初中物理专题 熔化和凝固同步练习题 含答案
八年级物理《熔化和凝固》同步练习题1．下面几种说法，是对还是错
（1）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关.
（2）晶体熔化时的温度叫做熔点.
（3）物质吸收了热量，温度一定升高.
（4）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.
（5）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：
①在-265 ℃时，氢是固态.
②纯金掉入钢水中不会熔化.
③水银温度计在-40℃时不能使用.
2．小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整
（1）物质从__________态变成__________态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫__________.
（2）酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是__________态，在-120℃时是__________态.
（3）钢块化成钢水时，钢块要__________热；水结成冰时，水要__________热.
（4）冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水__________时会__________热，因此窖内温度不致太__________.
（5）小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格，请帮他填写完整
3．该选哪一项？
（1）坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中
A.要不断吸热，温度不断上升
B.要不断放热，温度不断上升
C.要不断吸热，温度保持不变
D.要不断放热，温度保持不变
（2）用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是
A.一个凝固过程
B.一个熔化过程
C.先熔化后凝固
D.先凝固后熔化
（3）我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的
A.凝固点较低
B.凝固点较高
C.沸点较低
D.沸点较高
（4）在图4—10中，描述晶体熔化的图象应为
图4—10
4．某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是__________.
5．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为
A．下雪时雪的温度比较高
B．化雪时要吸收热量
C ．化雪时要放出热量
D ．雪容易传热
6．冰的质量一定能增加的是 A ．－10℃的冰投入1℃的水中 B ．－10℃的冰放入1℃的空气中 C ．－2℃的冰放进0℃的水中 D ．0℃的冰放进0℃的空气中
7．小明用图4—11的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录.
请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象.
图4—11
根据上述数据，你可以归纳该物质在熔化过程中的哪些特点？
8．纯水的凝固点是0℃，海水的凝固点是-2.5℃，这说明水中如果掺有食盐其凝固点会降低.小华把0℃的碎冰块放在保温杯中，在冰中撒一些食盐，搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度，发现所测得的温度降到0℃以下.小华觉得很奇怪，他认为物体只有放热后温度才会降低，周围环境的温度都比0℃高，冰块怎么会向周围放热呢？请你帮助小华想一想，这个现象有几种可能的解释.你能设计实验来验证或否定你的解释吗？
9．我国研制的一种聚乙烯材料，超过40℃时完全熔化，低于15℃时完全凝固.有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用.请你解释，这种设计的原理是什么？
参考答案：
1．（1）√；（2）√；（3）×；（4）×；（5）①√,②×,③√
2．（1）液，固，凝固点；（2）液，固；（3）吸，放；（4）凝固，放，低；
（5）
3．（1）C （2）C （3）A （4）D
4．非晶体
5．B 6．C
7．（图象略）；该物质在熔化过程中不断吸热，温度基本保持不变.
8．有这样几种可能：食盐温度低；食盐溶解时吸热；温度计不准等.
9．当温度升高时，该材料吸热熔化，使室内温度不致上升太高或太快；当温度降低时，该材料会放热凝固，使室内温度不致降得太低或太快.
