行走在家访路上
教学日记
——行走在家访路上
教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每个学生。
作为教师，我们不仅仅要关心学生的学习情况，而且要关注学生的身心健康发展。
为此，促进家校合作，搭建交流平台，有利于学生的健康成长。
而家访拉近了教师和家长的心，让彼此多了一份了解，多了一份信任，让孩子多了一份微笑。
一、家访感受
多一份关爱！
学生甲是留守儿童，又是贫困生。
走到她家门口正巧碰见她的奶奶,手里还牵着小孙子，脸冻得通红，穿的很单薄，脚上一双布鞋已湿透。
我走上前热情地打了声招呼：“您好！”她一看是我，一把拉住我的手说：“今天下这么大的雪，老师来了，快请进，屋里坐。
”我握着她那双长满了老茧的手，心里感慨万分。
我跟随她进到了家里，在昏暗的灯光下看到了学生甲和姐姐正在写作业，炉子上放着已做熟的汤揪片，没盖锅盖，只能看到不多的几片面片和能数得清的土豆片，我随便坐下，扫视了一下房间，房间里除了一张破旧的饭桌和一个炉子外，几乎找不到一件像样的物品。
我首先介绍了孩子在学校好的表现，她激动不已地说：“感谢老师的教导！”我说：“孩子挺聪明，要是上课注意力集中一些，她会表现得更棒。
”由于是刚入学的新生，我也不是班主任，对孩子的家庭情况一无所知，就问了句：“孩子的爸爸和妈妈
呢？”奶奶说：“爸爸和妈妈三年前离婚了，母亲留下三个孩子，现已改嫁了，父亲长年在外打工，对家里的一切不闻不问，三个孩子的穿戴大多数是别人送的，我们祖孙四人平时的开销就是低保......”此时，我的心酸酸的，不禁打了个寒颤。
孩子竟生活在这样的环境中，身心能够健康吗？能够快乐地成长吗？学习能够跟得上吗？当我问及孩子在家的表现时，她露出了满意的笑容，“吃饭从不挑食，平时也能主动帮家里做些力所能及的家务活。
”我微笑着说：“她真懂事！真能干！”最后她叮嘱我，对孩子严加管教，不听话尽管打，自己绝不怪我。
我想：这么懂事、乖巧的孩子，怎么忍心去伤害她呢？最后我起身要走，她把我送到门口，又一次叮嘱：“孩子交给您，我放心！”我默默地走在回学校的路上，心中像是打翻了五味瓶。
多么希望孩子能学有所成，尽早摆脱生活的困境啊！
男儿当自强！
学生乙是一名学困生，平常的作业不是拖欠就是敷衍塞责，就算完成了，字迹却让人难以辨认。
我走进他家时，迎接我的是他的奶奶。
家里的摆设虽然简单，但井然有序，一眼便知，他家的人都是很勤快的，奶奶是个热情好客的人，见我走来，赶忙端来一杯茶递给我。
我与她的奶奶谈及他在家的学习情况时，奶奶一脸愁容。
“我们实在不易啊，学生乙的哥哥被确定为先天性肢体残疾，双胞胎妹妹体弱多病经常住院，他妈一身重病不能下地干活，生活的重担全落在了他爸爸一个人身上。
这几天，他妈妈
住院，两个双胞胎妹妹也住院，不知道好了没有......”奶奶抹去眼角的泪珠，生气地说：“每次我问他作业写了吗？他总是说完成了。
然后，就打开电视机津津有味地看动画片。
我又不认识字，有时让他拿作业本给我看，就发现他字迹写的乱七八糟，便狠狠地抽他两巴掌。
可等到下次，仍然是‘旧病复发’，反正我是见一回他乱写作业就打他一回，我也拿他没办法，真是个不成器的家伙。
”我心平气和地说：“奶奶，请您别生气！您面对的只有他一人，而我们却要面对全班20个孩子。
教育他们，我们要有耐心。
首先，我们要让其明白自身的不足之处，鼓励孩子克服贪玩的心理，振奋精神，培养自信。
学生乙很机灵，是个可塑之才。
您可以在每次送他上学时问问同班同学，了解他的作业是否完成，这样便可以很好地督促他及时完成作业了。
接着，希望您能在百忙之余抽空看着他写作业，直到完成为止。
当您发现他的书写认真时，您可以表扬他几句或者之后给他做点好吃的，作为奖励。
即使发现他写的不好，也不要动手打、动口骂，只要求他重写即可。
