27-2 多极化趋势加强
高一历史多极化趋势的加强
(1)据材料一并结合所学知识列举“在欧洲是真正意 义上的‘冷战’，而在亚洲则充满了火药味”的有 关史实。 (2)柏林墙被拆毁反映了什么历史问题？ (3)根据材料三指出世界格局多极化趋势不断加强的 原因。 解析 本题主要考查美苏两个大国关系的演变过程。 第(1)问主要根据所学的知识进行回答，美苏在全球 争霸表现为在欧洲的冷战和在亚洲的热战。第(2)问 通过“柏林墙倒塌”来见证东西方对峙走向瓦解这 一事件。第(3)问直接回答当今世界格局多极化趋势 加强的原因即可。
(2)欧盟——一体化进程加快：两极格局终结为欧洲 的统一提供了历史性机遇。1991年欧共体在荷兰签 订《 欧洲联盟条约 》，希望将欧共体由经贸集团 建设成政治实体；1993年，欧盟正式成立；1999年 欧元正式启用。与此同时，欧盟努力建立欧洲独立 的防务体系。欧盟力量的发展，对国际事务拥有举 足轻重的影响，推动了世界格局向多极化方向发展。
(3)日本谋求政治大国 ①措施：在加强日美关系的同时，也注重与亚洲邻 国的密切的经济分工和合作关系，在欧美面前以 “亚洲代表”自居；1992年通过《联合国维持和平 行动合作法案》，为其在联合国名义下向海外派出 军事力量 打开了大门；自20世纪90年代以来，日 本武器装备现代化和高技术化发展迅速。②影响： 日本军事力量的膨胀，引起了亚洲各国对日本未来 走向的担忧和疑虑。
问题思考 1．苏东剧变的原因、教训是什么？
提示 (1)原因：苏联、东欧高度集中的经济政治 体制影响了生产力的进一步发展，经济出现困 难；戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向，它是 苏联解体的直接原因，也是东欧剧变的重要外 因；西方国家的“和平演变”战略。 (2)教训：深化政治经济体制改革，大力发展生产 力；发扬社会主义民主；坚持独立自主，防止西 方国家的“和平演变”政策。
高中历史《多极化趋势的加强》优质课教案、教学设计
人民版高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势三多极化趋势的加强一、教学目标：（一）知识与能力：分析苏联解体的原因，培养学生辨证分析问题的能力；了解两极格局瓦解后多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对当今政治格局的影响。
（二）过程与方法：引导学生掌握多极化趋势加强的前提，表现及对世界历史发展的影响，适时适量地设置问题，展示图片，创设情景，启发学生积极参与教学活动。
（三）情感与价值观：通过对苏联解体历史的分析，认识到政治改革和经济发展对社会主义建设的重要性；从中感悟苏联挫折不是社会主义的失败；树立开放的世界意识。
二、教学重点和难点：重点：苏联解体的影响；两极格局瓦解后，多极化趋势加强以及“一超多强”局面的形成。
难点：怎样认识苏联解体与社会主义发展的关系；怎样理解多极化趋势对世界历史发展的影响。
三、学情分析我校属于农村学校，高中生源一般，整体素质不是太理想。
高一年级的历史学习，是学生在高中阶段学习历史的起点，也是关键。
能否树立正确的历史观念，掌握科学的学习方法，培养一定的历史思维，便决定了学生历史学习的好坏。
高中历史教材的编写采用了专题的形式，以专题为线索展现历史发展脉络，打破了时空的界限。
采用专题的形式编写教材，这一体例对教学有以下几点不利：⑴知识系统不完整，同一阶段不同历史现象的联系不紧密；⑵专题之间的跳跃性大，新知识的学习缺少旧知识的铺垫；⑶专题性的历史内容理论性强，难度加大；⑷各模块教材之间历史知识的重复。
所以教学时，一定要注意专题内知识的完整性问题，同时还要考虑本专题知识与其他专题的联系。
在有限的时间里，如何深入浅出地把历史知识向学生讲述清楚，并引导他们通过学习活动有所收获，这对历史教师无疑是一个重大挑战。
四、教学方法情境创设法、解读史料法、图示法、分析归纳法五、教学过程与教学内容【教学流程】我们今天一起来学习专题九的第三课“多极化趋势的加强”。
本专题讲述的是二战后世界政治格局的发展趋势。
