葡萄酒实验报告
葡萄酒的酿造实验报告及葡萄酒的生产工艺与设备
葡萄酒的酿造实验报告及葡萄酒的生产工艺与设备1.引言葡萄酒是一种世界广泛喜爱的酒类，其酿造工艺非常复杂。
本实验旨在研究葡萄酒的酿造工艺和评估不同酿造条件下葡萄酒的质量。
2.实验设计2.1材料准备选择优质葡萄作为原料，保证葡萄酒的质量。
选取不同的葡萄种类和酿造条件进行实验。
2.2酿造过程2.2.1榨汁将葡萄放入压榨机中，轻压使其释放汁液。
将汁液收集至发酵桶中。
2.2.2发酵将发酵桶中的汁液加入酵母，并控制温度在18-25摄氏度。
发酵过程中要注意搅拌，以保证酵母充分与葡萄汁接触。
2.2.3均质化发酵结束后，将酒液过滤以除去固体残渣，然后进行均质化处理以提高葡萄酒的品质。
2.2.4熟化将酿造好的葡萄酒装入木桶或不锈钢罐中进行熟化。
时间根据需要调整，一般在数月至数年之间。
熟化完成后，将葡萄酒瓶装并密封，以便陈年和销售。
3.结果与讨论根据不同葡萄品种和酿造条件的组合，我们制造了几种葡萄酒。
通过传统口感评估，我们对不同样品的质量进行了评估。
根据我们的实验结果，我们发现葡萄品种和酿造条件对葡萄酒的品质有着显著的影响。
一些葡萄酒样品具有更浓郁的果香和更柔和的口感，而其他样品则具有更鲜明的酸度和更清晰的口感。
这一差异可能是由葡萄的天然特点和酿造过程的细节所引起的。
葡萄酒的生产工艺需要一系列设备来进行实施。
4.1压榨机压榨机用于将葡萄轻压，使其释放汁液。
压榨机通常由不锈钢制成，以确保其卫生和耐用性。
4.2发酵桶发酵桶用于容纳葡萄汁和酵母，并提供一个适当的环境促进发酵。
4.3均质器均质器用于将葡萄酒液体过滤并进行均质化处理，以提高葡萄酒的品质和口感。
4.4熟化设备熟化设备可以是木桶或不锈钢罐。
木桶可以为葡萄酒提供更复杂的风味，而不锈钢罐则更容易控制温度和其他环境因素。
瓶装设备用于将葡萄酒瓶装，并进行密封，以便陈年和销售。
5.结论通过本实验，我们深入了解了葡萄酒的酿造工艺和评估方法。
葡萄品种和酿造条件对葡萄酒的品质有着重要的影响。
葡萄酒实验报告
葡萄酒实验报告实验目的，通过对不同葡萄酒进行品尝和分析，了解葡萄酒的口感特点和风味差异，探讨葡萄酒的品质评价标准。
实验材料，本次实验选取了三种不同产地和品牌的葡萄酒，分别为法国波尔多产区的红葡萄酒、意大利托斯卡纳产区的白葡萄酒以及澳大利亚的起泡酒。
实验步骤：1. 观察葡萄酒的外观，首先，我们将三种葡萄酒分别倒入透明的玻璃杯中，观察它们的色泽和清澈度。
通过对比发现，法国红葡萄酒呈深红色，意大利白葡萄酒呈浅黄色，澳大利亚起泡酒呈淡黄色，且起泡酒中有细小的气泡上升。
2. 嗅闻葡萄酒的香气，接着，我们将鼻子贴近葡萄酒杯口，轻轻摇动酒杯，嗅闻葡萄酒中散发出的香气。
法国红葡萄酒散发出浓重的果味香气，意大利白葡萄酒带有清新的花香味，澳大利亚起泡酒有一丝酵母香气。
3. 品尝葡萄酒的口感，品尝葡萄酒时，我们先将葡萄酒在口中稍作停留，然后轻轻咀嚼，感受葡萄酒的口感和回味。
法国红葡萄酒口感饱满浓郁，意大利白葡萄酒口感清新柔和，澳大利亚起泡酒口感轻盈且带有一丝甜味。
实验结论：通过本次实验，我们对不同产地和品牌的葡萄酒进行了全方位的品尝和分析，发现它们在色泽、香气和口感上存在明显的差异。
