高中化学《专题三 第二单元 溶液的酸碱性》课件 苏教版选修4

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苏教版高中化学选修四课件专题三第二单元溶液的酸碱性课件2(13张)

苏教版高中化学选修四课件专题三第二单元溶液的酸碱性课件2(13张)

归纳巩固
课外作业
1、调查研究溶液酸碱性与生命活动、农作 物的关系 2、调查常见的酸碱性食物,并制定出自己 膳食计划。
化学与生活
食品的酸碱性与其本身的pH值无关(味道是酸的食品 不一定是酸性食品),主要是食品经过消化、吸收、 代谢后,最后在人体内变成酸性或碱性的物质来界定。 产生酸性物质的称为酸性食品,如动物的内脏、肌肉、 植物种子(五谷类)。产生碱性物质的称为碱性食品, 如蔬菜瓜豆类,茶类等。
含钾、钠、钙、镁等矿物质较多的食物,在体内的最 终的代谢产物常呈碱性,如,蔬菜、水果、乳类、大 豆和菌类食物等
回忆思考
一、溶液酸碱性的表示方法
我们可以用哪些物理量描述溶液的酸碱性? 这些物理量之间的关系如何?
1、若只知道溶液的C(H+),你能否比较 C(H+)与C(OH-)的大小? 2、溶液的PH值和C(H+)之间存在怎样的 联系?
计体会
溶液的pH值与酸碱性的关系 C (H +) mol· L-1 溶液1 1×10-5 溶液2
拓展延伸
人体某些体液的pH范围 体液 种类 pH
血液
唾液
胃液
7.35~ 6.6~ 0.8~ 7.45 7.1 1.5
人体体液的pH必须维持在一定范围内人才能健康
化学与生活
体液的酸碱性与人体健康
生活中食用的酸碱性食物往往不是均衡的,某些学习 成绩欠佳、常常多处于酸性状态。大脑皮层中的体液 pH值大于7.0的孩子比小于7.0的孩子的智商高出一倍。 少数女性不仅皮肤粗糙,还有雀斑沉,这是“酸性” 食物摄取过多的缘故。 美国一位病理学家指出:只有体液呈现弱碱性才能保 持人体健康。
1×10-7
C(OHpH )mol· L-1

苏教版高中化学选修四课件专题三第二单元溶液的酸碱性课件1(24张)

苏教版高中化学选修四课件专题三第二单元溶液的酸碱性课件1(24张)

气泡;
偏低
15)滴定后滴定管尖嘴处悬有一滴液体;
偏高 偏低
17)将移液管尖嘴处的液体吹入锥形瓶;
16)移液管用蒸馏水洗净后,就用来吸取待测液;
偏高
19)碱式滴定管水洗后,就用来量取待测液;
偏低
20)用碱式滴定管量取待测液,停止放液时,
俯视读数;
偏高
21)滴定过快成细流,将碱液溅到锥形瓶壁而 又未摇匀洗下。
(5)放出反应液:读数V1,消耗溶液V1-V0
三、酸碱滴定曲线
反应终点:pH=7
当NaOH溶液的体积 从19.98mL变为 20.02mL时,pH从4.3 突跃至9.7 突变范围: pH4.3~9.7
四、酸碱指示剂(P72)
1、酸碱指示剂的作用原理 HInH++In红色(酸色)蓝色(碱色) 平衡移动方向 溶液颜色变化
专题3溶液中的离子反应
第二单元溶液的酸碱性
(酸碱中和滴定)
2019/2/7
一、中和滴定的基本原理
+ H +OH =H2O
n(H+)=n(OH-)
一元酸与一元碱的中和滴定中:
c(酸)V(酸)=c(碱)V(碱)
c(碱)V(碱) c(酸)= V(酸) c(酸)V(酸) c(碱)= V(碱)
酸碱中和滴定
酸式滴定管
碱式滴定管
2、滴定管的选用
(1)酸式滴定管用于盛装酸性、中性或
强氧化性溶液,不能盛装碱性溶液 (2)碱式滴定管用于盛装碱性溶液,
不能盛装酸性、强氧化性溶液,
3、滴定管的刻度特点和读数方法 ①0刻度在上方 ②精密度:0.01ml ③实际滴出的溶液体积 =滴定后的读数V1-滴定前的读数V0 练习:读出以下液体体积的读数