1．下列现象属于什么物态变化？
（1）春天，冰雪消融，是__________．
（2）铁水浇入模子铸成铁件，是___________．
2．固体分晶体和_________两类．在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，属于晶体的是__________，它们都有固定的_________。
3．图①是用、乙两种物质的________图象，从图中可以看出________物质是晶体，熔点是________℃，50℃时呈________态．__________物质是非晶体，
该物体在放热时，温度__________．
4．图②是做海波凝固过程的图线，根据图线回答：凝固过程经历的时间是__________min，凝固时的温度是_________，此过程______热，但温度________．海波的熔点是_______℃，熔化过程处于_______态．
5．水银的熔点是-39℃，它在-40℃时呈______态，在℃时呈______态或________态，也可能呈________态，-38℃时呈_______态．
6．若将铁和玻璃分别加热熔化，则[] A．玻璃没有熔点，所以不会熔化
B．铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高
C．铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点
D．上述说法都不正确
7．把冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的温度将是[] A．等于0℃B．高于0℃
C．低于0℃D．无法确定
8．把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间[] A．有些冰熔化成水使水增多
B．冰和水的数量都没变
C．有些水凝固成冰使冰增多
D．以上三种情况都可能发生
9．在铅的熔化过程中[] A．铅的温度升高，同时吸热
B．铅的温度降低，同时放热
C．铅的温度不变，不吸热也不放热
D．铅的温度不变，同时吸热
参考答案
1．熔化；凝固．
2．非晶体，萘、冰、铁，熔点．
3．放热凝固，乙，80，固，甲，降低．4．10，48℃，放，不变，48，固液混合．5．固，固，液，固液混合，液．6．C．7．A．8．B．9．D．。
人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习(含解析)
人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习（含解析）人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习一、单选题1. “糖画”是我国一种传统民间手工艺，以糖为材料来造型。
如图所示，先把糖加热成糖汁，在绘制造型时，用汤勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出各种造型后，用小铲刀将糖画铲起，粘在竹签上即可。
关于“糖画”制作过程中糖的吸、放热情况，下列说法正确的是( )A. 一直在吸热B. 一直在放热C. 先放热，后吸热D. 先吸热，后放热2. 图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。
已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是和。
对比两实验有以下判断：冰和碘都经历了固态变为液态的过程；冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量，这两个判断( )A. 只有正确B. 只有正确C. 都正确D. 都错误3. 图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。
根据图象，下列判断正确的是( )A. 该物质熔化过程持续了B. 该物质是晶体，熔点为C. 在第，该物质处于固液共存状态D. 在第到第之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量4. 如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。
由此可判断( )A. 海波是非晶体B. 海波的熔化时间是C. 海波的熔点是D. 海波在熔化过程中吸收热量，温度升高5. 如图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是( )A. 立春时节冰化成的水B. 白露时节草叶上的露珠C. 大雪时节落在地上的雪D. 冬至时节房檐上的冰挂6. 下表列出了几种晶体的熔点，可判断下列说法中错误的是( )固态氢固态酒精固态水银金钢钨A. 在时，氢是固态B. 灯丝用钨制成，不容易熔化C. 钢掉入纯金水中一定不会熔化D. 水银温度计在时不能使用7. 用打印技术可以打印钛合金眼镜架。
在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架。
在此过程中发生的物态变化是( )A. 熔化和凝固B. 升华和凝华C. 汽化和液化D. 液化和凝固8. 如图所示是北京冬奥会上的人工造雪机。
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题含答案
