诗歌朗诵 将进酒PPT课件

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《将进酒》ppt课件

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借代手法,用“钟鼓馔玉”代指富贵生活。反映了对权贵 的蔑视,也体现出他怀才不遇的愤慨。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
口气甚大:“呼儿”“与尔”,形骸之放浪。 出手甚阔:不惜将出名的五花马、千金裘“换美酒”,以图一醉。 反客为主:本是友人招待于他,此时竟忘形高踞一席,颐指气使,甚至提议典裘当马。
谑。

主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,
呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

全诗感情奔放,气势雄浑,曲折低回,跌
析感情、探手法 宕起伏。请自读诗歌,结合具体诗句赏
析诗歌的情感(愁什么?乐什么?)。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
时光易逝
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
题目解读
将:(qiāng) 请、愿
《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲 调,标题的意思为“劝酒歌”,内容多 是咏唱喝酒放歌之事。
《将进酒》是李白沿用乐府古题创作的七言歌行。全诗情感饱满,无论喜怒哀乐,其奔涌迸发均 如江河流泻,不可遏止,且起伏跌宕,变化剧烈;在手法上多用夸张,且常以巨额数词修饰,既 表现出诗人豪迈洒脱的情怀,又使诗作本身显得笔墨酣畅,抒情有力;在结构上大开大阖,张弛 有度,充分体现了李白七言歌行的豪放特色。
惟有饮者留其名。
且为乐 饮酒欢聚 豪放洒脱 乐 自信乐观
为什么感情如此悲愤?
背景:《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调,题意为“劝酒歌”。作者 这首“填之以申己意”的名篇,约作于天宝十一载(752)由于受到排挤, 李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他与友人 岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅 抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。

古诗词诵读《将进酒》课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修上册(共36张PPT)诗人与酒诗人与酒葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

——王翰何以解忧,惟有杜康。

——曹孟德劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

——王维一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。

——岑参李白孤独时要喝酒:花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

忧愁的时候离不开酒:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

与友人相约高兴时要豪饮酒:两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。

我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

赏景时有酒助兴:青天有月来几时?我今停杯一问之。

……唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。

作客时当然要有酒:兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客,不知何处是他乡悼念时还是缺不了酒:纪叟黄泉里,还应酿老春。

夜台无李白,沽酒与何人?酒与李白酒与李白饮中八仙诗(节选)唐杜甫李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。

天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。

酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。

——余光中《寻李白》李白是“诗仙”,也是“酒中仙”,在他写的一千五百首诗文中,提到酒的就多达一百七十余首,可谓是酒气熏天、酒香四溢,时人也号之为“酒圣”。

古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌直至现在。

知人论世李白(701年—762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。

是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。

与杜甫并称为“大李杜”。

其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。

李白有《李太白集》传世,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。

走近李白仗剑去国辞亲远游(725)奉诏入京供奉翰林(742)奸臣当道赐金返还(744)与友畅饮做《将进酒》(752)初入长安无功而返(730)李白的人生经历《将进酒》约作于天宝十一载(752),即安史之乱前两三年光景。

