高三下学期班务工作计划
2024年高三下学期班级工作计划（五篇）
2024年高三下学期班级工作计划本学期标志着高三学子们迈向高考的关键时期，距离高考仅剩____天。
经过前一学期的努力学习，学生们的成绩有所提升，但与高考的标准相比，仍存在差距。
考虑到教学和管理上的双重挑战，这一学期对于学生们而言至关重要。
作为班主任，必须高度重视，从思想层面出发，助力学生提高成绩，推动班级整体工作向更高水平发展。
为此，特制定以下工作计划：一、认清高考形势，确保班级稳定要对学生进行深入的思想教育，让他们充分认识到高考的严峻性。
具体措施包括：强化立志教育，培养学生坚定的意志；做好持久战的准备；培育学生吃苦耐劳的精神。
让学生明白，只要拥有信心，勤学苦练，朝着目标不懈努力，就一定能取得成功。
二、重视学习，为不同学生定制目标实施“抓两头，带中间”的策略，对优秀学生和后进学生分别进行辅导。
对优生进行个别指导，激励他们勇攀学术高峰，为班级树立榜样；对后进学生进行鼓励，帮助他们树立信心，看到未来的希望。
通过这样的方式，全面提升班级工作质量。
三、采取保障措施，营造良好学习环境1. 选拔合适的学生担任班委，维护课堂、课间和早晚自修的纪律，将班级卫生和公共场地卫生与学生的社会实践活动相结合。
2. 加强常规管理和安全教育，完善班级制度建设，规范学生行为，预防潜在问题。
3. 指导学生制定学习计划，明确目标，通过检查作业、笔记、课堂表现和考试成绩，了解学生的学习状况，并通过班会、个别教育和榜样引导，培养学生的良好学习习惯。
4. 利用考试激励学生，要求每位学生在考试后反思得失，制定整改计划，设定下一次考试的目标。
5. 与心理辅导老师合作，开展心理健康教育，增强学生的心理素质，帮助他们正确处理人际关系，以最佳状态迎接高考。
6. 定期总结班级工作，调整计划，确保各项工作的顺利推进。
计划的制定只是开始，关键在于执行。
我们将为打造一个文明、进取、健康、思想先进的高三____班而不懈努力，争取在____年的高考中取得优异成绩。
高三第二学期班级工作计划(3篇)
高三第二学期班级工作计划（3篇）高三其次学期班级工作打算〔精选3篇〕高三其次学期班级工作打算篇1进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。
本学期必需做好以下几方面的工作：一、高考气氛的营造。
鼓舞同学面对挑战迎难而上。
培育同学勤奋拼搏的意志品质;培育同学耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。
使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。
1.进行家长会。
利用一切可以利用的力气，齐心迎战。
2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，4、将"抓两头，带中间'进行究竟。
5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务。
1、催促同学做好打算，合理支配学习时间，适当参与体育活动。
2、亲密关注同学思想动向。
除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学到达心理健康的水平。
3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。
关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关怀同学身体状况。
5、勤抓常管多催促严要求。
6、一个不能少。
越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，做"凳子班主任'以供应更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。
了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。
四、加强与家长的沟通与沟通召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在同学教育中的作用。
并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作1、开好每周班会，加强同学教育。
高三班务2024年工作计划样本（3篇）
高三班务2024年工作计划样本在学校领导的引领下，我们秉承以学生为本的教育理念，从学生的行为规范教育入手，致力于提升学生的自我教育和自主管理能力，旨在培养具有健全人格和拼搏进取精神的青年，为迎接高考奠定坚实基础。
我校本学期的总体目标明确：一是实现学生从高二以活动和娱乐为主向高三以学习为主的转变；二是营造浓郁的学习氛围，形成班级内部比学赶超的良性竞争格局；三是通过严格纪律管理，确保班级良好纪律成为学业进步的有力保障。
具体工作中，我们强调以下几个方面：一、学习方面：本学期的核心目标是把握一轮复习的关键时期，确保学生能在高三的起跑线上占据先机。
我们将通过以下措施实现这一目标：1. 开展理想信念和奋斗目标教育，通过高三主题班会让每位学生明确自己的奋斗目标，并在班级板报上展示，形成相互监督和激励的氛围。
2. 树立学习榜样，发现并放大学生身上的优点，通过榜样效应促进全体学生的共同进步。