法国红葡萄酒以其浓重的果味香气和饱满的口感著称，意大利白葡萄酒则以清新的花香味和柔和的口感吸引人，而澳大利亚起泡酒则以轻盈的口感和微甜的回味成为特色。
在实验过程中，我们还发现葡萄酒的品质评价受到产地、葡萄品种、酿造工艺等多方面因素的影响，因此在进行葡萄酒品尝和评价时，需要综合考虑葡萄酒的外观、香气、口感以及与食物的搭配等因素。
总之，葡萄酒作为一种具有悠久历史和丰富文化内涵的饮品，在品尝和享用的过程中，不仅能够带给人愉悦的味觉体验，还能够让人感受到不同产地和风格的葡萄酒所蕴含的独特魅力。
希望通过本次实验，能够增进大家对葡萄酒的了解，培养大家对葡萄酒的品鉴能力，让更多的人能够享受到葡萄酒带来的乐趣和美好。
葡萄酒工艺设计实习报告
一、实习背景随着我国葡萄酒产业的快速发展，葡萄酒工艺设计成为了葡萄酒生产过程中的关键环节。
为了更好地了解葡萄酒工艺设计的基本原理和实际操作，提高自身专业素养，我于2023年7月至8月在某知名葡萄酒厂进行了为期一个月的实习。
二、实习目的1. 了解葡萄酒生产的基本流程和工艺设计要点。
2. 掌握葡萄酒工艺设计的实际操作技能。
3. 提高自己的团队协作能力和沟通能力。
三、实习内容1. 葡萄园管理在实习期间，我跟随技术人员学习了葡萄园的管理知识，包括葡萄品种的选择、栽植、修剪、施肥、病虫害防治等。
此外，还了解了葡萄园的灌溉、排水、架设等技术。
2. 葡萄采摘与运输葡萄采摘是葡萄酒生产的重要环节，我学习了如何根据葡萄成熟度、品种特点等因素选择合适的采摘时间。
同时，了解了葡萄运输过程中的注意事项，如温度、湿度、通风等。
3. 葡萄破碎与压榨在葡萄破碎与压榨环节，我学习了如何使用破碎机和压榨机进行操作，以及如何控制破碎程度和压榨压力，以保证葡萄汁的品质。
4. 发酵与陈酿发酵是葡萄酒生产的关键环节，我了解了酵母的选择、发酵温度、发酵时间等对葡萄酒品质的影响。
在陈酿环节，我学习了如何选择合适的酒桶、陈酿时间等。
5. 罐装与包装在罐装环节，我学习了如何使用灌装机进行操作，以及如何控制灌装速度、灌装量等。
在包装环节，我了解了葡萄酒瓶、标签、包装盒等的选择与使用。
6. 葡萄酒品质检测葡萄酒品质检测是保证葡萄酒品质的重要手段，我学习了如何使用色谱、光谱等仪器进行葡萄酒成分分析，以及如何根据检测结果调整生产工艺。
四、实习心得1. 葡萄酒工艺设计是一门综合性学科，涉及多个领域，需要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
2. 在实际操作过程中，要严格按照工艺流程进行操作，确保葡萄酒品质。
3. 团队协作和沟通能力在葡萄酒工艺设计中至关重要，要学会与同事、上级、客户等进行有效沟通。
4. 葡萄酒工艺设计是一个不断学习和创新的过程，要关注行业动态，提高自己的专业素养。
葡萄酒实验报告
葡萄酒实验报告葡萄酒实验报告引言：葡萄酒是一种古老且充满魅力的饮品，它不仅具有丰富的口感和香气，还承载着丰富的文化和历史。
为了更好地了解葡萄酒的特性和品质，我们进行了一系列实验，旨在探索葡萄酒的成分、口感和品鉴方法。
实验一：葡萄酒的成分分析我们首先对不同种类的葡萄酒进行了成分分析。
通过使用高效液相色谱仪和气相色谱仪，我们测定了葡萄酒中的有机酸、糖分、酚类物质和挥发性化合物的含量。
结果显示，不同种类的葡萄酒在成分上存在一定的差异。