第27课 世纪之交的政治格局【人教版】(教案2)
第27课世纪之交的世界格局【课程标准】了解苏联解体后两级格局瓦解和多级化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响：（1）了解苏联解体和两级格局瓦解的标志（2）了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实（3）认识多极化趋势对世界历史发展的影响，树立为人类和平与进步事业做贡献的理想。
【重点难点】重点：两级格局瓦解和多级化趋势加强，多极化趋势对世界历史发展的影响。
难点：苏东剧变的原因，和平与动荡的国际局势出现的原因【知识梳理】一、东欧剧变和苏联解体（苏、东）剧变：社会制度的根本性变化（苏联）解体：加盟共和国独立1、苏联解体（1）原因直接原因：戈尔巴乔夫改革走进误区根本原因：斯大林模式积累的矛盾和危机外部原因：西方的“和平演变”☆斯大林执政以来苏联形成了一整套高度集中的政治经济体制，称为斯大林模式：经济上实行高度集中的计划经济体制。
导致经济结构单一、效益低下、人民生活水平长期得不到提高。
政治上高度集权。
领导干部职务终身制，对干部没有必要的监督，社会缺乏民主。
斯大林模式带给人们的不是富裕的社会主义，而是危机的社会主义。
☆原美国中央情报局局长艾伦·杜勒斯曾针对美国和平演变战略自信地宣称：“如果我们教会苏联的年轻人唱我们的歌曲并随之舞蹈，那么我们迟早将教会他们按照我们所需要他们采取的方法思考问题。
”对于对苏联的援助，美国前总统尼克松当时说：“美国的关键战略利益不在于从经济上挽救莫斯科，而是要摧毁苏联的共产主义制度。
西方的援助只是一个“诱饵”，实际上是加紧对苏联实施“和平演变”战略。
（2）时间、标志：1991年苏联加盟共和国宣布成立独立国家联合体（阿拉木图宣言）（3）主要影响：标志着两极格局瓦解，冷战结束。
2、东欧剧变（1）原因：照搬苏联模式；戈尔巴乔夫改革的影响；西方的和平演变；☆钱其琛（中国前外交部部长）回答《世界知识》记者的提问：“这些事件（东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。
多极化趋势的出现及加强
（3）实践证明，社会主义需要通过不断 的改革来逐步改善。社会主义各国应走 符合本国实际的道路，不能拘泥于一种 模式。
（一）两极格局的结束
1、标志: 东欧剧变和苏联解体 2、原因:
①根本原因：世界经济格局的多极化； ②直接原因：东欧剧变和苏联解体；
②现实原因:二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优 势地位; (要重新在国际事务中发挥有力影响，必须联合起来)
③政治因素：两极格局下受到美国的控制和苏联的威胁;
④思想因素：欧洲传统的统一思想的影响； ⑤关键因素：法德宿敌的和解；
2.欧洲一体化进程
1952年欧洲 煤钢共同体
1958年欧洲 经济共同体
1958年欧洲 原子能共同体
尼克松在1971年说：“我们在军事上曾经是世界第一位，甚
至没有人向我们挑战，因为我们垄断着原子武器。我们那时在经 济上也远远处于第一位……现在，美国不再是从经济角度来说的 世界头号国家、超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国， 当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大 力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。”
小结：世界多极化趋势的出现
西欧的联合 日本的崛起 不结盟运动 中国的振兴 强大的美国 强大的苏联
实力迅速上升
冲击两极格局
差 距 缩 小
实力相对下降
多两 极极 化格 趋局 势下 出的 现世
界
易错点：①多极化还只是一种趋势和方向，多极化格 局尚未定型。
②世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是 经济格局多极化，而不是东欧剧变、苏联解体
2003年3月20日,美国宣布开始了对伊拉克作战
