乡镇领导班子调研报告
乡镇干部调研报告
乡镇干部调研报告正文第一篇：关于乡镇干部管理问题调研报告乡镇干部在干部队伍中是一个庞大的群体，在我县xxx名干部(含事业单位干部)中，占干部总数的17%，他们长年累月处在基层第一线，其工作的好坏，直接影响全县的经济社会发展，同时也影响区域的平安稳定。
特别是全县规范公务员津补贴以来，虽然在理顺分配关系，调整利益格局等方面起到了一定作用，但是在利益与现实的搏奕中各类矛盾日益突显，一项惠及干部的好政策却无意中“引爆”了乡镇干部队伍教育管理中的诸多矛盾和困惑，因此，在新时期、新形势下，进一步加强对乡镇干部的教育管理尤为紧迫和重要。
关于加强乡镇干部精细化管理进行如下汇报。
一、当前乡镇干部队伍教育管理现状(一)文化程度全面提高。
从200x年开始，xxx县分配xxx余名大学、中专毕业生到乡镇工作，200x年以后我县又多批次在毕业大学生中招录人员，安置转业、退伍军人400余人，进入乡镇干部队伍。
目前，全县1341名在职乡镇干部中，大专学历1104人，占总人数的82%。
由于大量高学历人才的注入，有效改变了乡镇干部文化素质低的现状。
乡镇干部也由过去的干得多，想得少，逐渐转化为“理论思考多，付诸实践少”，这也给基层工作带来了一定的负面影响。
(二)年龄结构更加合理当前，我县乡镇领导有xxx人，其中45岁以下的领导xxx人，占乡镇领导总数的xxx%。
45岁以下的乡镇干部(含乡镇领导)xxx人，占乡镇干部总数的90%，绝大多数乡镇干部年富力强，处于青壮年时期。
由于年龄结构和成长环境等原因影响，当前较多的乡镇干部没有农村生活经历，或在农村生活的时间较短，往往表现出“岸上指挥多、俯下身子干事少，眼光向上多，心系群众少”，与农民和村社干部在思想沟通上还存在一定的问题。
(三)工作上的认真程度不够一些干部在乡镇工作时间较长后，往往认为自己劳苦功高，年龄偏大后，总想有朝一日换个岗位，到县级部门去轻闲一下；一些年青干部认为自己具有年龄优势，文化程度较高，在乡镇工作有点“曲才”的感觉。
乡党委副书记调研报告.doc
关于加强乡镇领导班子建设的调研报告党委副书记 XXX创先争优活动是在基层党组织和党员中开展的一项经常性工作，能否抓实、抓具体、抓出成效，关键在乡镇，尤其是乡镇领导班子。
加强乡镇领导班子建设，必须抓好团结和谐、科学工作、廉洁勤政三个着眼点。
一、发挥核心作用，把团结和谐作为班子建设的指挥棒一个乡镇发展与否，工作好坏，关键在于是否有一个团结坚强的领导班子。
乡镇党委是基层组织的核心，在乡镇的作用举足轻重，一言一行代表党和政府的形象，事关各项工作的大局。
作为乡镇班子成员要注意调动广大干部群众的积极性、创造性，使每位同志各司其职、各尽所能，同舟共济，争优创先。
副职是班子的重要组成，是整个班子不可缺少的一部分。
大家熟知的木桶原理告诉我们，一桶水装的满不满，取决于最短的一块木板。
班子建设也一样，在班子里每个成员都是一块木板，而且每块木板都会有自已的长处和短处，班子成员只有发挥自已的优点，相互协助，密切配合，才能发挥最大的力量。
作为一名副职，既要当好正职的参谋助手，多想办法，多出主意，又要注重和其他副职多沟通、多配合，上下一致，戮力同心，努力把乡镇领导班子打造成善于领导科学发展，团结和谐的领导集体。
二、抓好四个环节，把科学工作作为班子建设的航标灯把心用在工作上。
用心不仅仅是一种态度，更是对事业的一种感情、一种精神。
个人成长往往是用什么心成就什么事，用多大心成就多大事。
在干部队伍中，人与人之间的能力差别并不大，衡量一个人是优秀还是一般，往往就看他是否用心工作。
如果一个人用心对待每一件事情，哪怕是再普通的小事，再平凡的工作，也会做得有声有色。
领导干部，尤其是乡镇领导干部，直接面对老百姓，更应该带着感情深入到群众中去，用心倾听群众的声音，解决群众的问题。