例如，红葡萄酒中的酚类物质含量较高，而白葡萄酒中的有机酸含量较高。
这些成分的差异直接影响了葡萄酒的口感和风味。
实验二：葡萄酒的口感分析为了进一步了解葡萄酒的口感特点，我们进行了一项感官评价实验。
我们邀请了一些经验丰富的品酒师，通过观察、嗅闻和品尝的方式，对不同品种和产地的葡萄酒进行了评价。
他们注意到，红葡萄酒通常具有较高的单宁含量，因此具有较强的干燥口感和柔和的苦味。
而白葡萄酒则更加清爽，口感更为轻盈。
这些评价结果与实验一中的成分分析结果相吻合，进一步证明了葡萄酒的成分对口感的影响。
实验三：葡萄酒的品鉴方法葡萄酒的品鉴是一门艺术，也是一门科学。
为了帮助人们更好地品鉴葡萄酒，我们介绍了一些常用的品鉴方法。
首先是外观品鉴，通过观察葡萄酒的颜色、透明度和色调，可以初步了解葡萄酒的类型和年份。
接下来是嗅闻品鉴，通过闻取葡萄酒的香气，可以发现其中的花香、果香、木香等不同的气味。
最后是口感品鉴，通过品尝葡萄酒的口感，包括甜度、酸度、单宁和余味等，可以全面评估葡萄酒的质量和风味。
结论：通过这一系列的实验，我们对葡萄酒的成分、口感和品鉴方法有了更深入的了解。
葡萄酒的成分分析揭示了不同种类葡萄酒的差异，口感分析进一步验证了成分对葡萄酒口感的影响，而品鉴方法则为我们更好地品味葡萄酒提供了指导。
葡萄酒是一门综合性的学科，只有通过实践和不断探索，才能更好地欣赏和享受这一美妙的饮品。
让我们一起走进葡萄酒的世界，探索其中的奥秘和乐趣吧！。
葡萄酒酿造实验报告
一、实验目的1. 了解葡萄酒的酿造过程，掌握葡萄酒的基本制作方法。
2. 学习葡萄酒发酵过程中的微生物学知识，观察酵母菌的繁殖和发酵现象。
3. 掌握葡萄酒的陈酿、过滤和装瓶等工艺流程。
二、实验材料1. 成熟、颜色深的葡萄（如巨丰、玫瑰香等）2. 冰糖或白糖3. 玻璃罐、玻璃坛、陶瓷坛、不锈钢瓶、塑料瓶等发酵容器4. 细塑料管5. 木棒或筷子6. 丝袜或细纱布7. 温度计8. pH试纸9. 酵母菌三、实验步骤1. 葡萄挑选：选择成熟、颜色深的葡萄，剔除病果、烂果和枝梗。
2. 葡萄清洗：将葡萄放入清水中，轻轻搓洗，去除表面的污垢和杂质。
3. 葡萄破碎：将葡萄放入发酵容器中，用木棒或筷子轻轻捣碎，使葡萄汁释放出来。
4. 添加辅料：根据葡萄和糖的重量比例（10：2），向发酵容器中加入适量的冰糖或白糖。
5. 调节pH值：用pH试纸检测发酵液pH值，若过高或过低，可适当添加醋酸或氢氧化钠进行调节。
6. 加入酵母菌：将酵母菌溶于少量温水中，搅拌均匀后加入发酵容器中。
7. 发酵：将发酵容器密封，置于阴凉通风处。
每天用木棒搅拌葡萄皮，并压入酒液中。
8. 发酵结束：6天后，品尝酒液基本没有甜味时，说明酒精发酵完成。
9. 过滤：将葡萄酒汁倒入矿泉水瓶，用细纱布过滤掉葡萄皮、籽、糟等残渣。
10. 陈酿：将清澈的酒液倒入另一个矿泉水瓶，装满后盖紧盖子，放置两至三周。
11. 装瓶：将陈酿好的葡萄酒倒入事先准备好的空瓶中，装满后密封。
四、实验现象1. 葡萄装入坛子后，半天内葡萄汁中产生较多气泡，说明酵母菌开始繁殖和发酵。
2. 6天后，坛中气泡减少，酒液颜色逐渐变深。
3. 经过陈酿和过滤，酒液变得清澈透亮。
五、实验结果分析1. 通过本次实验，掌握了葡萄酒的酿造过程，包括葡萄挑选、清洗、破碎、发酵、陈酿、过滤和装瓶等环节。