3. 成立学科小组，以基础题训练强化学生对学科基础知识的掌握，激发学习积极性。
二、纪律方面：我们深知纪律是学习成效的保障。
本学期，我们将重点强化班级常规管理，制定明确的纪律目标，并通过分阶段的奋斗目标，逐步提升学生的自律能力。
三、其他方面：我们致力于营造和谐的班级氛围，加强师生间的理解和沟通，促进学生与家长之间的互动，共同促进学生的全面发展。
我们将以实际行动和细致入微的工作，确保学生能够在高三这一年里不仅收获知识，更收获成长和人生的宝贵经验。
高三班务2024年工作计划样本（二）本班级共有男生____人，女生____人，总计____人。
班级中男生比例较高，由此带来的一些思想情绪问题不容忽视。
部分男学生学习自觉性不足，需要加强检查与督促。
尽管全班平均成绩较为理想，但尖子生数量较少，仍有提升空间。
针对上述情况，以下为本学期的具体工作措施：1. 及时调整学生心理状态，营造积极备考氛围。
鉴于高考的重要性，学生普遍存在心理压力。
作为班主任，我将利用班会时间，强化对学生备考优势的宣传，增强学生自信心，激发他们全身心投入到高考复习中，提升整体备考氛围。
2024年高三下学期班务工作计划例文(五篇)
2024年高三下学期班务工作计划例文本学期为高三阶段的第二个学期，高考已迫在眉睫，尽管学生的学习成绩有所提升，但尚未达到高考要求的理想水平。
教学与管理的挑战依然严峻，本学期对于这些学生至关重要。
因此，作为班主任，我将从思想层面着手，制定以下工作计划：一、认清高考形势，确保班级稳定。
我将向学生阐明我们面临的高考压力，强调立志教育，培养他们坚韧不拔的意志和持久战的准备，以及吃苦耐劳的精神。
使每个学生都明白，坚定信心，全力以赴，就有可能实现自己的目标。
二、以提升学习成绩为核心，为每位学生设定个性化目标。
采取“两头带中间”的策略，对优等生进行个别指导，鼓励他们为班级树立榜样，争取在全班和全校中取得领先地位。
对后进生进行个别谈话，帮助他们树立信心，看到未来的可能性。
通过持续的努力，我相信他们一定能够取得成功。
三、全方位保障措施，创造优质学习环境。
1. 选拔合适的班委，维持课堂和课间秩序，确保卫生环境。
2. 加强常规管理，通过制度建设规范学生行为，预防问题发生。
3. 监督学生的学习计划，定期检查作业、笔记和考试情况，以培养良好的学习习惯。
4. 利用考试反馈，引导学生自我反思，制定改进策略。
5. 开展心理健康教育，引导学生建立正确的交往观念，提升心理素质。
6. 定期总结班级工作，适时调整计划，确保各项工作的有效进行。
四、注重学生的身心健康。
严格按照学校作息时间，保证学生的休息和睡眠，避免过度劳累，为高考储备充足的精力。
我将以实际行动落实这些计划，致力于将高三8班建设成一个学习进步、身体健康、思想进步的集体。
我将全力以赴，为在____年的高考中取得优异成绩而努力奋斗。
2024年高三下学期班务工作计划例文（二）随着高考进入倒计时阶段，班主任的核心职责聚焦于强化班级风气与学风建设，致力于构建一个积极向上的学习氛围与环境，以激发学生冲刺阶段的热情与斗志。
为此，本学期需切实推进以下几方面工作：一、营造浓厚的高考氛围1. 强化学生面对挑战的勇气与决心，培养其坚韧不拔、勇于拼搏的精神品质。
2024年高三下学期班主任班务工作计划（五篇）
2024年高三下学期班主任班务工作计划在高三备考的关键阶段，面对高考这一人生重要关卡，学生的心态和知识储备至关重要。
这不仅与学科教学紧密相关，也依赖于班级管理的有效性。
为确保高三（____）班的学生们能够实现理想大学梦，充分激发学习动力，针对班级具体情况，我们制定了以下备考计划：一、学期目标：1. 力争在高考中取得生物单科市第一名及生物类总分第一名。
2. 努力完成班级重点及本科指标。
3. 争创卫生先进班和年级先进班荣誉。
二、工作措施及重点：1. 调整学生心理状态，营造浓厚备考氛围。
作为班主任，深知学生心态复杂，我们将通过主题板报、班会等形式，宣传班级优势，增强学生信心。
2. 加强与科任教师交流，发挥教师备考资源优势，指导学生掌握学习方法，培养学科兴趣。
3. 关注学生身心健康，培养冲刺精神。
在备考过程中，我们将关注学生心理波动，及时进行心理辅导，引导学生正确看待考试和成绩。
4. 关注临界生和尖子生，加强对这部分学生的学习督促，稳定尖子生情绪，助力他们高考发挥。
5. 组织学生参加一模、二模考试，做好质量分析，及时调整学习策略。
6. 配合年级和学校完成高考报名、档案整理等工作，指导学生填报合适志愿。
通过以上措施，我们期待高三（____）班的学生们在高考中取得优异成绩，实现自己的人生理想。
2024年高三下学期班主任班务工作计划（二）随着新学期的到来，高三师生再度成为学校、社会和家庭关注的焦点。
高三阶段，尤其是第二学期，学生和老师的每一个动作都会受到广泛关注，因为他们承载着对未来高考的期望，这种期待无形中转化为巨大的心理压力。
在高三（9）班，同学们在第一学期取得了显著进步，但班级内部在思想行为、知识基础、文理学科等方面仍存在不均衡现象，这对教学工作提出了挑战，也对我作为班主任的工作提出了更高的要求。
面对这些情况，我深知班级氛围和学风对于高考备考的重要性，因此必须全力推动班风建设，营造一个积极向上的学习环境。
高三第二学期班级工作计划(3篇)
高三第二学期班级工作计划（3篇）高三第二学期班级工作计划（精选3篇）高三第二学期班级工作计划篇1本学期是高中阶段最重要的一个学期，根据学校的工作部署和本年级的实际情况，我们将积极调动学生的干劲和提高教师的信心，努力完成各项工作。
