管理学-滚动计划法之大学学习计划
管理学计划实施的方法
管理学计划实施的方法一、目标管理法。
目标管理可有意思啦。
就是大家先一起确定一个明确的目标，这个目标得是具体的、可衡量的、能达到的、相关的，还有时间限制的，这就是SMART原则哦。
比如说，咱们要在一个月内把销售额提高20%。
然后呢，把这个大目标分解成一个个小目标，分给不同的部门或者个人。
就像把蛋糕切成小块，每个人都知道自己要吃哪一块。
大家朝着自己的小目标努力，最后汇总起来就实现大目标啦。
在这个过程中，每个人都能清楚地看到自己的工作和目标的联系，会更有动力呢。
二、滚动计划法。
滚动计划就像滚雪球一样。
它不是一次性把计划都定死的。
比如说，咱们先制定一个一年的计划，但是呢，每过一个月或者一个季度，就根据实际情况对后面的计划进行调整。
就像你走路，走一段看看周围的环境，再决定下一步往哪走更合适。
这样的好处是计划能适应变化，不会因为一开始计划得太死，到后面情况变了就没法执行了。
而且它还能让我们一直关注近期的计划，同时也不忘记长远的目标。
三、网络计划技术。
这个网络计划技术听起来有点高大上，其实也不难理解。
它就像是一张大网，把各个工作环节都连接起来。
我们要找出哪些工作是关键的，哪些可以稍微缓一缓。
就像盖房子，打地基肯定是关键工作，得先做好。
然后其他砌墙啊、装修啊就可以按照顺序来。
通过这种方法，我们能合理安排资源，知道什么时候该把人力、物力投到哪个环节，这样就能提高整个计划实施的效率啦。
四、PDCA循环。
PDCA循环就是计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）、处理（Act）。
先制定计划，这个不用多说啦。
然后就去执行这个计划，执行的时候就像开着车朝着目的地走。
执行完了呢，要检查一下，看看是不是按照计划走的，有没有什么问题。
这就像到了一个休息站，检查一下车子有没有故障。
最后呢，根据检查的结果，好的就保持，不好的就改进，然后又进入下一个循环。
这样不断地循环，计划实施就会越来越完善，就像汽车越开越顺溜。
管理学里这些计划实施的方法都很实用呢，就看咱们怎么根据实际情况去选择和运用啦。
管理学基础——用滚动计划法制定五年计划
管理学基础——滚动计划法之五年计划用滚动计划法制定一份五年计划一、什么是滚动计划法滚动计划（也称滑动计划）是一种动态编制计划的方法。
它是一种定期修订未来计划的方法。
这种方法是按照“近细远粗”的原则制定一定时期的计划,然后将短期计划、中期计划和长期计划有机地结合起来，根据近期计划的执行情况和环境变化情况，定期修订未来计划并逐渐向前滚动延伸。
二、为什么要制定计划1、俗话说：凡事预则立，不预则废。
恩格斯说：“没有计划的学习，简直是荒唐。
”专家们一致认为先进学生和后进同学的差异，重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，毫无章法，完全根据自己的心情来，每天在无所事事中度过。
使自己的自考学习之路变得异常艰辛。
2、人都是有惰性的，如果没有一个计划，没有一个具体的任务摆在我们面前，我们基本上是不会行动的，这样在我们学习的过程中，不可避免的就会拖垮我们的学习进度，让我们的学习变得遥遥无期。
更何况，只有我们有一个明确的计划，将每天所要完成的事情一一例举出来，我们才不会再漫漫学习、工作道路上偏离轨道，浪费时间与精力。
所以，我根据自己的实际情况制定这一个适合自己的计划，为我接下来的大学生活做安排和毕业以后的就业做准备。
三、制定计划的时间安排2014年6月-----2019年6月四、具体实施地点、实施方案以学校为主，实习为辅五、主要合作人员主要靠自己，同时需要同学的监督，实习单位的教导以及未来同事的指导。
六、如何实施计划采用滚动计划法进行设计并且实施（一）滚动计划法的具体做法1、将计划期分为若干执行期，近期计划容制定得详细、具体，是计划的具体实施部分，具有指令性；远期计划的容较粗略，是计划的准备实施部分，具有指导性。