2. 观察到酵母菌在发酵过程中的繁殖和发酵现象，了解了葡萄酒发酵的微生物学知识。
3. 通过调整pH值，使酒液达到最佳发酵条件。
酿葡萄酒的实验报告
一、实验目的1. 了解葡萄酒的酿制过程。
2. 掌握葡萄酒的基本制作方法。
3. 培养动手操作能力和实验观察能力。
二、实验器材1. 主发酵器：玻璃罐、玻璃坛、玻璃瓶、陶瓷坛、不锈钢瓶或能耐受酒精又对人无害的塑料瓶、塑料罐等。
2. 二次发酵容器及装酒的容器：空酒瓶、饮料瓶、矿泉水瓶等。
3. 细塑料管：用于虹吸法倒出葡萄酒。
4. 木棒或筷子：用于搅拌葡萄皮和葡萄汁。
5. 丝袜或细纱布：用于过滤葡萄酒汁。
6. 成熟、颜色深的葡萄。
7. 冰糖或白糖。
8. 温度计。
9. 计时器。
三、实验过程1. 准备材料：将葡萄洗净，去皮去籽，留下葡萄肉。
2. 装填发酵器：将葡萄肉挤入发酵器中，然后放入葡萄皮，装至70%容量，虚掩盖子。
3. 发酵初期：将发酵器放置在阴凉通风处，每天用木棒搅拌葡萄皮，并压入酒液中，确保葡萄皮与酒液充分接触。
4. 加入辅料：发酵过程中，每隔一段时间加入适量的冰糖或白糖，搅拌均匀。
5. 发酵过程：观察发酵情况，当酒液中气泡减少，酒液颜色逐渐变深时，说明发酵进入后期。
6. 完成发酵：当酒液基本无甜味时，说明酒精发酵完成。
7. 过滤：将葡萄酒汁倒入二次发酵容器，用细纱布过滤掉葡萄皮、籽、糟等固体物质。
8. 二次发酵：将过滤后的酒液倒入矿泉水瓶中，密封，放置一段时间进行二次发酵。
9. 储存：待酒液澄清后，倒入玻璃瓶中，密封储存。
四、实验现象1. 葡萄装入发酵器后，半天内，葡萄汁中产生较多气泡。
2. 发酵过程中，气泡逐渐减少，酒液颜色逐渐变深。
3. 发酵完成后，酒液基本无甜味，呈金黄色。
五、实验反思1. 酿制葡萄酒的过程中，发酵条件对酒的品质有很大影响，如温度、湿度、搅拌等。
2. 在发酵过程中，要密切关注发酵情况，及时调整发酵条件，以保证酒的品质。
3. 过滤是葡萄酒酿制过程中的重要环节，要选择合适的过滤材料，确保酒液的清澈度。
4. 储存过程中，要选择合适的容器，避免酒液受到污染。
六、实验总结本次实验成功制作了一瓶美味的葡萄酒，通过亲自动手操作，了解了葡萄酒的酿制过程，掌握了基本制作方法。
葡萄酒实验报告
葡萄酒实验报告近年来，葡萄酒已经成为人们餐桌上的美酒佳肴，而葡萄酒实验也成为了越来越多人的兴趣爱好。
为了更加了解葡萄酒的品质和口感，我们进行了一系列的葡萄酒实验，并撰写此报告来总结我们的研究成果。
一、葡萄酒的种类葡萄酒的品种繁多，我们在实验中选取了来自不同国家和地区的六款葡萄酒进行比较：法国波尔多、意大利卡拉切罗、西班牙卡门尼亚、澳大利亚赤霞珠、智利卡门尼亚和南非西拉。
我们先进行了外观上的比较，发现不同葡萄酒的色泽、透明度和液体的粘度都有所不同。
波尔多酒呈现深红色，色泽浓郁长久，卡拉切罗酒呈现淡红色，色泽透明清澈。
赤霞珠酒呈现紫色调，密度较高，卡门尼亚酒呈现独特的黄绿色，液体清澈，西拉酒则是暗红色，深沉又清晰。
二、葡萄酒的嗅觉和口感评价我们进行了盲品测试，对不同品种的葡萄酒进行了嗅觉和口感评价。
在嗅闻方面，我们观察到不同酒的香气各有特点。
波尔多酒具有强烈的橡木香和浓郁的深色水果香，卡拉切罗则带有明显的草本和咖啡香，卡门尼亚酒则有明显的柑橘和熟水果香，赤霞珠酒则有蓝莓和黑樱桃香气，西拉酒则带有酒花和黑色水果香味。
