高一上学期期末复习模块模块基础知识复习
人教版高一数学上学期期末复习专题(一)--直线与方程
高一数学上学期期末专题复习（一）----直线与方程【基础知识】一、直线的倾斜角α与斜率k 的关系1．直线的倾斜角：（1）定义：在平面直角坐标系中，x 轴正向与直线l 向上的方向之间所成的角α叫做直线l 的倾斜角．当直线l 与x 轴重合或平行时，规定倾斜角为00；（2）直线的倾斜角的范围：00180α≤<．2．直线的斜率：（1）定义：倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切值叫这条直线的斜率．k ＝tan α(α≠90°)；（2）倾斜角为90°的直线没有斜率．3．经过两点11(,)A x y ，22(,)B x y 的直线的斜率公式为()212121x x x x y y k ≠--=；【注意1】每一条直线都有倾斜角α，但不一定有斜率． 【注意2】若直线存在斜率k ，而倾斜角为α，则k =tan α=1212y y x x --．二、直线方程的五种形式经过任意两个不同的点()()222111y x P y x P ，、，的直线都可以用方程()()()()y y x x x x y y --=--121121表示；三、直线1l 与直线2l 的的平行与垂直判断方法： （1）已知直线1l ：11y k x b =+，222:l y k x b =+，① 1l //2l ⇔12k k =，且12b b ≠；② 1l ⊥2l ⇔121k k =-； ③1l 与2l 相交⇔12k k ≠ 说明：这种判断方法要求两条直线的斜率都存在；； （2）已知直线0:,0:22221111=++=++C y B x A l C y B x A l①1l ⊥2l ⇔12120A A B B +=； ②1l //2l ⇒12210A B A B -= ；③1l 与2l 相交⇔12210A B A B -≠ 四、几个公式（1）两点间的距离公式：12||PP =（2）已知111222(,),(,)P x y P x y 的中点坐标为1212,)22x x y y ++（ （3）点000(,)P x y 到直线0Ax By C ++=的距离：d =（4）两平行直线11:0l Ax By C ++=与22:0l Ax By C ++=的距离：d =五、三点共线的证明方法 【典型例题】考点1 直线的倾斜角与斜率1．直线310x ++=的倾斜角是 ；2．设点(2,2),(3,1)A B ---，直线l 过点P (1,1)且与线段AB 相交，则直线l 的倾斜角的取值范围是 ；直线l 的斜率k 的取值范围是 ； 考点2 两条直线的位置关系3．若直线1:(1)3l ax a y +-=与直线2:(1)(23)2l a x a y -++=互相垂直，则实数a 的值为 .4．已知直线1:(3)(4)10l k x k y -+-+=，2:2(3)230l k x y --+=平行，则k = ； 5．已知两条平行直线12:3450,:60l x y l x by c ++=++=间的距离为3，则b c += ．考点3 直线的方程6．（教参84页）过点(2,3)的直线l 被两平行直线1:2590l x y -+=与2:2570l x y --=所截线段AB 的中点恰好在直线410x y --=上，求直线l 的方程．7．（课本115也第8题）过点(3,0)P 有一条直线l ，它夹在两条直线1:220l x y --=与2:30l x y ++=之间的线段恰被点P 平分，求直线l 的方程．考点4 应用（选讲）8．已知01x <<，01y <<，求证：+≥．9．（教参第91页）证明：等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高．10．（教参第97页）已知点(3,5),(2,15)M N -．在直线l ：3440x y -+=上找一点P ，使||||PM PN +最小，并求出最小值．直线与方程----练习一、基础巩固1．经过两点(4,21)A y +，(2,3)B -的直线的倾斜角为34π，则y ＝ ； 2．设点(2,3)A -，(3,2)B --，直线l 过点P (1,1)且与线段AB 相交，则l 的斜率k 的取值范围是 ；3．过两点22(2,3)A m m +-、2(3,2)B m m m --的直线l 的倾斜角为045，则实数m = ；4．已知直线(3)453m x y m ++=-与直线2(5)8x m y ++=平行，则实数m = ； 5．已知直线(3)453m x y m ++=-与直线2(5)8x m y ++=相交，则实数m 的取值范围是 ；6．已知直线(32)(14)80a x a y ++-+=与直线(52)(4)70a x a y -++-=垂直，则实数a = ；7．两条平行直线34120x y +-=与8110ax y ++=的距离等于 ； 8．直线l 过点(2,3)A -，且在两坐标轴上的截距的绝对值相等，则直线l 的方程是 ；9．已知点()()()30,0,0,,,O A b B a a ，若ABC ∆为直角三角形，则必有（ ）A ．3b a =B ．31b a a=+C ．()3310b a b a a ⎛⎫---= ⎪⎝⎭ D ．3310b a b a a -+--=10．若直线被两平行线12:10:30l x y l x y -+=-+=与所截得的线段的长为22，则的倾斜角可以是： ①15； ②30；③45；④60；⑤75 其中正确答案的序号是 .