高二上入学考试表彰大会ppt - 成都七中万达学校
表扬班级榜样主题班会PPT课件
家长沟通
向家长了解榜样同学的家庭情况,以更好地给予支持和帮助。
表扬后的思考和行动
思考表扬意义
在受到表扬后,我们要思考表扬的背后是什么,它代表了哪些优秀品质和成长。
制定行动计划
基于对表扬的理解,我们要制定具体的行动计划,把优秀的品质和成长转化为实际行动。
与老师交流反馈
我们要主动与老师沟通交流,了解老师对我们的评价,并获得更多的指导和鼓励。
在班级集体活动中,张三同学主动承担重要任务,表现出强烈的责任心。他经常主动帮助遇到困难的同学,用自己的行动影响和带动身边的人。
张三同学的成长
1
自强不息
张三同学从小就勤奋好学,即使家庭条件不太好,也从不放弃学习,努力取得优异成绩。
2
主动帮助
在班级和学校中,张三同学经常主动帮助有困难的同学,展现了良好的同情心和责任心。
学习榜样的行动方案
1
了解榜样
深入了解榜样同学的事迹和成长历程
2
学习榜样的优秀品质
努力培养和提升自己的品德修养
3
制定行动计划
根据自身情况制定学习榜样的具体步骤
4
践行行动计划
坚持不懈地付诸实践,逐步达成目标
要学习好班级榜样,首先需要深入了解他们的事迹和成长历程,认识到他们的优秀品质。然后根据自身情况制定切实可行的行动计划,并坚持不懈地付诸实践,以此逐步提升自己,成为光彩夺目的新的榜样。
收集评价意见
征求老师、家长和同学对班级成员的评价,了解他们的长处。
定期表扬宣传
及时发现和表扬班级榜样,让他们的事迹成为全班的学习榜样。
组织榜样分享
邀请表现优秀的同学分享他们的成长经历和成功经验。
张三同学的事迹
张三同学是我们班的一名优秀学生。他不仅学习成绩优秀,而且在课外活动中也表现出色。张三同学热爱运动,经常组织班级进行篮球比赛和跑步活动,并鼓励同学们积极参与。
2023-2024学年 考试动员大会主题班会课件(共18张PPT).ppt
培养考试能力
学生在准备和参加考试的过程中，可 以培养应对压力、解决问题的能力和 提高时间管理技巧等，这些在未来的 生活和工作中都将是宝贵的技能。
重视考试，抓住机会
1 人才选拔：在社会层面上，考试常常作为选拔人才的重要手段。
通过考试，可以客观地评价候选人的知识和能力，为政府、企业和组 织提供选拔人才的依据。
考试动员大会
答题规范
• 考试中要按照题目要求规范答题，注意 表达清晰、逻辑连贯和书写规范。不同 题型有不同的答题要求和步骤，需要了 解并掌握相应的答题规范。
不留空白
• 考试中遇到难题或者某个知识点遗忘是 难免的，此时不要放弃，应该尽可能地 做出合理的猜测或联系上下文进行推理。 空白题目的分数是无效的，因此要尽量 避免留空白。
重视考试，抓住机会
• 考试为学生提供了展示自己学习成果的机会。 • 通过考试，学生可以检验自己对所学知识的掌握程度，暴露出
学习中的问题，从而进行针对性的查漏补缺。 • 同时，考试也是对学生学习成果的一种认可，它反映了学生的
学习付出和努力程度。
考试动员大会
重视考试，抓住机会
教育角度
考试动员大会
评估学习成果
发现学习问题
考试是一种有效的评估手段，能较为 客观地衡量学生的学习成果。通过对 考试结果的分析，教师可以了解学生 对教学内容的掌握程度，从而调整教 学策略和方法，帮助学生更好地学习。
考试成绩可以反映出学生在学习中的 问题。通过分析考试结果，学生可以 发现自己的薄弱环节和需要改进的地 方，有针对性地进行查漏补缺。
运用技巧，灵活多变
考试动员大会
检查仔细