在口感方面，我们注意到不同品种的葡萄酒有着各自独特的口感和味道。
波尔多酒具有浓郁的单宁味，略带苦涩，卡拉切罗则带有明显的酸味和较低的单宁，卡门尼亚酒则带有轻盈的口感和柔和的单宁，赤霞珠酒则是果香浓郁，单宁较高，而西拉酒则具有明显的单宁和较高的酒精度数。
三、葡萄酒的存放和温度我们进一步进行了葡萄酒的存放和温度实验。
我们在不同温度下存放了同种葡萄酒的不同瓶，结果发现，高温会加速葡萄酒的老化，使得酒变质和口感变差，冷藏则会保持葡萄酒的新鲜口感，但长时间冷藏也会影响葡萄酒的质量。
我们推荐的最佳存放温度是15-20度。
四、葡萄酒的食物搭配我们还进行了葡萄酒的食物搭配实验。
基于我们的比较和评价，我们推荐：波尔多酒适合搭配牛肉、烧烤；卡拉切罗适合搭配海鲜、比萨和通心粉；卡门尼亚适合搭配白肉和鱼；赤霞珠适合搭配烤肉和切达奶酪；西拉适合搭配红肉和焗烤菜肴。
葡萄酒制作实验报告
葡萄酒制作实验报告葡萄酒制作实验报告葡萄酒是一种古老而美妙的饮品，它的制作过程充满了神秘和艺术。
本次实验旨在了解葡萄酒的制作过程，并通过实践探索其中的奥秘。
第一步：葡萄的选择和准备在葡萄酒制作的过程中，选择合适的葡萄品种至关重要。
不同的葡萄品种会带来不同的风味和口感。
本次实验选取了梅洛和霞多丽这两种常见的葡萄品种。
首先，我们需要将葡萄洗净并去除葡萄梗。
然后，将葡萄放入搅拌机中搅拌，以便将果汁和果皮充分混合。
第二步：发酵过程将搅拌好的葡萄倒入一个大桶中，加入适量的酵母。
酵母是发酵过程中的关键因素，它能够将果糖转化为酒精和二氧化碳。
在发酵过程中，我们需要控制温度和氧气的供应。
温度过高或过低都会影响酵母的活性，而过多的氧气则会导致酒液氧化。
因此，我们将桶放置在稳定的温度环境中，并定期搅拌酒液，以确保酵母充分接触到葡萄汁。
第三步：澄清和陈化发酵过程通常需要几个星期，当酒液中的糖分完全被转化为酒精后，我们需要对酒液进行澄清。
澄清的目的是去除酒液中的悬浮物和杂质，使其更加清澈透明。
为了澄清酒液，我们使用了一种叫做明胶的物质。
将明胶溶解在温水中，然后将其加入到酒液中。
明胶会与悬浮物结合形成沉淀物，然后我们将清澈的酒液从上部倒出，避免搅拌底部的沉淀物。
接下来，我们需要将酒液陈化一段时间，以进一步提升其口感和风味。
陈化的过程中，酒液会逐渐变得更加平衡和柔和。
我们将酒液倒入干净的玻璃瓶中，并封闭好瓶盖，然后将其放置在阴凉通风的地方。
第四步：品尝和评估经过一段时间的陈化，我们可以品尝和评估自己制作的葡萄酒了。
品尝葡萄酒需要一些专业的技巧和经验，我们可以通过观察酒液的颜色、闻其香气、品尝其口感和回味来评估酒的质量。
葡萄酒的颜色通常会随着陈化时间的增长而变深。
香气的复杂性和浓郁度也会随着时间的推移而增加。
口感方面，我们可以品尝酒液的酸度、单宁和甜度，以及是否有余味。
通过品尝和评估，我们可以了解到自己制作的葡萄酒的特点和优缺点，进而改进制作的技巧，使每一次的尝试都更加完美。
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本科学生实验报告
学号114120410 姓名胡学业
学院生命科学学院专业、班级11生物技术
实验课程名称发酵工程学< 实验>