（写出所有正确答案的序号）11．已知直线l 经过点A (2，3)，且原点到直线l 的距离为2，则直线l 的方程是 ； 12．直线l 经过点(1,2)P ，且(2,3)A ，(0,5)B -到直线l 的距离相等，则直线l 的方程是 ；13．已知直线l 经过直线3450x y +-=和2380x y -+=的交点，且垂直于直线250x y ++=,则直线l 的方程是 ；14．光线从点A （2，3）射出，若镜面的位置在直线l ∶10x y ++=上，反射线经过B （1，1），求入射光线和反射光线所在直线的方程，并求光线从A 到B 所走过的路线长．二、能力提升15．函数()f x 的最小值是 ；16．已知直线1l 和2l 夹角的平分线所在直线的方程为y x =，如果1l 的方程是0(0)ax by c ab ++=> ，那么2l 的方程是（ ）A ．0bx ay c ++=B ．0ax by c -+=C ．0bx ay c +-=D ．0bx ay c -+=17．直线:(32)(4)220()l x y R λλλλ++++-=∈经过定点M ，则定点M 的坐标是 ；18．已知△ABC 三边所在直线方程为AB ∶34120x y ++=，BC :43160x y -+=，CA ∶220x y +-=，求：∠ABC 的平分线所在的直线方程．高一数学上学期期末专题复习（一）——直线与方程答案【典型例题答案】 1．0120; 2．3[,]44ππ,k ≥1或k ≤－1； 3．1a =或3a =-; 4．3或5; 5．-12或48; 6．4570x y -+=; 7．8240x y --=10．先求出点M 关于直线l 的对称(3,3)M '-，直线M N '的方程是：18510x y +-=， 直线M N '与直线l 的交点P 即为所求的点，8(,3)3P ，||||PM PN +最小值等于||M N '=直线与方程课后练习答案1．－3； 2．k ≥34或k ≤－4； 3．2m =-；4．7-； 5．1m ≠-,且7m ≠-．6．0a =或1a =．7．72； 8．320x y +=或50x y -+=或10x y +-= 9．C 10．①⑤ 11．2x =或512260x y -+=； 12．420x y --=或1x =；13．250x y -+=14．入射光线所在直线的方程是：5420x y -+=反射光线所在直线的方程是：4510x y -+=15 16．A 17．(2,2)M - 18．740x y -+=17．在平面直角坐标系中，设三角形ABC 的顶点坐标分别为(0,),(,0),(,0)A a B b C c ，点(0,)P p 在线段OA 上（异于端点），设,,,a b c p 均为非零实数，直线,BP CP 分别交,AC AB 于点E ，F ，一同学已正确算出OE 的方程：11110x y b c p a ⎛⎫⎛⎫-+-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，请你求OF 的方程： ．【解析】本小题考查直线方程的求法。
高一数学知识点总结,期末复习必看
高一数学知识点总结，期末复习
必看
很多刚上高中的童鞋都觉得数学很难，快期末了。
复习好了吗？
学数学其实是一件很有趣的事情。
如果你掌握了一定的学习技巧，打好了基础，数学就是你最有优势的学科，但如果你掌握不了技巧，数学就是你夺冠的绊脚石。
作为一个小学数学几乎次次考试都是满分的人（呸，初中数学也不赖，高考数学135分）我把自己的学习技巧分享给大家，希望对正在学海中奋力划桨的你们有用
课前预习有巧妙的方法，上课不慌高效。
学数学很注重课前预习。
如果你能听懂大部分，那么在课堂上老师训练发散思维的时候，你就能迅速举一反三，正确回答老师提出的问题。
我预习数学不只是看数学书和课后习题。
我首先在书店购买了配套练习。
第二天先看了想学的东西，然后开始做题。
做完题后，我自己批改了答案。
(建议你买答案讲解更详细的配套练习，或许能帮你找到多种解题思路。
)
有了这种预习方法，我感觉我的数学课很轻松。
因为我知道哪里会，哪里不会。
我也通过做题猜测每个知识点怎么考，考什么样的题，需要注意什么。
在高中数学的学习中，每个人都必须掌握方法。
初入高中不要盲目学习刷题！。
高一期末复习资料
第一章信息与信息技术相关知识点一、信息及其特征1、__物质__、_能量_和_信息__是构成人类社会资源的三大支柱。
2、信息的基本特征：__载体依附性__：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体价值性：信息是有价值的，而且可以增值时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态_共享性_：信息可被多个信息接受者接收且多次使用3、信息的基本容量单位是__字节（ Byte ）_二、信息技术（简称__IT__）1、概念：一切与信息的获取、加工、表达、_交流_、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。
2、产生：自从有了人类就有了信息技术。
