八年级语文上册 使至塞上2_6-10
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（1）颔联用了什么修辞手法？传递了什么样的情感？
“征蓬”“归雁”用了比喻的修辞手法。
诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像北飞的“归雁”一样进入“胡天”。
表现了诗人心中无限孤寂飘零之感。
（2）用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。
黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。
极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。
（3）“大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维称为千古奇观，请自选角度，进行赏析。
答：如：一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠壮阔的景象，而且表现了作者的深切的感受。
诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
（4）王国维说：“一切景语皆情语。
”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?
写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物;营造了“苍茫”(或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等)的意境;表现了孤寂的情感。
（5）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
本诗通过写诗人出使塞上所见风光，表达了他由于被排挤而孤独、寂寞，悲伤、飘零的孤寂心情。
吊装带。
2024-2025学年语文部编版八年级上册13 使至塞上 课件(共18张PPT).ppt
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
飘飞的蓬草，比喻远行之人
像随风而去的蓬草飘出汉塞，似北飞的大雁，飞入了胡地的天空。
整体阅读
指烽烟 指黄河
大漠孤烟直，长河落日圆。
茫茫沙漠中远处独起的炊烟直上云霄，滔滔黄河边落日又大又圆。
古关名，在今宁夏固原东南
萧关逢候骑，都护在燕然 。
负责侦察、 官名 通讯的骑兵
在萧关遇到了侦察的骑兵，得知都护还在前线。
当堂检测 主观题 “蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人 什么感情？
“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王 维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝 廷感到十分忧愤。
拓展延伸
出塞作
王维
居延城外猎天骄，白草连天野火烧。 暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。 护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。 玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚。
基础夯实——作家作品
王维（约701—761），字摩诘，唐代著名 诗人。进士出身，官至尚书右丞，故世称“王 右丞”，有《王右丞集》。王维是个多才多艺 的艺术家，在诗、画、音乐等方面均有很高的 成就。苏轼盛赞他“味摩诘之诗，诗中有画； 观摩诘之画，画中有诗”。
基础夯实——写作背景
唐开元二十五年，河西节度副使崔希逸 战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份 前往边塞宣慰，这首诗即是途中所写。
此诗原注说：“时为御史监察塞上作”。开元二十五年（737）， 河西节度副大使崔希逸在青海战败吐蕃，王维以监察御史的身份，奉 使出塞宣慰，这诗就写在此时。
（1）几何构图美。 无垠的沙漠远远望去是一个巨大的平面，升空的孤烟像垂直的
线，绵长的黄河水一直延伸到远处，落日看上去很圆。孤烟冲云意 谓其高，夕阳西下意言其低，直线与平面相垂，线与圆相切。既具 立体感，又具流动感，虽寥寥几笔，而意象丰富，令人叹为观止。
部编版八年级语文上册--《使至塞上》课件
作者的思想感情： 1、自己被排挤出朝廷的幽微难言的抑郁愤懑之情。 2、对守边将士爱国精神的赞美。
拓展延伸
1、分享这首诗中你最喜欢的一句，并谈谈你的理解。
示例：分析“大漠孤烟直，长河落日圆”： 构图美：烽烟 夕阳 大漠 长河——苍茫辽阔 线条美：直烟 曲河 圆日——层次丰富 色彩美：黄沙 碧水 红日 青烟——鲜明优美
大漠孤烟直，长河落日圆。
f.以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被
王国维赞为“千古壮观”的名句： 大漠孤烟直，长河落日圆。
g.表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：
萧关逢候骑，都护在燕然。
2、下列对这首诗歌赏析有误的一项是( B )
A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事， 又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出 朝廷的幽微难言的内心情感。
线指挥战斗。写到达边塞的情景，借候骑之口，点明 都护崔希逸远在燕然前线，用以概括守边将士繁重紧 张的战斗生活，赞美他们以身许国的爱国热情。
本诗运用了叙事写景抒情相结合的写作手法。
5、朝廷派王维赴边塞察访军情，他的情感变化是怎样的? 在诗中又是如何体现的呢?