3.2溶液的酸碱性第一课时溶液的酸碱性课件(苏教选修4)

3.2溶液的酸碱性第一课时溶液的酸碱性课件(苏教选修4)

答案:(1)10
(2)1∶100
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[课时跟踪训练]
皿上,与标准比色卡对照
D.将一小块试纸先用蒸馏水润湿后,在待测液中蘸 一下,取出后与标准比色卡对照
解析:用pH试纸测定溶液的pH时应将一小块试纸放在表 面皿或玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液点在试纸上,再与 标准比色卡对照。试纸在使用前不能用蒸馏水润湿,否则 待测液被稀释可能产生误差。
答案:A
3.常温下,在pH=12的NaOH溶液中,由水电离出的 c(OH-)为 A.1×10-7 mol· L-1 C.1×10-2 mol· L-1 ( )
(1)等物质的量浓度的强酸和弱酸溶液中,c(H+):
强酸>弱酸。 (2)酸性相同,c(H+)相同的强酸和弱酸溶液中,酸 的物质的量浓度:c(强酸)<c(弱酸)。同理碱亦如此。
(3)等体积、等物质的量浓度、等元数的酸,
强酸溶液的酸性强,但提供H+的能力相同。例如:
1 L 0.1 mol· L-1的CH3COOH和1 L 0.1 mol· L- 1 的 盐酸,盐酸中c(H+)大,酸性强,但均可提供 0.1 mol的H+。
(1)酸稀释→c(H+) 减小 →酸性减弱→pH 增大 ; (2)碱稀释→c(OH-) 减小 →碱性减弱→pH 减小 。
(3)图示:
(4)规律(初始pH=a):
3.已知在25°C时, (1)将pH=1的盐酸加水稀释至100倍,pH=________; (2)将pH=6的盐酸加水稀释至100倍,pH=________; (3)将pH=1的CH3COOH溶液稀释至100倍,
好反应,pH=7。(2)pH=2+0.3=2.3。
[随堂基础巩固]
1.喷墨打印机墨汁的pH为7.5~9.0。当墨汁喷在纸上时,

2019高中化学第1部分专题3第二单元第1课时溶液的酸碱性课件苏教版选修4

2019高中化学第1部分专题3第二单元第1课时溶液的酸碱性课件苏教版选修4

2.混合溶液 pH 计算 (1)两强酸溶液混合:c(H+)混=cH+1VV11++cV2H+2V2, 先求出混合后的 c(H+)混,再根据公式 pH=-lg c(H+),求 得 pH。 (2)两强碱混合:c(OH-)混=cOH-1VV11++cV2OH-2V2,先求 出混合后的 c(OH-)混,再通过 KW 求出 c(H+)混,根据公式 pH =-lg c(H+)混,求得 pH。
溶液酸碱性 溶液呈中性
c(OH-)与 c(H+)关系 c(H+)=c(OH-)
酸碱的强弱
溶液酸碱性 c(OH-)与 c(H+)关系 酸碱的强弱
溶液呈酸性
c(H+)>c(OH-)
c(H+)越大 酸性越强
c(OH-)越
溶液呈碱性
c(H+)<c(OH-)
大,
碱性越强
[必记结论] 溶液酸碱性强弱与物质酸碱性强弱的关系 溶液酸碱性的强弱是由溶液中 c(H+)和 c(OH-)的相对大小来决 定的,与酸、碱的强弱无必然联系。而电解质酸碱性的强弱是以电 解质的电离程度划分的。 (1)等物质的量浓度的强酸和弱酸溶液中,c(H+):强酸>弱酸。 (2)c(H + ) 相 同 的 强 酸 和 弱 酸 溶 液 中 , 酸 的 物 质 的 量 浓 度 : c(强 酸)<c(弱酸)。同理碱亦如此。 (3)等体积、等物质的量浓度、等元数的酸,强酸溶液的酸性强, 但中和能力相同。例如:1 L 0.1 mol·L-1 的 CH3COOH 和 1 L 0.1 mol·L -1 的盐酸,盐酸中 c(H+)大,酸性强,但均能中和 0.1 mol NaOH。
探究 2 溶液酸碱性的测量
(1) 酸、碱指示剂法:
指示剂
变色范围的 pH
石蕊 <5 红 色 5~8 紫色 >8 蓝 色

优秀课件苏教版高中化学选修四 3.2溶液的酸碱性 (共14张PPT)

