XX年市级骨干教师评选个人总结
2024年骨干教师个人学习总结（三篇）
2024年骨干教师个人学习总结2024年是我作为一名骨干教师的重要一年。
在这一年的学习和成长过程中，我继续不断地追求教育的创新和提高自己的专业素质。
下面是我2024年的个人学习总结。
一、持续学习专业知识作为一名骨干教师，我深知教育是一个不断演化和变革的领域。
因此，我注重持续学习和更新我的专业知识。
在2024年，我进一步深入研究了教育心理学、教育技术以及课程设计等方面的知识。
我不仅阅读了相关的学术著作和研究论文，还参加了教育研讨会和专业培训班，与其他教育专家和同行进行交流和讨论。
通过这些学习，我更好地理解了学生的心理特点和学习需求。
我学到了很多关于如何根据学生的个体差异和学习风格进行个性化教学的方法。
我也学会了如何利用教育技术和创新教学方法来提高学生的学习效果和积极性。
我相信，不断地学习和更新自己的专业知识是提升自我的重要途径。
二、探索教育创新在2024年，我积极探索教育创新，尝试新的教学方法和模式。
我意识到传统的教育模式已经无法满足现代学生的需求，因此我开始尝试倒置课堂、合作学习和项目制等创新教学方法。
在倒置课堂中，我让学生在课前自主学习相关知识，然后在课堂上进行讨论和实践活动。
通过这种方式，学生能够更加深入地理解和应用所学知识。
在合作学习中，我鼓励学生与同伴一起合作完成任务和项目，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
而在项目制中，我组织学生进行跨学科的综合性项目，让他们通过解决实际问题来应用所学知识。
通过这些创新尝试，我发现学生们在积极性和学习成效方面都取得了明显的提高。
这也使我更加坚信，教育创新是推动学生学习的关键。
三、关注学生的全面发展骨干教师的职责不仅是教授学科知识，更重要的是关注学生的全面发展。
在2024年，我更加注重培养学生的综合素质和发展学生的能力与潜能。
我通过开展各种课外活动和兴趣小组，为学生提供了更多的发展机会。
我鼓励学生参加科技创新竞赛、艺术表演和体育运动等。
在这些活动中，学生不仅能够展示自己的才华和创造力，还能够培养他们的领导能力、合作精神和社交技巧。
2024年市级骨干教师评选个人总结范本(2篇)
2024年市级骨干教师评选个人总结范本尊敬的评选委员会：您好！我是XX市XXX学校的一名教师。
非常荣幸能够参与2024年市级骨干教师评选，我将以此机会向各位委员展示我在教育教学工作中所取得的成绩和经验，并分享我的个人总结。
首先，我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助，正是他们的无私奉献和积极配合，我才能够取得今天的成绩。
同时，我也要感谢评选委员会给予我这次展示自己的机会。
在过去的几年中，我一直坚持以学生为中心的教育理念，致力于提高学生的学习兴趣和学习能力。
在教学中，我注重因材施教，根据学生的个性化需求，灵活运用不同的教学方法和手段，激发学生的学习热情，提高他们的学习动力。
同时，我也注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励他们勇于思考、勇于实践，培养他们的创新精神和实际操作能力。
在教学内容方面，我注重综合素质的培养，将学科知识和学科方法相结合，注重学习方法的教授，让学生不仅掌握了知识，更能够运用知识解决实际问题。
我努力培养学生的思维能力和创新能力，注重培养学生的阅读和思辨能力，在讲授教材的同时，注重拓宽学生的知识面，培养学生的综合分析和解决问题的能力。
在教学方法方面，我注重多样化的教学手段和评价方式。
通过引导学生自主学习，利用小组合作学习、课堂讨论和案例分析等教学方法，激发学生的思维，培养他们的能动性和团队合作精神。
同时，我也尝试利用现代教育技术开展教学，融入多媒体、网络资源等教学资源，提高教学效果。
除了教学工作，我也积极参与学校的管理和社团活动。
作为年级组长，我组织老师们开展教研活动，促进彼此的交流和共同成长。