当然一定要及时发现，及时更改。
我想在家您陪同，在校老师指导，我们齐心协力，相信要不了多久，他一定会成为一个很棒的孩子。
您说这样行吗？”奶奶连连点头。
二、家访中发现的问题
第一，由于生活所迫，父母外出打工的居多，从而削弱了家庭教育的力量。
大部分孩子由爷爷奶奶监护，而他们又不识字，
只能关注饮食，不能很好的管教孩子，只能听孩子的一面之词，给学校教育增添了难度。
第二，家长平时忽视对孩子学习习惯的培养。
只是关注孩子的分数，不注重过程。
而家长又缺乏对孩子的全面了解，总是把责任推给老师，指望老师管好孩子，教好孩子。
往往就形成了剃头师傅的担子——一头热，教育效果形成了很大的偏差。
三、家访后的思考
第一，家访为教师和家长架起了一座心灵之桥，让我们能更好地掌握学生的学习生活情况，让家长能及时了解学生的在校表现，从而让家校达成共识，有针对性地教育好每一个学生。
同时，家访增进了师生之间的感情，增强了家长对学校的信任度，增加了家长与孩子的亲密度。
第二，全面的家访让我们更加热爱学生，热爱自己的教育事业。
我们要做学生的良师益友，放下教师的架子，去用心倾听学生的心声，做家长的贴心合作伙伴，寻找良好的教育契机。
第三，我希望家长能适当地抽出时间多陪陪孩子，给予孩子学习、品德上的指导，塑造学生良好的人格品质。
第四，希望各界能够给予特殊孩子特殊的关爱，让他们能够健康快乐，无忧无虑地成长。
家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现，又能使我了解学生家中各方面的状况及在家的表现。
我们只有透过家访才能了解一些隐形的问题，找出学生不良行为构成的根本
原因，这样我们能从根源着手，进一步加强对学生的教育。
我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果。
家访感悟人生文案朋友圈
家访感悟人生文案朋友圈1. 家访是一次感悟人生的旅程，让我更加珍惜家人的陪伴和关爱。
2. 在家访中，我意识到家庭的温暖和亲情的重要性，让我更加明白幸福的定义。
3. 家访让我看到了不同家庭的生活方式和价值观，让我更加开阔了眼界。
4. 家访让我明白了人与人之间的相互依赖和支持的重要性，让我更加懂得感恩。
5. 家访让我明白了生活中的困难和挫折只是暂时的，只要坚持努力，就能找到解决的方法。
6. 家访让我明白了人生的真正意义在于追求内心的平静和满足，而不是追逐物质的享受。
7. 家访让我明白了时间的宝贵和珍贵，让我更加珍惜每一天的时光。
8. 家访让我明白了人与人之间的沟通和理解是建立良好关系的基础。
9. 家访让我明白了教育的重要性，家庭是孩子成长的摇篮，父母的陪伴和教导至关重要。
10. 家访让我明白了生活中的小事情才是最值得关注和珍惜的。
11. 家访让我明白了人生的幸福不在于拥有多少财富，而在于拥有健康和快乐的心态。
12. 家访让我明白了人生的意义在于为他人带来快乐和帮助，而不是只关注自己的利益。
13. 家访让我明白了人生的路途上会有很多困难和挑战，但只要坚持不懈，就能克服一切。
14. 家访让我明白了人与人之间的关系是需要经营和维护的，不能因为距离而疏远。
15. 家访让我明白了人生的真正价值在于对他人的帮助和影响，而不是追求权力和地位。
16. 家访让我明白了人生的美好在于与家人一起分享快乐和困难，共同度过每一个时刻。
17. 家访让我明白了人生的意义在于追求内心的平静和满足，而不是追逐外在的虚荣。
18. 家访让我明白了人生的快乐在于与他人分享，而不是独自享受。
19. 家访让我明白了人生的真正意义在于对他人的关心和帮助，而不是只关注自己的利益。
20. 家访让我明白了人生的路途上会有很多困难和挑战，但只要坚持不懈，就能克服一切。