现就本学期的工作做如下安排：一、指导思想牢固树立高三备考的质量意识，突出教学中心地位，务本求实，营造良好的高三备考环境，追求和谐、文明、健康、向上；高效学习，高质备考；全力超额完成高考任务。
二、主要工作任务和目标常规教学紧紧围绕学校“抓基础、抓规范、抓落实”的教学理念，教师管理则遵照“以情感管理凝聚人心，以制度管理促进规范”的工作要求开展工作。
20__年高考争取出，本科过线率争先，各学科成绩名列前茅。
1、20__年高考确保完成学校给定的升学指标，力争上线人数有所突破；艺体生录取人数力争达到上届水平；消灭零升学率。
2、本学期基本完成第二轮复习任务，确保二轮复习效果，做好查缺补漏工作，努力提高阶段性考试的成绩，奠定高考应考的信心。
三、几项重点工作和措施（一）教学工作1、加强采集高考信息，准确把握高三备考的方向目标，细化落实备考的方法过程。
努力扩展、合理使用高三备考教育教学资源。
2、深入地研究学生和教学班的实际，确立正确的教育教学理念和策略。
把抓希望生和边缘生作为教学工作的重心。
3、合理调整高三备考、科学编制第二轮复习计划。
第二轮复习为专题复习和重难点突破阶段，要做到“有的放矢”，在全面系统的一轮复习的基础上，向纵深度拓展。
要以适当的训练巩固，将知识复习和能力提高同时进行。
4、切实加强艺体生的教学工作。
针对艺体生基础较差和高三备考复习时间短的特点，各任课教师要认真研究对艺体生的教学策略。
要紧紧抓住基础，组织第一轮复习，努力提高一轮复习的效果。
5、认真落实“治弱制”。
班主任及任课教师在管理上应该更加细腻和务实，多与学生沟通，关心学生的学习、生活、家庭以及身体状况。
任课教师要经常深入学生中去，了解学生所需，想学生所想，急学生所急，多给学生人文关爱，建立良好的师生关系。
高三班级下学期工作计划通用五篇
高三班级下学期工作计划通用五篇高三班级下学期工作计划 1这个学期只有3个月，为了充分利用时间，提高效率，使学生更好的面对高考，特制定如下教学计划：一、学生情况分析：本学期我仍然任教高三1、2、3、班政治课教学任务，这三个班均为文科普通班。
普通班学生学__惯不好、基础较差，学*自主性差，本学期时间只剩下3个月，即将高考，学生的紧迫感有所增强，应注意适当引导，鼓励，争取高考取得优异的成绩。
二、教材情况分析：本学期教材为时政热点专题，学生比较感兴趣，每个专题都有背景材料，与经济常识、哲学常识、政治常识的联系，与历史、地理等学科的联系等知识点，便于学生分析掌握。
应注意从多个角度引导、启发学生。
三、本学期应达到的教育目标：1.继续培养学生学*政治的兴趣，端正他们的学*动机，树立必胜的信念。
2.继续加强学生基础知识的巩固，注意与实际情况相结合。
3.注意学生主观题答题能力的培养。
4.加强考前大体技巧的培养。
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题：1.让更多的学生参与进课堂当中来，发挥学生的主体作用，真正让学生成为课堂的主人。
2.层层设问，合理设问，用问题来引导学生对课堂内容的学*、理解和运用。
3.切忌一味说教，要结合身边实际，特别是学生的实际来讲解，避免学生有逆反情绪。
高三班级下学期工作计划 2一、指导思想本学期是高中阶段的最后一个学期，主要教学内容为在完成第一轮复*之后重点进行第二轮复*。
继续进行高考内容的全面复*与重点把握。
在本阶段复*中，以高考语文大纲和高考考试要求为依据，切实做好复*、补漏、重点强化工作，优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的准备，争取在高考中取得好成绩。
二、二轮复*计划1．指导思想: 紧扣“考纲”，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力。
2．操作方法:采用切大块分小块复*的方法。
语言知识及运用:根据“考纲”内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每个测试点配上5个左右的题目，强化训练，小题狂做，强记多练。
高三下学期班务工作计划标准模板（四篇）
高三下学期班务工作计划标准模板一、认清形势，做好班级稳定工作。
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。
抓两头，带中间这是常规的方法。
通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。
在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。
对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是一定能够成功的。
只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境。
1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。
将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。
6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
2024年高三第二学期班级工作计划范本（二篇）