2、计划执行一段时期后，就要根据实际情况和客观条件的变化对以后各期的计划容进行适当的修改、调整，并向前延续一个新的计划期。
（二）用滚动计划法设计方案如下：1、准备6月14日的英语四级考试。
用滚动计划法制定一周的学习计划
用滚动计划法制定一周的学习计划
第一天：
上午：认真复习上周所学的知识点，包括数学、语文、英语等科目。
下午：阅读一本课外书籍，扩展知识面，提高阅读能力。
晚上：练习数学题，巩固所学知识。
第二天：
上午：进行数学练习，重点复习上周出现的错误题目。
下午：写作业，完成老师布置的任务，并认真批改自己的错误。
晚上：背诵英语单词，提高词汇量。
第三天：
上午：进行语文练习，包括课文背诵和阅读理解。
下午：进行科学实验，锻炼动手能力，培养科学思维。
晚上：复习历史地理知识，准备下周的考试。
第四天：
上午：进行模拟考试，检验自己所学知识的掌握程度。
下午：进行体育锻炼，放松身心，保持健康。
晚上：和家人一起讨论学习中遇到的问题，寻求解决方案。
第五天：
上午：进行文学阅读，欣赏经典名著，提高文学素养。
下午：参加艺术课程，学习绘画、音乐等技能。
晚上：复习政治常识，了解时事，提高综合能力。
第六天：
上午：参加社会实践活动，增加社会经验，培养实际能力。
下午：进行团队合作游戏，培养团队合作精神。
晚上：进行课外阅读，了解世界各地的文化风情。
第七天：
上午：进行一周总结，梳理所学知识，查漏补缺。
下午：和同学交流学习心得，互相学习，共同进步。
晚上：放松心情，欣赏一部优秀的电影，享受美好时光。
通过以上学习计划的安排，可以使自己的学习生活更加有条不紊，合理分配时间，提高学习效率。
同时，坚持下来，也能培养自律意识，养成良好的学习习惯，为未来的发展打下坚实的基础。
管理学-5计划方法
网络计划技术的原理
其具体做法如下：在计划制定时，同时制定未来若干 期的计划，但计划内容采用近细远粗的方法，即把近期的 详尽计划和远期的粗略计划结合在一起。在近期计划完成 后，根据计划执行情况和环境变化情况，对原计划进行修 订和细化。以后根据同样的原则逐期向前滚动。
本期五年计划(2010—2014) 2010 2011 2012 2013 很细 较细 一般 较粗
E C 43
14
3
D
F
6 53
7G 5
8
H
5
6
I 3
9
J 3
10
K 1
11
练习
代号
紧前工作
时间
A
2
B
A
3
C
A
7
D
B
10
E
C
8
F
D
1
G
BE
4
例： 某项目各活动的关系如下：
活动名称 紧前活动
A
___
B
____
C
A
D
B
E
B
F
C.D
G
C.D
H
E.F
I
G
２C A
G 4
6
１ B
D
３E
FI H7
5
时间参数的计算
节点的最迟必须开始时间，就是按网络图的最终 完成期限，逆向计算出的各节点前面的工作最迟必须 全部完成的时间。这个时刻，也就是从该节点出发的 工作最迟必须开始的时间
什么是滚动计划法
什么是滚动计划法滚动计划法是一种时间管理和目标实现的方法，它可以帮助我们更有效地安排时间，提高工作效率，实现自己的目标。
滚动计划法的核心理念是将目标分解成可行的小步骤，并且根据实际情况不断调整和优化计划，以确保目标的顺利实现。
首先，滚动计划法要求我们明确自己的长期目标和短期目标。
长期目标是我们希望在未来一段时间内实现的重要目标，比如学业上的成就、职业发展、健康管理等。
而短期目标则是为了实现长期目标而需要完成的具体任务和计划，比如每天的学习计划、工作任务、运动计划等。
通过明确长期目标和短期目标，我们可以更好地规划自己的时间和行动。
其次，滚动计划法要求我们将短期目标分解成具体的行动步骤。
这些行动步骤应当具体、可行，并且能够帮助我们逐步实现短期目标。
比如，如果我们的短期目标是完成一篇学术论文，那么我们可以将它分解成查阅资料、撰写提纲、撰写正文、修改润色等具体的行动步骤。
通过将短期目标分解成具体的行动步骤，我们可以更好地把握任务的重点和难点，提高工作效率。
然后，滚动计划法要求我们根据实际情况不断调整和优化计划。
