职工读书活动推荐书目

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湖北日报传媒集团第三期读书与荐书活动推荐书目

湖北日报传媒集团第三期读书与荐书活动推荐书目

湖北日报传媒集团第三期读书与荐书活动推荐书目-新闻学湖北日报传媒集团第三期读书与荐书活动推荐书目本次活动由湖北日报传媒集团纪委书记黄传泽主持。

集团纪委书记黄传泽:品鉴书目《红楼梦》。

中国古代四大名著之首。

原名《脂砚斋重评石头记》,又名《情僧录、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》、《还泪记》、《金玉缘》等,梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。

本书前80回由曹雪芹所著,后40回无名氏续;程伟元、高鹗整理。

《红楼梦》是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品,作为一部成书于封建社会晚期,清朝中期的文学作品,该书系统总结了中国封建社会的文化、制度,对封建社会的各个方面进行了深刻的批判,并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。

这些理想和主张正是当时正在滋长的资本主义经济萌芽因素的曲折反映。

推荐理由:《红楼梦》是一部说不尽的经典,至少要读5遍。

每读一遍,感受越不一样。

作为一部百科全书式的不朽名著,《红楼梦》不仅在文学上成就非凡,在历史、哲学、宗教、美术、服饰乃至经济、建筑、医学等多个领域,都有值得深入研究之处。

鲁迅先生曾经高度评价说,自有《红楼梦》以来,所有传统的思想和写法都被打破了。

刘梦溪对《红楼梦》亦无比钟爱,说“中国文学的集大成者,唯《红楼梦》足以当之”,“中国文学的各种文体,《红楼梦》里应有尽有,文备众体不足以形容。

”在他看来,虽然《红楼梦》只是一部长篇小说,却好像把整个中国文学史都装在里面了。

经管办公室盛璐:品鉴书目《正义的成本》。

当经济学与法学相遇,会衍生出什么样的学问呢?本书作者熊秉元教授在说明法律经济学旨趣的同时,回顾了法律经济学的发展史,介绍了法律经济学的奠基人物的基本思想。

法律是公正与善良的艺术,经济学分析就是成本与效益的平衡,公平正义与成本效益这两个概念并不冲突,人的一举一动无不暗含着对成本的衡量,法律也脱不出这个范围。

正义和效率都是人们在演化过程里为了生存和繁衍所发展出来的概念。

连接了它们,也就连接了法学和经济学。

工会世界读书日活动方案(5篇)

工会世界读书日活动方案(5篇)

工会世界读书日活动方案(热门5篇)工会世界读书日活动方案第1篇一、活动主题:四月书香满学校,心灵察看世界窗二、活动简介:每年的4月23日,为“世界读书日”。

为庆祝这个稳重而神圣的日子,也为提高大同学对读书的重视,让更多的人缓步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家呈现读书的魅力!三、活动目的:1、开启学校第一届“大同学读书节”,让更多的人了解“世界读书日”。

2、提高大同学对阅读的重视,以及养成阅读习惯。

3、在成长中学习,在学习中成长4、推动学风建设,营造学习氛围。

5、丰富大家的课余时间,培育积极向上的生活态度。

四、活动主办方:团委同学会五、活动策划承办方:团委同学会学习部六、活动时间与地点:时间:xx年4月22—23日地点:食堂前空地七、活动对象:全校老师和同学八、活动总负责人:九、活动内容:(一)Love②珍惜环境卫生;③保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);④珍惜图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等);⑤珍惜设备和家具;⑥文明查阅电子资源(不玩游戏、不浏览非法和不健康网页等);⑦文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等);⑧服从管理;⑨文明使用书包柜等。

(4)提示语必需内容健康,富有制造性,不得抄袭。

2、征集方法:(1)作品提交截止时间:20xx年4月23日(2)作品提交方式:电子版发送至xx,作品请注明的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。

本活动已规划为大同学素拓活动,凡入围者(60%参加者)可获相应学分。

(三)“我最爱好的书” 有奖征文活动1、体裁不限,字数3000字以内。

2、作品内容积极向上,要求原创作品,不得抄袭。

3、作品提交方法:作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台,电子版提交到Email,作品请注明的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

