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统编版语文四年级下册22古诗三首《墨梅》课件(共20张PPT)

统编版语文四年级下册22古诗三首《墨梅》课件(共20张PPT)
墨梅不需要别人夸赞颜色多 么好看,只愿留下一股清香之 气充满在天地间。
王羲之,字逸少,东晋时期著名 书法家,有“书圣”之称。
王羲之代表作《兰亭序》被誉为 “天下第一行书”。在书法史上, 他与其子王献之合称为“二王”。
《兰亭序》节选
阅读材料(一)
王冕善于着色,曾研制 出以红石粉和草汁调制 画画的上色颜料,使画 作色彩更加艳丽饱满, 形象更为鲜活生动。
不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
阅读材料(二)
想一想:王冕的“清气”是什么?
【资料一】王冕生活在由蒙古人统治的元朝,亲眼目睹统治者残酷剥削、欺压汉族同 胞,无比愤慨,常常借写诗来表达内心。他在一幅梅花的题画诗中写道:“冰花个个团 如玉,羌笛吹它不下来。”“冰花”就是梅花,“羌笛”暗喻元朝统治者,诗句要表 明的就是自己像梅花一样无所恐惧,统治者别想使他低头屈服。 【资料二】王冕所处的时代腐败、黑暗,他认为考取功名成为朝庭命官毫无意义。所 以毅然放弃功名利禄,隐居于浙江绍兴九里山的水南村。在这里,他白天参加田间劳 动,晚上灯下作画,生活非常清苦,常常连饭都吃不饱,但他始终没有踏入黑暗的官 场半步。 【资料三】王冕做山农以后,生活越来越窘困,甚至到了无法维持生活的地步,他的 朋友想推举他去做府吏。王冕生气地说道:"我有田可耕。有书可读。难道还要整天抱 着文卷站在官府里,让人奴役吗?"
我家洗砚池头树,花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
整体感知
自由朗读古诗, 读准字音、读通诗句, 注意停顿。
墨梅
[元]王冕
我家/洗砚/池头树, /花开/淡墨痕。
不要/人夸/好颜色。 只留/清气/满乾坤。
合作探究
墨梅ห้องสมุดไป่ตู้
[元]王冕

6.古诗词社团 墨梅 王冕 小学延时服务课件(共15张PPT).ppt

6.古诗词社团 墨梅 王冕 小学延时服务课件(共15张PPT).ppt


墨梅·赏析贰ຫໍສະໝຸດ 作者此诗约作于元顺帝至正九年至十年(1349年—1350年)期间。王冕在长途漫游 以后回到了绍兴,在会稽九里山有一梅花屋,自号梅花屋主。此诗就作于此。
此时正值元末农民大起义爆发前夕,作者面对现实生活中无法解决的矛盾,借 梅自喻,感慨之下作此诗。
这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际 上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
《墨梅》盛赞梅花的高风亮节,诗人也借物抒怀,借梅自喻,表明了自己的人生 态度和高尚情操。有意见认为,该题画诗,点出创作意图,强调操守志趣,在艺术史 上甚至比《墨梅图》本身还要出名。

作者
王冕《墨梅图》

墨梅·译文

作者
我家洗砚池边有一棵梅树, 朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看, 只是要将清香之气弥漫在天地之间。

墨梅·注释

作者
墨梅:用墨笔勾勒出来的梅花。 吾家:我家。【因王羲之与王冕同姓,所以王冕便认为王姓自是一家。】 洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。【王羲之有“临池学书,池水尽黑”的 传说,这里化用这个典故。】 池头:池边。头 :边上。 淡墨:水墨画中将墨色分为四种,如,清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵 朵盛开的梅花,是用淡淡的墨迹点化成的。 痕:痕迹。 清气:梅花的清香之气。 满乾坤:弥漫在天地间。满:弥漫。乾坤:天地间。
壹 · 原文 贰 · 作者 叁 · 译文 肆 · 注释 伍 · 赏析

