羽毛球培训班计划书

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羽毛球培训班计划书

羽毛球培训班计划书

寒假班羽毛球训练计划【1】

寒假班即将开始啦!您知道寒假集训的好处吗?

12天的集训,可以让孩子适当的远离网络、电子时代,让孩子的寒假过得更充实;

12天的集训,可以大大加强和提高孩子的体能和身体综合素质;

12天的集训,可以不断强化和提高羽毛球技术、了解羽毛球知识;12天的集训,可以让孩子更懂得、更理解体育中的坚持和拼搏;

12天的集训,让孩子和我们一起进步!

羽毛球集训课程内容安排:

12天的集训课程,我们每节课都将从身体综合素质训练(约40分钟)、羽毛球技战术训练(70分钟)、羽毛球知识普及(10分钟)三大方面进行集训,为孩子带来全方位的进步。

身体综合素质训练:

身体综合素质对于青少年的重要性不言而喻,我们将参考中考体育要求以及孩子的实际情况,从心肺功能的加强、肌力和肌耐力的提高、柔韧性的训练几个方面入手,通过体育游戏、不同的运动方式去综合的提高孩子的身体综合素质,让孩子能够身体更健康、拥有更好的身体素质。

羽毛球技战术训练:

我们将根据孩子的羽毛球基础情况,在强化基础(高远球、发球、步伐、挑球、放小球)的情况下,加上更有难度的羽毛球技术(后场吊球、后场下压、网前扑球、以及移动中接球等)的培训和学习,并增加实战经验(单打、双打),从基础入手、掌握基础并强化基础、加上更有难度的学习,让孩子在12天的集训过程中能全面的更上一层楼。

羽毛球知识普及:

学习一项运动,应该去了解和热爱这项运动。我们将利用孩子训练间隙,从羽毛球运动的发展、羽毛球规则、羽毛球赛场上的礼仪以及突发情况处理、中国着名羽毛球运动员等方面为孩子介绍这些知识,让孩子能够学习和了解到更多的知识。

我们希望、更是承偌,12天的集训可以让您的孩子更上一层楼、让您的孩子更加的自信和勇敢地去面对学习、生活中的困难!

羽毛球培训班计划书【2】

举办单位:

活动时间:XX年*月13日——XX年*月20日

参赛单位:路桥系全体班级

参赛资格:路桥系内在籍健康学生

参赛人数:每班领队一人(辅导员)队员3名(一个女生两个个男生)

竞技场地:学院体育馆

器材设备:比赛羽毛球由学校提供,球拍可自带。

报名方法:XX年*月13日——*月19日每晚7:00——9:00在教学楼2栋员工休息室报名。

报名要求:1、每个班的5个队员中必须有一名是女生,没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳100元保证金,赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3每个班最多报两支比赛队伍,按报名先后分为该班的a队和b 队

比赛规则:比赛中采取以班级为单位,3局2胜制。每班3人中首先由a班女生对b班女生。每班的男生则采取随机抽取号码,而确定比赛对手。单打比赛中为3局2胜

比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并签字

在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的'主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

二、局数和分数

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2.女子单打11分为一局,先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

三、发球权、得分和交

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

2.在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

五、发球和接发球

(一)合法的发球

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

(二)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

单打:

1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球

区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2.发球时,发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

6.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;

第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(二)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

3.运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行

为。

九、违例

1.比赛中,球拍未击中球。

2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,

6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

十、保证金

每班在报名时许交纳100元保证金领取存根,比赛后凭存根领取保证金。并在报名时签署比赛队伍纪律承诺书

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金:

1.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生口角,并带有侮辱性词汇,将扣除保证金50元

2.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

3.运动员在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外,以及其他有可能危害他人安全或有可能损坏公物的行为将扣除所在球员班级纪律保证金50元

4.比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元,情节严重者将扣除50元纪律保证金,并请出球场。

十一、奖励

本次比赛一等奖队伍奖金300

二等奖队伍奖金200

三等将队伍奖金100

并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50

本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴

大学生羽毛球策划书

大学生羽毛球策划书 活动名称:大学生羽毛球比赛 活动目的:为丰富大学业余文化生活,发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。 参加对象:我周二下午羽毛球班全体学生 主办单位:周二下午羽毛球班 报名时间:20xx年 x月 x日 活动地点:体育馆内 裁判员:主裁判(1名):李阳老师副裁判(2名):男体委女体委 器材设备:比赛羽毛球由老师提供,球拍可自带。 比赛规则:比赛中采取以小组为单位,3局2胜制。将班级人员分成8组,男生每组7人,共6组;女生每组2人,共4组。各组内部自行确定比赛选手,然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。 比赛赛制:比赛采用单淘汰制。 比赛项目:男单、女单 比赛奖项设置:男生组评出2组,女生组评出一组 比赛要求及注意事项:

一、挑选场地或发球权 任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器) 二、局数和分数 1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。 2.女子单打11分为一局,先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜 三、发球权、得分和交 1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。 2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。 3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过则算该运动员失误,对方运动员得分。 4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。 四、交换场地 1. 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次

羽毛球俱乐部策划方案

关于成立羽毛球协会(或俱乐部)策划方案;1、活动宗旨:;丰富员工业余生活,增强员工体质,加强员工间交流;2、活动形式与人员:;成立羽毛球协会或者羽毛球俱乐部,作为公司活动和员;公司所有在职员工(含实习期、试用期),身体健康,;3、活动方案:;1)定期内部活动:;时间:每周二18:30—20:30;;地点:火车头体育馆羽毛球馆;活动内容:分计划训练和自由活动两 关于成立羽毛球协会(或俱乐部)策划方案 1、活动宗旨: 丰富员工业余生活,增强员工体质,加强员工间交流。 2、活动形式与人员: 成立羽毛球协会或者羽毛球俱乐部,作为公司活动和员工福利的一部分。欢迎和鼓励公司全体员工积极参与。 公司所有在职员工(含实习期、试用期),身体健康,热爱羽毛球运动的员工均可申请加入会员; 3、活动方案: 1)定期内部活动: 时间:每周二 18:30—20:30; 地点:火车头体育馆羽毛球馆 活动内容:分计划训练和自由活动两项。18:30-19:30为训练时间,可邀请专门教练从基础动作和基本规则等开始进行训练(另附参考训练计划和羽毛球规则)。19:30-2 0:30为自由活动,可安排队内练习和对抗赛。其中前期可以以统一训练为主,后期主要以针对训练和练习赛为主。期间穿插分组对抗赛。 2)不定期外部交流: 时间:具体时间不定; 地点:以火车头体育场为主

可邀请各内部兄弟外部单位进行羽毛球交流赛,用品自备,提供比赛用球。可呈报总部另行申请活动。 二、羽毛球参考训练计划 1、第一层次:初学阶段 (一)教学目标: 培养对羽毛球运动的兴趣,喜欢羽毛球运动,初步学习和掌握正、反手握拍方法、发球法、上手击球技术的基本环节和基本移动步法,享受打羽毛球的乐趣。发展体能(速度、灵敏、反应、暴发力等能力),形成积极健康的业余生活方式;在练习与比赛中,学会调控情绪、磨炼意志、增强自信、发展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神。形成现代社会所必须的合作与竞争意识。 (二)教学内容: 1、握拍法:正手、反手握拍的基本方法。 2、发球法:正手发高远球、发网前球技术的基本动作。 3、击球法:正手高球、吊球技术的基本动作;正手与反手放网、挑球和推球的基本技术动作。 4、站位的基本姿势。 5、垫步、并步、跨步、蹬步、跳步五种基本步法。 教学重点:定点发球 (三)教学要求: 通过示范、录像、观摩教学,要求会员模仿正确的技术动作,采用各种技术的辅助性练习手段,逐步形成正确的击球动作,初步建立主要动作的基本技术基础,初步掌握五种基本步法,本阶段学习不应急于求成,难度要降低,可多进行各种握拍和定点击球练习。并以多种形式的练习内容交替进行,以更较好的掌握基本动作。 2、第二层次:基础阶段

大学生羽毛球策划案

大学生羽毛球策划案 篇一 一、活动背景: 随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。 二、活动意义(目的或目标): 1、激发全校同学的羽毛球热情 2、推动校园羽毛球运动的发展 3、加深羽毛球爱好者之间的友谊 4、丰富大学生活 三、活动时间:20xx年10月08日 四、活动地点:常州大学体育馆 五、主办单位:常州大学社团联合会 承办单位:常州大学羽毛球协会 六、参赛对象:大一新会员及所有大一新生 七、活动内容 (一)活动前期准备 1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏 2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用 3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员: 报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元 报名时间地点:09月27日--29日晚6:00--7:00大学生活动中心地下室118 短信报名:姓名+参赛项目 分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签 裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判 4、运动器材的准备 羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备 (二)比赛规则) 采用最新国际比赛规则 (三)活动流程 比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双 1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次 2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发 八、活动物资 (一)人力资源

