高考历史新设计大一轮人教新高考(鲁津京琼)专用讲义:第二单元 西方的政治文明 第4讲 Word含答案

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2022年高考历史一轮复习思维导图第二单元西方的政治文明6美国联邦共和政体的确立学案新人教版必修1

2022年高考历史一轮复习思维导图第二单元西方的政治文明6美国联邦共和政体的确立学案新人教版必修1
C.总统职权不断扩大
D.司法独立遭到破坏
【答案】B
【解析】据材料“美国参议院……迫使两人在尼克松与特别检察官发生矛盾冲突时不能进行有利于总统的干预”说明立法权对行政权的监督,故选B;材料体现立法权和司法权对行政权的监督,体现三权分立,排除A;材料“最终迫使尼克松交出至关重要的录音磁带”说明总统受到限制而不是职权扩大,排除C;材料“迫使两人在尼克松与特别检察官发生矛盾冲突时不能进行有利于总统的干预”说明司法独立得到尊重,排除D。
【课时检测】
1.1785年,为了统一货币,美国国会采用了美元,但1美元的价值是多少呢?新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令(英国货币单位),而中部大西洋各州定为7先令6便士,南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。这实质上说明( )
A.各州经济发展水平的差异
B.国家核心权力体制未形成
C.美国对英国经济的依赖性
5.(2020·泰安模拟)18世纪60—80年代,北美地区“人民主权”的观念经历了一个从付诸实践到走向激进,再到被抑制的发展轨迹。这一变化表明,美国建国之初( )
A.直接民主的弊端充分显现
B.背离了启蒙思想的原则
C.忽视了对个人自由的保护
D.强化了中央政府的权力
【答案】D
【解析】依据材料并结合所学可知,美国建国之初,由松散的邦联体制到联邦制的建立过程中,过度的民主受到了抑制,中央政府的权力得到了加强,故D正确;A错误,人民主权并不等于直接民主,结合所学可知,美国建国之初没有实行直接民主制;B错误,美国并未否定“人民主权”思想,没有背离启蒙思想的原则;C错误,材料涉及的是政治自由问题,并未涉及个人自由的问题。
【解析】据材料“如果我们要做张大桌子,可是发现相拼的两块木板边缘不相配,通常匠人就得在两头分别去掉一些,才能拼得合适”,可知1787年宪法是政治妥协的产物,故选C;材料说的是妥协,并不是按既定模板,排除A;材料说的是“在两头分别去掉一些”,与借鉴人类优秀文明成果无关,排除B;材料说的是美国1787年制宪会议的情况,并不是社会的发展进步,排除D。

2020版高考历史新设计大一轮人教版江苏专用讲义:第二单元西方的政治制度单元提升二含答案

2020版高考历史新设计大一轮人教版江苏专用讲义:第二单元西方的政治制度单元提升二含答案

单元提升(二)1知识体系构建2史学前沿聚焦1.罗马法对中国法治现代化的借鉴意义有学者提出:自然法思想,是罗马法精神的核心内容,罗马法学家对自然法运用的历史实践,为我们提供了完善中国法治的宝贵经验:即法不单是统治阶级意志的体现,还应是市场经济自然规律的延伸;法律的功能不单是维护统治秩序稳定,更主要是应实现公平、正义。

法律至上也是罗马法精神的重要内容,值得中国借鉴的罗马法精神有两个层面:必须树立法律的权威,无论何人均应服从法律,国家的官吏更应成为知法、守法、执法的典范;为人民普遍服从的法律,必须是符合社会发展客观规律、保护公民合法权益、体现公平正义的良法。

这种符合现代法治精神的罗马法精神,对具有两千多年封建“人治”传统的中国走向现代法治,无疑具有直接的启迪作用。

2.对“光荣革命”的评价观点一刘成、刘金源、吴庆宏在《英国:从称霸世界到回归欧洲》中写道:“‘光荣革命’在保留传统的表象下,国王和议会交换了位置,一个人的专制让位给一批人的共同执政……国王和议会达成协议,议会让国王当国王,国王则同意让议会凌驾在自己之上。