墨梅·原文

原文
吾家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤。

墨梅·作者

语文四年级下册21古诗三首《墨梅》课件(共36张PPT)

语文四年级下册21古诗三首《墨梅》课件(共36张PPT)
请同学们拿出书写纸,让我们 抄写《墨梅》,感悟墨梅精神。
托物言志,传承梅文化
托物言志,传承梅文化
一树梅花千首诗,铸就中华民族魂。
搜集梅花古诗,形成班级诗集,举行梅花诗歌朗诵会。
知人论世,品读“画中梅”
花开淡墨痕 淡泊明志、淡定自如、淡然如水、淡若清风
知人论世,品读“画中梅”
花开淡墨痕 淡泊明志、淡定自如、淡然如水、淡若清风
理解意象,品读“心中梅”
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树,花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
关联词语:不要…只要…
互理文解比意较象,品读“心中梅”
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
引经据典,品读“家中梅”
如果洗砚池会说话,他会对王冕说:……
引经据典,品读“家中梅”
我家洗砚池头树
知人论世,品读“画中梅”
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树,花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
注释:
kuaì jī

①[洗砚池]传说会稽(今浙江绍兴)蕺山下有晋代大书法家王羲之
的洗砚池。由于经常洗笔砚,池塘的水都染黑了。
②[乾坤]天地间。
初读古诗,整体感知
家中梅 画中梅 心中梅
初读古诗,整体感知
我家洗砚池头树 心中梅 花开淡墨痕 家中梅
不要人夸好颜色 画中梅 只留清气满乾坤 心中梅

引经据典,品读“家中梅”
理解意象,品读“心中梅”
当亲朋好友一再劝王冕入朝为官,他用这样的诗回应:
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
当达官贵人用重金购买王冕的画作,他用这样的诗回应:

人教版选修《墨梅》ppt课件(王冕)

人教版选修《墨梅》ppt课件(王冕)
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
28、不为外撼,不以物移,而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机,收到我的祝福, 忘掉所 有烦恼 ,你会 幸福每 秒,对 着镜子 笑笑, 从此开 心到老 ,想想 明天美 好,相 信自己 最好。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友,就像生活中 没有阳 光一样 。
6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓, 要继续 保持热 忱,要 继续保 持微笑 ,就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ,是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽, 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ,是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
32、任何业绩的质变,都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路,一步步也能走完,再 短的路 ,不迈 开双脚 也无法 到达。
36、失败者任其失败,成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境,只事情中,拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
24、凡事要三思,但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友 ,以经 验为参 谋,以 小心为 兄弟, 以希望 为哨兵 。

墨梅ppt优秀课件

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提供清晰度选项
根据网络环境和设备性能,提供不同清晰度的PPT版本,以满足不 同观众的需求。
优化PPT内容
精简PPT内容,突出重点,避免过多的文字和图片堆砌,提高PPT的 可读性和易用性。
06
墨梅PPT的反馈与评价
收集用户反馈
建立用户反馈渠道
通过在线调查、邮件、社交媒体等方式,收集用户对墨梅 PPT的意见和建议。
改进,提升PPT的整体美观度和易读性。
03
功能完善
针对用户提出的功能需求,对PPT的功能进行完善和升级,例如增加交
互式元素、优化演示效果等。
THANKS
排版美观
PPT的排版应美观,能够吸引观众的眼球并提高视 觉效果。
04
墨梅PPT制作实战
选择合适的模板
模板风格
选择与主题相符的模板风格,使PPT整体风格统一。
模板布局
根据内容需求,选择合适的模板布局,确保信息呈现清晰。
模板配色
使用与主题相符的颜色,使PPT视觉效果更加美观。
插入合适的图片和图表
1 2
选择清晰易读的字体,如微软雅黑、宋体等,避免使用过于 花哨或艺术化的字体。
字号大小
根据幻灯片内容的重要性,合理设置字号大小,确保观众能 够清晰地阅读内容。
行间距和段间距
适当调整行间距和段间距,使文字排版更加美观和易于阅读 。
图片选择技巧
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墨梅ppt

