三视图和直观图(含答案)

三视图和直观图(含答案)
三视图和直观图(含答案)

空间几何体的三视图和直观图

一、探究 探究一:直观图

1.如图,这是长方体、圆柱等四个几何体的直观图。

把空间图形(平面图形和立体图形的统称)画在平面内,使得既富有立体感,又能表达出主要部分的位置关系和度量关系的图形叫做直观图.空间几何体的直观图通常是在 投影下把空间图形展现在平面上,用平面的图形表示空间几何体。 探究二:斜二测画法 1

.斜二测画法的方法步骤:

①在已知图形中建立直角坐标系xOy ,画直观图时,把x 轴、y 轴画成对应的x '轴和y '轴,两轴交于

点O ',使

,它们确定的平面表示水平面.

②已知图形中平行于x 轴或y 轴的线段,在直观图中分别画成 于x '轴和y '轴的线段. ③已知图形中平行于x 轴的线段,在直观图中 ,平行于y 轴的线段, . 2.空间几何体直观图的画法:

立体图形与平面图形相比多了一个z 轴,90xoz ∠= 。其直观图中对应于z 轴的是z '轴,

''90x oz ∠=

,平行于z 轴的线段,在直观图中画成 于z '轴,长度 . 二、自我检测

1.下列结论正确的有 ①相等的线段在直观图中仍然相等。

②若两条线段平行,则在直观图中对应的两条线段仍然平行。 ③矩形的直观图是矩形。 ④圆的直观图一定是圆。

⑤角的水平放置的直观图一定是角。

2.直角坐标系中一个平面图形上的一条线段AB 的实际长度为4cm ,若AB//x 轴,则画出直观图后对应的线段=''B A ,若y AB //轴,则画出直观图后对应的线段B A ''= 。

3.根据斜二测画法的规则画直观图时,把Ox 、Oy 、Oz 轴画成对应的x O ''、y O ''、z O '',作y O x '''∠与z O x '''∠的度数分别为( )A . 90,90

B . 90,45

C . 90,135

D . 45或 90,135

4.如图,A B C '''△是ABC △的直观图,那么ABC △A .等腰三角形 B .直角三角形

C .等腰直角三角形

D .锐角三角形

三、应用示例

例1.用斜二测画法画水平放置的正六边形、任意三

角形的直观图。

画法:(1)如图,在正六边形ABCDEF 中,取 所在直线为X 轴,对称轴 所在直线为Y 轴,两

轴交于点O 。画相应的 ,两轴交于'O ,使 。 (2)以'O 为中点在'x 轴上

取 ,在'y 轴上取 。以 画 ,并且 ;再以 画 ,并且 。(3)连接 ,并察去 ,便获得正六边形ABCDEF 水平放置的直观图 。

例2.用斜二测画法画长、宽、高分别是4 cm 、3 cm 、2 cm 的长方体ABCD A B C D ''''- 的直观图。

四、达标检测

1.利用斜二测画法画直观图时:①三角形的直观图是三角形;②平行四边形的直观图是平行四边形;③正方形的直观图是正方形;④菱形的直观图是菱形。以上结论中,正确的是

2.已知一个正方形的直观图是平行四边形,直观图中有一边长为4,则此正方形的面积是( ) A .16 B .64 C .16或64 D .都不对

3.利用斜二测画法画出三棱锥P-ABC 的直观图,其中底面ABC 是等边三角形,点P 在底面的投影是在等边三角形的中心O.

五、综合拓展

【例1】请描述下列几何体的结构特征,并说出它的名称.

(1)由7个面围成,其中两个面是互相平行且全等的五边形,其它面都是全等的矩形;

(2)如右图,一个圆环面绕着过圆心的直线l 旋转180°. 解:(1)特征:具有棱柱的特征,且侧面都是全等的矩形,底面是正五边形.

几何体为正五棱柱.

(2)由两个同心的大球和小球,大球里去掉小球剩下的部分形成的几何体,即空心球.

【例2】若三棱锥的底面为正三角形,侧面为等腰三角形,侧棱长为2,底面周长为9,求棱锥的高.

解:底面正三角形中,边长为3

,高为3sin 60??=

23=

1=.

【例3】用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥,截得圆台上、下底面的面积之

比为1:16,截去的圆锥的母线长是3cm ,求圆台的母线长.

解:设圆台的母线为l ,截得圆台的上、下底面半径分别为r ,4r .

根据相似三角形的性质得,334r

l r

=

+,解得9l =.所以,圆台的母线长为9cm . 【例4】长方体的一条对角线与一个顶点处的三条棱所成的角分别为,,αβγ,求222cos cos cos αβγ++与222sin sin sin αβγ++的值.

解:设长方体的一个顶点出发的长、宽、高分别为a 、b 、c ,相应对角线长为l

,则l 222222cos cos cos ()()()1a b c

l l l αβγ++=++=, ∴ 222cos cos cos αβγ++=1.

222222222

222

sin sin sin 2b c a c a b l l l

αβγ+++++=++=,∴ 222sin sin sin αβγ++=2. 【例5】在四棱锥的四个侧面中,直角三角形最多可有( ).

A. 1个

B. 2个

C. 3个

D. 4个

解:在长方体''''ABCD A B C D -中,取四棱锥'A ABCD -,它的四个侧面都是直角三角形. 选D. 【例6】已知球的外切圆台上、下底面的半径分别为,r R ,求球的半径.

解:圆台轴截面为等腰梯形,与球的大圆相切,由此得

梯形腰长为R +r

. 【例7】圆锥底面半径为1cm

,其中有一个内接正方体,求这个内接正方体的棱长.

解:过圆锥的顶点S 和正方体底面的一条对角线CD 作圆锥的截面,得圆锥的轴截面SEF ,正方体对角面CDD 1C 1,如图所示. 设正方体棱长为x ,则CC 1=x ,C 1D

1=。作SO ⊥EF 于O ,则

SO OE =1,

1~ECC EOS ??, ∴ 11

CC EC SO EO =

=. ∴

)x cm =,

cm

.

11

【例8】以正四棱台(底面为正方形,各个侧面均为全等的等腰梯形)为模型,验证棱台的平行于底面的截面的性质: 设棱台上底面面积为S1,下底面面积为S2,平行于底面的截面将棱台的高分成距上、下两底的比为m ∶n ,则截面

面积S

满足下列关系:21

m S n S

S +=. 当m =n 时,则12

S S S +=(中截面面积公式).

