《云雀》阅读
《云雀》阅读
作者：贾平凹
来源：《中学生阅读(初中版)》2009年第09期
小的时候，我见过一个奇妙的现象，不敢忘却，一直到现在，我已是垂暮之年了，仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，住着一位老头儿。
他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的战儿了。
时间一长，那云雀叫声就不比以前那么脆了。
老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
“它唱得太疲劳了。
”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口看去，天刚刚发亮。
云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根茸茸的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗?”妹妹说。
“不，它那嗓子已经哑了。
”我说。
“那它为什么还要唱呢?”
“谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?”
细细听起来，果然那叫声充满了忧郁：那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?!
“是它肚子饥了、渴了吧?”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，放着满满一盘黄谷、一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。
”
我们这么不经意地说过。
立即便觉得是很正确的了，心想：它来被老头儿捉住之前，是飞在天上的。
天那么空阔，天便全然是它的；黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了!
我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
我们把这想法告诉给老头儿，老头儿笑我们可爱，却终没有放了它去。
它每天还是这么叫着，唱那一支忧郁的歌。
我们终于不忍了，在一个黎明，悄悄起来，拆开了笼的门，放它出去了。
它一下子飞到了柳树梢上，和柳梢一起激动着，有些站不稳，几乎就要掉下来了。
但立即就抖抖身子，对着我们响亮地叫了一声，倏忽消失在云天里不见了。
老头儿发觉走失了云雀，捶胸顿足了一个早上，接着就疑心被人放走了，大声叫骂。
我们听了，心里却充满了欢乐，觉得干了一件伟大的事情。
(贾平凹文，略有改动)
1、通读全文，概括云雀不同时期叫声的特点，说说文中的云雀是一个什么样的形象。
(5分)
刚来时：____________________________________
时间一长：___________________________________
每每黎明时：____________________________
当我们放飞它时：____________________________
云雀的形象：____________________________
2、文章主要表现了“我”对云雀什么样的思想感情?你从文中哪些地方看出来的?(4分)
3、结合上下文，说说下列句中画线词语的深刻含义。
(2分)
(1)它一下子飞到了柳树梢上，和柳梢一起激动着。
激动：__________________________________________
(2)这便又使我们迷糊了。
迷糊：__________________________________________
4、人有人言，鸟有鸟语。
文章的结尾写“我们”放飞云雀后，它对着“我们”响亮地叫了一声。
请你揣摩云雀此时此刻的心情，用第一人称写一段话描写它的心理活动。
(3分)
______________________________________________________________________
5、制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。
(3分)
读书卡片
篇名：《云雀》作者：贾平凹
摘句：它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
品析：______________________________________________________________________
6、有人认为本文的主题是善待生命，同情弱者；也有人认为本文是一首自由的颂歌：还有人认为，本文主要谴责了一种把快乐建立在别人痛苦之上的自私自利的行为。
你同意哪种观点?结合文章的内容说说你的理由。
(3分)
______________________________________________________________________________ ______
(2009年辽宁锦州市中考语文试题)
参考答案
《父爱陷阱》阅读 1．消极地等待救援(被动地等待救助) 积极地设法自救(主动地设法自救)2．答案要点：①父亲在陷阱边守候了一夜，彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
3．埋下了四处伏笔：(1)忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。
4．父亲采用的是情境教育(或：挫折教育)的方式。
(看法略)。
云雀 阅读练习及答案.doc
