作文中的细节描写
关于细节描写的作文范文精选20篇
关于细节描写的作文范文精选20篇细节描述的作文（一）：
买菜
一天空上午，妈妈让我当家做主，到城西菜场去买菜。
我想好了买哪一些菜，便快马加鞭，走到一个四十来岁大娘的菜摊前。
只见她满脸笑容，衣着朴素，斜背着一个皮包。
菜摊上有鲜艳香脆的胡萝卜，一片猩红的番茄，润紫的茄子，肥嫩的白菜，圆溜溜的马铃薯真是琳琅满目阿！大娘热情地问我：“小朋友，买什么菜阿？”“哦，买一斤四季豆，多少钱？”大娘依然热情不减，说：“二元钱。
”我看了一下，大娘确实是个好人，的的确确是一斤，提在手中还蛮重的呢！
我只打算买两种菜，此刻已经开始出动。
这时，我望见了一位老太太，白发与黑发交错着，眼睛轻轻往上一睁，就满脸皱纹。
卖的菜很少，放在两个簸箕里。
我心想，老奶奶就应不会宰我这个小孩子吧！我跟她说买两根莴笋，老奶奶边称边对我说：“别人一斤就买五角，这有一斤三两，看你是个小孩子，就给五角吧！”我想也没想，就提走了。
走到半路，感到不对劲，心想，都是一斤，提的二个袋子莴笋怎样就没有四季豆重呢？想想真让我气愤！原先，这正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正准备找她去时，倒过来一想，我就是大人不记小人过，算是给她施舍一点，她年纪也大了，但是只是五角钱嘛！
平时看妈妈买来买去的，觉得很简单，就是小事一件，没想到，是这么的不容易！
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作文中人物细节描写(优秀7篇)
作文中人物细节描写（优秀7篇）人物细节的描写片段篇一我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。
听，多帅的名字呀！弟弟不但名字帅，长相也帅。
弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。
那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。
只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。
记得有一次，弟弟竟想起了当军人。
他非要妈妈给她买身军装。
买了以后，他每天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。
他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。
看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了！弟弟哭的时候才好玩了！你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。
从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不断地向下滴对人物细节描写的作文篇二我的妹妹小思彤还简直精灵古怪的第一高手，在我家，她好像是开心的氧气分子，沒有她，家中如同少了魅力一样。
到大门口了，但见餐厅厨房旁边的小窗子中伸出一个小脑袋是她白白嫩嫩的脸，又大又黑的双眼分外有灵气，傻大姐，锁匙我交给你。
这响声也是她的特性，又尖又亮又响，之前她在山上喊，回声八重呢！也是一阵哗啦啦声，随后一串正宗的狗叫汪汪汪汪妹妹口中咬着锁匙，略微一摆头，不疾不徐恰好在花盆，她的唾液再加上土，在我眼里真的是天下第一恶心的东西。
一串新锁匙一瞬间越来越不堪进眼了。
夜里是妹妹最激动的情况下了，都10点多了还躺在床上和我低声细语，浓浓困意弥漫着我，我已经禁不住喊着打呵欠了，妹妹却心血来潮，悄悄的我讲：我将秀发蒙在眼的前边，你躲我后边，举着树技，树技上有一个灯，灯将我的秀发造成白，随后站在双翘板上，穿上雨披，你推我前行。