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________练习题1：下列现象中，不属于熔化的是（）A.铁块在炼铁炉中变成铁水B.糖放入锅内，加热变成糖浆C.冰变成水D.用铁水浇出铸件练习题2：如图所示，正在研究员手心中熔化的是地球上最稀有的金属——镓.它在铝土矿中的锌化合物中被发现.镓在25 ℃的恒温容器中存储时呈固态，它的熔点可能是（）A. -117 ℃B.30 ℃C.100 ℃D.42 ℃练习题3：下列物质属于晶体的（）A.蜂蜡B.铁C.沥青D.松香练习题4：关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）A.冰、海波、玻璃是晶体，蜡、松香、金属是非晶体B.金属在熔化过程中，温度不断上升，同时吸热C.同一晶体物质的凝固点要比它的熔点低D.水在凝固成冰的过程中放热，但温度不变练习题5：西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。
制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。
通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。
下列分析正确的是（）A．将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量B．青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量C．青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量D．青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变练习题6：把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的碎冰有大半熔化时(试管底部一直不与烧杯底部接触)，大试管中的碎冰（）A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断练习题7：如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。
下列说法正确的是（）A．该图是某晶体的熔化图像B．该物质在第4min时是固态C．在第12min时不吸热不放热D．该物质的凝固点为80℃练习题8：如图所示的四幅图像中,能大致体现液态海波凝固特点的是（）A B C D练习题9：萘的熔点是80.5 ℃,那么80.5 ℃时萘的状态是（）A.固态B.液态C.固液共存状态D.上述三种状态都可能练习题10：用如图甲所示的实验装置探究“冰的熔化特点”，烧杯和试管中放有适量的碎冰，A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，下列说法中正确的是（）A.实线是B的示数随时间变化的图像B.烧杯内碎冰从第4 min开始熔化C.第2 min时烧杯内碎冰处于固液共存态D.试管内碎冰熔化时间为6 min练习题11：炎炎夏季，小明将一杯水放入冰箱的冷冻室里，经过一段时间后，杯中的水变成了冰块，这个过程发生的物态变化是_________；小明在可乐里加入冰块后能降低可乐的温度，这主要是因为冰块_________（填物态变化名称）时会_________（选填“吸收”或“放出”）热量。
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(含答案)
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共12小题。
1．图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（）A．图为非晶体熔化时的温度变化曲线B．图为晶体凝固时的温度变化曲线C．图中FG段表示物质在吸热D．图中GH段表示物质处于液态2．几种金属物质的熔点（标准大气压下）如下表所示。
下列说法正确的是（）物质名称固态水银金铜铁钨熔点/℃-391064108315353410AB．金在1064℃时一定处于固液共存状态C．水银温度计可测量零下40℃的气温D．用钨丝作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高3．如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图像可以判断（）A．甲物质是晶体B．80℃的乙物质可能是液态C．甲物质在第5min时开始熔化D．0~12min为乙物质的熔化过程4．夏季，我们吃雪糕感到凉爽，其中蕴含的物理知识是（）A．凝固放热B．熔化吸热C．汽化吸热D．升华吸热5．海波的熔化图像如图所示。
根据图像提供的信息可以判断下列说法错误的有（）A．海波是晶体，其熔点是48℃B．第8min时海波处于固液共存状态C．在6min~12min内，海波温度不变，不吸收热量D．第15min时海波处于液态6．北方冬季贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水（）A．凝固放热B．凝固吸热C．汽化放热D．汽化吸热7．有一种金属存放在30℃的煤油中时是固态，当煤油温度变为45℃后，它逐渐熔化，该金属可能是（）金属A汞B铯C铷D钾熔点/℃39293963A．A B．B8．如图所示是《天工开物》中记载的古人造兽糖的情景，先将固体状态的糖放入瓦罐中用慢火煎化，然后倒入兽形模具，冷却脱模就成为兽糖。
造兽糖过程发生的物态变化是（）A．仅熔化B．仅凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化9．有些冰雕作品制作过程是这样的，将水注入模具中，在低温下，水会逐渐形成冰雕作品，这一过程涉及到的物态变化和对应的吸放热情况说法正确的是（）A．凝固放热B．凝固吸热C．凝华吸热D．凝华放热10．用如图甲的两套相同装置，分别对相等质量的固体M、N 加热。
教科版八年级物理上册第五章第2节融化和凝固同步训练(含答案)-答案