羽毛球策划书

机电工程学院羽毛球比赛 书 机电工程学院11 级团总支 2012 年5月

、活动宗旨: 以“全民健身”和丰富在校大学生课余生活为目的,增加同学相互沟通的机会,并给广大羽毛球爱好者一个展现自我的平台。我们将于5 月中旬开展羽毛球比赛。 二、活动目的: 为了缓解同学们的学习压力,丰富同学们的课余生活,提高同学们的体育技能,提高同学们的综合素质,培养同学们顽强拼搏、积极向上的进取精神,从而提高大学生的身体素质和精神品味,并推动校园体育运动的发展,致力于为同学们打造一个大家彼此互相交流、互相学习的平台,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则,以促进热爱体育运动的同学们间的交流和沟通为出发点,让本次活动顺利进行。通过这次活动,全体同学能够更好地相互了解,增进同学们之间的友谊,促进同学们在今后的学习生活中的相互交流,提高我们机电工程学院这个和谐集体的凝聚力。 三、活动主题: 舞动青春,彰显活力 四、活动对象: 机电工程学院2011 级各班同学。 五、活动时间:比赛阶段:2012年5月12日?2012年5月20日

六、活动地点: 机电工程学院羽毛球场 七、活动前期准备: 八、活动流程: 1)比赛前一周星期申请三个羽毛球场地(杨韬)。 2)5月10日起在学校九号楼前、七号楼前、二食堂旁边张贴比赛宣传语以及以展板的形式宣传。(苏方超)

宣传展板和横幅 展板由11 级团总支宣传部制作,主题为本次活动和比赛时间, 以及一些激昂的标语,数量三至四个左右,在活动举行前的一周做好。(戴煦) 购买羽毛球和证书等物品。(杨格) 3)比赛流程: 12 日上午 7:50 所有工作人员到场,准备裁判证、计分表、安排场地, 比赛选手开始签到,选手进行准备活动等; 8:30 比赛正式开始; 11:30 上午比赛结束,工作人员进行相关的后续工作。 12日下午 15 :30 所有工作人员到场,准备裁判证、计分表、安排场地, 比赛选手开始签到,选手进行准备活动等; 16 :00 比赛正式开始; 19 :30 当日赛结束。工作人员进行相关的后续工作。 13 日上午

羽毛球策划方案

羽毛球活动方案 一、活动时间:每周末下午(3:00-5:00) 二、活动地点:平南路龙茗路路口,古美高级中学 三、活动人数:10人(初定) 四、活动目的:为会员服务!为会员以及潜在会员营造一个良好的锻炼交流的环境。维护老会员,发展潜在会员! 五、活动过程 1、每星期三俱乐部工作人员开始邀请老会员以及潜在客户,每周五确定邀请人员名单并且统一到李韦方圆处。 2、每星期六或者星期日中午最后电话确定人员最终名单。俱乐部值日工作人员在两点的时候做好准备工作,准备好俱乐部球拍,购买好羽毛球以及矿泉水等必需物品,必要时负责人员需提前到球场确定场地。 六、活动安排: 1、分场地活动,可以强强联手,组成单打或者双打; 2、每30分钟调换轮休一次,休息时提供一瓶矿泉水; 3、俱乐部工作人员在打球期间做好拍摄工作,最后拍摄大团圆照片,以示纪念 4、羽毛球活动结束后,参加人员可以选择去俱乐部喝茶休息,同时俱乐部提供场地,方便大家合作交流 七、注意事项 1、参加人员必须自己选择交通工具到球场或者俱乐部,俱乐部不派车接送 2、参加人员需自带球拍,羽毛球可以俱乐部提供 3、俱乐部提供洗澡间,方便换球服 4、俱乐部工作人员可以提早预约客户,但必须在星期五之前通过各种联系方式确定名单并统一至负责人处 5、负责人统一在星期六上午十点左右提醒客户,若无消息回复,提前一个半小时短信或者电话问候,同时告知钟总可能到场的实际打球人数,以便随时准备 八、活动声明 1、本活动由会员及潜在客户自愿参加。 2、凡是参加者可以免费参加俱乐部的座谈会活动