情感变化：孤独苦闷——抑郁不得志——赞叹美景——赞美将士。
A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延 (地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从 景物特征看，作者是秋天出塞的。
C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长 河”指黄河。
第13课《+唐诗五首》之《使至塞上》-2024-2025学年八年级语文上册同步教学精选课件(统编版)
分析诗歌
1、这首诗的颈联被誉为“独绝千古”，清人黄培芳认为其妙 处在于“直”“圆”二字极锤炼，亦极自然”。请具体分析。
“直”字写出了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字 形容落日之低、之大，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这 两个字准确地描绘了奇特壮丽的塞外风光，也流露出诗人孤 寂惆怅的情绪。
2、苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，
梳理诗意
一辆车，表明此 次出使随从不多
飘飞的蓬草，古 诗中常用于比喻 远行之人
慰问
泛指辽远的边塞地区
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。胡地的天空，指胡人居住
的地方
（我）乘一辆车要去慰问边关守军，作为使者经过了辽远 的边塞地区。（我）像飘飞的蓬草飘出了边塞，如北飞的归 雁飞入边关
黄河
烽火多燃狼粪，因其烟
轻直且不易为风吹散 大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
负责侦察、巡逻的骑兵
燕然山，这里指边防前线
浩瀚无际的沙漠中，一缕烽烟直上云霄，黄河边上的落 日又大又圆。走到萧关恰好遇到负责侦察、巡逻的骑兵，得 知统帅正在边防前线（指挥督战）。
③色彩美。广阔无垠的大漠黄沙漫漫，橘红色的夕阳收敛了光辉，静 静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河流，沙漠上升起一股 孤烟，直上高空，雄浑壮阔的边塞风光如在眼前。
分析诗歌
3、尾联中“都护在燕然”是不是说都护真的在燕然山呢？
运用“燕然勒功”的典故，不是实指燕然山，是借 指最前线，暗示前线取得了胜利，流露出对边疆将士以 身报国的赞扬，也表现出诗人对前线战事的关心。
李永强
诗歌主旨
诗歌叙述了诗人出使塞上的艰苦行程， 描绘了奇特壮美的塞外风光，表达了诗人被 排挤出朝廷后内心的孤寂、抑郁之情，同时 也流露出作者对祖国边塞壮丽山河和守边将 士爱国精神的赞美之情。
部编版八年级上册语文《使至塞上》课件
壹
贰
叁
肆
基础知识 朗读释义 深入研讨 写法借鉴 积累 整体感知 领悟情感 学以致用
壹
基础知识积累
作者介绍
王维 (701-761），字摩诘，号摩诘 居士，盛唐山水田园诗派的代表诗人。 前期诗歌风格浑厚，气象壮阔，有较清 新的生活气息。后期诗歌多反映他的隐 逸生活，其间多山水田园情趣。其边塞 诗多慷慨激昂，显示出英雄气概和爱国 热情。与孟浩然齐名，并称“王孟”。 擅长绘画艺术,苏轼曾评价其诗画：“味 摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画,画中有 诗。”代表作有《相思》《山居秋暝》 《九月九日忆山东兄弟》等。
1.苏轼曾评价道，“味座诘之诗，诗中有画。”请 简析“大漠孤烟直，长河落日圆”两句体现的图 画美。
①这两句有绘画一样的构图。从空中 的烽烟到天边的落日再到地上的河流,从 近处的烽烟到远处的夕阳再到绵延无尽 的沙漠，画
②这两句有绘画一样讲究的线条。一 望无际的大漢上，纵的是烟，横的是河, 圆的是落日，寥寥几笔,就用简约的线条 勾勒出了景物的基本形态,概括性极强， 仿佛抽象派画家的作品。
千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
颈联画风一转，境界阔大、雄浑。一个“直”字，于
荒孤凉烟孤：寂指中透烽出烟劲。拔据、说坚古毅代之边美;关一烽个“火圆多”燃宇狼,于粪苍，茫因壮 阔其中烟尽轻显直柔且和、不温易暖为之风感吹。散这。两联运用对偶的修辞和白 描长的河手：法指，黄寓情河于。景，情景交融，以传神的笔墨抓住事
《使至塞上》
王维
教学目标
1.了解诗人及诗歌写作背景，能正确、流利、有感情地 朗读并背通五首诗。
2.学习以景传情、情景交融、虛实结合等写法，品味诗 歌的语言美、意境美，体会诗中抒发的思想感情（重点）
专题03《使至塞上》知识梳理(解析版)八年级语文上册诗词知识梳理及真题训练(部编版)
《使至塞上》知识梳理使至塞上唐代：王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
