三年级奥数--植树问题

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三年奥数 植树与方阵问题 有答案

三年奥数 植树与方阵问题 有答案

植树与方阵问题一、植树问题要想了解植树中的数学并学会怎样解决植树问题,首先要牢记三要素:①总路线长.②间距(棵距)长.③棵数.只要知道这三个要素中任意两个要素.就可以求出第三个。

关于植树的路线,有封闭与不封闭两种路线。

1.不封闭路线例:如图间距总长①若题目中要求在植树的线路两端都植树,则棵数比段数多1.如上图把总长平均分成5段,但植树棵数是6棵。

全长、棵数、株距三者之间的关系是:棵数=段数+1=全长÷株距+1全长=株距×(棵数-1)株距=全长÷(棵数-1)②如果题目中要求在路线的一端植树,则棵数就比在两端植树时的棵数少1,即棵数与段数相等.全长、棵数、株距之间的关系就为:全长=株距×棵数;棵数=全长÷株距;株距=全长÷棵数。

③如果植树路线的两端都不植树,则棵数就比②中还少1棵。

株距全长棵数=段数-1=全长÷株距-1.如上图所示.段数为5段,植树棵数为4棵。

株距=全长÷(棵数+1)。

2.封闭的植树路线棵数=段数=周长÷株距.二、方阵问题学生排队,士兵列队,横着排叫做行,竖着排叫做列.如果行数与列数都相等,则正好排成一个正方形,这种图形就叫方队,也叫做方阵(亦叫乘方问题)。

方阵的基本特点是:①方阵不论在哪一层,每边上的人(或物)数量都相同.每向里一层,每边上的人数就少2。

②每边人(或物)数和四周人(或物)数的关系:四周人(或物)数=[每边人(或物)数-1]×4;每边人(或物)数=四周人(或物)数÷4+1。

③中实方阵总人(或物)数=每边人(或物)数×每边人(或物)数。

例1有一条公路长900米,在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一根电线杆,可栽多少根电线杆?分析要以两棵电线杆之间的距离作为分段标准.公路全长可分成若干段.由于公路的两端都要求栽杆,所以电线杆的根数比分成的段数多1。

解:以10米为一段,公路全长可以分成900÷10=90(段)共需电线杆根数:90+1=91(根)答:可栽电线杆91根。

奥数专题:植树问题(讲练测)-数学三年级下册人教版

奥数专题:植树问题(讲练测)-数学三年级下册人教版

奥数专题:植树问题(讲练测)-数学三年级下册人教版知识点讲解(一)不封闭型(直线)植树问题1直线两端植树:棵数=段数1+=全长÷株距1+;全长=株距×(棵数1-);株距=全长÷(棵数1-);2直线一端植树:全长=株距⨯棵数;棵数=全长÷株距;株距=全长÷棵数;3直线两端都不植树:棵数=段数-1=全长÷株距1-;株距=全长÷(棵数1+);(二)封闭型(圆、三角形、多边形等)植树问题棵数=总距离÷棵距;总距离=棵数⨯棵距;棵距=总距离÷棵数.练习巩固一、选择题1.在一条长200米的小路一旁种树,如果每隔5米种一棵(两端都种),要种()棵树。

A.40棵B.39棵C.41棵2.中心小学为庆祝新教学楼竣工,买了一些盆花。

把60盆菊花摆成一排,每相邻两盆菊花之间摆一盆鸡冠花,一共有()盆鸡冠花。

A.59B.60C.613.亮亮的教室在4楼,每层楼梯有20级台阶。

亮亮早晨到教室上课要上()级台阶。

A.20B.80C.604.马路边一共有40根电线杆,每两根电线杆中间有一个广告牌,一共有()个广告牌。

A.39B.40C.415.小明从一楼走到三楼用了8秒,照这样,他从一楼走到六楼用()秒。

A.16B.20C.246.学校围墙一边长70米,在这一边上每隔5米插一面国旗(首尾都插),一共要插()面国旗。

A.14B.13C.157.公路一边每两根电线杆之间的距离是350米,10根电线杆之间的距离是()米?A.3150B.3500C.38508.一条长30米的小路两侧各有5棵松树(如图),要在每两棵松树中间种一棵柏树,这条路两侧一共要种()棵柏树。