解:如图,ABCD 是正四棱台的相对侧面正中间的截面,延长两腰交于P ,平行于底面的截面为EF .

根据棱台上下底面与平行于底面的截面相似的性质,上底面、下底面、截面的相似比为12::S S S . 设PH =h ,OH =x

,则1

()

()S PH h h m n m PG h m

n mx S h x m n

+=

==

++++

, 2()()

()S PO h x h x m n m PG h m n mx S

h x m n

+++===

++++ . ∴

12()()()()()

()()()n S m S nh m n m h x m n hn hm mx m n m n h m n mx h m n mx h m n mx S S

+++++++=+==+++++++, 即21

m S n S S +=

. 当m =n 时,则12

12

m S m S S S S ++=

=

.

【例9】画出下列各几何体的三视图:

解:这两个几何体的三视图如下图所示.

【例10】画出下列三视图所表示的几何体.

解:先画几何体的正面,再侧面,然后结合三个视图完成几何体的轮廓. 如下图所示.

【例11】如图,图(1)是常见的六角螺帽,图(2)是一个机器零件(单位:cm ),所给的方向为物体的正前方. 试分别画出它们的三视图.

解:图(1)为圆柱和正六棱柱的组合体. 图(2)是由长方体切割出来的规则组合体.

从三个方向观察,得到三个平面图形,绘制的三视图如下图分别所示.

【例12】某建筑由相同的若干个房间组成,该楼的三视图如右图所示,问:

(1)该楼有几层?从前往后最多要走过几个房间?

(2)最高一层的房间在什么位置?画出此楼的大致形状.

P

C A

D H

O E F G

解:(1)由主视图与左视图可知,该楼有3层. 由俯视图可知,从前往后最多要经过3个房间. (2)由主视图与左视图可知,最高一层的房间在左侧的最后一排的房间. 楼房大致形状如右图所示.

【例13】下列图形表示水平放置图形的直观图,画出它们原来的图形.

解:依据斜二测画法规则,逆向进行,如图所示. 【例14】(1)画水平放置的一个直角三角形的直观图;

(2)画棱长为4cm 的正方体的直观图. 解:(1)画法:如图,按如下步骤完成.

第一步,在已知的直角三角形ABC 中取直角边CB 所在的直线为x 轴,与

BC 垂直的直线为y 轴,画出对应的x '轴和y '轴,使45x O y '''∠= .

第二步,在x '轴上取''O C BC =,过'C 作'y 轴的平行线,取1

''2

C A CA =.

第三步,连接''A O ,即得到该直角三角形的直观图. (2)画法:如图,按如下步骤完成.

第一步,作水平放置的正方形的直观图ABCD ,使

45,BAD ∠=

4,2A B c m A D c m

==. 第二步,过A 作z '轴,使90BAz '∠= . 分别过点,,B C D 作z '轴的平行线,在z '轴及这组平行线上分别截取4AA BB CC DD cm ''''====.

第三步,连接,,,A B B C C D D A '''''''',所得图形就是正方体的直观图.

点评:直观图的斜二测画法的关键之处在于将图中的关键点转化为坐标系中的水平方向与垂直方向的坐标长度,然后运用“水平长不变,垂直长减半”的方法确定出点,最后连线即得直观图. 注意被遮挡的部分画成虚线.

【例15】如右图所示,梯形

1111A B C D 是一平面图形ABCD 的直观图. 若

111//A D O y ,1111//A B C D ,11112

23

A B C D ==,111'1A D O D ==. 请画出原来的平

面几何图形的形状,并求原图形的面积.

解:如图,建立直角坐标系xOy ,在x 轴上截取1'1OD O D ==;1'2OC O C ==.

在过点D 的y 轴的平行线上截取1122DA D A ==.

在过点A 的x 轴的平行线上截取112AB A B ==. 连接BC ,即得到了原图形.

由作法可知,原四边形ABCD 是直角梯形,上、下底长度分别为2,3AB CD ==,直角腰长度为2AD =,

所以面积为23

252S +=?=.

高中数学必修二同步练习题库:空间几何体的三视图和直观图(填空题:较易)

空间几何体的三视图和直观图(填空题:较易) 1、如图,正方形的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图的周长 为. 2、已知四棱锥的三视图如图所示,正视图是斜边长为4的等腰直角三角形,侧视图是直角边长为2的等腰直角三角形,则四棱锥四个侧面中,面积最大的值是_______________ 3、若一个底面是正三角形的三棱柱的主视图如下图所示,则其表面积等于__________. 4、一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为____. 5、一个正三棱柱的侧棱长的底面边长的倍,它的三视图中的俯视图如下图所示,侧(左)视图是一个矩形,若这个矩形的面积等于,则该正棱柱的侧面积为__________.

6、某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥最长棱的棱长为 __________. 7、某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥最长棱的棱长为 __________. 8、某四棱柱的三视图如图所示,则该四棱柱的体积为__________.

9、某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧面积是_____. 10、利用斜二测画法得到的结论正确的是_________ ①三角形的直观图是三角形 ②平行四边形的直观图是平行四边形; ③正方形的直观图是正方形 ④菱形的直观图是菱形; 11、若正的边长为,则的平面直观图的面积为=____________. 12、如图,是水平放置的的直观图,则的周长为______. 13、一个几何体的三视图如下图所示,则该几何体的体积为______.

14、某几何体的三视图如图所示(单位:),则该几何体的体积等于__________ . 14、某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为__________.