“全国青年读书活动”推荐书目

“全国青年读书活动”推荐书目

“全国青年读书活动”推荐书目(一九八三年十月——一九八四年十月)第一部分历史知识祖国中国青年出版社编辑出版社会发展史陶大镛主编人民出版社编辑出版中国通史纲要白寿彝主编上海人民出版社出版从鸦片战争到五四运动(简本) 胡绳著红旗杂志出版社出版八十年寻路记余心言刘绍荣著中国少年儿童出版社出版中国共产党历史讲话徐元冬等著中国青年出版社出版第二部分政治理论邓小平文选中共中央文献编辑委员会编人民出版社出版通俗哲学韩树英著中国青年出版社出版政治经济学入门洪远朋著江苏人民出版社出版科学社会主义常识刘夏帆主编广东人民出版社出版从黑格尔、费尔巴哈到马克思肖(火昆)焘著江苏人民出版社出版哲理与情趣阳作华著湖北人民出版社出版道德科学知识讲话上海市伦理学研究会编上海人民出版社出版第三部分人物传记中国近代爱国者的故事上海人民出版社编辑出版中国古代爱国者的故事上海人民出版社编辑出版中华民族杰出人物传(一、二) 洪焕椿主编中国青年出版社出版徐悲鸿一生——我的回忆廖静文著中国青年出版社出版鲁迅青少年时代的故事郭同文著山东人民出版社出版为了中华之崛起——周恩来青年时期的生活与斗争王永祥等编天津人民出版社出版大地的儿子——周恩来的故事苏叔阳著中国少年儿童出版社出版李大钊传《李大钊传》编写组人民出版社出版洪秀全传田原著湖北人民出版社出版郑成功(上、下) 陈舜臣著贵州人民出版社出版马克思的伟大一生顾锦屏等著北京出版社出版第四部分思想修养当我年轻的时候张友渔、钱正英等著天津人民出版社出版张海迪书信日记选团中央宣传部等编中国青年出版社出版革命烈士书信(正编、续编) 中国青年出版社编辑出版祝福青年一代陶承著湖南人民出版社出版人生探索余心言著北京出版社出版谈美小札李燕杰著浙江人民出版社出版琢玉篇金戈著山西人民出版社出版爱情书简张植信著山西人民出版社出版女青年书简张庆云著辽宁人民出版社出版名人道德情操小故事刘润生编河南人民出版社出版中外成才者的足迹——时间运筹纵横谈李光伟著甘肃人民出版社出版名人治学轶事周鼎安辑录云南人民出版社出版学习方法纵横谈王燕生著浙江人民出版社出版第五部分文学艺术高山下的花环李存葆著山东人民出版社出版冬天里的春天(上、下) 李国文著人民文学出版社出版蹉跎岁月叶辛著中国青年出版社出版烽烟图梁斌者中国青年出版社出版吉鸿昌(上、下) 周骥良著河南人民出版社出版起义者〔法〕儒勒·瓦莱斯著上海译文出版社出版汤姆大伯的小屋〔美〕斯陀夫人著上海译文出版社出版钢铁是怎样炼成的〔苏〕奥斯特洛夫斯基著人民文学出版社出版永恒的爱〔苏〕奥斯特洛夫斯卡娅著花城出版社出版美学概论王朝闻主编人民出版社出版文艺修养与鉴赏成谷等著上海人民出版社出版古文百则姜涛等编著辽宁人民出版社出版华夏正气篇黎洪等选注安徽人民出版社出版第六部分自然科学简明科学技术史话申漳著中国青年出版社出版现代农业科学知识科学普及出版社等编科学普及出版社出版农业气象知识邓善来吴宝衍等著科学出版社出版农业环境的污染与保护沈明珠等编著中国青年出版社出版物候学竺可桢著科学出版社出版地球是怎样演变的何国琦著中国青年出版社出版天体是怎样演化的李启斌著中国青年出版社出版生物是怎样进化的刘后一陈淳王幼于著中国青年出版社出版数学的过去、现在和未来周金才梁兮编著中国青年出版社出版闲话经典物理学陈浩元著中国青年出版社出版儒勒·瓦莱斯 - 应该阅读的好书:法国部116种:86.