好点子。
我讲，困意一眨眼就化为乌有了。
但是大家沒有树技，只能用教棒顶部加一根钢钉，一切提前准备入读：今晚，简直把小舅、舅母严严实实吓了一顿，但是此次装鬼还有一个别具一格的末尾钢钉没了，灯趁机滑掉在我手里，将我手里的皮割破了一片，由于也没有再次推她，因此妹妹一下子从双翘板上没了出来，成年人全跑了回来揭穿了我俩的阴谋。
写事作文细节描写摘抄
写事作文细节描写摘抄《写事作文细节描写摘抄（一）》有一次，学校组织我们去春游。
那一天，阳光特别灿烂，天空蓝得像被洗过一样。
一到目的地，大家就像一群快乐的小鸟，四散跑开。
我和几个小伙伴跑到了一片草地，草地上开满了五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我忍不住蹲下来，仔细地看着一朵小花，它的花瓣上还带着清晨的露珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像一颗小小的珍珠。
突然，一只小蝴蝶飞了过来，它扇动着美丽的翅膀，在花丛中翩翩起舞。
我们都看呆了，静静地站在那里，生怕惊扰了它。
这就是那次春游中让我难忘的细节，那些美丽的小花和可爱的小蝴蝶，一直留在我的记忆里。
《写事作文细节描写摘抄（二）》记得去年过年，家里可热闹啦！爸爸早早地就把春联贴在了门上，那春联红通通的，上面的字写得特别好看。
妈妈在厨房里忙个不停，我跑进去看，锅里正煮着饺子，一个个白白胖胖的饺子在锅里翻滚着，就像一群调皮的小娃娃在玩耍。
不一会儿，饺子煮好了，妈妈把它们捞出来，盛在盘子里。
我迫不及待地夹起一个饺子，咬了一口，那鲜美的味道立刻在嘴里散开，我的心里也乐开了花。
一家人围坐在桌子旁，一边吃着饺子，一边说着笑着，那温馨的场景，我永远也忘不了。
《写事作文细节描写摘抄（三）有一天放学，我走在回家的路上。
突然，天空下起了小雨，雨滴打在我的脸上，凉凉的。
我看到路边有一只小狗，它全身湿透了，缩在角落里瑟瑟发抖。
它的眼睛里充满了无助和害怕，让人心疼极了。
我赶紧跑回家，拿了一把伞和一块毛巾，又跑回去找到那只小狗。
我用毛巾轻轻地擦干它身上的雨水，然后把它抱在怀里，用伞为它遮雨。
小狗好像感受到了我的温暖，它乖乖地躺在我的怀里，不再颤抖。
那一刻，我觉得自己做了一件特别有意义的事。
《写事作文细节描写摘抄（四）》上次参加运动会，我报名了跑步比赛。
比赛那天，我特别紧张，心砰砰直跳。
当裁判喊“预备”的时候，我紧紧地盯着前方，双手握拳，做好了冲刺的准备。
“砰”的一声，比赛开始了，我像一支离弦的箭一样冲了出去。
满分作文细节描写摘抄
满分作文细节描写摘抄一、外貌描写“瞧那女孩，头发像是被阳光亲吻过的金棕色瀑布，柔顺地垂在她那如同精雕细琢的玉白色脖颈两侧。
她的眼睛呀，就像两颗深邃的黑宝石，藏着星辰大海，每次眨眼都像是星星在闪烁。
”就像在我们班上的小美，她那独特的发色和迷人的眼睛总是让人忍不住多看几眼，仿佛她是从童话世界里走出来的精灵。
二、动作描写“他三步并作两步地冲向那即将关闭的电梯，手臂像风车一样在空中挥舞着，嘴里大声喊着‘等等，等等啊！’那脚步快得就像一阵旋风，带起了地上的灰尘。
”就像我上次赶电梯的时候，那种焦急的心情让我也像这样不顾一切地冲过去，动作简直一模一样。
三、神态描写“老人坐在那把破旧的藤椅上，眼神空洞地望着远方，嘴角向下耷拉着，像一朵枯萎的花。
他的脸上满是岁月的刻痕，每一道皱纹里都藏着说不出的沧桑。
”在村口的老树下，我经常看到张爷爷就是这样的神态，那落寞的样子让人看了心里很不是滋味。
“那片森林像是一个神秘的绿色王国，高大的树木像威严的士兵，挺拔地站立着。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道金色的光线，就像上帝洒下的金线。
地上铺满了厚厚的落叶，走在上面发出‘沙沙’的声音，仿佛是森林在轻声诉说着古老的故事。
