墨梅课件

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《墨梅》课件(小学课件)

《墨梅》课件(小学课件)

朵朵花开淡墨痕
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
梅花夜开香满溪
——[ 明 ] 止庵《月夕看梅》
梅花至老香犹在
——[ 宋 ] 胡仲弓《寄适安》
落尽梅花尚有香
——[ 宋 ] 杨万里《寒食相将诸子游 ] 戴复古《觉慈寺》
1.香气写的是花,清气写的是( 人 ); 2.香气是鼻子闻出来的,清气是( 心灵)品出来
景彦平
墨梅
[元] 王冕
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
家中梅 画中梅 心中梅
我家洗砚池边树 朵朵花开淡墨痕 不要人夸颜色好 只留清气满乾坤
心中梅 家中梅 画中梅 心中梅
我家洗砚池边树
朵朵花开淡墨痕
史书记载,朋友李孝光想推荐王冕去做府吏,被他拒绝了。 史书记载,老友泰不华多次举荐王冕为官,被他拒绝了。 史书记载,他的老师王艮劝王冕做官,被他拒绝了。 史书记载,元朝的达官贵人不惜重金向王冕求画,被他拒绝了。 史书记载,明朝开国皇帝朱元璋想重用王冕,他以出家为由也拒绝 了。
的; 3.香气每个人都能闻到,清气只有( 高洁 )的人
才能品到; 4.香气不过是一种自然现象,清气则是一种
( 精神)品质。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
疏花个个团冰雪,羌笛吹他不下来。
——[ 元 ] 王冕《素梅 四八》
我的素梅凌寒绽放,一个一个冰清玉洁; 不管羌笛如何吹奏,我的素梅永不凋谢。
平生固守冰霜操,不与繁花一样情。
——[ 元 ] 王冕《素梅 十九》
当百花凋零时候,素梅不畏严寒独自绽放; 当百花盛开时候,素梅零落成泥心如冰霜。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
——[ 元 ] 王冕《素梅 五六》

统编版语文四年级下册22古诗三首 墨梅 课件(共32张PPT)

统编版语文四年级下册22古诗三首  墨梅  课件(共32张PPT)

3.品诗句
请你把这首诗完整的读 一遍,然后闭上眼睛,让你 的想象飞起来,飞到元代王 冕家的小院子里。让墨梅的 形象走进你的心中。
现在你明白“不要人夸颜色好“了吗? “不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”, 墨梅是要把自己的清香之气撒满人间。
这真是一株( 清香 )( 迷人 )的梅花! 这真是一株( 洒脱 )( 淡定 )的梅花!
2.品“清气”
同学们,这株梅花颜色如此浅淡,貌不惊人, 很少引起别人注意,很少受到过别人的夸赞,, 但它却在洗砚池边不畏严寒的怒放着,呈现出勃 勃生机。“墨梅”这样做心里是怎样想的?
它不在乎自己的颜色,也不需要别人的夸赞。
墨梅:用水墨画成的梅花。
诗境品析
化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。
这更是一株( 自信 )( 不俗 )的梅花!
让我们怀着对王冕的崇敬之心,试着背诵这首古诗吧!
《墨梅》
王冕
【自学活动三】 品一品,体会诗人的气节。
弥漫在天地之间的仅仅是 梅花那清新淡雅的香气吗?结 合你刚刚对作者的了解,想想, 这清气里还蕴含着什么?
淡贞鄙 泊节视 名自流 利守俗
主旨归纳
这首诗题为“墨梅”,意在述志。诗人将画格、 诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花, 实际上是赞赏自己的立身之德。
我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。
白描手法,即文字简练 朴素,不加渲染。
诗意:我家洗砚池边有一棵梅树, 朵朵开放的梅花都显现出淡淡的墨痕。
一知作者 二读诗文 三明诗意 四悟诗情
漫读好时光
寒梅一枝香胜雪
在解读这首诗前,我想说一说吴敬梓的《儒林外史》,它是我国清代经 典的长篇讽刺小说。
全书共出现一百多个人物,作者通过讲述这些人物的故事,揭露了封建科 举制度的种种弊端,讽刺了封建人物的种种丑态。可以说,全书大多数人物 都是反面典型,但还是有一位正面人物,便是《儒林外史》开篇第一主人公 --王冕。

语文四年级下册21古诗三首《墨梅》课件(共36张PPT)