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谢观

墨 梅 元 王冕
吾家/洗砚//池头树, 个个/花开//淡墨痕。 不要/人夸//好颜色, 只留/清气//满乾坤。
吾家洗砚池头树
吾家:我家; 洗砚池:画家洗砚 的水池;
我家洗砚池边有棵梅 花树。
个个花开淡墨痕
个个:朵朵; 淡墨痕:淡淡的墨痕;
开出的朵朵梅花都带着淡 淡的墨色。

王羲之东晋人,他创造了一种美
只留清气满乾坤
清气:清香的气味,也指 人品纯净高洁;一语双关。 乾坤:天地;
只希望留下清香之气充满 天地之间。
我家的洗砚池边,有 一棵梅树,上面开出 的朵朵梅花都带着淡 淡的墨色,它不需要 人们夸赞它的颜色好 看,只希望留下清香 之气充满天地之间。
墨梅
元 王冕

吾 家 洗 砚 池 头 树,

诗 歌
作业

《墨梅》是元代诗 人(王冕 )的作 品,诗人借(梅花) 抒发了他(不求索取, 永为
人间留香) 的高尚情操。

大家能说出本课以 外的借物喻人的一 首古诗吗?
青松 大雪压青松, 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。

梅象征着 什么精神?
答:梅神清骨 秀,高洁端庄, 超凡脱俗,象 征了诗人卓尔 不群的气质和 人格

观流利的书法字体,被人们称为

“书圣”,他从七岁开始练书.

王羲之的家门口有一个水池,他 每次练完书法都会在此洗毛笔.

过了二十年,天天如此,他把门前

原本清澈的水池都洗成了黑色.
池 》
之后人们便把那水池成为“墨池” 了.“墨池”的典故了。诗人与 晋代书法家同姓,故说我家。

墨梅ppt课件

墨梅ppt课件
浇水技巧
第一次浇水要浇透,然后根据天气情况和土壤湿 度进行适时浇水,保持土壤湿润。
施肥要点
墨梅生长过程中需要适当的养分,生长期可施用 有机肥或复合肥,有利于促进墨梅的生长。
养护与管理
修剪整形
根据墨梅的生长情况和观赏需求进行修剪整形,去除病枝、弱枝 ,保持树形美观。
病虫害防治
定期检查墨梅的生长情况,发现病虫害及时治疗,可采用生物防治 和化学防治相结合的方法。
个人收藏的代表性墨梅作品展示
总结词
珍稀罕见、具有收藏价值
详细描述
个人收藏的代表性墨梅作品,通常具有珍稀性和收藏价值。 这些作品可能来自知名画家或收藏家,具有较高的艺术价值 和市场潜力。通过展示这些作品,可以拓宽观众的视野,感 受墨梅艺术的魅力。
THANK YOU
墨梅的特点
墨梅以简洁的线条和深浅 不一的墨色表现梅花的形 态和神韵,画面生动传神 ,富有诗意。
墨梅的历史与文化背景
历史渊源
墨梅最早出现在唐代,受 到文人雅士的喜爱,逐渐 发展成为一种独特的艺术 形式。
文化内涵
墨梅不仅是艺术的表现, 更是中国古代文化精神的 体现,寓意着坚韧、高洁 、孤傲的品质。
与其他文化的交流
古代名家的墨梅作品
总结词
古朴典雅、技法精湛
详细描述
古代名家的墨梅作品,如宋代的扬无咎、元代的王冕等,展现了古朴典雅的画 风和精湛的技法。这些作品通常以水墨为主,通过简单的线条和墨色变化,表 现出梅花的神韵和特点。
现代名家的墨梅作品
总结词
风格独特、创新性强
详细描述
现代名家的墨梅作品,如潘天寿、张大千等,具有独特的艺术风格和创新性。他 们在继承传统的同时,融入了现代元素,使得墨梅作品更具有时代感和个性化。