• 考试结束后，要仔细检查试卷，查看是否有未完成的题 目或者错误答案。同时要注意检查解题步骤是否完整、 答案是否符合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目要求等。在检查时，要保持冷静和客 观，不要受主观因素的影响。
2022-2023学年四川省成都七中万达学校七年级(上)期中数学试卷
2022-2023学年四川省成都七中万达学校七年级（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分1．（4分）的倒数是（）A．﹣2022B．2022C．D．2．（4分）下列运算正确的是（）A．2ab+3ba＝5ab B．a+a＝a2C．5ab﹣2a＝3b D．7a2b﹣7ab2＝03．（4分）已知一天有86400秒，一年按365天计算共有31536000秒，“中国飞人”苏炳添经过5年（约157680000秒），从里约到东京，以9秒83创亚洲纪录的成绩成为首位闯进奥运会男子百米决赛的中国人，将157680000用科学记数法表示为（）A．1.5768×108B．15.768×108C．1.5768×107D．15.768×1074．（4分）如图所示，是下列哪个几何体从三个方向看到的平面图形（）A．B．C．D．5．（4分）下列各数中是负数的是（）A．﹣（﹣）B．﹣|﹣2022|C．（﹣1）2022D．﹣（﹣）36．（4分）下列计算正确的是（）A．x2﹣（2x﹣y2+y）＝﹣2x+y2+yB．﹣（2x+y）﹣（﹣x2+y2）＝﹣2x+y+x2﹣y2C．2x2﹣3（x﹣4）＝2x2﹣3x+4D．2x2﹣2（y2﹣1）＝2x2﹣2y2+27．（4分）已知|x|＝6，y2＝4，且xy＞0，则x+y的值为（）A．8B．﹣8C．8或﹣8D．2或﹣28．（4分）下列说法正确的个数有（）（1）若|a|＝|b|，则a＝±b；（2）若a、b互为相反数，则＝﹣1；（3）多项式5a2b2﹣2a2b+ab2﹣2的次数是5；（4）单项式7×103a4的次数是6；（5）﹣a一定是一个负数；（6）平方是本身的数是1．A．1B．2C．3D．4二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分共20分9．（4分）比较大小：（1）0.5﹣49；（2）﹣﹣．10．（4分）﹣的系数是，次数是．11．（4分）若5a m+2b4与﹣a5b n的和仍是一个单项式，则m+n＝．12．（4分）将如图所示的平面展开图折叠成正方体后，相对面上两个数字或代数式互为相反数，则2x+3y ＝．13．（4分）在有理数范围内，定义一种新运算符号“⊕”，规定a⊕b＝4a+5b﹣12，则（﹣5）⊕6的值为．三、解答题（本大题共5个小题，共48分14．（16分）计算：（1）13﹣（﹣17）+（﹣5）﹣17；（2）﹣12022×[6﹣（﹣3）2]+7+（﹣）；（3）4a﹣5b﹣6c+7b+8a+3c；（4）﹣（﹣3xy2）﹣（+4x2y）+3（﹣5xy2+2x2y）．15．（8分）先化简，再求值：2a2b﹣[3ab2﹣2（ab﹣a2b）]﹣2ab，其中a，b满足|b+1|+（3a﹣6）2＝0．16．（7分）如图，已知线段AB＝23，BC＝15，点M是AC的中点．（1）求线段AM的长；（2）在CB上取一点N，使得CN：NB＝1：2，求线段MN的长．17．（7分）已知有a、b、c在数轴上所对应的点的位置如图，且|a|＝|c|．（1）求a+c的值．（2）化简|a+b|﹣|a﹣b|+2（a+c﹣b）．18．（10分）滴滴快车是一种便捷的出行工具，计价规则如下表：计费项目里程费时长费远途费单价 1.8元/公里0.45元/分钟0.4元/公里注：车费由里程费、时长费、远途费三部分构成，其中里程费按行车的实际里程计算；时长费按行车的实际时间计算；远途费的收取方式为：行车里程10公里以内（含10公里）不收远途费，超过10公里的，超出部分每公里收0.4元．