报纸文章
报纸期刊发表文章
报纸期刊发表文章
在当今信息爆炸的时代，报纸期刊作为传统媒体仍然扮演着重要的角色。
发表文章在报纸期刊上，不仅可以让自己的观点得到更多人的关注，还可以为学术界和社会大众提供有益的信息。
因此，如何在报纸期刊上发表文章成为了许多人关注的焦点。
首先，要在报纸期刊上发表文章，首先需要选择合适的期刊。
不同的期刊有不同的定位和读者群体，因此选择合适的期刊对于文章的发表至关重要。
在选择期刊时，要考虑期刊的影响力、读者群体、发表要求等因素，确保自己的文章能够与期刊的定位相契合。
此外，还可以通过查阅相关的文献和期刊目录，以及咨询相关领域的专家学者，来确定合适的期刊。
其次，撰写一篇优秀的文章也是发表在报纸期刊上的关键。
优秀的文章不仅要有独到的观点和深入的分析，还要具有清晰的逻辑和精准的语言。
在撰写文章时，要确保观点明确，论据充分，逻辑严谨，语言精炼。
此外，还要注意文章的结构和格式，确保符合期刊的发表要求。
在撰写过程中，可以多次修改和润色，也可以邀请同行或老师进行审阅，以确保文章质量达到期刊发表的标准。
最后，在提交文章之前，还需要注意一些细节问题。
首先是查重问题，确保文章没有抄袭和剽窃现象。
其次是注意格式要求，包括文字格式、图片表格要求等，确保文章符合期刊的编辑要求。
最后是投稿信和作者简介，要认真撰写，展现出专业和负责的态度。
总的来说，发表文章在报纸期刊上是一项需要认真对待的工作。
选择合适的期刊，撰写优秀的文章，注意细节问题，都是至关重要的。
希望通过这些方法，能够帮助更多的人成功发表自己的文章，为学术界和社会大众贡献自己的智慧和见解。
公司报纸投稿文章范文(实用14篇)
公司报纸投稿文章范文(实用14篇)“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不怕”“唰唰――”星期天，树叶被微风拂过，发出爽朗的笑声，我和同学一起去卖报。
我们迫不及待、兴致勃勃地去领了二十份报。
可在路上，却没有一个同学敢大声叫卖，个个脸羞得像红通通的苹果，把漂亮的脸颊和昔日的霸气藏了起来。
我立刻叫了一个同学先卖一份报。
他语无伦次地说：“我不行，你叫他们来吧！”我一连叫了几个人，个个都不行，看来，只有我出场了。
我鼓起勇气拿着报纸，站在石头上叫卖：“卖报纸，卖报纸，一元一份，快来看看！”这一喊，吸引来了几位客人，他们纷纷掏钱买报，其中有位老爷爷，用他那会说话的眼睛对我鼓励道：“加油！孩子们，你们绝对是最棒的！加油！”老爷爷的鼓舞使我们精神大增，抢着卖报，一会儿，报卖光了。
我和同学们腰酸背疼，却异常高兴，因为我们克服了第一次卖报的害怕。
第一次卖报对大家来说是一个困难，而我们却克服了害怕，把二十份报卖了出去，我好高兴，真是功夫不费有心人。
嗨！大家好！我是一张报纸，我的故乡在印刷厂，一位叔叔带着我和兄弟姐妹们来到报亭准备把我们卖掉。
时间也一分一秒地过去了，终于，一位戴眼镜的先生买走了我，我只好向我的兄弟姐妹们说拜拜了。
这位先生卷着我带回他的家里，只见他悠闲地坐在沙发上，拿起我来仔细看着我身上的文字，还不时地在我身上圈圈点点，就这样一小时过去了，两小时过去了……正值中午，他的几个狐朋狗友来到他家里混饭吃，他们吃完饭，把我摊开，还用手抚平我身上的褶皱，玩起了扑克牌。
几双脏兮兮的大手在我的身上摸来摸去，玩到兴奋时，又把牌从高空重重地摔下，几个回合之后，我已被磨得毛毛糙糙的，甚至有的地方已经开裂了。
我一看自己的身上，妈呀！怎么这么脏。
这时女主人收拾桌子，她随手就把我揉成一团，以优美的弧线抛出窗口。
我孤零零地躺在街上，天上又下起了小雨，浑身冰凉冰凉的。
忽然，一只热乎乎的手靠近了我，在雨中模模糊糊地，看不清，这时，他橘黄色的工作服照亮了我的眼睛，哦！这次我看清了，是一名清洁工。
杂志报纸征文(精选多篇)