统编版语文四年级下册22古诗三首 墨梅 课件(共32张PPT)

统编版语文四年级下册22古诗三首  墨梅  课件(共32张PPT)

砚台
辨字组词: 现( ) 观( )
运用: 灯昏如隔雾,砚冷欲生冰。
——陆游
穿越时空的对话--王冕站在这幅《墨梅图》前,默默地想________________。
想象画面
墨梅
[元] 王冕
我家洗砚池①头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤②。
抓关键词,想象 图中梅花的特点。
花色淡墨、花香清芬
我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。
白描手法,即文字简练 朴素,不加渲染。
诗意:我家洗砚池边有一棵梅树, 朵朵开放的梅花都显现出淡淡的墨痕。
一知作者 二读诗文 三明诗意 四悟诗情
漫读好时光
寒梅一枝香胜雪
在解读这首诗前,我想说一说吴敬梓的《儒林外史》,它是我国清代经 典的长篇讽刺小说。
全书共出现一百多个人物,作者通过讲述这些人物的故事,揭露了封建科 举制度的种种弊端,讽刺了封建人物的种种丑态。可以说,全书大多数人物 都是反面典型,但还是有一位正面人物,便是《儒林外史》开篇第一主人公 --王冕。
统编版四年级语文下册
第七单元 古诗三首 墨梅
走近诗人 元·王冕
王冕(1287-1359),元代著名画家、 诗人、篆刻家。字元章。因他的书斋叫 “竹斋”,被称为竹斋先生。
文学成就:以诗、画盛名,擅长画 梅。在文学史中,诗作的评价很高,认 为元代诗歌到王冕时期已达到高峰。
主要作品:《白梅》《墨梅》等。
在这首诗中,一“淡”一“满”尽显个性,一 方面,墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上; 另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑 面而来。从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙 地融合在一起。
随诗识字
墨梅
[元] 王冕
我家洗砚池①头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤②。
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三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成, 外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、 幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引 人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香, 让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。 王冕自幼家贫,白天放牛,晚上到佛寺长明灯下苦 读,终于学得满腹经纶,而且能诗善画,多才多艺。 但他屡试不第,又不愿巴结权贵,于是绝意功名利 禄,归隐浙东九里山,作画易米为生。“不要人夸 颜色好,只流清气满乾坤”两句,表现了诗人鄙薄 流俗,独善其身,不求功勋的品格。
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
弥漫在天地 之间的仅仅是梅花 那清新淡雅的香气 吗?结合课前你对 作者王冕的了解, 以及王冕轶事,想 想,这清气里还蕴 含着什么?
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
淡不 泊畏 名权 利贵
只流清气满乾坤。
⑶淡墨:水墨画中将墨色分为几种,如,淡墨、浓 墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花, 是用淡淡的墨迹点化成的。 ⑷清气:清香的气味。 ⑸乾坤:天地。
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
开头两句“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨
息后赶紧躲了起来,又让县官吃了闭门羹。因而《墨梅》
这首诗不仅反映了他所画梅花的风格,也反映了作者的
高尚情趣和淡泊名利的胸襟,鲜明地表明了他不向世俗 献媚的坚贞、纯洁的操守。
鄙视流俗 贞洁自守 淡泊名利 高风亮节
不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。
诗人借墨梅为喻,在
素洁的梅花身上寄予了 他鄙视流俗、淡泊名利、 贞节自守的高尚情操。
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
弥漫在天地 之间的仅仅是梅花 那清新淡雅的香气 吗?结合课前你对 作者王冕的了解, 以及王冕轶事,想 想,这清气里还蕴 含着什么?
王冕出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学而成诗人。 性格孤傲,鄙视权贵。青年时考进士屡试不中,于是 他满怀愤郁,烧毁了文章,永绝仁途,流浪江湖。他 千里远游,扩大了视野,宽广了胸怀,同时对社会现 实和统治阶级也有了较清楚的认识。由于他的诗画不 同凡俗,画誉越来越大,许多士大夫争相求画。而他 不满 于达官人向他求画,便画了一幅梅花悬在墙壁上, 并题诗道“疏花个个团如雪,羌笛吹它不下来。” 表示不愿给他们作画。因他对统治者予以无情的 讽刺,被认为是反对朝廷,险些入狱。后来,他 被迫埋名隐居到家乡的九里山,白天躬耕劳作, 晚上读书作画,过着清贫生活。他在屋的周围种 了千株梅树,几百棵桃杏,题为“梅花屋”。
王冕站在这幅《墨梅图》前, 默默地想: 。
画梅须具梅气骨,人与梅花一样清。
“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清。 ”人们是这样称
赞王冕的。现实中的王冕与他笔下的梅花一样,坚贞不
屈、孤芳自赏。相传由于王冕的画画得特别好,当地的 县官和一个有权势的大财主慕他之名,几次想见他都遭 到了拒绝。最后,当县官亲自下乡去见他时,他听到消
墨 梅 借 物 喻 人
【元】王冕
吾家洗砚池头树, 托 物 个个花开淡墨痕。 言 不要人夸好颜色, 志 只流清气满乾坤。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
——毛泽东《卜算子· 咏梅》
梅 花
宋 王安石
墙 角 数 枝 梅, 凌 寒 独 自 开。
遥 知 不 是 雪, 为 有 暗 香 来。
王冕(元)
我家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。 淡墨勾画出来的
梅花的样子
不要人夸好颜色,
美丽,漂亮。 天地,人间。 只流清气满乾坤。 清香之气。这里指纯洁 的人品,高尚的节操。
【注释】


