徐特立的故事概括100字
徐特立尊老敬老的故事
徐特立尊老敬老的故事徐特立啊，那可是个特别了不起的人。
有一次呢，他去一个地方办事儿。
在路途中，他看到一位老人，这老人走起路来颤颤巍巍的，还挑着点东西，看着就挺吃力。
徐特立呢，眼睛里就没有什么身份地位的分别，他想都没想就赶紧上去帮忙。
他走到老人身边，笑着说：“老人家，您这可太辛苦了，我来帮您挑会儿吧。
”那语气就像是在跟自己家里的长辈说话一样自然。
老人一开始还挺惊讶的，毕竟不认识这个热心肠的人啊。
可是徐特立那真诚的眼神和态度，很快就让老人接受了他的帮助。
徐特立就这么挑着东西，陪着老人慢慢走，还一路和老人唠着家常。
他问老人家里的情况啊，身体咋样啊，那热乎劲儿，就像多年没见的亲人重逢似的。
周围的人看到这一幕，都特别感动。
心想，这人是谁啊，这么尊敬老人。
其实啊，徐特立一直就是这样的人，他觉得老人就像宝贝一样，他们经历了那么多岁月，积累了那么多经验，值得每个人去敬重。
还有一回呢，徐特立参加一个活动。
活动现场人挺多的，有几位上了年纪的长者也在场。
当时座位安排有点小混乱，有个年轻的工作人员没太注意，就把几位老人安排到了不太方便的位置。
徐特立看到了，立马就走过去。
他没有责怪那个工作人员，而是很温和地说：“小同志啊，咱们得把这几位老人家安排到更好的位置上去，他们年纪大了，行动不太方便呢。
”然后他就亲自帮忙，把老人们安排到了最舒适、最方便观看活动的位置。
老人们特别感激他，他就摆摆手说：“这是应该的，您几位就安心坐着看节目就好啦。
”徐特立就是这样，用自己的行动在每一个小细节上体现着对老人的敬重，他就像一道温暖的光，让周围的人都能感受到尊老敬老的力量。
徐特立的小故事
徐特⽴的⼩故事 徐特⽴出⽣在1877年。
青年时期，他就酷爱读书，认为读书可以“明⼈⽣之理，明社会之理”。
18岁时，为了谋⽣，他在做医⽣还是当塾师之间选择了后者，从此开始了“⼀⽣都教书”的道路。
下⾯是⼩编为你整理的有关徐特⽴的故事，希望能帮到你! 徐特⽴的读书故事 然⽽，他⽩天教学⽣读书，晚上⾃⼰还要去拜先⽣学本领，因为“⾃⼰明理了”，才能“把所明之理教给学⽣”。
徐特⽴读书时很讲究⽅法，积累了⼀套⾃学经验。
20岁的时候，他准备读⼋股⽂，参加那时候的科举考试。
有⼀次，他步⾏80⾥路，跑到长沙城⾥，拜访有名的陈云峰先⽣，想请陈举⼈看看⾃⼰的⼋股习作写得怎样。
⽼举⼈看过他的⼋股⽂，下了⼀个评语：尚有“⼀隙之明”。
接着问他：为什么不读书，⽽要读⼋股?陈举⼈耐⼼地告诉徐特⽴：明清科举考试制度所规定的⼋股⽂形式死板，是束缚⼈们思想、维护封建统治的⼯具。
半年之后，徐特⽴⼜去拜访陈云峰，陈举⼈这次送给他⼀把扇⼦，并在扇⾯上题写了⼀段话：“读书贵有师，尤贵有书。
乡村⽆师⼜⽆书，但书即师⽿。
张之洞《书⽬答问》即买书之门径，《輶轩语》即读书门径，得此⼆书，终⽣受⽤不尽。
”徐特⽴⾮常⾼兴，马上跑到书铺买了《书⽬答问》和《輶轩语》带回家，当做⾃学指南。
以后，他再也不做⼋股⽂了，⽽把“读书贵有师，尤贵有书”牢记在⼼。
后来回忆往事时，徐特⽴很有感触地说：“我⼀⽣知道读书的⽅法，就得益于那位举⼈先⽣。
” 读古书很费时间和精⼒，徐特⽴从不贪多，他遵循着两条原则：⼀是“定量”，⼀是“有恒”。
⽐如《说⽂解字》中部⾸有540字，他每天只读两个，计划⼀年读完。
他认为光贪多，不能理解和记忆，读了等于不读。