杂志报纸征文(精选多篇)15、《少年儿童研究》北京市海淀区中关村东路18号邮编：、《小学科技》上海冠生园路邮编：201435 e:17、《少年文摘》广州市天河体育西路天河街19号邮编：510620 e: 、《青少年科技博览》天津市和平区甘肃路40号邮编：300020 e: 、《小百科》北京阜成门北大街17号邮编：100037 e: xbk@ecph,20、《快乐童话故事》长春市昌平街21号邮编：13006121、《百家作文指导》黑龙江省大庆市让胡路区中央大街邮编：163712 e: 、《阅读与作文》长春市南岭投递局23号专用信箱邮编：130022 e: 、《中国少年文摘》北京朝阳区左家庄北里5号楼邮编：100028 e: 008@ 邮编：100028 e: 、《儿童时代》邮编：201431 上海市五原路300号26、《智慧少年》长春市清华路156号邮编：130021 e:researchkids@soh(来源麦档网邮编：100013 e:28、《作文世界》上海延安西路1538号邮编：20145229、《作文直通车》海口市金盘开发区建设三横路2号邮编：20143130、《小学语文》南京市湖南路47号10楼邮编：210009 e: xxsgwxx@ 邮编：300051 e:、《小学生阅读世界》长春市朝阳区湖西路1370号邮编：130021 e: 、《小学生作文辅导》长春市人民大街4646号邮编：、《小学生作文》天津市张自忠路189号室30002035、《小学生优秀作文》沈阳市和平区北一马路108号编辑部杨春清 110001 6、《小学生作文辅导》长春市人民大街124号编辑部刘玉林 130021 37、《文学少年》沈阳市大东区小北关街31号杂志社郑晓凯110041 024-*******38、《作文大王》广西桂林市普陀路（541004） sdzzs@ 武汉市洪山区桂元路67号编辑部胡振刚430079 40、《小学生跟我学》广西桂林市王城广西师范大学杂志社编辑部朱红蕾 541001 sdzzs@42、《小学生时代》杭州市文三路求智巷3号编辑部卢孝良 310012luxiaol@ 成都市人民南路4段11号小学版编辑部吴显奎 610041 、《少年作文辅导》长沙市东风路附1号编辑部张天明（410005） 45、《小学生作文选刊》郑州市农业73号编辑部牛雅杰450002 -54146、《少年优秀作文选》南宁建政路广西教育学院内 530023 47、《21世纪小学作文》 48、，49、小作家选刊50. 天天爱学习51. 趣味作文来稿请寄:陕西西安高新邮局12信箱编辑（邮编710075）信箱:1、《关心下一代周报》南京市草场门大街101号文荟大厦8楼邮编：330046 e：2、《小学生世界》浙江省杭州市文三路140号邮编：310012 e:3、《学习方法报》山西太原市黄陵路西巷5号学习方法报社邮编：0300315、《作文评点报》太原市南华门东四条山西文学创作部邮编：0300016、《语言文字报》北京朝内南小街51号邮编：100010 e:7、《中国儿童报》北京朝阳区左家庄北里5号楼邮编：1000289、《小学生阅读报》长春市前进大街1299号邮编：130012 e: ccxxsydb@10、《小天使报》北京朝阳区左家庄北里5号楼邮编：100028或：福州市柳河路18号邮编：35000111、《少年日报》上海长宁路491弄36号邮编：20145012、《小数报》南京市草场门石头城9号江苏现代教育培训中心邮编：210013 e: xxssxbch@14、《小学生学习报》河南郑州市顺河路11号邮编：450004 e:15、《中国少年报》北京朝阳区左家庄北里5号楼e: 009@16、《中国儿童故事报》浙江省杭州市建德路9号邮编：310006第三篇：报纸、杂志阅读的需求报纸、杂志书籍阅读的需求一、报纸类需求1. 环球时报北京青年报人民邮电报中华工商时报大众科技报法制日报人民公安报工人日报人民法院报公益时报国际金融报消费日报国际商报华夏时报信息产业报计算机世界作家文摘检查日报健康报健康文摘报今晚报网络世界金融时报经济参考报市场报科学时报新华每日电讯青年参考世界新闻报通信产业报团结报文艺报中国产经新闻中国档案报中国电力报中国电脑教育报中国中医药报中国电子报中国妇女报中国绿色时报中国知识产权报中国工商报中华读书报中国国防报中国国门时报中国国土资源报中国海洋报中国航空报中国红十字报中国花卉报中国化工报中国环境报中国黄金报中国信息报中国畜牧水产报中国计算机报中国冶金报中国建材报中国建设报中国交通报中国教育报中国经济时报中国经营报中国劳动保障报中国老年报中国旅游报中国证券报中国贸易报中国煤炭报中国包装报中国企业报中国气象报中国汽车报中国消费者报中国人事报中国商报中国社会报中国审计报中国