3、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：第一次——__语言的使用_（是从猿进化到人的重要标志）第二次——_文字的创造_（使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限）第三次——__印刷术的发明__（为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证）第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及（进一步突破了时间和空间的限制）第五次计算机技术及现代通信技术的普及与应用（将人类社会推进到了数字化的信息时代）4、信息技术的发展趋势1)越来越友好的人机界面a、虚拟现实技术（利用三维图形生成技术、多传感交互技术及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境---融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支）b、语音技术（语音识别技术ASR ——使计算机能识别人说的话和语音合成技术TTS ——将文字信息转变成语音数据）c、智能代理技术（office助手、搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序）2)越来越个性化的功能设计3)越来越高的性能价格比成本的降低和性能的提高知道电脑的主要性能参数：cpu、硬盘、内存、显示器/三、合理使用信息技术认真落实《青少年网络文明公约》，即：“五要”和“五不”。
面对信息技术的发展，既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥。
第二章信息获取相关知识点：一、信息的获取过程1、信息来源的主要途径（1）直接获取信息（相对而言，获得的信息最可靠）：如，实践活动，包括参加社会劳动、参与科学实验；参观活动等（2）间接获取信息，如，人与人之间的沟通、查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物2、信息获取的一般过程3、信息获取的方法和工具信息来源分类（1）_文献型_信息源：报纸、期刊、图书、辞典、论文、专刊（2）_口头型_信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息（3）__电子型_信息源：广播、电视、电话、因特网（4）_实物型_信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所信息获取的工具（1）扫描仪扫描图片、印刷体文字，并能借助文字识别软件OCR自动识别文字。
灵川县第一中学政治(高一上册)期末复习基础知识汇集
灵川县第一中学2012年政治（高一上册）期末复习基础知识汇集政治教师秦胜祥第一部分经济常识前言1、经济常识的主要内容关于商品、货币、价值规律的知识；关于社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济基本特征的知识；关于企业和经营者的知识；关于三大产业和劳动者的权利和义务以及与此相关的社会保障制度的知识；关于财政、税收与纳税人的知识；关于我国银行和个人理财方面的知识；关于商品服务市场、家庭消费、以及消费者合法权益的知识；关于当代世界市场和我国对外贸易的知识。
2、学习经济常识的意义第一、了解我国社会主义经济的概况，明确社会主义现代化建设的任务和方向。
第二、提高参与经济活动的能力，做有经济、头脑的人。
第三、增强法制和道德观念，自觉规范自己在经济生活中的行为。
第一课商品和商品经济1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品经济的含义：商品生产和商品交换的总和就是商品经济。
★注意：掌握物品、劳动产品、商品三者的区别（课本第6－7页）。
（掌握课本33页的比较题）3、商品的两个基本属性：。
★⑴使用价值（商品的自然属性，反映的是人与自然的关系）是指：。
⑵价值（商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系）是指：。
⑶深刻理解等式1把斧子＝15千克大米（或者更多项目）的含义。
⑷什么是交换价值？。
交换价值和价值的关系是什么？（课本第9页）4、商品是使用价值和价值的统一体：使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动，也不能形成价值，因而也不能成为商品。
（重点掌握课本33页的判断题）★使用价值和价值的关系和对立：⑴联系是商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。
（统一）⑵对立是商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
5、商品价值量的含义：。
6、商品价值量的决定：。
7、劳动生产率的含义：。
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运动学一、直线运动1、直线运动的条件：速度规律：V 恒定①F 合=0 匀速直线运动 位移规律：S=Vt②F 合≠0且F 合与v 共线，a 与v 共线。