他在教中学⽣的时候，也是这本书，要求学⽣每天课余记⼀字，两年学完，有些学⽣偏要星期六同时学6个字，结果，到默写的时候，多半⼈都写不出来。
他说这就是“不按⼀定分量、不能保持经常学习的害处”。
“不动笔墨不读书”是徐特⽴的⼀句名⾔。
在湖南⼀师教书的时候，他发现⼀般学⽣都存在这样⼀个问题：阅读时贪多求快，不求甚解。
徐特立爱国励志故事
三一文库（）〔徐特立爱国励志故事〕爱国是公民必有的道德情操，是中华民族最重要的传统，也是社会主义核心价值观最主要的部分，下面是小编整理的徐特立爱国励志故事，欢迎阅读参考!徐特立出生在1877年。
青年时期，他就酷爱读书，认为读书可以“明人生之理，明社会之理”。
18岁时，为了谋生，他在做医生还是当塾师之间选择了后者，从此开始了“一生都教书”的道路。
然而，他白天教学生读书，晚上自己还要去拜先生学本领，因为“自己明理了”，才能“把所明之理教给学生”。
徐特立读书时很讲究方法，积累了一套自学经验。
20岁的时候，他准备读八股文，参加那时候的科举考试。
有一次，他步行80里路，跑到长沙城里，拜访有名的陈云峰先生，想请陈举人看看自己的八股习作写得怎样。
老举人看过他的八股文，下了一个评语：尚有“一隙之明”。
接着问他：为什么不读书，而要读八股?陈举人耐心地告诉徐特立：明清科举考试制度所规定的八股文形式死板，是束缚人们思想、维护封建统治的工具。
半年之后，徐特立又去拜访陈云峰，陈举人这次送给他一把扇子，并在扇面上题写了一段话：“读书贵有师，尤贵有书。
乡村无师又无书，但书即师耳。
张之洞《书目答问》即买书之门径，《輶轩语》即读书门径，得此二书，终生受用不尽。
”徐特立非常高兴，马上跑到书铺买了《书目答问》和《輶轩语》带回家，当做自学指南。
以后，他再也不做八股文了，而把“读书贵有师，尤贵有书”牢记在心。
后来回忆往事时，徐特立很有感触地说：“我一生知道读书的方法，就得益于那位举人先生。
”读古书很费时间和精力，徐特立从不贪多，他遵循着两条原则：一是“定量”，一是“有恒”。
比如《说文解字》中部首有540字，他每天只读两个，计划一年读完。
他认为光贪多，不能理解和记忆，读了等于不读。
他在教中学生的时候，也是这本书，要求学生每天课余记一字，两年学完，有些学生偏要星期六同时学6个字，结果，到默写的时候，多半人都写不出来。
他说这就是“不按一定分量、不能保持经常学习的害处”。
国庆节爱国英雄故事-为国雪耻洒热血的徐特立的故事
国庆节爱国英雄故事-为国雪耻洒热血的徐特立的故事19世纪初，清朝政府卖国媚洋，帝国主义列强像一群恶狼似地窜到了中国大地。
那时正在湖南修业学校教书的一位老师，为了启发大家都投身到爱国救亡运动中去，他决定给学生进行时事演讲。
他是谁呢?下面我们一起来看看吧!为国雪耻洒热血的徐特立徐特立生于1877年，当时的中国正一步一步沦为半殖民地半封建社会。
从世界形势来看，英、法、美等国家在全世界大肆侵略扩张，抢占殖民地;国内，清王朝即将走到尽头，对内政治腐朽，对外卑躬屈膝。
在这种形势下，有识之士纷纷探寻救国救民的道路。
年幼的徐特立生活在湖南长沙县的农村，母亲的早逝、父亲的整日劳累和生活的极度窘迫，使他初尝人世的艰辛。
1886年，饱尝没有文化苦头的父亲东拼西凑了一点学费，将9岁的徐特立送进私塾读书。