老百姓的事无小事，每一件都要用心去做，一件不起眼的小事如果处理时不用心，很可能会因此引发大的群体性事件，造成不可估量的损失。
把精力用在谋划上。
“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，道出了做好谋划的重要意义。
领导班子 调研报告
领导班子调研报告
《领导班子调研报告》
一、调研目的
本次调研的目的是为了了解领导班子的工作机制、工作效率和团队协作情况，以便为领导班子的提升和发展提供参考和建议。
二、调研方式
1. 采访：通过面对面的采访方式，与领导班子成员进行深入交流，了解他们对工作的理解和看法。
2. 观察：通过观察领导班子成员的日常工作状态和团队协作情况，了解他们在实际工作中的表现和工作效率。
三、调研结果
1. 工作机制：领导班子成员在工作中形成了相对稳定的工作机制，各自负责不同的工作领域，协作紧密，整体运转良好。
2. 工作效率：领导班子在工作中表现出较高的工作效率，能够在短时间内有效地解决问题和推动工作进展。
3. 团队协作：领导班子成员之间形成了良好的团队协作氛围，相互信任，相互支持，共同为公司的发展和壮大而努力奋斗。
四、建议和对策
1. 激励机制：建议公司建立一套科学合理的激励机制，激发领导班子成员的工作积极性和创造性，提高工作效率。
2. 培训提升：建议公司为领导班子成员提供相关的培训和学习机会，不断提升他们的专业水平和领导能力。
3. 团队建设：建议公司加强领导班子成员之间的团队建设，培
养更加紧密和融洽的团队协作精神，提升整体工作效率。
五、总结
领导班子是公司的中坚力量，担负着重要的管理和决策任务。
通过本次调研，我们对领导班子的工作情况有了更加清晰的了解，也为领导班子的提升和发展提供了一些建议和对策。
希望公司能够重视领导班子的建设和培养，为公司的长远发展打下坚实的基础。
乡基层领导班子建设情况调研报告
乡镇基层领导班子建立情况调研报告乡镇基层领导班子建立情况调研报告 -调研报告基层领导班子建立情况调研报告第一调研组按照区委部署要求，我们调研组于6月7日至9日，对邱家店镇的基层班子建立情况进展了全面调研，听取了镇党委书记、分工负责同志的情况介绍，并深化有代表性的村与党支部书记、村“两委”成员和党员群众代表进展了座谈，根本掌握了该镇村级组织建立的现状。
现将有关情况报告如下：一、根本情况邱家店镇共有44个行政村，人口6.6万，全镇共有4个党总支、66个党支部，2678名党员。
1、村党支部书记队伍状况。
全镇共有44名村党支部书记，其中女书记1人。
支部书记年龄分布在34到57岁之间，平均年龄47.93岁，其中35岁以下1人，36—40岁3人，41—45岁9人，46—50岁17人，51岁以上14人。
文化程度均在初中以上，其中具有大专以上学历的4人，高中16人，中专7人，初中17人。
目前“一肩挑”的支部书记有24人，占总数的55%；由镇机关干部下派担任支部书记的7人。
从镇党委考察的情况看，优秀等次的支部书记26人，称职的16人，根本称职的1人，不称职的1人。
2、村“两委”班子情况。
村“两委”班子成员共有242人，其中男性197人，占81.4%；女性45人，占18.6%。
年龄构造偏大，其中35岁以下13人，占5.4%；36—45岁的77人，占31.8%；46—54岁的113人，占46.7%；55—59岁的32人，占13.2%；60岁以上的7人，占2.9%。
“两委”干部穿插任职的158人，穿插兼职比例为65.3%。
按照村级班子的整体素质、工作才能、团结干事以及群众的评价情况，对44个村分成三个类别：放心班子25个，占57%；根本放心班子16个，占36%；不放心班子3个，占7%。
不放心班子3个，分别是：五里井、东旧县和姚家坡。
共同特点是经济根底差，内部派性严重，党员群众对干部意见不一，分歧大。