鼠疫·局外人(法)阿尔贝·加缪87.第一个人(法)阿尔贝·加缪88.西绪福斯神话(法)阿尔贝·加缪89.堕落/流放与王国——加缪中短篇小说选(法)阿尔贝·加缪90.正义者/卡里古拉/误会——加缪戏剧集(法)阿尔贝·加缪91.反与正/反叛者——加缪随笔集(法)阿尔贝·加缪92.厌恶/墙/艾罗斯特拉特(法)让-保尔·萨特93.理智之年(法)让-保尔·萨特94.词语(法)让-保尔·萨特95.萨特戏剧集(二卷本)(法)让-保尔·萨特96.伪币制造者(法)安德烈·纪德97.从苏联归来/答客难(法)安德烈·纪德98.乍得归来/刚果之行——纪德游记(法)安德烈·纪德99.藐视道德的人/田园交响曲/地上的粮食——纪德作品选(法)安德烈·纪德100.如果种子不死/纪德谈话录(法)安德烈·纪德101.纪德日记(法)安德烈·纪德102.追忆似水年华(法)马塞尔·普鲁斯特103.驳圣伯夫(法)马塞尔·普鲁斯特104.反回忆录(法)安德烈·马尔罗105.王家大道(法)安德烈·马尔罗106.蒂博一家(法)罗歇·马丹·杜伽尔107.弗兰德公路·农事诗(法)克洛德·西蒙108.植物园(法)克洛德·西蒙109.大酒店(法)克洛德·西蒙110.人的大地/小王子(法)圣埃克絮佩里111.远征——圣-琼·佩斯诗选(法)圣-琼·佩斯112.一个陌生人的画像(法)纳塔丽·萨罗特113.诸神渴了(法)阿纳托尔·法朗士114.天使的叛变(法)阿纳托尔·法朗士115.苔依斯/鹅掌女王烤肉店(法)阿纳托尔·法朗士116.桤木王(法)米歇尔·图尔尼埃117.礼拜五——太平洋上的灵薄狱(法)米歇尔·图尔尼埃118.皮埃尔或夜的秘密——图尔尼埃小说选(法)米歇尔·图尔尼埃119.瓦莱里诗歌全集(法)保尔·瓦莱里120.嚼着玫瑰花瓣的夜晚——瓦莱里和纪德通信选(法)保尔·瓦莱里、安德烈·纪德121.橡皮(法)阿兰·罗伯-格里耶122.长夜行(法)路易-费迪南·塞利纳123.爱的沙漠/火河(法)弗朗索瓦·莫里亚克124.《黛丽斯·戴克茹》四部曲(法)弗朗索瓦·莫里亚克125.缎子鞋(法)保尔·克洛岱尔126.认识东方(法)保尔·克洛岱尔127.悠悠此情(法)玛格丽特·杜拉斯128.变化(法)米歇尔·比托尔129.工厂出口——弗朗索瓦·邦小说选(法)弗朗索瓦·邦130.望远镜——新小说派新一代作家作品选(法)帕特里克·德维尔等131.史前史——新小说派新一代作家作品选(法)埃里克·舍维拉尔等132.她以前的姓我的大公寓(法)埃莱娜·勒努瓦、克里斯蒂安·奥斯特尔133.人生拼图版(法)乔治·佩雷克134.我走了(法)让-埃什诺兹135.庞神三部曲(法)让-吉奥诺136.