必修2三视图练习及答案

高一数学必修二练习 一、选择题 1.下面的几何物体中,哪一个正视图不是三角形( ) A.竖放的圆锥B.三棱锥 C.三棱柱 D.竖放的正四棱锥 2.下列几何体各自的三视图中,有且只有两个视图是相同的是( ) A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 3.已知几何体的三视图(如图),则这个几何体自上而下依次为( ) A.四棱台,圆台 B.四棱台,四棱台 C.四棱柱,四棱柱 D.不能判断 4.某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的表面积是( ) A.32 B.16+16 2 C.48 D.16+322 5.下列命题中正确的是( ) A.平行于圆锥的一条母线的截面是等腰三角形 B.平行于圆台的一条母线的截面是等腰梯形 C.过圆锥顶点的截面是等腰三角形 D.过圆台一个底面中心的截面是等腰梯形 6. 若一个几何体的正视图和侧视图都是等腰三角形,俯视图是圆,则这个几何体可能是() A.圆柱B.三棱柱C.圆锥D.球体 7、三视图均相同的几何体有() A.球B.正方体C.正四面体D.以上都对 8.给出下列命题: ①如果一个几何体的三视图是完全相同的,则这个几何体是正方体; ②如果一个几何体的正视图和俯视图都是矩形,则这个几何体是长方体; ③如果一个几何体的三视图都是矩形,则这个几何体是长方体; ④如果一个几何体的正视图和侧视图都是等腰梯形,则这个几何体是圆台. 其中正确命题的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 *9.某简单几何体的一条对角线长为a,在该几何体的正视图、侧视图与俯视图中,这条对角线的投影都是长为2的线段,则a等于( ) A. 2 B. 3 C.1 D.2 二、填空题 10、三视图的正视图、俯视图、侧视图分别是从、、观察同一个几何体,画出的空间几何体的图形.(正前方,正上方,正左方) 11、圆台的正视图、侧视图都是,俯视图是.(全等的等腰梯形,两个同心圆) 12.把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起形成三棱锥C-ABD,其主视图与俯视图如图所示,则其左视图的面积为________. 高一数学《空间几何体的三视图和直观图》练习题 A组 1.右图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是() 2.利用斜二测画法得到的 ①三角形的直观图一定是三角形;②正方形的直观图一定是菱形; ③等腰梯形的直观图可以是平行四边形;④菱形的直观图一定是菱形. 以上结论正确的是() A.①②B.①C.③④D.①②③④ 3.等腰梯形ABCD,上底边CD=1, 腰AD=CB=2 , 下底AB=3,按平行于上、下底边取x轴,则直观图A′B′C′D′的面积为_______. 4.一个三角形在其直观图中对应一个边长为1正三角形,原三角形的面积为 .

三视图中高难度的练习

绝密★启用前 2018年11月02日高中数学的高中数学组卷 立体几何三视图练习中难度 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号一总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人得分 一.选择题(共15小题) 1.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为() A . B .C.2D .2.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为() 1 / 21

A.B.16C.8D.24 3.已知几何体的三视图如图所示,则该几何体是() A.体积为2的三棱锥B.体积为2的四棱锥 C.体积为6的三棱锥D.体积为6的四棱锥 4.如图,网格纸上小正方形的边长为2,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的外接球的表面积S=() A.40πB.41πC.42πD.48π 5.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为() A.2B.C.4D. 6.某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为扇形,则该几何体的体积为()

3 / 21 A . B . C . D . 7.如图,在正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,点M ,N ,O ,P ,R ,S 分别为棱AB ,BC ,CC 1,C 1D 1,D 1A 1,A 1A 的中点,则六边形MNOPRS 在正方体各个面上的投影可能为( ) A . B . C . D . 8.某几何体的三视图如图所示,其中俯视图和左视图中正方形的边长均为3,主视图和俯视图中三角形均为等腰直角三角形,则该几何体的体积为( ) A . B . C .8 D .12 9.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )

空间几何体的三视图与直观图 测试题

必修2 第一章 空间几何体的三视图与直观图 制卷:王小凤学生姓名 一.选择题本大题共12小题,每小题5分,共60分. 1.(2012湖南)某几何体的正视图和侧视图均如图1所示,则该几何体的俯视图不可能是() 2.在斜二测画法的规则下,下列结论正确的是() A.角的水平放置的直观图不一定是角 B.相等的角在直观图中仍然相等 C.相等的线段在直观图中仍然相等 D.若两条线段平行,且相等,则在直观图中对应的两条线段仍然平行且相等 3.(2012福建)一个几何体的三视图形状都相同,大小均相等,那么这个几何体不可以是()A.球B.三棱锥C.正方体D.圆柱 4.一梯形的直观图是一个如图所示的等腰梯形,且该梯形面积为2,则原梯形的面积为() A.2 B. 2 C.2 2 D.4 5.(2013江西)一几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A.200+9π B.200+18π C.140+9π D.140+18π6.(2012广东)某几何体的三视图如图所示,它的体积为() (第7题) (第6题) A.12πB.45πC.57πD.81π 7.(2012湖北)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为() A. 8π 3 B.3πC. 10π 3 D.6π8.(2011北京)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的表面积是()A.32 B.16+162C.48 D.16+322 (第8题)(第9题) 9.(2011陕西)某几何体的三视图如图所示,则它的体积是() A. 2 8 3 π -B.8 3 π -C.82π -D. 2 3 π 5 5 6 5 5 5 6 5 正视图侧视图 俯视图 俯视图 侧视图 2 正视图 4 2 4 2 1

新人教A版《空间几何体的三视图和直观图》word教案

1.2.1 空间几何体的三视图(1课时) 一、教学目标 1.知识与技能 (1)掌握画三视图的基本技能 (2)丰富学生的空间想象力 2.过程与方法 主要通过学生自己的亲身实践,动手作图,体会三视图的作用 3.情感态度与价值观 (1)提高学生空间想象力 (2)体会三视图的作用 二、教学重点、难点 重点:画出简单组合体的三视图 难点:识别三视图所表示的空间几何体 三、学法与教学用具 1.学法:观察、动手实践、讨论、类比 2.教学用具:实物模型、三角板 四、教学思路 (一)创设情景,揭开课题 “横看成岭侧看成峰”,这说明从不同的角度看同一物体视觉的效果可能不同,要比较真实反映出物体,我们可从多角度观看物体,这堂课我们主要学习空间几何体的三视图。 在初中,我们已经学习了正方体、长方体、圆柱、圆锥、球的三视图(正视图、侧视图、俯视图),你能画出空间几何体的三视图吗? (二)实践动手作图 1.讲台上放球、长方体实物,要求学生画出它们的三视图,教师巡视,学生画完后可交流结果并讨论; 2.教师引导学生用类比方法画出简单组合体的三视图 (1)画出球放在长方体上的三视图 (2)画出矿泉水瓶(实物放在桌面上)的三视图 学生画完后,可把自己的作品展示并与同学交流,总结自己的作图心得。 作三视图之前应当细心观察,认识了它的基本结构特征后,再动手作图。 3.三视图与几何体之间的相互转化。 (1)投影出示图片(课本P10,图1.2-3) 请同学们思考图中的三视图表示的几何体是什么 (3)三视图对于认识空间几何体有何作用?你有何体会?