我也积极参与学校的课外活动，组织学生参加社会实践、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
总的来说，作为一名教师，我一直将学生的发展放在首位，尽最大的努力去引导和帮助他们。
教育是一项光荣而神圣的事业，我深深地热爱这个事业，并致力于不断提高自己的教育教学水平，以更好地服务学生。
在以后的工作中，我将继续不断学习和进步，不断提高自己的教育教学能力，在教育教学方面取得更好的成绩。
骨干教师考核个人总结8篇
骨干教师考核个人总结8篇骨干教师考核个人总结篇1一年的时间已经结束了，作为一名小学的数学老师，我一直都在为自己的工作而感到骄傲，这些工作是我一直都比较热衷的事情，若教育这一行业，也是我一直以来的梦想，我希望自己能够把自己的知识传递给更多的人，传授给更多的学生，对于学生，我是非常的热情的，我也是倾囊相授，有什么东西都会交给学生，一年来我都踏踏实实的做好自己的工作，落实好学校的相关制度，不违反学校的任何规定，在一些时候我也会给自己一些理由纠正，看到自己的不足的时候，也会积极的改正好我是非常冷静的，我也相信自己能够在比较短的时间内做好更多的事情，我也就这一年来的工作，总结一下。
首先在教学工作上面，我对自己的能力还是比较认可的，我时刻都会感觉到自己有哪些缺点，我觉得自己一定要做好相关的工作，把一些事情都落实好，才是真的，有些时候我会对学生比较严格一点，因为作为一名数学教师，就应该有多面性，应该知道这一点，让学生们也知道什么时候做什么事情，一定要是要有底线的维持好上课的一个秩序，是我一直以来都在做的事情，我相信有一个良好的上课氛围，就一定能有一个好的上课环境，有一个好的上课气氛，能够让学生们学习进真正的知识，这也是比较重要的一点，一年来我在自己的教学能力上面都积极的学习，周围有很多比较优秀的老师，我都会虚心的去请教，我知道自己有哪些缺点，我时刻走都清楚自己身上的缺点，会给自己带来哪些麻烦，有些东西改变不了，就让自己去改变，有些东西不能一开始就注定，但是我们有一个改变的机会，一定要好好的珍惜，在这段时间的工作当中，我更加的清楚了自己的工作动力，工作方向在哪里，虽然说一年的时间过得很快，但是在这一年的过程当中经历了很多，让自己看到了很多作为一名小学骨干数学教师，对于我来讲，一定要保持好的工作状态，自己的优点继续发挥下去，有什么缺点就虚心的去纠正，不要骄傲自满，这是我一直以来的自己的一个人生格言。
我也相信我能够继续维持好这一点，有什么东西，有什么事情都一直保持虚心，接受和别的教导，接受别人的批评，才能正视自己的缺点，这一点从来都不变，一年来我都有正式自己的身上的一些缺点，知道自己还有哪里做得不足的地方，我一定会好好的纠正自己，在下一阶段的工作当中，继续发挥突破自己。
2024年市级骨干教师评选个人总结
2024年市级骨干教师评选个人总结尊敬的评选委员会：大家好！首先，我要对评选委员会的辛勤工作表示衷心的感谢，感谢你们为了教育事业而付出的努力和时间。
2024年市级骨干教师评选即将结束，我谨借此机会向各位展示我在过去一年的教育工作中所取得的成绩和收获。
作为一名市级骨干教师，我一直以激情、责任和专业精神对待教育工作。
去年，我坚持以学生为中心的教育理念，努力营造积极的学习氛围，将学生的个性特点和发展需求融入到教学活动中。
在教学过程中，我尊重每个学生的独特性，关注他们的兴趣和潜能，并通过个别化教学和课堂互动的方式激发他们的学习兴趣和创造力。
我也注重与学生建立良好的师生关系，努力成为他们的朋友和引路人，鼓励他们在学习和生活中充分发展自己的潜能。
此外，在过去一年的时间里，我也积极参与学校的教务工作和教研活动。
作为学校教务主任，我组织并参与了多次教研讨论会，促进了教师们的专业交流和成长。
我鼓励教师们利用新的教学资源和技术，探索创新的教学方法和手段，提高教学质量。
我还积极参与学校的各项评比活动，提供具体的指导和帮助给其他教师。
我相信，通过合作和共享，我们可以共同提高教育教学水平，推动学校发展。
除了在学校内部的工作，我也积极参与社区和全市范围的教育实践活动。
去年，我作为学校的代表，参加了多项市级教育活动，并参与了相关的教育论坛和研讨会。