石化报中国石油报中国食品报中国食品质量报中国质量报中国水利报中国税务报中国特产报中国体育报中国图书商报中国文化报中国文物报中国乡镇企业报光明日报解放军报经济日报科技日报人民日报人民日报（海外版）人民政协报中国青年报新华社新版人民日报图文数据库凤凰周刊探索发现环球科学中国科学探险百科探秘*海底世界二、杂志类书籍需求《建筑学杂文》《环球人物》，《知音》、《青年文摘》、《读者》、《舰船知识》、《航空》、《中国新闻周刊》、《世界知识》、《经典杂文》、《做人与处事》、《今古传奇故事版》、《名作欣赏》、《海外文摘》、《文史天地》、《小说选刊》、《今古传奇?人物》、《兵工科技》、《军事文摘》、《中国收藏》、《程序员》、《中华文学选刊》、《微型计算机》、《电脑爱好者》、《科学fans》、《互联网周刊》、《万家科学》、《电脑知识与技术》、《体育画报》、《棋艺象棋》、《中华武术》、《中华遗产》、《文物天地》、《环球科学》、《科学世界》、《探索与发现》、《deep中国科学探险》、《大自然探索》、《新科幻科学阅读》、《architectural record建筑实录》、《乒乓世界》、《form工业设计意念》、《世界建筑导报》、《建筑技艺》、《建筑学报》、《建筑创作》、《室内设计与装修》、《建筑电气资讯》、《智能化行业发展前景》、《ddc通讯故障分析》、《对以太网供电poe技术的研究》、《智能建筑等电位连接与接地辨析》、《智能建筑设计标准》gb/t50314-2014、《公共图书馆建设标准》住建部、发改委建标108-2014 、《民用建筑电气设计规范》jgj/t16-92、《建筑电气工程施工质量验收规范》gb50303-2014、《电子计算机机房设计规范》gb50174-93、《高层民用建筑设计防火规范》gb50045-95 2014年版、《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》gb/t50311-2014、《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》gb/t50312-2014、《智能建筑工程质量验收规范》gb50339-2014、《有线电视系统工程技术规范》gb50200-94、《有线广播电视网改造指导意见》（广发技字[2014]705号）、《民用建筑电气设计规范之只能弱电》第四篇：报纸和杂志排版报纸和杂志排版要意识到设计是新闻的一部分是第一关键。
报纸新闻范文200字
报纸新闻范文200字
全国人大代表建议加强垃圾分类。
全国人大代表王先生在今年的两会上提交了一份关于加强垃圾分类的建议。
他表示，当前我国城市垃圾处理问题日益严峻，垃圾分类工作尤为重要，希望相关部门能够加大对垃圾分类的宣传力度，提高居民的环保意识。
王先生指出，垃圾分类是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业和居民的共同努力。
他建议政府加大对垃圾分类的法律法规制定和执行力度，同时加强对垃圾处理企业的监管，确保垃圾得到有效处理和利用。
此外，他还呼吁社会各界加强对垃圾分类的宣传教育，提高人们的环保意识，让垃圾分类成为一种生活习惯。
在采访中，王先生表示，垃圾分类工作需要全社会的参与和支持，只有大家共同努力，才能有效解决垃圾处理难题，为环境保护做出贡献。
与此同时，他还提出了一些具体的垃圾分类建议，包括加强对生活垃圾、餐厨垃圾、可回收物等不同类型垃圾的分类收集和处理，推动垃圾资源化利用，减少垃圾对环境的污染。
王先生的建议得到了与会代表的一致认可，他们纷纷表示将积极支持和参与垃圾分类工作，共同为建设美丽中国贡献力量。
最后，王先生强调，加强垃圾分类工作是全社会的责任，希望政府能够及时出台相关政策，加大对垃圾分类工作的支持力度，为推动垃圾分类工作取得更大进展而努力。
报纸杂志推荐稿范文(共8篇)
报纸杂志推荐稿范文(共8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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报纸文章范文
有关报纸的作文1500字你好！转一篇给你吧！赶紧参考一下。