教师巡视指导,解答学生在学习中遇到的困难,然后让学生发表对上述问题的看法。 4.请同学们画出1.2-4中其他物体表示的空间几何体的三视图,并与其他同学交流。 (三)巩固练习 课本P12 练习1、2 P18习题1.2 A组1 (四)归纳整理 请学生回顾发表如何作好空间几何体的三视图 (五)课外练习 1.自己动手制作一个底面是正方形,侧面是全等的三角形的棱锥模型,并画出它的三视图。 2.自己制作一个上、下底面都是相似的正三角形,侧面是全等的等腰梯形的棱台模型,并画出它的三视图。 1.2.2 空间几何体的直观图(1课时) 一、教学目标 1.知识与技能 (1)掌握斜二测画法画水平设置的平面图形的直观图。 (2)采用对比的方法了解在平行投影下画空间图形与在中心投影下画空间图形两种方法的各自特点。 2.过程与方法 学生通过观察和类比,利用斜二测画法画出空间几何体的直观图。 3.情感态度与价值观 (1)提高空间想象力与直观感受。 (2)体会对比在学习中的作用 (3)感受几何作图在生产活动中的应用。 二、教学重点、难点 重点、难点:用斜二测画法画空间几何值的直观图。 三、学法与教学用具 1.学法:学生通过作图感受图形直观感,并自然采用斜二测画法画空间几何体的过程。 2.教学用具:三角板、圆规 四、教学思路 (一)创设情景,揭示课题 1.我们都学过画画,这节课我们画一物体:圆柱 把实物圆柱放在讲台上让学生画。 2.学生画完后展示自己的结果并与同学交流,比较谁画的效果更好,思考怎样才能画好物体的直观图呢?这是我们这节主要学习的内容。

三视图中高难度的练习及答案

2020高中数学的高中数学组卷 立体几何三视图练习中难度 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号一总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人得分 一.选择题(共15小题) 1.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为() A.B.C.2D.2.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为() A.B.16C.8D.24

3.已知几何体的三视图如图所示,则该几何体是() A.体积为2的三棱锥B.体积为2的四棱锥 C.体积为6的三棱锥D.体积为6的四棱锥 4.如图,网格纸上小正方形的边长为2,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的外接球的表面积S=() A.40πB.41πC.42πD.48π 5.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为() A.2B.C.4D. 6.某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为扇形,则该几何体的体积为()

A.B.C.D. 7.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点M,N,O,P,R,S分别为棱AB,BC,CC1,C1D1,D1A1,A1A的中点,则六边形MNOPRS在正方体各个面上的投影可能为() A.B.C.D. 8.某几何体的三视图如图所示,其中俯视图和左视图中正方形的边长均为3,主视图和俯视图中三角形均为等腰直角三角形,则该几何体的体积为() A.B.C.8D.12 9.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是()

A.48B.36C.24D.16 10.某四棱锥的三视图如图所示(单位:cm),则该四棱锥的体积(单位: cm3)是() A.B.C.4D.8 11.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧面积为() A.4+2B.2+4C.2+2D.4+4 12.如图是一个几何体的三视图,图中每个小正方形边长均为,则该几何 体的表面积是() A.B.C.D. 13.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()

最新空间几何体的三视图与直观图--测试题

精品文档必修2 第一章 空间几何体的三视图与直观图 6. (2012广东)某几何体的三视图如图所示,它的体积为 ( 制卷:王小凤学生姓名_____________ 一.选择题本大题共12小题,每小题5分,共60分. 1 . (2012湖南)某几何体的正视图和侧视图均如图1所示,则该几何体的俯视图不可能是() ) 2 .在斜二测画法的规则下,下列结论正确的是() A.角的水平放置的直观图不- -定是角 B ?相等的角在直观图中仍然相等 C?相等的线段在直观图中仍然相等 D .若两条线段平行,且相等,则在直观图中对应的两条线段仍然平行且相等 3. (2012福建)一个几何体的三视图形状都相同,大小均相等,那么这个几何体不可以是() A .球 B .三棱锥 C .正方体 D .圆柱 4 ?一梯形的直观图是一个如图所示的等腰梯形,且该梯形面积为.2,则原梯形的面积为() A. 2 B. . 2 C. 2 .2 D. 4 5. (2013江西)一几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( A. 200+9二 B. 200+18 C. 140+9 ■: D . 140+18 二 厂、ni T 5 1 ----- 6 ----- 2*- 疋(主咫图侧(左)视图 (第7 题) (第 6 题) A . 12 B . 45 C . 57 D . 81 7. (2012湖北)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为() A 8 冗re 10 n _ - A . B . 3 n C . D . 6 n 3 3 & ( 2011北京)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的表面积是() —4 —■-! 俯视图 (第8 题) B. 16+16 , 2 侧[左》视国 C. 48 D. 16+32.2 (第9 题) 9. (2011陕西)某几何体的三视图如图所示,则它的体积是( ) 2兀兀2 A . 8 B. 8 C . 8 - 2D.- 3 3 3 精品文档

直观图与三视图练习(终审稿)

直观图与三视图练习公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

直观图与三视图 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人得分一、选择题(本题共7道小题,每小题0分,共0 分) 1.一个水平放置的三角形的斜二侧直观图是等腰直角三角形''' A B O,若''1 O B=,那么原ABO的面积是( C ) A.1 2 B. 2 2 C.2D.22 2.如图是一个空间几何体的三视图,则该几何体的外接球的表面积为( A ) A.82 π 3 B.4π C.8π D.16π 3. 某几何体的一条棱长为7 6 为a和b的线段,则a b +的最大值为( D ) A.22 B. 2325 4.如图所示,四边形OABC是上底为1,下底为3,底角为45的等腰梯形,由斜二测画法,画出这个梯形的直观图'''' O A B C,在直观图中的梯形的高为( D )

A. 2 4 B. 2 3 C. 2 2 D.2 O x C B A 5.如图所示是一个几何体的三视图,若该几何体的体积为 1 2 , 则主视图中三角形的高x的值为 ( C ) A. 1 2 B. 3 4 C. 1 D. 3 2 6.一个水平放置的三角形的斜二侧直观图是等腰直角三角形''' A B O,若''1 O B ,那么原ABO的面积是( C ) A. 1 2 B. 2 2 C2D.22

7.已知正ABC ?的边长为2,以它的一边为x 轴,对应的高线为y 轴,画出它的水平放置的直观图'''C B A ?,则'''C B A ?的面积是( D ) A.3 B.23 C.26 D.46