通过与其他学校和专家的交流，我汲取了更多的教育智慧和经验，丰富了自己的专业知识，并将这些知识运用到自己的教学实践当中。
我也积极参与了一些社区教育项目，为学生和家长提供一对一的辅导和咨询服务，努力发挥自己的职业特长，影响更多的教育参与者。
总结来说，对于我来说，成为一名市级骨干教师是一种荣誉和责任，也是一种挑战。
过去一年，我充分发挥自己的专业专长和教育能力，在教学、教务和社区服务方面取得了一定的成绩和影响。
但同时，我也清楚自己还有很多不足和需要提升的地方。
在未来的工作中，我将继续努力学习和成长，持续探索创新的教育理念和方法，为学生和教育事业做出更大的贡献。
优秀骨干教师个人总结三篇_评选骨干教师个人工作总结
优秀骨干教师个人总结三篇_评选骨干教师个人工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：优秀骨干教师个人总结一、回顾过去在过去的工作中，我始终秉持着“以学生为中心”的理念，坚持因材施教，不断探索适合学生的教学方法和手段。
我注重课堂互动，提倡师生共同参与，鼓励学生发表自己的观点和见解，培养他们的思维能力和创造力。
我也注重学生的个性发展，尊重学生的兴趣和特长，引导他们在学习上找到属于自己的方式和方法。
通过这样的努力，我发现学生们在我的课堂上更加积极主动，学习成绩也有了明显的提高。
二、总结经验在过去的教育工作中，我深知优秀的骨干教师应该具备丰富的教学经验和良好的教学技能。
我努力提高自己的教学水平，参加各种教育培训和学术交流，不断学习和研究教育理论和教学方法，以丰富自己的教学储备。
我还积极参与学校的教研活动，与同事们进行教学经验的分享和交流，从中汲取宝贵的教学经验，提高自己的教学水平。
我也注重提升自己的师德师风，严以律己，宽以待人。
我始终以身作则，严格要求自己，要求自己做到诚实守信，为人师表。
我尊重每一个学生，尊重他们的个性和不同，耐心倾听他们的心声，努力让每一个学生都能得到我最真诚的关怀和关注。
三、展望未来展望未来，我将继续不懈地努力，不断提高自己的教学水平和专业能力。
我将继续深入学习和研究教育理论和教学方法，不断提升自己的教学技能，努力提高教学质量，让更多的学生受益。
我还将积极参与学校教研活动，与同事们共同交流，努力为学校的发展贡献自己的力量。
我也将继续关注学生的个性发展，尊重每一个学生的不同，努力为他们创造更好的学习环境和条件，培养他们健康的人格和良好的学习习惯。
我也将继续以身作则，严格要求自己，带领学生树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。
我将继续发扬优秀骨干教师的优良传统，不断提高自己的教学水平和专业能力，努力为学生的成长和教育事业的发展不懈奋斗。
愿我能一直做一名优秀的骨干教师，为教育事业贡献自己的一份力量。
市级骨干教师评选个人总结
市级骨干教师评选个人总结一、引言作为一名长期工作在教育一线的教师，我深感荣幸能参与到市级骨干教师的评选中。
这不仅是对我过去工作的认可，也是对我未来工作的激励。
在此，我将对过去一年的教学工作进行总结，并对未来的工作进行展望。
二、教学工作总结教学理念的更新我始终坚持以学生为中心的教学理念，尊重每一位学生的个性发展，努力营造民主、平等、开放的课堂氛围。
教学方法的创新我积极探索和实践多样化的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等，激发学生的学习兴趣和创造力。
教学内容的丰富我注重将学科知识与学生的生活实际相结合，引入大量鲜活的案例，使教学内容更加贴近学生，提高教学的实效性。
教学效果的提升通过不断优化教学过程，我所教授的班级在各类考试中成绩优异，学生的综合素质也得到了显著提高。
三、教研工作总结教研活动的参与我积极参与校内外的教研活动，与同行进行深入交流，共同探讨教学中的热点和难点问题。
教研成果的产出我主持和参与了多项教研课题的研究，发表了多篇教研论文，为学科教学的改革和发展做出了贡献。
