大班探索活动教案

大班探索活动教案《好玩的报纸》

活动设计背景

生活中，孩子们有模仿大人看报纸的这一行为。

活动目标：

1、能积极思考，大胆想象，探索报纸望远镜的多种变长的方法。

2、积极参与活动，体验游戏活动的快乐。

3、体验与同伴合作的乐趣。

教学重点、难点

用各种方法将报纸望远镜变长

活动准备：

1、望远镜图片

2、报纸、

活动过程：

一、欣赏《卖报歌》音乐。

1、老师出示一张报纸。

提问：这是什么？（报纸）知道哪些报纸的名字？

2、生活中你看见谁喜欢看报纸呢？（爸爸、妈妈、爷爷等）

3、为什么有那么多的人喜欢看报纸？（有新闻、天气预报、广告，有信息等等）

这些信息每天都有，这张报纸是*月*日是昨天的报纸，看过的过期的报纸有什么用呢？（卖钱、做手工、出去旅游垫在下面等）

二、做做玩玩

1、出示望远镜的图片。

提问：这是什么？你能用报纸做成望远镜吗？（幼儿用报纸卷成望远镜，并给幼儿鼓励）

2、请幼儿想办法能把望远镜做的比刚才长。

提问：你能用同一张报纸把望远镜做的比刚才长吗？（把报纸打开、从一角卷等）小结：用报纸的长边做的要比短边的长，对角边卷的更长。

三、幼儿探索用报纸做成望远镜更长的方法。

1、提醒幼儿可以两个小朋友合作。

让幼儿尝试两个人合作。

2、还可以怎样做，望远镜就会变得更长呢？

提醒幼儿可以两个以上的小朋友一起合作。

四、今天我们用过期的报纸变成了望远镜，小朋友都很能干，能把望远镜变得好长好长，真的好棒哦！接下来请小朋友把剩下的废旧报纸捏好纸团，纸团有什么用？（幼儿自由玩：投远、往上抛等）。现在我们一起去外面玩球去喽！

教学反思：

在这次活动中，幼儿参与活动的积极性很高，在第一次操作时，幼儿只能用长的或短的那一边。经过老师的引导后，用长边卷比短边要长。经过及时小结，幼儿就很清楚了，我还发现两个小朋友比较一下长短来验证。第二次操作时，我鼓励幼儿尝试从对角线开始卷，看看是不是比刚才更长了。在接下来的环节中，我要求孩子们合作游戏，孩子们的兴趣很浓。在活动中，充分体现了教师是活动的引导者。让我重新上这一节课，我会课前丰富孩子的知识面，去了解一些报纸的名字，让孩子自己课前先去探索一下怎么做才能让报纸卷得更长，从而培养孩子从小喜欢科学，喜欢动手操作，爱探索的好习惯。