A.8B.6C.4二、填空题9.一条路20米长,在路的一边,每隔4米栽1棵树,两端都栽,一共可以栽( )棵树。

10.在一条长130米的小路一侧均匀地栽树(只栽一端),一共栽了13棵树,每相邻两棵树之间的距离是( )米。

三年级奥数植树问题间隔问题

三年级奥数植树问题间隔问题
120 ÷4=30(排) 30-1=29(个) 29×1=29(米)
答:这支队伍29米。
相当于哪类植树问题?
拓展:
• 崇仁小学三年级有125人参加运动会入场式,他们每5 人为一行,前后每行间隔为2米,主席台长32米,他 们以每分钟8米的速度通过主席台,需要多少分钟?
125 ÷5=25(行)
25-1=24(个) 24×2=48(米) 48×32=80(米) 80 ÷8=10(分钟)
三年级奥数植树问题 间隔问题
植树问题
棵数=段数+1 段数=棵数-1
棵数=段数
段数1 段数2 段数3 段数4
棵数=段数-1 段数=棵数+1
2根手指 1个间隔
3根手指 2个间隔
4根手指 3个间隔
5根手指 4个间隔
手指头的根数=间隔数+1
①两端都植树: 树的棵数= 段数 + 1
段数 = 全长÷间隔长度
120÷3 =40(段) 40 + 1 =41(棵) 3米
答:这行树共有41棵。
……
120米
例题2
两端都植树
一条路长300米,在路的一旁从头至尾 每隔4米栽1棵树,需要栽树多少棵?
300÷4 =75(段) 75 + 1 =76(棵)
答:需要栽树76棵。
③两端都不植树:
树的棵数= 段数 - 1
80÷8 =10(段)
4楼
4-1=3(个)
3楼
18×3=54(级)
2楼
答:宏丽回家要走54级台阶.
1楼
相当于哪类植树问题?
拓展:
• 青青家住五楼,她从一楼爬到二楼走
了19级台阶,如果每层楼之间的台阶
数相同,她一共要走多少级台阶?

小学三年级奥数专题十四:植树问题

小学三年级奥数专题十四:植树问题

小学三年级奥数专题十四:植树问题专题简析:在不封闭的线路上植树,棵数=间隔数+1;在封闭的线路上植树,棵数=间隔数。

例题1:小朋友们植树,先植一棵树,以后每隔3米植一棵,已经植了9棵,第一棵和第九棵相距多少米?思路:根据“棵数=间隔数+1”,所以间隔数=棵树-1= 9-1=8个,每个间隔是3米,所以第一棵和第九棵相距3×8=24米。

试一试1:在一条20米长的绳子上挂气球,从一端起,每隔5米挂一个气球,一共可以挂多少个气球?例题2:在一条长40米的大路两侧栽树,从起点到终点一共栽了22棵。

已知相邻两棵树之间的距离都相等,问相邻两棵树之间的距离是多少米?思路:根据“两侧共栽22棵树”,先求一侧栽22÷2=11棵树,那么从第1棵树到第11棵树之间的间隔是11-1=10个。

40米长的大路平均分成10段,每段是40÷10=4米。

试一试2:在公园一条长25米的路的两侧放椅子,从起点到终点共放了12把椅子,相邻两把椅子距离相等。

相邻两把椅子之间相距多少米?例题3:把一根钢管锯成小段,一共花了28分钟。

已知每锯开一段需要4分钟,这根钢管被锯成了多少段?思路:段数=锯的次数+1。

算式:锯的次数:28÷4=7(次)段数:7+1=8(段)试一试3:一根圆木锯成2米长的小段,一共花了15分钟。

已知每锯下一段要3分钟,这根圆木长多少米?例题4:在一个周长是48米的池塘周围种树,每隔6米种一棵树,一共种了多少棵?思路:封闭线路中:棵树=间隔数算式:48÷6=8(棵)试一试4:在一个边长为12米的正方形四周围篱笆,每隔4米打1根木桩,一共要准备多少根木桩?例题5:甲、乙两人比赛爬楼梯,甲跑到5楼时,乙恰好跑到3楼。