在私塾读过的诗歌、古文中，明末清初学者朱柏庐写的《治家格言》和明代忠臣杨椒山感情充溢的遗嘱，对徐特立产生了深刻的影响。
16岁时，徐特立因家中亲人去世，必须自谋生计而不得不辍学。
经过几年摸索，18岁时徐特立终于作出从文的决定，“确定教书兼习科举业”“可以进步，又可谋生”。
于是，徐特立一边在家乡教蒙馆，一边“兼习科举”，苦读八股。
但他反对考秀才用的死八股，特别是在得到长沙举人陈云峰的劝告后，徐特立立志求真知而不再把精力放在八股文上，“从此我不做八股了，成了一个好汉学的青年”。
他甚至制订了“十年破产读书计划”，一心“读书求学问，进学不进学不去管他”。
在博览经史子集的同时，徐特立积极阅读《湘学报》、《湘报》等传播西方文明的书刊，特别喜爱康有为、梁启超、谭嗣同等人写的那些针砭时弊、议论时政、激情洋溢的文章，一度自命为康梁的信徒。
1905年，清廷明令取消八股取士，改考经义，并加历史、地理。
28岁的徐特立参加考试，在3000名考生中名列第19名。
虽然后来因经济困难而又不愿接受富家子弟的资助而放弃了复试，但他的名声不胫而走，各处学堂争相聘用，他不再需要为生计担忧。
写徐特立清贫的作文
写徐特立清贫的作文徐特立，这个名字或许对于一些人来说，并非如雷贯耳。
但他那一生坚守清贫，为了理想和信念默默奉献的精神，却如同一座巍峨的山峰，屹立在历史的长河中，令人敬仰。
我曾在图书馆的角落里，偶然翻到一本关于徐特立的传记。
那泛黄的书页，仿佛带着我穿越时光，走进了他的世界。
徐特立出生在一个贫苦的农民家庭，从小就深知生活的艰辛。
家里的经济状况捉襟见肘，常常是吃了上顿没下顿。
然而，贫困并没有压垮他，反而磨砺了他坚韧不拔的意志。
他年少时求学的经历，更是充满了坎坷。
为了能读书，他四处借债，甚至不惜步行数十里山路去请教老师。
那时候，他脚上的鞋子破了又补，补了又破，脚底磨出的水泡变成了厚厚的老茧。
但他从不抱怨，总是带着那股子倔强和对知识的渴望，一步步向前。
后来，徐特立投身教育事业。
他所在的学校，条件简陋得让人难以想象。
教室是破旧的土坯房，一到下雨天，外面下大雨，里面下小雨。
黑板是一块黑漆漆的木板，粉笔也是稀缺物品，经常要省着用。
徐特立却毫不在意，他站在那简陋的讲台上，激情澎湃地传授着知识，仿佛那小小的教室就是他的整个世界。
他的穿着也是极为朴素。
一件洗得发白的长衫，缝缝补补不知道多少次，依然穿在身上。
裤子的膝盖处打着补丁，脚上的布鞋也早已磨损得不成样子。
有一次，学校里来了一位新老师，看到徐特立的穿着，还以为他是学校里的杂工。
当得知他就是大名鼎鼎的徐特立先生时，那位新老师惊讶得半天说不出话来。
徐特立对生活的要求极低，饮食方面更是简单至极。
一碗稀粥，几个窝头，就能让他满足。
有一次，学校改善伙食，做了一顿红烧肉。
其他老师都吃得津津有味，徐特立却只是夹了几筷子素菜，把红烧肉留给了年轻的老师们，说他们工作辛苦，需要补充营养。
徐特立的家里，几乎没有什么像样的家具。
一张破旧的木床，一张摇摇欲坠的桌子，几把快要散架的椅子，就是全部家当。
他的妻子曾劝他，稍微改善一下生活条件，他却总是笑着说：“比起那些还在受苦受难的百姓，我们已经很幸福了。
徐特立：革命第一工作第一他人第一
徐特立：革命第一工作第一他人第一徐特立是一位杰出的革命家，他的一生都奉献给了革命事业。
他坚持“革命第一、工作第一、他人第一”的原则，这种理念贯穿了他的一生，也成为了他为人们所敬仰的原因之一。