优秀课件苏教版高中化学选修四 3.2溶液的酸碱性 (共14张PPT)
溶液的酸碱性
引言
溶液的酸碱性对生产生活有十分重要的影响。
许多化工产品的生产需要在一定pH的溶液中进行;
人体体液的pH必须保持在一定的范围内才能保证人
体健康,如血液的pH必须保持在7.35~7.45,超出这 个范围就会导致生理功能失调,甚至发生疾病;植 物的生长也需要适宜的pH范围。因此,准确的测定 和控制溶液的酸碱度就显得十分必要。
pH= -lg c(H+)
依据三:溶液的pH值
中性 常温下,当pH= 7时溶液呈___ 常温下,当pH<7 时溶液呈___ 酸性 常温下,当pH> 7时溶液呈___ 碱性
Hale Waihona Puke 问题解决C (H+) /mol.L-1 C (OH-) /mol.L-1 溶液1 溶液2 溶液3 1×10-5 1×10-7 1×10-10 pH
经过研究得知:在一定温度下,水溶液中C (H+) ×C (OH-) =Kw(常数) 当T=25℃(常温下)Kw=1 ×10-14
依据二:常温下C H+
中性 当C (H+) = 1 ×10-7 mol.L-1溶液呈___ 酸性 当C (H+) > 1 ×10-7 mol.L-1溶液呈___ 碱性 当C (H+) < 1 ×10-7 mol.L-1溶液呈___
人体某些体液的pH范围
血液 pH:7.3~7.5 pH :6.6~7.1 pH :0.8~1.5 健康的体质应该呈弱碱性!
唾液
胃液
溶液酸碱性的定量分析
溶液酸碱性的定量分析
请用手头的实验仪器分析你手上农夫山泉是不是真的呈 弱碱性? 红色 5.0 紫色 8.0 蓝色 1、酸碱指示剂:石蕊 酚酞 无色 8.2 粉红 10.0 红色

【化学】3.2.1《溶液的酸碱性》课件(苏教版选修4)

【化学】3.2.1《溶液的酸碱性》课件(苏教版选修4)
第二单元 第一课时
溶液的酸碱性
人体几种体液和代谢产物的正常pH
溶液的酸碱性
水的离子积是一个常数。在常温时, 由于水的电离平衡的存在,不仅是纯水, 就是在酸性或碱性的稀溶液里,H+浓度和 OH-浓度的乘积总是一个常数—1×10-14。 【思考】纯水、酸性或碱性的稀溶液里都有: c(H+)·c(OH-)=1×10-14 (25℃)那么, 如何辨别溶液的酸碱性?
常温时,溶液的酸碱性与c(H+)和c(OH-) 的关系可以表示如下: 中性溶液: c(H+)=c(OH-)=1×10-7mol/L 酸性溶液: c(H+) >c(OH-),c(H+)>1×10-7mol/L 碱性溶液: c(H+) <c(OH-) ,c(H+)<1×10-7mol/L c(H+)越大,溶液的酸性越强; c(OH-)越大,溶液的碱性越强。
pH与c(H+)的关系
初中化学学到:pH可表示溶液的酸碱性 强弱程度,那么,pH与c(H+)之间又是怎样一 种关系呢?
pH是c(H+)的负对数:
pH=-lg
+ c(H )
例: c(H+)=1×10-7 mol/L的中性溶液: pH=-lg c(H+) =-lg10-7=7
c(H+)=1×10-5 mol/L的酸性溶液: pH=-lg c(H+) =-lg10-5=5 c(H+)=1×10-9 mol/L的碱性溶液: pH=-lg c(H+) =-lg10-9=9
B.c(OH-) = 0.12 mol/L的溶液
C.1L中含有4 g NaOH的溶液
D.c(H+) = 1×10-10 mol/L的溶液

高中化学 专题3 第2单元 第1课时 溶液的酸碱性同步备课课件 苏教版选修4

高中化学 专题3 第2单元 第1课时 溶液的酸碱性同步备课课件 苏教版选修4
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堂 双


设 计
与 c(OH-)的相对大小,而不是与 1×10-7 mol·L-1 相比较,
达 标
若 c(H+)与 c(OH-)不相等,则 c(H+)为 1×10-7 mol·L-1 时溶
课 液也不呈中性,如 100 ℃时中性溶液中 c(H+)约为 1×10-6