阅读及答案一一云贾平凹）阅读及答案一一云雀（贾平凹）一一小小的时候, 我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去；一直到现在，我已是垂垂暮年了，但仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，是住着一位老头的。
他极能养鸟，门前的木架上, 吊下各式各样的鸟笼；里边住着玄雀，绿嘴，画眉，黄郦儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只玄雀，像唱歌一样，打老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。
时间一长，那玄雀声就不比以前那么脆了，老头便给它吃最好的谷，喝最清的水, 稍不鸣叫，就万般逗弄；于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能妥宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天, 叫得越发哑了。
“它唱得太疲劳了。
”我们都这么说，便去给老头建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而但每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的；依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗?”妹妹说。
“不，它那嗓子已经哑了。
” 我说。
“那它为什么还要唱呢?” “谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?”细细听起来，果然那叫声充满了忧郁；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?! “是它肚子饥了，渴了吧?”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里满满地放着一盘黄谷，一盘清水：这又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。
”我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的。
想，它未被老头捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的；黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高, 像黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去了，才这么发疯似地抗议了！我们在笼下捡起那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
我们把这想法告诉给老头，老头笑我们可爱，却终没有放下了它去。
林斤澜《云雀》的阅读答案
林斤澜《云雀》的阅读答案林斤澜《云雀》的阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，也是语文考试常考的知识点。
接下来小编搜集了林斤澜《云雀》的阅读答案，欢迎查看。
云雀林斤澜①讲究养鸟的人，有的爱养白灵、八哥。
这些鸟会学别的鸟叫，会学狗吠猫唤、驴鸣马嘶，会几套直至30来套，套数越多越值钱，那是不消说的了。
②我听这些鸟的学舌，一回两回还可以，多了就厌烦，因为造作，因为只有点“形似”，没有“神似”；只有“模仿”，没有“创造”。
听一两回也只是新奇，没有叫人动心的欢喜。
③教会学舌，不时还要使用残忍的手段，比如抓只小猫咪，拿盆扣住，把鸟笼放在盆上边。
小猫憋得难受，当然连声叫唤，哀求呼救。
这样三天五天，直到鸟儿学会才算完。
鸟儿学会的，不是猫撒欢的叫法，而是小猫的哭泣。
④大个子画眉，小个子红子，都是亮嗓门。
画眉洪亮，红子清亮，我都爱听，又都不怎么感动。
我心里有最美好的鸟叫，想起那样的叫法，心都要飞起来似的。
⑤小时候我在南方住过竹山，常见竹林里“哧”的一声，箭般射出来的一只鸟，直上半天空。
同时叽啾叽啾叫个不住，越叫越快，越叫越欢，越欢越跳，到了半天空，摊开翅膀，一边滑翔，一边撒下来串串生命的欢腾。
⑥这是南方的叫天子，学名云雀。
⑦我在北京常见笼子里养着的画眉，体态丰满。
红子则小巧玲珑。
百灵脖子上一道墨项圈，也有气派。
后来见着一种鸟，像百灵又小一号，没有项圈。
一身毛色更加黄里带灰，土名“蛾勒”，学名也是云雀。
它的叫声像百灵，但不会学舌，绝没有南方叫天子的拼命叫出欢喜来。
⑧毛和声的'不同，可能因环境而异。
我打听它在大自然里的叫法，据说从麦田或杂木林子里箭一般直射天空，飞得有多快，叫得有多欢实……那么这是北方的云雀无疑了。
⑨如果养鸟也是社会需要，对丰富文化生活有好处，那么请养百灵吧，它会学舌；请养画眉吧，它蹲在笼子里多富态；请养小巧的红子吧，它的嗓音清亮。
⑩请不要养云雀，它在笼子里，就丧失了全部的长处。
贾平凹《云雀》阅读答案
贾平凹《云雀》阅读答案贾平凹《云雀》阅读答案阅读选文，回答14—19题。
(20分)云雀贾平凹小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去，一直到现在，我已是垂暮之年了，但仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，是住着一位老头儿的.他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的儿了。
时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了。