照这样计划,甲跑到17楼时,乙跑到多少层?思路:爬楼梯时第一层楼是不用爬的。

(楼层数-1)才是要走的楼梯段数。

“甲跑到5楼时,乙恰好跑到3楼”,说明甲的速度是乙的(5-1)÷(3-1)=2倍。

植树问题--三年级奥数

植树问题--三年级奥数

专题简析:植树问题可分为两大类、四种类型:1.在不封闭的路线上植树(1)路的两端都要植树:棵数=总距离÷棵距+1(2)路的一端植树,另一端不植树:棵数=总距离÷棵距(3)路的两端都不植树:棵数=总距离÷棵距-12.在封闭的路线上植树棵数=总距离÷棵距例1.城中小学在一条大路边从头到尾栽树28棵,每隔6米栽一棵,这条路长多少米同步精炼:在一条马路一边从头到尾植树36棵,每相邻两棵树之间隔8米,这条马路有多长例2.在一座长800米的大桥两边挂彩灯,起点和终点都挂,一共挂了202盏,相邻两盏之间的距离都相等,求相邻两盏彩灯之间的距离。

同步精炼:在一条长100米的大路两旁各栽一行树,起点和终点都栽,一共栽52棵,相邻的两棵树之间的距离相等。

求相邻两棵树之间的距离。

例3.一个木工锯一根长19米的木料,他先把一头损坏部分锯下来1米,然后锯了5次,锯成同样长的短木条,每根短木条长多少米同步精炼:一个木工锯一根长17米的木料,他先把一头损坏的部分锯下来2米,然后锯了4次,锯成同样长的短木条,每根短木条长几米例4.有一幢10层的大楼,由于停电电梯停开,某人从1层走到3层需要30秒,照这样计算,他从3层走到10层需要多少秒同步精炼:把6米长的木料平均锯成3段要6分钟,照这样计算,如果锯成6段,需要多少分钟课堂检测1.同学们做早操。

21个同学排成一排,每相邻两个同学之间的距离相等,第一个人到最后一个人的距离是40米,相邻两个人隔多少米2.一座长400米的大桥两旁挂彩灯,每两个相隔4米,从桥头到桥尾一共装了多少盏灯3.有一根钢筋长22米,先锯下来2米,剩下的锯成每根都是4米的小段,又锯了几次4.时钟4点钟敲4下,6秒敲完,那么12点钟敲12下,多少秒钟敲完课后作业:1.路长200米,在路的一旁从头至尾每隔5米植一棵树,一共要植多少棵2.四年级学生参加广播操比赛,排了5路纵队,队伍长20米,前后两排相距1米,四年级有学生多少人3.一根木条长19米,先锯下3米,剩下的锯成都是2米的小段,又锯了几次锯断一次要四分钟,共需要多少分钟锯完4.一根木头锯成4段要12分钟。

三年级奥数植树问题题目

三年级奥数植树问题题目

植树问题
1一条马路的一边种树,并且二头都种树,如果每隔20米种一颗树,且共种了15棵数,那么马路长多少米?
2 一条马路的一边种树,并且一头都种树,另一头不种树,如果每隔10米种一颗树,且共种了30棵数,那么马路长多少米?
3 一条马路的二侧种树,并且二头都不种树,如果每隔15米种一颗树,且共种了10棵数,那么马路长多少米?
4 一条大道全长360米,在他的一侧从头到尾等距离的放着10个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米?
5 一条长400米的路的二边都要种树,并且二头都要种树,如果每隔4米种一棵树,那么一共要种多少棵树?
6 有一个周长600米的圆形小公园,为了方便市民休息现准备在公园的周围每隔3米安装一个座椅,其需要安装多少个座椅.?
7 有个三条马路构成一个等边三角形,每条边长200米,现在要在马路的一侧种树,且每条马路的二端都种树,每隔10米种一棵树,那么共种多少课树?
8。

三年级奥数植树问题应用题

三年级奥数植树问题应用题

【导语】作为⼩学教育⼯作者,我们要认识到解答应⽤题的重要性,更要从各⽅⾯摸索解答应⽤题的途径,利⽤好每⼀个应⽤题,让学⽣从中得到各⽅⾯的提升和锻炼,从应⽤题的解答中得到成就感,喜悦感,让每⼀个学⽣慢慢地爱上数学。