这就为后世提供了一种可能性,即权力结构可以在不改变政权形式的前提下加以改变,而这样做的条件是:在被统治者的坚决要求下,统治者做出适时的让步……总之,‘光荣革命’奠定了英国的君主立宪制度,开创了英国历史的新纪元,是英国历史的重要里程碑。

”观点二杨小凯在《中国政治随想录》中写道:“英国‘光荣革命’(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。

它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制‘控制者’的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。

这个例子对中国有意义,而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大,因为中国不是像美国这类‘没有历史的国家’。

”3.对“德国政治民主化”的认识、评价观点一马克思认为:“德意志帝国实质上是‘一个以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资本主义影响,按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的,军事专制制度的国家’。

近年高考历史一轮复习第二单元西方的民主政治和社会主义制度的建立第4讲英国君主立宪制及美国联邦政府的

近年高考历史一轮复习第二单元西方的民主政治和社会主义制度的建立第4讲英国君主立宪制及美国联邦政府的

2019高考历史一轮复习第二单元西方的民主政治和社会主义制度的建立第4讲英国君主立宪制及美国联邦政府的建立练习新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考历史一轮复习第二单元西方的民主政治和社会主义制度的建立第4讲英国君主立宪制及美国联邦政府的建立练习新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第4讲英国君主立宪制及美国联邦政府的建立一、选择题1.英国先贤们留下了良好的制度传统。

长久以来,议会在与王权的斗争中占得了上风,而议会自身却聚集了上至土地贵族、教会僧侣,下至商人、骑士等相对全面的利益阶层。

这使得,一旦议会成为这个国家的权力中枢,基于这个平台,各方势力都有争得自身利益的机会。

英国的良好制度传统() A.有利于政治权力平稳过渡B.使国王丧失国家元首的地位C.阻碍了工业化的发展进程D.保证了全体公民的有效参政解析:据材料“而议会自身却聚集了上至土地贵族、教会僧侣,下至商人、骑士等相对全面的利益阶层.这使得,一旦议会成为这个国家的权力中枢,基于这个平台,各方势力都有争得自身利益的机会”可以得出英国的良好制度传统有利于政治权力平稳过渡,故A项正确;英国议会在与王权的斗争中占得了上风,但国王仍然是国家元首,故B项错误;英国的良好制度传统有利于政治权力平稳过渡,这有利于工业化的发展进程,故C项错误;据材料“而议会自身却聚集了上至土地贵族、教会僧侣,下至商人、骑士等相对全面的利益阶层”可知保证了全体公民的有效参政不合题意,故D项错误.答案:A2.1640—1660年革命期间,尽管英国资产阶级和新贵族处死了国王、推翻了斯图亚特王朝,建立了共和国,但仍有学者认为,与前者相比,从历史的视角来看,1688年“光荣革命”的革命性更强。