读报纸的好处今天，我国的报业——从中央级大报到省、市等地方日报、晚报都得到了空前的发展，版面和内容也不断增加和丰富。
做家长的可根据经济条件有选择性地为孩子订阅三五份报纸，供孩子选读。
这样，就能让孩子全面了解国内外各类信息和新闻事件，并能够在各种专版和副刊上读到各类知识性的文章和散文、小说、杂文。
不要以为如今有了电脑，就不必再读报纸了，这显然是一种误区。
以身作则引导孩子读报，自然重在引与导。
言教不如身教，故对家长来说，首先要以身作则。
家长以身作则，可收到事半功倍之效。
比如，孩子看见家长看报，往往会模仿；如果家长读得津津有味，这对孩子来说更有吸引力。
反过来，做父母的不读报或整天打麻将、看电视、闲聊，却强迫孩子去读报，这是不会有效果的。
营造环境家里订了报纸，日积月累，只要不丢掉，报纸自然会越来越多。
孩子在报堆里长大，自然对报纸有兴趣。
如果能信手拈来，那就更好了，说不定哪一天孩子突然被报上的某一篇文章吸引了，由此就会爱上读报。
当然，家长要随时挑选出适合孩子读的文章让孩子读，也可放在报纸的最上面，使孩子信手拈来就能够读到。
营造读报的环境还包括给孩子一定的时间来读报，不要怕这会影响孩子学习。
实践证明，每天读报，对学习是很有好处的，即所谓的触类旁通。
朗读、提问、鼓励平时，家长要多讲报纸上的事和故事，并给孩子朗读报纸中的有关文字（章），这对孩子是很有好处的。
因报纸上的文章，大都是新近发生的人和事，且大多来自日常生活，通过朗读报纸，让孩子更接近生活、了解生活。
另外，家长还应该让孩子多写读后感，包括提出各类问题，并给予回答。
在孩子有了一定的基础之后，还应该鼓励孩子就喜欢的文体进行写作。
读报不光扩大视野，有时还能为作文提供素材。
经常看报纸的孩子写作文，引用的人物或事件不少来自报纸，这样，作文既紧跟潮流，又显得鲜活。
报纸是孩子必不可少的“精神食粮”，读报的好处是其他，如上网、玩电脑所无法替代的。
有关报纸的英语小作文
有关报纸的英语小作文英文回答：Newspapers: A Vital Source of Information and Perspective.Newspapers have long been a mainstay in society, serving as a primary source of information, analysis, and opinion. While the advent of digital media has challenged their traditional dominance, newspapers continue to play a crucial role in informing and engaging readers.Information and Knowledge.Newspapers provide readers with a comprehensive overview of current events. They cover a wide range of topics, from local affairs to international crises, offering in-depth reporting and analysis. By presenting multiple perspectives, newspapers enable readers to form informed opinions on important issues.Analysis and Interpretation.Beyond reporting on events, newspapers offer expert commentary and analysis. Editorial writers, columnists, and reporters provide insights into the significance of events, helping readers understand the complexities of the news. Newspapers also feature guest opinion pieces, giving voiceto