以下是®⽆忧考⽹整理的相关资料,希望对您有所脾益。

【篇⼀】 1、⼀个鱼塘周围长1800⽶,沿塘边每隔6⽶栽⼀棵杨树,需种⼏棵杨树? 2、⼀条⾛廊长21⽶,从⾛廊的⼀端每隔3⽶放⼀盆花。

⾛廊的两边⼀共需要⼏盆花? 3、学校两座教学楼之间的距离是40⽶,如果每隔5⽶种1棵树,共可以种多少棵树? 4、在⼀条长为48⽶的马路⼀旁栽树,如果每4⽶栽⼀棵,⼀共可以栽⼏棵?如果⼀共要栽9棵,那么每两棵之间应相隔多少⽶? 5、⼀根⽊料长20⽶,把它锯成5⽶长的⼀段,如果每锯⼀次需要3分钟,⼀共需多少分钟? 6、⼀幢六层楼房,每层楼有14级楼梯,⼩明从底楼⾛到六楼,共⾛了多少级楼梯? 7、从1楼⾛到4楼共要⾛36级台阶,如果每上⼀层楼的台阶数都相同,那么从1楼到6楼共要⾛多少级台阶? 8、时钟6点钟敲6下,10秒钟敲完,敲8下需要多少秒? 9、⼀个⽊⼯锯⼀个长13⽶的⽊条。

他先把⼀头损坏部分锯下1⽶,然后锯了5次,锯成许多⼀样长的短⽊条。

求每根短⽊条长多少⽶? 10、校门⼝摆⼀排菊花,⼀共9盆。

再在每两盆菊花中间摆3盆桂花。

共摆了⼏盆桂花?【篇⼆】 1、⼀个⽼⼈在公路上散步,从第⼀根电线杆⾛到第12根⽤了11分,这个⽼⼈⾛了24分,⾛到第⼏根电线杆? 2、⼀个圆形花圃周围长30⽶,沿周围每隔3⽶插⼀⾯红旗,每两⾯红旗中间插⼀⾯黄旗,花圃周围各插了多少⾯红旗和黄旗? 3、A、B两⼈⽐赛爬楼梯,A跑到4层楼时,B恰好跑到3层楼,照这样计算,A跑到16层楼时,B跑到⼏层楼? 4、⼤⼈上楼的速度⽐⼩孩快1倍,⼩孩从1楼到3楼要3分钟,那么,⼤⼈从1楼到5楼要多少分钟? 5、在⼀块正⽅形地四周种树,每边都种了15棵,并且四个顶点都种有⼀棵树。