⑴墨梅:本文指只用水墨不用颜色画成的梅花,看上去十分高 雅大方。 ⑵洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之 有“临池学书,池水尽黑”的传说。这里 化用这个典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓,故 说“吾家”。
痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树,花 朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而 成的。“洗砚池”,化用王羲之“临池学书, 池水尽黑”的典故。诗人与晋代书法家王羲 之同姓,故说“吾家”。
【译文】
第一二句意思:
我家洗砚池边的梅花树,花开朵朵,都 像是用淡淡的墨汁点染而成。
第三四句意思:
它不需要别人夸奖颜色是多么的好,只 要让梅花的香气弥漫在天地间。
只流清气满乾坤。
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。淡淡的墨迹 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
清香之气
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
充满天地间
墨梅
这儿的“流” 是流溢的意 思,是说梅 花可贵的清 气流溢人间。 我们也常用 “百花竞艳, 芳香流溢”, 和这里的流 意思一样,显 得动态了,更 形象 。
墨 梅
【元】王冕
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
《墨梅图》 王冕
《墨梅》为题画诗,有三位诗人
作过《墨梅》诗,其中最著名的 是元代诗人王冕的《墨梅》。
ห้องสมุดไป่ตู้
(1310—1359),宇元章,浙江诸 暨人。他是元末文坛有影响的诗 人,又是画坛上以画墨梅开创写 意新风的花鸟画家。 他的诗常流露出对元朝统治 的愤懑情绪,而他的墨梅也借物 抒怀,自认喜写“野梅”,不作 “官梅”,以蔑视当时那些“峨 冠腐儒”。晚年他避居会稽九里 山,自筑“梅花屋”,种粟养鱼, 以清贫生活了其余生。
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
一读诗文,读准字音.
洗砚池
(yàn) (qián) (kūn)
乾坤
二读诗文,读出节奏




梅 (元)王冕 吾家/洗砚/池头树, 个个/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色, 只流/清气/满乾坤。

墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。淡淡的墨迹 不要人夸好颜色,
王冕
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
【小组学习单一】
根据预习单,交流检查预习情况:
1.朗读古诗,字正腔圆,不错字;有板 有眼,不破句;注意节奏,读出诗味。 2.借助工具书与资料,理解关键字词的 意思,试着将诗句的意思连起来说一说。
墨 梅 吾家洗砚池头树,
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