教科版八年级物理上册第五章第2节融化和凝固同步训练〔含答案〕-答案教科版八年级物理上册第五章第2节融化和凝固同步训练〔含答案〕【答案】1. C2. C3. A4. B5. A6. A7. C8. D9. B 10. D11. C12. 凝固13. 降低14. 非晶体15. 热效应；熔化；摩擦做功16. 热胀冷缩；-3℃；晶体；该物质在熔化过程中温度保持不变17. 晶体18. 熔化；温度19. 酒精蒸发吸热；利用水凝固时放热20. 熔化；在不停地做无规那么运动21. 受热均匀；晶体；7；固液共存22. 使冰受热均匀；-5；固；不断吸热，温度不变；小于；不会23. 晶体；液；不变；增大24. 固液共存；增加；4.2×103；水在沸腾过程中继续吸热但温度不变；石棉网的余温可以继续加热25. 均匀；保持不变；比热容；小；14；98；小于；液化；试管有余热26. -4；热传递；4.2×104；〕因为冰和水的比热容不同；等于27. 碎冰；使冰块受热均匀；固液共存；小于；物质吸收热量，内能变大；低于；不能；试管中的水温度到达沸点后与烧杯中水温相同，不能继续吸热28. A 和B ；细；大于；1：3；2.529. 48；液态30. 水深度以没过试管里的物质为准，不要太多，试管不能碰到烧杯低；小于；小于【解析】1.解：A 、蜡烛蜡烛没有固定的熔点，属于非晶体，故A 错误；B 、霜是由气态的水蒸气变为固态的冰晶形成的，“霜〞的形成过程是凝华现象，故B 错误；C 、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴．故C 正确；D 、冰川是液态水凝固形成的，故D 错误；应选C ．〔1〕晶体与非晶体的区别：晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点；〔2〕物质由固态变为液态是熔化；物质由液态变为固态是凝固；〔3〕物质由气态变为液体是液化；〔4〕物质由气态变为固态是凝华．此题考查了学生对晶体和非晶体的区别、液化现象、凝华现象的了解与掌握，涉及到的知识点较多，综合性较强，反映了物理来源于生活，又应用于生活，表达的新课标的要求．2.解：在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便。
部编物理八年级上册3.2熔化和凝固(同步练习)(解析版)含答案
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第2节熔化和凝固（同步基础练习）一、选择题（共20小题）：1．下列物态变化中，属于熔化现象的是（ ）A．冬天，人嘴里呼出“白气”B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷【答案】B【解析】解：A、冬天，人嘴里呼出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，故A 错误；B、夏天，人吃冰棒感觉凉爽，是因为冰棒熔化吸收热量，故B正确；C、水沸腾是一种汽化现象，锅不会燃烧的原因是纸的燃点高于水的沸点，故C错误；D、游泳后刚从水里出来，感觉特别冷，是由于身上的水蒸发吸热造成的，故D错误。
故选：B。
2．夏至前后是荔枝的最佳上市时节，小玲细心地发现在家收到网购的荔枝时，泡沫箱内还有许多用来保鲜的冰袋，其主要的保鲜原理是（ ）A．熔化放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．凝固放热【答案】B【解析】解：将冰袋和荔枝一起放在泡沫箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得荔枝温度降低，不易变质，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
3．寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂，通过观察发现降温时水缸中的水（ ）A．是从水面开始凝固的 B．是从中央开始凝固的C．是从缸底开始凝固的 D．是同时开始凝固的【答案】A【解析】解：质量是物体本身的一种属性，水结成冰后，是从水面开始凝固的，质量不变，冰的质量等于水的质量，而冰的密度比水的密度小，由ρ=m可知，体积会V变大，水缸的容积不变，所以寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂。
故选：A。
4．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（ ）A．都是为了受热均匀B．都是为了控制温度C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀【答案】C【解析】解：水浴法可以使物体受热均匀，因此，在“探究蜡烛的熔化特点”的实验中采用水浴法加热；在“观察‘碘锤’中的物态变化”的实验中，碘的熔点高于100℃，采用水浴法加热可使碘受热时只会发生升华，而不能达到熔点，不会熔化，这样通过控制温度可使实验效果更明显。
初中物理熔化和凝固练习(含答案)
初中物理熔化和凝固练习（含答案）
1．钢铁厂制造零件时，先将废铁熔化，然后注入模具中使其成需要的形状。
2．摄氏的规定中，我们发现冰水混合物的温度能保持在0℃，这个事实说明冰在熔化时或水在凝固时的温度应该在 0 ℃。
3．下列物态变化中，都会放热的是（ B ）
A．凝固、液化 B．熔化、液化 C．凝固、汽化 D．熔化、汽化
4.下列物质中全部属于晶体的一组是
（ B ）
A．铁、食盐、松香 B．铝、石蜡、玻璃
C．冰、沥青、松香 D．萘、水晶、食盐
5．某同学在实验室研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图像如图所示。
其中属于晶体熔化图像的是
（ A ）
6．下表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是( c ）
A．水温度计 B．水银温度计
C．酒精温度计 D．乙醚温度计
7．北方的农民冬天过冬，菜储存在菜窖里时都要放几桶水，可以使窖内温度不致太低，菜不致冻坏，为什么？因为水在凝固成冰的过程中会放热，会使窖内温度变暧，所以菜不致冻坏。