教师及职称唐湘华< 讲师>
开课学期2013 至2014 学年第二学期
填报时间2014 年 5 月28 日
云南师范大学教务处编印
实验名称实验方式小组成员
实验四、葡萄酒的生产小组合作张云潇、毕语玲刘增辉、胡学业
一、实验原理及内容
1、实验目的
掌握利用葡萄发酵葡萄酒的基本操作步骤；了解葡萄酒生产工艺。
2、实验设备及材料
材料：新鲜葡萄、葡萄酿酒酵母、冰糖：
仪器设备：天平、烧杯、三角瓶、灭菌锅、超净工作台、培养箱、捣浆机等。
3、实验原理及实验流程或装置示意图
通过利用酒母对葡萄浆进行酒精发酵、浸提色素物质和芳香物质；
通过对葡萄浆中加入白糖，提高糖分浓度，在发酵后期采用隔氧发酵，保证口感柔和。
4、实验方法步骤及注意事项：
主要步骤：
1、按照实验要求，每人称取100克，加水150毫升，在捣浆机中混合成浆，全部倒入到瓶子中，加入冰糖5克，溶解后密封包扎；（每组可合在一起称取，混合后再分装）
2、放在灭菌锅121℃，0.1Mpa，保压10分钟，冷却到30 ℃；
3、取活化好的酵母种子，按照接种量1%添加，包扎好后放在30 ℃培养箱培养24小时后取出，密封，放置在常温培养7天，观察发酵状况。
4、取发酵好的葡萄酒进行纱布过滤，取滤液在微孔过滤器中过滤，得到的过滤清液即为葡萄酒。
5、对葡萄酒进行品尝，了解风味物质。
6、对生产过程及产品做出分析、评价，并提出生产过程急需改进方法。
生产工艺流程：
注意事项：
1、处理洗净新鲜葡萄时，注意不要过于弄坏葡萄，保持其完整；
2、注意实验室卫生，确保生产过程洁净；
3、记录好生产配方的各种原料名称和量；
4、榨汁及上罐时注意安全。
二、实验结果及分析
1、实验现象、数据及观察结果
实验现象：
（1）、经洗净处理之后新鲜葡萄味道略带酸味；
（2）、经压榨之后，葡萄汁中带有少数未完全搅碎的葡萄皮；
（3）、发酵生产过程中注意对发酵罐的观察记录；
（4）、经10d的发酵生产，可以得到葡萄酒，颜色接近葡萄汁即紫色，味略带酸味，如加白糖之后酸味减少，增加甜味，有利于饮用。
实验数据及观察结果：
（1）、产品相关性质记录如下表：
记录
味色OD540pH值酒精度性质
紫色0.694A 4.2 12°葡萄酒略酸（加糖
带甜）
2、实验分析与讨论：
按照国际葡萄酒组织的规定，葡萄酒只能是破碎或未破碎的新鲜葡萄果实或汁完全或部分酒精发酵后获得的饮料，其酒精度一般在8.5°到16.2°之间；按照我国最新的葡萄酒标准GB15037-2006规定，葡萄酒是以鲜葡萄或葡萄汁为原料，经全部或部分发酵酿制而成的，酒精度不低于7.0%的酒精饮品。
一般我国工业红酒pH约为3.5。
通过10d的发酵过程，获得葡萄红酒的相关性质记录如上表，与工业生产红酒相比较可知，酒精度偏高，这是我们再发酵完成之后，兑加白酒增加了酒精度，另外，在部分产品中加入白糖，更有利于饮用；pH值略高。
三、实验小结
本次红酒的生产，虽然只是小型的实验性生产，但与实际工业生产具体要求、步骤方法相近，对于学生实践操作能力可以得到一定的锻炼和提升，这种综合性实验实践性较强，理论应用于生产。
对于本次实验总结简述为：
小成之处：
（1）、真正实现理论知识运用到实践生产之中，不仅可以论证理论的可行性，加深对理论知识点学习，更重要的是通过小组分工与大组共同完成生产过程，最终得到产品葡萄酿制红酒，知识学习的学习得到肯定，增强信心；
