3-关于申报“普通高等教育'十三五'规划教材暨数字化项目”的通知
浙江省教育厅办公室关于组织开展高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目申报立项工作的通知
浙江省教育厅办公室关于组织开展高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目申报立项工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2018.06.01•【字号】浙教办高教〔2018〕50号•【施行日期】2018.06.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文浙江省教育厅办公室关于组织开展高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目申报立项工作的通知浙教办高教〔2018〕50号各高等学校，各设区市教育局：为推进实施《浙江省高等教育“十三五”发展规划》，进一步深化全省高等教育教学改革，全面提高教学质量和人才培养水平，经研究，决定组织开展高等教育“十三五”第一批教学改革项目申报立项工作。
现将有关事项通知如下：一、立项宗旨全面贯彻落实“十三五”以来省委、省政府关于全省高等教育工作的重要指示精神和系列工作部署，深入推进实施《浙江省高等教育“十三五”发展规划》，结合我省高等教育教学和人才培养工作实际，新组织开展一批省级教学改革项目研究，引导高校教师和教学管理力量投入教学改革研究实践，积极设计、实施和验证教学工作和人才培养的新思路、新方法、新举措，有计划地培育和总结提炼高水平教学成果，积极参与全省和全国竞争，并充分发挥优秀成果的推广示范作用，引领提升高等教育人才培养质量和水平，为建设高等教育强省提供坚实支撑。
二、立项范围围绕“十三五”期间我省高等教育改革发展的主要任务，结合当前和今后一个时期高校新工科建设、应用型建设、产教融合校企合作等重点工作，针对教学和人才培养领域的关键环节，积极在改进教学和人才培养体制机制建设、创新教学和人才培养模式、提升专业和课程建设水平、促进教育教学管理和方法改革、完善教育教学实践体系、提高教师教学能力和学生创新创业能力、健全教学和人才培养评价机制等方面开展改革研究。
在办学层次上，教学改革研究以本专科教学为主，开展研究生培养的学校要涵盖研究生教育；在办学类型上，教学改革研究以全日制教学为主，开展继续教育的要兼顾继续教育。
教育部十三五生涯规划方案教育课题申报通知
教育部中国智慧工程研究会教育智慧督导“十三五”规划重点课题《生涯规划教育与成长导师培养行动研究》总课题实施方案中国智慧工程研究会教育督导“十三五”规划管理办公室制教育部中国智慧工程研究会《生涯规划教育与成长导师培养行动研究》总课题组—————★—————关于组织申报中国智慧工程研究会“十三五”规划重点科研课题《生涯规划教育与成长导师培养行动研究》子课题、实验区校的通知各县（市、区）教育局、教育科研规划办、高中学校、教育科研团体：根据教育部中国智慧工程研究会课题指南，结合本课题的具体实际，经由教育部中国智慧工程研究会办公室同意，总课题组决定组织实施《生涯规划教育与成长导师培养行动研究》规划2015～2020年度子课题、实验区校申报工作，现就有关事项通知如下：一、按照教育部中国智慧工程研究会“十三五”规划重点课题指南的精神和本课题申报指南的要求，认真组织，实施申报。
二、如实填写《中国智慧工程研究会“十三五”规划重点课题申请•评审书》，一式三份报送总课题组。
三、报送《申报书》时，务必按照教育部中国智慧工程研究会课题管理办公室研制的统一的格式上报，发送总课题组办公邮箱：w_navy@。
四、自2015年10月25日开始受理，截止日期为2017年12月31日。
各单位在规定时间集中送报。
逾期不予受理。
五、总课题组联系方式：联系人：王老师联系电话：#### ####电子邮箱：w_navy@地址：北京市丰台北路32号院B座8666室中国智慧工程研究会生涯规划教育与成长导师培养行动研究总课题组2015年10月26日中国智慧工程研究会关于“十三五”教育科研规划全国重点课题的立项通知经教育部中国智慧工程研究会管理办公室审核批准，课题项目“生涯规划教育与成长导师培养行动研究”获准通过立项，被列为中国智慧工程研究会“十三五”教育科研规划全国重点课题。