高考历史全国版一轮复习课件第二单元古代和近代西方的政治文明单元高效整合

高考历史全国版一轮复习课件第二单元古代和近代西方的政治文明单元高效整合
【答案】 A
单元评估检测
【答案】 A
主题三 综合认识西方资产阶级代议制 1.代议制的含义及实质 代议制就是公民通过选举代表组成议会,间 接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权 力的一种民主制度和组织形式。在现代社会中, 资本主义国家普遍采取代议制的形式,只是具 体方式有所不同。代议制只是资产阶级内部的
2.概况 (1)理论依据:在人文主义精神的指引下, 西方思想家提出天赋人权、社会契约论、分 权学说(三权分立)和人民主权学说等,成为近 代西方民主制度建立的理论基础。
A.资产阶级民主制度有待完善 B.面临封建王朝复辟的危险 C.国王与议会之间的矛盾尖锐 D.两党制与内阁制无法并存
【解析】 据材料“英国国王乔治二世把当时的反对党人士 称为‘流氓’‘无赖’和‘自高自大者’”“反对党还被骂为‘雅各宾分 子’和‘祖国的敌人’”,结合所学可知,《权利法案》颁布后国 王具有行政权,材料中国王对反对派人士的谩骂,说明资产 阶级民主制度有待完善,故选A;依所学,1701年《王位继 承法》的颁布彻底堵塞了封建王朝复辟的道路,排除B;依 所学,《权利法案》颁布后确立议会主权,限制国王的权力 ,排除C;依所学,19世纪中期,首相变成两大政党之间的 权力角逐,排除D。
4.在政治发展中的作用 (1)否定专制制度,避免少数人独裁,保证 民主利益,具有先进性的民主精神,对经济 发展、政治稳定有重要作用。 (2)有利于调整资产阶级内部关系,缓和资 产阶级不同利益集团的矛盾。 (3)在这一制度下,无产阶级也可以利用它 在一定程度上进行斗争,有助于维护无产阶
3.(2020·永州模拟)18世纪初,英国国王乔治二世把当时 的反对党人士称为“流氓”“无赖”和“自高自大者”。一直到 1794年,以福克斯为首的反对党还被骂为“雅各宾分子”和“ 祖国的敌人”。这反映了当时英国( )

近年高考历史一轮复习第二单元西方的民主政治和社会主义制度的建立第5讲资本主义政治制度在欧洲大陆的扩

近年高考历史一轮复习第二单元西方的民主政治和社会主义制度的建立第5讲资本主义政治制度在欧洲大陆的扩

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第5讲资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展一、选择题1.法国思想家托克维尔在《旧制度与大革命》中指出:“有件事看起来使人惊讶——大革命的特殊目的是要消灭中世纪残余的制度,但是革命并不是在那些中世纪制度保留得最多、人民受其苛政折磨最深的地方爆发,恰恰相反,革命是在那些人民对此感受最轻的地方爆发的。

”托克维尔的这一看法( )A.说明了法国革命的特殊性B.反映了法国资本主义的发展C.不符合史实,观点错误D.反映封建统治垮台的必然性解析:材料反映的是资产阶级革命爆发的特点,不是说法国革命的特殊性,故A项错误;根据材料中“但是革命并不是在那些中世纪制度保留得最多、人民受其苛政折磨最深的地方爆发,恰恰相反,革命是在那些人民对此感受最轻的地方爆发的”得出法国大革命的爆发主要是因为资本主义的发展导致资产阶级力量壮大,领导革命,故B项正确;材料反映了当时法国革命的实情,故C项错误;材料反映的是法国革命爆发在资本主义发达地区的原因,不是论证封建政府垮台的必然性,故D项错误。

答案:B2.有学者指出,从政治制度演进的角度看,以“帝制”取代“共和"无疑是一种历史的倒退,但在法兰西第二帝国时期,却出现了前所未有的经济起飞的局面,并使步履蹒跚的法国工业革命最终大功告成.据此可知,当时的法国( )A.帝制更符合时代发展潮流B.民主制度妨碍了工业革命C.经济发展有助于帝制巩固D.政局稳定推进了经济发展解析:在欧洲代议制相继确立的时代,法国出现帝制在政治上违背了时代潮流,故A项错误;民主制度有利于工业革命的开展,故B项错误;资本主义发展推动资产阶级壮大,成为反帝制的力量,故C项错误;帝制的实行促使法国政局相对稳定,从而促进了经济发展,故D项正确。