3、本活动由所有的解释权归俱乐部所有 九、准备物品 1、合身的服装(运动服),鞋子 2、药品。如创可贴、药棉等。 3、相机。 4适量的矿泉水。

羽毛球培训班计划书

羽毛球培训班计划书 在羽毛球培训中心的老师们,大家知道怎么样书写好一次培训的计划书吗?以下是为大家好的羽毛球培训班计划书,欢迎大家阅读参考! 寒假班即将开始啦!您知道寒假集训的好处吗? 12天的集训,可以让孩子适当的远离网络、电子时代,让孩子的寒假过得更充实; 12天的集训,可以大大加强和提高孩子的体能和身体综合素质; 12天的集训,可以不断强化和提高羽毛球技术、了解羽毛球知识;12天的集训,可以让孩子更懂得、更理解体育中的坚持和拼搏; 12天的集训,让孩子和我们一起进步! 羽毛球集训课程内容安排: 12天的集训课程,我们每节课都将从身体综合素质训练(约40分钟)、羽毛球技战术训练(70分钟)、羽毛球知识普及(10分钟)三大方面进行集训,为孩子带来全方位的进步。 身体综合素质训练: 身体综合素质对于青少年的重要性不言而喻,我们将参考中考体育要求以及孩子的实际情况,从心肺功能的加强、肌力和肌耐力的提高、柔韧性的训练几个方面入手,通过体育游戏、不同的运动方式去综合的提高孩子的身体综合素质,让孩子能够身体更健康、拥有更好的身体素质。 羽毛球技战术训练:

我们将根据孩子的羽毛球基础情况,在强化基础(高远球、发球、步伐、挑球、放小球)的情况下,加上更有难度的羽毛球技术(后场吊球、后场下压、网前扑球、以及移动中接球等)的培训和学习,并增加实战经验(单打、双打),从基础入手、掌握基础并强化基础、加上更有难度的学习,让孩子在12天的集训过程中能全面的更上一层楼。 羽毛球知识普及: 学习一项运动,应该去了解和热爱这项运动。我们将利用孩子训练间隙,从羽毛球运动的发展、羽毛球规则、羽毛球赛场上的礼仪以及突发情况处理、中国著名羽毛球运动员等方面为孩子介绍这些知识,让孩子能够学习和了解到更多的知识。 我们希望、更是承偌,12天的集训可以让您的孩子更上一层楼、让您的孩子更加的自信和勇敢地去面对学习、生活中的困难! 举办单位: 活动时间:XX年*月13日——XX年*月20日 参赛单位:路桥系全体班级 参赛资格:路桥系内在籍健康学生 参赛人数:每班领队一人(辅导员)队员3名(一个女生两个个男生) 竞技场地:学院体育馆 器材设备:比赛羽毛球由学校提供,球拍可自带。

羽毛球比赛策划书

羽毛球比赛策划书 活动目的(宗旨): 本次活动旨在推动校园体育文化建设,丰富大学生课余生活。引 导同学们准确的理解到参加体育锻炼的重要性,从中体会到参与体育 运动得乐趣。从而响应国家“全民健身,全*动”的号召。同时也为热 爱这项运动的同学提供一个体现自我的舞台。 一.羽毛球赛规程 1. 比赛名称 华中师范大学武汉传媒学院管理系第一届“青春飞扬杯”羽毛球 赛(有待商议) 2.引导词 本次活动为一次师生集体参与的“全民健身”活动,这对于学校 师生增强健身意识,提升运动技能,增加体育知识有一定的促动作用。 3. 主办单位 华中师范大学武汉传媒学院管理系 4. 承办单位 管理系学生会 5. 赞助单位(略) 6. 比赛时间及地点 日期:(有待商定) 地点:校图书馆四楼室内羽毛球场 7. 比赛项目及组别

项目:羽毛球男子单打.女子单打.男子双打.女子双打.混合双打。 组别:按年级.专业.分成不同组别。例:xx级:第一组:电子商 务(本科).第二组:电子商务(专科).第三组:公管(本科).第四组:公管(专科).第五组:信管.第六组:文化产业管理(本科),第 七组:教工组。 注:具体分组视报名情况而定。 8. 参赛办法(报名条件) 华中师范大学武汉传媒学院管理系师生。 9. 比赛办法(赛制及计分方法) 本次比赛采用单循环制(淘汰赛),抽签分组比赛。 10. 竞赛补充规定或通知 a:本次比赛具体时间:(有待商定) b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。 c:比赛时在规定时间15分钟内未到者(参赛队员)视为弃权, 对方直接进入下一轮。 d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。 注:最终解释权归本次羽毛球赛组委会。 11. 录取名次及奖励办法 各单项.团体比赛前三名为冠.亚.季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。 12. 裁判员 本次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。 13 报名日期.地点.联系人

