统编版语文三年级下册电子课本
人教版新部编三年级下册语文电子教材word版
人教版新部编三年级下册语文电子教材
word版
简介
本文档提供了人教版新部编三年级下册语文电子教材的word 版。
这个教材是根据最新的教育部要求编写的，适用于三年级学生
研究语文。
通过使用这个电子教材，学生可以系统地研究语文知识，提高阅读理解和写作能力。
特点
- 与教育部要求相符：这个电子教材是根据最新的教育部要求
编写的，内容和教学目标与教育部要求一致，有助于学生全面研究
语文知识。
- 清晰易懂：电子教材使用简洁明了的语言，结构清晰，易于
学生理解和消化。
- 多样化的教学资源：除了文字内容，电子教材还提供了丰富
的教学资源，如插图、图片和题，帮助学生更好地理解和应用所学
知识。
- 便捷的编辑和打印：电子教材以word格式提供，方便学生和
教师编辑和打印所需的内容。
使用方法
2. 打开：使用Microsoft Word或兼容软件打开文档。
3. 编辑：根据需要，可以对文档进行编辑，添加批注或笔记等。
4. 打印：如果需要，可以将文档打印出来，以便在课堂上使用。
请注意，这份电子教材仅供个人研究和教学使用，请勿用于商
业目的或未经授权的传播。
希望这份人教版新部编三年级下册语文电子教材能够帮助学生
更好地研究语文知识，提高阅读和写作能力。
如果有任何问题或建议，请随时与我们联系。
谢谢！
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新部编人教版小学语文3三年级下册《第一单元》电子课本
飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
大自然中，处处有可爱的生灵。
第一单元◎试着一边读一边想象画面。
◎体会优美生动的语句。
◎试着把观察到的事物写清楚。
1古诗三首2342燕子一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。
另几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
本文作者郑振铎，选作课文时有改动。
mànlíng lìkuànɡlínhénɡlüèzhān yùn quān yànɡyìjuàn xiánsǎn xiān qì那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩ɡān hén——嫩蓝的春天，几枝木杆，几痕细线连与杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
多么有趣的一幅画呀！53荷花本文作者叶圣陶，选作课文时有改动。
67kūn lù4*昆虫备忘录89101112语文园地1314第一单元测试卷【新教材】(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、下面加点字注音正确的一项是()。
(2分)A．河豚．(tǘn)双翼．(yì)B．掠．过(nüe)饱胀．(zhàng)C．舞蹈．(dǎo)疲倦．(juàn)D．膜．翅(mú)距．离(jù)二、根据拼音写词句。
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第三单元练习
总结词
跨学科整合
详细描述
本单元练习注重跨学科整合，将语文 与其他学科知识相结合，如历史、地 理等，培养学生的综合素质和跨学科 思维能力。
03
写作指导
写作指导一：看图画，写一段话
第二单元练习
总结词：阅读理解
详细描述：本单元练习重点提高学生 的阅读理解能力，通过阅读不同题材 和体裁的文本，引导学生理解文章主 旨、把握作者意图。
第二单元练习
01
总结词：词汇运用
02
详细描述：本部分练习主要考察 学生对词汇的掌握和运用能力， 包括近义词辨析、词语搭配等， 帮助学生丰富语言积累。
古诗词鉴赏
详细描述
本单元练习注重古诗词的鉴赏能力培养，通过赏析经典古诗词， 引导学生感受诗词的韵味和意境，提高审美情趣。
第三单元练习
总结词
现代文阅读
详细描述
本部分练习主要考察学生对现代 文的阅读理解能力，通过阅读不 同题材的文章，引导学生把握文 章中心思想和情感表达。
第三单元练习
总结词：写作技巧
精讲课文二：《古诗三首》
总结词
意境深远、语言精练
详细描述
这三首古诗是中国古代文学的经典之作，意境深远，语言精练。通过学习这些古 诗，学生可以领略到中国古典文化的魅力，同时提高自己的语言运用能力和审美 水平。
精讲课文三：《荷花》
总结词
形象生动、情感丰富
详细描述
这篇课文通过对荷花的形象生动描绘，让读者感受到荷花的美丽和纯洁。同时，课文中情感丰富，表达了作者对 荷花的热爱和赞美之情，也引发了读者对大自然的敬畏和爱护之心。
三年级下册语文书电子课文
三年级下册语文书电子课文三年级下册语文书电子课文假期到了，孩子们在玩的同时，学习也不要放松哦！在语文方面，除了课外阅读、写日记、写作文之外，预习课本知识也是学习的重点。
以下是小编为大家分享的就是部编版3年级语文下册的电子课本，欢迎大家分享。
三年级下册语文书电子课文第一单元单元主题：感受大自然的美好1、《燕子》一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机;第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点?写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写2 、《古诗两首》一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。