2021-2022年高考数学 7.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图练习

2021年高考数学 7.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图练习 (25分钟60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.(xx·兰州模拟)将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( ) 【解析】选D.如图所示,点D1的投影为C1,点D的投影为C,点A的投影为B,故选D. 【加固训练】(xx·佛山模拟)用一个平行于水平面的平面去截球,得到如图所示的几何体,则它的俯视图是图中的( ) 【解析】选B.截去的平面在俯视图中看不到,故用虚线,因此选B. 2.(xx·淄博模拟)某三棱锥的正视图与俯视图如图所示,则其侧视图的面积为() A.2 B.3 C.4 D.6 【解析】选A.由三棱锥的特点知侧视图为直角三角形,根据正视图和俯视图知,侧视

图的两直角边长分别为2,2,所以侧视图的面积为×2×2=2. 3.(xx·安庆模拟)某几何体的正视图和侧视图均为如图1所示的图形,则在图2的四个图中可以作为该几何体的俯视图的是() A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(4) D.(1)(2)(3)(4) 【解析】选A.由几何体的正视图与侧视图可得出,此几何体上部一定是一个球,下部可以是一个正方体,或是一个圆柱体,故(1)(3)一定正确,第二个几何体不符合要求,这是因为球的投影不在正中,第四个不对的原因与第二个相同,综上,A选项符合要求.故选A. 【加固训练】(xx·广州模拟)某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是() 【解析】选D.由几何体的正视图和侧视图均为题干图中左图.结合四个选项中的俯视图知,若为D,则正视图应为,故D不可能,所以选D. 4.(xx·绍兴模拟)如图,在下列四个几何体中,其三视图(正视图、侧视图、俯视图)中有且仅有两个相同的是() A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 【解析】选A.①的三个视图都是边长为1的正方形;②的俯视图是圆,正视图、侧视图都是边长为1的正方形;③的俯视图是一个圆,正视图、侧视图是相同的等腰三角形;④的俯视图是边长为1的正方形,正视图、侧视图是相同的矩形. 【方法技巧】由直观图确定三视图的技巧 (1)将几何体放在自己的前面,从正面、左面、上面观察几何体,得到三视图.

2018届高三数学第49练三视图与直观图练习

第49练 三视图与直观图 1.一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的体积为( ) A.23 3 B.476 C .6 D .7 2.(2017·兰州诊断考试)某几何体的三视图如图所示,且该几何体的体积是3,则正视图中的x 的值是( )

A .2 B.9 2 C.32 D .3 3.(2017·太原调研)一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积为( ) A.? ????32+π4cm 3 B.? ????32+π2cm 3 C.? ????41+π4cm 3 D.? ????41+π2cm 3 4.(2016·北京)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为( )

A.16 B.13 C.12 D .1 5.如图,某直观图中,A ′C ′∥y ′轴,B ′C ′∥x ′轴,则该直观图所表示的平面图形是( ) A .正三角形 B .锐角三角形 C .钝角三角形 D .直角三角形 6.(2016·郑州模拟)某三棱锥的三视图如图所示,且三个三角形均为直角三角形,则xy 的最大值为( )

A.32 B.327 C.64 D.647 7.某几何体的直观图如图所示,则该几何体的正视图和侧视图可能正确的是( )

8.(2017·郑州月考)如图,某几何体的正视图和俯视图都是矩形,侧视图是平行四边形,则该几何体的表面积为( )

A .15+3 3 B .9 3 C .30+6 3 D .18 3 二、填空题 9.如图,矩形O ′A ′B ′C ′是水平放置的一个平面图形的直观图,其中O ′A ′=6,O ′C ′=2,则原图形OABC 的面积为________. 10.(2016·河北衡水中学四调)一个几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形,且体积为12,则这个几何体的俯视图可能是下列图形中的________.(填入所有可能的图形前的编 号) ①锐角三角形;②直角三角形;③钝角三角形;④四边形;⑤扇形;⑥圆. 11.如图,△O ′A ′B ′是△OAB 的水平放置的直观图,其中O ′A ′=O ′B ′=2,则△OAB 的面积是________.

三视图与直观图练习题

三视图与直观图练习题 1.关于“斜二测”直观图的画法,如下说法正确的是 ( ) A .等腰三角形的直观图仍为等腰三角形 B .梯形的直观图可能不是梯形 C .正方形的直观图为平行四边形 D .正三角形的直观图一定为等腰三角形 2.空间四边形中,互相垂直的边最多有 ( ) A .1对 B .2对 C .3对 D .4对 3.一个圆柱随位置放置不同其主视图可能发生变化,但不可能是下面的那一个?( ) A .长方形 B. 圆 C. 正方形 D.三角形 4.利用斜二测画法得到:①三角形的直观图是三角形;②平行四边形的直观图是平行四边形;③正方形的直观图是正方形;④菱形的直观图是菱形。 以上结论,正确的个数是 ( ) A .1 B .2 C .3 D .4 5.下列说法错误的是 ( ) A .正投影主要用于绘制三视图 B .在中心投影中,平行线会相交 C .斜二测画法是采用斜投影作图的 D .在中心投影中最多只有一个消点 6.若一个正三棱柱的三视图如下图所示,则这个正三棱柱的高和底面边长分别为_______。 7.一个几何体的三个视图都是全等的正方形,则这个几何体是_______;一个几何体的三视图都是半径相等的圆,则这个几何体是_______。 8.在用斜二测画法画水平放置的△ABC 的直观图时,若∠A 的两边平行于x 轴、y 轴且 ∠A=90°,则在直观图中,∠A=________。 9.一个物体的三视图是下面三个图形,该物体的名称为________。 10.一个几何体的主视图和左视图如图所示,它是什么几何体?请补画这个几何体的俯视图 . 主视图 左视图 俯视图 主视图 俯视图 左视图

三视图与直观图(习题)

三视图与直观图(习题) 1. 下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是 ____________. ④正四棱锥 ③棱台②圆锥①正方体 2. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的直观图可以是( ) A . B . C . D . 3. 长方体的正视图、俯视图如图所示,则其侧视图面积为( ) A .3 B .4 C .12 D .16 143 4俯视图 正视图 4. 如图,某几何体的正视图和俯视图都是矩形,侧视图是等腰直角三角形,则 该几何体的体积为________. 俯视图 正视图 侧视图2 2 4422 5. 某几何体的三视图如图所示,其中正视图与侧视图是完全相同的图形,则这 个几何体的体积为________. 俯视图 正视图 侧视图