（1）若小东乘坐滴滴快车，行车里程为5公里，行车时间为10分钟，则需付车费多少元；（2）若小明乘坐滴滴快车，行车里程为a公里，行车时间为b分钟，则小明应付车费多少元？（用含a、b的代数式表示，并化简）（3）小王与小张各自乘坐滴滴快车，行车里程分别为9.5公里与14.5公里，并且小王的行车时间比小张的行车时间多24分钟，请计算说明两人下车时所付车费有何关系？一、填空每小题4分共20分19．（4分）设a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，d是倒数等于它本身的有理数，那么a2﹣b2+2d﹣c＝．20．（4分）已知代数式2x2+ax﹣y+6﹣2bx2+3x﹣5y﹣1的值与字母x的取值无关，则的值为．21．（4分）已知：C＝＝3，C＝＝10，C＝＝15，…，观察上面的计算过程，寻找规律并计算C＝．22．（4分）现用棱长为1cm的若干小正方体，按如图所示的规律在地上搭建若个几何体，图中每个几何体自上而下分别叫第一层，第二层……第n层（n为正整数），其中第一层摆放一个小正方体，第二层摆放3个小正方体，第三层放6个小正方体……依次按此规律继续放n层，为了美观将每个几何体的所有漏出部分（不包含底面）都喷涂油漆，已知喷涂1cm2需要0.2克，则喷涂该几何体要油漆克．23．（4分）我们知道，在数轴上，点M，N分别表示数m，n，则点M．N之间的距离为项式|m﹣n|，知点A，B，C，D在数轴上分别表示数a，b，c，d，且|a﹣c|＝|b﹣c|＝|d﹣a|＝2（a≠b），则线段BD的长度为．二、解答题（共30分）24．（8分）给出新定义如下：f（x）＝|2x﹣2|，g（y）＝|y+3|；例如：f（2）＝|2×2﹣2|＝2，g（﹣6）＝|﹣6+3|＝3；根据上述知识，解下列问题：（1）若x＝﹣2，y＝3，则f（x）+g（y）＝；（2）若f（x）+g（y）＝0；求2x﹣3y的值；（3）若x＜﹣3，化简：f（x）+g（x）；（结果用含x的代数式表示）（4）若f（x）+g（x）＝5，求x的值．25．（10分）观察下列式子，并完成后面的问题：13+23＝13+23+33＝13+23+33+43＝…（1）13+23+33+43+…+n3＝；（2）（2n）3＝2n×2n×2n＝2×2×2n•n•n＝23n3＝8n3．你能利用上述关系计算23+43+63+83+…+203＝；（3）得用（1）、（2）得到结论，73+93+…+193等于多少吗？并写出你是怎样得到的？26．（12分）已知数轴上有A、B、C三点分别表示数﹣24，﹣10，10，两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C 两点同时相向而行，甲的速度为2个单位/秒，乙的速度为3个单位/秒（1）问甲、乙在数轴上的哪个点相遇？（2）同多少秒后甲到A、B、C三点的距离之和为46个单位？若此时甲调头往回走，甲、乙还能在数轴上相遇吗？若能求出相遇点若不能请说明理由．（3）若甲、乙两只电子蚂蚁（用P表示甲蚂蚁，Q表示乙蚂蚁）分别从A、C两点同时相向而行，甲的速度变为原来的3倍，乙的速度不变直，写出多少时间后，原点O、甲蚂蚁P与乙蚂蚁Q三点中，有一点恰好是另两点所在连线段的中点．。
高中期中考试表彰暨总结大会主题班会课件
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
年级排名
1 2 4 5 6 7 9 10 12 12 14 15 19 20 21