屋顶轻骑兵(法)让-吉奥诺137.暗铺街(法)帕特里克·莫迪亚诺138.八月的周日·缓刑(法)帕特里克·莫迪亚诺139.一个乡村教士的日记(法)乔治·贝尔纳诺斯140.我父亲的光荣(法)马塞尔·帕尼奥尔141.摩托车·闲暇(法)安德烈·芒迪亚格142.约翰·地狱(法)迪迪埃·德库安143.诉讼笔录(法)勒·克雷齐奥144.沙漠的女儿(法)勒·克雷齐奥145.女人们(法)菲利普·索莱尔斯146.女客(法)西蒙娜·德·波伏瓦147.夜深沉(法)让-路易·居尔蒂斯148.小偷日记(法)让·热内149.阴谋(法)保尔·尼赞150.桂河桥(法)皮埃尔·布尔151.黑色诱惑(法)亚恩·凯菲莱克152.家庭风波(法)安德烈·莫洛亚153.野蛮的婚礼(法)亚恩·凯菲莱克154.岁月的泡沫(法)鲍里斯·维昂155.巧合的游戏(法)勒内·克莱尔156.冬天的果实(法)贝尔纳·克拉韦尔157.荒唐的游戏(法)罗歇·瓦扬158.弗斯特上校服罪了(法)罗歇·瓦扬159.特里斯丹和绮瑟(法)皮埃尔·尚皮翁160.恋情篇——马克·阿兰诗选(法)马克·阿兰161.烧酒与爱情——阿波利奈尔诗选(法)吉约姆·阿波利奈尔162.一个解构主义的文本(恋人絮语)(法)罗兰·巴特163.孤独与沉思——普吕多姆诗选(法)苏利·普吕多姆164.你好,忧愁(法)弗朗索瓦丝·萨冈165.战时之恋(法)弗朗索瓦丝·萨冈166.莫斯科日记(法)罗曼·罗兰167.巨人三传(法)罗曼·罗兰168.爱与死的搏斗(法)罗曼·罗兰169.内心旅程——浮生一梦(法)罗曼·罗兰170.恶之花(法)夏尔·波德莱尔171.巴黎的忧郁(法)夏尔·波德莱尔172.波德莱尔诗全集(法)夏尔·波德莱尔173.我心赤裸——波德莱尔散文随笔集(法)夏尔·波德莱尔174.彩画集——兰波散文集(法)阿尔图尔·兰波175.一个世纪儿的忏悔(法)阿·德·缪塞176.墓畔回忆录(法)弗朗索瓦·夏多布里昂177.妇女乐园(法)爱弥尔·左拉178.漂亮朋友(法)居伊·莫泊桑179.一生(法)居伊·莫泊桑180.九三年(法)维克多·雨果181.笑面人(法)维克多·雨果182.巴黎圣母院(法)维克多·雨果183.雨果诗选(法)维克多·雨果184.雨果抒情散文选(法)维克多·雨果185.忏悔录(法)让-雅克·卢梭186.一个孤独散步者的遐思(法)让-雅克·卢梭187.波斯人信札(法)孟德斯鸠188.伏尔泰小说选(法)伏尔泰189.修女·拉摩的侄儿(法)德尼·狄德罗190.保尔和薇吉妮(法)贝纳丹·德·圣彼埃191.危险的关系(法)拉克洛192.欧也妮·葛朗台(法)巴尔扎克193.屋顶间的哲学家(法)埃米尔·梭维斯特194.查理第九时代轶事(法)普罗斯佩·梅里美195.中学毕业生(法)儒勒·瓦莱斯196.起义者(法)儒勒·瓦莱斯197.红与黑(法)司汤达198.巴马修道院(法)司汤达199.冰岛渔夫·菊子夫人(法)皮埃尔·洛蒂200.三个火枪手(法)大仲马201.茶花女(法)小仲马202.蒙田随笔全集(三卷本)(法)米歇尔·蒙田。

