语言运用之联想仿写

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江苏省南京十三中锁金分校中考语文《联想仿写》课件

江苏省南京十三中锁金分校中考语文《联想仿写》课件
母亲是疲惫时的一杯龙井,当你软弱无力时,浓郁 的茶香使你神清气爽。
练习:
1、仿照例句,以“起点”为话题写一句话。 例句:起点如大江大河的源头,涓涓细流孕育着日 后一泻千里的波澜。 起点如东方破晓时的殷红,微微曦辉引导着天空的灿 烂辉煌。 2、仿照例句,写出你对“青春”的感悟。 例句:青春是一棵枝叶葳蕤(wéi ruí)的树,她用绿 色的光芒感染着所有生灵,使春天的景象长留人间。 青春是一支余韵不绝的歌,她用浪漫的情怀拨动着 每个人的心弦,使优美的旋律永驻心田。 青春是一只高飞在天的鸟,她用美丽的翅膀召唤着 理想,使希望的花朵永远绽放。
• 自主开放式:仿写只对格式和修辞提出要求,所 写内容不限。
1、认真研读示例所运用的
答 题
句式和修辞,并作全面的 判断。 2,即内
巧 容与题目要求一致;情感
点 前后一致;语言风格、意

境一致,整体表达要和谐。 3、要善于联想和想象。
4、要表达积极向上的主题,
语言灵动、富有文采
命题导入式
母亲给了我们生命,哺育我们成长,为我们铺路领 航,请仿照下面的句子写出你对母亲的理解。
例句:母亲是烦恼时的一曲古筝,当你意气消沉时, 优雅的旋律使你精神振奋。
解题指导:这是典型的命题导入式的仿写试题,属 于生活体验类题型 ,考查学生的生活体验与感悟。这 类题确定了仿写的话题。仿写时只需围绕所给话题考 虑句子本身的句式和例句相吻合即可。仿写时修辞恰 当,语言顺畅自然即可。
__________, ______; __________, ___ ___。
1、只要热爱生活,一方静谧的星空,也能读出缠绵的诗意;只要 热爱生活, _一_竿_傲_然的_修_竹__, _也_能_悟_出_铮_铮_的铁_骨; 只要热爱生活, 一泓荡漾的秋水,也能品出空灵的画魂。

“联想”在仿写句子中的妙用

“联想”在仿写句子中的妙用
的答 题效 果 。 ( 作者单位 : 岛市胶州职业 中专 ) 青

— —
C )
片新绿 ; 果你是 一根 火柴 , 如 就
[ 例] 误
文承尊 t 支
测试关注I 2 0 Ⅲ 0・ 17
在手头没有资料的情况下鉴
份甜 蜜 :
如 果 你 是 一 轮 明 月 ,就 呈 现
天银 辉 。


总结 句 :只要 人人 都 献 出一
下手。可以这样说 , 仿写句子 “ : 用的是 比喻手法。仿句可以这样 形
三 、 义要统 一 语 语义 统一 主要是 指仿 句 与例 句的内容和精神实质要一致。譬 如 ,如果 例句 的内容 是歌颂 赞 扬 性 的 ,那 么仿句 的 内容 也 必须 是 歌颂 赞扬 性 的 ,否则 内容 上就 不

[ 例四] 示 如果没有理想,人生就像一 只无舵的航船 , 飘飘荡荡, 没有方
向。
尽 管 被 仿 写 的 句 子 千 变 万 化 , 在训 练时 只要抓 住 以上 “ 但 四 个统一” ,在注意形似的基础上 ,
如 果 没 有 理 想 , 生 就 像 人

再注意神似 ,我们就会取得满意
[ 示例三 ] 人 生的 意义不在 于 索取 而在
于奉 献 。 果你是 一颗 大树 , 如 就撒 下一片 阴凉 ; 如果 你是 一泓 清泉 ,
就 滋润 一方 土地 ;
— —
高的要求 , 不仅要求考生正确运 用 基本 的语 言知识 、掌 握基 本 的 语 言操 作技 能 ,而 且要 具有 一定
协调、 不一致 。
:份爱 世界 将 变得更 加 美好 。