”我去郊外的那片森林游玩的时候，就置身于这样的美景之中，那种静谧又神秘的感觉至今难忘。
五、心理描写“我的心里像是揣了一只小兔子，‘怦怦’直跳。
我在想，要是这次考试考砸了，妈妈那失望的眼神就像一把利剑，会直直地刺进我的心里。
我该怎么面对她呢？”每次考试成绩即将公布的时候，我就是这种心情，害怕面对父母的失望，那种感觉真的很煎熬。
六、语言描写“‘你怎么能这么做呢？你知道这对我来说意味着什么吗？’她气得脸通红，眼睛瞪得像铜铃，声音也提高了八度，那声音在房间里回荡，就像打雷一样。
”我和朋友吵架的时候，她就这样大声质问我，当时那愤怒的样子现在还历历在目。
“夜晚的小镇像一个沉睡的婴儿，安静极了。
月光洒在青石板路上，像铺了一层银色的纱。
初中生作文细节描写摘抄片段
初中生作文细节描写摘抄片段
以下是 6 条初中生作文细节描写摘抄片段：
1. 哎呀，你瞧那阳光透过树叶的缝隙洒下来，就像一把把金色的剑，直直地刺在地面上。
我记得那次我在树下乘凉，斑驳的光影在我身上跳来跳去，真是有趣极了！
例子：那感觉就像小精灵在和我玩耍，难道不是吗？
2. 她笑起来的时候，眼睛弯弯的像月牙儿，嘴角还有两个可爱的小酒窝。
有一回我们一起讲笑话，她笑得眼泪都快出来了，那画面真美呀！
例子：这样的笑容难道不迷人吗？
3. 夜晚的星空深邃得如同墨蓝色的天鹅绒，星星点点闪烁着，宛如镶嵌在上面的宝石。
之前在野外露营时，我痴痴地望着星空，感觉自己仿佛置身于一个梦幻的世界。
例子：这星空不就像一个神秘的宝藏等待我们去探索吗？
4. 他跑步的样子可帅了，步伐矫健得像猎豹一样，风在耳边呼呼作响。
那次运动会上，他就像一道闪电，瞬间就冲过了终点线。
例子：谁能说这样的他不厉害呢？
5. 雨淅淅沥沥地下着，打在窗户上，就像在弹奏一首动听的钢琴曲。
记得有一次下雨，我就静静地坐在窗前，倾听着这美妙的雨声。
例子：这雨声难道不让人陶醉吗？
6. 奶奶的手布满了皱纹，像老树皮一样粗糙，但就是这双手给我做出了无数美味的食物。
每次我吃着奶奶做的饭菜，都感到无比幸福。
例子：这样的手不是充满着爱吗？
我的观点结论：这些细节描写真是生动又精彩，能让我们更真切地感受到事物的特点和情感的细腻呀。
细节描写的作文（精选30篇）
细节描写的作文细节描写的作文（精选30篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的细节描写的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
细节描写的作文篇1这是发生在我小时候的一件事。
那时，不明白为什么，我异常不爱刷牙，于是就引出了这个故事。
那是个炎热的夏天。
早上，温暖的阳光透过薄薄的窗帘，照在我的脸上，把我叫醒了。
老让爸爸、妈妈催着刷牙多烦呀。
算啦，还是主动一些吧。
趁着爸爸、妈妈没起，我就已经把牙刷完了，并且还把牙膏、牙刷整理好了。
牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净，就和没刷过一样；水杯也被里里外外冲洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我着实为此骄傲了好一会儿。
不久，爸爸、妈妈也已经起来了。
我正要告诉他们自我的“壮举”，突然听到了妈妈的声音：“你怎样又没有刷牙呀？”“我刷完了！”我愤怒的跑进厕所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都摆得整整齐齐的！”“胡说！这是我昨日摆的，我还不明白？”“这……”唉！跳进黄河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是阴云密布，直到七点钟，屋里还是漆黑一片，然而我还是很早就醒了，抢在了爸爸、妈妈之前。
这，大概是生物钟的作用吧。
妈妈起床后，还是直奔厕所。