教研团队的建设我注重教研团队的建设，通过组织教研沙龙、教学研讨会等活动，促进了教研团队成员之间的交流与合作。
四、个人专业发展专业知识的拓展我不断学习新的专业知识，参加了多个专业培训，提高了自身的专业素养。
教学技能的提升我通过观摩优秀课例、参与教学比赛等方式，不断提升自己的教学技能。
教育视野的开阔我关注国内外教育发展的新趋势，通过阅读专业书籍、参加学术会议等方式，不断开阔自己的教育视野。
五、存在问题与改进措施问题在教学实践中，我发现自己在课堂管理、学生心理辅导等方面还有待提高。
改进措施我计划参加相关的培训，学习先进的课堂管理和心理辅导方法，不断提升自己的教育教学能力。
六、未来工作展望教学工作的深化我将继续深化教学改革，探索更有效的教学模式，提高教学的针对性和实效性。
教研工作的拓展我将拓展教研工作的领域，参与更多高水平的教研课题，提升自身的教研能力。
2024年市级骨干教师评选个人总结范文
2024年市级骨干教师评选个人总结范文____年市级骨干教师评选个人总结尊敬的评选委员会：大家好！我是**学校的一名教师，很荣幸能有机会参与____年市级骨干教师的评选。
在过去的几年里，我一直以积极的态度投身于教育事业，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
在此，我谨向评选委员会展示我作为一名教师所取得的成果和经验，并希望能够获得您的认可和肯定。
首先，我深知作为一名优秀的骨干教师，必须具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。
在过去的几年里，我不断加强自身教育教学理论的学习，通过参加各类培训课程和研讨会，不断提升自己的学科素养。
同时，我也积极参与学校的教改研究工作，将学术研究成果应用到实际教学中，提高了我的教学效果和教学质量。
其次，我注重培养学生的创新能力和实践能力。
在我的教学中，我鼓励学生独立思考和勇于探索，引导他们运用所学知识解决实际问题。
我主动组织学生参加各类科研活动和课外实践项目，培养他们的创新意识和实践能力。
通过这些实际活动，学生的综合素质得到了全面提升，不仅在学术上取得了较好的成绩，还培养了学生的团队合作和沟通能力。
此外，我注重个性化的教育和关怀每个学生的成长。
每个学生都是独特的，我尊重并关注每个学生的兴趣、能力和特长，帮助他们找到适合自己的学习方式和发展方向。
在我的班级中，学生们都能感受到我的尊重和关心，他们在我的激励和引导下，取得了很好的学习成绩和个人进步。
最后，我积极参与学校的各项工作，增强了自己的组织管理能力和团队合作精神。
我担任班级主任多年，负责带领班级管理和发展。
我积极组织各项班级活动和值日工作，并与家长保持紧密联系，共同关注学生的学习和成长。
在团队合作方面，我乐于与同事分享教学经验和资源，共同提高教育教学水平。
作为一名教师，我深感责任重大，也时刻明白教育事业的光荣与艰巨。
在未来的工作中，我将继续不断学习和探索，提高自身的教育教学水平。
同时，我也将不断关注学生的发展需求，努力为他们提供更好的教育服务和学习环境。
2024年市级骨干教师评选个人总结
2024年市级骨干教师评选个人总结尊敬的评选委员会：我非常荣幸能有机会参加____年市级骨干教师评选，感谢您的认可和支持。
在过去的一年中，我努力提升自己的专业水平，积极参与各种学习和教学活动，取得了一定的成绩。
下面是我对自己的工作总结。
首先，我坚持不断学习和提高自己的专业能力。
作为一名骨干教师，我深知只有不断学习才能保持与时俱进，为学生提供更好的教育。
过去一年，我积极参加各类教师培训和研讨会，不断更新自己的教学理念和教学方法，并将其应用于教学实践中。
通过多次课堂观摩和互动交流，我不断改进教学方法，提升学生的学习效果和兴趣。
同时，我还不断研究教育前沿的理论和实践，拓宽自己的专业视野，为学生提供更多元化的教育资源和优质的教育服务。
其次，我注重与学生的良好关系和个性化辅导。
我深知学生是教育的主体，每个学生都有自己的特点和需求。
我尊重学生的个体差异，通过深入了解学生的兴趣、爱好、学习方法等方面，根据学生的需求进行个性化辅导，促进学生全面发展。