苏教化学选修 化学反应原理专题3 第二单元溶液的酸碱性(共22张PPT)

苏教化学选修 化学反应原理专题3 第二单元溶液的酸碱性(共22张PPT)

一、溶液的酸碱性与c(H+ ) 、 c(OH-)相对大小的关系
25℃(常温)
中性溶液 c(H+) = c(OH-) c(H+) = c(OH-)= 10-7mol/L 酸性溶液 c(H+) >c(OH-) c(H+)> 10-7mol/L 碱性溶液 c(H+) < c(OH-) c(H+) < 10-7mol/L
三、溶液酸碱性的测定方法
1、酸碱指示剂法 测定溶液的酸碱性 2、pH试纸法 粗略测定溶液的pH 3、pH计(酸度计)法 精确测定溶液的pH
【课堂练习】:
1.pH试纸使用操作中正确的是 C A.将pH试纸的一端浸入溶液,观察颜色的变化 B.将pH试纸浸入溶液一会儿,再取出跟标准比色 卡相比较 C.用洁净的玻璃棒沾取被测溶液,滴在pH试纸上, 颜色变化后与比色卡对照 D.先将pH试纸用蒸馏水润湿,再用洁净的玻璃棒 沾取被测溶液,滴在pH试纸上,颜色变化后与 比色卡对照
②①③⑥⑤④
课堂小结
一、溶液的酸碱性的判断依据:
二、溶液的pH 三、溶液酸碱性的测定方法
谢谢!
完成P72问题解