羽毛球训练计划

一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,坚定信心,积极推进体育创新教育,面向全体学生,树立健康第一的指导观念。积极开展训练,努力为校增光添采。 二、教学目标: 1、知识目标:通过培训活动,使学生初步了解当今世界羽毛球运动发展概况,培养对羽毛球运动的兴趣、爱好,知道羽毛球运动在我省、我国、世界和奥运会上的发展状况,懂得羽毛球比赛的方法和规则。 2、技能技巧:学会羽毛球运动中的握拍、站位、步法移动、发球、接发球、进攻、防守、以及进攻技术和防守技术。并能结合运用掌握的羽毛球技术认真参加好上级组织的比赛。 3、素质目标:通过训练提高学生快速移动、速度、耐力、灵敏反应、弹跳、协调性等身体素质,并锻炼学生在比赛中能沉着应战等心理素质。 三、具体措施: 1、分工明确,组建男女羽毛球队。 教练员:顾婷婷钱军霞 2、训练时间:2008年11月~2009年8月 训练课时:(1)每周星期一、四早上7:00~7:40 (2)每周星期二、三、五下午第三节课后 3、做到在训练中科学、规范管理。全面关心学生的思想、学习、训练、身体成长、生活等工作。了解学生发展情况,主动与班主任和任课老师及家长联系,争取他们的支持和配合,合理利用节假日,课余时间进行有效的训练,创设一个有利于训练的良好环境。争取在最短的时间内培养出最好的选手,为比赛服务。 (1)从严:教师首先严格要求自己的行为,以学生为中心,爱在心里,严在行为习惯,防止在训练中出现随意性和盲目性。严格要求学生,要求一切行动听指挥,动作练习规范,讲质量和实战性。一丝不苟追求目标,做好学生的思想教育和正面引导工作,了解学生的动态和心理变化,做耐心细致的说服教育,做到队员苗子选得好,训练留得住,比赛用得上,作风过硬。 (2)从难:要在训练中循序渐进,有易到难,有小运动量到大运动量,增加练习密度,多思、多想、多问几个为什么这样做。练习前设计好方案,创设好练习环境,运用训练手法多变,以实用为原则,练习中有新异,有创新,技术细节要超过实际比赛和运用的难度,达到不怕困难。

羽毛球比赛活动策划方案6篇

羽毛球比赛活动策划方案6篇 羽毛球比赛活动策划方案6篇 一、活动背景 二、举办单位,博毅家教社外联部 三、活动内容 内容:羽毛球比赛 宗旨;本次策划举办博毅社羽毛球比赛,旨在增加各部门之间的团结,同时提供一个展现自我,激励他人的舞台,并且加强我社团的竞争意识时间:待定 地点:羽毛球场 参赛对象:所有博毅社成员 评委团:博毅家教社秘书处 嘉宾 支持发言人:王琼 四:组织流程 1.,组委会名单 统分 内务 2,活动流程 1) 主持人致开幕词并介绍到场评委,嘉宾以及参赛选手 2) 主持人介绍比赛规则 3) 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛 4) 待所有选手比赛结束后,邀请会长,评为代表上台发言,工作人员进行算分 5) 评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果 6) 主席团给获胜选手颁奖 7) 主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手分别留念 8) 工作人员负责好后期工作 五、经费预算 水费:20瓶20元 奖品费;待定 总计

六、可行性分析 1羽毛球是一种很长见的运动,举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者 2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化,创造良好的校园氛围 3羽毛球比赛已经举办了多届,举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破 4举办羽毛球比赛在形式上独特,容易活跃现场气氛,同时,可以激发大家的热情 5博毅家教社外联部有着严格的内部组织和管理条例,有实力办好本次的比赛,在学校的同类社团中产生较大的影响力 七、后期工作 1各个部门的主要负责人认真写好活动总结 2把图片,文字等相关资料及时上传到络上面 3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望 4定出下次活动的工作计划 附件: 1比赛规则 比赛采取四轮制 即每个部门出2人参加比赛,共12人,抽签为6组,开始比赛,每组的获胜者继续抽签入围二组比赛 获胜者PK 2评分细则 3奖项设置:一等将一名,二等奖一名,三等奖二名 一、比赛方法 (一)团体赛第一阶段采用分组单循环赛赛制,第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。 (二)团体赛每个单位可报领队、教练(不可兼运动员)各1名,男运动员2名,女运动员1名。 (三)团体赛采用3盘2胜制(每盘三局二胜),每局15分;出场顺序为:第一单打、第二单打、第三单打(允许运动员兼项)。为公平起见,各队均不得外请专业运动员。 (四)单项比赛采用单淘汰赛制(3局2胜),每局15分;男女单打均采用淘汰赛。 (五)比赛采用每球得分制,每局21分,20平后必须有一方超出对方2分,