五里井村宗族观念强，派性明显，党员群众意见不统一；东旧县村的班子主要负责人更换频繁，村内矛盾复杂，群众根底不好；姚家坡村“两委”班子不团结、“两张皮”现象严重。
乡镇基层领导班子建设情况调研报告
乡镇基层领导班子建设情况调研报告一、选题背景乡镇是我国基层社会组织的基本单位，是联系人民群众、推进乡村振兴的重要阵地。
乡镇基层领导班子建设是乡镇发展和乡村振兴的重要保障，其工作能力、造诣和水平直接关系到乡镇基层治理和乡村振兴的成效。
乡镇基层领导班子建设是一项系统工程，需要从多个方面来进行加强和完善，但是我国乡镇基层领导班子建设存在着一些问题。
二、调查研究目的和方法调查研究的目的是通过对乡镇基层领导班子建设情况的调查，了解当前乡镇基层领导班子建设面临的问题和挑战，为加强乡镇基层领导班子建设提供参考和建议。
本次调查采用问卷调查和深度访谈相结合的方式进行，共计发放问卷100份，在乡镇基层领导班子中选取了7位进行深度访谈。
问卷内容包括：乡镇基层领导班子建设现状、领导班子的组织架构和工作分工、领导班子的能力和素质、领导班子的重点工作任务、领导班子的推动力度和成效等。
深度访谈主要围绕乡镇基层领导班子建设的难点和问题展开，包括领导班子的选拔和考核、干部队伍的岗位培训和能力提升、领导班子和群众联系等。
三、研究结果1.乡镇基层领导班子建设现状问卷结果显示，近三年来，乡镇基层领导班子整体建设水平有所提高，但仍存在不少问题。
有75%的受访者认为领导班子建设不够精细和规范，68%的受访者认为领导班子建设需要进一步加强组织协调和专业化程度。
调查结果还显示，有37%的受访者对领导班子的能力和素质存有疑虑。
2.领导班子的组织架构和工作分工问卷结果显示，乡镇基层领导班子组织架构和工作分工的情况较为合理，但仍有94%的受访者对领导班子职能的明确性提出了一定的质疑，47%的受访者对领导班子工作效率感到不满意。
3.领导班子的能力和素质问卷结果显示，乡镇基层领导班子的能力和素质整体较强，但在适应时代和改革创新方面还存在不足。
调查结果还显示，有32%的受访者认为领导班子存在心理承受力不足等问题。
4.领导班子的重点工作任务问卷结果显示，乡镇领导班子的重点工作任务主要包括：稳定经济增长、提高民生福祉、推进农村土地制度改革、改善环境生态等。
关于某县乡镇和县直领导班子建设情况的调研报告
关于某县乡镇和县直领导班子建设情况的调研报告一、我县乡镇和县直领导班子及干部队伍现状目前全县共有乡镇干部599人，其中女干部84人，党外干部24人。
领导班子成员共有145人，其中女干部19人，党外干部7人，正科级干部59人，副科级干部86人;26岁至30岁7人，31岁至35岁28人，36岁至40岁24人，41岁至45岁36人，46岁至50岁28人，51岁以上22人，平均年龄为41.32岁;研究生学历1人，大学学历74人，大专学历66人，中专及以下4人，其中职前大学7人。
党政正职中，除黄梅镇、小池镇和五祖镇实行党政分设外，其他乡镇均实行“一肩挑”;任正职时间2年以下的8人，3年的1人，4年的1人，任正职两届以上的9人;30岁以下2人，36岁至40岁3人，41岁至45岁7人，46至50岁7人，平均年龄为42.47岁;研究生学历1人，大学学历16人，大专学历2人，其中职前大学5人。
通过选派年轻干部到发达地区挂职锻炼，学习发达地区先进经验，增强工作的预见性、缩短思想差距，增强创新意识。
对有发展前途和培养潜力的干部，要有针对性的选派到应急一线、信访一线、拆迁一线、重点工程项目一线和关键岗位锻炼干部，培养其处理复杂事务的能力。
对没有基层工作经历或者没有基层领导工作经历的年轻干部，要有计划分期分批选派到乡镇和农村基层进行锻炼。
二、近年来我县加强乡镇和县直领导班子建设的主要做法近年来，我县大力倡导“五干”价值取向，不断加强乡镇和县直领导班子的思想、组织、作风建设，有效提高了乡镇和县直领导班子积极性，激发了工作潜能。