2019届高考历史一轮复习课件:第二单元 西方政治文明

2019届高考历史一轮复习课件:第二单元 西方政治文明

A.贵族垄断国家政权
C.平民没有政治权利 答案 D
B.政治生活缺乏法制基础
D.民主政治已是人心所向
『方法突破』 ★明立意 ★抓关键 从认识雅典民主政治角度考查历史解释和家国情怀。 寻找历史事件的前后因果关系,因“有的执政官是未经正
当选举上台的”,但是“最终受到流放等惩罚”。 ★清误区 本题属于文字信息类试题,难度适中。考生对雅典民主政
『史论链接』 罗马法的法律精神对后世的深远影响
(1)罗马法精神主要包括自然法精神、私法精神和理性精神。这三者激发了当代人
的社会主体意识。 (2)由于受自然法思想的影响,罗马法的法律精神博大精深,具有永恒价值。罗马 法中法律面前人人平等的理念、对公平正义的追求,到了近代社会,在资产阶级 追求民主自由的斗争中焕发出更加旺盛的生命力。罗马法对公平正义的追求,寄 托着人类一直以来的美好理想和价值追求。
——陈忠云《先秦中国与古希腊雅典的比较》
考点二
罗马法
习惯法
成文法
《查士丁尼法典》
『社会特征』 彰显民主与法制的古代希腊罗马 古希腊文明是西方文明的发源地,古希腊城邦政体所形成的民主制度,有 力地推动着古希腊经济文化的进步,对近代西方民主制度的形成也具有重要
意义。而罗马的法律则是构成古罗马政治文明的重要内核,罗马法对后世影
响深远,直到今天我们仍在受益于古罗马的文明。 『史论观点』 罗马法的影响 “用法律保护个人权利,明确所有权归属,这些正是自由交易和市场形成 的前提,也许正基于此,很多学者才把发明公司的荣耀归于视大型纪录片《公司的力量》解说词
[巧学妙用]
[图解历史] 城邦制度、公民与民主制的联系
[图解识记] 雅典民主政治的运行方式
[漫画解史] “民主暴政”

2019版历史高考创新大一轮复习备考人教全国通用版讲义:第二单元 西方的政治文明 第7讲 Word版含答案

2019版历史高考创新大一轮复习备考人教全国通用版讲义:第二单元 西方的政治文明 第7讲 Word版含答案

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.第7讲马克思主义的诞生、巴黎公社和俄国十月革命考试说明考查角度《共产党宣言》巴黎公社(2011·课标全国,28)巴黎公社文告的意图俄国十月革命考点一马克思主义的诞生与巴黎公社教材补充『史论观点』巴黎公社的创举巴黎公社的最基本的历史经验,就是无产阶级应该采取革命手段夺取政权,彻底地粉碎资产阶级的军事官僚机器,建立无产阶级专政来代替资产阶级专政。

——管敬绪《巴黎公社的历史经验》考点二俄国十月革命教材补充『史论观点』十月革命的创举十月革命是在社会主义革命客观经济前提尚不成熟的特殊情况下,面临现代化严重受阻和第一次世界大战的俄国人民,选择社会主义道路以推进文明进一步发展而进行的一次尝试。

——刘芃朱汉国《历史学习精要》[巧学妙用]【图解历史】马克思主义诞生与工业革命【图示解史】巴黎公社偶然性和必然性【图解历史】巴黎公社与马克思主义的关系【构图解史】俄国十月革命【图片探史】中俄民主革命道路的比较★俄国走的是城市中心道路,中国走的是农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

[自主学习答案]考点一①工人运动②空想社会主义③阶级斗争④暴力⑤社会主义运动⑥普法战争⑦1871年⑧公社委员会⑨民主选举⑩工人合作社⑪无产阶级⑫马克思主义考点二①工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府②和平③临时政府④社会主义革命⑤殖民地半殖民地⑥国际社会主义运动考法1史论阐述类——马克思主义的诞生【考题1】(2014·上海高考,18)“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