2023年工会读书活动方案8篇

2023年工会读书活动方案8篇
2023年工会读书活动方案8篇2023年工会读书活动方案篇1 一、活动目的: 启动“书香学校”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操, 二、活动目标: 1、经过活动,在学校内构成热爱读书的良好风气。 2、经过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 3、经过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。 4、经过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。 三、活动领导小组: 组长:崔进超副组长:赵振花胡尚德组员:全体班主任、语文教师 四、营造浓浓的书香学校氛围: 1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书 2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、 班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。 3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童 五、主要读书活动: (一)教师读书活动 1、“漫步书海,品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》,做好读书笔记的记录。 2、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。 3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。 (二)学生读书活动 1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。 2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间,指导并激励学生欢 3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评 式或小报式,自由创意。(范围:五六年级学生) 4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。提议每位学生与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“ 六、读书活动的落实措施:

学校工会职工读书活动方案(精选14篇)

学校工会职工读书活动方案(精选14篇)

学校工会职工读书活动方案学校工会职工读书活动方案(精选14篇)为了确保活动有序有效开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学校工会职工读书活动方案(精选14篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

学校工会职工读书活动方案1一、指导思想为进一步营造浓郁的“绿色·文明·书香·幸福”为主题的校园文化氛围,号召全校教师在暑假期间赏名著、读经典,在阅读中与大师对话,在阅读中与先哲交流,不断提升自身人文素养,促进学校又好又快发展,学校决定在下学期初举办“诵读经典书香校园”读书交流活动。