(一)坚持常抓不懈，不断加强基层领导班子思想作风建设。
一是加强政治理论教育。
各级基层党组织都建立了领导干部理论,加大乡镇干部教育培养力度乡镇干部。
二是加强政治理论学习。
把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及中央、省委、州委及县委的文件精神作为领导班子学习的首要内容;认真组织各乡镇领导班子收看“领导干部时代前沿知识讲座”，不断提高乡镇领导干部的知识水平、业务素质及结合实际创新开展工作的能力，不断提高乡镇领导干部工作的前瞻性，全局观;坚持和完善干部“学习积分制”和“凡晋必考”制度，建立领导干部理论学习档案，把理论学习的考试考核结果作为选拔任用干部的一项重要依据，促进了干部学习的自觉性。
乡镇书记调研报告
乡镇书记调研报告《乡镇书记调研报告》一、调研目的本次调研旨在解决当前乡镇发展中存在的问题，提出改进措施，推动乡镇经济社会发展。
二、调研时间2021年5月1日-5月5日三、调研地点某某乡镇四、调研内容1.农业生产和农民收入情况2.基础设施建设情况3.环境保护和治理情况4.乡村旅游发展和文化传承情况5.扶贫工作情况6.其他相关情况五、调研方法1.实地走访调研对象2.座谈交流，听取意见建议3.查阅相关资料六、调研发现1.农业生产已经实现了一定的规模化，但仍存在生产结构单一、农产品销售渠道不畅等问题，导致农民收入不稳定。
2.基础设施建设较为薄弱，部分村民生活条件较差。
3.环境保护和治理工作需要加强，乡镇存在垃圾处理不当、污水排放等问题。
4.乡村旅游发展潜力巨大，但缺乏有效的推广和宣传，文化传承工作亟待加强。
5.扶贫工作取得了一定成绩，但还存在一些困难和挑战。
6.乡镇干部群众意识普遍向上，对乡镇发展抱有信心。
七、调研建议1.加强农业生产结构调整，增加种植业多样化，并探索农产品深加工和直销渠道。
2.加大基础设施建设投入，改善农村居民生活条件。
3.加强环境治理，完善垃圾处理和污水排放设施。
4.推动乡村旅游发展，宣传本地文化，开发特色旅游产品。
5.继续加大扶贫力度，确保脱贫成果持续稳定。
6.加强乡镇干部培训，提高工作水平和服务意识。
八、其他事项1.感谢调研对象对本次调研工作的支持与配合。
2.报告附有调研报告详细数据和统计表。
九、总结通过本次调研，充分了解了某某乡镇的经济社会发展情况，明确了存在的问题和挑战，提出了一些可行的改进措施和建议。
希望乡镇领导班子和广大干部群众认真研究，并积极落实，共同推动乡镇经济社会发展，实现乡村振兴。
党委领导班子运行情况调研报告
XX镇党委领导班子运行情况调研报告一、党建工作XX镇共有基层党支部12个（其中1个机关支部、7个村党支部、1个居委会支部、学校支部、卫生支部、退休支部各一个），党员239名（其中流动党员86名），农村党员远程教育站点8个。
今年已培训入党积极分子17人，发展预备党员4人，转正党员2人。
（一）严格落实基层党建工作责任制。
按照“一岗双责”的原则，坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，把党建工作纳入目标管理，认真贯彻落实党建工作，使党建责任制充分落到了实处。
完善党员干部联系群众制度，领导干部联系村（居），将每位党委班子成员分配到各个村（居），带头抓工作部署、抓工作指导、抓投入保障、抓考核评价。
（二）深入开展党的群众路线教育实践活动。
在全镇范围内开展党的群众路线教育实践活动，扎实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制三个环节的各项任务。
集中学习20余次，征集意见建议100余条，班子成员普遍查找出20条以上的问题，落实了26项整改任务，提出了8项专项整治，并逐一整改落实，解决了群众反映强烈问题40余起。