三年级奥数植树问题

三年级奥数植树问题

城镇规划师(植树问题)知识图谱城镇规划师知识精讲植树问题是一种常见的实际问题,主要是学习植树棵数,植树间隔(株距)和植树线路总长三者之间的关系.植树问题通常有两种形式,一种是在不封闭的线路上植树,如沿直线上植树;另一种是在封闭的线路上植树,如在正方形、长方形、圆形等的边长上植树.根据不同情形,其数量关系如下:一.在不封闭的线路上植树问题1.两端都要植树:棵数=总长÷株距1+;总长=株距()1棵数.÷-⨯-棵数;株距=总长()1 2.只在一端植树,另一端不植:棵数=总长÷株距;总长=株距⨯棵数;株距=总长÷棵数.3.两端都不植树:棵数=总长÷株距1-;总长=株距()1棵数.÷+棵数;株距=总长()1⨯+二.在封闭路线上植树问题1.在封闭路线上植树问题中,植树的棵数与段数相等.相当于在不封闭的线路上,只在一端植树,另一端不值树.2.计算公式:棵数=总长÷株距;总长=株距⨯棵数;株距=总长÷棵数.三.解决植树问题,要根据实际问题的具体情形,正确分析总长、株距、棵数之间的数量关系.多条线段上的间隔问题,注意线段间的公共点.三点剖析本讲主要培养学生的实践应用能力,其次培养学生的运算能力和观察推理能力.本讲内容是在基本应用题的基础上,进一步学习与实际相关的植树问题.从实际生活出发,让学生理解间隔的含义,了解株距并能解决实际问题等内容.后续课程还会继续学习间隔问题.课堂引入例题1、经过一系列的培训和学习之后,柯小南、唐小虎成为了合格的“城镇规划师”,正式参与高斯小镇新开发区的城镇规划.在其他区域都规划好之后,有一条南北走向的长约180米的公路还没有安装路灯,作为城镇规划项目组的小参谋——柯小南,在查阅了一系列的资料后,认为在马路一侧每隔15米安装一盏路灯比较合适.为了给准备进入城镇或离开城镇的人一个好印象,柯小南认为路的两端也要安装路灯.那么你能帮柯小南数一数,需要多少盏路灯呢?例题2、另一个规划师——唐小虎觉得这条路在居民区中间,如果路灯离得太近,会比较浪费资源,应该每隔20米一盏路灯.你帮唐小虎算一算需要多少盏路灯?直线上植树例题1、(1)马路一侧种树,且两端种树.若每隔6米种一棵树,马路长42米,则共种多少棵树?(2)马路的一侧种树,且两端种树.若每隔6米种一棵树,共种12棵树,则马路长多少米?(3)在一条长50米的马路两侧种树,且两端种树.每隔5米种一棵树,一共要种多少棵树?(4)学校门前有条长100米的马路,马路两侧一共种了42棵树,每侧相邻两棵树之间的距离都相等,而且马路的两端都种了.相邻两棵树之间的距离是多少?大家一定要认真读题,看看到底是在哪种树呢?例题2、(1)马路一侧种树,且一端种树.若每隔8米种一棵树,共种10棵树,则马路长多少米?(2)马路的两侧种树,且一端种树.若每隔8米种一棵树,马路长104米,则共种多少棵树?这道题跟上一题好像有些区别~例题3、 (1)马路的一侧种树,且两端不种树.若每隔6米种一棵树,马路长48米,则共种多少棵树? (2)马路的两侧种树,且两端不种树.若每隔6米种一棵树,共种24棵树,则马路长多少米?(3)马路的两侧种树,且两端不种树.若马路长33米,共种了20棵树,相邻两棵树之间的距离相等,则相邻两树之间距离多少米?例题4、 如图有2条马路.现在要在马路的一侧种树,且每条马路的两端都种树.已知横向的路长45米,纵向的路长50米.每隔5米种一棵树,问共种几棵树?例题5、 在如图两条马路的一侧安路灯,且每条马路的两端都没有路灯.若每隔6米安一盏路灯,一共安了16盏路灯.已知北路长48米,则西路长多少米?例题6、 有如图三条马路.现在要在马路的一侧种树,且每条马路的两端都种树.已知北路长30米,东路和西路分别长60米.每隔3米种一棵树,则共种多少棵树?随练1、 (1)社区门口有一条长为100米的东西方向的马路,现在要在这条马路的一侧种树,每隔10米种一棵,而且马路的两端都要种.一共需要种多少棵树?(2)马路的两侧种树,且两端种树.若马路长40米,共种了18棵树,相邻两棵树之间的距离相等,则相邻两树之间距离多少米?随练2、 马路的一侧种树,且一端不种树.若每隔6米种一棵树,马路长48米,则共种多少棵树?随练3、 马路的两侧种树,且两端不种树.若马路长40米,共种了18棵树,相邻两棵树之间的距离相等,则相邻两树之间距离________米.