老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
“它唱得太疲劳了。
”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。
“它在练子吗?”妹妹说。
“不，它那子已经哑了。
”我说。
“那它为什么还要唱呢?”“谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?”细细听起来，果然那叫声充满了忧郁;那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?!“是它肚子饥了，渴了吧?”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，满满地放着一盘黄谷，一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。
”我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的了，心想：它未被老头儿捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的;黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了!贾平凹《云雀》阅读答案我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
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我听这些鸟的学舌，一回两回还可以，多了就厌烦，因为造作，因为有点“形似”，没有“神似”；只有“模仿”，没有“创造”。
听一两回也只是新奇，没有叫人动心的欢喜。
教会学舌，不时还要使用残忍的手段，比如抓只小猫咪，拿盆扣住，把鸟笼放在盆上边，小猫憋得难受，当然连声叫唤，哀求呼救。
这样三天五天，直到鸟儿学会才算完。
鸟儿学会的不是猫撒欢的叫声，而是小猫的哭泣。
大个子画眉，小个子红子，都是亮嗓门，华美洪亮，红字清亮，我都爱听，又都不怎么感动，我心里有最美好的鸟叫，想起它们的叫法，心都要飞起来似的。
小时候我在南方住过竹山，常见竹林里“嗤”地一声，箭般射出来的的一只鸟，直上半天空，同时啾叽啾叽叫个不住，越叫越快，越叫越欢，越欢越跳，到了半天空摊开翅膀一边滑翔，一边撒下来生命的欢腾。
这是南方的叫天子，学名云雀。
我在北京常见笼子里养着的画眉，体态丰满。
红子则小巧玲珑。
百灵脖子套一道墨项圈，也有气派。
后来见着一种鸟，像百灵又小一号，没有项圈，一身毛色更加黄里带灰，土名“蛾乐”，学名也叫云雀。
它的叫声像百灵，但不会学舌，绝没有南方叫天子的拼命叫出欢喜来。
毛和声的不同，可能因环境而异。
我打听它在大自然中的叫法，据说从麦田里箭一般直射天空，飞得有多快，叫得有多欢实……那么，这是北方的云雀无疑了。
如果养鸟也是社会需要，对丰富文化生活有好处，那么请养百灵吧，它会学舌；请养画眉吧，它蹲在笼子里多富态；请养红子吧，它的嗓音清亮。
请不要养云雀，它在笼子里，就丧失了全部的长处。
让它箭一般射向天空，让它叫尽欢腾的生命。
云雀阅读答案 《云雀》阅读答案(11篇)
云雀阅读答案《云雀》阅读答案（11篇）语文阅读是语文学习的一大板块。
无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。
为快速提高同学们的阅读能力，本页是可爱的小编为大伙儿收集整理的《云雀》阅读答案（11篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
《云雀》的阅读答案篇一吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎三月上旬的一天午后，我到田里整地，头顶上忽然传来银铃般美妙的歌声。
不用说，这是云雀离开附近麦田里的巢，逐渐飞上高空时的《出征谣》。
我抬头仰望天上，光耀夺目的太阳下，一只云雀直上云霄。
吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎和着旋律急速的歌唱，两片小而黑的羽翼迅疾地扇动着，而每一次扇动都将阳光像金粉一般洒向空间。
云雀是歌的精灵，它们在麦田的土块间筑巢，作为慈爱的父母，辛勤劳作，用心抚育后代。
它们天生的敏锐的感觉，较先迎接春的回归：它们艺术家的气质，不许自己长期守着儿女，凭着一股向往艺术的欲望。
振翅直上蓝天。
只有天空，才是这些歌的精灵梦寐以求的灵场。
鸟儿到达那里才能忘却一切，专心唱出自己的歌。
吱吱恰恰，吱吱恰恰空中的歌不住变换着调子。
我用沾满泥土的手遮着前额，目不转睛地望着天上。
阳光如芳醇美酒一般弥漫天空，我终于寻到那小小的黑点儿。
这位歌的精灵在那恰到好处的高度，唱出了充满情怀的春的欢歌。
云雀不再往更高处飞翔，那小小的羽翼一直停留在那片独自欢乐的天地里尽情歌唱。
是的，它是独自欢乐。
远远望去，只是小小的一丁点儿，而那小小的一丁点儿，却包含着一个激烈震动的胸膛，一个极度兴奋的灵魂。
吱吱恰恰，吱吱恰恰犹如水晶盘内的玉珠、金珠急遽转动，这是一串串美妙而甜润的音的连续，是热情的火花。
这火花以迅猛的速度自由自在洒向空间，同阳光交流、融合，雨雾般细密地降落在大地上。
云雀是天才的优秀的艺术家，和众多艺术家一样，它十分陶醉于自己的艺术。
它高高挺起胸脯，歌声如喷泉般进发出来，那样快活，那样圆润，叫人永远听不够。
吱吱恰恰，吱吱恰恰它在空中忘情地歌唱，那响遏行云的歌声，既非为着异性，亦非为着幼雏，完全是为着善于歌唱的鸟儿自己。
《云雀》阅读题及答案