进一步加强了党的执政能力建设和先进性建设，较好地解决了广大党员干部在“四风”方面的突出问题，宗旨意识得到强化和深华，工作作风得到切实转变，综合素质得到进一步的提高，党员干部的战斗力与群众的凝聚力都得到了增强。
（三）进一步加强基层服务型党组织建设。
制定了《XX 镇关于建设基层服务型党组织的实施意见》，并严格贯彻执行，成立基层组织建设工作领导小组，切实加强对基层组织建设工作的组织领导。
不断健全组织服务体系，强化骨干队伍建设，完善服务制度机制。
制定村规民约，实行依法治村，花石村申报为南充市依法治村示范点，在全镇形成了良好的示范带动作用。
整顿转化了庙子岩村后进基层党组织，制定整顿实施方案，选派镇安办主任何文清同志任“第一书记”，调整配强班子，开展教育培训，清理财务账目，完善规章制度，集中专项整治，取得了明显效果。
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乡镇领导班子调研报告 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】乡镇干部队伍建设情况调研报告乡镇领导班子在农村基层工作起着核心作用，乡镇干部在农村基层工作中起着出思路、谋发展的主导作用,乡镇干部队伍的建设,对于推进社会主义新农村建设、夯实党在农村的执政基础十分重要，关系着事业发展的全局，关系着农村经济的发展和国家基层政权的巩固。
通过对本县乡镇干部队伍建设有关情况的调研，现结合实际，形成以下调研报告。
一、乡镇干部队伍基本情况（一）领导班子基本情况目前，本县共辖12个乡、镇，2个农牧业开发区，1个农场，设乡镇场区党委15个，乡镇政府12个、开发区管委会2个、场1个，乡镇场区享受副县待遇2名，科级干部169名，其中：男性149名，占88%；女性20名，占12%；汉族113名，占67%；少数民族56名，占33%；领导干部151名，占89%；非领导职务干部18名，占11%。
第一学历大专以上30名，占18%；第一学历中专及以下139名，占82%。
30岁及以下6名，占3%；31岁至35岁40名，占24%；36岁到40岁48名，占28%；41岁至45岁51名，占31%；46岁以上24名，占14%，平均年龄40.2岁。
（二）干部队伍整体情况目前，本县共辖15个乡镇场区行政及参公编制干部共457名，其中：男性302名，占66%；女性155名，占34%；汉族297名，占65%；少数民族160名，占35%；大专及以上学历189名，占41%；中专及以下学历268名，占59%。
35岁及以下206名，占45%；36岁至40岁108名，占24%；41岁至45岁86名，占19%；46岁及以上57名，占12%。
事业编制干部905名，其中：男性522名，占58%；女性383名，占42%；汉族533名，占59%；少数民族372名，占41%；大专及以上学历588名，占65%；中专及以下学历317名，占35%。
35岁及以下412名，占46%；36岁至40岁238名，占26%；41岁至45岁118名，占13%；46岁及以上137名，占15%。
二、乡镇干部队伍建设的主要做法近年来，县委着眼于提高科学发展水平，增强服务群众能力，主要从以下几个方面积极探索新形势下加强乡镇干部队伍建设的有效举措。
（一）改善乡镇干部队伍结构1、乡镇干部队伍呈现年轻化趋势。
近年来，将一批工作有魄力、综合素质高的年轻干部选拔至乡镇任职，2006年、2011年两次乡镇党委换届共提拔41名35岁及以下优秀年轻干部到乡镇任职，且每个乡镇都配有1-2名30岁左右的干部的年轻干部，2008年以来，共有300余名年轻干部参加公务员或事业单位工作人员招录考试进入乡镇工作，有效改善了乡镇干部队伍的年龄结构及活力。
2、乡镇干部的学历呈现不断提高趋势。
通过公开招录大学生、鼓励在职人员参加学历教育等措施，使乡镇干部学历大幅度提高。