带来一 片光 明。 四、 文采 要统一 文采 , 是指仿写时语言力求 优美 典雅 , 品位 。 写不 同于 压 有 仿 缩语 段 、 换 句 式 、 改 病 句 , 变 修 特 别 强 调文采 。 仿写 句子立 意要 高 , 要 有一 定 的神 韵趣 味 ,内容 具有 哲理性和启发性。这是一项 比较

语言运用之仿句与句式变换

语言运用之仿句与句式变换

2、有的机器人可以独立操作机床, 可以在病房细心照料病人,可以在危险 区域进行作业。现在许多国家都已经能 够生产这样的机器人。
a
18
三、阅读下面一段文字,调整画线部分语序, 并做到各短语格式协调一致、匀整对称。 (字数不得增减)
成年累月的战事,每况愈下的社会制安,
经济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环 境的日益恶化,使世界上越来越多的人正常 生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。
五十年像一首乐曲 有低音也有高音 乐曲渐趋高潮
五十年像一部戏剧
有低潮也有高潮
戏剧刚刚开始
a
9
题型特点:
题类:
1、直接仿句; 2、语段插入式仿句。
特点:
1、必须使用相应的修辞手法,主要有比喻、排
比、对偶、拟人等。
2、具有模仿性。也就是说,做题时必须与所给
的句式相同或相似。
3、具有创新性。仿句并不是呆板的模仿,思路
要放开,要充分展开想象和联想,敢于创新。
4、要注意所仿句式的意境的和谐性、思想的统
一性、部分与整体的包含性。
5、要特别留意句式特点:两两相承或相对(见
下例)。
a
10
练习: 一、在方框内填上恰当的话,使分号前后内
容、句式对应,修辞方法相同。
1、悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也 永远走不到;乐观者说,希望是□□□□, □□□□,□□□□□。 2、乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利 的彼岸;悲观者说,风是□□□□□□□, □□□□□□□。
前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像 一条长河,有急流也有缓流;五十年像一 幅画卷,有冷色也有暖色;□□□□□, □□□□□;五十年像一部史诗,有痛苦 也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展, □□□□□□,史诗还在续写。我们的共 和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代!

语句仿写-2023年中考语文二轮复习语言文字运用专题

语句仿写-2023年中考语文二轮复习语言文字运用专题
续写式仿写:题干中提供例句和主题,要求考生结合给出的语境,续写一个或多个句子,使之与上文构成一段语意完整而连贯的话。
命题式仿写(选词造句式仿写): 题干中提出仿写要求,给出示例,要求考生从备选词语中任选一个,或自选对象,进行仿写。
考查趋势 ,难度升级
袁隆平毕生钻研杂交水稻,至死不懈,功德好似普照的阳光。
【2022·浙江杭州】参照画线句,从备选人物中任选一个,补写句子(4分) 鲁迅说,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国,涌现出一大批这样的英雄人物;江竹筠(江姐原型)面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,英姿好比傲雪的红梅; ;航天员进入茫茫太空,舍生忘死,功绩犹如闪耀的星辰。 (备选:邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物)
1.请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。 什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤; , ;它有手,拥抱凄冷与孤独; , 。
2. 请你仿写两组句子,使之与前两句构成排比。 兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温煦,少了些清寒。 荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡雅,才多了些清爽,少了些燥热。 。 。
【2021·广西贵港】仿照下面画线句续写两个句子,使之构成语意连贯的排比句。(4分) 善思则能“从无字处读书”。读太阳,读出了它普照万物的无私;读沙漠,读出了它坦荡豪迈的胸怀;______________;______________。
第一步:仔细审题,明确显、隐要求。【显性要求】手法:排比。【隐性要求】话题:读书时善思可以读出物的深层价值。句式:“读……(某一具体的物),读出了它……(4个字形容词)的……(2个字名词)”。 手法:拟人。逻辑:读的对象是“无字”的,读出它的特点是涉及到对象的精神层面的特征。第二步:联想想象,落笔形、神兼备。【联想】自然除了太阳、沙漠还有什么?可以从太阳、沙漠的四周发散思考。【思考】该景物具有什么特点?是否能上升到某种精神层面的特征?【落笔】