21. 家访让我明白了人与人之间的关系是需要经营和维护的，不能因为距离而疏远。
22. 家访让我明白了人生的真正价值在于对他人的帮助和影响，而不是追求权力和地位。
幼儿园假期家访安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着暑假的到来，幼儿园的小朋友即将进入长达两个月的假期生活。
在这个特殊的时期，孩子们的安全问题显得尤为重要。
为了确保孩子们度过一个安全、愉快的假期，我们幼儿园特此开展假期家访安全教育，提醒家长和孩子们注意以下几点。
二、家访目的1. 了解孩子在园期间的学习、生活情况，关注孩子的身心健康。
2. 向家长传达假期安全注意事项，提高家长的安全意识。
3. 增强家园联系，共同为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。
三、家访内容1. 交通安全（1）教育孩子遵守交通规则，不在马路上嬉戏打闹。
（2）乘坐公共交通工具时，排队上下车，注意自身安全。
（3）不随意横穿马路，不在道路上追逐打闹。
（4）步行时，走人行道，不在道路上行走。
2. 水安全（1）教育孩子不在河边、池塘等水域玩耍，防止溺水事故发生。
（2）家长要加强对孩子的监管，确保孩子远离危险水域。
（3）游泳时，必须在大人的陪同下，选择正规场所。
3. 食品安全（1）教育孩子不食用过期、变质的食物。
（2）注意饮食卫生，避免病从口入。
（3）不随意购买街头摊贩的小吃，确保食品安全。
4. 用电安全（1）教育孩子不触摸电源插座，防止触电事故发生。
（2）使用电器时，注意安全操作，避免发生火灾。
（3）家长要定期检查家中的电器，确保安全使用。
5. 火灾安全（1）教育孩子不玩火，不触摸易燃易爆物品。
（2）家长要加强对孩子的监管，确保孩子远离火灾隐患。
（3）家中应配备灭火器、灭火毯等消防器材，以备不时之需。
6. 陌生人防范（1）教育孩子不与陌生人交谈，不随意跟陌生人走。
（2）家长要教育孩子识别陌生人，提高防范意识。
（3）外出时，家长要时刻关注孩子，确保孩子安全。
7. 交通安全教育（1）教育孩子遵守交通规则，不闯红灯，不在道路上追逐打闹。
（2）乘坐公共交通工具时，注意保持安全距离，避免拥挤。
（3）步行时，走人行道，注意观察路况，确保安全。
四、家长配合1. 家长要积极配合幼儿园开展假期安全教育，关注孩子的成长。
最新中学先进教师个人事迹范文
最新中学先进教师个人事迹范文精心推荐的关于中学先进教师个人事迹范文，仅供参考，希望能帮到你！中学先进教师个人事迹范文1李__老师自1988年参加工作以来，始终耕耘在教学一线。
27年教书育人生涯，爱岗敬业，无私奉献，以仁爱之心赢得家长学生信任，以智慧之心创新教育教学方法，在帮助一个个学生实现北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等名校梦的同时，也引领着学校同仁在教育改革之路上不断前行。
因为热爱，所以坚持27年，弹指一挥间，时间可以改变一个人的容颜，但改变不了一个教育人坚定的教育理想。
在李老师身上，总有许多第一与他相伴：20__年，学校第一个“课改班”班主任，进行了课程改革的有益尝试;20__年，学校第一个“实验班”班主任，进行了多媒体教学应用的全新探索;20__年，学校第一个“至精班”班主任，进行了高中小班化教育和“平民化的精英教育”的教育革新。
每一个第一的背后，都代表的是压力。
“改革，从来都允许失败，但教育不行。
”李老师每次承担学校改革项目时，总是反复提醒自己。
因为他知道，学生宝贵的高中三年，容不得挥霍。
改革失败，意味着一个家庭梦想的破碎。
改革的目的，就是为了给学生提供更好的教育服务，提高他们的学业修养。
为了与教改合拍，多少个不眠之夜，李老师大量阅读专业书籍，提升自己的理论素养，用科学的方法指导自己的实践。