在实际执行过程中，我们可能会遇到各种意外情况和挑战，这就需要我们灵活地调整和优化计划，以确保目标的顺利实现。
比如，如果我们在执行计划的过程中发现某个行动步骤比预期的时间要长，那么我们可以适当调整其他行动步骤的时间，以保证整体计划的顺利实现。
最后，滚动计划法要求我们不断总结和反思。
在实际执行过程中，我们可以不断总结和反思自己的行动步骤和计划效果，以发现问题并及时改进。
比如，我们可以定期回顾自己的计划执行情况，总结经验教训，发现问题并及时调整计划。
通过不断总结和反思，我们可以更好地提高自己的执行能力和计划效果。
总之，滚动计划法是一种高效的时间管理和目标实现方法，它要求我们明确长期目标和短期目标，将短期目标分解成具体的行动步骤，根据实际情况不断调整和优化计划，以及不断总结和反思。
通过运用滚动计划法，我们可以更好地安排时间，提高工作效率，实现自己的目标。
滚动计划法大学学习规划
滚动计划法大学学习规划在大学生活中，制定一个科学、合理的学习计划是非常重要的。
如何高效地利用每一分钟，如何管理好自己的时间，不仅可以提高自己的学习效率，还可以帮助自己更好地适应大学生活。
在这里，我们介绍一种高效的学习规划方法——滚动计划法，希望能够帮助广大大学生朋友们更好地学习。
一、什么是滚动计划法？滚动计划法是一种全新的学习计划方法，它的核心思想是根据不断变化的学习任务和时间安排，随时调整学习计划，使学习计划更加灵活和高效。
滚动计划法不同于传统的学习计划，它不是固定的，而是随着学习任务的变化而不断调整。
通过不断地制定、执行和修正学习计划，使得学习计划更加符合实际情况，从而提高学习效率。
二、滚动计划法的基本原则1. 灵活性原则滚动计划法的最大特点就是灵活性。
在制定学习计划时，一定要考虑到自己的实际情况和学习任务的变化，及时调整学习计划，以适应最新的学习需求。
2. 高效性原则滚动计划法追求的是高效学习，因此在制定学习计划时，一定要考虑到学习任务的重要性和紧急性，合理安排每一项学习任务的时间和顺序，确保高效完成学习任务。
3. 我能力原则制定学习计划时，要充分考虑自己的能力和学习习惯，制定符合自己实际情况的学习计划，避免过于理想化，使学习计划更加实际可行。
三、滚动计划法的具体操作步骤1. 制定学习计划的主要内容（1）明确学习目标：明确自己的学习目标，包括长期目标和短期目标，以及相应的学习任务。
（2）分解学习任务：将学习任务分解成具体的学习步骤，包括学习内容、学习时间、学习方法等。
（3）确定学习时间：根据自己的课程安排和生活习惯，确定学习的具体时间。
（4）制定学习计划：根据学习目标和学习任务，制定学习计划，包括学习内容、学习时间、学习方法等。
2. 滚动调整学习计划的方法（1）及时总结学习任务进展：在学习过程中，随时总结学习任务的进展情况，根据实际情况调整学习计划。
（2）调整学习时间安排：根据实际情况，适时调整学习时间的安排，确保最优化的学习效果。
管理学滚动计划法的概念
管理学滚动计划法的概念滚动计划法是企业管理学中常用的一种计划制定方法，也叫做滚动计划或滚动预算。
它是以年度计划为基础，按照分月或分季的方式逐渐拆分成若干个小计划，以便更好地适应市场变化和企业内部的变化。
滚动计划的主要目的是在保证企业长期规划和目标的前提下，根据即时的市场和经营情况进行灵活的调整，使企业能够更好地适应市场环境的变化以及企业内部的变化。
滚动计划法的主要特点如下：1. 按需制定计划。
滚动计划法的制定灵活度较高，可以根据市场情况、企业经营情况等需要制定计划，不必一次制定完整的年度计划。
2.不断关注市场情况。
通过分月或分季制定小计划，企业能够更加密切地关注市场情况和趋势，并针对性地制订经营策略。
3. 有利于评估业绩。
滚动计划法能够将年度计划分解为若干个部分，每个阶段制定相应的计划和预算。
这样可以方便地评估企业在不同阶段的业绩，找出问题所在并及时调整经营计划。
4. 有利于企业效益的提升。
通过不断地调整和修改计划，企业能够更好地适应市场环境和内部变化，提高企业的效益和竞争力。
该方法的优点在于：1. 避免了一次性预算制定所带来的不可预知性和不可预测性。