这回，她看到的不是前一天的整整齐齐，而是一根带有牙膏残渍的牙刷插在装有水的水杯里。
这次，妈妈果然默认了我刷牙的事实。
中午吃完饭，爸爸走进我的房间，含着微笑对我说：“昨日你刷完牙把东西收拾好了，结果你妈就没看出来，冤枉了你。
所以今日你就成心不收拾，对不对？”“知我者，父亲也！”其实，爸爸也并不是完全“知我”。
说实话，第二天早上是我故意布阵，实际上根本就没刷牙！细节描写的作文篇2他长出一副神采奕奕的大眼，一张大嘴巴在脸部分外醒目。
他身高高，人体牢固，一双大脚插件能够像离弦的箭那般飞奔。
我们是篮球俱乐部的工作人员，在赛事中他让我明白：真心朋友是哪些的。
细节描写的作文(精选3篇)
细节描写的作文（精选3篇）细节描写的作文篇一面对着书桌上堆成一团的课外练习，女孩苦笑着，嘴角微微发颤，一抖一抖，小嘴里不时的呼出一口长长的轻轻地却又十分繁重的气流。
女孩目光转移至闹钟，原本灿烂的笑的米妮，此时也无奈地望着她，钟摆左右摇晃着，时间在“滴答滴答”的声音中一秒秒地流逝，女孩又一次紧张起来。
窗外，夜色浓得化不开，像一位丹青妙手，把一切都变得如此深沉，如此神秘，如此凝重。
是人们的心得到了沉淀。
失去了月被的大地只有几点余光在闪闪的，没有风声，似乎一切都在成沉眠。
女孩的神经紧绷着，神拍什么时候断了，脸上不时的淌下几颗汗珠，汗珠很大，但淌得很慢，步子很沉重。
但女孩全然不顾，任凭汗水淌过粉嫩的脸颊；微风拂过她的发梢，任凭酸痛的右手在自己的练习本上挥洒雨滴。
她慢慢地，慢慢地笑了，嘴角微微上扬，较后一个句号，完成。
本应重重地拍下笔，没有，而是轻轻的放下，抬起头微微的笑了。
窗外，一颗闪闪亮的星星从厚厚的云缝中挤出来，用它较亮的光彩来证明，她较美！细节描写的作文篇二电视上有一个访谈节目，几对夫妻正在畅谈自己对幸福婚姻的感悟。
当被问到什么时候感觉特别幸福时，他们的回答是那么耐人寻味。
有人说，出差归来，发现家里特别干净，一看便知是特意收拾的，那时候心里感觉特别幸福。
有人说，每次在外人面前，妻子都很给他面子，虽然他挣钱不如妻子多，但妻子总是在人前.shancaoxiang. 夸他是个有责任心、会疼人的好丈夫，那时候心里感觉特别幸福。
也有人说，幸福随处都能感受到。
比如，她生病了，他给她倒水喂药，嘘寒问暖。
上街购物，他任劳任怨地陪着，从来不让她提袋子。
是啊，幸福不是让人泪流满面的感动，而常常是很小的一件事，或是很小的一个动作。
我认识的一对夫妻较近刚刚离婚，说起他们离婚的理由，竟都是一些不起眼的小事。
她说，有一次身体不舒服，让他帮忙做家务，他却拿着张报纸充耳不闻。
还有一次，她上夜班回到家又累又饿，厨房里却是冷锅冷灶，原来他一个人在外面饭店里解决了晚饭。
作文里细节描写摘抄
作文里细节描写摘抄
夕阳下的古镇，哇，石板路都闪着金光，真的好像金子铺的。
远处炊烟飘啊飘，饭香味儿就飘过来了，感觉肚子都饿了。
教室里可真安静，只有笔尖在纸上嗖嗖地写。
外面的树叶摇啊摇，影子在窗户上跳舞。
突然，鸟儿“啾啾”叫了几声，好像也想
加入我们的课堂。
雨滴敲窗户，声音好清脆啊，听着跟音乐似的。
街上的人都打
着伞，五颜六色的，像开了好多花。
空气湿湿的，感觉整个人都清
爽了。
图书馆里，书香味儿真浓，木头和纸的味道混在一起，真香。
翻书的声音轻轻的，感觉时间都慢下来了。
晚上湖面好漂亮，月光照得波光粼粼的，跟撒了钻石似的。
柳
树在湖边轻轻摆啊摆，好像在跟咱们说悄悄话。
远处的小桥和灯笼，看着好温馨啊，感觉心里都暖暖的。
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细节的来源
细节从哪里来？文学来源于生活，细节就 在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心 人，时时处处留心观察身边的人和事，特 别是自己的描写对象。 古往今来，伟大的作家，总是终生用 心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事，熔铸成 千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节， 让这一把金钥匙为你所用，使你的文章散 发出熠熠光彩！