1 1 1 1 3俯视图 正视图 侧视图 6. 某几何体的三视图如图所示,则其表面积为________. 俯视图 正视图 侧视图 第6题图 第7题图 7. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积是______. 8. 某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的体积为( ) A .80 B .40 C . 803 D . 403 侧(左)视图 俯视图正(主)视图 9. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A . 163 π B . 203 π C . 403 π D .5π 正视图 侧视图俯视图 54 24

俯视图侧视图 正视图 10. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为____. 1 俯视图 正视图 侧视图 11. 利用斜二测画法得到的:①三角形的直观图是三角形;②平行四边形的直观 图是平行四边形;③正方形的直观图是正方形;④菱形的直观图是菱形.以上结论,正确的是( ) A .①② B .① C .③④ D .①②③④ 12. 如图,用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图为一个正方形,则 原来图形的形状是( ) A . B . C . D . 13. 如图是一个正三棱柱的三视图,根据此几何体的三视图,画出该正三棱柱的 直观图,并求出该三棱柱的体积和表面积.

高考一轮练习(7.1空间几何体的结构特征及三视图和直观图)

课时提升作业(四十二) 一、选择题 1.以下四个命题:①正棱锥的所有侧棱相等;②直棱柱的侧面都是全等的矩形;③圆柱的母线垂直于底面; ④用经过旋转轴的平面截圆锥,所得的截面一定是全等的等腰三角形.其中,真命题的个数为( ) (A)4 (B)3 (C)2 (D)1 2.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是( ) (A)①②(B)①③(C)①④(D)②④ 3.(2013·沈阳模拟)一个锥体的主视图和左视图如图所示,下面选项中,不可能是 该锥体的俯视图的是( ) 4.如图,△ABC为正三角形,AA′∥BB′∥CC′,CC′⊥平面ABC且3AA′=错误!未找到引用源。BB′=CC′=AB,则多面体ABC-A′B′C′的主视图是( )

5.(2013·宁波模拟)一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形(如图所示),∠ABC=45°,AB=AD=1,DC⊥BC,则这个平面图形的面积为( ) (A)错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。(B)2+错误!未找到引用源。 (C)错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。(D)错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。 6.一个正方体截去两个角后所得几何体的主视图、左视图如图所示,则其俯视 图为( ) 7.(2013·西安模拟)一只蚂蚁从正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A处出发,经正方体的表面,按最短路线爬行到达顶点C1位置,则下列图形中可以表示正方体及蚂蚁最短爬行路线的主视图是( )

(A)①②(B)①③(C)②④(D)③④ 二、填空题 8.等腰梯形ABCD,上底CD=1,腰AD=CB=错误!未找到引用源。,下底AB=3,以下底所在直线为x轴,则由斜 二测画法画出的直观图A′B′C′D′的面积为. 9.(2013·临沂模拟)已知某个几何体的三视图如图所示,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是错误!未找到引用源。cm3,则主视图中的h等于cm. 10.(2013·合肥模拟)一个三棱锥的主视图和左视图及其尺寸如图所示,则该三棱锥的俯视图的面积 为. 三、解答题 11.(能力挑战题)如图所示,为了制作一个圆柱形灯笼,先要制作4个全等 的矩形骨架,总计耗用9.6米铁丝.再用S平方米塑料片制成圆柱的侧面和 下底面(不安装上底面). (1)当圆柱底面半径r取何值时,S取得最大值?并求出该最大值(结果精确 到0.01平方米).

数学必修二1.2空间几何体的三视图和直观图优质试题练习题

空间几何体的结构及其三视图和直观图 (时间:45分钟分值:100分) 一、选择题 1. [2013·惠州模拟]下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是() A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 答案:D 解析:根据题目要求三视图中有且仅有两个视图相同,其中①的三个视图可以都相同,故可以排除选项A,B,C.选D. 2. [2013·南宁模拟]一个几何体的正视图与侧视图相同,均为右图所示, 则其俯视图可能是() 答案:B 解析:由正视图和侧视图可知该几何体是一个上面为正四棱锥,下面是一个圆柱的组合体,故其俯视图为B. 3. 如图所示,△O′A′B′是△OAB水平放置的直观图,则△OAB的面积为() A. 6 B. 3 2 C. 62 D. 12 答案:D 解析:若还原为原三角形,则易知OB=4,OA⊥OB,OA=6,所以S△AOB=1 2×4×6= 12.

4. 某几何体的正视图与侧视图如图所示,若该几何体的体积为1 3,则该几何体的俯视图 可以是( ) 答案:D 解析:当俯视图是D 中的图象时,该几何体是一个四棱锥,其底面是边长为1的正方形,且有一条长为1的侧棱垂直于底面,故此时该几何体的体积是V =13×12×1=1 3 . 5. [2013·西安质检]如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为( ) A. 9π 2+12 B. 9π 2 +18 C. 9π+42 D. 36π+18 答案:B 解析:由题知,该几何体为一个长方体与一个球体的组合体,其体积V =3×3×2+4π3×(32)3=9π 2 +18. 6. [2013·佛山质检]用斜二测画法画出的某平面图形的直观图如图,边AB 平行于y 轴,BC 、AD 平行于x 轴.已知四边形ABCD 的面积为2 2 cm 2,则原平面图形的面积为( ) A. 4 cm 2 B. 4 2 cm 2 C. 8 cm 2 D. 8 2 cm 2 答案:C 解析:依题意可知∠BAD =45°,则原平面图形为直角梯形,上下底面的长与BC 、AD 相等,高为梯形ABCD 的高的22倍,所以原平面图形的面积为8 cm 2.