在课堂教学中，我注重与学生的互动和沟通，鼓励他们提出问题，激发他们的学习动力。
我带领学生进行小组合作学习，培养他们的合作意识和团队精神。
通过这种方式，我能够更好地了解学生的学业情况和心理状态，针对他们的需求提供个性化的教育服务，帮助他们取得更好的学习成绩。
此外，我积极参与学校和社区的各类教学活动。
作为一名市级骨干教师，我深知自己的责任和使命。
我始终以身作则，努力做学生的榜样。
在学校教学之外，我也参加了一些学校组织的社会实践、文化活动等，与学生共同参与社区建设，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
同时，我积极参与学科组和教研活动，与同事共同研讨教学中的难题，分享教学经验，不断提高自己和他人的教学水平。
通过这些活动，我既加强了与同事的合作与交流，又提升了自己的教育能力和教学水平。
热爱教育事业是我一直以来的信念和动力。
我相信教育的力量能够改变一个人的命运，塑造社会的未来。
学校骨干级别教师考核个人工作总结范文(四篇)
学校骨干级别教师考核个人工作总结范文（四篇）高级骨干教师个人工作总结一、承担了学校较多的重要活动，主要表现在：1.给力周年校庆，有效率有质量地完成相关校庆项目组布置的任务。
参加校史《回眸年》一书的编写工作。
本人开始并不在这个项目小组，后因承担写作的同志原因，便邀请我进组，虽然进组时间晚，但通过抢时间，连续奋战18天，按时完成了校史中重要部分主体班教学改革的写作任务。
在评优指标小于编书人数时，向组领导表示愿主动放弃评优。
参加校庆电视专题片《》项目组工作。
主要是协助首席教授做电视片辅助性的工作，包括寻找参考资料、撰写工作总结等;协调《》电视片拍摄工作的相关事宜，给力《》，圆满完成拍摄任务。
参加《党校》项目组。
提供和撰写记录党校年来发展历程中教学改革的稿件两篇。
2.担任培训项目团团长工作。
赴参观是我校今年重要的培训项目之一。
本人义务担任团团长。
期间，充分依靠本团团员的智慧，细致周到考虑问题，就有关问题多次与组织处有关人员和旅行社有关人员进行广泛沟通并得到解决;在活动期间，全团人员精神饱满，凝聚力强，团结友爱，并顺利进入参观，还降低了培训成本。
上述活动无疑会花去很多时间和精力，但本人能从大局出发，尽责完成;同时也从中得到很多向他人学习的机会。
二、严格履行教师工作职责，尽责尽力完成教学科研工作。
1.教学工作方面：全年完成教学工作量个课时。
全年完成主体班教学工作量个课时。
开设16个专题课程，其中开设新专题4项：即《自我认知与心智发展理论》、《大力弘扬党的优良作风》、《理想信念与社会主义核心价值体系》、《学习型组织的理论与实践运用》，教学过程中注重创新讲授的理论内容，积极开展互动式教学。
教学效果学员评价较好。
承担理论辅导员1期，市厅班研讨助理1期。
在第一届党校优质课比赛中，参赛作品《》获第四名。
全年完成研究生班教学工作量个课时。
开设新课程《党性修养与党性锻炼》、《中共党史及重大历史事件和人物》，担任级党史党建专业研究生班班主任。
市级骨干教师评选个人总结
市级骨干教师评选个人总结尊敬的评委会和各位领导：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够参加本次市级骨干教师评选活动。
在这次评选过程中，我深刻反思了自己的教育实践并不断努力提升自身的教学能力。
通过这次活动，我深刻认识到作为一名教师，我们不仅要有良好的学科知识储备，还要注重培养学生的创造力、思维能力和综合素质。
在过去的教学实践中，我注重实现课程个性化发展，努力创设具有丰富内涵和意义的学习环境。
我结合学生的兴趣和实际，设计了一系列富有启发性的教学活动，通过多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
例如，在数学课堂上，我采用了游戏、竞赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中充分参与，激发他们的数学思维和问题解决能力。