练一练
• 请同学们在心中锁定一个目标（大家都熟 悉的老师、同学，也可以是今天在场的 人），抓住其某个特征，然后用这节课所 学的细节描写法，对其展开描写，不得点 出姓名。写好后让大家猜一猜他是谁。看 谁写得最为形象、生动，最易让人猜出来。 100-200字即可。
本课小结：
如 • 何 写 好 人 物 细 节 描 写
认真观察生活 紧扣中心选细节 细致入微绘细节
•
习作练习：
• 一次考试，某学生由于粗心做错了一道很 简单的题目，老师批评他说：“你看你， 又做错了！”
• 要求：请同学们把老师批评学生这个典型细 节写出来，可着重写老师，也可着重写学生。 字数100—200字。5分钟后交流交流。
范例：瘦瘦的杨老师就像一株红高粱站在我的
----细节描写
学习目标
1.理解什么是细节描写。 2.学习如何运用细节描写来刻画人 物。 3、学会观察生活，激发写作兴趣。
什么是细节描写？
细节描写是指文章中对人物动作、语言、 神态、心理、外貌以及自然景观、场面 气氛等细小环节或情节的描写。它是塑 造人物，达到典型化的重要手段。
常见的细节描写的分类？
猜一猜：他是谁
他身穿金光闪闪的战袍，头戴 金冠，手持从东海龙宫抢来的金箍 棒，显出一副威武霸气的样子;一 对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除 一切妖魔的决心。
鞋儿破，帽儿破，身 脚踏风火轮，威风八面。
• “我一定会回来的！！！”
1、留心生活，关注细节 2、“细节决定成 败”
面前，左手抓着试卷，右手在我面前用力的点 了几下，双目圆睁，盯了我约二分钟，然后一 字一句的说：“怎么又做错了，你？唉……”杨 老师长长的一声“唉”就像一块大石头重重地 压在我的身上，使我喘不过气起来。我偷偷瞥 一眼杨老师手中的试卷，！最后一道二十分的 题上面，一把烧红的铁火钳烙得我面红耳赤， 我无地自容！我还以为自己这次考满分了！ “唉，”又是一次惨痛教训！我何时才会迎来 满分呢？ 我不敢正视杨老师的眼睛一手接过试卷， 转身像老鼠一样的溜了。
动作细节描写
• 矮胖老师依然不说一句话，但却渐渐收起 了笑容，用黑板刷轻轻敲击着讲台上的课 桌，待全班同学安静下来，他突然面向课 堂，反手在背后的黑板上徒手画了一个篮 球大的圆，紧接着，又反手画了一个等边 三角形。
神态细节描写
可是，一分钟过去了，那矮胖 老师一句话不说，像一尊笑面佛一 样，只是站在讲台上哑笑。眉梢、 眼角、鼻子、嘴巴、耳朵，可以说， 他脸上的每一个器官，每一条皱纹， 甚至每一根头发都在微笑！
注意事项：
并不是所有生活上的细节都具有价值， 也不是只要写得“细”就可以了。要抓住最 传神的点去描写，而其他地方可以一带而过 ，细节描写不等于啰嗦。
好的细节描写必须是: (1)有用的-----能为展示人物的精神风貌和深化 文章的主题服务 （2）真实的------符合现实生活的实际 （3）典型的------突出人物的个性特征 （
欣赏下面的两个文段，说说哪个更好？
理由是什么？
（1）高一刚住校，我很想家，就打 电话回家，接电话的是母亲，我说， 妈妈我想你，妈妈说她也想我……