2024年高三第二学期班级工作计划范本时间过得飞快，转眼间高中生活只剩下了最后最关键的一年，高三班主任工作计划。
所谓"一年打基础，两年成规范，三年出成果"，高三努力拼搏之后，应该是到了出成果的时候，毋庸质疑。
高三最重要的任务就是使学习成绩有所突破，在高考的时候能交出一份满意的答卷。
以下是我班在高三学年的工作计划：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
二、主要工作：1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三。
2、认真上好班会课，做到有备而上。
利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。
有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3、实行学生班主任轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。
4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。
同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。
5、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
6、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。
确定好优生的培养目标和差生的转化目标。
同时，通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。
7、多与家长沟通。
定期召开家长会，通报学生在校各方面表现。
对家长会有严格的请假制度。
同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。
三具体措施1.温馨的充满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境，在花费了一番心思后，教室环境焕然一新。
2024年高三下学期班务工作计划范例（3篇）
2024年高三下学期班务工作计划范例新学期伊始，众所周知，当师生步入高三特别是第二学期时，便成为学校、社会及家长的焦点。
高三师生的一举一动都备受关注，他们对次年高考的期望转化为巨大的心理压力。
高三（9）班的学生在上学期的成绩有所提升，但班级内部学生的表现不一，思想行为、知识基础以及文理学科均衡等方面存在差异。
这些情况给教师的教学工作和班主任的班级管理带来了挑战。
作为高三（9）班的班主任，我深知班风、学风对高考备考的重要性，因此必须致力于加强班风建设，营造积极向上的班级氛围。
以下是我为本学期制定的工作计划：一、指导思想：在学校领导的引领下，本学期的工作将以学生为本，注重学生主体性，加强思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育和理想教育，提升学生的自我教育和自主管理能力，培育具有健全人格和拼搏精神的现代新人，以实现高考成绩的全面提升。
二、基本要求：本学期班主任工作计划将本着以学生和学校利益为首要原则，遵循以人为本的教育方针，严格执行领导的指示和安排，坚持四项基本原则，注重班风、学风建设。
具体要求包括：确保早晨7:00和晚上7:00的考勤及早读晚读的质量；严格把控作业质量，引导学生合理分配学习时间，实现各科目平衡发展，全面提升班级整体成绩。
三、主要工作：加强学生思想教育，指导学生在思想、知识、心理、身体和考试技巧等方面做好准备，以稳定的心态迎接高考挑战，抓住人生的重要选择。
认真组织班会课，通过多样化的形式进行思想教育，激发学生的学习热情，培养良好的品格和修养。
第三，实施班干部轮流值日制度，严格考勤，加强自修课纪律，配合学校活动，持续进行日常行为规范教育，并协助宿舍管理工作，为学生创造良好的休息环境。
第四，与各科任教师紧密合作，做好优秀学生的培养和成绩较差学生的转化工作。
第五，加强与家长的沟通，建立严格的请假制度，强化安全意识，遇到特殊情况及时与家长取得联系。
第六，加强科代表的职责和能力，使其成为学科领导、教师的助手和同学的贴心人。
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高三下学期班务工作计划
我导语: 在春风细雨中，新学期开始了，为了更好地完成班级工作，特制定如下工作计划：
一、班上基本情况
全班有男生17人，女生29人，共46人。
班上女学生比较多，要面对不少思想情绪问题，男生尽管少，然而其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。
全班总平均成绩还算理想，但尖子生很少。
1、确立2020年高考班级目标。
班级现有学生47人，其中文化课生30人，艺体生17人。
40名文化课生本科线(20**年是528分) 以上要达到30人，其中重点上线(20**年是580分)要突破10人，500分以上要达到35人，其余5名同学总成绩要上450分。
17名艺体考生实际录取要达到15人。
也就是说加上艺体二本以上要达到45人。
每名同学根据班级目标确立个人的目标。
完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能!