目前乡镇干部中在职研究生学历1名，大学学历名，大专学历名。
具备大学以上学历的乡镇干部比2006年乡镇党委换届时增长%。
3、乡镇干部在保持相对稳定性。
县委严格控制乡镇主要领导干部在规定任期内的职务变动，目前，任乡镇场区党委书记3年以上的有14名。
对新招录的工作人员，一般要求在乡镇工作不满3年的禁止调动工作。
通过保持乡镇干部队伍的相对稳定，进而促进乡镇各项工作的有序开展。
4、民族结构、性别结构有所改善。
目前，乡镇党委班子中，少数民族干部、女干部人数有所增加，各乡镇党委共有25名少数民族领导干部，比2006年换届时增加3名；共有10名女干部，比2006年换届时增加3名。
少数民族干部、女干部在改善干部队伍结构、维护民族团结、社会稳定的大局以及保证社会各项事业发展上起到了积极的作用。
（二）形成正确的用人导向1、突出“政治上坚定”的导向。
近年来，县委始终把解决干部政治上强的问题作为一项重中之重的工作来抓，通过各种途径着力提高干部队伍政治素质。
尤其对乡镇党委书记的选用，要求更高，对政治上不坚定、大局意识不强、民族情绪严重、思想上及行动上不能与县委、政府保持一致的干部，即使工作能力较好、有一定的业务水平，也坚决不予提拔重用；反之，对那些政治素质较强的干部，在干部选拔任用时，则优先考虑。
2、突出“以绩取人，群众公认”的导向。
坚持看政绩和贡献，交叉看、全面看，把群众“公认”作为考察提拔干部的重要一环。
对群众认可、工作实绩好的干部予以奖励表彰或提拔重用，如在近年来的科级干部年终考核中，县委对考核为前三名的乡镇（部门）均给予了一定的物质奖励；对连续三年考核为前三名的乡镇党委书记，则在地委选拔后备县级后备干部时予以推荐。
3、突出“关爱基层，倾向一线”的导向。
县委在工作上支持、生活上关心乡镇一线干部，有意识地培养长期在一线埋头苦干的乡镇基层干部，2005年出台了《加强乡镇工作的意见》，提出了选拔干部向乡镇一线倾斜（原则上要求今后无乡镇基层工作经验的干部不予提拔任用）、提高乡镇干部政治待遇、为乡镇营造良好的工作环境等积极有效的措施；2010年出台了《巴里坤县乡（镇）场（区）基层一线工作人员业绩考核奖励办法（试行）》，对乡镇基层一线工作人员实行业绩考核奖励制度，奖金发放不搞平均主义、不搞一刀切，根据每位工作人员业绩考核结果发放，极大地提高了乡镇干部工作的积极性。
选拔干部重视基层工作经历，现任的12名乡镇党委书记中，在任现职前，有3名曾任乡镇党政正职；7名曾任乡镇党政副职。
26名乡镇党委副职中，在任现职前，有22名曾任乡镇党政副职。
进一步形成了“基层出干部，领导干部来自基层”的用人导向。
4、注重把握“优化结构，提高素质”的导向。
近年来，县委高度重视对优秀年轻干部、少数民族干部以及妇女干部的培养和选拔，并注重选拔高学历的干部到乡镇领导岗位任职。
2006年、2011年乡镇党委换届及2007年乡镇人大和政府换届中共提拔67名35岁以下优秀年轻干部到乡镇任职；2011年乡镇党委换届中，25名少数民族干部、10女干部被选任进入乡镇党委任职。
通过正确的用人导向，使乡镇干部队伍的整体素质有所提高，结构进一步优化。
（三）加大对乡镇干部的培训力度加强教育培养，是全面提高乡镇党委书记综合素质和领导能力的基础。
为全面提高乡镇干部队伍的整体素质，县委对乡镇干部队伍的教育培训工作，做到兼顾一般，突出重点，坚持把思想教育放在首位，加强能力的培养，不断创新培训方式，拓宽培训渠道。
县委组织部和党校共同研究制定培训各类学习教育活动内容和教学计划，充分利用县委党校教学平台，对各乡镇领导干部及业务骨干进行了以政治理论、政策法规、贯彻民主集中制观念、文化素养、领导艺术为主，辅以贯彻科学发展观的能力、驾驭市场经济的能力、构建和谐社会的能力和联系群众服务群众的能力等能力培训。
2008年以来乡镇干部共在地、县党校培训180余人次。