上述材料说明了什么？ 世界格局朝多极化趋势发展
高中历史必修1 第26-27课 世界多极化趋势的出现与世纪之交的世界格局
有人说，21世纪将是“反美世纪”，是美国与反美主义相持的两极世界。两极论者认为， 美国的单边主义外交政策对美国的道义权威和国家利益造成了不可估量的损害，世界各地的 反美力量正联合起来，寻求与美国抗衡。
有人说，21世纪将是多极世界，强国并立。多极论者认为，当今世界正处于由单极向多 极格局过渡之中，美国国力已经达到顶峰，将与欧盟、日本、俄罗斯、中国、印度、巴西和 南非一起构筑更均衡的世界秩序。
《阿登纳回忆录》
① 共同心理——有渊源
法德和解——是关键
2 过程：
煤钢共同体 经济共同体 原子能共同体
1967年欧洲共同体建立
1993年欧盟建立
3 影响：
(1) 经济：使欧共体经济实力大增
1950年西方主要国家经济实力对比
美国与欧共体GDP占世界总额的比重
国家或组织 美国
欧共体
1955年 36.2% 17.5%
实质
社会制度的根本性变化
政治上：共产党丧失执政地位，实行议会民主制和多党制 经济上：私有化基础上市场经济
钱其琛外长在回答《世界知识》杂志时说：
这些事情（指东欧剧变）来得很突然，但都有长期形成 的多方面的深刻原因，这些国家没有找到一条适合本国情况 的建设社会主义的道路，更多的是照搬苏联的一套做法，这 些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人 民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显 示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来 说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励 政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。
4.提出政治大国目标（20世纪80年代）
27 跨世纪的世界格局
课标要求：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强
的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
重点：两极格局瓦解后世界形势的特点与表现。 苏 联 解 体
戈 尔 巴 乔 夫
1991年12月25日19时38分，在克里姆林宫上空飘扬了七十 余年之久的苏联国旗落下,世界上第一个社会主义国家从此从 地球上消失了。苏联的解体意味着两极格局的终结，世界政 治格局将向何方发展？世界形势将发生怎样的变化？
3.美国大学教授罗伯特·佩普说：“在21世纪头十年，美 国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直增强。
单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国
实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对 这段话理解准确的是( C ) A．中国的崛起构成了对美国的霸主地位的严峻挑战 B．美国实力相对下降使世界格局多极化开始出现 C．美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强 D．美国已经放弃推行建立单极格局的政策
提供了前提。
（4）苏联的解体对欧洲科学社会主义事业是严重打击， 使得欧洲的社会主义运动面临更大的困难。
4.苏联解体的教训 （1）社会主义国家必须始终坚持以经济建设为中心。 （2）社会主义国家必须加强民主法制建设。 （3）必须加强党风廉政建设，从严惩治腐败现象。 （4）社会主义国家必须从本国实际出发，不能照搬别国模
D．大国关系对时局的影响
2.某班同学在对东欧剧变的研究性学习中提出，德国通过 剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态，因此，对东欧
剧变不能一概否定。这一观点( C )