语文四年级下册21古诗三首《墨梅》课件(共36张PPT)
请同学们拿出书写纸,让我们 抄写《墨梅》,感悟墨梅精神。
托物言志,传承梅文化
托物言志,传承梅文化
一树梅花千首诗,铸就中华民族魂。
搜集梅花古诗,形成班级诗集,举行梅花诗歌朗诵会。
知人论世,品读“画中梅”
花开淡墨痕 淡泊明志、淡定自如、淡然如水、淡若清风
知人论世,品读“画中梅”
花开淡墨痕 淡泊明志、淡定自如、淡然如水、淡若清风
理解意象,品读“心中梅”
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树,花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
关联词语:不要…只要…
互理文解比意较象,品读“心中梅”
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
引经据典,品读“家中梅”
如果洗砚池会说话,他会对王冕说:……
引经据典,品读“家中梅”
我家洗砚池头树
知人论世,品读“画中梅”
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树,花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
注释:
kuaì jī

①[洗砚池]传说会稽(今浙江绍兴)蕺山下有晋代大书法家王羲之
的洗砚池。由于经常洗笔砚,池塘的水都染黑了。
②[乾坤]天地间。
初读古诗,整体感知
家中梅 画中梅 心中梅
初读古诗,整体感知
我家洗砚池头树 心中梅 花开淡墨痕 家中梅
不要人夸好颜色 画中梅 只留清气满乾坤 心中梅

引经据典,品读“家中梅”
理解意象,品读“心中梅”
当亲朋好友一再劝王冕入朝为官,他用这样的诗回应:
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
当达官贵人用重金购买王冕的画作,他用这样的诗回应:

《墨梅》ppt课件

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“ 万 物 并 育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
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7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”, 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面,道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看,“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统,如 何恰当 地定位 它们, 使之各 得其所 ,这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。

8.从 人 的 实 践 活动 看,“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ,它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实,如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ,便成 为
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是:用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声,反 映大众 的疾苦 和不幸 ,替他 们呐喊 ;揭示 社会的 美与丑 ,唤醒 正义感 和良知 。我想 ,这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。

2.“文学应该预见未来,用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面, 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而,在 “过度 商业化 ”的潮 流中, 文学逐 渐迷失 方向, 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ,不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
墨竹欣赏
竹: 有气节,象征诗人“任

《墨梅》课件

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yàn

中国传统文房用具,始于汉代。文房四宝之一。
墨梅 [元]王冕

我家洗砚n 池头树,朵朵花开淡墨痕。
qián kūn
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
墨梅 元 王冕 我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
1.家中梅 2.画中梅 3.心中梅
我家/洗砚池头树
【洗砚池】传说会稽(今浙江绍兴) 蕺山下有晋代大书法家王羲之的洗砚池。 由于经常洗笔砚,池塘的水都染黑了。
王冕说他家有洗砚池意思是自己也像 王羲之那样勤奋刻苦。
朵朵/花开/淡墨痕。
1.史书记载,朋友李孝光想推荐王冕做府吏,被他拒绝了。 2.史书记载,老友泰不华多次举荐王冕为官,被他拒绝了。 3.史书记载,他的老师王艮劝王冕做官,被他拒绝了。 4.史书记载,元朝的达官贵人不惜重金向王冕求画,被他拒绝了。 5.史书记载,明朝开国皇帝朱元璋想重用王冕,他以出家为由也拒绝了。
岁寒三友: 松 、竹 、梅
作业: 1.背诵古诗《墨梅》。 2.与同学交流学习《墨梅》后的感受。
不要/人夸/好颜色,只留/清气/满乾坤。
意思:不需要别人夸赞它的颜色 好看,只是要把清香的气味弥漫在天 地之间。
白梅 王冕
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
墨松欣赏
松:
姿态挺拔、不畏严寒、四季 常青,象征坚强不屈、百折不挠。
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竹: 中空外直、
宁折不屈,象 征谦虚、有气 节、 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
王冕(1287—1359),元代画家、诗人。他 出身贫寒,幼年替人放牛。他性格孤傲,鄙视权贵, 应试不中后归隐山林。他诗、画皆负盛名,尤擅画 梅。他作诗不拘常格,语言质朴自然,寄意深远。 著有《朱斋集》。