除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。
“万条”，泛指柳树枝条多。
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思考：前两句诗表达了诗人怎样的心情？
遇到江南梅雨季节难得的好天气，诗 人此行兴味盎然。诗人乘轻舟泛行，溪尽 而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一 个“却”字，道出了诗人高涨的游兴。
绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。
使山中返程充 满了生机和意趣。
诗意：
山路上苍翠的树木 与来的时候一样浓密， 深林中传来几声黄鹂的 欢叫，比来时更增添了 些许意趣。
我会写
凑拂集聚形掠 偶尔沾倦闲纤痕
重难点字书写指导
聚 jù
结构：上下 部首： 耳 书写指导：“耳”横间距均匀；“又”捺
变点。
痕 hén
结构：半包围 部首： 疒
书写指导：被包部分位置要正，捺向右边 伸展。
燕子外形图 燕子飞行图
春光燕子图 燕子休息图
读课文第一自然段，边读边想象画面， 勾画出关键词语，说说你眼前浮现了一只怎 样的小燕子。
读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里 更合适。
◇水面的小圆晕（yùn）一圈圈地 （荡漾 飘荡）开去。
◇他们走在回家的路上，唱起了一首 （轻巧 轻快）的歌曲。
◇这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏）， 老远就闻到了食物的气味。
我发现：括号里的两个词 语意思相近，但在用法上还是 有细微的区别，我们要根据句 子的意思来选择合适的词语。
绝句
【唐】杜甫
_迟___日__江__山__丽___，__春__风__花__草___香__。 _泥___融__飞__燕__子___，__沙__暖__睡__鸳___鸯__。
二、解释加点字词，再写出诗句的意思。
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 ∙
却：_再__，__又__。___ 诗意：__梅__子__黄_透__的__时__候__，__天__天__都__是____ _晴_朗__的__好__天__气__，__乘__小__船__到__小__溪__的__尽__头__，_ _再_改__走__山__路__继__续__前__行__。______________
小学三年级下册语文课本电子版 (2)
小学三年级下册语文课本电子版引言小学三年级下册语文课本是小学生学习语文的重要教材之一。
本文将为大家提供小学三年级下册语文课本的电子版，方便学生和家长随时随地进行阅读。
章节目录下面是小学三年级下册语文课本的章节目录：1.第一单元《假如我是小燕子》2.第二单元《小豆芽和安全》3.第三单元《我是一颗小种子》4.第四单元《冬天里的一家人》5.第五单元《奶奶带我去买菜》6.第六单元《雪人的故事》7.第七单元《树叶上的信息》8.第八单元《一个孤独的小鸟》9.第九单元《老四种菜》10.第十单元《雅鲁藏布江的美丽》11.第十一单元《一朵桃花开》12.第十二单元《宿舍里的作业本》第一单元《假如我是小燕子》本单元介绍了小燕子的生活和特点，让学生了解鸟类的生态和习性。
知识点总结•生词：燕子、巢穴、美丽、温暖、无忧无虑、东洋美人、洗澡•课文主题：描述小燕子的生活、食物、巢穴等•学习目标：了解小燕子的特点和生活习性，提高阅读理解能力重点习题解析1.小燕子是什么样的鸟？–答案：小燕子是一种美丽的鸟，身体小巧，颜色漂亮，有红、黑、白三种颜色。
2.小燕子有哪些习性？–答案：小燕子喜欢住在高处，它们用粘土和小草建造巢穴，每年可以在巢穴里产卵。
3.为什么小燕子洗澡好处多？–答案：小燕子喜欢洗澡，洗澡可以让它们的羽毛保持干净，还能消毒杀菌。
第二单元《小豆芽和安全》本单元主要讲述了小豆芽在过马路时遵守交通规则的故事，引导学生养成良好的安全意识。
知识点总结•生词：小豆芽、马路、安全带、交通、亮闪闪、红绿灯•课文主题：讲述小豆芽过马路的安全经历•学习目标：培养学生的安全意识，学习交通规则和安全常识重点习题解析1.小豆芽每天都要过马路吗？–答案：不一定，只有在必要的时候才需要过马路，比如上学或者去公园玩。
2.为什么小豆芽要背着安全带？–答案：小豆芽背着安全带是为了提醒大家过马路要系好安全带，保证自己的安全。
3.为什么小豆芽在红绿灯下等待？–答案：红绿灯是交通信号灯，它会指示行人何时可以过马路，小豆芽在红绿灯下等待是为了安全过马路。
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统编版语文三年级下册电子课本
一、《春天来了》
春天来了，树木发芽，花儿开放，鸟儿欢叫。
春风吹着，草地变绿，小草像绿色的毯子，覆盖着大地。
春天来了，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛里翩翩起舞，蜜蜂在花园里忙碌着。
二、《植物的生长》
植物的生长很神奇，它们从种子里长出来，叶子像小手一样伸出来，把太阳的光线接进去，把空气里的氧气吸进去。
植物的根深深扎进土里，把水和养分从土里吸进去，把它们转化成植物体内所需要的物质。
植物长大了，叶子变得茂盛，花朵盛开，果实累累。