2025届高考语文复习:语言文字运用之仿写句子+课件

2025届高考语文复习:语言文字运用之仿写句子+课件
解析 画横线的句子有两处语病: 语序不当,前文论述的是“故乡”,为衔接前文,应该把“那些 有关故乡的古典诗词”放在句首,方能连贯,而后文提到“乡愁 ”,故应把含“乡愁”的句子放到最后; 主客颠倒,“古典诗词”应是“一触让人动容”的主语,改为“ 那些有关故乡的古典诗词,一触让人动容”。
第三章节 当堂训练
(示例1)风与水相伴 平静的湖面泛起涟漪 (示例2)花与草相伴 沉睡的大地焕发生机
第三章节 当堂训练
二、阅读下面的文字,完成2~4题。(12分) 故乡,自古至今,是每个人心中深深藏匿的那一粒珍珠,且带有体温。因为心中藏有乡愁的缘故,所以 一触让人动容的,是那些有关故乡的古典诗词。乡愁,历来是________的一种诉说,是永不能治愈的病症 。突然有一天,被人呼为异乡客或游子时,才明白,那一脉黛青色的山峦,离我远去,已变得如梦似幻, 如同山上出现的________,远方城市的倒影,以及移动中的________,都早已变为往事。清夜里,随我而眠 的,只有两行浅浅的思乡泪。于是,千里万里,奔回故土,急切地去寻亲寻根。当远远望见那一脉黛青色 的山峦时,心似乎圆润了,然而,顷刻间又破碎了。因为,为我升起那一缕招魂般炊烟的,已非我身着长 袍的白发慈母;那一碗热气腾腾的,印着胎记的饸饹面,不再香香地在等我。于是,故乡这个词汇,开始 在记忆里模糊起来,有一种________的忧伤,随之刺痛心肺。 2.文中画横线的句子有语病,请修改。(4分) 3.依次在文中横线上填入恰当的成语。(4分) 4.仿照文中画波浪线的句子另写两句话,要求语意完整,表达主旨、句式与原句基本一致。(4分)
仿 写
目 壹贰叁

必典当 备例堂
知剖训
识析练



必 备

知 识

语言运用《仿写》

语言运用《仿写》

宝典之实战演习
在“橡皮”“圆规”“直尺”中任选两种,依照例句, 各些一句话。(句式、字数可以和例句不同) 例句:粉笔:身躯缩短了,生命的轨迹却延长了。
橡皮:污染了自己,却洁净了别人。 圆规:虽只立足了一点,却能走好自己圆满的 一生。 直尺:虽古板单纯,但正直守规、始终如 一。
课后作业:
《第二课堂》第65页的16题, 请同学们写在作业本上。
月亮说:我放射的光芒最皎洁; (×) 海鸥说:我雄健的舞姿最美好;
归纳问题之一:话题脱离
话题,一指题目中规定的陈述对象 陈述对象,在仿写 陈述对象 时必须以给定的陈述对象为主语 给定的陈述对象为主语,否则便会 给定的陈述对象为主语 不合要求,“失之一词,谬一千里”。 话题还指文段所给定的中心主旨 中心主旨,仿写时应 中心主旨 在弄懂文意的基础上把握主旨 循旨联想 把握主旨,循旨联想 把握主旨 循旨联想, 遵旨选材,按旨索句 按旨索句。 遵旨选材 按旨索句
专题训练
什么是仿写句式?
仿写句式是为了提高语言表达的效 果,从某种意义上看也属于修辞范 围,因此在考试中,常常与修辞手 法结合起来考察,比如同比喻、排 比、反问等相结合。
例题一:仿照排比句的句式,以“月亮”和
“海鸥”作开头,写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮? 什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌? 鲜花说:我开放的年龄最理想; 月亮说: 海鸥说: 太阳说:燃烧的青春最辉煌;
首先分析给定的结构形式,然后确定内容。
例句的结构格式是“事物+否定+想象”并且 例句的结构格式 最后一个分句用了比喻的形式,且有象征意义。
错例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有
用比喻形式,再次,后一分句用一反问句,也不 符合例句中的陈述语气,因而仿写不合格。

2019届语文复习 第一章 语言文字的运用 专题七 仿写(含修辞方法)核心突破二 理解必备知识,掌握

2019届语文复习 第一章 语言文字的运用 专题七 仿写(含修辞方法)核心突破二 理解必备知识,掌握

核心突破二理解必备知识,掌握关键能力—-题审显隐要求,仿写形神兼备一、比喻:打比方(1)概念。

比喻是两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞方法。

(2)构成必需条件.①甲和乙必须是两种不同类的事物,否则不能构成比喻;②甲乙之间必须有相似点。

(3)种类.①明喻,②暗喻,③借喻,④博喻(指用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。

如“瞧,那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女,是红蝴蝶,是绿鹦鹉,还是蓝孔雀?”).(4)作用。