古诗墨梅课件

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元 章 , 号 煮 石 山
画 家 、 诗 人 。 字
王 冕 , 元 代 著 名
王 冕
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这首诗表面上是赞美梅花的美丽, 实际上写出了作者自己不向世俗 献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的情操。 抒发了作者对流俗的不满, 也体现了作者贞洁自守的高尚情操。
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墨 梅 王 冕
吾 家 洗 砚 池 头 树
个 个 花 开 淡 墨 痕
不 要 人 夸 好 颜 色
只 留 清 气 满 乾 坤
文字学习
中心思想
分节 译文 语义 作者简介 原文解析
梅花视频 自然梅花
手绘梅花
写梅古诗
连一连
选一选
练习与扩展
鉴赏梅花
元 诸 暨 枫 桥 人 等 。
梅 花 屋 主 、
饭 牛 翁 , 会 稽 外 史 、

墨梅ppt课件

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浇水技巧
第一次浇水要浇透,然后根据天气情况和土壤湿 度进行适时浇水,保持土壤湿润。
施肥要点
墨梅生长过程中需要适当的养分,生长期可施用 有机肥或复合肥,有利于促进墨梅的生长。
养护与管理
修剪整形
根据墨梅的生长情况和观赏需求进行修剪整形,去除病枝、弱枝 ,保持树形美观。
病虫害防治
定期检查墨梅的生长情况,发现病虫害及时治疗,可采用生物防治 和化学防治相结合的方法。
个人收藏的代表性墨梅作品展示
总结词
珍稀罕见、具有收藏价值
详细描述
个人收藏的代表性墨梅作品,通常具有珍稀性和收藏价值。 这些作品可能来自知名画家或收藏家,具有较高的艺术价值 和市场潜力。通过展示这些作品,可以拓宽观众的视野,感 受墨梅艺术的魅力。
THANK YOU
墨梅的特点
墨梅以简洁的线条和深浅 不一的墨色表现梅花的形 态和神韵,画面生动传神 ,富有诗意。
墨梅的历史与文化背景
历史渊源
墨梅最早出现在唐代,受 到文人雅士的喜爱,逐渐 发展成为一种独特的艺术 形式。
文化内涵
墨梅不仅是艺术的表现, 更是中国古代文化精神的 体现,寓意着坚韧、高洁 、孤傲的品质。
与其他文化的交流
古代名家的墨梅作品
总结词
古朴典雅、技法精湛
详细描述
古代名家的墨梅作品,如宋代的扬无咎、元代的王冕等,展现了古朴典雅的画 风和精湛的技法。这些作品通常以水墨为主,通过简单的线条和墨色变化,表 现出梅花的神韵和特点。
现代名家的墨梅作品
总结词
风格独特、创新性强
详细描述
现代名家的墨梅作品,如潘天寿、张大千等,具有独特的艺术风格和创新性。他 们在继承传统的同时,融入了现代元素,使得墨梅作品更具有时代感和个性化。