两侧都种树,两端都不种树?50米45米多条线路时,公共点只能用一次.西路北路这也是两条路上“种树”.西路北路东路有三条路,跟上面的两条路有什么关系吗?随练4、 有如图三条马路,现在要在马路的一侧种树,且每条马路的两端都种树.已知北路长40米,东路和西路分别长80米.每隔5米种一棵树,则共种________棵树.环形上植树例题1、 (1)用蜡烛摆成一个周长60厘米圆形的造型,如果共有20根蜡烛,且相邻两个蜡烛间隔相同,那么相邻的两根蜡烛间的距离是多少厘米?(2)学校有一个圆形水池,水池的周长为40米.如果绕着水池每隔4米种一棵树,一共要种多少棵树?例题2、 (1)同学12人围着长480米的操场玩游戏,每两名同学间距离相等.如果在每两名同学间插入3名老师,使每两人间距离相等,那么每两人间距离是多少米?(2)有如图三条马路,长度都是100米.现在要在马路的一侧种树,且每条马路的两端都种树.每隔5米种一棵树,问共种多少棵树?例题3、 一块长方形草地,长120米,宽100米.现在它的四周种树,四个角和各边中点都要求种树,且相邻两棵树之间的距离相等.请测算:最少要种多少棵树?例题4、 如图,有一个长方形的“田”字道路,整个长方形的长为100米,宽为70米.现在需要在所有道路上种树,相邻两棵树之间的距离都相等,而且拐弯的地点(顶点或中点)都要种上树.那么最少要种多少棵树?西路北路东路刚刚的题目都是直线上植树,现在是环形上种树了.虽说不是圆环,但是还是环状的,也可以用“环形上植树”解决问题.每条边的中点也要种树呀,那我们是不是应该先找到相邻两棵树之间的距离呢?随练1、用蜡烛摆成一个周长60厘米圆形的造型,如果共有20根蜡烛,且相邻两个蜡烛间隔相同,那么相邻的两根蜡烛间的距离是________厘米.随练2、有一块三角形土地,三条边的长度分别为120米、150米、80米.如果在边界上每隔10米种一棵树,三角形的每个顶点都必须种,一共要种________棵树.随练3、50个男生沿着300米的跑道站成一圈,并且相邻两人之间的距离都相等.现在,每相邻两个男生之间又加入了两个女生,相邻两人之间的距离还是相等.一共加入了________个女生.加入女生后,相邻两人之间的距离又是________米.易错纠改例题1、有如图4条马路.现在要在马路的一侧种树,且每条马路的两端都种树.几条路的长度如图所示.每隔5米种一棵树,问共种几棵树?你觉得唐小虎和柯小南做的正确吗?如果不正确,请你写出正确的解答过程.拓展1、有一条长1250米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔25米栽一棵杨树,园林部门需运来__________棵杨树苗.A.50B.49C.25D.512、马路的一侧种树,且一端种树.若每隔8米种一棵树,共种10棵树,则马路长__________米.3、学校有一个圆形水池,周长为48米,若绕着水池每隔6米种一棵树,则共种__________棵树.4、马路的两侧种树,且两端种树.若马路长30米,共种了12棵树,相邻两棵树之间的距离相等,则相邻两树之间距离__________米.5、同学12人围着长480米的操场玩游戏,每两名同学间距离相等.如果在每两名同学间插入3名老师,使每两人间距离相等,那么每两人间距离是__________米.6、有一块五边形土地,五条边的长度分别为120米、150米、80米、140米、110米.如果在边界上每隔10米种一棵树,五边形的每个顶点都必须种,一共要种多少棵树?50中点中点3530米70米45米20米我们可以把所有的路都连成一条线,然后两端都种树,是不是就可以了?应该是棵树.对,也可以看作是一部分环形种树,一部分是直线种树.环形上要种棵,直线上要种棵,所以总共要种46棵树.哎呀,咱俩算的不一样,我们俩谁算错了吗?7、一条路的一边种树,并且两头都不种树,如果每隔12米种一棵树,若马路长120米,则种了__________棵树.8、马路的一侧种树,且两端不种树.若每隔6米种一棵树,共种6棵树,则马路长__________米.9、马路的两侧种树,且两端不种树.若马路长30米,共种了10棵树,相邻两棵树之间的距离相等,则相邻两树之间距离__________米.10、分析并口述题目的做题思路及方法.一条长500米的路的两边都要种树,并且两端都要种,如果每隔5米种一棵树,一共要种多少棵树?。