公司羽毛球比赛策划书

公司羽毛球比赛策划书 ★这篇《公司羽毛球比赛策划书》,是###特地为大家整理的,希 望对大家有所协助! 活动目的: 为了丰富员工的业余生活,体现员工工作之外的价值,增进各部 门员工之间的了解,增强大家的团体合作精神和凝聚力。 活动时间: 3月17日或3月24日 活动地点: 呼市二中体育馆 活动参与者: 呼市项目、区公司项目、呼市软件团队、办事处所有人员以及包 头项目(至少派1-2名代表参与)、集宁项目(至少派1-2名代表参与)。 活动形式: 团体比赛 比赛要求: 1.各项目部派出2名代表参加羽毛球男子单打,1名代表参加羽毛球女子单打,1男1女参加男女混合双打。(各项目部至少有3人参赛,2男1女) 2各项目负责人将参加比赛人员的名单,以及裁判员、记分员、监督员名单在12月14日前报到办事处行政助理这里。 3.由各项目部组织自己的拉拉队员,为本项目部加油助威。

4.呼市项目部必须参加,包头和集宁项目可根据自己的实际情况 不参加或者派代表参加。 5.比赛结束后,由各项目负责人自主组织员工活动。 6.各项目部推选1名裁判和1名计分人员,以及1名监督人员。 活动细则: 此次比赛取团体前三名,以及球员1名和优秀队员3名(至少1名 女队员)。 比赛原则:友谊第一,比赛第二。 比赛结束后将实行颁奖仪式,并合影留念,请大家在比赛结束后 暂时不要离开场地。 比赛规则: 1.采取三局两胜制。 2.比赛采取PK淘汰制,比赛对手抽签决定,在第一轮胜出者即可 晋级,失败者则需要和另一失败者实行PK,获胜选手进入终极PK。 3.单打比赛中,每淘汰1名对手得1分,双打比赛中淘汰对方对 手得2分。 女子单打比赛规则: 1.采用11分每球得分制:即得分先达到11分者在这个局中胜出,如果双方分数达到10分持平,则一方需要超越对手2分方可取胜,在 达到15分持平时,一方超越另一方1分即可取胜。 2.中场休息时间:第一局和第二局比赛之间歇息不超过三分钟, 第二局和第三局比赛之间有7分钟的休息时间,选手可根据自己的体 力和状态决定休息与否,但是,休息时间不得超过7分钟。 男子单打比赛规则:

班级羽毛球比赛策划方案

班级羽毛球比赛策划方案 大学的羽毛球体育活动可以增强学生的身心健康,丰富学生文化生活,还给学生提供了独特的社会活动方式,是校园文化的重要组成部分,也是表现学生的绝佳机会。下面是为大家进行整理的精彩文案内容,希望大家能够喜欢。 班级羽毛球比赛方案1 一、学习篇 1. 黄金搭档制度:活动背景:相当一部分同学有认真学习的想法,但落实到行动上存在诸多困难。活动目的:为营造良好的学习氛围,塑造优良的学风,备战期末考试、四六级考试,特举办此次活动。活动内容:1,早自习和日常上课考勤,搭档实行连坐制,如任一人违纪两人受到相同的处罚; 2,晚上7:00-9:00搭档相约去自修室自习,互相监督。 具体操作:1,活动负责:班长和团支书组成总负责处兼投诉处;学习委员和各寝室长组成学风督察小组,负责督促各同学的学风问题。 2,考勤制度:各组搭档原始分十分,早自习迟到、早退扣1分,旷课扣2分;日常上课迟到、早退扣2分,旷课扣3分。月末由学分督察小组评比出最佳搭档三对给予一定物质奖励,最差搭档三对进行口头批评。 活动周期:一般为考前两个月,具体操作视情况而定。活动特色:搭档两人从学习到生活全面搭档,由女同学任组长,寝室长控制本寝室组长,班长控制4个寝室长,因此全班的学风便控制在班长手里。活动口号:男生要主动,女生要负责。男同学要主动邀请女同学去自