唐诗《墨梅》ppt课件

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引领审美风尚
墨梅的独特审美,影响了 后人对自然、生活、艺术 的认知和品味。
历代评价
宋代文豪苏轼赞誉:“墨梅画 中之逸品,高洁绝俗。”
元代画家王冕被誉为“墨梅 圣手”,其作品被明代文征 明高度评价为“野梅满山香 满楼,唯有王家花最幽。”
清代画家郑板桥对墨梅更是推 崇备至,认为“以元人笔墨, 运宋人丘壑,而泽以唐人气韵
淡墨痕
墨梅的颜色是淡雅的,这体现了墨梅 的朴素无华,同时也象征着诗人不追 求世俗名利的高尚品质。
主题思想
• 这首诗通过赞美墨梅的朴素无华和清香之气,表达 了诗人对高洁品质的追求和自我价值的肯定。诗人 借墨梅的形象,抒发了一种超脱世俗、清高自许的 情感。
03
艺术特色
语言风格
简洁明快
墨梅的语言风格以简洁明快为主 ,不追求华丽的辞藻,而是通过 平实自然的语言表达出深刻的意 境。
02 诗歌内容解析
诗句解释
“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”
这句诗描绘了一幅墨梅生长在洗砚池边的画面,梅花朵朵,颜色淡雅,如同墨痕 。
“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”
这句诗表达了诗人对墨梅的赞美,墨梅并不需要他人的夸赞,它所散发的清香之 气弥漫整个天地。
意象分析
洗砚池
洗砚池是中国古代文人用以洗笔的池 塘,这里暗示了诗人具有高洁的志向 和文人雅趣。
主题思想
这首诗通过赞美墨梅的高尚品格和淡泊名利的精神,表 达了作者追求独立自主、不随波逐流的人生态度。
03
02
艺术手法
王冕运用简洁明快的语言和白描的手法,将墨梅的形象 刻画得生动传神。他通过比喻、拟人等修辞手法,赋予 墨梅以人的品格和情感,使得诗歌具有很强的感染力。
经典名句
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①著:放进,置入。 放进,置入。 混杂。 芳尘:香尘。 ②混:混杂。 ③芳尘:香尘。
这首诗将开放在冰雪中的 白梅 与混芳尘的 桃李 作 对比, 对比,从而衬托出梅花的 高洁 。 诗人王冕借梅花的高洁 的高远志向。 来表达自己 不与世俗同流合污 的高远志向。
鄙视流俗 贞洁自守 淡泊名利 高风亮节
不要人夸好颜色, 不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。 只流清气满乾坤
个个花人夸好颜色, 只流清气满乾坤。 只流清气满乾坤。 留
不要人夸好颜色, 不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。 只流清气满乾坤。
拓展延伸
白梅
【元】王 冕
冰雪林中著此身, 冰雪林中著此身, 她在冰天雪地中 不同桃李混芳尘。傲然开放, 不同桃李混芳尘。傲然开放,不与 桃李凡花相混同。 桃李凡花相混同。 忽然一夜清香发,忽然一夜花开, 忽然一夜清香发,忽然一夜花开, 芳香便传遍天下。 芳香便传遍天下。 散作乾坤万里春。 散作乾坤万里春。
一树梅花千首诗, 一树梅花千首诗, 铸就中华民族魂。 铸就中华民族魂。
疏影横斜水清浅, 疏影横斜水清浅, 暗香浮动月黄昏。 暗香浮动月黄昏。 遥知不是雪, 遥知不是雪, 为有暗香来。 为有暗香来。 零落成泥碾作尘, 零落成泥碾作尘, 只有香如故。 只有香如故。 若非一番寒彻骨, 若非一番寒彻骨, 那得梅花扑鼻香。 那得梅花扑鼻香。 不要人夸好颜色, 不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。 只流清气满乾坤。
苏教版六年级语文下册第六单元
墨 梅
疏影横斜水清浅, 疏影横斜水清浅, 暗香浮动月黄昏。 暗香浮动月黄昏。
——林逋bū(宋)《山园小梅》 ——林逋bū(宋)《山园小梅》
遥知不是雪, 遥知不是雪, 为有暗香来。 为有暗香来。
——王安石(宋)《 ——王安石(宋)《梅》
零落成泥碾(niǎn)作尘, 作尘, 只有香如故。 只有香如故。
梅花 王安石 墙角树枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
梅 陈毅 隆冬到来时, 百花迹已绝。 红梅不屈服, 树树立风雪。
卜算子
咏梅
• 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自 愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳 妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈 冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来 报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
画梅须具梅气骨, 画梅须具梅气骨, 人与梅花一样清。 人与梅花一样清。
墨 梅
用墨笔勾勒出来的梅花。 用墨笔勾勒出来的梅花。 元 王冕
吾 家 洗 砚 池 头 树, 个 个 花 开 淡 墨 痕。 不 要 人 夸 好 颜 色, 只 流 清 气 满 乾 坤。
个个花开淡墨痕。 个个花开淡墨痕。
元朝的达官贵人们千 金向他求画, 金向他求画,王冕拒绝 了 老友泰不华举荐他做 王冕谢绝了。 官,王冕谢绝了。 明朝开国皇帝朱元璋 要重用他, 要重用他,王冕选择了 退隐山林。 退隐山林。
——陆游( ——陆游(宋)《卜算子 · 咏梅》 咏梅》 陆游
若非一番寒澈骨, 若非一番寒澈骨, 那得梅花扑鼻香。 那得梅花扑鼻香。
——台湾现代作家琼瑶《梅花三弄》 ——台湾现代作家琼瑶《梅花三弄》
元代著 名画家、 名画家、诗 人,号梅花 屋主,诸暨 屋主 诸暨 今浙江) (今浙江) 人。
王冕(元 王冕 元1287~1359), ~
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