一、作者作品王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，号摩诘居士。
汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。
王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。
与孟浩然合称“王孟”。
苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。
王维精通佛学，受禅宗影响很大。
佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。
二、写作背景公元737年（唐玄宗开元二十五年）春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。
唐玄宗命王维以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，其实是王维被排挤出朝廷。
这首诗就是作于此次出塞途中。
三、重点字词：属（shǔ）蓬（péng）萧关（xiāo）侯骑（jì）燕然（yān）四、词语解释：（1）使至塞上：奉命出使边塞。
使：出使。
（2）单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。
（3）问边：到边塞去看望，指慰问守卫边疆的官兵。
（4）征蓬：随风远飞的枯蓬，此处为诗人自喻。
（5）长河：即黄河。
（6）萧关：古关名，又名陇山关，故址在今宁夏固原东南。
（7）候骑：负责侦察、通讯的骑兵。
（8）都护：唐朝在西北边疆置安西、安北等六大都护府，其长官称都护，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切事务。
这里指前敌统帅。
（9）燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。
这里代指前线。
五、译文：（我）轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。
（我）像随风而去的蓬草一样出临边塞，像归雁飞入了北方的天空。
浩瀚沙漠沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。
到萧关时遇见骑马的侦察兵，前敌统帅正在燕然前线。
六、作品鉴赏737年（开元二十五年)，王维奉命赴西河节度使府慰问将士，该诗即诗人赴西河途中所作。
八年级上册语文《使至塞上》11PPT课件
单车欲问边，属国过居延。
我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的 居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞， 又似北归大雁一般飞入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
只见那苍茫无际的沙漠，远处烽火台一缕白烟直上云霄，黄 河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。
萧关逢候骑，都护在燕然。
•尾联：使者到了萧关，遇到巡逻的侦察 兵，一问才知道，长官的军部还在离这 儿很远的燕然山呢。
总结感情：
描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对 守边将士爱国精神的赞美，也侧面表入了诗 人被排挤出朝廷后内心的抑郁之情
布置作业
1熟练的背诵这首诗歌。 2．《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽微难言的
颈联绘景—— 塞外风光
千
古 大漠孤烟直，长河落日圆。
浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，
名
滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。
“大”写诗人开阔的胸襟。沙漠浩瀚无边。
句 “孤”边塞荒凉，烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。
“长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。
“圆”大漠观落日的特殊感受，亲切温暧，微带苍茫 。 勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日图，表现了诗 人开阔的胸襟。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
八年级语文上册第13课《唐诗五首——使至塞上》课件
漠： “大” ——茫茫无边 烟： “孤” ——景物简单纯净
“直” ——劲拔、坚定
河： “长” ——杳无尽头 日： “落日” ——令人伤感
“圆” ——亲切温暖而又苍茫