通知如下：课题名称：生涯规划教育与成长导师培养行动研究课题类别：全国重点课题编号：EDUZH130017负责人：李文辉石祥浩调研经费：自筹根据教育部关于全国教育科研规划项目管理的有关规定及中国智慧工程研究会“十三五”科学研究规划项目管理要求，请课题组负责人做好下述工作：尽快确定“生涯规划教育与成长导师培养行动研究”课题项目的具体实施方案，组织开题，发展实验学校，并将实施方案和调研进展情况及时报送课题管理办公室。
吉林省教育厅关于申报2019年度吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目（高校思想政治工作专项）的通知
吉林省教育厅关于申报2019年度吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目（高校思想政治工作专项）的通知文章属性•【制定机关】吉林省教育厅•【公布日期】2018.05.07•【字号】吉教思政〔2018〕7号•【施行日期】2018.05.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文吉林省教育厅关于申报2019年度吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目（高校思想政治工作专项）的通知吉教思政〔2018〕7号各普通高等学校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步提升高校思想政治工作科学研究能力，按照省教育厅《关于申报2019年度吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目的通知》（吉教科〔2018〕9号），现就高校思想政治工作专项课题申报工作通知如下。
一、项目类别及资助额度本次项目分为高校思想政治工作综合类课题、高校思想政治理论课建设专题、辅导员（班主任）工作专项、大学生心理健康教育专题等4类，计划立项80项左右。
研究年限均为1年，课题项目资助经费为1万元。
二、申报资格1.2019年度高校思想政治工作专项课题，面向全省高校从事思想政治工作、思想政治理论课教学科研、大学生日常教育管理、心理健康教育及咨询服务人员，以及其他学科专业开展“课程思政”教学改革的教师。
2.申报者必须具有良好的思想政治素质，具有独立开展和组织科研攻关的能力和精力，有比较充分的前期准备和一定数量、质量的相关科研成果，有相应合理的学术梯队，并能作为课题的实际支持者担负实质性研究工作。
3.重点鼓励和支持高校45岁以下具有博士学位的中青年思想政治教育一线工作者参加项目申报。
作为申报者原则上每人只能申报1个研究项目，作为参加者原则上不得超过2个项目。
课题组成员要结构合理，一般不得少于3人，并由申报人担任组长。
在校学生可以作为研究人员参加课题组，但不得作为主持人申报。
教育部办公厅关于做好全国教育科学“十三五”规划2020年度课题组织申报工作的通知
教育部办公厅关于做好全国教育科学“十三五”规划2020年度课题组织申报工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2020.01.19•【文号】教办厅函〔2020〕3号•【施行日期】2020.01.19•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文教育部办公厅关于做好全国教育科学“十三五”规划2020年度课题组织申报工作的通知教办厅函〔2020〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教育科学研究院（所）、教育科学规划领导小组办公室，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），全军军事教育科学规划办公室，部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内各司局、各直属单位：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，经全国教育科学规划领导小组批准，决定于2020年2月1日至3月31日开展2020年度全国教育科学规划课题申报工作。