总 分榜 前上 十有 五名 名
学习道路上的点点星光 始终照亮我们前行！
姓名
邓奕龙 杨胜安 谭洁盈 余文婷 张志洪
陈琳 梁鸿清 陈炜儒 吴小梅 张译升 何柏超 张海宁 黎海诗 刘洪玮、黄秋瑜 潘铭华
进步名次
110 43 37 32 31 29 28 25 24 23 16 14 14 9 7
同学
书本
教师
在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的“老师”， 它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。
三、讲究复习方法，提高复习效率
多思考，注重理解
多读书，注意基础
多重复，温故而知新
效率的核心是控制好睡眠与情绪， 做高效聪明的懒人！
排除万难 力争胜利！
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
目录
期中考试表彰 学习经验分享 知不足 求上进
01
期中考试表彰
学习道路上的点点星光 始终照亮我们前行！
期末表彰大会 课件(共25张PPT)
学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明）
你们用简单的方式表现了最真实的自我，用 自己的行 动 诠释 着对未来的坚定：有天赋， 依然选择了勤奋； 有迷惑，却总 是满怀希望； 面对困难，你们坚韧不屈， 面对挫折，你们永 不言弃，你们是学习的巨人，生活的 强者。 你们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日 暴风中，撑起 一片日益扩充的绿荫。
学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明）
你们热爱生活，乐观阳光。遵规守纪，堪称楷模。 你们是那道最瑰丽无比的彩虹，照亮校园这一片灿烂 的天空。你们用自己的一言一行，带动、影响着身边 的同伴，是大家行动的“航标”。你们用活力点亮生 命，用行动放飞理想。虽然你们只是一个个小小的火 花，但一定会绽放出最美的礼花。
学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明） 学生姓名（班级说明）
你们用简单的方式表现了最真实的自我， 用自己的行动诠释着对未来的坚定：有天赋， 依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希望； 面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永 不言弃，你们是学习的巨人，生活的强者。你 们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日暴 风中，撑起一片日益扩充的绿荫。
x/x/小/学
校长致辞 获奖名单 获奖代表发言
光阴似箭，日月如梭，不知不觉这一学期已经结束了。 这半年里，同学们从幼儿园嬉闹玩耍的小朋友到认真听讲的 小学生，一路走来，同学们长大了，懂事了，老师为你们感 到高兴。你们曾经品尝过批评的滋味，也享受过赞美的甜蜜； 我们一起经历过失败的痛苦，也收获了成功的喜悦。
高二期中考试动员大班会 课件(27张PPT)
友情提醒：
今天距离期中考试仅有
10天
做有有准备的人，打有准备之仗
你现在是否依然坚持心中的梦？
坚持不懈的努力 坚持按时到教室，不迟到 坚持上好每节课 坚持认真完成每一份作业 坚持遵守每一个班规班纪 坚持利用好每一分钟 坚持到自习的最后一秒钟 ……….