边实践边思考，边总结边指导，学校的教育改革在李老师的带动下，如星火燎原，呈现繁荣景象。
每一个第一的背后，都代表着付出。
“知己知彼，百战不殆。
”这是李老师常说的一句话，教育孩子首先是要了解孩子，而了解孩子从了解他的家庭开始。
担任班主任将近十届，李老师始终有个习惯，在高一开学的第一个月，完成对班级每个孩子的家访。
因为学校招生面向全市，其间的家访工作量可想而知，从六合竹镇，到南京雨花;从每个夜晚，到周末全天。
这一个月，于李老师而言，异常辛劳却又收获满满。
家长们看到了扬子中学老师的敬业，学生们看到了老班的付出，而李老师在家访中看到了学生的兴趣特长和发展空间。
小学教师家访手记通用4篇
小学教师家访手记通用4篇小学教师家访手记篇一随着我校“万名教师访万家”活动的热烈进行，我和学校的教师们也踏上了家访的征途。
作为一名教师，深知家访的意义；而作为一名新教师，更清楚家访的必要性。
这次活动犹如及时雨一般，既滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作供给了莫大的帮忙。
俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。
家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间应对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。
经过家访，既传达了国家相关的教育方针政策，也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自我肩负的职责和重任，为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。
此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下：一、让教师全面的了解孩子，与家长达成共识。
古人云“一日为师，终生为父”。
在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜，但能够肯定的是家长和孩子还是十分信任教师的，经过与他们的交谈，我们能看见一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能够对症下药，帮忙孩子健康的成长。
比如班上的一个男生经常不能按时完成作业，这让我十分地头疼。
经过访问才明白她的父母都在外地打工，跟着奶奶生活，而奶奶对于他的学习也照顾不到。
他是一个需要教师更多关爱的孩子，明白这种情景后我就转变了方针，不再对他的种种行为进行严厉的指责，而是耐心的引导，对他也更加的关心。
他的表现也有了很大的转变，作业能够按时完成，学习效率提高了很多。
我相信，他将来必须会有所建树。
经过交谈，我明白了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。
每个家长都是“望子成龙””望女成凤”的，而教师又何尝不是呢？所有的孩子都是教师的子女，我们和天下父母有着一样的愿望。
在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自我的亲人看待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。
二、向家长传达了国家教育思想，调解了家长和孩子之间的矛盾。
家访心得获奖公告
48
三等奖
灵芝镇小
冯小燕
家访心得
49
三等奖
灵芝镇小
李春燕
家访有感
50
三等奖
灵芝镇小
王丽英
家访心得
51
三等奖
灵芝镇小
蒋海尧
家访心得体会
52