本年度只设国家重大招标和重点课题指南（见附件1），其他类别课题不设指南，由申请人自拟课题名称申报。
同年度申请国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社会科学及其他国家级科研项目的负责人不能申报全国教育科学规划课题。
课题组织申报办法详见附件2。
附件：1.2020年度全国教育科学规划国家重大招标和重点课题指南2.全国教育科学“十三五”规划2020年度课题组织申报办法教育部办公厅2020年1月19日附件12020年度全国教育科学规划国家重大招标和重点课题指南重大招标课题1. 中国特色社会主义教育制度优势及转化为治理效能的实现路径研究2. 新时代爱国主义教育长效机制研究3. 职业教育类型特征及其与普通教育“双轨制”“双通制”体系构建研究4. 新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究5. 教育现代化背景下学生美育评价研究重点课题6. 完善党对教育工作全面领导的制度研究7. 我国教育现代化发展的战略布局与推进策略研究8. 新时代提高教师地位的政策体系研究9. 学生信息素养的内涵、标准与评价体系研究10. 生均公用经费标准与经济社会发展关系研究11. 新型高水平民办大学的制度创新与政策保障研究12. 构建与教育治理现代化相匹配的教育法律制度体系研究13. 把制度自信教育融入国民教育全过程的实践路径研究14. 促进教育治理能力提升的教育评价制度改革研究15. 我国学前教育可持续发展的路径与对策研究16. 新时代“五育”融合实践路径与评价改革研究17. 适应新课程改革和新高考改革的普通高中育人方式变革研究18. 中西部地区推进高考综合改革研究19. “十四五”期间我国高等教育发展目标与推进策略研究20. 高校服务国家重大战略的实现路径研究21. 面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究22. 粤港澳大湾区教育一体化发展的问题与制度创新研究23. 新时代民办教育发展战略和治理创新研究24. 民族地区国家通用语言文字普及攻坚研究25. 学生身体素质提升的有效路径研究附件2全国教育科学“十三五”规划2020年度课题组织申报办法一、申报教育科学规划课题的指导思想是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持以重大现实问题为主攻方向，坚持基础研究和应用研究并重，发挥全国教育科学规划课题的示范引导作用，推动教育科学为教育事业发展服务、为教育强国建设服务。
十三五规划教材申请书模板
尊敬的教育主管部门：我谨代表我国XX学校，向贵部门提交关于“十三五”规划教材申请的书面报告，敬请审阅。
一、申请背景随着我国教育事业的蓬勃发展，教材作为教育教学的重要载体，对培养高素质人才具有举足轻重的作用。
为了更好地适应新时期教育改革与发展的需要，提高教材质量，我们学校决定申报“十三五”规划教材项目，以期为我国教育事业贡献力量。
二、项目目标1. 结合我国教育政策，围绕培养德智体美全面发展的人才目标，打造具有鲜明时代特征和学校特色的教材。
2. 深入研究教育教学规律，创新教材编写理念，提高教材的科学性、系统性和实用性。
3. 加强教材的编写团队建设，培养一支高水平的教材编写队伍，为教材质量提供有力保障。
4. 推动教材的修订与更新，确保教材与时俱进，满足教育教学的发展需要。
三、项目内容1. 教材编写：根据不同学科的特点，组织相关专家和教师，编写具有较高学术水平和实践价值的教材。
2. 教材修订：对现有教材进行修订，使之更加符合教育教学要求，提高教学质量。
3. 教材推广与应用：加大教材的宣传力度，推动教材在全校乃至全国范围内的推广与应用。
4. 教材研究：开展教材使用效果研究，为教材的改进提供实证依据。
四、项目实施步骤1. 成立项目组，明确各成员职责，制定详细的工作计划和时间表。
2. 组织专家研讨会，讨论教材编写大纲、内容和框架。
3. 开展教材编写工作，定期组织专家审稿、修改和完善。
4. 完成教材编写后，组织试讲、试用，广泛征求师生意见，进行修订。