《云雀》阅读题及答案《云雀》阅读题及答案云雀阅读答案语文阅读是语文学习的一大板块。
无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。
下面和小编一起来看《云雀》阅读题及答案，希望有所帮助！阅读题《云雀》作者：贾平凹小的时候，我见过一个奇妙的现象，不敢忘却，一直到现在，我已是垂暮之年了，仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，住着一位老头儿。
他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只云雀，然后像唱歌一样，老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的战儿了。
时间一长，那云雀叫声就不比以前那么脆了。
老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
它唱得太疲劳了。
我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口看去，天刚刚发亮。
云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，然后它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根茸茸的羽毛掉了下来。
它在练嗓子吗?妹妹说。
不，它那嗓子已经哑了。
我说。
那它为什么还要唱呢?谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?细细听起来，果然那叫声充满了忧郁：那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?是它肚子饥了、渴了吧?妹妹又说。
我们跑过去，然后要给它添些食儿，却看见笼里，放着满满一盘黄谷、一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
一定是向往着云天吧。
我们这么不经意地说过。
立即便觉得是很正确的了，心想：然后它来被老头儿捉住之前，是飞在天上的。
天那么空阔，天便全然是它的;黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
《云雀》阅读附答案
《云雀》阅读附答案讲究养鸟的人，有的爱养百灵、八哥，这些鸟会学别的鸟叫，会学狗吠猫唤、驴鸣马嘶，会几套及至三十几套，套数越多越值钱，那是不消说的了。
我听这些鸟的学舌，一回两回还可以，多了就腻烦，因为造作，因为有点“形似”，没有“神似”；只有“模仿”，没有“创造”。
听一两回也只是新奇，没有叫人动心的欢喜。
教会学舌，不时还要使用残忍的手段，比如抓只小猫咪，拿盆扣住，把鸟笼放在盆上边，小猫憋得难受，当然连声叫唤，哀求呼救。
这样三天五天，直到鸟儿学会才算完。
鸟儿学会的不是猫撒欢的叫声，而是小猫的抽泣。
大个子画眉，小个子红子，都是亮嗓门，华美洪亮，红字清亮，我都爱听，又都不怎么感动，我心里有最美妙的鸟叫，想起它们的叫法，心都要飞起来似的。
小时候我在南方住过竹山，常见竹林里“嗤”地一声，箭般射出来的的一只鸟，直上半天空，同时啾叽啾叽叫个不住，越叫越快，越叫越欢，越欢越跳，到了半天空摊开翅膀一边滑翔，一边撒下来生命的欢跃。
这是南方的叫天子，学名云雀。
我在北京常见笼子里养着的画眉，体态饱满。
红子则小巧玲珑。
百灵脖子套一道墨项圈，也有气派。
后来见着一种鸟，像百灵又小一号，没有项圈，一身毛色更加黄里带灰，土名“蛾乐”，学名也叫云雀。
它的叫声像百灵，但不会学舌，绝没有南方叫天子的拼命叫出欢喜来。
毛和声的不同，可能因环境而异。
我打听它在大自然中的叫法，据说从麦田里箭一般直射天空，飞得有多快，叫得有多欢实……那么，这是北方的云雀无疑了。
假如养鸟也是社会需要，对丰富文化生活有好处，那么请养百灵吧，它会学舌；请养画眉吧，它蹲在笼子里多富态；请养红子吧，它的嗓音清亮。
请不要养云雀，它在笼子里，就丧失了全部的长处。
让它箭一般射向天空，让它叫尽欢跃的生命。
我反对把云雀关在笼子里。
1.文章中的第五段是对云雀形象的描写，这段描写表现了云雀的什么特点。
请用你的话概括出来（不超过15个字）。
答：飞得快叫得快边飞边叫。
2.阅读第九段，你认为作者真的同意笼养百灵、画眉、红子吗？为什么？（不超过30个字）。
贾平凹《云雀》阅读练习及答案
阅读选文，回答问题。
云雀贾平凹小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去，一直到现在，我已是垂暮之年了，但仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，是住着一位老头儿的．他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。
时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了。
老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
“它唱得太疲劳了。
”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗？”妹妹说。
“不，它那嗓子已经哑了。
”我说。
“那它为什么还要唱呢？”“谁知道呢？你听，它是在唱一支忧郁的歌吗？”细细听起来，果然那叫声充满了忧郁；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢？！“是它肚子饥了，渴了吧？”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，满满地放着一盘黄谷，一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。