diverse perspectives.Accountability and Oversight.Newspapers play a vital role in holding those in power accountable. They investigate wrongdoing, expose corruption, and hold government officials and public figures to scrutiny. By keeping the powerful in check, newspapers ensure transparency and protect the public interest.Community Connection.Local newspapers are particularly valuable in fostering a sense of community. They cover local events, celebratelocal achievements, and provide a platform for local voices. By connecting readers with their community, local newspapers strengthen social bonds and promote civic engagement.Preservation of History.Newspapers serve as a historical record of significant events. They provide a detailed account of the past, capturing the triumphs and struggles of our time. Researchers, historians, and future generations can rely on newspapers to gain a comprehensive understanding of the recent past.Digital Transformation.While traditional print newspapers face challenges in the digital age, they have adapted by embracing online platforms. Online newspapers offer convenience, accessibility, and real-time updates. However, digital newspapers still face challenges such as maintaining journalistic integrity and finding sustainable revenuemodels.Conclusion.Despite the challenges posed by digital media, newspapers remain an indispensable source of information, analysis, and perspective. By providing in-depth reporting, expert commentary, accountability, community connection, and historical preservation, newspapers continue to play a vital role in society. They are a testament to the enduring power of journalism and the need for a well-informed citizenry.中文回答：报纸，重要的信息和观点来源。
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报纸作文报纸作文（通用15篇）报纸作文1今年寒假，奶奶交给我一个任务，每天去信箱取报纸。