当时唐玄宗耽于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场黑暗,社会腐败。

古诗词诵读《将进酒》课件(共43张PPT)统编版高中语文选择性必修上册.ppt

古诗词诵读《将进酒》课件(共43张PPT)统编版高中语文选择性必修上册.ppt
五花马,千金裘, 呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
【翻译】:
你难道看不见那黄河之水从天上奔腾而来,波涛翻滚直奔 东海,从不再往回流。 你难道看不见那年迈的父母,对着明镜悲叹自己的白发, 早晨还是满头的黑发,怎么才到傍晚就变成了雪白一片。 (所以)人生得意之时就应当纵情欢乐,不要让这金杯无 酒空对明月。 每个人的出生都一定有自己的价值和意义,黄金千两(就 算)一挥而尽,它也还是能够再得来。
重点字词
• ⑴将进酒:属乐府旧题。将(qiāng):请。 • ⑵君不见:乐府中常用的一种夸语。天上来:黄河发源于青
海,因那里地势极高,故称。 • ⑶高堂:高大的厅堂。青丝:黑发。此句意为在高堂上的明
镜中看到了自己的白发而悲伤。 • ⑷得意:适意高兴的时候。 • ⑸会须:正应当。 • ⑹岑夫子:岑勋。丹丘生:元丹丘。二人均为李白的好友。 • ⑺杯莫停:一作“君莫停”。
【翻译】:
我们烹羊宰牛姑且作乐,(今天)一次性痛快地饮三百杯也不为 多! 岑夫子,丹丘生啊!快喝酒吧!不要停下来。 让我来为你们高歌一曲,请你们为我倾耳细听: 整天吃山珍海味的豪华生活有何珍贵,只希望醉生梦死而不愿清 醒。 自古以来圣贤无不是冷落寂寞的,只有那会喝酒的人才能够留传 美名。
【翻译】:
哪里最有豪放气势?为什么?
(1)“天生我材必有用”表现了作者的自信,对自己能力的肯定,是 一种充满自信的特别张扬。 (2)总结:前人评价《将进酒》有一个惊心动魄的开端,“君不见黄 河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮 成雪。”时间的厚重,唯有黄河之水可以承载,“天上来”用想象加大 它的冲击力,继而“奔流”“不复回”,如此决绝,没有丝毫的停留和 眷恋。黄河一路裹挟,奔涌而去,而我们在它面前,只能无力地观看壮 美,也只能生出时间迎面而来,又匆匆而去的恐慌。

《将进酒》ppt课件24张

《将进酒》ppt课件24张
陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴,即使一斗酒价值十千也在所不惜,恣 意畅饮。主人啊,你为什么说钱已经不多,只管买酒来让我们一起喝个够。牵 来我名贵的五花马,取出价钱昂贵的千金裘,统统让侍者去换来美酒,与大家 共同来消解这千年万载也消解不尽的愁情。
赏析:陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑
这两句呼应“唯有饮者留其名”,亦是诗人以陈王曹植自况。 古来酒徒历历,何以偏举“陈王”?因为“陈王”曹植与酒联系 较多,且才华横溢、有志难展。
“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”二句亦属
愤语。诗人曾喟叹“自言管葛竟谁许”,所以说古人“寂 寞”,也表现出自己“寂寞”,因此才做“饮者”,才愿 长醉不醒了。这里,诗人是用古人之酒杯,浇自己心中之 块垒。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对
目 录 君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠; 天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
——杜甫《饮中八仙歌》
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ——李白《梦游天姥吟留别》
学习过程
壹 初读通文 贰 研读深悟 叁 再读入情
壹 初读通文
全诗的基调:豪放 诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化,适当 地变换声调和节奏,展示诗文的韵律音乐性。
曹植受其兄曹丕排挤迫害,于曹丕、曹叡两朝备受猜忌,抑 郁不得志。曹植在《名都篇》中描写洛阳饮宴时说:“归来宴平 乐,美酒斗十千。”这里是用典手法,诗人欲以尽情饮酒来消解心 中的忧愁。
赏 析 : 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
●主人不必在乎买酒破费,只管尽情地痛饮吧! 即便千金 散尽,也当不惜将出名贵宝物──“五花马”(毛色作五 花纹的良马)、“千金裘”来换取美酒,图个一醉方休。

古诗词诵读《将进酒》课件(26张PPT)高中语文统编版选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》课件(26张PPT)高中语文统编版选择性必修上册
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 ②入题:人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
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开头四句诗人用什么表现手法?起到什么作用?
明确:开头四句以比兴写悲。李白和朋友开怀畅饮的颍阳 离黄河不远,因此作者以黄河起兴。黄河自西而来,如从 天而降,一泻千里,直奔东海。接着四句向人们喻示时光 流逝迅疾,一去不返,人生由青春至衰老不过“朝”“暮” 间 事。两个长句,既用比喻——以河水一去不返喻人生 易逝,又用反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆 弱,更从空间和时间两方面夸张。这个开端可谓悲感已极。
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你所了解的李白:
李白(701年—762年) ,字太白, 号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟 大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。 与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗 人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫 与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方, 爱饮酒作诗,喜交友。
李白有《李太白集》传世,诗作中多以 醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、 《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《越女词》、《早发白帝城》等多首。
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3.“岑夫子”以下六句为诗意转换处,亦可视为下面劝酒歌的引语,应当 读得亲切,节奏逐渐加快,重者依次落在“将”“莫停”“歌”“倾耳听” 请字上,突出拆请之意。读完,稍作停顿。
4“钟鼓”一句至结尾为诗的主体部分,诗人借此尽吐胸中块垒,必须读得 酣畅淋漓,再现诗人狂放不羁的个性。
“钟鼓”二句是这支劝酒歌的主题,也是全诗主旨所在。诗人说这话时, 其愤激之情必当见于辞色,应当读得从容。“不足贵”“不复醒”二语当 用极强音读,以见其憎恶、鄙弃之深。其下“古来”二句是以抒情方式说 明“不复醒”的理由,亦可见诗人盖世之气和狂放之态。两句之中,上句 为宾,宜轻读,略示“风歌笑孔丘”(《庐山谣寄卢侍御虚舟》)之意; 下句为主,宜重读,要表现出十足的自信。