”这段话出自()A.《政府论》B.《共产党宣言》C.《乌托邦》D.《共同纲领》答案 B『方法突破』★明立意从认识《共产党宣言》角度考查史料实证和历史解释。

2018版高考历史一轮总温习 第2单元 西方的政治制度单元高效整合讲义 新人教版

2018版高考历史一轮总温习 第2单元 西方的政治制度单元高效整合讲义 新人教版

总统
总统 对议会负责,
皇帝
与议会的 政府对议 关系 会负责
不对国会负责
经参议院同 议会和宰相 意 可 解 散 众 对皇帝负责
议院
立法机构
议会
国会
议会
议会
三、古代雅典文明与古代中国文明的比较[中外关联]
比较项
古代雅典
古代中国
建立了直接的奴隶主民主政治, 实 行 专 制 主 义 中 央 集 权 制
政治特色 公民获得了较充分的民主权利, 度,权力高度集中,中央控
文化特色
建道德的教育,颂扬个人对
和“人”的价值尊严,反对专制
国家的奉献精神
4.政治文明领域的突出贡献 (1)希腊:以雅典为代表的民主制,其基本特点是人民主权和轮番而治。 (2)罗马:以《十二铜表法》为开端,自然法这种人类自然平等的思想是对 罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法的高度成熟。
二、英、德、美、法四国代议制的比较
比较项
英国君主 立宪制
美国共和制
法国共和制



略 单

单元高效整合
过 关






知识网络·脉络清晰|框图纵览,用联系的观点牢记历史
知识整合·无障通达|专题归纳,用辩证的观点看待历史
一、古希腊与古罗马文明的区别 1.文明的拓展方式 (1)希腊:通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明。 (2)罗马:通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明、吸收外部文明的同时 拓展罗马文明。
德国君主立 宪制
名称 国王
总统
总统
皇帝
产生方 国家 式 元首 任期
世袭 终身
选民间接选出
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第4讲古代希腊罗马的政治制度1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。

2.知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

3.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。

考点一雅典民主政治知识点一形成条件1.地理:希腊良港众多,以航海和海外贸易为主,使希腊人较早养成了平等互利的民主意识。

2.政治:希腊城邦小国寡民和独立自主,使公民能直接地参与城邦政治,积极追求民主权利。

3.经济:在海外贸易和工商业发达的城邦,新兴工商业者阶层强烈渴望民主权利。

地理环境对古希腊文明的产生有重要影响,但不是古希腊文明产生的决定因素,文明的产生是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的。

知识点二 确立过程1.梭伦改革(1)背景⎩⎨⎧①旧氏族贵族实行专横统治,新兴工商业者阶层对旧氏族贵族不满。

②普通民众苦不堪言,很多人沦为债务奴隶,社会矛盾尖锐。

(2)时间:公元前6世纪初。

(3)内容⎩⎨⎧①确立财产等级制度;确立公民大会为最高国家权力机关。

②建立四百人议事会;建立公民陪审法庭;废除债奴制。

(4)影响⎩⎨⎧①动摇了旧氏族贵族世袭特权。

②保障了公民的民主权利。

③为雅典民主政治奠定了基础。

2.克利斯提尼改革(1)时间:公元前6世纪末。

(2)内容⎩⎨⎧①建立地区部落,代替原来的氏族部落进行选举。

②设立五百人议事会;成立十将军委员会。

③扩大公民大会的权力;创立“陶片放逐法”。

(3)影响⎩⎨⎧①基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大。

②雅典民主政治确立起来。

3.伯利克里当政时期(1)时间:公元前5世纪。

(2)内容⎩⎪⎨⎪⎧①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职并参加公民大会。

②五百人议事会的职能进一步扩大。

③陪审法庭成为最高司法与监察机关。

④鼓励公民参政,发放工资。

⑤吸引公民观剧,发放“观剧津贴”。

(3)意义:使雅典民主政治发展到顶峰,进入雅典民主政治的“黄金时代”。

雅典民主政治中的“权限交叉”现象雅典国家机构权限相互交叉,公职人员的权限也部分交叉,因此,恩格斯说:“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。

”——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》知识点三历史评价1.进步性(1)雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。