5. 教材出版后，开展宣传推广活动，组织教师培训和学生的学习活动。
6. 定期对教材使用情况进行调研，为下一轮教材编写提供参考。
五、项目预期成果1. 形成一套具有较高水平的教材，提升我国教育事业的发展水平。
2. 培养一支高水平的教材编写队伍，为今后教材编写提供人才保障。
3. 提高教育教学质量，培养更多优秀人才，为国家发展做出贡献。
4. 为全国其他学校提供教材编写和推广的经验借鉴。
高校教育教学改革项目申报数字化教育专项指南
高校教育教学改革项目申报数字化教育专项
指南
为了推动高校教育教学改革，数字化教育专项一直备受关注。
本指南旨在帮助高校教师了解数字化教育专项的申报要求和标准，并提供详细的指导，以帮助他们成功申报。
一、申报范围
数字化教育专项旨在支持高校在数字化教育方面的改革和创新，强化数字化教学资源的应用和开发，提高教育教学质量和水平，推进高等教育现代化进程。
二、申报要求
1.项目主题需紧密贴合数字化教育专项的指导思想和目标，同时与高校的教育教学实际紧密结合。
2.项目内容需明确，目标明确，方法合理可行，具有一定创新性和可行性，能够明显提升教学效果和水平。
3.项目申报者需是高校的教师或教育科技工作者，具有一定的教育教学经验和实践经验。
4.项目申报者需详细撰写计划书，包括项目主题、实施方案、预期效果、预算等信息。
5.项目申报者需提供可靠的数据，证明其所提出的方案的可行性和效果。
三、申报流程
1.准备材料：项目申报者需准备好项目计划书和相关数据，以及其他相关证明文件。
2.网上申报：前往官方网站提交申报材料，等待审核结果。
3.结果公示：审核通过的项目结果将公示在官方网站上。
四、项目资助
数字化教育专项的项目申请者将有机会获得一定的项目资助，以
支持项目的实施和推广。
资金将用于购买教学设备，资助项目实施人员等。
五、总结
数字化教育专项的申报需要具有一定的教育教学经验和实践经验的教师或教育科技工作者，需要客观的数据支持和证明，以及创新性的教学方案和实施计划。
希望本指南能够为申报者提供帮助，达成教学教育改革目标，推动高校教育教学进步。
机械工业出版社
机械工业出版社关于申报普通高等教育“十三五”规划教材（计算机类与电气信息类）的通知各高等院校教务处，尊敬的各位老师：为进一步推动高等教育课程改革，促进精品教材、创新教材的出版，同时为申报“十三五”国家级规划教材做好准备工作，我社在总结以往国家级规划教材出版经验的基础上，面向全国各高等学校组织出版普通高等教育“十三五”规划教材，请贵校协助组织相关院系和教师申报。
机械工业出版社是国家级的综合性出版社，是“全国百佳图书出版单位”，在全国科技图书零售市场的年销量连续多年排名前列；同时是国家教材出版基地之一。
在教育部组织的普通高等教育“十一五”国家级规划教材的申报中机械工业出版社共有901种教材入选，位列全国所有出版社的第二名；在“十二五”本科国家级规划教材申报中共有236 种入选，居全国出版社前列。
2014 年12 月，由世界媒体实验室独家编制的2014年度(第二届)《世界媒体500 强》排行榜揭晓，中国内地共有52 家媒体公司入选，机械工业出版社在内地媒体中排名第40位，是唯一以单体出版社入选的出版机构。
对于此次参与我社规划教材申报的选题，我社将优先推荐申报普通高等教育“十三五”国家级规划教材，并对入选“十三五”国家级规划教材给予配套的经费支持。
现将申报规划教材的有关事宜通知如下：一、申报指导原则1．坚持分类指导的原则。
出版适应不同层次、不同类型院校的教材。
2．坚持多样性的原则。
鼓励编写具有不同风格和特色的教材。
3．坚持新编与修订相结合的原则。
鼓励根据学科的发展、社会对人才的需要和人才培养的实践编写新教材；同时注重优秀教材的修订，包括已经出版的获奖教材、省级以上规划教材、教学名师主编教材等。
4．坚持特色教材优先准入的原则。
对于精品课程、示范专业、特色专业配套教材，优先考虑纳入规划。
5. 坚持突出重点的原则。
一是公共基础课、专业基础课教材，公共基础课、专业基础课是提高教学质量的关键，应当加强教材建设；二是教学改革课程、整合课程、专业前沿课程的教材；三是新办专业和新设专业方向的教材。
十三五普通高等教育本科国家级规划教材
“十三五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次遴选推荐申报表