古诗词诵读《将进酒》课件(共30张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》课件(共30张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

圣贤所指何人?他们寂寞的含义是什么?为何单写曹植?
孔子:在齐鲁二国受冷落 孟子:思想未被国君推行 屈原:遭贵族排挤毁谤
陈王:曹植,他才华横溢, 志向远大,但由于“任性而 行,饮酒不节”最终没有得 到父亲曹操的重用,还受到 兄、侄的妒忌排挤。
“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”李白 为什么羡慕饮者?
你看到了一个
的李白?
潇洒Leabharlann 悲伤悲愤浪漫快乐
豪放
桀骜
《将进酒》感情奔 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
放,气势雄浑,曲 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
折低回,跌宕起伏。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
请找出诗中带有情 感色彩的字词。
天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。


全诗围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏:
悲伤——欢乐——愤激——狂放
而这所有的情感又都是基于一个“愁”字,作者
因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷
慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇
又渴望用世的矛盾复杂的情感。
豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲, 请君为我倾耳听:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。
问题研讨: (1)“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。”诗人的真心话吗?作者真正 想做的事是什么呢? 明确:不是真心话,真正想做的是建功立业,并不是“长醉不复醒”。只是 因为当时仕途失意,志不得抒所以才这么说,一方面反映了对权贵的蔑视, 另一方面更是怀才不遇的愤慨之词。
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。公元 742年,42岁的李白收到唐玄 宗召他入京的诏书,异常兴奋,他认为,自己的理想终于可以实现了, 兴奋地写下了这首诗。

《将进酒朗诵》课件

《将进酒朗诵》课件

代表作:《将进酒》、《庐山谣》 等
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生卒年:701年-762年
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诗歌风格:豪放、浪漫,具有强烈 的个人色彩和艺术魅力
PPT内容大纲
开场白:介绍李白和 《将进酒》的背景
诗歌朗诵:朗诵《将进 酒》全文
诗歌解析:对《将进酒》 进行逐句解析
情感表达:分通过语气、语调、节奏等手段,准确传达诗歌的情感 语言运用:注意诗歌的语言特点,如押韵、对仗等,以增强朗诵的艺术效果 肢体语言:适当运用肢体语言,如手势、眼神等,以增强朗诵的表现力 创新思维:尝试不同的朗诵方式,如配乐朗诵、情景朗诵等,以增加朗诵的趣味性和吸引力
内容组织:确保内容清晰、逻辑性强,便于观众理解 视觉设计:注重色彩搭配、字体选择和版式布局,提升视觉效果 动画效果:合理运用动画效果,增强演示的趣味性和互动性 演讲技巧:掌握演讲技巧,如语速、语调、表情等,提高演讲效果
理解诗歌情感:深入理解诗歌的情感内涵,把握诗人的情感表达 情感共鸣:与诗人的情感产生共鸣,将情感融入朗诵中 语气语调:根据诗歌的情感变化,调整语气语调,增强情感表达 肢体语言:配合诗歌的情感表达,适当运用肢体语言,增强朗诵感染力
朗诵时,身体要保持直立,肩膀放松,双手自然下垂。
朗诵时,可以适当使用手势来强调重点,但手势不宜过多,以免分散听众的注意力。
朗诵技巧指导
语音:清晰、准确,避免 方言和口音
语调:抑扬顿挫,富有节 奏感
情感:根据诗歌内容,适 当调整情感表达
停顿:注意诗歌中的停顿, 以增强诗歌的韵律感
节奏:掌握诗歌的节奏,注意停顿和重音 韵律:注意诗歌的韵律,保持音调和谐 情感表达:根据诗歌的情感,调整朗诵的语气和语调 肢体语言:配合诗歌的内容,适当运用肢体语言进行表达