A．否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折 B．没有用阶级分析的方法洞察历史 C．是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价 D．是一种没有是非观念的落后史观
多极化趋势的加强精品PPT课件
依靠经济、军事实力，以“民主”和 “人权”为旗帜，建立“单极世界”
1、美国试图建立“单极世界”
1991年美国总统布什在 其《国情咨文》中说：“我 们是世界上唯一能够维持和 平力量的国家，正是这一领 导的重任以及实力，使美国 在一个寻求自由的世界中成 为自由的灯塔。”
战火中的孤儿 阿富汗战争
优势
劣势
美国 惟一的超级大国 世界最大的债务国
欧盟
成员国：27个，还将继续 扩大，使用统一货币，经 济总量与美国不相上下。
日本 第二经济大国
俄 军事大国
第三世 总体实力增强，特别 界国家 是中国持续高速发展
合作方面存在 一些障碍
发展速度下降，走政治 大国之路有许多牵制
经济发展相对缓慢
在经济、科技等方面与 发达国家差距较大
盛名之下，四国一起成为焦点。而其中的中 国，更是焦点中的焦点。
“金砖四国”是标签，光环，抑或靶子？
二、多极化趋势对世界历史发展影响★★★
①有利于国际关系的民主化 ②有利于发挥联合国的作用 ③有利于建立公平合理的世界政治、经济新
秩序 ④有利于维护世界的和平与稳定 ⑤有利于大国关系缓和 ⑥对广大发展中国家来说，是机遇又是挑战 ⑦使世界经济发展出现两个主要趋势经济全
——中国外交部前部长钱其琛的讲话
二、鼎足之势话西方★
美国在世界上的领导作用从未像
现山在这姆样大重叔要忙。如果我们在国外发挥 领导“作坏用”，就了能够通过阻止侵略，促
进危险的冲突得以和平解决，从而打 开国外市场，帮助民主政权，积极地 对付全球各种问题，使美国更加安全 和繁荣。 －克林顿《参与和扩展的国家安全战略》
的附庸地位了。”
3、日本谋求政治大国 A、表现： 注重日美关系；
多极化趋势的加强(青年赛课)
美国是世界上惟一的超级大国；
日本、俄罗斯、中国和欧盟等国家和国 家联盟是多极国际格局中的重要力量。
——世界政治格局朝着多极化方向发展。
背景 苏联解体、两极格局瓦解
一超 美国：唯一超级大国、企图独霸世界
俄罗斯影响力不足
多强
欧 盟：政治经济地位提高，希望同一声音说话 中 国：综合实力增强，仍是发展中国家
B、表现： 1998对伊拉克空中打击； 1999发动科索沃战争； 2001发动阿富汗战争； 2003发动伊拉克战争
1991年美国总统布什在其《国情咨文》中 说：“我们是世界上唯一能够维持和平力量的 国家，正是这一领导的重任以及实力，使美国 在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”
二、多极化趋势的加强及其影响
东方巨龙的腾飞
2010年中国拥有美国国债达到 9000亿美元 《世界财富报告》公布2008年 全球百万富翁人数中，中国排 第4位，仅次于美、日、德 联合国工业发展组织报告： 2009年中国在世界工业生产总 值中份额达到15.6%，日本为 15.4%。美国以19%的份额仍然 保持世界第一的位置。
北京奥运会开幕式
新闻播报3 小泉表示，对美国的行为表示理解， 但是日本不直接参与战争，希望能参与战后伊拉克 的重建。
★
日本的态度是什么呢？ 理解但不参与战争 美国：你国土小，资源少，还是二战的战 败国， 当初要不是我支援你，你能有今 天吗？真是个忘恩负义的小人。 日本凭什么来对美国的军事行动发表意 见呢？日本的政治意图是什么？
普京，他 作风强硬， 把俄罗斯 带到了世 界政治舞 台的中心， 让失落的 俄国人找 到了自信。
3、自身有利条件 俄罗斯仍是对美国全球支配地位构成挑战的国家。
俄罗斯
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4、俄国
➢实力：领土广大，军事力量强大。 ➢目的：振兴经济，提高政治地位。 ➢问题：经济实力较弱，发展缓慢。
5、中国