徐特立生于1898年，出生在一个知识分子家庭。
他从小就受到良好的教育，对社会和国家的命运有着深刻的认识。
他对革命事业有着浓厚的兴趣，在他十几岁的时候就开始参与一些社会活动。
在他成年后，他考入了一所著名的大学，学习了政治学和经济学等专业知识，为将来从事革命事业打下了坚实的基础。
徐特立非常认同马克思主义的思想，他深信只有通过革命才能改变社会的现状，为劳动者谋取利益。
他在青年时期就积极参与了革命活动，成为了一名坚定的革命者。
在一次大规模的劳工抗议活动中，他成为了领导人之一，组织了数千名工人进行了声势浩大的罢工行动，迫使政府听取了工人们的诉求，从而取得了一定的胜利。
徐特立这种“革命第一”的信念深深影响了他一生的行为。
不仅在青年时期，即使在他成为了领导人之后，他依然不改初衷，坚持把革命事业放在第一位，为劳动者的利益不懈奋斗。
他曾在一次重要的会议上说：“我们要坚持革命，要坚持改变社会的现状，只有这样，才能让劳动者们得到他们应有的权益。
”除了坚持“革命第一”之外，徐特立还一直秉持“工作第一”的原则。
他深知革命事业不是一蹴而就的，需要长期的坚持和努力。
他始终保持高度的责任感和积极的工作态度，为革命事业不懈努力。
他曾多次在不同场合强调：“只有勤勤恳恳地工作，才能让革命事业取得成功。
”他也一直以身作则，亲身参与各项工作，表现出色的工作能力和领导才能，给予了下属很好的榜样和引导。
他的“工作第一”理念也深受他周围的人们的尊敬和信赖。
他在领导工作中赢得了广泛的赞誉，被誉为是一位杰出的领导人。
即使在遇到挫折和困难的时候，他也不曾放弃，一直保持着积极的工作态度，用事实证明了他对“工作第一”理念的坚持。
除了“革命第一”和“工作第一”之外，徐特立还秉持“他人第一”的原则。
徐特立学习法文的故事_
徐特立学习法文的故事一九一九年下半年的一天，又一批中国赴法勤工俭学的学生踏上了法国的土地。
在这批学生中有两个格外引入注目，一个胡子老长，看上去足有四十出头，而另一个则乳毛未脱，顶多也不过十二、三岁。
小的叫老的“太老师”，老的却称小的为“小先生”。
这到底是怎么回事呢?原来，那位年长的就是徐特立同志，年幼的名叫熊信吾，是徐老的学生的儿子。
现在这一老一少竞成了同学。
当毛泽东等同志发起组织赴法勤工俭学运动时，徐老是一个有二十多年教龄，并在湖南教育界享有声望的老先生了，但他毅然决定参加留法，当一名老学生。
许多亲戚朋友都纷纷前来劝阻:“你这么大的年纪了，何苦还要跑到外国去当学徒呢?”徐老答道:“你们都说年纪大的人不用再求学，这不对。
要懂得，年纪大的人大多数在社会上有些权柄，倘若全不求学，不增进新的学识，那么，社会上就会受害非浅。
”亲友们感到奇怪了:“你现在不是已经很有学问了吗?”徐老谦和地一笑，然后说道:“我现在有的学识，还大大不够用。
今年我四十三岁，不觉就到四十四、四十五，一混六十岁就到了。
至续了六十岁，还同四十三岁时一样的学识，这十七年的时间，不是白过了吗?到了六十岁再懊悔，那就迟了。
”徐老登上了赴法的征程，途中，他抓紧学法文，积极为勤工俭学做好准备。
十三岁的熊信吾学过一年法语，徐老就请小熊当“小先生”。
到法国以后，徐老在圣侠门钢厂一边做工，一边学法语。
他年岁大，记忆力差，同伴们都担心他不易学好。