（2）、由于生产过程复杂时长，需要花费大量的时间和精力去完成，对学生的耐心和毅力都需要考验；
（3）、红酒出现在各种消费场所，市场需求量较大，但不能像白酒、啤酒之类的打入更多的消费人群，对红酒生产的研究，求以实现生产成本降低，最终让更多人群实现
红酒日常消费。
不足之处：
（1）、工艺操作不怎么熟练，效率较低，速度慢；
（2）、分析处理数据能力明显不足，对很多实验数据取舍不是不明确；
（3）、对理论知识掌握不全，导致在实验过程中遇到很多不理解的知识。
四、相关实验思考
除葡萄制红酒之外，还有哪些葡萄制酒类型及其特色？
沙美龙（Semillon）
像雪当利（Chardonnay）一样，沙美龙葡萄也能酿出从“很一般”到“极好”一系列品质各异的酒。
她可酿出高酒精含量的酒，极适于用酒桶发酵和藏酿。
它的无甜味葡萄酒的一个特征是有奇特的蜡质的香，伴有柠檬味。
和威士莲（Riesling）一样，如果气候适宜，发生贵族霉珍萎现象，可以得到晚收的浆果极品甜味酒。
白翠柠（Chenin Blanc）
白翠柠原产自法国卢雅雨河谷（Loire Valley）的安茹(Anjou)适合温和的海洋性气候及石灰和矽石土质，所产葡萄酒常有蜂蜜和花香，口味浓，酸度强。
其干白酒和气泡酒品质不错，大多适合于年轻时饮用，较优者也可陈年。
另外白翠柠也适合酿制晚摘和贵族甜白酒，以Coteaux du Layon的Quarts de Chaume 和Bonnezeaux最优，可耐久存。
法国安茹和都兰(Touraine）是主要产区。
现在澳洲、南非和美国加州也相当普遍，但常用来制造一般餐酒。
维奥娜（Viura）
维奥娜是典型的西班牙白葡萄品种，在西班牙的里奥哈（Rioja）和那瓦拉（Navarra）两区广泛种植。
在其他国家则很少见有此种葡萄。
维奥娜所产葡萄酒带复合的热带果香和香草香，酒体结构佳，口感清爽、典雅。
可广泛配食海鲜和白肉类。
灰贝露（Pinot Gris）
也被称为Pinot Grigio. 这只有活力的葡萄品种是贝露（Pinot）葡萄家族中的一员，颜色是粉红中带灰的灰贝露，需要深层土壤来种植，14世纪，灰贝露从法国来到匈牙利的巴拉顿湖区域。
在法国的阿尔萨斯（Alsace），奥地利，德国，灰贝露被用来生产汽酒（Spatlese）和Auslese 红酒，这两种酒都是最高品质的出品，富含灰贝露精华和十分丰富，带有可人的辛辣味及有小许酸性。
在现时灰贝露（Pinot Gris）被更多人认识为Pinot Grigio，其主要生长在意大利北部的葡萄产区，该区域普遍生产轻至中度的葡萄酒。
扎比安奴（Trebbiano）
在意大利托斯卡纳（Toscana）扎比安奴这种白葡萄是最被人们所熟悉的，曾是基安帝（Chianti）葡萄酒的主要成分，口味相对比较温和，它最大的价值在于其产量高，但同时又能够保持适合的酸度。
在意大利阿布鲁索法定产区（Abruzzo DOC）是最具代表性的一个葡萄品种。
除了意大利外，扎比安奴在世界其它地区也有种植。
在法国（被称为：Ugni Blanc）主要较为广泛被用来酿造白兰地和阿马尼亚克酒（armagnac）。
在法国南部扎比安奴也会跟其它葡萄品种混合来酿造葡萄酒。
六、指导教师评语及得分：
签名：2014年05月日。