第8章第1讲 空间几何体的结构及其三视图和直观图

第八章立体几何 第1讲空间几何体的结构及其三视图和直观图 基础知识整合 1.空间几何体的结构特征 (1)多面体的结构特征 名称棱柱棱锥棱台 图形 底面 互相01平行 且02全等 多边形 互相03平行 且04相似 侧棱 05平行且 相等 相交于06一点, 但不一定相等 延长线交于 07一点 侧面 形状 08平行 四边形 09三角形10梯形(2)旋转体的结构特征 名称圆柱圆锥圆台球 图形 母线互相平行且相相交于12一延长线交—

等, 11垂直于 底面 点于13一点 轴截面全等的14矩 形 全等的15等 腰三角形 全等的16等 腰梯形 17圆 侧面 展开图 18矩形19扇形20扇环— 2.直观图 (1)21斜二测画法. (2)规则 ①原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′轴、y′轴的夹角为22 45°(或135°),z′轴与x′轴和y′23垂直. 24平行于坐标轴.平行于x 轴和z25不变,平行于y轴的线段长度在直观图26变为原来的一半. 3.三视图 (1)27正前方、28正左方、29正上方观察几何体画出的轮廓线. 说明:正视图也称主视图,侧视图也称左视图. (2)三视图的画法

①基本要求:30长对正,31高平齐,32宽相等. ②画法规则:33正侧一样高,34正俯一样长,35侧俯一样宽;重叠的线只画一条,看不到的线画36虚线. 1.常见旋转体的三视图 (1)球的三视图都是半径相等的圆. (2)水平放置的圆锥的正视图和侧视图均为全等的等腰三角形. (3)水平放置的圆台的正视图和侧视图均为全等的等腰梯形. (4)水平放置的圆柱的正视图和侧视图均为全等的矩形. 2.在绘制三视图时,分界线和可见轮廓线都用实线画出,被遮挡的部分的轮廓线用虚线表示出来,即“眼见为实、不见为虚”.在三视图的判断与识别中要特别注意其中的虚线. 3.斜二测画法中的“三变”与“三不变” “三变”???? ? 坐标轴的夹角改变,与y 轴平行的线段的长度变为原来的一半, 图形改变. “三不变”???? ? 平行性不改变,与x ,z 轴平行的线段的长度不改变, 相对位置不改变. 4.直观图与原图形面积的关系 S 直观图=2 4S 原图形(或S 原图形=22S 直观图). 1.下列结论正确的是( ) A .侧面都是等腰三角形的三棱锥是正三棱锥 B .六条棱长均相等的四面体是正四面体

空间几何体的三视图和直观图试题(含答案)1

一、选择题:(本大题共6小题,每小题6分,共36分,将正确答案的代号填在题后的括号内.) 1.充满气的车轮内胎可由下面某个图形绕对称轴旋转而成,这个图形是( ) 解析:选项A得到的是空心球;D得到的是球;选项C得到的是车轮内胎;B得到的是空心的环状几何体,故选C. 答案:C 2.在斜二测画法的规则下,下列结论正确的是( ) A.角的水平放置的直观图不一定是角 B.相等的角在直观图中仍然相等 C.相等的线段在直观图中仍然相等 D.若两条线段平行,且相等,则在直观图中对应的两条线段仍然平行且相等 解析:角在直观图中可以与原来的角不等,但仍然为角;由正方形的直观图可排除B、C,故选D.

答案:D 3.下图所示的四个几何体,其中判断正确的是( ) A.(1)不是棱柱 B.(2)是棱柱 C.(3)是圆台D.(4)是棱锥 解析:显然(1)符合棱柱的定义;(2)不符合;(3)中两底面不互相平行,故选D. 答案:D 4.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是( ) A.①②B.①③ C.①④D.②④ 解析:正方体三个视图都相同;圆锥的正视图和侧视图都是等腰三角形,俯视图是带圆心的圆;三棱台的正视图和侧视图虽然都是梯形但不一定相同;正四棱锥的正视图和侧视图是全等的等腰三角形,故

B.2

,AE=h,

7.一正方体内接于一个球,经过球心作一个截面,则截面的可能图形为________(只填写序号). 解析:当截面与正方体的某一面平行时,可得①,将截面旋转可得②,继续旋转,过正方体两顶点时可得③,即正方体的对角面,不可能得④. 答案:①②③ 8.有一粒正方体的骰子每一面有一个英文字母.下图是从3种不同角度看同一粒骰子的情况,请问H反面的字母是________. 解析:因为正方体的骰子共有六个面,每个面都有一个字母,从每一个图中都看到有公共顶点的三个面,又与标有S的面相邻的面有四个,由图可知,这四个平面分别标有H、E、O、P四个字母,故能说明S的反面是D,翻转图②使P调整到正前面,S调整到正左面,则O为正下面,所以H的反面是O.

高中数学必修二同步练习题库:空间几何体的三视图和直观图(填空题:一般)

空间几何体的三视图和直观图(填空题:一般) 1、某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的最长棱的棱长为 . 2、由一个长方体和两个圆柱构成的几何体的三视图如图,则该几何体的体积为_________ 3、有一块多边形的菜地,它的水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形,如图, 则这块菜地的面积为___________. 4、如图所示,四边形OABC是上底为2,下底为6,底角为45°的等腰梯形,用斜二测画法画出这个梯形的直观图O′A′B′C′,在直观图中梯形的高为_______.

5、如图是△AOB用斜二测画法画出的直观图△A′O′B′,则△AOB的面积是________. 6、下图是一个四棱锥的三视图,则该四棱锥的体积为__________. 7、某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的体积为________;表面积为 __________. 7、某几何体的三视图如图所示,它的体积为__________.

9、如图,三棱柱的侧棱长和底面边长均为,且侧棱底面,其正(主)视图是边长为的正方形,则此三棱柱侧(左)视图的面积为__________. 10、如图是一个几何体的三视图,根据图中的数据,计算该几何体的表面积为__________. 11、若某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是__________,表面积是 __________.

12、某三棱锥的三视图如图所示,则其体积为__________. 13、已知某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的最长棱的长是 __________. 14、如图三角形为某平面图形用斜二测画法画出直观图,则其原来平面图形的面积是__________.