（回忆曲线运动 的条件）F 合恒定做匀变速直线 F 合与V 同向 ，匀加速直线速度规律：V=V 0+at位移规律：S= V 0t+1/2at 2F 合与v 共线F 合与V 反向，匀减速直线F 合变化做变加速直线（1）若为匀加速，a 取正;若为匀减速，a 取负（2）若初速度为0, 则直接用V=at S=1/2at 2（3） 若为自由落体(初速为0，只受重力)或竖直上抛（初速度向上只受重力）或竖直下抛（初速度向下只受重力），由于只受重力，所以加速度是g,但若为一般的匀变速则要根据F 合=ma 算加速度a ，切忌一看到匀变速运动就用V=gt S=1/2gt 2（4）几个推论：V t 2－V o 2 = 2aS S=( V t + V o )/2 3.（三项）(山东理综)质量为1 500 kg 的汽车在平直的公路上运动,v -t 图象如图所示.由此可求 （ ）A .前25 s 内汽车的平均速度B .前l0 s 内汽车的加速度C .前l0 s 内汽车所受的阻力D .15～25 s 内合外力对汽车所做的功4.（两项）（广东物理）某物体运动的速度图像如图，根据图像可知A.0-2s 内的加速度为1m/s 2B.0-5s 内的位移为10mC.第1s 末与第3s 末的速度方向相同D.第1s 末与第5s 末加速度方向相同关于匀变速直线的几点说明7.（09·广东理科基础·3）图1是甲、乙两物体做直线运动的v 一t 图象。
下列表述正确的是（ A ）A ．乙做匀加速直线运动B ．0一l s 内甲和乙的位移相等C ．甲和乙的加速度方向相同D ．甲的加速度比乙的小动力学问题复习若F 合=0，则物体做匀速直线运动或静止，加速度为0若这样，则对物体受力分析后正交分解，X 轴合力为零，Y 轴合力也为零（可沿任意方向建立坐标系）若F 合≠0，则物体做加速或减速直线运动，有加速度若这样，则对物体受力分析后正交分解，X 轴(运动方向)合力不为零F 合=Ma 产生加速度，Y 轴（垂直运动方向）合力为零（必须沿运动方向做为X 轴和垂直运动方向做Y 轴建系）［例1］把一个质量是2kg 的物块放在水平面上，用12 N 的水平拉力使物体从静止开始运动，物块与水平面的动摩擦因数为0.2，物块运动2 s 末撤去拉力，g 取10ｍ／s 2.求：（1）2s 末物块的瞬时速度.（2）此后物块在水平面上还能滑行的最大距离.解析：（1）前2秒内，有F － f =ma 1，f =μΝ，F N =mg ，则m/s 8,,m/s 41121===-=t a v mmg F a μ（2）撤去F 以后，物体以V1做匀减速直线运动221222m/s ,16m 2F v a x m a μ====［例2］如图所示，质量为4 kg 的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20 Ｎ，与水平方向成30°角斜向上的拉力F 作用时沿水平面做匀加速运动，求物体的加速度是多大?（ｇ取10 m/s 2）解析：以物体为研究对象，其受力情况如图所示，建立平面直角坐标系把F 沿两坐标轴方向分解，则两坐标轴上的合力分别为,sin cos G F F F F F F N y x -+=-=θθμ物体沿水平方向加速运动，设加速度为a ，则x 轴方向上的加速度a x ＝a ，y 轴方向上物体没有运动，故a y ＝０，由牛顿第二定律得,====y y x x ma F ma ma F 所以0sin ,cos =-+=-G F F ma F F N θθμ又由滑动摩擦力以上三式代入N F F μμ=数据可解得物体的加速度a =0.58 m/s 2［过关变式训练1］如图所示，质量m =2 kg 的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数μ＝0.5，物体受到一个跟水平方向成53°角的推力F 作用后，可紧靠墙壁上下滑动，.（g 取10 m/s 2，sin3°＝0.8，cos53°＝0.6），求：（1）若物体向上匀速运动，推力F 的大小是多少?（2）若物体向下匀速运动，推力F 的大小是多少?［过关变式训练2］如图所示，质量m =2 kg 的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数μ＝0.5，物体受到一个跟水平方向成53°角的推力F 作用后，可紧靠墙壁上下滑动，其加速度的大小为5 m/s 2.（g 取10 m/s 2，sin3°＝0.8，cos53°＝0.6），求：（1）若物体向上匀加速运动，推力F 的大小是多少?（2）若物体向下匀加速运动，推力F 的大小是多少?亚里士多德力是维持物体运动的原因（错误观点）伽利略力是改变物体运动的原因（正确观点）牛顿牛顿三大定律和万有引力定律开普勒行星运动三大定律胡克胡克定律力学卡文迪许利用卡文迪许扭秤测定引力常数G第五章经典力学与物理学革命要了解与记忆的内容知识结构第一节、经典力学的成就与局限性（浏览教材P104---106页了解一下，有个印象即可）（宏观 低速运动领域）第二节、经典时空观与相对论时空观（阅读107—110页，只看大标题并记住）第三节：量子化现象（有兴趣的可浏览111—114页，不用记，暂时不考）经典力学的成就与局限性经典力学的发展历程经典力学的的伟大成就 经典力学的的局限性和适用范围相对论时空观同时的相对性 运动的时钟变量 运动的尺子缩短 物质质量随速度的增大而增大黑体辐射；能量子假说的提出能量子假说黑体辐射原子能量的不连续性光的本性光的波粒二象性对干涉现象的解释光子说光子说对光电效应的解释光子说量子化现象经典时空观同时的绝对性 时间间隔的绝对性 空间距离的绝对性质量不变。
高一期末复习重点知识
我很高兴听到...... 我很抱歉听到...... 我写信是为了告诉你.....