三等奖
灵芝镇小
成海霞
家访心得
53
三等奖
灵芝镇小
蒋佳娜
家访心得
54
三等奖
灵芝镇小
金玲娟
家访心得体会
55
三等奖
灵芝镇小
钱条香
家访心得
56
三等奖
39
二等奖
央茶湖小学
姚建堂
家访的必要
40
三等奖
灵芝镇小
张华春
用爱的眼光去欣赏每一位学生
4家访心得
42
三等奖
灵芝镇小
金烨丽
家访实录
43
三等奖
灵芝镇小
邵菁
家访心得
44
三等奖
灵芝镇小
王新林
家访心得
45
三等奖
灵芝镇小
娄亚芳
家访故事
46
三等奖
灵芝镇小
娄培利
家访心得
47
三等奖
灵芝镇小
陈晓晓
毛兴华
学会保护孩子的面子
灵芝镇中心小学
2016.12.14
灵芝镇小
汤国意
五味陈杂
2
一等奖
灵芝镇小
虞志贞
给家长朋友的一封信
3
一等奖
灵芝镇小
魏玮
寒夜的暖流
4
一等奖
灵芝镇小
家访日记(精选20篇)
家访日记(精选20篇)家访日记(精选20篇)家访日记(精选20篇)家访日记〔一〕：来到张智杰的家中，就张智杰的状况和他的家长进行了交流，这个孩子也很聪明，胖乎乎的，十分讨人喜爱。
可就是有些贪玩，学习的自觉性不够。
他的妈妈讲，在家里也没有什么人管他，他的爸爸一个星期才回一次家，他的妈妈又在医院上班，时光不固定，爷爷奶奶带着他，根本过问不了他的学习。
他的妈妈十分期望我们能够做做他的思想工作，让他上一个作业托管班。
我当即容许必须在周一的时候去做张智杰的思想工作，让他每一天回家以后都去上作业托管班。
我相信，这件事我必须能做到，也必须要做到！家访日记〔二〕：接下来到了但某、胡某家、洪某家、金某家、杨某家，走入每一个家庭，相互间的交流都很坦诚，针对孩子们的优点、缺点，提出了不少的看法与提议。
收获真不小！吃晚饭时，到了贺某家。
贺某是我们班的班长。
一年的班长经历，让他成长得很快，各方面大胆了，进取了！班长很有礼貌，很懂规矩，表现十分优秀。
家长谈到我们学校的管理，办学理念，教师的工作职责心，教育方法，他们都感到很满意。
吃饭的时候了，我们也就“被贿赂〞了一次。
在贺某和他妈妈的陪伴下，我们去了祝某家，兰某家，家访结束已经是晚上9点20分了。
今日的家访效率高，感触深。
回家匆匆记录一点，将会成为人生完美的回忆。
家访日记〔三〕：沈一立也是住在这个小区里的一员。
来到他家时，他的家人执意要请我们吃晚饭，可是我们哪里能够吃晚饭呢？因为沈一立的学习习惯并不是太好，成绩也让我们有些担忧。
和他的家长作了一番交流，原先他是受他的爸爸的影响，性格有些内向，导致不太喜欢接触同学，在家作业也有些磨蹭，学习习惯不是太好。
于是给他提出推荐，多和同一小区的陈瑾瑜、涂雨祺接触，能够一齐完成作业，能够一齐玩耍，这样慢慢下来，性格变了，成绩也会提高的，他的家长十分认同我们的推荐，表示必须要让孩子变得更活泼些。
是的，孩子，活泼点，你会更欢乐！家访日记〔四〕：1月28日午时，星期一，天气晴转多云，我带上我校六年级四个班的班主任到我镇境内海拔最高的学区——-山水湾学区进行家访，我们骑了三台摩托车，带上两个年轻的女教师吴婷和邓田，迎着一路风尘马不停蹄访了山水湾村、凤凰山村、铁甲村、桂花村十几个学生。
家访案例-九月谷黄正收获
九月谷黄正收获白庙河中学周建新总是埋头于三尺讲台上讲解辅导，总是埋头于办公室备课批阅，总是埋头于家里挑灯夜战，又习惯电话与家长沟通了解，很少走出宅校去孩子家里谈谈，固守在一片小天地，视而不见生活的课堂。
直面家庭，去读读孩子的心语，去聆听家长的困惑，去调调自己的思想。
九月，谷黄，丰收在望。
我行走在家访路上。
这次去访问农村的家庭。
因为对路线不熟悉，我特地邀上英语刘老师和我同访，摩托车在路上飞驰，听着刘老师的介绍，不一会儿我们就顺路访了几个学生，但这次，我主要目的地是要去我班的曾某家。