①化平淡为生动,②化深奥为浅显,③化抽象为具体等。

知识运用1.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞方法。

假如我是一粒种子,我愿播进你肥沃的土地,萌发一片葱郁的生机。

答:________________________________________________________________________答案(示例)假如我是一个音符,我愿谱进你甜美的歌里,鸣奏一曲动人的旋律。

假如我是一滴春雨,我愿洒进你干涸的心田,滋润一段诗意的人生。

2.下面一段话运用了“博喻”的修辞方法。

请体味语境,参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体.朋友,给你一颗青春的种子,把它种在胸膛里.希望它在闹市,是一盏明亮的路灯;在原野,是错误!错误!错误!错误!错误!;在江河湖海,是错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!;在寒峰之巅,是一株乐观的雪莲. 答案(示例)一棵向上的春苗一朵奔腾的浪花二、比拟:变个脸(1)概念.比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的一种修辞方法。

它包括把物当作人来写(拟人)、把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。

(2)种类。

①拟人,②拟物。

(3)作用。

增加语言的生动性和形象性,使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且能感受到作者对事物的强烈感情,从而引起共鸣。

(4)注意问题。

①必须符合人物的思想感情,符合所描绘的环境氛围.如“秋雨跳着欢乐的舞,一下就是几天,真闷死人"。

7语言运用之仿写

7语言运用之仿写
4、假如我是一只小鸟,悠悠地在天空里游荡,我一定认 清我的方向,鸣唱、鸣唱、鸣唱……
五种题型
话题式仿写 命题式仿写 嵌入式仿写 续写式仿写 对联式仿写
自选话题式仿写 给定一个语言材料作为例句,仿写内容不确定,可自由 发挥,句式依照例句进行仿写。
(2013·高考辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题, 另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。
仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句 子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。
成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡 定;成熟是一种卓尔不群的大气。
答: 【答案】 (示例)博大是一种海纳百川的宽容;博大是一 种心如止水的平静;博大是一种高瞻远瞩的智慧。
嵌入式仿写 所写句子夹在已提供材料中间,一般限定了句子表达的思 维空间,要求与前后语句搭配得当,句式与前面或后面相同。
请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语 段意思连贯,风格统一。
做一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票, 感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏 杆,________________,________________。无论是漠北黄沙, 还是江南水乡,我都一一留下足迹。
【答案】 (示例)与岑参同赏“梨花” 与柳永泛舟钱塘
仿写
仿写原则:既要形似,又要神似。
仿写方法: 第一步:审清题干要求,明确仿写要求。 第二步:研究被仿句,找准仿写点:句式、修辞、色彩、 逻辑。 第三步:类比联想,选择陈述对象。
仿写是提高语言表达能力的重要途径。
(2007年辽宁卷)仿照下面的句式和修辞,另写一句话。 假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的 方向,飞扬、飞扬、飞扬…… 1、假如我是一头猪,静静地在猪圈里睡觉,我一定认清 我的方向,长胖、长胖、长胖…… 2、假如我是一片白云,悠悠地在天空里飘荡,我一定认 清我的方向,飞翔、飞翔、飞翔…… 3、假如我是一片树叶,悠悠地在天空里游荡,我一定认 清我的方向,飞翔、飞翔、飞翔……
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1、生活是什么?勤奋者说生活是树上悬挂的累累果实,懒惰者 说生活是秋天纷飞的枯黄落叶; _________, ______ _; _________, _______。 2、如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生; _________, _______; _________, _ ______;如果生命是一条河,时间则是涌动的波涛,推动着人 生。 3、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地 无语,却展示出广博; _________, _______; _ ________, _______。 4、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑 起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登一座巍峨的高山; _________, _______; _________, _ ______。 5、一朵鲜花,点缀不出绚丽的春天;一个音符,谱写不了动人 的乐谱; _________, _______; _______ __, _______。 6、童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇 ; _________,
语言运用(一) 联想仿写
仿 写 要 求
1、结构一致 2、话题一致 3、修辞一致 4、字数要相等
仿写的类型