古诗词诵读《将进酒》ppt课件

古诗词诵读《将进酒》ppt课件

① 曹植才华横溢,志向远大,但由于“任性而行,饮 酒不节”最终没有得到父亲曹操的重用。
② 李白也有类似的身世:他初入长安,抱济世之志, 却为小人排挤,最后落个“赐金还山”的下场。
③ 诗人运用典故,以曹植自况,既是对陈王昔时宴饮 的倾慕,为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋,更是 对自身现实遭遇的愤恨与控诉。
① 借代:“钟鼓馔玉”即富贵生活,可诗人却认为这“不足贵”,并放言“但 愿长醉不愿醒”。
② 对比:“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”,写出了诗人对荒唐社会的愤 怒嘲讽。在封建时代,只有衣食无忧的达官贵人才有闲情逸致沉溺于声色犬 马之中,享受山珍海味之美。诗才敏捷、才华横溢之人,却遭受排挤和压抑 而命运坎坷,大志难酬而沉溺酒乡。不羡慕达官贵人的生活,实际是诗人对 豪门权贵的蔑视、鄙弃和否定。
诵读悟情
1.请同学们自由诵读诗歌,梳理诗歌大意。
李白
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽zūn空对月。天生我材必有用, 千金散尽还复来。烹pēng羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑cé n夫子,丹丘生,将qiāng进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我 倾耳听。钟鼓馔zhuà n玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有 饮者留其名。陈王昔时宴平乐lè ,斗酒十千恣zì欢谑xuè 。主人何为言少钱, 径须沽gū取对君酌zhuó 。五花马、千金裘qiú ,呼儿将jiāng出换美酒,与 尔同销万古愁。
如今,当前朝月又照窗棂,我们俯身灯下,咀读李白的诗篇,自觉 或不自觉地有一种自身契入的愉悦,不为古今隔绝,不为时空生疏,好 像诗人就在身边呼吸喘气,一唱一吟,入木三分。让人感觉文字和情感 是一脉相通的,读上去雄浑瑰丽,奔放敞亮。没有诡异之辞,谪怪之谈, 狷狭之态,迷幻之气和荒淫之意。一改庄、屈的艰涩困顿和虚反华丽, 彻底走出了奇诡怪诞,随理赋形,任意虚构的泥淖。使读者和诗歌形成 一体化审美走向,直接融入诗歌的字里行间,切身体味诗人的浪漫主义 情怀。结果,很多不是诗人的人也成了诗人。
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惟古 有来 饮者 圣 留贤 其皆 名寂 。寞

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斗陈 酒王 十昔 千时 恣宴 欢平 谑乐 。,
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径主 须人 沽何 取为 对言 君少 酌钱 。,
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与呼千五 尔儿金花 同将裘马 销出,, 万换 古美 愁酒 。,
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谢谢欣赏!
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2020/1/1
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2
3
奔流 君
到不Hale Waihona Puke 海见不黄复河
回之




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朝 如 青 丝 暮 成 雪
见 高 堂 明 镜 悲 白 发

5
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
6
千天 金生 散我 尽材 还必 复有 来用 。,
7
将岑会烹
进夫须羊
酒子一宰
, , 饮三 牛
君丹百且
莫丘杯为
停生。 乐
。,

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2020/1/1
9
但钟请与 愿鼓君君 长馔为歌 醉不 玉 我 一 复不倾曲 醒足耳, 。贵听
古诗朗诵
《将进酒》
作 者:唐•李白
表演者:XXX
班 级:XXX
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李白(701年-762年),字太 白,号青莲居士。李白与杜甫 合称李杜(小李杜则是李商隐、 杜牧)。中国唐朝诗人,有“诗 仙”、“诗侠”、“酒仙”、 “谪仙人”等称呼,公认为是 中国历史上最杰出的浪漫主义 诗人。其作品天马行空,浪漫 奔放,意境奇异,才华横溢; 诗句如行云流水,宛若天成。
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