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1,一根木料,要锯成4段,每锯开一处要5 分钟,全部锯完要多少分钟? 2,一根圆木锯成2米长的小段,一共花了 15分钟。已知每锯下一段要3分钟,这根圆 木长多少米? 3,小明爬楼梯,每上一层要走12级台阶, 一级台阶需走2秒。小明从一楼到四楼共要 走多少时间?

例4: 在一个周长是48米的 池塘周围种树,每隔6米种一 棵树,一共种了多少棵?

例5: 甲、乙两人比赛爬 楼梯,甲跑到5楼时,乙 恰好跑到3楼。照这样计 划,甲跑到17楼时,乙跑 到多少层?
分析与解答:


解答爬楼梯问题,不能以楼层进行计算,而要用 楼梯段数进行计算。因为第一层楼是不用爬的, (楼层数-1)才是要走的楼梯段数。 根据题意“甲跑到5楼时,乙恰好跑到3楼”,实 际是说甲跑(5-1)段楼梯,与乙跑(3-1)段 楼梯时间相同,照这样计算,甲跑到17楼,也就 是跑了(17-1)段楼梯,应是跑(5-1)段楼 梯所用时间的4倍,在同一时间时乙跑的楼梯段 数也是他跑(3-1)段楼梯的4倍,也就是这时 他跑了8段楼梯,即他跑到了第8+1=9层楼。


棵数=段数
专题简析:

例1:小朋友们植树,先植 一棵树,以后每隔3米植一 棵,已经植了9棵,第一棵 和第九棵相距多少米?
分析与解答

要得出正确的结果,我们可以画出如下的示意图:
0 3米 6米 3棵 9米 12米 15米 18米 21米 24米 4棵 5棵 6棵 7棵 8棵 9棵 1棵 2棵

根据“已经植了9棵”,从图中我们可以看出, 第一棵树和第九棵树之间的间隔是9-1=8个, 每个间隔是3米,所以第一棵和第九棵相距 3×8=24米。


分析与解答:
无论这个池塘是什么形状,种的树都可围成一 个封闭路线,有下面几种情况可看出,封闭线 路中有几个间隔,就能种几棵树。

已知池塘周长为48米,间隔长是6米,所以要 种48÷6=8棵。
练 习 四



1,在一个周长是42米的长方形花园周围, 每隔2米放一盆花,一共可放多少盆花? 2,要在一个水池周围种树,已知这个水池 周长为245米,计划要栽49棵树,相邻两树 之间距离相等。相邻两树之间相距多少米? 3,在一个边长为12米的正方形四周围篱笆, 每隔4米打1根木桩,一共要准备多少根木 桩?
练 习 一



1,在路的一侧插彩旗,每隔5米插一面, 从起点到终点共插了10面。这条道路有多 长? 2,在学校的走廊两边,每隔4米放一盆菊 花,从起点到终点一共放了18盆。这条走 廊长多少米? 3,在一条20米长的绳子上挂气球,从一端 起,每隔5米挂一个气球,一共可以挂多少 个气球?

例2: 在一条长4共花了28分钟。已知每锯 开一段需要4分钟,这根钢 管被锯成了多少段?
分析与解答

要求钢管被锯的段数,必须首先求出钢管被锯 开几处。
4分 8分 12分 16分20分24分 28分

从图中我们可以看出钢管有28÷4=7处被锯开, 因而锯开的段数有7+1=8段。
练 习 三

练 习 二



1,在一条长32米的公路一侧插彩旗,从起点 到终点共插了5面,相邻两面旗之间距离相等, 相邻两面旗之间相距多少米? 2,在公园一条长25米的路的两侧放椅子,从 起点到终点共放了12把椅子,相邻两把椅子 距离相等。相邻两把椅子之间相距多少米? 3,有一根木头,要锯成8段,每锯开一段需 要2分钟,全部锯完需要多少分钟?
主讲人:刘老师
解答这类问题的关键是要弄清总距离、间隔长和棵树 三者之间的关系。解答植树问题要考虑植树的方式, 1.线段上的植树问题可以分为以下三种情形: (1)如果植树线路的两端都要植树,那么植树的棵数 应比要分的段数多1,即: 棵数=段数+1; (2)如果一端植树,另一端不植树,那么棵数与段数 相等,即: 棵数=段数; (3)如果两端都不植树,那么棵数应比段数少1,即: 棵数=段数-1。 2.在封闭的路线上植数,棵数与段数相等,即:
练 习 五

1,把6米长的木料平均锯成3段要6分钟,照 这样计算,如果锯成6段,需要多少分钟? 2,时钟4点敲4下,6秒钟敲完。那么12点钟 敲12下,多少秒钟敲完? 3,一游人以等速在一条小路上散步,路边相 邻两棵树的距离都相等,他从第一棵树走到第 10棵树用了11分钟,如果这个游人走22分钟, 应走到第几棵树?
两侧栽树,从起点到终点一 共栽了22棵。已知相邻两棵 树之间的距离都相等,问相 邻两棵树之间的距离是多少 米?
分析与解答
根据“在路的两侧共栽22棵树”这个 条件,我们可先求出一侧栽了 22÷2=11棵树, 那么从第1棵树到第11棵树之间的间 隔是:11-1=10个。 40米长的大路平均分成10段,每段是: 40÷10=4米。
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