8．现在，人们研制出一种聚乙烯材料，在15℃~~40℃的范围内熔化或凝结，而熔化或凝固时，温度保持不变。
所以，人们将这种材料制成颗粒状，掺在水泥中制成储热地板或墙壁，天热时或天冷时，能自动调节室内的温度。
为什么？因
为乙烯材料当天冷时，它凝固放热，室内的温度升高；当天热时，它熔化吸热，室内的温度降低，所以它可以调节室内温度。
八年级物理上册《第三章 熔化和凝固》同步练习题含答案(人教版)
八年级物理上册《第三章熔化和凝固》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列情景中属于物态变化的是（）A．一块铁放在炉子上烧红了B．阳光下，小雪人“流汗”了C．玻璃杯被打碎D．一瓶水，越喝越少2．关于熔化和凝固之间的联系，下列说法中不正确的是（）A．熔化和凝固是互逆的过程B．发生熔化和凝固时，必须达到一定温度才能进行C．晶体熔化和凝固时，温度都保持不变D．同种物质的熔点和凝固点相同3．如图，燃烧的蜡烛会流下烛液，在太阳下蜡烛也会变软。
分析蜡发生熔化需要的条件是（）A．需要吸热B．必须放热C．不一定吸热D．不能确定4．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。
下列关于“铁化如水”这个过程的描述正确的是（）A．这个过程中铁温度不断升高B．这是一种凝固现象C．这是一种熔化现象D．在这个过程中铁不断放热5．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变，如图中表示球内材料熔化图像的是（）A．B．C．D．6．根据下表中所列出的几种物质的熔点，判断下列说法，其中正确的是（）物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/℃-39 1064 1083 1515 -259A．在-265℃时，氢是液态B．纯金掉入钢水中不会熔化C．钢可以用铜锅来熔化D．水银温度计在低于-40℃时不能使用7．如图所示，把装有﹣4℃碎冰的大试管放入装有﹣4℃碎冰的大烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，在烧杯内的冰没有熔化完的过程中，试管内的冰（）A. 熔化一小部分B. 全部熔化C. 不会熔化D. 温度高于0℃8．如图甲所示为小松探究“海波的熔化特点”实验装置，图乙是根据实验数据作出的海波加热时温度随时间变化的图像。
物理人教版八年级上册《熔化和凝固》练习题及答案
《熔化和凝固》练习题一、选择题（共14小题,每小题3分，共计42分）1．下列现象中，属于物态变化的是（）A．钢块轧成钢板B．木头制成课桌C．冰糕化成糖水D．生米煮成熟饭2．甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，则（）A．甲盆水的温度比乙盆高B．乙盆水的温度比甲盆高C．两盆水的温度相同D．不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低3．下列现象不属于熔化的是（）A．食盐放入水中变成盐水B．冰变成水C．铁块在炼铁炉中变成铁水D．玻璃在高温下变成液态4．要使物体冷却，用质量相等的0℃的冰和0℃的水，冰的效果好些是因为（）A．冰比水凉B．冰的温度比水低C．冰容易传热D．冰熔化成水需要吸热，可使物体的温度降低得更多些5．把一个铜块熔炼成铜水，再把这些铜水浇铸成铜像．在这个过程中，所发生的物态变化是（）A．都是凝固过程B．都是熔化过程C．先熔化，后凝固 D．先凝固，后熔化6．化雪时天气格外寒冷，根据是（）A．晶体熔化时，需要吸收大量热量，致使气温更低B．晶体凝固时放热，使气温更低C．晶体凝固时吸热，使气温更低D．以上说法都不对7．在标准状态下，海波的熔点是48℃，关于48℃的海波，下列说法中正确的是（）A．一定是固态B．一定是液态C．一定是固液混合态D．以上三种情况都有可能8．冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是（）A．冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高B．冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高C．冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变D．冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高9．下列物态变化中，属于凝固的是（）A．寒冷的冬天，湖水结成冰B．春天，湖面上的冰越来越薄C．火炉中铁块变为铁水D．夏天，柏油路面变软10．关于固体的熔化下列说法正确的是（）A．晶体熔化时温度不变所以不吸热B．晶体熔化时需要吸热所以升温C．非晶体熔化时，因为没有一定的温度所以不吸热D．非晶体熔化时，虽没有一定温度但吸热11．对冰水混合物加热，下列说法正确的是（）A．冰继续熔化，混合物温度降低B．水的温度升高．冰的温度不变C．部分冰熔化，混合物温度是0℃D．冰和水的温度都升高12．如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固13．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法正确的是（）A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是80℃C．该物质在第10min时已全部熔化D．该物质在熔化过程中吸收热量且温度升高14．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知该物质（）A．是非晶体B．熔化过程持续了14minC．在ab段处于固态D．在bc段不吸热，温度不变二、填空题（共5小题，没空1分，共计16分）15．