二、活动目标1、进一步培养教师爱读书的习惯,拓宽视野,提高教师的内在素质修养;2、构建有特色的书香校园文化,促进学校内涵发展。

三、读书内容1、自己购买或借阅的教育理论、专业成长、教育心理等方面的教育教学专著(见后面推荐书目)。

2、学校及本人订购的各类报刊杂志等。

3、网络教育类热点文章、书籍。

四、活动要求1、每位教师根据所阅读书籍写出一份结合自己日常教学实践的读书心得(或反思),开学初将纸质和电子版一并上交教务处。

电子版题目为黑体三号字,正文为宋体小四号字,以电子稿形式上传FTP—学校教科室,上交时间截至到20xx年8月28日。

2、每个年级组推选一名教师,参加学校下学期初举办的读书交流展示活动。

学校工会职工读书活动方案2为进一步提升我镇中小学青年教师人文底蕴和专业素养,同时结合“新荷工程”读书活动的安排,特举行青年教师首届读书节活动。

具体事项安排如下:一、活动主题:亲近孩子,聆听童心。

二、内容形式:本着“低起点、小目标”这一原则,教办推荐较适合青年教师阅读的书目,每位教师选择1-2本书阅读做好读书摘记,并结合自己的思考、实践,写一篇读后感。

读后感要求“我手写我心”,不少于500字,题目自拟,如发现抄袭、网上下载,教办将作严肃处理。

2021年教师读书活动推荐书目

2021年教师读书活动推荐书目

2021年教师读书活动推荐书目1.《北平学人访问记(上下)》贺逸文等/撰张雷/编商务印书馆2.《教育未来简史:颠覆性时代的学习之道》[美]伊恩·朱克斯(Ian Jukes)[美]瑞恩·L.沙夫(Ryan L.Schaaf)/著钟希声/译教育科学出版社3.《六极物理》严伯钧/著接力出版社4.《泥土就在我身旁:苇岸日记(上中下)》苇岸/著冯秋子/编广西师范大学出版社5.《势不可挡的学习:释放学生潜能的7个基本要素》[美]道格拉斯·费希尔[美]南希·弗雷/著龚朝红/译江苏凤凰科学技术出版社6.《未来教育重塑研究》尚俊杰/著华东师范大学出版社7.《我的二本学生》黄灯/著人民文学出版社8.《语文教学艺术论》杨九俊/著华东师范大学出版社9.《阅读的力量:从苏格拉底到推特》[英]弗兰克·富里迪(Frank Furedi)/著徐弢李思凡/译北京大学出版社10.《中华优秀传统文化教育读本(全6册)》翟博/总主编中国大百科全书出版社11.《把自己作为方法:与项飙谈话》项飙吴琦/著上海文艺出版社12.《病菌简史》张文宏/主编上海教育出版社13.《不可思议的青少年大脑》[英]贝蒂娜·霍恩[英]简·吉尔摩[英]塔拉·墨菲/著任静/译中国青年出版社14.《大流感:最致命瘟疫的史诗(特别纪念版)》[美]约翰·M·巴里/著钟扬赵佳媛刘念/译金力/校上海科技教育出版社15.《大宋之变:2063—2086》赵冬梅/著广西师范大学出版社16.《大自然是个数学老师》梁进/著长江少年儿童出版社17.《第一堂课:在哈佛和芝大教中国美术史》巫鸿/著湖南美术出版社/活字文化18.《点灯人说》亲近母语研究院/编选广西师范大学出版社19.《读懂孩子:心理安抚桥梁书(全3辑)》雨濑边玉芳/著李广宇等/绘北京师范大学出版社20.《儿童文学名家精品典藏馆(全20册)》萧袤等/著江西教育出版社21.《儿童文学史:从〈伊索寓言〉到〈哈利·波特〉》[美]塞思·勒若/著启蒙编译所/译华东师范大学出版社22.《儿童阅读的力量》李怀源/著华东师范大学出版社23.《儿童早期的数学学习与教育:基于学习路径的研究》[美]道格拉斯·H.克莱门茨[美]朱莉·萨拉马/著张俊陶莹李正清等/译张俊/审校教育科学出版社24.《儿童作文与实话实说》管建刚崔永元/著福建教育出版社25.《福建古建筑丛书(第一辑5册)》福建古建筑丛书编委会/编福建教育出版社26.《给孩子的电影》戴锦华/编著中信出版社/活字文化27.《给教师的信:阅读与人生》朱永新/著华东师范大学出版社28.《公式之美》量子学派/编著北京大学出版社29.《古音汇纂》宗福邦陈世铙于亭/主编商务印书馆30.《逛动物园是件正经事》花蚀/著商务印书馆31.《郭初阳的语文课(全22册)》郭初阳/著黄月/绘北京联合出版公司32.《国学讲演录》程应镠/著虞云国/编北京出版社33.《好父母的说话之道:说什么,如何说,何时该聆听》[美]温迪·莫戈尔博士/著庞岚晶/译上海社会科学院出版社/青豆书坊34.《好看的中国文学史(上下册)》钱念孙/著华东师范大学出版社35.《核心素养与学习的变革》常生龙/著上海教育出版社/源创图书36.《家庭的觉醒》[美]沙法丽·萨巴瑞/著庞岚晶/译上海社会科学院出版社/青豆书坊37.《娇惯的心灵:“钢铁”是怎么没有炼成的?》[美]格雷格·卢金诺夫[美]乔纳森·海特/著田雷苏心/译生活·读书·新知三联书店38.《教书这么好的事》冷玉斌/著中国人民大学出版社/源创图书39.