2、重新划分学习小组。
班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。
但根据现在的高考形式，必须扩大覆盖面，使更多的后进生赶上来。
根据高二期末和高三第一次考试，将学生成绩综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人，第六档7
人)，第一档10人为种子，采取世界杯抽签的办法依次进行"组号组员"抽取，最终形成新的10个小组。
3、重点抓好"两生--边缘生、艺体生"的学习。
(1)边缘生(共17人)及承包教师
班级艺体生较多，但文化课总体成绩不高，尤其是体育生。
任课教师一定要多多关照他们，切实尽到责任。
根据班级目前情况，他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。
4、做好学生思想工作。
围绕"三心(信心、恒心、专心)二力(动力、抗挫力)"展开，根据不同阶段学生不同特点：
(1)结合当前高考形式，特别是我校高考成绩逐年上升，常教给学生如何增强"三心二力"。
(2)开好主题班会。
(3)加强个别指导。
5、狠抓学生学习行为规范。
(1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。
预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单及时上报值日班长。
要解决这个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反思，切忌"满堂灌"，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有
无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的原因。
把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立"一本通"趁热打铁是一个很好的手段。
(2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。
包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的逻辑性、完整性等。
树立一些典型，让同学们学习。
6、加强学法指导。
根据一轮复习特点，做到以下三点：
(1)注重课本。
"本不离身"，熟练掌握好课本上的基础知识，典型例题等。
(2)抓基础，抓重点。
根据个人情况，学会取舍，向质量要效益。
(3)发挥高考指挥棒的作用。
通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生，学生可以据此作出调整。
7、注重非智力因素的培养。
非智力因素主要包括心理素质和应试技巧，它们是高考成功的重要方面。
这两点要从高三的第一节课开始，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧(比如选择题的排除法、特殊情况法，审题等)，教育学生要以平常心来对待每一次考试。
8、强化三个协调。
(1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。
(2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。
(3)课代表负责全体同学与任课教师的协调。
二、高三下学期工作措施
1、及时调整学生心理状态，营造备考氛围。
高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣传每个学生在备考中的优势，让每个学生感觉前途充满希望。
让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。
2、关注心身健康，培养冲刺精神。
备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。
最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。
高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。
要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。
3、及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。
学法的掌握，是提高学习效率的关键。
发动文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。
针对部分学生数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。
在复习过程中提醒学生要善于总结，
自我归纳，及时反馈及时纠错。
经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
4、努力提高家庭教育水平，通过多种渠道深入了解家庭教育的现状，针对家庭教育中存在的问题，加以正面引导。
及时召开家长会，了解家庭教育状况，对重点学生建立特殊档案，做到因材施教。
5、积极创造条件，使学生接触社会，了解社会，了解国情。
组织学生积极参与社会实践活动，参加公益活动和劳动锻炼，培养学生的使命感。
6、针对学生中存在的问题，比如打饭插队、破坏公物、不讲卫生、打架骂人、讲攀比等不良行为，要通过讲道理、树模范典型等各种正面教育，不断提高学生讲道德的自觉性。
7、做好月考和模拟考试的管理。
密切配合教导处，本着从实、从严、从实战出发的原则，组织好各类考试，完善考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高学生的能力，培养学生诚实守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风，做到"月月清"。
8、加强班级德育管理。
围绕德育工作重点，帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报。
开展好读书、看名著、学生作业评比等活动。
教育学生挖掘回族文化的闪光点，发挥回族生活习俗的优良传统，增强学生的民族自豪感。
9、根据学校系列活动开展好主题班会，精心策划主题班会，扩大班会参与面，、营造教育氛围，开好主题班会，做好班会记录。
10、以"培养良好生活习惯，创造温馨休息环境，陶冶高尚道德情操"为
目标，严格落实"管理军事化、环境家庭化、教育亲情化"的三化管理标准，在学生衣食住行等日常活动中，有目的、有计划、有组织地进行指导、训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人，养成良好生活习惯。
我总结：一年之计在于春，希望以上工作计划能对你的教学有所帮助，如有不足，欢迎指正!。