事先没有电话联系，就是想给学生一个惊喜，沿路上农村家家都在忙晒谷，晒黄豆，绕过几个村庄，我们终于来到了曾某家。
这是一栋典型的农家楼房，良田包围，绿荫环绕。
家门口还有篱笆围着的菜园，几棵桔子树挂满了累累的果实，听到我们喊话，曾某和她奶奶就迎了出来。
曾某，名如其人，聪明秀丽。
老师眼中，她品质纯正，多才多艺，我习惯性叫她“丽丽”。
学生眼里，她成绩优良，努力上进。
平日里，她热情开朗，活泼率性，宛若秋天原野上一朵迎寒怒放的野菊花，在她身上，散发着自然的芬芳。
我常常在想，让这株野菊花自然地开放，一定会生长出个性飞扬的美丽花朵。
她奶奶六十多岁，衣着朴素洁净，有礼有节。
她非常热情地招呼我们进屋。
说明来意后，我还特别参观了丽丽的卧室，小床头上摆着一个可爱的小浣熊，一个书柜堆放着一排书，还有几本帅气明星封面的杂志，电视机摆放在床对面的柜子上，影碟机在柜子下面，墙上还挂着一张照片，照片里丽丽侧面聚精会神地拉着小提琴。
啊，那是她在艺术节上留下的靓影，我眼前浮现出这个聪颖、活力四射的女孩子在这里歇息、用功，羽翼渐丰的一幕幕。
我似乎找到了这女孩灵性、德优的原因之一。
秋风拂过，感觉格外清爽。
她奶奶开朗健谈，从儿子儿媳打工谈到日常生活，从丽丽小时谈到现在，娓娓道来。
果真丽丽从小就是一个乖巧的孩子，从未让她老人家操过心，令我始料未及的是，当我问到丽丽如今在家的兴趣爱好时，她却颇显担心和焦虑，迫不及待地道出了如今对丽丽的不满。
2024年大学生暑假三下乡心得总结（二篇）
2024年大学生暑假三下乡心得总结2024年的大学生暑假，我参加了三下乡的活动。
这项活动是由学校组织的，目的是让大学生亲身走进农村，了解农村发展状况并开展一些有意义的社会实践。
在这次活动中，我有了很多收获和感悟，以下是我的心得总结。
首先，通过这次活动，我深刻认识到农村的发展与现代化建设有着密切的联系。
在城市里生活久了，我们很容易忽视农村发展的重要性。
然而，在实地考察的过程中，我看到了不少乡村的转变和进步。
农村建设了许多现代化的设施，改善了基础设施，发展了农产品加工产业等。
这些都是农村发展的重要举措，也是为了促进农村经济的发展和提升农民的生活水平。
这让我深刻认识到了农村现代化的重要性，也让我更加关注乡村发展的问题。
其次，在这次活动中，我与农民进行了深入的交流和互动。
在农村学习了一段时间后，我发现农民的辛勤劳动和丰富知识。
他们是乡村的主人，对于农村的发展和改革有着很多的见解和建议。
通过与农民的交谈，我了解到他们对于乡村发展的期望和需求。
在这个过程中，我也向他们学习了很多农业知识和生产技术。
这让我更加明白了农村人的智慧和能力，同时也增加了我对农民的尊敬和理解。
再次，这次活动让我体验了农民的生活和工作。
我参与了农活，体验了田间劳作的辛苦和耐力。
在农民的带领下，我亲手种植、收割农作物，感受了农民每天的工作强度和付出。
这使我更加珍惜食物的来之不易，也更加体会到粮食安全的重要性。
同时，我也了解到农田里的困难和问题，比如化肥农药的过度使用，农田污染等。
这让我认识到了农业问题的复杂性和农民的压力，也让我更加注重绿色农业的发展和农田的可持续利用。
最后，在这次三下乡的活动中，我结交了很多志同道合的朋友。
我们一起学习、工作，共同面对困难和挑战。
这次活动让我认识了很多优秀的大学生，也学到了许多与农民沟通和合作的技巧。
我们一起讨论问题，一起解决困难，一起为农村的发展出力。
这段经历让我更加相信团队的力量，也让我明白到合作的重要性。
精选家访话题的优秀作文600字五篇
精选家访话题的优秀作文600字五篇其实老师不可怕，家访也不可怕，如果平时都做得很好，不管什么时候老师家访都不会慌张。
下面是小编给大家带来的精选家访话题的优秀作文600字五篇，欢迎大家阅读!那次匆匆的家访哈哈，期盼已久的春游终于来了。