命题导入式:给出一个句子,根据特定的话题进 行仿写。 中间补充式:给出一个语段,根据前面或后面的 句子在中间补充一个句子,使句子前后连贯,语 言流畅。 承接续写式:先给出句式比较整齐的一段话,在 后面续写一句或几句话,使语段的表达更加完整。 自主开放式:仿写只对格式和修辞提出要求,所 写内容不限。
1、只要热爱生活,一方静谧的星空,也能读出缠绵的诗意; 只要热爱生活, _________, _______; 只要热爱生活,一泓荡漾的秋水,也能品出空灵的画魂。 2、幸福无处不在,当你看到一个垂危的病人对生的留恋时, 你会为自己拥有健康的身体感到幸福;当你拖着疲惫的身 体回到久别的故乡,你会为母亲站在巷口的久久等待感到 幸福;当你 ______________, _____ ____________。 3、当一个人怀疑自己的时候,它忘记了建立自信是一种习惯; 当一个人浑噩度日的时候,它忘记了阅读好书是一种习惯; _________, __________。 4、有人说:宽容是润滑剂,可以消除人与人之间的摩擦;宽 容是一束阳光, _________;宽容是一座桥梁, _________; _________,可以滋润人 们干涸的心田。 5、从英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。 例句:A是一座金字塔,是进取;B是两个连在一起的心,是 友谊;C是未满的月牙儿,是缺憾。 __________, ______; ________ __, ______。
承接续写式
信仰如同一幅瑰丽的画卷,它装点了我们飞扬的青春;信 仰如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生; ____ _____, ____________ ; ________ _, ____________ 。
解题指导:本题采用了承接续写的方式。这类试题既是续写又是仿写, 我们要对句子进行仔细分析品味,揣摩出句子的含义。除了要把握仿句的 句式和修辞外,还要注意不能变换话题。本题要求写出自己对“信仰”的 感悟。句子前一部分先运用比喻的修辞手法,把“信仰比作一个具体的实 物”,然后写出自己的感受悟,仿写时要注意句式统一,主体一致,色彩 相同,运用比喻的修辞方法。
中间补充式:
句子仿写,要求句式一致,内容连贯。 若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有 姣好的面容,请多展露真诚的微笑;________ _____, _____________ ; 若要有 宽 广的胸怀,请多接纳别人的忠言。 解题指导:本题采用的是中间补充的形式来仿写。 在仿写的过程中考查句式和修辞的运用能力。答题时要 根据前后句的句式特点来写,即句式要与原句一致,语 意连贯(题目要求已经很明确了)。 示例:若要有聪明的头脑,请多学习别人的优点; 若要有优雅的姿态,请多礼让身边的行人;若要有良好 的修养,请多尊重他人的人格;若要有美好的心灵,请 多关心他人的疾苦。
Байду номын сангаас
练习:
1、挫折是坚韧之石,擦出希望之火; _____ ____, ____________ ; 挫折是理想之 灯,照亮前进之路。 挫折是希望之火,点燃理想之灯。 2、因为有跌倒的疼痛,我们学会了走路;因为有求 学的疼痛,我们收获了知识; ___________ __, _____________ ; 因为有受压迫的 疼痛,我们理解了自由的宝贵。 因为有情感的疼痛,我们获得了关爱;因为有缺憾 的疼痛,我们学会了追求完美。 3、两袖清风是廉者的幸福, _________, _______,春种秋收是农人的幸福。 品学兼优是学生的幸福,生意兴隆是商人的幸福, 扶贫济困是善人的幸福,身体健康是病人的幸福,
1、只要热爱生活,一方静谧的星空,也能读出缠绵的诗意;只要 热爱生活, ________ 一竿傲然的修竹 , ________; 也能悟出铮铮的铁骨 只要热爱生活, 一泓荡漾的秋水,也能品出空灵的画魂。 2、幸福无处不在,当你看到一个垂危的病人对生的留恋时,你会 为自己拥有健康的身体感到幸福;当你拖着疲惫的身体回到久别的故乡, 你会为母亲站在巷口的久久等待感到幸福;当你 _________ 与久别的朋友重逢 _____, _________________。 共叙曾经的美好岁月时 你会为自己拥有的过去感到幸福 3、当一个人怀疑自己的时候,它忘记了建立自信是一种习惯;当 一个人浑噩度日的时候,它忘记了阅读好书是一种习惯;______ ___, __________。 当一个人志得意 满地时候 他忘记了谦卑为怀是一种习惯 4、有人说:宽容是润滑剂,可以消除人与人之间的摩擦;宽容是 一束阳光, __________;宽容是一座桥梁, ______ __; _______,可以滋润人们干涸的心田。 可以融化彼此间的猜疑积雪 可以沟通彼此的 5、从英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。 心灵 宽容是一泓清泉 例句:A是一座金字塔,是进取;B是两个连在一起的心,是友谊; C是未满的月牙儿,是缺憾。