懂得自律的人，必是勤于自我规划的人，
调整心态
在将要来临的期中考试中，无论你强如狮子之强，
还是弱似羚羊之弱，两者面临的压力却是平等的。
我们现在要做的是全力以赴，时刻对自己多叫一声 “加油”！”能以平静的心态面对期中考试。
天道酬勤
人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的人经过自 己的不断努力而取得的。
天才是1%的天分，99%的努力。
一次认真的复习
昨天已经过去，明天还未到来，每一位“立志 成才”的同学。都要把握今天，
同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用 剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握 手中的时间，争取在期中考试中取得好的成绩， 给自己一份满意的答卷！
恩未报，岂敢松懈？ 梦未圆，怎能放弃？
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
是雄鹰就要搏击长空 是骏马就要驰骋千里
最后，祝大家在期中考试中发 挥自己水平，考出理想成绩！
：
考好莫骄傲，有人比我好；
考差莫泄气，下次再努力。
诚信为先
• 万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现理想和抱 负，对得起父母，对得起学校和老师。
• 考试是检验知识的标准。让同学们清楚的认识到自己所 处的位置。用真实的成绩证明自己的实力 。
• 公平竞争能督促大家认真学习，并且明白付出才有收获， 才能获得过硬的知识和本领。
成功无捷径期中考试表彰大会PPT动态课件
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
高二学生表彰大会
高二学生表彰大会高二学生表彰大会引言高中生活是人生中非常重要的一个阶段，这个时期的学习成绩和综合素质的提升对于未来的发展有着至关重要的影响。
在这个过程中，学校和老师们不仅仅是传授知识，更是引导学生成长。
表彰大会作为一种激励机制，在促进学生积极向上、奋发向前方面起到了不可忽视的作用。
本文将从表彰大会的意义、准备工作、流程及注意事项等方面进行分析。
一、表彰大会的意义1. 激励学生：表彰大会可以激励学生在学习和社交等方面取得更好的成绩。
2. 提高班级凝聚力：通过表彰班级内部优秀个体，可以增强班级凝聚力，促进同学之间友谊。
3. 传递正能量：通过表彰优秀个体，可以传递积极向上、勤奋拼搏、团结协作等正能量。
二、准备工作1. 制定评选标准：根据不同年级和不同科目制定评选标准，确保评选公平、公正。
2. 策划方案：确定表彰大会的主题、流程、奖项等内容，制定流程安排和时间表。
3. 宣传工作：在学校内部和外部进行宣传，让更多人关注表彰大会，扩大其影响力。
4. 收集资料：收集候选人的相关资料，包括学习成绩、社交能力、体育特长等方面的信息。
三、流程1. 开场致辞：由学校领导或主持人进行开场致辞，介绍表彰大会的意义和目的。
2. 颁奖环节：根据评选标准和策划方案进行颁奖环节。
可以分为班级内部表彰和年级范围内的表彰。
班级内部表彰可以颁发最佳进步奖、最佳团队合作奖等；年级范围内的表彰可以颁发最佳学习成绩奖、最佳体育特长奖等。
3. 表演环节：可以邀请学生自愿参加文艺比赛或者邀请专业艺术家进行演出。
4. 毕业生致辞：可以邀请毕业生分享他们在高中学习和生活中的经验和感悟，给在座的同学提供启示和帮助。
四、注意事项1. 评选标准要公平公正：评选标准要尽量客观，不偏袒任何人。
2. 奖项设置要有针对性：奖项设置要根据不同年级和不同科目进行合理设置，不能过于泛泛。