我们带着满怀的好心情，排着整齐的队伍，向着楠溪江进发!路的两旁杨柳嫩芽萌动，微风吹来，令人心旷神怡，似乎这路都是亲切的，温暖的。
“啊!楠溪江果然名不虚传，清澈见底的水，在阳光的照耀下闪闪发光;奇形怪状的石头，铺了一条平坦的大道;青翠欲滴的山，连绵起伏着……”“咦，奇怪!怎么眼前一切朦胧?头，头怎么有些晕?坐下，想坐下?”我再也支撑不住了，无力瘫坐到石头上。
同学们见状，赶忙跑去叫老师。
老师匆匆赶到，见我面如土色，急忙扶我起来，开起电动车就把我往家送。
路上我悠悠忽忽地，靠在老师背上，一切似梦一般，只觉得凉风习习，又似乎暖流潺潺。
就这样，车子很快把我送到了家。
老师向妈妈问了很多关于我身体怎样的话，句句关切之语流入我的心窝。
坐在一旁我，细细打量起老师：一头乌黑的发丝中夹着白发，那么刺眼;而和蔼又焦急的神情，却又那么令人温暖。
此时，我陷入了沉思：一位年轻的教师，竟有了白发。
我开始愧疚不已：老师，您的心一直为我们着想着，而我现在才领悟到老师您是无私的。
真的，你真的是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
而您有是泥土，用自己的肥沃栽培出着朵朵鲜花……“老师走好!”打断了我的沉思。
原来老师匆匆交代完，又匆匆离开了。
是啊!楠溪江还有一大群孩子在等她呢，她得马上奔过去。
远处，黑白相间的发丝依然随风飘着，阳光照耀着她，伴着一些闪闪发光的东西，渐渐消失在小路的尽头。
家访如镜“丁零零”放学的铃声响起了，我背着书包，走在回家的路上。
我的心如激荡的湖水一样不能平静，因为过会儿老师就要光临我家了，不知道是凶还是吉呀!到家了，先临时抱一下佛脚，拿出桌子、凳子，赶紧写作业，只求待会儿有个好印象。
“咚咚咚”楼下响起了敲门声，随着敲门声，我的心也跟着提到了嗓子眼里。
家访纪实怎么写三篇
家访纪实怎么写三篇【篇一】家访纪实怎么写特殊的经历二0一二年的九月21日的早晨，太阳裹着厚厚的秋雾从地平线上伸着懒腰缓缓爬起，周围的事物依稀可辩。
我和同事李三元老师早早起床，为预定的家访活动展开了准备工作。
因为要参加全镇选举，出发时间延迟了两个小时。
9点半我们顶着秋天略带寒意的风踏上了家访的路程。
我们到的地方是塘坊河，那儿依山傍水，交通不便，可谓穷山恶水，唯一的公路不仅要过河，翻越天柱山，路途遥远，更可怕的是到达那儿还要经过一段跨越高山，偏头就是悬崖让人提心吊胆的路段，而我的车技又不大好。
所以我和李三元老师舍弃了摩托车，选择了租船，虽然花费较大，但毕竟来得安全些。
【篇二】家访纪实怎么写家访纪实程红敏;【期刊名称】《好家长》【年(卷),期】2022(000)038【总页数】1页(P.68)【关键词】家庭教育;日常性;王鑫;跑出去;对我说;你说我;文杰;下午两点;虚心请教;心理健康【正文语种】英文【中图分类】G635.1【相关文献】1.找朋友[J],格格蕾;九遥2.我和汪洋[J],韩银梅3.家访——拉近距离的桥梁[J],徐宗富4.于东辉：父母要善于做心理“加减法”[J],小单5.父亲的箴言[J],张燕青【篇三】家访纪实怎么写大学家访工作总结怎么写大学家访工作总结怎么写篇一：大学家访工作总结一、高度重视、严密组织08年已将过去，08年国家命运跌宕起伏，08年我也感到自己有了很大的收获。
大二的第一学期即将结束，在十月份的时候，我成为了艺术设计系社团联合会的秘书长。
虽然自己没有成为一位学生会的部长，当时心中有所不甘，后来自己想清楚了既来之则安之，既然把自己安排到这个位置就要把他做好。
学生家访领导小组对行程、家访对象、行动时间反复研究，从经济、安全等多方面考虑，预案周密。
确定家访学生名单后，柳春副书记跟每一个学生进行了深入的交流，详细了解了学生家庭的实际困难。
所以，在此次活动中，减少不必要的困难，非常顺利地完成了家访任务，达到预期的效果。