(2)民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。

2.局限性(1)雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。

(2)是小国寡民的产物。

过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱的隐患。

雅典创造出了法治基础上的民主运作方式,原则上公民都有权决定和管理国家大事,其实质是建立在奴隶制基础上的奴隶主自由民阶级的民主,有很大的局限性和狭隘性。

【构图解史】雅典民主形成的条件信息提取:雅典民主政治形成有两个重要条件:小国寡民,独立自主的城邦制度和一定数量的具有参政素养的雅典公民。

【构图解史】雅典的权力机构信息提取:雅典国家权力运行中存在着民主权力的制约,这种制约以国家机构权限的交叉为特色,以图达到“权力和谐”。

【漫画说史】“民主暴政”信息提取:陶片放逐法虽然保证了多数公民的直接投票权,但也出现了对城邦有贡献的人被驱逐的“民主暴政”。

探究1从“历史解释”角度认识雅典民主政治的创新性(1)特点:直接民主,主权在民,轮番而治,崇尚法治,权力制约。

(2)集体管理和民主运作的新形式:差额选举制、任期制、议会制、比例代表制,对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响。

(3)监督保障机制逐渐完善(4)赋予希腊精神新的内涵。

民主制重视全体公民的个体自由和责任感,铸就了雅典人渴求知识、乐于探究的民族性格,促进了希腊的全面繁荣。

(2011·山东文综)“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入,直到既定的人数到齐为止……开庭审理前,陪审员对案件一无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。

”古雅典的这一制度()A.体现了其民主的运作方式B.表明公民只享有形式上的平等C.保证了案件判决的公平公正D.为后世提供了完备的司法程序解析材料体现古雅典陪审制度的运作过程,无法保证其判决的公平公正,故C 项排除;形式上的平等与司法程序的完备无法体现,排除B、D项,故选A项。

答案 A探究2从“家国情怀”角度理解雅典公民素养与现代公民意识(1)“公民意识”是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识,是社会意识的一种存在形式。

雅典公民的参政意识和强烈的社会责任感使他们致力于公务,并以参加公务为荣。

雅典公民有守法的义务,认为法律面前人人平等,即使被认为是不公正的法律,也必须被遵守。

(2)现代公民意识①参与意识:公民的参与意识,主要是指公民作为政治共同体的成员,具有积极参与公共权力运行的主人意识,实质上也是一种践行权利的意识。

②监督意识:公民监督意识是制约权力的保障,国家权力受到人民的监督是人民主权原则的核心所在。

③责任意识:公民责任是指公民履行与自己的公民身份相适应的责任,自觉维护公共利益。

④法律意识——规则意识:即依据明确的规则来协调各种相冲突的意志和行为,而不是由某个个人或某个利益集团决定,这些规则都是公民共同合意的结果,或是通过国家予以确认,或者是通过习俗加以强化。

1.(2018·课标全国Ⅲ,32)公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。

据此可知,在当时雅典()A.公民必须能言善辩B.参政议政十分活跃C.民主政治出现危机D.内乱引发思想纷争解析“必须能言善辩”的说法太绝对,排除A;B与材料“公民获得更多表达自己想法的机会”的信息相符,故B正确;公元前5世纪雅典民主政治建设逐步进入黄金时代,C错误;材料反映的是公民表达不同的观点,不是思想纷争,D错误。

答案 B2.(2017·课标全国Ⅲ,32)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。

这些宣誓旨在()A.限制权力滥用B.防止官员腐败C.培育权利观念D.增强责任意识解析材料提及官员宣誓、陪审员宣誓、青年男子成人宣誓,这些宣誓都是为了让他们更好地履行本职工作,对工作负责,并不是为了限制权力滥用,况且光宣誓也不能真正限制权力滥用,故A项错误。

“年满18岁的青年男子”并非都是官员,因此不能说明这些宣誓旨在防止官员腐败,故B项错误;材料不仅在强调公民享有权利,还强调公民在履行权利的同时要遵守义务,故C项错误;官员、陪审员、青年男子都要履行责任,可见这些宣誓旨在增强责任意识,故D 项正确。