正文: 列点: 1、首先: First/Firstly/First of all/In the first place 2、第二： Second/Secondly
Unit 3 1. come along 跟随;到达;进步;赶快
2. work out 锻炼；计算出;解决
3. make it 获得成功；准时到达
4. set an example 树立榜样
5. fall apart 破裂；破碎；崩溃
6. lose heart 丧失信心；泄气 7. give up 放弃；投降
必修一、二重点语法 一、句型结构 1.主-谓 Everybody went. 2.主-系-表 The leaves are yellow. 3. 主-谓-宾 He buys a book. 4.第四种句型:主-谓-间接宾语-直接宾语 I gave my son the book. 5.主-谓-宾-宾补 I found the project difficult. （difficult 就是宾语 project 的补足语。） 6.There be 句型 There are many children in the park. 7.主语+谓语+状语 She arrives early. 8.主语+谓语+宾语+状语 I drive my car every day. 二．定语从句 （一）定义 1．在复合句中，对某一名词或代词起修饰作用的从句叫作定语从句。 被修饰的名词或代词叫作先行词，引导定语从句的词叫作关系词。 2．关系词：关系代词（that，which，who，whom，whose）
不打扰，不惊动
高一上学期期末地理知识点复习
高一上学期期末地理知识点复习1.高一上学期期末地理知识点复习篇一1.四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的变化。
2.划分的方法有三种：（1）物候四季：3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季。
（2）传统四季：以“四立”为起始点。
（3）天文四季：以“二分二至”为起始点。
3.五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回归线和南、北极圈。
4.黄赤交角与回归线、极圈之间的关系⑴黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。
⑵如果黄赤交角变小，南北回归线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。
如果黄赤交角变大，南北回归线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范围缩小。
2.高一上学期期末地理知识点复习篇二1.一个原理：东边的时刻早。
因为地球是自西向东自转的，所以东边先看到日出。
东时区区时早于西时区区时；东西时区内越往东区时越早。
2.二种线：特殊的时间经线和两个日期界线。
特殊的时间经线：（1）6时经线：晨线与赤道交点所在的经线的地方时。
（2）18时经线：昏线与赤道交点所在的经线的地方时。
（3）12时经线：平分昼半球的经线的地方时。
（4）24时经线：平分夜半球的经线的地方时。
两个日期界线：（1）180°经线：固定性；日期为向东减一天，向西加一天。
（2）0时经线：不确定性。
3.计算区时和时区计算的三个步骤。
（1）计算当地时区：将已知经度数除以15，若余数小于7。
5，则除得的商就是该经度所在的时区数：若余数大于7。
5，则该地所在的时区数为商+1。
东经为东时区，西经为西时区。
（2）计算时区差：同为东时区或同为西时区，时区数相减，一个在东时区一个在西时区，则时区数相加。
例如东八区与东二区相差6个时区，东八区与西五区则相差13个时区。
（3）计算区时：利用所得的时区差，向东加向西则减。
例如当东二区为6时，东九区区时为6+7=13时；西三区区时为6—5=1时；西7区区时为6—13=—7，24—7=17时（日期减去一天）。
高一上学期期末复习基础知识系列复习题
高一上学期期末复习基础知识系列复习题（一）Unit 1－4I. 单项填空1. Most of the people in the city were killed in the big fire, and only a few ________it.A. livedB. remainedC. survivedD. succeeded2. Go and make yourself look ________ before you receive the foreign guests.A. smartB. braveC. loyalD. wise3. We have received a _________ from Class Two to play with them at football.A. chanceB. gameC. jobD. challenge4. She is the only classmate who _________ my opinions. We’ve become good friends now.A. sharesB. findsC. gainsD. agrees5. The professor is interested only in research work; he never _______ his life.A. thinks ofB. is fond ofC. takes careD. cares about6. I have been learning _______ a car, and I’ve ;earned a lot about driving.A. how to drivingB. how drivingC. how to driveD. to drive7. I don’t know about computer, ________ care about it.A. so do IB. so will IC. nor I doD. nor do I8. I was just coming along to see you _______ I met George, an old friend of mine.A. asB. whileC. untilD. when9. John woke up to find himself in hospital, but he didn’t know how that had _______.A. come toB. come fromC. come aboutD. come up10. Soon after the earthquake broke out, PLA men were ________ to help the people to set up new houses in safe places.A. brought inB. brought outC. brought downD. brought up11. At the beginning of this century ________Europeans went to live in the USA.A. a lotB. many aC. a great manyD. good many12. I have some ________ in doing such a ________job.A. difficult; hardB. difficult; difficultyC. difficulty; hardD. trouble; difficulty13. the whole room was in darkness ____ the weak moonlight over the desk.A. besidesB. butC. exceptD. except for14. ---What happens at the end of the story?--- it _______ the death of the heroine.A. endsB. ends upC. ends withD. closes with15. ________ so many people ______ the singer, it was impossible for him to get through the crows.A. As; surroundingB. as; surroundC. with; surroundingD. with; surround16. These two photos are so ________that it’s very difficult to tell them apart.A. sameB. likelyC. differentD. similar17. Our neighbor’s car alarm is always ____________in the middle of night.A. going offB. going overC. going onD. going out18. We must _______ pandas _________being killed.A. stop; forB. protect; aboutC. stop; inD. protect; from19. --- Mrs Thompson? She lives in that ________ house over there.