5年高考题 3年模拟题专项分类练习之空间几何体的结构、三视图和直观图、表面积和体积

第一节空间几何体的结构、三视图和直观图、表面积和体积 第一部分五年高考荟萃 2009年高考题 一、选择题 1. 一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ). A.2π+ B. 4π+ C. 2 π+ 【解析】:该空间几何体为一圆柱和一四棱锥组成的, 圆柱的底面半径为1,高为2,体积为2π,四棱锥的底面 边长为2,高为3, 所以体积为 2 1 33 ??= 所以该几何体的体积为2 3 π+. 答案:C 【命题立意】:本题考查了立体几何中的空间想象能力, 由三视图能够想象得到空间的立体图,并能准确地 计算出.几何体的体积. 2.一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的全面积(单位:c2 m)为 (A)48+12(B)48+24(C)(D) 3.正六棱锥P-ABCDEF中,G为PB的中点,则三棱锥D-GAC与三棱锥P-GAC体积之比为(A)1:1 (B) 1:2 (C) 2:1 (D) 3:2 4.在区间[-1,1]上随机取一个数x,cos 2 x π 的值介于0到 2 1 之间的概率为( ). A. 3 1 B. π 2 C. 2 1 D. 3 2 【解析】:在区间[-1,1]上随机取一个数x,即[1,1] x∈-时, 222 x πππ -≤≤, ∴0cos1 2 x π ≤≤ 侧(左)视图 正(主)视图 俯视图

区间长度为1, 而cos 2 x π的值介于0到 2 1之间的区间长度为 2 1,所以概率为 2 1.故选C 答案 C 【命题立意】:本题考查了三角函数的值域和几何概型问题,由自变量x 的取值范围,得到函数值cos 2 x π的范围,再由长 度型几何概型求得. 5. 如右图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形,且体积为12 。则该集合体的俯视图可以是 答案: C 6.纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、西、北。现有沿该正方体 的一些棱将正方体剪开、外面朝上展平,得到右侧的平面图形,则标“?”的面的方位是 A. 南 B. 北 C. 西 D. 下 解:展、折问题。易判断选B 7.如图,在半径为3的球面上有,,A B C 三点,90,ABC BA BC ?∠==, 球心O 到平面ABC 的距离是2 ,则B C 、两点的球面距离是 A.3 π B.π C.43 π D.2π 答案 B 8 A.6 B.3 C. 3 D. 23 答案 C 9,如图,已知三棱锥的底面是直角三角形,直角边长分别为3和4,过直角顶点的侧棱长为4,且垂直于底面,该三 棱锥的主视图是 ( ) 答案 B 二、填空题 10..图是一个几何体的三视图,若它的体 积是,则 a=_______ 答案 3

最新空间几何体的三视图和直观图教学设计

空间几何体的三视图和直观图(第一课时) 木井中学陈文杰 一、教材的地位和作用 本节课是“空间几何体的三视图和直观图”的第一课时,主要内容是投影和三视图,这部分知识是立体几何的基础之一,一方面它是对上一节空间几何体结构特征的再一次强化,画出空间几何体的三视图并能将三视图还原为直观图,是建立空间概念的基础和训练学生几何直观能力的有效手段。另外,三视图部分也是新课程高考的重要内容之一,常常结合给出的三视图求给定几何体的表面积或体积设置在选择或填空中。同时,三视图在工程建设、机械制造中有着广泛应用,同时也为学生进入高一层学府学习有很大的帮助。所以在人们的日常生活中有着重要意义。 二、教学目标 (1)知识与技能:能画出简单空间图形(长方体,球,圆柱,圆锥,棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图表示的立体模型,从而进一步熟悉简单几何体的结构特征。(2)过程与方法:通过直观感知,操作确认,提高学生的空间想象能力、几何直观能力,培养学生的应用意识。 (3)情感、态度与价值观:让感受数学就在身边,提高学生学习立体几何的兴趣,培养学生相互交流、相互合作的精神。 三、设计思路 本节课的主要任务是引导学生完成由立体图形到三视图,再由三视图想象立体图形的复杂过程。直观感知操作确认是新课程几何课堂的一个突出特点,也是这节课的设计思路。通过大量的多媒体直观,实物直观使学生获得了对三视图的感性认识,通过学生的观察思考,动手实践,操作练习,实现认知从感性认识上升为理性认识。培养学生的空间想象能力,几何直观能力为学习立体几何打下基础。 教学的重点、难点 (一)重点:画出空间几何体及简单组合体的三视图,体会在作三视图时应遵循的“长对正、高平齐、宽相等”的原则。 (二)难点:识别三视图所表示的空间几何体,即:将三视图还原为直观图。 四、学生现实分析 本节首先简单介绍了中心投影和平行投影,中心投影和平行投影是日常生活中最常见的两种投影形式,学生具有这方面的直接经验和基础。投影和三视图虽为高中新增内容,但学

三视图与直观图(讲义及答案)

三视图与直观图(讲义) ?知识点睛 一、三视图 1.空间几何体的三视图是用正投影得到的,这种投影下与投影 面平行的平面图形留下的影子与平面图形的形状和大小是完全相同的,三视图包括、、. 2.三视图的画法规则 ①视图都反映物体的长度——“长对正”; ②视图都反映物体的高度——“高平齐”; ③视图都反映物体的宽度——“宽相等”. 3.三视图的特征总结 简单几何体 柱类:有两个视图为平行四边形 锥类:有两个视图为三角形 台类:有两个视图为梯形 处理步骤: ①定性,观察俯视图,结合正、侧视图,判断几何体的类型; ②定量,确定具体结构; ③作图,结合三视图验证; ④根据结构,找数据的对应关系; ⑤计算. 4.特殊几何体的三视图 ①三棱锥

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②正四棱锥 ③普通台体 二、直观图 画空间几何体的直观图常用. 1.水平放置的平面图形的直观图的斜二测画法步骤: ①在已知图形中取互相垂直的x 轴、y 轴,两轴相交于点O, 画直观图时,把它们画成对应的x′轴、y′轴,两轴相交于点O′,且使∠x′O′y′= ,它们确定的平面表示水平面. ②已知图形中平行于x 轴或y 轴的线段,在直观图中分别画 成于x′轴、y′轴的线段. ③已知图形中平行于x 轴的线段,在直观图中保持, 平行于y 轴的线段,长度变为. 2.画空间图形的直观图时,只需增加一个竖立的z′轴,且使 ,并把竖直的线段画成与z′轴,长度 .

? 精讲精练 1. 一个几何体的三视图的形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可能是( ) A. 球 B .三棱锥 C .正方体 D .圆柱 2. 已知一个几何体的三视图(单位:cm )如图所示,那么这个几何体的侧面积是 . 3. 如图是两个全等的正三角形,给定下列三个命题:①存在四棱锥,其正视图、侧视图如图;②存在三棱锥,其正视图、侧视图如图;③存在圆锥,其正视图、侧视图如图.其中真命题有( ) A .0 个 B .1 个 C .2 个 D .3 个 第 3 题图 第 4 题图 4. 一个四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,其正(主)视图如图所示,则该四棱锥的侧面积和体积分别是( ) A . 4 5 ,8 B . 4 5 , 8 3 C . 4( 5 1), 8 3 D .8,8

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