在探究“萘熔化时温度的变化规律”时，萘的颗粒一点好（选填“大”或“小”）．加热过程中，用搅拌器不断地搅拌，目的是使萘各处的趋于一致．16．毛泽东同志曾用诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽…”描述我国北方的冬天．北方冬天气温下降至0℃以下时，水会凝固成冰，水在凝固过程中热量，温度．17．如图是A、B两种物质的熔化图象，由图象可知（填“A”或“B”）物质是晶体，该晶体的熔点是℃18．晶体在熔化过程中要（填“吸”或“放”）热，凝固过程中要（填“吸”或“放”）热，但是温度．非晶体在熔化过程中要（填“吸”或“放”）热，凝固过程要（填“吸”或“放”）热，但是温度．19．指出下列属于何种物态变化（1）春天冰雪消融（2）铁水浇入模子铸成铁件是：（3）冰箱里的水成冰（4）蜡烛在燃烧时有蜡水流出．三、实验探究题（共8小题，没空1分，共计42分）20．在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．（1）图中，海波的熔化过程是段（用图中字母表示），此过程中海波热（选填“吸”或“放”）．（2）图中，海波在D点是态，在G点是态（均选填“固”或“液”）．（3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘，用的酒精灯加热（选填“相同”或“不同”），测出它们熔化过程所用的时间如表．由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是的（选填“相同”或“不同”）．21．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点．（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2℃～102℃的温度计，要使用量程为﹣20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是℃．（3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点．（4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为﹣18℃，你认为他的判断准确吗？（准确/不准确），你判断的理由是．（5）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用．（冰/适当浓度盐水结成的冰）．22．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：（1）实验时所用温度计是根据液体的性质制成的．（2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用（填“甲”或“乙”）装置来进行实验．（3）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是℃，熔化过程经历了min．（4）通过实验可知，冰熔化过程中温度，但要继续热．23．小亮利用如图甲所示的装罝探究某物质熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：（1）安装实验器材时，小亮应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行：（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为℃；（3）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，当加热到8min末，试管中物质所处的物态是态，该物质为（选填“晶体”或“非晶体”）．24．图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．（1）图甲所示温度计的示数是℃．（2）冰在熔化过程中（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”），温度不变．（3）由图乙可知，冰的熔点是℃，第2分钟处于态．（4）实验中收集多组数据是为了（选填“A”或“B”）A．寻找普遍规律B．减小实验误差．25．如图所示，加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置．（1）该实验中存在一个错误操作是．（2）乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度﹣时间图象，由图可知该晶体在第5分钟时处于态．（3）丙图是温度计在第3分钟时的示数，则该晶体的熔点为．26．如图是某小组绘制的海波熔化时温度随时间变化规律的图象．由图象可知海波的熔点是℃，熔化过程经历了分钟．由此图象发现熔化时间过短，不易观察熔化过程，请你为此提出改进方法：．27．用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题．（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和．（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？，．实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是．（4）给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是（填序号）A．水蒸气B．小水珠（5）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象．从图象中可看出，萘是（选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了min．