推荐类型：单册全册成套共册
书名：
书号：
主编：
主编单位：
出版社：
专业代码：
推荐单位：
填表日期：
教育部高等教育司制
二○一六年四月
填表说明
1.推荐类型请根据实际情况勾选，全册或成套教材，勾选后在后面横线上写明册数；
2.全册或成套教材封面的书名、书号、主编填写其中任一本即可；
3.专业代码指本科专业目录（2012年）中的专业类代码，四位数字；
4.全册或成套教材“一、教材基本情况”和“二、教材编者情况”须填写各个单册情况，请根据实际情况增加表格；
5.教材“图书在版编目（CIP）”截图须从中国版本图书馆网站（）“CIP核字号验证”中获取，如图所示:
6.“十、省级教育行政部门推荐意见”直属高校和出版社免填；
7.佐证材料自愿提供，请报送复印件,所有材料一律不予退回；
8.申报表请单独装订，主编签字、推荐单位盖章后和佐证材料一式两份，于2014年5月30日前，寄送至“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第二次遴选工作办公室。
全册或成套教材目录（单册推荐教材不需填写）
一、教材基本情况
二、教材编者情况（包含主编在内的所有编者）
*“单位”请规范填写全称，仅填写学校名称，不填写院系。
三、申报理由（按推荐类型填写，不超过1000字）
四、教材使用情况（不超过1000字）
五、教材获省部级以上奖励情况（不超过1000字）
六、所有教材图书在版编目数据(CIP)查询截图
七、佐证材料目录（不超过1000字）
八、诚信承诺
九、申报单位意见
十、省级教育行政部门推荐意见。
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关于申报“科学出版社普通高等教育‘十三五’规划教材
暨数字化项目”的通知
各高等学校：
科学出版社是我国最大的综合性科技出版机构，在2014年度全国科技类出版机构综合实力排名中位列第一。
在61年的发展历程中，科学出版社经历了2007年转制成为科学出版社有限责任公司和2011年股改成为中国科技出版传媒股份有限公司的重大变革，作为中国科技出版传媒集团的核心企业，科学出版社将迎来更为广阔的发展机遇，并肩负更为重要的社会责任。
在教育部组织的普通高等教育“十一五”国家级规划教材的评审中，科学出版社以获批789项位居全国出版界第三位，其中本科教材以456项位居第二位。
在“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材评选中，我社入选197项，位居全国出版界第二位。
教材是体现教学内容和教学要求的知识载体，是教与学的基本工具，是提高人才培养质量的重要保证。
为落实教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，以及《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高[2015]3号）的相关精神，加强教材建设，确保高质量教材进课堂，并进一步推动我国教育信息化的发展，促进在线课程的建设及推广应用，经认真研究，我社决定启动“科学出版社普通高等教育‘十三五’规划教材暨数字化项目”申报工作（以下简称“规划教材”或“数字化项目”）。
现将申报的有关事宜通知如下：
一、申报的原则
（一）纸质教材
1.坚持分类指导的原则。
鼓励编写适应不同层次、不同类型高校的定位准确、特色鲜明的系列化教材。
2.坚持教学适应性的原则。
教材编写思路要符合主流教改方向，教材编写内容要反映学
科进展、满足教学需要，教材编写特色要比较明显，教材整体设计要易教易学。
3.坚持新编与修订相结合的原则。
鼓励根据学科的发展、社会对人才的需求和人才培养的实践编写新教材；对于基础较好的教材，鼓励不断修订完善，锤炼精品。
4.坚持突出重点的原则。
鼓励申报使用面广、效果好、影响大的公共平台课、素质教育课、专业核心课、实验实践课以及新兴专业和交叉学科的教材。
配套有丰富的数字化教学资源的纸质教材将重点支持。
（二）数字化项目
1.坚持服务教学的原则。
技术为教学服务，鼓励探索MOOCs教学、翻转课堂教学等新型教学模式，围绕某一门课程进行教学设计，采用符合互联网传播特点和在线教育要求的先进信息技术手段来制作数字化教学资源或应用级产品。