早晨，我乘电梯到底楼的信箱里去拿《解放日报》，我刚把报纸从信箱中取出来，就看到住在我家楼下的张爷爷在向邻居借报纸，张爷爷是个无儿无女的孤老，平时无论做什么事都很乐观，他为什么要向邻居借报纸呢？这使我感到很奇怪。
我走到张爷爷身旁，瞧了瞧他手里的报纸，原来是《新民晚报》。
我好奇地问道：“张爷爷，您为什么要借隔夜报纸看呢？”“因为我退休工资少，舍不得花钱订报纸，可每天闲在家里又闷得慌，所以只好向邻居们借隔夜报纸看看。
”张爷爷回答道。
我听了这话，又看了看手中的《解放日报》，考虑片刻后，便笑着把报纸放到张爷爷手里说：“张爷爷，您不是想看报纸吗？那这份报纸您拿去看，下午我来您家取。
”张爷爷连连摇头：“这怎么行。
”我说：“我爷爷、奶奶上午很忙，您先拿去看吧。
”张爷爷答应了。
下午一点，我听到门铃响了，我开门一看，是张爷爷，他把报纸还给了我，还说：“今天太感谢你了，你真是个好孩子，给我的生活带了很多很多的乐趣。
”爷爷、奶奶知道后也夸我懂事，干了一件有意义的事，我听了以后说不出的高兴。
报纸作文2一天，我买好了学习用品，往回家的路上走去。
回家的路上，我路过了卖报亭，心想：今天爸爸的“新明晚报”应该还没买吧！如果我给爸爸买了，爸爸一定会很高兴的。
于是，我问电话亭里的叔叔要了一张新民晚报，因为我的皮夹子里有很多硬币，所以我就一不小心，拿了一毛钱的硬币，一给了他。
我拿着报纸继续往回家的路上走去。
突然，叔叔叫住了我，对我说：“你给我的硬币好像小了一点！”说着把我刚才给他的硬币交还给了我。
我仔细的一看，原来我给叔叔了一枚一毛钱！于是，我重新给了叔叔一枚一元钱。
回家了。
回到家，我把报纸给爸爸看。
爸爸说：“谢谢你，我已经买好报纸了！不用了。
”我心想：“爸爸不看，我可以给奶奶看呀！于是，我又拿着报纸来到了奶奶房间里，奶奶对我说：“不用了，你真是个懂事的好孩子。
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减负：一个困扰民族的沉重话题陈培瑞中小学生课业负担过重，体质严重下降，已经成为一个困扰中华民族、举国忧虑、司空见惯、见怪不怪、无可奈何的社会顽疾。
胡锦涛同志在党的十七大报告中谈到教育问题时，再次强调要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。
党的十七大报告滚涌时代风云，纵论国家大事，描绘世纪蓝图，制定发展战略，关乎社稷根基、江山永固，乃是中华民族新时代进军的宣言书。
在如此重大的历史文献中提及减轻中小学生课业负担问题，足见这个问题多么重要、多么迫切，又多么难以解决。
许多人看到十七大报告中关于“减负”的字眼，又一次触发心灵震颤，深深感到民族的隐忧，而又感到无可奈何，不由得发出一声叹息！笔者作为一名关心童稚、忧国忧民的黎民百姓，每每看到包括我的小孙女（上小学四年级）在内的小孩子们黎明即起，背着七八斤重的书包，前倾身体，如战争年代老百姓“支前”般匆匆奔走，很不情愿地踏进学校大门的时候；每每看到夜幕降临，又疲倦地背着书包，带着一大堆作业，踏进家门，胡乱吃几口饭，又赶忙伏案做作业，直到晚上十点多，困得眼睛无神的时候，我都深深叹息：我们的孩子大约是各国孩子中最累的一群人了！他们正在以泯灭童心童趣、牺牲身心健康的沉重代价换取大人们世俗目光和价值取向所追求的“成绩”。
每每看到包括孩子家长在内的庞大教育群体，一边叹息孩子的学习负担之重、痛骂摧残孩子之劣行，一边又自觉不自觉地位孩子们“增负”，自己也为“增负”弄得精疲力竭、不堪其重，这时候，我都深深叹息：这些人是不是神经有毛病？怎么会陷在这么沉重而又可笑的怪圈里难以自拔？教育花费了多少人的才思和精力，付出了多少沉重的代价，寄托着多少人的梦想，流露着多少人的悲哀。
按说，应当有一个好的结果。
这结果，从大处说，多出人才，特别是多出拔尖创新人才，为人才强国提供第一生产力；从小处说，为个人立身处世提供本领。
然而，这两个方面都很不尽如人意。
标志着一个国家、一个民族创新水平的诺贝尔奖，已经评了100多年了，获得奖励的大多数在30～40岁之间。
按照这个年龄段推算，已建国近60年的新中国也该出了一个诺贝尔奖获得者了。
然而，至今无人问津这个奖项。