它同时消除了一次性预算所带来的不同的、不一致的预测问题，使计划和预算更加可靠。
2. 帮助企业更好地适应市场的变化，提高灵活性。
滚动计划能够帮助企业在市场变化较大时进行相应地调整，以便更快速地适应市场变化，提高企业的灵活性。
这是企业追求成功的一个关键因素。
3. 管理层能够通过滚动计划更好地了解企业经营情况，便于决策制定。
该方法能够帮助管理层更好地了解企业经营情况，便于决策制定。
此外，滚动计划法还有一些局限，例如：1. 工作量较大。
与一次性预算相比，滚动计划需要更长的时间来准备和维护，需要更多的人力资源和技术支持。
2. 计划制定不够准确。
滚动计划中的小计划可能受到自然灾害、政策变化等因素的影响，导致计划制定不够准确。
综合来看，滚动计划法可以帮助企业更好地适应变化的环境，提高灵活性，并有助于管理层更好地了解企业经营状况，更好地制定决策。
管理学原理大学生职业生涯规划步骤及要求
“成为优秀管理者的自我规划”大纲（黑小三）引言作为步入大学生活的你们,进入了人生的另一个转折点。
新的环境、新的生活,很可能会因无目标而迷失方向。
而职业生涯规划设计则提供了这样的机会：你通过给自己制定目标,明确启航的方向，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己四年的大学生活每一天都过得充实而有意义，从而为未来的职场生存与发展做好充分的积蓄与准备。
要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。
职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：一.自我分析（要求：运用所学管理原理中计划目标、愿景即5W1H等内容分析）职业生涯规划设计首先要全面了解认识自己。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。
要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估。
包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。
即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。
1.职业兴趣：（通过对自己兴趣点的分析，结合专业找出理想的专业）2.职业能力：（对自己的思维分析能力特点剖析，确定易于从事的职业）3.个人特质：（性格特点、强项、弱项、处理问题的方式方法等）4.职业价值观：（根据自我实现取向，经济取向，才能取向等方面权衡来考虑适合何种性质工作）5.胜任能力：（从能力优势、劣势两方面分析，是扬长避短？还是扬长培短？）二.职业环境分析（要求运用管理环境中的有关原理进行分析，如PEST法等）1.家庭环境分析:2.学校环境分析：3.社会环境分析：4.职业环境分析：三.职业目标定位（要求运用SWOT方法分析得出本人的职业定位）职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
滚动计划法——大学学习计划
一、近期目标:
1.尽量认真听课，不看手机、不走神，适时做笔记
2.大致学习完、计算机、心理、生命健康、军事理论课程，了解以往期末考试题，提升计算机实践能力
3.加强身体锻炼，傍晚有空小跑几圈，晚上睡前最好做一下仰卧起坐、坐位体前屈
4.积极参与班级、社团活动，积极与同学交流，提升沟通表达能力
5.阅读相关专业论文著作，积累专业术语、新鲜或冷门名词，扩大知识面、丰富知识储备、提升专业素养
6.增强敏捷性，多多观察生活、学习中的现象，多多思考，可以记录下创意与灵感
7.坚持每天积累英语单词，有空可以做一下四级真题（尤其是听力题)，不断提升英语阅读、听力、口语能力
二、长期目标
1.过四六级、计算机二级
2.寻找各类可以尝试的兼职
3.写小说
4.考驾照
5.了解学习编程、视频剪辑、UI等
6.练太极
7.学吉他
8.学做饭（自己吃得下那种）。