习,女同学 要全面负责男同学的学习考核,具体内容由小组成员自行商定。活动效果:经过一段时间的实行后,班级学风有了很大的改观,基本每晚全班同学都能按时自习,考勤率大幅上升,缺课、迟到现象基本绝迹。而且班级凝聚力达到一个崭新的高度,和谐氛围空前强烈。 总结与反思:成功之处:1,有女同学控制男同学效果显著,尤其是同时实行连坐制度,对于一些平时不服从班级制度的男同学取得了很好的效果。 2,搭档制度从学习到生活的覆盖,对改善班级凝聚力有很好的作用,通过此种活动加强了同学间的竞争,更改善了男女之间的关系,整个班级的和谐产生了长远影响。 不足之处:要细化评比内容,制定统一的学习目标,形成有方向性、目的性的竞争。 二、课外活动篇 1,男女混双羽毛球公开赛活动意义:为了促进本班同学之间的交流,进一步加深男女同学之间的情谊,营造和谐融洽的集体氛围,增强班级的凝聚力,同时丰富同学们的校园生活,09物一班班委会经过讨论和精心策划,决定开展班级男女生羽毛球混双比赛。活动主题:增强友谊,完美生活! 活动组织:1,活动负责:本班班委会成员及裁判人员 总顾问:谢利军 组委会::王黎明副:邬丽秘书长:欧阳鹏辉 策划总监:周佳慧财务总监:伍丽娟 裁判长:王中华裁判员:陈军王新启李丹黄成欧泽强

公司羽毛球比赛策划方案

20XX公司羽毛球比赛策划方案 范文一 舞动生命,扬企业精神 一、比赛概况: 1、比赛目的: 缓解公司员工工作的压力,丰富员工的生活,提高员工的身体素质,培养团结合作、顽强进取的进取精神,致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台,从而为公司的发展贡献更多的力量,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则。 2、主办单位:泽苑实业有限公司团总支 3、参赛单位:泽苑实业有限公司团总支共青团员全体成员 高老庄大舞台 瘦西湖温泉度假村 4、比赛时间:5月12日 5、比赛地点:体育公园羽毛球馆 6、比赛项目:男子单打,女子单打、混合双打 7、比赛总则:预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制 二、参赛要求: 1、各个公司选报15名参赛选手,男子单打至少6名,女子单打至少6名,混合双打至少2组。

2、参赛采取抽签形式,所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。 3、球拍、羽毛球由体育公园统一提供,每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。 4、友谊第一,比赛第二。 三、比赛方法: 1、比赛顺序:预赛随机分成4组进行单场淘汰赛,每组选出2名参赛者进入决赛,决赛抽签进行淘汰赛。 2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜),失败一场即遭淘汰。 3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜),失败一场即遭淘汰。 4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛,决出冠军、亚军、季军。 5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》,裁判由主办单位聘任。 四、奖项设置: a、单打奖项: 冠军: 亚军: 季军: 参与奖: b、双打奖项: 冠军: 亚军: 季军:

参与奖: 五、其他趣味比赛: 1、趣味投篮: 比赛规则: (1)所有到场员工均有资格参加,每人仅限参加一次。 (2)女员工在离篮筐3米处投篮,男员工在离篮筐5米处投篮,一分钟内投篮数最多者获胜。 (3)最终获胜前三名将得到相应奖项。 2、羽毛球颠球比赛: 比赛规则: (1)所有到场员工均有资格参加,每人仅限参加一次。 (2)参赛者手持球拍颠羽毛球,三分钟内颠球最多者获胜。 (3)最终获胜前三名将得到相应奖项。 3、拔河比赛: 比赛规则: (1)三个公司派出20名员工(男10、女10)组成三队,参加拔河比赛。 (2)比赛采用抽签进行淘汰赛,决出冠军、亚军和季军。 六、比赛流程: 13:30-14:00运动员热身 14:00-15:30羽毛球比赛预赛 15:30-16:30羽毛球比赛决赛 16:30-16:50拔河比赛