我们的教育花费了这么大的民族才思，我们的“中国诺贝尔”怎么就千呼万唤不出来？我们的孩子们的负担这么重，若有回报、有结果，也算值得。
然而，残酷的现实已经反复警告我们：没有好回报，没有好结果，付出的沉重代价不值得。
没有好回报，偏要求恶报；没有好结果，偏要吃苦果；累得不值得，偏要拼命干；倡导的东西，阻力重重；不倡导的东西，大行其道。
怪哉，怪哉，又见怪不怪。
这是什么民族心态？分明是民族的病态。
我作为一名有良知的教育工作者，在这里坦言，教育内部如何为孩子“减负”。
调整课程框架。
我国中小学课程框架越来越大，单是小学高年级就设有语文、数学、英语、微机、艺术、科学、体育健康以及各种地方课程、特长班等，每周至少上30节课，加上大大扩充和延伸了的教材内容（模块式结构，扩充了教材内容）。
开课，就得上课；上课就得安排课时，就得布置作业，就得考试。
小孩子在“大框架”、“大轨道”里运作，犹如少年运动员参加成人体育比赛的项目，肯定不堪其大，不堪其重。
20世纪60年代，毛泽东同志针对中小学生不堪重负的课业负担，曾气愤地说：现有中小学课程至少砍一半！几十年过去了，中小学课程不仅未砍，连“瘦身”也未做到，反而越来越“肥胖”，甚至“臃肿”。
孩子们以童稚、单薄之身承载庞大“课程之躯”，怎能负担不重？依我之见，就按毛泽东他老人家的建议办，把现行小学课程砍掉一半，上午上课，下午组织以“玩”为主的各种活动。
严格控制作业量。
鄙人身边有小孩子上学，对小孩的作业量之大、无效作业之多，深有体会。
但是小孩子的语文作业就有出版社编写的《小学语文课外作业》、教师编印的语文试卷以及作文本、抄词本、抄句本。
孩子经常抄写完了词（每个至少抄写四遍），再抄写（课文中的精彩句子）；抄完了句，再做“大本”（出版社编写的《语文课外作业》）；做完了“大本”，再做卷子；做完了卷子，再写作文。
作业多而杂。
其中的无效作业占相当大的比重。
如一个字写10遍，一个词写4遍。
如果一个字，写两遍就记住了，那8遍就是机械重复，无效劳动。
还有作业“大本”，从几页做到几页，没有筛选。
“大本”中许多作业题都死抠知识点的“繁琐哲学”。
如，给课文分段，我这个学中文的又经常舞文弄墨的人都分不出来，还要归纳段意。
还有找反义词。
个别词的反义词，我翻了《新华字典》，再翻《辞海》，都找不出来。
给孩子们布置作业，一定要按照新课程标准的要求精选作业内容，以一当十，举一反三，提高有效性。
学校领导一定要深入调查作业的有效性，控制作业总量，提高作业质量。
控制考试，我国乃是一个重视考试的国度，考试被赋予了过重的负荷和过多、过高的附加值。
中考和高考基本上市“一卷定终身”。
社会各方面，乃至很多官员，仍“以考试论英雄”，导致考试畸形发展。
整个初中阶段都在应对中考，整个高中阶段都在应对高考，并由此延伸为各种频繁的应试训练和考试。
一般逢月必考，有的又搞起了“双周清”甚至“周周清”，陷入了“以考养考”的误区。
频繁考试把激发兴趣、张扬个性、充满创造的学习过程，演变成了枯燥乏味、扼杀个性和创造性的应考过程，导致恶性竞争。
师生精神紧张、疲于拼命，怎能不累？学校领导对各科日常考试的内容及次数应当加强监管力度，清算“周周清”、“双周清”之类的恶劣行径。
学生对知识的掌握和能力的形成是一个积累渐进的漫长过程，搞什么“周周清”、“双周清”，“清”得了吗？所谓“清”，充其量，是对一些知识点的理解和记忆。
情感态度与价值观，能“周周清”吗？还有各级教育部门搞的那些统考，一定要适度。
这是指挥棒，万万不能偏离正确导向。
我以上讲的减负举措，早已不是新鲜玩意儿，都是在我国重复说了几十年、老掉牙的话题。
问题是说了白说，做不到，而且都有做不到的理由。
教师说：我们也不愿意加重孩子们的学习负担。
课程多，教材分量重，我们不“加重”，讲不完。
我们也不愿追求高分数，但学校就用分数衡量我们、学生考试成绩上不去，我们评优、晋级“一票否决”，甚至下岗。
校长说：升学率是加在我头上的“金箍”。
说是全面评价，其实最硬的是分数和升学率，孩子们成绩上不去，升不上学，我这个校长当不成。
长官说：我们也不愿“片追”，没办法啊！社会上的很多人特别是家长就认可升学率，孩子成绩上不去，升不上学，他们就会骂娘。
各方人士说起“做不到”来理直气壮、振振有词。
于是，大家对“减负”都做不到，却扎扎实实地做到了“增负”。