《教育的对白》朱永新[英]艾伦·麦克法兰/著马啸等/编译长江文艺出版社40.《教育思想的花园:教育基本理论前沿讲座》檀传宝/主编教育科学出版社41.《教育无非服务》姚跃林/著华东师范大学出版社42.《教育写作:教师教育生活的专业表达》颜莹/著江苏凤凰教育出版社43.《精讲〈论语〉十四章》罗唯嘉/著北京师范大学出版社44.《京剧的魅力与时尚》张永和/著北京教育出版社45.《静待花开——百位特级谈育人智慧(上下册)》上海市特级教师特级校长联谊会/编上海教育出版社46.《看画:如何欣赏世界名画》[美]查尔斯·亨利·卡芬/著孔宁/译上海科学技术文献出版社47.《科技革命与国家现代化研究丛书(全7册)》张柏春/主编山东教育出版社48.《李桢与自觉教育》中国教育报刊社·人民教育家研究院/组编李桢/著北京师范大学出版社49.《美育:怎么看?怎么办?——美育经典选读》杨斌/选编江苏凤凰教育出版社50.《你和我》万方/著北京十月文艺出版社51.《培养孩子的理系脑》[日]村上绫一/著渠海霞/译晨光出版社/禹晨文化52.《其实你不懂进化论》史钧/著世界图书出版公司53.《清史三百年》戴逸/著北京人民出版社54.《全球教育治理研究系列(全20册)》周洪宇/主编湖北教育出版社55.《人体简史:你的身体30亿岁了》[英]比尔·布莱森/著闾佳/译文汇出版社56.《荣格心理学入门》[日]河合隼雄/著[日]河合俊雄/编李静/译东方出版中心57.《如何让孩子自觉又主动:全球知名脑科学家揭示如何培养孩子的开放式大脑》[美]丹尼尔·西格尔[美]蒂娜·佩恩·布赖森/著黄珏苹/译浙江教育出版社/湛庐文化58.《三十人行:给孩子的人文访谈录》周益民/编著中国少年儿童新闻出版总社有限公司59.《什么值得教?技术时代重新思考课程》[美]阿兰·柯林斯/著陈家刚/译华东师范大学出版社60.《守望春天:生命教育20日谈》袁卫星/著山西教育出版社61.《书事:近现代版本杂谈》薛冰/著天津人民出版社62.《书择十本:20位教师的阅读私语》马朝宏宋鸽/主编江西教育出版社63.《陶继新〈论语〉心悟》陶继新/著齐鲁书社64.《网课十讲》方柏林/著华东师范大学出版社65.《伟大的植物:南方草木状》[晋]嵇含/著兰心仪/编译杨盈盈/绘中国画报出版社66.《文艺的哲学基础》[日]夏目漱石/著杜星宇/译古吴轩出版社67.《文字的故事》唐诺/著九州出版社68.《我的课堂作品》程翔/著商务印书馆69.《我的原野盛宴》张炜/著人民文学出版社70.《我的阅读与写作》梁衡/著北京联合出版公司71.《我就是数学——华应龙教育随笔(十周年纪念版)》华应龙/著长江文艺出版社72.《我们的读写时光》[美]凯瑟琳·佩特森/著羊芳涛/绘王庆钊/译晨光出版社73.《我是故宫“看门人”》单霁翔/著中国大百科全书出版社74.《相约经典,走进名著(中国现当代卷)》袁湛江/主编中国人民大学出版社75.《项目式教学:为学生创造沉浸式学习体验》[美]苏西·博斯[美]约翰·拉尔默/著周华杰陆颖唐玥/译中国人民大学出版社/源创图书76.《写作是门手艺》刘军强/著广西师范大学出版社77.《新父母孕育新世界》童喜喜/著电子工业出版社78.《新诗与传统》郑敏/著文津出版社79.《新中国教育学家肖像》石中英朱珊/主编教育科学出版社80.《修炼校长力》汤勇/著长江文艺出版社81.《学习共同体:走向深度学习》陈静静/著华东师范大学出版社82.《一花一世界》朱良志/著北京大学出版社83.《艺术家的书信集》[英]迈克尔·伯德/编著袁艺倩/译广西师范大学出版社84.《艺术家们》冯骥才/著人民文学出版社85.《阅读的习得:多语言文化视角下的儿童读写能力发展研究》[美]凯瑟琳·麦克布莱德/著莫剑宏/译北京师范大学出版社86.《暂坐》贾平凹/著作家出版社87.《怎样教语文》宁鸿彬/著商务印书馆88.《〈知心姐姐〉主编祝薇心灵成长小说(全3册)》祝薇/著接力出版社89.《指花扯蕊:诗词品鉴录》江弱水/著商务印书馆90.《中国册页》黑陶/著广西师范大学出版社91.《中国画,好好看》田玉彬/著湖南教育出版社/青豆书坊92.《中国历史十五讲(典藏版)》张岂之/主编北京大学出版社93.《中国书写:紫禁城六百年》祝勇/编上海文艺出版社94.《中国思维的根系:研究笔记》萧延中/著中央编译出版社95.《中国哲学简史(手绘插图版)》冯友兰/著涂又光/译薛晓源/绘中国画报出版社96.《走出教育游戏的迷思:科学证据告诉了我们什么》[美]理查德·E.迈耶/著裴蕾丝/译教育科学出版社97.《走出唯一真理观》陈嘉映/著上海文艺出版社98.《走出中国近代史》章开沅/著北京出版社99.《走向世界的中国童年精神》李利芳/著明天出版社100.《最好的里尔克》[奥地利]赖纳·马利亚·里尔克/著[美]秀陶/译广西师范大学出版社。