在此基础上采取送出去学习培训、挂职锻炼等形式进行培训。
让乡镇干部到区外学习培训或挂职，学习先进管理理念，开阔视野，提高水平。
借助广东援巴优势，开辟了干部培训工作的新途径，先后派20余名乡镇干部赴广东（港澳）、河南等地参加各类培训和参观考察，这种跨地域、跨发展阶段的培训，使乡镇干部能够零距离地了解发达地区的经济和社会发展经验，亲身领略发达地区的先进思想和观念。
（四）注意储备优秀年轻干部县委针对乡镇干部特别是年轻干部“断层”现象，并根据乡镇科级后备人选的不同情况，经常研究分析，从提高政治素质、工作水平和实践能力入手，加强年轻干部的锻炼和培养，制定培养计划，有计划地选派到上级机关、经济发达地区或情况复杂地区锻炼，并坚持备用结合、动态管理机制，努力形成一支素质优良、数量充足、结构合理、堪当重任的乡镇科级后备干部队伍。
2009年下派12名30岁以下机关干部到乡镇挂职，至2011年1月乡镇党委换届时，12名年轻干部中，有6名被提拔进入乡镇领导班子任职。
（五）加强对乡镇领导干部的监管1、强化上级监督。
对乡镇领导干部实行任前谈话、诫勉、函询等，做到事前监管；实行重大事项报告制度、述职述廉制度做到事中监管；实行经济责任审计制度，做到乡镇党政正职“凡离必审”，并把监督触角延伸到了任中经济责任审计，有效约束了乡镇党政“一把手”的经济责任行为。
2、强化内部监督。
要求各乡镇认真落实集体领导和个人分工负责相结合的制度，重大事项集体决定。
坚持民主生活会制度，切实保证质量，乡镇党委书记带头开展批评与自我批评，与班子成员相互监督，相互提醒。
3、强化制度约束。
县委相继出台了《科级领导班子及科级干部管理暂行办法》、《自治县一般干部管理暂行办法》、《巴里坤县委组织部对科级领导干部进行谈话和函询的制度》、《巴里坤县乡（镇）场（区）基层一线工作人员业绩考核奖励办法（试行）》等一系列制度，有效约束了干部日常行为。
三、目前乡镇干部队伍建设面临的一些问题近年来，虽然本县在加强乡镇干部队伍的建设方面做了一些努力，乡镇干部队伍建设较以往有明显好转，但对照建设一支高素质乡镇干部队伍的要求，我们发现，还存在一些不容忽视的问题，需进一步改进和加强。
（一）干部结构不尽合理。
本县自2001年以来，未分配大中专毕业生，目前全县干部编制“局部空编、整体超编”，虽然近几年通过公开招录、选派年轻干部到乡镇任职等措施，为乡镇基层补充了一些“新鲜血液”，但数量较少，无法满足工作需要，乡镇基层干部普遍年龄偏大、部分专业岗位人才严重短缺，干部的年龄和知识结构均不合理。
目前，全县乡镇科级干部平均年龄为40.2岁，第一学历大学学历的仅有9人，占乡镇科级干部总数的5%。
乡镇36岁以上干部占55%，国民教育高校毕业的“科班出身干部”较少，绝大多数干部在参加工作时，学历仅为高中或中专，大多为边工作边深造，后继教育取得的学历“含金量”较低。
乡镇领导班子中，业务型领导偏少，专业技术型人才缺乏。
乡镇领导班子成员涉农、法律、经济等专业毕业的领导干部较少，部分从部门提拔下派乡镇任职的年轻干部，工作热情高，但处理农村复杂问题的能力和经验不足，制约着乡镇领导班子整体功能发挥。
目前，169名乡镇科级干部中，第一学历涉农专业47名、占27%，高中学历50名，占30%。
（二）干部成长周期较长。
目前，本县乡镇党政正职中，大多数是在乡镇成长起来的干部，大多数都曾在乡镇任过副职，12名乡镇党委书记中由一般干部晋升到副科级干部时间为10年以上的就有9名，占75%，由副科晋升到正科级干部时间为6年以上的有6名，占50%。
乡镇干部成长周期普遍较长，致使乡镇领导干部年龄相应偏大。
因乡镇领导职数有限，2010年以前也未设非领导职务，在乡镇能够得到提拔的干部较少，一些干部年青时工作上还较为积极，但一旦年龄超过35岁，若仍未得到提拔使用，往往会产生消极情绪，缺乏工作热情，对待工作得过且过，从而影响整体工作效率和各项事业的发展。