练习:
1、仿照例句,以“起点”为话题写一句话。 例句:起点如大江大河的源头,涓涓细流孕育着日 后一泻千里的波澜。 起点如东方破晓时的殷红,微微曦辉引导着天空的灿 烂辉煌。 2、仿照例句,写出你对“青春”的感悟。 例句:青春是一棵枝叶葳蕤(wéi ruí )的树,她用绿 色的光芒感染着所有生灵,使春天的景象长留人间。 青春是一支余韵不绝的歌,她用浪漫的情怀拨动着 每个人的心弦,使优美的旋律永驻心田。 青春是一只高飞在天的鸟,她用美丽的翅膀召唤着 理想,使希望的花朵永远绽放。
信仰如同一团火焰,它点燃了我们澎湃的激情。信仰 如同一束明亮的灯光,它照亮了我们前行的道路。
根据下面句子的特点,仿写句子。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是骄阳下替 人遮阴的大树; _________, _______。
拥有青春,就 拥有了一份潇洒和风流;拥有知 识,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有______ ___, _______;拥有_______ __, _______。 风度是指挥家飘逸的手势,风度是思想者睿智的 头颅。 拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有健 康,就拥有了一份 快乐和温馨;拥有网络,就拥有了一个世界和梦想。
_______, _______; _________, _______, _______;老年是一杯酒,无比醇香,意味无穷。 7、体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,______ ___, _______。
1、生活是什么?勤奋者说生活是树上悬挂的累累果实,懒惰者说生活是秋 得意者说生活是一束绽放的鲜花 天纷飞的枯黄落叶; ____________, 失意者说生活是一簇麻烦的荆棘 ___________; 乐观者说生活是一曲悠扬的小调 悲观者说生活是一树瑟缩的枝条 __ ___________, ___ _______。 如果说生命 2、如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生; ____ 是一座花圃 那么时间则是一朵鲜花 点缀着人生 如果生命是一片大海 那么时 _____ , _________, _______; _________ , __ 间则是一朵浪花 演绎着人生 _______, _______;如果生命是一条河,时间则是涌动的波涛, 推动着人生。 3、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却 展示出广博;青春无语 _____, 却焕发出活力 _______;鲜花无语 _____, 却散发出芬芳 _______; 春雨无语 , _______。 却滋润着大地 ______ 4、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚 凭着旺盛的精力 蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登一座巍峨的高山; _______, 你可以开垦出一片肥沃的土地 凭着超人的智慧 ____________; ________你可以描绘出一幅精美的画卷 , ____________。 5、一朵鲜花,点缀不出绚丽的春天;一个音符,谱写不了动人的乐谱; _____ _________; 一颗星星 _____,点缀不了寥廓的星空 ________。 一朵浪花 , 汇聚不成浩瀚的大海 少年是一幅画 6、童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇 ; _______ , 色彩绚丽 _____, 烂漫天真 青年是一首歌 , ______ 旋律优美 激人奋进 ______; _______ , ______;老年是一杯 酒,无比醇香,意味无穷。 7、体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,______ 理解是友谊中的 桥梁一座 ___, 赞赏是鼓励中的鲜花一朵 _______。
自 主 开 放 式
根据语境,仿照加粗字部分的句子,将句 子补充完整。 坚韧是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的 束缚,把纷飞的梦想留给明天;______ ___, _______;海蚌忍受着沙石的 打磨,把晶莹的珍珠留给明天。 解题指导:本题采用自主开放的形式来 仿写。解答这类试题确定话题很重要。首先 要确定自己熟悉的话题,然后在读懂例句的 基础上,仿造例句的句式和修辞巧妙地进行 生发,展开丰富的想象和联想,所写内容要 蕴含哲理,能给人以启示。 水牛忍受着农夫的呵斥,把收获的希望 留给明天。
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