3. 流程安排要合理：流程安排要充分考虑时间限制和参与人员的感受，不能过于拖沓或者匆忙。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三班：卜瑛蕾 谢文静 万俊玲 夏思涵 王 钰 郑 超 四班：叶倩蓉 谭晓雪 龚子茵 夏 添 刘 松 李泽容
五班：邱稚媛 唐诗怡 潘 瑞 鲍喆楠 余 露 王楷清
六班：毛瑾萱 舒可 何韩伶
张 吉 张辰 蔡向升
高二5班：
我为班狂，共创辉煌；
班为我骄，更强更高； 激情澎湃，五班不败； 斗志昂扬，五班最强！
高二6班：
入静入定，追求完美；
戒骄戒躁，铸就梦想；
用心血和汗水浇灌胜利，
用决心和意志奏响成功； 知识改变命运，努力改变人生；
精益求精，血战到底；
六班坚强，六班辉煌。
高二7班：
自强不息，激情高昂；坚韧不拔，志在远方；
七班：陈逸豪 王鑫宇 吴佳镝
八班：魏婧芝 张 润 胡希玲 九班：余廷锴 刘与嘉 李伦宇
一班：袁明萱 罗思成
二班：黄 盈 朱吉昀 三班：卜瑛蕾 张芮霖
四班：张瓅丹 史越凡
五班：涂
六班：雷
鑫 邹雨桐
峥 刘雨昕
七班：颜川翔 岳 异 八班：曾冠雄 王宜成
九班：曾跃翔 栗 晟
文科前十名：
张筱钰（1） 杨敏瑜（2） 杨长林（1） 姚雯倩（2） 杨晓芙（2） 赵茂锦（1） 张楚曲（2） 张针睿（1） 杨玥灵（1） 唐倩（2）
脚踏实地，决不好高骛远；
实际行动，决不纸上谈兵； 从容不迫，决不轻言放弃； 竭尽全力，决不虚度光阴； 全力以赴，奋发图强， 攻坚必克，百炼成钢。 高二三班，细致踏实， 顽勤学苦练；
规范言行，精益求精；
主动进取，永争第一；
坚持到底，创造奇迹； 炫舞青春，激情飞扬； 四班骄子，拼搏自强。
七班：徐泽立 张家伟 张智鑫
左杉杉 李
端 袁晓昕
八班 ：刘 淼 张开芸 熊欣宇
张天屹 张 依 谭亚欧
九班：罗羽扬 陈芷逸 张耀中
余
悦 冯
欢 张晓怡
一班：唐千也 李
昆 吴洛鑫
二班：陈垚宇 李梦宇 胡钰涵 三班：陈光耀 尹卿宇 陈思雨
四班：张皓禹 蒋 曦 张
然
五班：任博成 苏亚茹 冷秋霞
六班：秦嘉禧 詹 萌 张芷萱
理科四十一至五十名：
余悦（9） 黄雅泽（9） 黄思源（8）
泫（9） 张开芸（8）
范莺兰（9） 覃
曾冠雄（8） 熊欣宇（8） 罗羽扬（9） 刘采妮（8）
理科三十一至四十名：
沈君瑶（9） 税 懿（9） 唐钰佳（9）
康人仁（8） 吴丽帆（9） 赵子豪（9） 张天屹（8） 彭涛（9） 唐敏皓（7） 王为民（8）
高二9班：
用今天的努力，成就明天的实力！
化鲲鹏之翼，扶摇天地； 乘大道之意，坚守在本心； 立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠。 登绝顶，踏歌行，
璟轩学子，示导七中万达。
理科前十名：
万 里（7） 陈芷逸（9） 张宜欣（7） 帅（7）
颜川翔（7） 张耀中（9） 李
胡镭霄（9） 龚秒（9）
刘珊妮（9） 谭椿柳（9）
年 级 分 管 领 导 讲 话
班级宣誓
高二1班：
高二一班，放马金鞍； 斗志昂扬，永创辉煌。
高二2班：
鹰击长空，虎跃山中； 看我二班，尽展雄风！
高二3班：
我用信念，擂响战鼓；我用智慧，书写华章；
我用勤勉，演绎青春；我用笃实，铸就辉煌；
我们携手共进，我们用于担当； 2014的大地任我驰骋，2014的天空任我翱翔.
高二8班：
我们团结协作，
用真诚和宽容奏出和谐的旋律； 我们博学笃志， 我用信念和勇气成全执着的脚步； 我们乘风破浪，
用激情和汗水创造辉煌的人生。
理科二十一至三十名：
陈星宇（9） 陈识远（9） 杨浩蓝（9） 廖雨枫（7） 吴旭旭（9） 蔡 畅（8）
李玲 （8） 刘子铖（9） 冯欢（9） 赵麟琪（9）
理科十一至二十名：
钟馨雨（7） 谭亚欧（8） 罗铭杰（7） 隆继锋（9） 陈 佳（7） 叶靖仪（9） 张晓怡 （9） 黄琰茹（8） 李端（7） 李梓恺 （7）