➢实力：综合国力较强 ，发展迅速。 ➢目的：和平崛起，实现中华民族复兴，建立国际新秩序。 ➢问题：美国为首的国际阻击；
政治制度需要进一步完善； 经济升级难度较大。
西毒
北丐
南帝
中神州
三、多极化趋势加强的影响
➢有利于抑制和削弱霸权主义强权政治。 ➢有利于推动建立合理的国际新秩序。 ➢有利于世界的和平与发展。
历史发展的逻辑是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃图 谋霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称 霸，美国称霸的结果加速了与其他世界强国实现世界权力均衡 的进程。该材料表明（ ） A.美国与世界各强国势均力敌 B.美国放弃称霸政策实行单边主义 C.两极格局结束单极格局形成 D.世界格局多极化趋势加强
1、美国
➢实力：唯一的超级大国。 ➢目的：试图建立一个美国主导的单极世界，推行单边主义。 ➢措施：用经济制裁和军事干预等手段抑制他国，维护美国利益。 ➢问题：美国的优势不断下降，对世界的主导权不断削弱。
北京奥运会开幕之际，俄罗斯与格鲁吉亚战争爆发，美国 随即高调介入。美俄双方舰队在黑海形成对峙，有人将之 称为新冷战。对此表述错误的是（ ） A.冷战结束后世界并不稳定 B.美国干预别国和地区事务 C.美俄关系趋向紧张 D.形成了新的美俄两极格局
第27课
多极化趋势加强
一、当今世界格局：
两极格局瓦解后，新的世界格局尚未形成。 暂时呈现出“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ超多强”的局面。 多极化趋势进一步加强。
二、多极化趋势的特点
➢多极化是一种趋势而不是定势。 ➢多极化是一个长期而复杂的过程。
三、多极化趋势加强的表现
美国
欧盟
俄罗斯
中国
日 本
1、美国
➢实力：唯一的超级大国。 ➢目的：试图建立一个美国主导的单极世界，推行单边主义政策。 ➢措施：用经济制裁和军事干预等手段抑制他国，维护美国利益。 ➢问题：美国的优势不断下降，对世界的主导权不断削弱。
东 邪
在世纪之交，有人说“当今世界，巨人林立，美国是萎 缩的巨人，欧盟是缺乏凝聚力的巨人，日本是独脚巨人，俄 罗斯是生病的巨人，中国是潜在的巨人”，这说明当今世界 格局的一个特点是（ ） A：美、欧、日、俄、中共同主导的多极世界 B：世界多极格局形成 C：两极格局解体后，世界开始呈现多极化趋势 D：世界多极化趋势正在发展之中，且是一个复杂漫长的过程
课后作业
当今多极化趋势不断加强的局势下，中国应当和个 人应当怎么做才能实现中国崛起之梦，谈谈你的看法。
2018年世界五大力量中心GDP排名
GDP总量排名 1 2 3 4 5
国家 美国 欧盟 中国 日本 俄国
GDP总量（单位：美元） 201999亿 181333亿 131186亿 50631亿 15229亿
3、日本
➢实力：经济实力较强，科技发达。 ➢目的：成为政治大国。 ➢措施：20C80S开始谋求政治大国地位。 ➢问题： 政治地位较低；
领土小，资源少，人口老龄化严重； 自然灾害严重。
1998年，日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援 助总额的比例高达19.8%。2001年，日本首相向联合国秘书长表示：日本 担负了联合国会费的两成，但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现 ，对此在国民中间有不满情绪。材料表明日本（ ） A．实现了经济的持续增长 B．获得了安理会常任理事国席位 C．企图谋求政治大国地位 D．成为当时世界上最大的债权国
2、欧盟
➢实力：综合实力强大。 ➢目的：实现政治、经济、军事一体化，实现防务独立。 ➢问题： 内部凝聚力不足，
经济发展缓慢， 移民问题等。
1973年，英国经过几次申请终于加入了欧共体。但到了2017年英 国却主动启动了“脱欧”。但2019年英国议会屡次否决内阁脱欧 议案。英国的脱欧问题实质上反映了（ ） A.区域化矛盾的发展 B.国家利益至上原则 C.区域化不利于合作 D.多极化趋势的加强