《熔化和凝固》练习题参考答案一、选择题（共14小题）1．C．2．C．3．A．4．D．5．C．6．A．7．D．8．B．9．A．10．D．11．C．12．B．13．B．14．C．二、填空题（共5小题）15．小；温度．16．放出；不变．17．A；80．18．吸；放；不变；吸；放；降低．19．（1）熔化；（2）凝固；（3）凝固；（4）熔化．三、实验探究题（共8小题）20．（1）BC；吸；（2）液；固；（3）相同；不同．21．（1）盐水的凝固点低于﹣2℃；（2）﹣4；（3）先降低后升高；（4）不准确；没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点；（5）适当浓度盐水结成的冰22．（1）热胀冷缩；（2）乙；（3）0；6；（4）不变；吸．23．（1）自下而上；（2）69；（3）固液共存；晶体．24．（1）﹣2；（2）吸热；（3）0；固；（4）A．25．（1）温度计的玻璃泡碰到了试管底；（2）液；（3）48℃．26．48；1；增加海波质量（或将酒精灯的火焰调小）．27．（1）秒表；（2）慢；（3）玻璃泡完全浸没在萘中；不能碰到试管壁和底；（4）B；（5）10．。
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(有答案)
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．铁锅里可以熔化铝，但铝锅内不能熔化铁，这是因为A．铝的传热本领比铁大B．铁的传热本领比铝大C．铁的熔点比铝高D．铁比铝硬2．小华把0℃的碎冰块放在保温杯中，在冰中撒一些食盐，搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度，发现所测得的温度降到0℃以下．小华觉得很奇怪，他认为物体只有放热后温度才会降低，周围环境的温度都比0℃高，冰块怎么会向周围放热呢？下列能合理解释这一现象的猜想是（）A．盐溶解时吸收热量B．加盐后冰熔点降低，冰熔化吸热C．加盐后冰熔点升高，冰熔化吸热D．一定是温度计不准确3．放在饮料中的冰块会越来越小，这个现象中包含的物态变化过程是（）A．汽化B．熔化C．液化D．凝华4．如图是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是（）A．甲对应石蜡，乙对应海波B．甲在第10min时为气态C．甲熔化时温度保持不变D．乙的熔点随温度的升高而升高5．小明将凝固点为47℃的某液态合金放在室温为25℃的实验室中，该合金从70℃降至47℃并保持47℃一段时间再降至35℃。
合金在此过程（）A．一直对外放热B．先熔化再液化C．温度保持47℃时，不吸热也不放热D．一直处于液态6．下列各组物体中均具有熔点的是（）A．冰铁海波B．萘石英沥青C．铜石蜡水银D．松香食盐玻璃7．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A．天上飘下的雪花是非晶体B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高D．晶体在熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热8．有一种辨别“地沟油”和食用“植物油”的简易方法．即把“地沟油”和食用“植物油”同时放入冰箱的保鲜柜中，可发现“地沟油”先“冰冻”了．这是根据物质的哪一种特性来辨别的？（）A．比热容B．沸点C．凝固点D．热值9．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）A．晶体和非晶体都有固定的熔点B．晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体C．晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变D．晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体10．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（）A．该物质为非晶体B．该物质的熔化过程用了10minC．该物质的熔点是100℃D．第3min物质处于固、液混合状态二、填空题11．在“探究某固体熔化时温度变化的规律”实验中，某同学根据所测数据绘制的固体温度随时间变化图像如图所示。
初中物理熔化和凝固练习题(含答案)
初中物理熔化和凝固练习题（含答案）
1．物质从固态变为液态叫做（ 熔化 ）。
从液态变为固态叫做（ 凝固 ）。
2．固体按熔化性质可分为（ 晶体 ）、（ 非晶体 ）两类，（ 晶体 ）有一定的熔化温度，我们把这个温度叫做这种固体的（熔点
）。
3．固体熔化时要（ 吸热 ），液体凝固时要（ 放热 ）。
（“吸热”或“放热”）
回答问题
问题1：长江的源头是各拉丹东雪山，是由固态的冰变成了液态的水汇聚而成的。
同学们还见过哪些物质由固态变成液态的现象？小冰晶变成雨滴；冰箱里的冰化成水。
问题2：物质可以由液态变为固态吗？同学们见过哪些物质由液态变成固态的现象？可以；水结成冰，蜡油变成蜡烛
问题3：请同学们记录蜡和冰熔化过程的温度变化，并将实验数据转化为图像，从状态的变化和图像中温度的变化发现有什么共同点？有什么不同点？
分析可知：冰在熔化过程中温度 ，
蜡在熔化过程中温度 不断升高 。
（选填“不断升高”或“保持不变”） 问题5：除了冰和蜡外，你还知道哪些物质是晶体，哪些物质是非晶体？
问题6：观察固体熔点表，萘的熔点是多少？萘在85℃时是什么状态？萘在80℃时是什么状态？萘在20℃时是什么状态？哪种晶体的熔点最高？为什么家用灯泡用钨丝作为灯丝呢？能否用铝锅来熔化铁？
问题7：结合实验和熔点表思考，冰熔化成水需要满足什么条件？晶体熔化需要什么条件？
固体
晶体：
非晶体：
晶体熔化条件：
①；②。
问题8：为何可以利用冰袋为高烧病人降温？为什么人们常说“下雪不冷，化雪冷”？。