溶液的pH与氢离子、氢氧根离子浓度(25℃)
c(H+)/mol·L-1 c(OH-)/mol·L-1 pH
溶液1 1×10-5
1×10-9
5
溶液2 溶液3
1×10-7 1×10-10
1×10-7
7
1×10-4
10
练习:pH的计算
常温下求: (1) 纯水的pH
(2) 1×10-2 mol/L氢氧化钠溶液的pH
碱性溶液 pH >7 pH越大,碱性越强
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酸性食物与碱性食物
营养学上划分食物酸碱性的标准,不是根据食 物的口味,而是根据食物在人体内分解最终代谢 产物的酸碱性来划分的,凡是在体内分解的最终 代谢产物是酸性的,就称为酸性食物,反之就是 碱性食物 。
碱性食物:各种蔬菜、水果、牛奶等 酸性食物:肉类、大米、花生等 中性食物:某些提炼很纯的油脂、糖、淀粉等
我国目前高血压人群已达1.6个亿 我国目前高血脂人群已达6500万 糖尿病患者4800万并按每年百分十增长 每年死于癌症的130多万 死于心血管疾病的200多万 心脏犯病年龄比80年代初提早了15年 70年代我国就呼吁要让高血压低头,可现在我们 却在高血压面前低了头
……
导致以上现象的根本原因是——
1×10-9
5 酸性
1×10-7
7 中性
1×10-4
10 碱性
pH的计算步骤: 若为酸性,先求c(H+),再求pH。 若为碱性,先求c(OH-), 依据c(H+)=KW/ c(OH-),再求pH。
25 ℃溶液的pH与溶液酸碱性的关系
pH
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
溶液的酸碱性取决于
c(H+)和c(OH-) 的相对大小
酸性溶液 c(H+) > c(OH-)
中性溶液 c(H+)=c(OH-)
碱性溶液 c(H+) < c(OH-)
学以致用 判断下列溶液的酸碱性 100 ℃ Kw≈1.0×10-12
温度 c(H+)/ mol·L-1
25 ℃ 25 ℃
0.0001 1.0×10-6
酸性增强
中性
碱性增强
100 10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9 10-10 10-11 10-12 10-13 10-14
C(H+)/mቤተ መጻሕፍቲ ባይዱl·L
pH=7 pH<7
中性
c(H+)=c(OH-)=1.0×10-7
酸性 c(H+)越大 pH越小 酸性越强
1.取一小片pH试纸放在干燥洁净的表面皿(或玻璃片)上; 2.用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液点在pH试纸的中间; 3.观察颜色变化并与标准比色卡对照,读出pH。
溶液pH的测定方法
pH试纸
各种规格的pH计
pH计又叫酸度计,是一种用来精确测量溶液pH的仪器,测量 时可以从仪器上直接读出溶液的pH。
由现象到本质
酸性食物,多食用碱性食物,对身体总是有好
处的!
关注健康 珍爱生命
你记得吗?
在实验室中,我们如何简单地判断溶液的酸 碱性呢?
酸碱指示剂
遇酸变 红 色 遇碱变 蓝 色
遇酸 不变色 遇碱变 红 色
动 手 测一 测
农夫山泉真的是弱碱性的吗?pH真的是7.3吗? 让我们自己动手来验证!
用pH试纸测定溶液pH的规范方法:
为什么不同的溶液有酸性、碱性和中性之分呢? 本质原因是什么?
温故知新
1.请写出水的电离方程式: 2.水的离子积表达式:Kw=
________ 3. 25℃时纯水中c(H+) c(OH- )
在25℃时其值是 mol/L
交流与讨论 H2O
H++OH-
25℃ c(H+) =c(OH-)=1.0×10-7
酸碱平衡—21世纪人类健康新理念
有专家建议:在每天的饮食中酸性食物和碱
性食物由的此比我例们应可控以制看出在了1:解4酸;碱但性这不一同常的识人指因导饮我
食习们合惯理不饮同食及,个维体护差人异体内,的也酸可碱有平所衡不,同改,善总酸性之体
平时质,应对注于意我饮们食的中健的康酸是碱多么平的衡重,要适!当的少食用
pH与c(H+)的关系
pH= -lg c(H+)
动手算一算
c(H+)=10-12mol/L
pH=?
完成P72问题解决
请依据水的离子积常数和溶液的pH与氢离子浓度的关系填写 下表(25℃)
溶液1 溶液2 溶液3
c(H+)/mol·L-1 1×10-5 1×10-7 1×10-10
c(OH-)/mol·L-1 pH 酸碱性
100 ℃
1.0×10-7
c(OH-) /mol·L-1 1.0×10-10 1.0×10-8 1.0×10-5
溶液酸碱性
酸性 酸性 碱性
化学史话
丹麦化学家彼得·索伦森曾经在一家啤酒厂工作,经常 要化验啤酒中所含氢离子浓度。每次化验结果都要记 载许多个零,这使他感到很麻烦。
经过长期潜心研究,他发现用氢离子浓度的负对数 来表示氢离子浓度非常方便,并把它称为溶液的pH (p代表德语Potenz,意思是力量或浓度,H代表 氢离子)。就这样“pH”成为表述溶液酸碱度的一 种重要数据。
c(H+)>c(OH-)
pH>7 碱性 c(OH-) 越大 pH越大 碱性越强 c(H+)<c(OH-)
酸性体质
世界著名医学家、诺贝尔医学奖获得者雷翁教授:
酸性体质是百病之源
—— 日本医学博士柳泽文正用实验证明
癌症都是在酸性体液中生存的,没别的。 如果你是酸性体质,你就会得癌症。如果 是弱碱的,你就不会得癌症。如果你已有 了癌症,只要你能调整你身体的pH到弱 碱性,癌症就会离你而去。
新闻链接
揭露碱性水幕后骗局
2010年央视3.15晚会上,北师大教 授做了一个模拟的血液缓冲液,加碱 性水之前缓冲液是pH为7.4,加进去 以后还是pH为7.4,说明人体血液有 一个缓冲作用,也就是说碱性水是不 能改变人体pH值变化的。
同时多名营养学专家也对此问题进行 讨论,并表示以pH值来断定水是否有 利于健康,是解释不通的。
c(H+)<c(OH-) c(H+)>c(OH-)
碱性 酸性
思考讨论
1.某水溶液中 c(H+) = c(OH-),则该溶液一定呈中性,此 说法是否正确?
2.某水溶液中 c(H+) = 1.0×10-7mol/L,则该溶液一定呈 中性,此说法是否正确?
3.某水溶液中 pH=7,则该溶液一定呈中性,此说法是否 正确?
不同物质对水的电离平衡的影响。
条件(室 平衡移 温下) 动方向
c(H+) mol·L-1
c(OH-) mol·L-1
c(H+)和c(OH-) 溶液的
比较
酸碱性
NaCl 不移动
不变 1.0×10-7 不变 1.0×10-7 c(H+)=c(OH-)
中性
NaO 逆向移动 H HCl 逆向移动
变小 <1.0×10-7 变大 >1.0×10-7 变大 >1.0×10-7 变小 <1.0×10-7
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