在语文课堂上，我通过故事讲解、讨论和辩论等方法，引导学生主动思考，培养他们的批判思维和创造力。
通过这些教学实践，我发现学生们的学习效果更好了，并且他们的学习兴趣也大大增强了。
同时，我也意识到素质教育的重要性，注重培养学生的综合素质和核心素养。
我通过班会、读书分享等多种方式，引导学生关注社会热点，传播正能量，培养他们的社会责任感和健康发展意识。
我还积极参加学校组织的各项活动，与学生一起参与社区志愿服务、社会实践等活动，让学生们在实践中感受到对社会的责任和关爱。
通过这些活动，学生的团队协作能力、沟通表达能力以及创新思维等方面得到了全面发展。
在教学方面，我也尝试着运用现代技术手段与教学相结合，提升教学效果和教学互动。
利用多媒体教学、网络教学平台等技术，我能够将教学内容更加生动形象地呈现给学生，激发学生的学习兴趣。
与此同时，我也鼓励学生利用互联网进行学习和交流，使他们能在广泛的信息资源中汲取知识。
在今后的教育教学中，我将继续不断提升自己的教学水平，致力于培养优秀的人才。
首先，我会加强学科知识的研究和学习，不断拓宽自己的学科领域。
同时，我也会不断探索创新的教学方法和手段，提高教学效果。
其次，我将更加注重与学生的互动，关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习潜能。
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XX年市级骨干教师评选个人总结
XX年市级骨干教师评选个人总结怎么写，以下是XX精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
XX年市级骨干教师评选个人总结我是一名沾党政策的光民转公教师，是党和人民培养了我，我怀着无限感激之情，惟有认真工作、恪尽职守，回报党的教育事业。
从教25年来，几十年如一日，一直担任班主任和语文、历史教学工作，同时还担任学校文综组长和九年级历史备课组长工作，一直满工满量，毫无怨言，尽到了一个教师的责任与义务。
现将自己的工作总结如下：
一、政治思想上，始终以“遵纪守法，为人师表”为准则，以“忠诚于党，与时俱进”为指南。
我深深地认识到作为一名人民教师，应大力拥护党和国家的教育方针，热爱学生，把培养现代化建设的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育事业看作自己毕生的追求。
在新课程背景下，大胆尝试新教法，努力学习先进的教育教学理论，不断地充实完善自己。
二、教学教研上，从不以一位老教师自居。
每接受一个班的新课，总是认真备课，钻研教材，精心设计，大胆创新，力求优质高效，从不走老路，上旧课。
为调动学生学习兴趣，打造高效课堂，绝大多数新课我都亲自制作课件，所教学生都喜欢上我的多媒体课。
除教学工作外，教研工作同样认真
对待，平时积极组织并参加组内集体评课、备课，集思广益，取人之长，补己之短。
每逢学校、上级的教研和视导课，我总是率先上，虚心听取领导、老师的意见。
对其他老师的教研课，做到了认真听课，积极评课。
在每期的师徒帮带活动中，毫无保留，积极辅导青年教师，加快了我校青年教师的快速成长，为我校的教育教学工作做出了应有的贡献。
三、工作业绩上，由于自己的努力工作，功夫不负有心人，取得了一定的成绩。
先后多次被评为市级优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员和中考先进个人，自己执教的公开课多次获校、市级奖励。
08、09、10年连续三年在市中考历史备课会上作专题讲座，并协助教研室张主任搞好石首历史博客建设，得到了张主任的肯定。
10年的历史“国培”学习，被评为荆州市最佳学员，受得了荆州教科院陈院长的点名表扬，自己的“国培”论文《巧用方法学历史》被评为省级优秀论文并在《石首教育科研》上发表，除此之外，还有多篇论文、案例在市县级获奖，教学质量一直名列前茅。