（2）高一刚住校，我很想家，就打电话回 家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看 见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下 衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停 地说：“别着急，我来了！”她哪里知道 我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是 妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。 “妈，我想你！我……”我说不下去。“我 也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖， 她一定是一边笑着，一边流着泪……
添加心理描写
•
她早已被气得浑身发抖，脸色铁 青，但她还是在心里不断告诫自己 ( )最终她实在忍不住了，于是 怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道： “你真是一个混蛋！” • 她早已被气得浑身发抖，脸色铁 青，但她还是在心里不断告诫自己： 不要生气、不要失态、不要骂人！ 最终她实在忍不住了，于是怒睁杏 目，用手指着他的鼻子骂道：“你 真是一个混蛋！”
与母亲打电话之事更为具体，相思之情表 现得更真实、更活泼。
• 细节描写的作用：
• 细节描写可以使文章从枯燥走向活 泼，从模糊走向真实，从平淡走向 深刻，特别是在刻画人物性格、丰 满人物形象、连接故事情节、丰富 作品内涵等方面具有重要作用。
学一学
• 自学指导： 请运用你的想象，添加恰当的 外貌、语言、动作、神态、心理描 写和场景描写，让下面这句话鲜活 起来。
品评：
（1）高一刚住校，我很想家，就打电 话回家，接电话的是母亲，我说，妈 妈我想你，妈妈说她也想我……
只见概述不见描写，更不见细节， 语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡
（2）高一刚住校，我很想家，就打电话回家， “叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在 洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地 奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来 了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是 你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出 来。“妈，我想你！我……”我说不下去。“我也 想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是 一边笑着，一边流着泪…… 增添了心理、语言等细节描写，使“我”
自然环境、社会环境、 景物细节描写：
细节描写 场面细节描写 的分类
外貌、语言、动 人物细节描写： 作、神态 、心 理
• 好的作品之所以能动人肺腑，精彩 动人的细节描写是功不可没的.回 首许多的文学作品，我们记忆最深 的也无非是一两处的细节描写.
经典回顾：肖像描写
几何老师会是怎样一个人呢? • 铃声一响，全班42双黑眼睛一齐 望向教室门。须臾，一个方头大耳、 矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一 个大圆规、一个大三角板挤进门，眨 眼工夫就站到了讲台上。胖人能走这 么快?全班同学大吃一惊，教室里更安 静了，静得只听见周围深沉的呼吸。 • ----《王几何》
她骂他混蛋
添加语言描写
她骂他道：“你( )是( 蛋！”
)混
她骂他道：“你真是一个混蛋！ ”
添加动作描写
她( ” )骂道：“你真是一个混蛋！
她用手指着他的鼻子骂道：“你 真是一个混蛋！”
添加肖像、神态描写
• 她早已被气得( )，( )她用 手指着他的鼻子骂道：“你真是 一个混蛋！” •她早已被气得浑身发抖，脸色铁 青，于是怒睁杏目，她用手指着 他的鼻子骂道：“你真是一个混 蛋！”