--- Does she live _________ or with her children?A. lonely; lonelyB. lonely; aloneC. alone; lonelyD. alone; alone20. All the ___________ ready for use now.A. office equipment is C. office equipments areC. office’s equipment isD. office’s equipments are21. A wet suit is a piece of clothing that underwater swimmers ______ to keep warm.A. dressB. put upC. wearD. have in22. Smoking has a bad _________ on one’s health.A. effectB. excitementC. exerciseD. experience23. How long has the house been _________ fire?A. caughtB. setC. onD. got24. They have __________ friends since they met in Beijing.A. madeB. becomeC. beenD. turned25. We ________ each other the best luck in the examination.A. hopedB. wantedC. expectedD. wished26. _________ he could think twice, the car rushed over and hit him.A. BeforeB. WhenC. WhileD. Until27. Her eyes moved ________ the rows of people, looking for her son’s face.A. now and thenB. here and thereC. up and downD. more or less28. The clock has just ________ four o’clock.A. struckB. beatC. hitD. stuck29. He asked me __________ we could survive an earthquake.A. which wayB. that ifC. howD. by how30. Mary told me _________ she wanted to have an e-pal to chat with.A. whetherB. thatC. whereD. what31. I told him ________he was busy, I would ask someone else to do the work.A. whetherB. thatC. ifD. that if32. I asked __________there had been a village at the foot of the mountain ten years before.A. whetherB. thatC. whenD. why33. The boss told him _______ late for work next time.A. not toB. don’tC. shouldn’t beD. not to be34. The Frenchman asked me ________ to call that in Chinese.A. whetherB. whatC. whichD. how35. It was a big hall, so I asked him ________ to speak loud enough to make himself heard.A. /B. howC. thatD. whether36. Mary ______ a dress when she cut her finger.A. madeB. is makingC. was makingD. makes37. ---Hey, look where you are going?--- Oh, I’m terribly sorry, _________.A. I’m not noticingB. I wasn’t noticingC. I haven’t noticedD. I don’t notice38. My brother ________ while he _______his bicycle and hurt himself.A. fell; was ridingB. fell; rodeC. had fallen; rodeD. had fallen; was riding39. --- Have you moved into the new house?--- Not yet. The rooms ___________.A. are being paintedB. are paintingC. are paintedD. are being painting40. Wei Bin took photos of us _________ in front of the fallen trees.A. were standingB. stoodC. to standD. standingII. 用所给单词的适当形式填空1. He often says that real ________(friend) is more valuable than money.2. I have a ___________(speak) to prepare for tomorrow’s meeting.3. I looked around but found nothing __________(unusual).4. A _________ (desert) island is one without people living on it.5. At the sound of the gun, the ___________(scare)birds flew away in all directions, with none left in the tree.6. Balloons in ________(fly) are more wonderful to look at.7. Some oral ________(express) can’t be learned from books.8. The __________(govern) has been spending 20 billion yearly for war preparations.9. He is busy with the ____________(organize) of a new club.10. As he has grown up, he strongly wished to be ___________(depend) of his parents.11. The UK, France and Italy are all __________(Europe) countries.12. Australia is in the ___________ (south) part of the world.13. The food in the place is good, but the ________(serve) is slow. Sometimes you have to wait many minutes.14. Pollution has become a ________ (globe) problem, which means people all over the world have to fight against it.15. Is that kind of snake ___________(poison) or not?16. I can not just imagine Jenny _______(ride) such a horse.17. There are plenty of ________(active) for you to take part in in this school.18. The tiger is a very _________(danger) animal.19. The road was blocked by a ________(fall) tree.20. Today computers are ______ (wide) used all over the world.III. 