现在由我组织主导的文综教研课题《优化教学设计，打造高效课堂》已向市教研室申请立项。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，尽管在教育教学这片天地里取得了一些成绩，但也还有诸多不足之处，我将秉记“三人行必有我师”的古训，时刻勉励自己前行。
XX年市级骨干教师评选个人总结我热爱教育事业，恪守
教师职业道德，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加各种教研活动。
我担任初中地理的教学工作，一直是满工作量，教学成绩优秀;同时担任备课组长，积极组织同组人员进行教研活动，课题研讨;热心帮助青年教师，使他们快速成长。
现将自己的工作总结如下：
一，思想上，不断提高认识，把握教育方向。
新中国几十年的发展历程，充分证明了我们社会主义的优越性，中国共产党的先进性，中国共产党能够带领我们沿着有中国特色社会主义道路前进，顺利实现把我国建设成为富强、文明、民主的社会主义现代化强国的宏伟目标。
认识到这一点，作为一名人民教师，我始终积极响应党和国家的教育方针，把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育工作作为自己毕生追求的事业，大胆尝试素质教育理念，大胆探索新课程改革的教育教学理论、方法。
努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。
积极学习教育学、心理学，不断充实自己，让自己向优秀教师的水平靠近。
二，工作上，认真备课，钻研教材，查阅资料，每一节的课件都精心设计，力求做到有创新，能够激发学生兴趣，重点突出，对难点的处理符合学生认知水平。
坚持每周的集体备课，与其他老师沟通，集思广益，吸取其他教师好的设计，来弥补自己的不足。
课堂上努力创设和谐的课堂氛围，
让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽，经常也他们谈心，了解他们的认知水平和对老师的意见和看法，能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，能够帮助班主任老师疏导学生。
作为备课组长，能够做好组内教研计划，安排教研活动，组织集体备课，鼓励老师积极发言。
在教研活动中，认真听课，积极评课，争取对授课教师有所帮助。
作为师徒帮带中的师傅，积极辅导青年教师，每听完一节课，都给予鼓励和表扬，同时指出存在的问题以及改进的措施，使他们在教学的道路上快速前进，在他们做公开课的时候，认真帮助他们精心设计，争取做到最好，看到他们的成长，我由衷地为他们感到高兴。
三，工作成绩，我担任初中地理的教学工作，满工作量一直成绩优秀，由于自己的努力，多次在市区做公开课，并且做经验介绍：，做了市级示范课《大洲和大洋》，，市级校本教研观摩课-同课异构做课《撒哈拉以南的非洲》，，做了市级观摩课《地形图的判读》， XX年，做区级研讨课《黄河》，，安次区骨干及教师暑期培训，做了《如何提高地理课堂效率》的经验介绍;积极撰写教育论文，，《信息技术与地理教学的整合与创新》发表于《廊坊日报》，，《怎样才是受学生欢迎的地理教师》发表于《中国当代教育教学研究》期;利用业余时间学习计算机的使用以及课件的制作：，课件《黄河》，
市级优秀课件一等奖，，课例《大洲和大洋》，河北省优秀课例二等奖，，教案《地图》，河北省第二届基础教育课程优秀论文、教案大赛，教案类三等奖，XX年.06，被评为XX年度中小学教师继续教育工作优秀学员，XX年.12，课件《撒哈拉以南的非洲》，市级二等奖。
与此同时，还积极参加课题研究，与安次区教研员刘海艳老师做合作申报的区级课题《地理课堂教学的最优化》已经顺利结题，与曹月华老师合作的课题《基于网络的教学资源库的开发与应用的研究》正在研究当中。
由于自己的教学成绩优秀，教育科研水平不断提高，XX 年9月，被安次区教育局聘为地理学科兼职教研员，XX年年7月，被安次区教育局评为地理学科骨干教师。
尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。