争、军队是关系到国家生死存亡的重大政治举措;认为战争是由政治派生的,战争是现象,政治是本质;认为政治是决定战争胜负的首要因素;认为军事政治必须密切结合,互存互用,方能保证达成意图。

——关于战争与经济的关系的研究:认为战争是一中对社会财富消耗极大的活动,没有一定的物质基础作保证,战争便无法进行。

因此,富国才能强兵,发展国家经济,是强兵的基础;重组的物资储备和强有力的后勤保障,是取得胜利的必要条件。

——关于战争性质的研究:有义战,有非义战。

其正义性应从从事战争一方的动机与效果来判断的。

#完整系统的治军之道:强调“立法定制”,必须坚持依法建军,依法治军;要发展精兵利器;要教戒为先,以治为胜;按名督实,选将任将。

#谋深计远的全胜之策:全胜思想是孙子战略指导思想的核心;为谋全胜,必须进行精心策划;实现全胜最基本的要求是“先为不可胜,以待敌之可胜”。

#丰富多彩的作战理论:知行统一的战争指导观;识众寡之用的以劣胜优观;贵胜不贵久的制胜理论;践墨随敌的用战原则(原则性和灵活性相结合)。

(3)后续发展时期:秦至前清时期#臻于完善的战略思想:军政并举的战略观;攻守相谐的战争指导理论;根据地思想;统一战线思想;本土战略防御思想。

#长治久安、因情设策的国防理论:确立了“安不忘危,治不忘乱”的国防指导思想;采取了徙民实边的守边策略;怀柔德化、民族和睦的边疆政策;筑长城,建要塞,守边关,控险要。

#不断创新的作战思想:十分重视用谋;各个击破的斗争策略思想;“用兵之术,知变为大”的作战指导思想。

#精兵选练的治军论。

第六讲毛泽东军事思想1.毛泽东军事思想的含义毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。

它是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物,是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶,同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华,是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。

2.毛泽东军事思想的形成和发展经历了那几个时期?(1)产生:1921年中国共产党成立~1935年1月遵义会议前(2)形成:1935年1月遵义会议~抗日战争止(3)发展:解放战争、抗美援朝战争和社会主义建设时期3.毛泽东军事思想的主要内容(1)战争观和军事问题的方法论#对战争本质的科学认识:战争是政治的继续,政治是经济的集中表现。

经济利益的冲突,是爆发战争的最根本动因。

#研究和指导战争的方法论:研究和指导战争必须从研究战争规律入手(要着眼其特点和发展;要熟识敌我双方各方面的情况,找出其行动的规律,并且应用这些规律于自己的行动,使主观指导符合客观实际;要认真学习军事理论,特别是从战争中学习战争);处理好战争全局与局部的关系;充分发挥人的主观能动性。

(2)人民军队建设理论#人民军队的性质和宗旨(人民军队是中国共产党绝对领导下的执行革命政治任务的武装集团)#人民军队的政治制度(我军政治工作三大原则:军民一致,官兵一致,瓦解敌军)#人民军队的三大任务:战斗队,工作队,生产队#人民军队的发展(3)人民战争思想(毛泽东军事思想的核心,我党进行革命战争的根本指导路线)(4)人民战争的战略战术(以人民战争为基础,以积极防御为核心,以劣胜优为前提,以灵活机动为灵魂)#毛泽东战略战术思想的基本原则:保存自己,消灭敌人;实行积极防御,反对消极防御;集中优势兵力各个歼灭敌人;采取适当的作战形式,运动战、阵地战、游击战相结合;周密进行战争准备。

相关文档
最新文档