”我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的了，心想：它未被老头儿捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的；黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了！我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
我们把这想法告诉给老头儿，老头儿笑我们可爱，却终没有放了它去。
云雀的阅读题及答案
云雀的阅读题及答案云雀的阅读题及答案篇1讲究养鸟的人，有的爱养百灵、八哥。
这些鸟会学别的鸟叫，会学狗吠猫唤、驴鸣马嘶。
会几套直至三十几套，套类越多越值钱，那是不消说的了。
我听这些鸟的学舌，一回两回还可以，多了就厌烦，因为造作，因为只有点“形似”，没有“神似”，只有“模仿”，没有“创造”。
听一两回也只是新奇，没有叫人动心的欢喜。
教会学舌，有时还要使用残忍手段。
比如抓只小猫来，拿盆扣住，把鸟笼放在盆上边。
小猫憋得难受，当然连声叫唤，哀求呼救。
这样三天五天，直到鸟儿学会才算完。
鸟儿学会的，不是猫撒欢的叫法，而是小猫的哭泣。
大个子画眉，小个儿洪子，都是亮嗓门。
画眉洪亮，洪子清亮，我都爱听，又都不怎么感动。
我心里有最美好的鸟叫，想起那样的叫法，心里都要飞起来似的。
小时候我在南方住过竹山，常是竹林里“哇”地一声，箭般射出来一只鸟，直上半天空。
同时叽啾叽啾叫个不住，越叫越快，越叫越欢，越欢越旺跳。
到了半天空，摊开翅膀，一边滑翔一边撒下来串串生命的欢腾。
这是南方的叫天子，学名云雀。
我在北京常见笼子里养着画眉，体态丰满。
洪子则小巧玲珑。
百灵脖子上一道黑项圈，也有气派。
后来见着一种鸟，像百灵又小一号，没有项圈。
一身毛色更加黄里带灰，土名“娥勤”，学名却也是云雀。
它的叫声像百灵，但不会学舌，绝没有南方的叫天子的拼命叫出欢喜来。
毛色的不同，可能因环境而异。
我打听它在大自然里的叫法，据说从麦田或杂林子里，箭一般地直射天空，飞得有多快，叫得有多欢势那么这是北方的云雀无疑了。
如果养鸟也是社会需要，对丰富文化生活有好处，那么请养百灵吧，它会学舌。
请养画眉吧，它蹲在笼子里多富态。
请养小巧的洪子吧，它的嗓子清亮。
请不要养云雀，它在笼子里，就丧失了全部长处。
让它箭一般射向天空，让它叫尽欢腾的生命。
我反对把云雀关在笼子里。
28．本文的开头有什么作用29．作者厌烦“学舌之鸟”的原因是什么30．文中写了哪几种鸟31．从文中任选一种鸟，写出它们的特点。
《云雀》阅读答案贾平凹
《云雀》阅读答案贾平凹《云雀》阅读答案贾平凹云雀的命运是什么?怎么会那么可怜呢?下面小编给大家带来《云雀》阅读答案。
希望能够帮到大家。
《云雀》贾平凹小的时候，我见过一个奇妙的现象，不敢忘却，一直到现在，我已是垂暮之年了，仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，住着一位老头儿。
他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。
整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。
叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的战儿了。
时间一长，那云雀叫声就不比以前那么脆了。
老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
“它唱得太疲劳了。
”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。
但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。
我们爬起来，从窗口看去，天刚刚发亮。
云升得很高很高，老头儿并没有起床呢。
于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根茸茸的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗?”妹妹说。
“不，它那嗓子已经哑了。
”我说。
“那它为什么还要唱呢?”“谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?”细细听起来，果然那叫声充满了忧郁：那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?!“是它肚子饥了、渴了吧?”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，放着满满一盘黄谷、一盘清水。
这便又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。
”我们这么不经意地说过。
立即便觉得是很正确的了，心想：它来被老头儿捉住之前，是飞在天上的。
天那么空阔，天便全然是它的;黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。
如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了!我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。