许多有识之士对我国的这种“教育综合征”进行“诊断”。
有的认为，这是由我国的特殊国情所致。
特别是人口众多与就业岗位极为有限的尖锐矛盾，导致大规模的全局性的生存竞争，民众纷纷以教育为手段求得立身处世的优势。
如果我国人口降下一半，就业渠道广泛，也许就不会拥挤“独木桥”了。
有的认为，我国从古至今是一个“应试”的国度，特别延续了一千多年的科举制度，其“学而优则仕”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的价值取向，至今对应试教育具有强大的内驱力。
有的认为，教育领域中的恶性竞争是教育系统自己搞的。
每年的高考指标都按省市分配，无论怎样竞争，还是那些指标。
大家都按教育规律办事，也会有升学率。
有的认为，我国应试教育的病根在评价和考试制度，特别是现行高考制度，无论怎样改都会有局限性。
只要存在高考制度，就会有应试。
有人据此主张取消高考制度。
众说纷纭，纷纭众说，说了几十年，弊端依旧是弊端，应试教育依然根深蒂固，在部分地区愈演愈烈，孩子们的学习负担越来越重，更多人的心态是无可奈何。
只是苦了我们的孩子。
他们默默忍受，苦不堪言，身心受损，心理扭曲，逆来顺受，无力抗争。
他们多达一亿之众，可谓我国最大的弱势群体了。
我同意中小学生课业负担是“社会综合征”的说法。
有人认为，这是社会顽疾，无良方。
有人认为，这是癌症，不可救药。
我对这两种说法，不敢苟同。
我常想：为孩子们减负，难道比当年的毛泽东率领劳苦大众打江山还难吗？难道比推行计划生育政策还难吗？非也！关键是“减负”的全局性的力度不够，“从我做起”的力度不够。
对于“减负”，各方面都有应该做到、能够做到的地方。
我做到，你做到，他做到，不就“积水成渊，积土成山”了吗？大家都“救救孩子”，孩子不就“得救”了吗？（作者系山东省教育科学研究所研究员）凝思笔端寄深情山东省教科所陈培瑞《现代教育导报》开辟的“快乐生活”栏目，为广发教师提供了一方温馨的园地。
大家在艰辛劳作之余，可以在这方园地里谈点生活百味，讲点另类感受，放松一下心情。
该栏目责任编辑约我写篇稿子，我还真有点儿为难。
我这一辈子，曲曲折折，跌跌撞撞，走到今天，实乃是苦涩人生。
人常说，人遇大喜，常常开怀大笑；人遇大悲，常常放声大哭。
回眸我的人生旅途，从来没有大笑过，也鲜有开心的微笑，倒是有几次放声大哭过。
少年丧父，家境从此一落千丈时，我放声大哭过；备受生活煎熬的老母去世时，我放声大哭过。
在我的由一天天、一月月、一年年积累的人生岁月中，我不记得有什么条件优越、时来运转、春风得意、官运亨通之类的快乐。
那么说，我痛苦吗？说老实话，我不痛苦，我经常享受也只能享受由痛苦转化来的快乐，这就叫以苦为乐吧！我这辈子，说来很窝囊。
游山玩水在很多人看来，很快乐，可我对此毫无兴致。
居家山坳，抬腿就能登山，我却常年不“抬腿”。
有一次，因公去南昌，同行的人都去登庐山，我主动留下来搜集写考察报告所需要的资料。
我回老家泰安，经常同泰山擦肩而过，已有十多年不爬泰山了。
休闲娱乐在很多人看来，很快乐，可我这个人对钓鱼、打麻将、下棋之类的娱乐一窍不通，更谈不上从中寻找快乐了。
许多习惯享受山珍海味、杜康兰陵、美食佳肴、开怀畅饮之类的快乐，可我偏偏不喜欢这种场合。
偶尔陷入酒局，泡上几个小时，人家酒兴正浓时，我却觉得是在耗费光阴，便会扯谎“逃走”。
在很多人看来，写东西、爬格子点灯熬油，劳神费力，很痛苦，谁干这个，谁是“文字苦力”，谁乐意干这个，谁是“大傻帽儿”。
可我一生干的就是这个，并且乐此不疲，真是“文字苦力”+“大傻帽儿”，“苦”到“家”了，“傻”到“底”了。
我把我的写作生涯划分为“为职业而写”、“为个人而写”、“为生命而写”三个阶段。
所谓为职业而写，就是你干文字工作，就得完成领导交办的各项写作任务，包括给素不相识的死者写悼念词那其中的痛苦，甭提了，但我也以苦为乐。
我常想：我没别的本事，只能舞文弄墨，为他人做嫁衣裳，也练就了一身做嫁衣裳的本领。
我非大才，唯能“垫底”。
既然如此，就安于“垫底”，乐于“垫底”，好好磨练“垫底”的本领。
同样“垫底”，别人不如我“垫”得好，一旦我不“垫底”了，就会出现难以填补的空白，这也不是自我价值的体现吗？为职业而写，领导事业发达了，当然有秘书的一份功劳，但这功劳不会成为你评职称的成果。