2.坚持百花齐放的原则。
鼓励制作适应不同层次、不同类型高校的各具特色的数字化教学辅助资源包或数字化产品。
鼓励成熟的在线课程或某一门课程的数字化教学资源库作为独立项目进行申报。
3.坚持原创与改造升级相结合的原则。
鼓励根据教改最新成果，运用适当的信息技术和手段来制作原创型数字化项目；对于已有一定基础的数字化项目，鼓励进行技术升级和教学设计再造，不断完善，锤炼精品。
4.坚持突出重点的原则。
鼓励申报公共平台课、素质教育课、专业核心系列课、实验实践课所对应的数字化项目，视频、动画、案例、题库及虚拟仿真实验实训系统等资源形式也是申报的重点。
二、申报的重点
（一）纸质教材
1.创新型教材：包括内容上的创新或形式上的创新。
反映当代科学技术、文化的最新成
就，在内容和体系上有明显特色的教材；顺应高等教育的主流教改方向，教改力度较大的教材；实验实践类教材；新兴学科、交叉学科和专业的教材；解决教学急需或填补空白的教材。
2.数字化资源配套教材：除纸质教材外，还配套有丰富的数字化教学资源的教材。
数字化教学资源包括视频、动画、案例、题库或虚拟仿真实验实训系统等。
3.系列化教材：根据教育部各教学指导委员会制订的教学基本要求、专业规范及本科专业国家标准，分专业、分层次组织编写的覆盖某一专业主干课程的系列教材。
4.修订教材：国家级规划教材、国家级教学名师主编教材、国家级精品课程主干教材、国家级教学团队主编教材、国家级实验示范中心组编教材、国家级特色专业配套教材、国家级卓越工程师教育培养配套教材、国家级视频公开课、国家级精品资源共享课等国家级教学项目支撑的修订教材，以及其他质量较高、在教学中反映较好的修订教材。
5.各高校某一专业整体打包出版的具有行业特色、地区特色和学科优势的教材包。
（二）数字化项目
1.单一课程的富媒体教学资源包。
知识点讲解手段灵活多样，配套的教学资源内容丰富，教学效果好，师生评价高。
2. 数字教学的应用成果。
具有较先进的教学理念和较为成熟的技术解决方案，推广价值高，符合互联网发展理念，互动效果好，能解决教学中的实际问题。
3. 教学过程评价系统或考试题库（平台类优先）。
针对单一学科或某一专业的特定人群，操作简便，界面友好。
4.院系级及以上的个性化数字校园建设项目。
三、申报的具体事项
1.申报要求。
在申报指南内的课程为重点申报课程，没有编制申报指南的专业或课程（如实验实践类课程），也可申报，在申报时请说明申报理由。
自2013年1月1日之后在科学
出版社已出书并有修订计划的教材，或已签订出版合同但未出书的教材，也可参与申报。
数字化项目，也请填写对应课程的指南号；如不对应具体的课程，则不用填写指南号。
2.项目负责人的要求：为保证教材编写和出版质量，项目负责人须在教学和科研方面有所成就，或在行业中具有较高技能水平并有一定的教学经验。
要求纸质教材的第一主编为讲授该课程5年以上、并具有一定科研水平的副教授以上职称者。
要求数字化项目负责人为讲授该课程3年以上、并具有一定现代教育技术及技能的讲师以上职称者。
3.申报材料。
项目负责人填写《科学出版社普通高等教育“十三五”规划教材申请书》（附件二）或《科学出版社普通高等教育“十三五”数字化项目申请书》（附件三）。
申报的新编教材需附2份讲义，修订教材需附2本已有教材。
申报的数字化项目需提交demo版本或链接网址或光盘，并提交word格式的项目说明文档，文档应反映数字化项目的教学背景、设计思路、特色、教学效果及用户评价等，并在开头注明项目对应的学科、专业、课程及适用对象等信息。
4.申报方式。
可直接登陆科学出版社网站（）首页下载申请书，填好后发送电子邮件给相关编辑或申报工作组的相关负责人，同时将1份学校盖章的纸质申请书及上述申报材料一并邮寄到“北京市东黄城根北街16号（邮编100717）”的相关编辑或申报工作组相关负责人收。
5.申报时间：第一次申报时间为2015年10月8日至2015年12月15日。
请于申报截止日期前递交申报材料。
6.我社将组织各学科专家进行评审，并于2016年3月前公布结果。
7.评审通过的规划教材及数字化项目，将享有如下权利：
（1）科学出版社将提供总额为500万元的启动资金，重点支持评审通过的数字化项目。
（2）作为科学出版社“十三五”期间的社级重点项目，在质量控制、生产运作、营销推广、。