废物利用 教案

废物利用“多样的雪糕棍”

一：内容分析

（一）指导思想:

本课属于“设计与应用”领域，主要是通过对废弃的雪糕棍的再利用、再创造，变无用到有用。并学会在木质的狭窄空间运用加、减法来进行简单的美化，可变废弃的雪糕棍为“书签”、“名片”、“装饰品”等，使学生的个性及创新精神得到有效的发展。

（二）教学目标：

通过变废为宝这节课，来提高学生的观察、思考、分析的能力，并培养学生“物以致用”的良好生活习惯。同时感受在设计上的运用和创造中了解不同物质材料带给绘画的各色精彩。

①：认识可回收利用的物品和材料

②：了解在生活中将日常可利用废物进行简单的回收再利

用。

③:培养学生环保意识

（三）教学重点难点：

重点：学会从生活中可利用废物“变废为宝”。

激发学生的创作欲望，做到从细小的棍子中展开联想。

难点：怎样合理在细小的雪糕棍上展开联想并进行绘制。

二：教学媒体

已绘制完成的冰棍子书签、名片、装饰品（进行展示）再回收冰棍子（进行绘画）铅笔彩色笔资料图片卡片三：教学活动及语言

四：教学评价

通过“废物利用”，培养孩子的环保意识和学习美术的兴趣，并学会在成长体验中进行探究、动脑、动手、创作、交流的学习习惯。同时在学生学习过程中因多给于正确的评价与引导，鼓励他们积极创作，学会正确表达自己的想法。

五：教学反思

多交主动权给孩子，老师只是课堂的引导者，真正的执行者是学生，所以在整堂课中因更给孩子表现的机会。