可徐老自己却满有信心，总是乐呵呵地说:“我今年四十兰岁，一天学一个字，一年学三百六十五个字，七年可学两千五百多个字，到了五十岁时，岂不就是一个通法文的人了吗?假若一天学两个字，到了四十六岁半，就可以通一国文字。
我尽管笨，断没有一天一两个字也学不会的。
”徐老学习外文比其他人要困难得多，因为他缺了两颗门牙，发音特别吃力。
他就问老师，问同学，反复苦练，还经常向法国的小朋友请教:“小朋友，我读一个音给你听听，如果读得不对，请你来纠正，好吗?”他一遍又一遍地念呀念呀，直念到法国小朋友点头表示满意为止。
徐特立小故事
白手起家办长师1912年，中华民国建立。
出任长沙县首任知事的姜济寰是徐特立的好朋友，他励精图治，一心大力发展长沙县的教育，计划在长沙县办一千所国民小学。
为解决师资问题，他邀请徐特立主办一所师范学校，徐特立一口应允。
开办学校需要经费，徐特立把目光投向了寄存在善化学宫内的一批硝磺上。
当时徐特立担任校长的长沙县第一高等小学堂，是由善化学宫改建的。
这批硝磺是湘岸榷运局寄存在这里的。
徐特立找到榷运局的局长，征得他的同意后，将这批硝磺变卖了，解决了部分经费问题。
开办之初也没有房子，徐特立就将善化学堂的一些破烂房间腾出来，连同过道走廊，加以修缮，改为教室，房子问题也算解决了。
1912年3月，长沙师范正式开学，招收了六个班，其中，学习五年毕业的本科两班，学习一年毕业的一部讲习科两班，学习半年毕业的二部讲习科两班，共300多名学生。
这所后来声誉远播、人才辈出的师范学校，就是在这样艰苦的条件下，由他白手起家创办起来了。
学校里没有化学实验设备，上化学课只能凭教员讲，学生听不明白，徐特立很着急。
一天，他提着一筐从旧货铺、废品店买来的破铜烂铁玻璃瓶，高兴地对化学教员说：“我今天又买了一筐化学课上能用的便宜货！”在他的指导下，一个虽然简陋但是比较实用的化学实验室终于办起来了。
有人问他花了多少钱，他笑笑说：“很便宜，我用的是穷办法。
”为了给长沙师范找到一个永久性的地址，徐特立踏遍长沙城，最终选中了城北荷花池的泐谭寺。
泐谭寺是一座古寺，但经过战火的洗礼，早已荒芜破败。
徐特立决意后，就向长沙知事姜济寰提出申请，并得到了他的大力支持，同意将此地拨给长沙师范。
随着学校规模不断扩大，经费的筹措却越来越困难。
为了不让学生失学，徐特立又忍痛把已具规模的全部校舍，租给湖南省立第一中学，以每月几百元的租金收入，支付学校的开支。
而自己的学校，则迁到简陋的城隍庙里，继续维持上课。
就这样，在徐特立的苦心经营以及他的精神的激励下，长沙师范历经百年风雨，度过一个又一个难关，至今弦歌不断。
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关于徐特立的故事概括-两篇
篇1：
徐特立是著名的教育家，他曾为了求学而克服重重困难，如过继给姓徐的财主，因此改名徐特立。
他一心向学，孜孜不倦，最终成为杰出的革命教育家。
在长沙，他创办了著名的师范学校——长沙女子师范学校，而在革命形势严峻的时刻，他始终坚持在教育战线上，培养了大量优秀的革命人才。
篇2：
徐特立在湖南一师任教育学教师时，从不打无准备的仗。
他总是一边讲课，一边研究各种教育学说。
为了增加自己的知识，他经常去藏书楼借阅外文书籍。
为了向国内介绍外国教育思想，他每天都要阅读几份《世界教育动态》。
通过日积月累的学习和研究，徐特立形成了一套完整的教育学说，并开始在教育界小有名气。