[推荐一本好书及理由]好书推荐理由

[推荐一本好书及理由]好书推荐理由

[推荐一本好书及理由]好书推荐理由好书推荐理由一:作文范文:好书推荐书籍是人类进步的阶梯,多读一本书,就多长一些知识。

我给大家推荐一本《玻璃灰姑娘》,这本书里有许多优雅的句子,和一些能在作文上用到的词语。

它讲述了一个这样的故事:一个外貌非常丑陋的女生,在一次回家的路上,看见一家商店的橱窗里摆放着一双漂亮的水晶鞋,那个女生在那久久的看着。

这时,一位穿着银色衣裙,后面还有一双洁白的翅膀,表情楚楚动人,天使稍微翘了一下她那粉嘟嘟的口唇:“穿上它吧”那双水晶鞋飞了过来那个女孩都不相信自己的眼睛了,好美好美。

最后她领悟到了:这不是她自己。

于是她拖下了水晶鞋,勇敢的面对世界,做回了真正的自己。

这样的书籍还有许多,如果想看全文就去网上或书店有售。

有人会觉得很天真,但我不这么认为。

我之所以喜欢它是有理由的。

1、因为它这样的书能培养我们的想象力,还让我们能提高作文水平和我们的美术能力。

2、能学会很多好词佳句,还能从中学会很多做人的道理,对我们的成长有好处。

这种梦幻、美好的书籍也希望更多人喜欢,如果大家有什么好书推荐一下,正所谓“好书大家读”,让我们共同进步,学习更多知识吧!好书推荐理由二:莫言好书推荐引导语:莫言,中国著名作家,20世纪80年代中期以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。

今天就来推荐一下莫言的好书。

1.天堂蒜薹之歌理由:诺贝尔奖常任秘书彼得·英格伦挑选出于1995年首次在英国出版的《天堂蒜薹之歌》,作为莫言的入门书。

故事背景设置在在20世纪的中国农村,它讲述了一个关于天堂县过着或多或少百年不变生活的农民的故事,他们一直被命令只允许种植一种作物——蒜薹——然后在当初一声令下要求生产大量商品导致市场过剩的官员们,拒绝购买他们的产品时孤立无援地离开。

这本书,一直被拿来与《第二十二条军规》和《愤怒的葡萄》相比较,在进入90年代后,因为众所周知的原因而一度无法见到。

(常用公文)关于组织开展××读书活动的通知

(常用公文)关于组织开展××读书活动的通知

关于组织开展××读书活动的通知关于组织开展“创新始于学习,成功源于读书”读书活动的通知各街、镇党工委、党委,各委局党委、党工委,区直机关各部门:为加快我区全面建设小康社会的步伐,围绕培养“四有”公民的目标,在全区逐步形成崇尚知识、崇尚科学、崇尚文明的良好风尚,提高干部职工的思想道德素质和科学文化素质,营造良好的学习氛围,推动学习型组织的建设,经研究决定,在全区各级基层党组织中开展以倡导读书,传播知识为目的的读书活动。

现将有关事宜通知如下:●一、活动时间:____年3月1日—3月30日●二、活动主题:创新始于学习,成功源于读书●三、活动内容:1、组织文化科普进社区、乡镇活动。

组织出版社、新华书店和区图书馆等单位,开展送书、送知识、送信息进社区、进村社活动,举办科普图片展览。

各街镇组织志愿者深入社区、乡村开办科普知识讲座和知识咨询等活动。

2、开展“读书沙龙”联谊活动。

各单位要利用文化活动室、图书馆(室)组织干部职工开展读书心得交流、书评征文、演讲朗诵、知识竞赛等形式的活动。

3、举办家庭读书知识竞赛。

各单位在普及读书活动的基础上,选择示范点,举办以“科普在我家”为主题的家庭读书知识竞赛活动。

4、举办“三个一”专题读书活动。

组织开展好“读一本好书,写一篇书评,搞一次交流”,各单位要组织干部职工在推荐的图书中选读一本好书,写一篇“成功源于读书”的心得体会文章,搞一次结合工作实践的读书学习交流活动。

5、开展读书活动的宣传工作。

各单位根据实际情况,大力宣传各单位读书成才、读书致富、读书再就业等典型事例。

通过宣传典型,弘扬爱书、藏书、读书、用书的良好风气。

四、活动要求:1、高度重视,加强领导。

各单位要围绕读书活动的主题精心策划,从贯彻落实“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的高度,认识读书活动的重要性,从干部职工求知求学的需要出发,把读书活动抓实办好。

2、营造氛围,更新理念。

各单位要创新学习载体、优化学习内容,创造学习条件,营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围,强化“创新始于学习,成功源于读书”的理念,逐步形成学习、思考、工作、提高的良性循环。

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