答案 D探究3从“史料实证”角度解读自然环境对雅典文明的影响各地文化精神之不同,究其根源,最先还是由于自然环境之区别,而影响其生活方式。

再由生活方式影响到文化精神。

人类文化,由源头处看,大别不外三型。

一、游牧文化,二、农耕文化,三、商业文化。

游牧文化发源于高寒的草原地带,农耕文化发源于河流灌溉的平原,商业文化发源于滨海地带以及近海之岛屿。

——钱穆《中国文化史导论》核心论点:钱穆认为是自然环境决定生活方式,而生活方式的不同形成了不同类型的文化。

如游牧文化发源于高寒的草原地带,农耕文化发源于河流灌溉的平原,商业文化发源于滨海地带以及近海之岛屿。

(2018·课标全国Ⅰ,32)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。

”据此可知,梭伦()A.反对奴隶制度B.主张权利平等C.抨击贫富差别D.具有人文精神解析材料中梭伦要求人们关注道德要超过关注财富。

关注道德也就是关注人,这是人文精神的体现,D项正确。

梭伦处于奴隶社会,不可能反对奴隶制度,且材料也无法体现出他反对奴隶制度,排除A项;材料信息没有反映权利平等,只是强调道德比财富更重要,排除B项;材料反映了梭伦主张宁可贫穷也要有道德,说明他不是在抨击贫富差别,排除C项。

答案 D考法1雅典民主政治的特点及局限性【考题1】(2017·课标全国Ⅱ,32)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。

他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。

这种现象表明,在当时的雅典()A.贵族垄断国家政权B.政治生活缺乏法制基础C.平民没有政治权利D.民主政治已是人心所向答案 D『方法突破』★明立意从认识雅典民主政治角度考查历史解释和家国情怀。

★抓关键寻找历史事件的前后因果关系,因“有的执政官是未经正当选举上台的”,但是“最终受到流放等惩罚”。

★清误区本题属于史料主旨型选择题,难度适中。

主要错误在于考生对雅典民主政治的特点掌握不全面,“法律面前人人平等”是雅典民主政治的一个重要社会准则。

考法2古希腊与近现代西方法治和宪政的关系【考题2】(2018·湖北华中师大新高考联盟测评)阅读材料,完成下列要求。

史料有学者主张重新审视古希腊文明中的法治和宪政与近现代西方法治和宪政的关系。

法治和宪政的关系》整理思考结合所学解读材料,从上述表格中任选一个主题,并结合相关史实加以论述。

(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合)答案主题:①古代雅典强调城邦至上,而近代西方法治强调对个人和个人权利的尊重及对国家权力的限制。

②古代雅典的权力机关权力广泛且强大,而近代西方法治强调分权与制衡。

③古代雅典是公民可直接参与的直接民主,而近代西方法治是代议制的间接民主。

示例主题:古代雅典的权力机关权力广泛且强大,而近代西方法治强调分权与制衡。

论述:雅典城邦的公民大会和陪审法庭包揽制定、执行和监督法律的全部权力,缺少必要的制约机制。

近代启蒙运动中,孟德斯鸠提出三权分立,主张立法、行政和司法的权力分立,彼此制衡,奠定了资产阶级有关国家和宪法的理论基础。

1787年美国宪法把国家权力分为立法、司法、行政三部分,国会掌握立法权,总统掌握国家行政权,最高法院掌握司法权。

三个部门互相制约,防止了任何部门的独断专行,体现了分权与制衡的原则。

『解题技巧』★关键信息信息1:“重新审视古希腊文明中的法治和宪政与近现代西方法治和宪政的关系”阐明了解题和探究对象的逻辑关系。

信息2:根据有关古希腊的史料概括主旨内容:①古代雅典强调城邦至上;②古代雅典的权力机关权力广泛且强大;③古代雅典是公民可直接参与的直接民主。

★思路点拨选择一个主题,根据史料中雅典城邦政治的内容特点反推西方近代民主政治与之相关的内容与特点,再用相关史实进行论述,要求写出观点,观点合理、明确,史论结合。

考点二 罗马法知识点一 罗马法的演变历程1.从习惯法到成文法(1)习惯法⎩⎨⎧①背景:罗马共和国早期,贵族垄断立法和司法大权。

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