单句改错1. I fond of classical music.2. When he was alone on the island, he learned many about himself.3. My interest are reading and playing football.4. The party is a real successful, I think.5. If you have too much to worry, you will never feel happy.6. I’ve enjoyed seeing you and talked with you. Goodbye.7. What do you say that in English?8. Her beautiful voice makes her different than other children.9. I can’t find any difference on materials. Are both made of glass?10. We were very exciting when we heard the wonderful news.11. We must understand how important it is to keep the river cleanly.12. They couldn’t find anywhere to stop the car.13. It’s always right to consider about your safety when traveling.14. Did you have to buy so an expensive coat?15. The poor boy struggled in the water, shouting help.16. Within several minutes the all house could be seen no more in the water.17. It’s been years when I enjoyed myself so much at a party.18. Mother asked me that the sun rises in the east.19. She said me not to put my umbrella in the stand.20. They told me they are seeing Mr. Nicking off at 3:00 that afternoon.参考答案：I．1－20 CADAD CDDCA CCDCC DADBA21—40 CACCD ACACB DAABA CBAADII．1. friendship 2. speech 3. unusual 4. deserted 5. scared 6. flight 7. expressions 8. government 9. organization 10. independent 11. European 12. southern13. service 14. global 15. poisonous 16. riding 17. activities 18. dangerous19. fallen 20. widelyIII. 1. 加am 2. many改为much 3. interest 改为interests 4. successful 改为success 5. worry后加about 6. talked改为talking 7. What改为How 8. different前加more 9. on改为in 10. exciting改为excited 11. cleanly改为clean 12. stop改为park 13. 去掉about 14. so改为such 15. help前加for 16. all 改为whole17. when改为since 18. asked改为told 19. said改为asked 20. are改为were。
2016年高一期末复习知识点总结
高一《经济生活》期末复习知识点汇总第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1．商品的基本属性：商品是用来交换的劳动产品。
价值和使用价值是商品的两个基本属性。
任何商品都是使用价值和价值的统一体。
2．货币：（1）货币的本质及职能：货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能是价值尺度和流通手段，货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币，货币执行流通手段的职能必须是现实中的货币。
此外货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
（2）纸币的发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。
注：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。
3．通货膨胀：是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。
货币供应量过多是导致通货膨胀的主要原因之一。
通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。
它表现为物价总水平持续下跌。
二、信用工具与外汇1．两种结算方式：现金结算和转帐结算。
结算中常用的两种信用工具：信用卡与支票2．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
★3．汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率升高，外币升值，人民币贬值，有利于出口、吸引外资，但不利于进口、对外投资；反之外汇汇率降低，人民币升值，有利于进口、对外投资、提高居民国际购买力，但不利于出口、吸引外资。
第二课多变的价格★一、影响价格的因素1、供求影响价格：供不应求，价格上升；供过于求，价格下降。
2．价值决定价格：价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
注：（1）价格、价值量、社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系、需求量的关系（2）价值总量=单位商品价值量×商品数量3．价值规律的基本容及其表现形式（1）容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。
高一第一学期生物基础知识要点及练习复习提纲
高一期末复习提纲这次期末考试, 期中后教的内容占60%，,选择题大约50题,比期中题目多,所以要求复习要全面,特别是第三章和第四章第一节. 期中前发的那份练习卷（邮箱上有）和刚发的那分卷先复习。
然后按下面复习第3章细胞的基本结构(重点复习)一、基础知识复习（一）、看课本46页动、植物细胞的亚显微结构1.认识各部分名称2．动、植物细胞的区别：（1）植物细胞：有细胞壁、叶绿体、液泡（2）动物细胞：有中心体。
（低等的植物胞也有）3．原核细胞和真核细胞共有的细胞器是：核塘体4．无膜的细胞器：核糖体、中心体。
有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体。
具有单层膜的细胞器：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体。
5. 原核细胞和真核细胞比较（二）、细胞各部分的功能1。
（1）。
成分（2）。
功能2．各种细胞器的功能(参看绿色通道38页)（三）．．细胞的生物膜系统（包括：细胞膜、细胞器膜、核膜等）(1)各种生物膜之间的联系①成分相似，由脂质。
蛋白质和少量糖类组成，但每种成分所占的比例不同．②在结构上的联系：内质网与核膜、线粒体、细胞膜直接联系，与高尔基体间接联系，细胞膜与高尔基体也是间接联系。
可参看绿色通道39页）③功能上的联系：密切配合（即在分泌蛋白的合成．运输、加工、分泌等过程中，各细胞器之间协调配合）．(2)生物膜系统的功能①保证内环境的相对稳定．物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用．②为多种酶提供了附着位点，保证了化学反应的顺利进行．③分隔细胞器，保证了细胞生命活动高效．有序地进行．（四）练习：看绿色通道练习册：第三章的选择题和47页本章综合检测要求全看。
1.最能体现细胞与细胞之间差异的是:A.细胞核的大小和数量B.细胞器的种类和数量C.细胞膜上的载体的种类和数量 D .细胞的大小和形状2.在不损伤高等植物内部结构的情况下,下列哪种适用于除去细胞壁:A10%的盐酸溶液 B.蛋白酶C.纤维素酶D.淀粉酶3．下列生物中，不具有叶绿体，但具有细胞壁的是①噬菌体②大肠杆菌③衣藻④蓝藻A．①② B。
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高一A英语复习课件一（Module 1）
a
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2
The Final is coming! We must fight for the
winner.