描画了塞外苍凉、雄浑、壮阔的风光，
又融情入景，
融入了诗人的孤寂愁苦情绪， 以及诗人在边塞大漠的雄浑风景中产生的大方悲 壮的情怀。
说一说 • 用自己的话来描画“大漠孤烟直，长
王维
《使至塞上》作者简介(回顾）
王维，字摩诘，与孟浩然齐名，并称“王孟”。 是山水田园诗派的代表人物，主要通过田园山 水的描画，宣扬隐士生活和佛教禅理，人称为 “诗佛”。 “味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中 有诗。” (摘自苏轼《东坡志林》)
使至塞上
王维 单车 / 欲 / 问边，属国 / 过 / 居延。 征蓬 / 出 / 汉塞，归雁 / 入 / 胡天。 大漠 / 孤烟 / 直，长河 / 落日 / 圆。 萧关 / 逢 / 候骑，都护 / 在 / 燕然。
主旨
通过作者叙述出使边塞的经历，描画沿途苍凉、 雄浑、壮阔的风光， 显露出了作者被排挤出朝廷的失意。 赞美边疆将士们的爱国热情， 表现出诗人的达观。
写作特点归纳
1、比喻贴切、生动，遣词精妙。 2、形象地描写出壮丽奇特的塞外
风光，画面开阔，意境雄浑。
王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作 家，他能诗能画，精通音乐。他的诗歌呈 现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山 水田园诗对后世影响深远。唐代宗称王维 是“天宝中诗名冠代”人物。宋朝苏轼曾 称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩 诘之画，画中有诗。”
大漠孤烟直，长河落日圆。(名句)
《红楼梦》第四十八回，对于“大漠孤烟直，长河落 日圆”，香菱说：“这‘直’字似无理，‘圆’字似 太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两 个换这两个，竟再找不出两个字来。”你认为香菱对 这两句诗的体味有没有道理，为什么？
统编版八年级上册语文第13课《唐诗五首——使至塞上》课件
按划定的节奏齐读
单征萧大车蓬关漠//出逢欲孤/烟/候汉问/骑直塞边，，，， 属归都长国雁护河//入在过落//日/燕胡居/然圆天延。。。。
单车/欲/问边，属国/过/居 延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡 天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/ 圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕
单车欲问边，属国过居延。
我轻车简从，要前往边 境慰问将士，一直要到远 在西北边塞的居延。
“单车欲问边，属国过 居延”一句交待了什么 内容？
开头交代了出使的 目的和经过的地点。
“单车欲问边，属国过 居延”中“单”透露作 者怎样的心情？
孤单落寞
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
我觉得自己像飘飞的蓬草 一样出了汉家边塞，又似 北归大雁一般飞入胡天。
这醉人这芬春醉芳去人的春芬季又芳节回的，，季愿新节你桃，生换愿活旧你像符生春。活天在像一那春样桃天阳花一光盛样，开阳心的光情地，像方心桃，情在像桃 54、努不海力要内不为存不它知一的已定结，成束天功而涯，哭若不，比努应邻力当。一为Tu定它es不的da成开y,功始Ju。而ly笑T1u。4e,s72d.0a12y40,.2J0u2ly021704.1T,42u.02e20sd02aJ0uy2,l0yJ:32u30ly2T10u4:e3,s32d20a02y:03, 73Ju/:12ly4/212040:,232030:22407/14/2020 花一这样醉花美人一丽芬样，芳美感的丽谢季，你节感的，谢阅愿你读你的。生阅活读像。春天一样阳光，心情像桃 65、莫你生愁必命前须的路非成无常长知努，已力需，，要天才吃下能饭谁看，人起还不来需识毫要君不吃。费苦8时力，3。吃3分亏8时8。时3T33u分3e分8sd时1a43y-3J, u分Jlu-1l2y401-7J4.u1,l42-2.02020702.J10u4l.y202200Tuesday, July 14, 20207/14/2020
八年级上册语文《使至塞上》古诗翻译、注释、赏析、创作背景及王维介绍
《使至塞上》古诗翻译、注释、赏析创作背景及王维介绍使至塞上王维〔唐代〕单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
译文轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。
像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。
浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。