Ah! Wow!... I
haven’t prepared for it! Oh！My
God!!!
a
A. when B. that C. where D. which
9.I live in the a house whose window _____.
A. requires being repaired
B. requires repairing
C. requires to repair D. require to be repaired
aHale Waihona Puke 高一A英语复习课件一（M1U1）→→→→→→期末背多分
9
11 vi& vt. 继续，持续
continue
12 n.一代， 一代人
generation
13 vt. 选择，挑选 14 adj.让人恐慌的，吓人的 15 vt. 使满意，取悦
select scary please
1.区别…的不同点 tell the difference between..and…
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7
6. I __ that the man has been fired ___ his carelessness.
7. A. regret to say; due to B. regret saying; because C.regret to have said; due to D. regret having said; as
hard these days. 4._______ two exams is coming near, I have to work really
hard these days. A. For B. With C. Of D. As 5. He made three good friends in the university, and_________ joined the army after graduation. A. three of them B. three aof whom C. three of which
a
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6
1. ---What ____ great fun it would be if we could light candles to celebrate his birthday!
2. ---Forget it! The teacher in_____charge our dorm won’t
7. Jack stay here and anyone else ________out.
A. goes B. go C. to go D. has gone
8. I think you’ve got to the very point________ a change is needed, otherwise you will fail.
2.轻松，自在
at ease
3.（参加）听讲座 attend the lecture
4.参加俱乐部
join the club
5.平均地
on average
a
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10
6.过去常常，曾经 7.习惯于做某事 8.上网 9.与sb.有约会 10.对…来说是有用的 11.提供三餐 12.培养。。。的兴趣 13.发现sb难于取悦 14.提及，涉及 15.发生 16.使sb了解某事 17.赞同他的观点 18.被要求做某事
10. -- Why does she always ask you for help?
-- There is no one else ____, is there ?
A who to turn to
B she can turn to
C for whom to turn
D for her to turn
3. be happy to see that. 2. Every minutes should be made the most of________
(improve) our reading ability. 3._______ two exams coming near, I have to work really
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3
1 n. ＆vt. 尊敬，敬重 2 n. 文学 3 adj. 具有挑战性的 4 vt. 经历，体验 5 vt. 介绍 6 adv.立即，马上 7 n.文化 8 n.教授 9 vt.& n. 广播，播放 10 n.准备
a
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1 n. ＆vt. 尊敬，敬重 2 n. 文学 3 adj. 具有挑战性的 4 vt. 经历，体验 5 vt. 介绍 6 adv.立即，马上 7 n.文化 8 n.教授 9 vt.& n. 广播，播放 10 n.准备
respect literature challenging experience introduce immediately culture professor broadcast preparation
4
11 vi& vt. 继续，持续
12 n.一代， 一代人
13 vt. 选择，挑选
14 adj.让人恐慌的，吓人的
15 vt. 使满意，取悦
1.区别…的不同点 2.轻松，自在 3.（参加）听讲座 4.参加俱乐部 5.平均地
a
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6.过去常常，曾经 7.习惯于做某事 8.上网 9.与sb.有约会 10.对…来说是有用的 11.提供三餐 12.培养。。。的兴趣 13.发现sb难于取悦 14.提及，涉及 15.发生 16.使sb了解某事 17.赞同他的观点 18.被要求做某事