到萧关时遇到侦察骑兵，得知主帅尚在前线未归。
注释使至塞上：奉命出使边塞。
使：出使。
单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。
问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。
属国：有几种解释：一指少数民族附属于汉族朝廷而存其国号者。
汉、唐两朝均有一些属国。
二指官名，秦汉时有一种官职名为典属国，苏武归汉后即授典属国官职。
唐人有时以“属国”代称出使边陲的使臣。
居延：地名，汉代称居延泽，唐代称居延海，在今内蒙古额济纳旗北境。
又西汉张掖郡有居延县（参《汉书·地理志》），故城在今额济纳旗东南。
又东汉凉州刺史部有张掖居延属国，辖境在居延泽一带。
此句一般注本均言王维路过居延。
然而王维此次出使，实际上无需经过居延。
因而林庚、冯沅君主编的《中国历代诗歌选》认为此句是写唐王朝“边塞的辽阔，附属国直到居延以外”。
征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。
归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里是指大雁北飞。
胡天：胡人的领空。
这里是指唐军占领的北方地方。
大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。
孤烟：赵殿成注有二解：一云古代边防报警时燃狼粪，“其烟直而聚，虽风吹之不散”。
二云塞外多旋风，“袅烟沙而直上”。
据后人有到甘肃、新疆实地考察者证实，确有旋风如“孤烟直上”。
又：孤烟也可能是唐代边防使用的平安火。
长河：指流经凉州（今甘肃武威）以北沙漠的一条内陆河，这条河在唐代叫马成河，疑即今石羊河。
萧关：古关名，又名陇山关，故址在今宁夏固原东南。
候骑：负责侦察、通讯的骑兵。
王维出使河西并不经过萧关，此处大概是用何逊诗“候骑出萧关，追兵赴马邑”之意，非实写。
第13课《唐诗五首——使至塞上》课件(共34张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册
理解词语
单车：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。 属国：典属国简称。唐代人有时以“属国“代指使臣。这里“属国”指往吐
蕃的使者，王维奉使问边，所以自称属国。 征蓬：飘飞的蓬草。言蓬草遇秋，随风远去。 烟： 烽烟，报警时点的烟火。 候骑：骑马的侦察兵。 都护：当时边疆重镇都护府的长官、首将。 燕然：山名，今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山，代指边防前线。
诗词详解
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
译文：轻车要前往哪里去呢？出使地在西北边塞。象随风而 去的蓬草一样出临边塞，象振翮北飞的归雁一样进入边境。浩瀚 沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。 到了边塞，只遇到留守部队，原来守将们正在燕然前线。
趣味引入
广阔无边的大漠，黄沙漫漫，黄 昏，橘红色的夕阳收敛了光辉，辉映 着波澜不惊闪着白光的河水，沙漠上 升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄 浑辽阔的边塞风光如在眼前。我们一 起学习今天的古诗吧！
13.唐诗五首
—使至塞上
学习目标
1.背诵诗歌，感知诗歌内容， 感悟诗意境。
2.品析诗的语言，理解诗人 蕴含的思想感情。
律诗起源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对仗的新体诗，至初唐沈佺期、宋之 问等进一步发展定型，盛行于唐宋时期。律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都 有严格规定。
律诗各句的构成规则就是：对句相对，邻句相粘。 对句相对，是指一联中的上下两句的平仄刚好相反。如果上句是：仄仄平平仄， 下句就是：平平仄仄平。同理，如果上句是：平平平仄仄，下句就是：仄仄仄 平平。 除了第一联，其它各联的上句不能押韵，必须以仄声收尾，下句一定要押韵， 必须以平声收尾，所以五言近体诗的对句除了第一联，只有这两种形式。七言 的与此相似。 第一联上句如果不押韵，跟其它各联并无差别，如果上、下两句都要押韵，都 要以平声收尾，这第一联就没法完全相对，只能做到头对尾不对， 其形式也不外两种：（一）平起式：平平仄仄平，仄仄仄平平；（二）仄起式： 仄仄仄平平，平平仄仄平。 邻句相粘。相粘的意思本来是相同，但是由于是用以仄声结尾的奇数句来粘以 平声结尾的偶数句，就只能做到头粘尾不粘。例如，上一联是：仄仄平平仄， 平平仄仄平。下一联的上句要跟上一联的下句相粘，也必须以平声开头，但又 必须以仄声收尾，就成了：平平平仄仄，仄仄仄平平。