羽毛球训练计划书

为了更好地学习和掌握羽毛球击球技术,必须了解击球技术动作的基本结构。根据羽毛球击球技术的基本规律,我们把每个击球技术动作,从功能上分解为准备、引拍、挥拍、击球(还原)四个部分。准备动作包括身体站位姿势和手将球拍持在什么位置;引拍是击球前期的准备,其动作方向往往与挥拍击球方向相反或不一致,是为下一步的挥拍做准备,也是一个势能积累;挥拍是击球的发力过程。从脚部、腰部、肘部、腕部到手指,必须是一个连贯、协调的力量传递过程,最后的闪腕鞭击动作是增加挥拍动作力量的关键;击球(还原)是指挥拍最终击中球时的动作,击球者根据战术需要,通过控制挥拍速度、拍面角度,使球以不同的飞行弧线落到对方的某个区域。击球后,击球者应有顺势随前动作收回球拍,恢复到准备状态。下面分手法和步法分别介绍,手法又分为握拍法、正手发高球和正手挑球技术、后场上手击球(高、吊、杀)技术、网前高点搓、推、勾、扑技术、接吊与接杀技术。 羽球是一项相当剧烈的运动,所以在运动前身体有几个部位确实得做好暖身运动才不致造成运动伤害。力量训练也是很重要的哦。 (一)全面提高阶段技术教学训练原则 1.在移动中正确掌握和熟练运用基本技术在基础训练阶段,比较多地采用固定路线的练习,如平高直线吊对角上网搓,对方回击直线高球后,上网接吊对角放直线网前,或半固定路线练习为高吊上网搓,不固定吊直线和对角,上网搓。勾的结合。通过较固定的训练掌握正确的技术动作。而全面提高阶段的训练,则更多地采用不固定路线的综合练习,如高吊控制反控制。高杀对攻、高吊杀对攻等,这种训练必然要求能正确和熟练掌握运用基本技术(手法和步法),提高控制和反控制能力,对攻的来回拍数多、质量高,接近实战水平。 2.不断制造难度,在对抗情况下熟练地掌握基本技术以对抗的形式制造难度,提高技术动作质量。如采用二一式训练法,对主练者的难度和负荷强度都比一对一的训练法大;如采用二一式高吊杀对攻,而且要求一人能完成每回合八拍以上才算完成一组;如一段30分钟训练,必须完成25—30组,等等。当然,这种训练法由教练员根据队员的水平定出不同的完成拍数和组数,队员必须注意力集中,减少失误,否则失误组次不算,重新计算。

羽毛球兴趣小组训练方案

羽毛球兴趣小组训练方案 任燕 (一)掌握羽毛球运动的场地和规则,认识羽毛球运动有关的专项知识。 (二)学习正、反手握拍技术要点,挥拍动作,练习高球,基本步法等。 (三)在纠正个别明显错误的基础上,以掌握羽毛球的基本技术为主,加强基本技术的综合训练,提高训练难度。了解掌握一般战术基础,结合个人技术特点进行综合球路练习,强化攻弱点,压底线等基本战术意识。 (四)发展全面身体素质,适当增加专项身体素质训练。 (五)组织参加各种比赛游戏。 三、训练活动安排 (一)集合1.值日生集合整队 2.师生互相问好 3.布置课堂任务 (二)准备活动:肩部、胸部、体转、腹背、膝绕环、压腿、腕踝关节 (三)教学内容: 1、介绍羽毛球运动,身体素质练习 2、熟悉球性:正手颠球 3、步法练习:垫步、交叉步 (一)集合1.值日生集合整队 2.师生互相问好 3.布置课堂

(二)准备活动:上肢、腰腹、下肢、游戏:投掷羽毛球 (三)教学内容: 1、发球、发球规则 2、学习正手接发高远球 3、步法练习:并步、后撤步 4、教学比赛 (一)集合1.值日生集合整队 2.师生互相问好 3.布置课堂任务 (二)准备活动:肩部、胸部、踢腿、跳跃、游戏:追拍 (三)教学内容: 1、熟悉球性练习 2、进一步学习高远球 3、步法练习:蹬转步、蹬跨步、腾跳步 (一)集合1.值日生集合整队 2.师生互相问好 3.布置课堂任务 (二)准备活动:肩绕环、体转、腹背、提踵、压腿、跳跃 (三)教学内容: 1、综合步法练习 2、学习反手击高远球 3、教学比赛 (一)集合1.值日生集合整队 2.师生互相问好 3.布置课堂

(二)准备活动:徒手操、游戏:钓鱼钩 (三)教学内容: 1、综合步法练习 2、学习正手发平高球,复习蹬步 3、教学比赛 (一)集合1.值日生集合整队 2.师生互相问好 3.布置课堂任务 (二)准备活动:慢跑3圈、游戏:大鱼网 (三)教学内容: 1、挥拍练习 2、复习正手发平高球,复习跨步 3、素质练习 (一)集合1.值日生集合整队 2.师生互相问好 3.布置课堂任务 (二)准备活动:徒手操6节、复习握拍和颠球技术 (三)教学内容: 1、徒手步法练习:跨步上网、垫步上网、侧身并步后退、交叉步后退 2、学习正手,反手发网前球.结合蹬夸步回接发球 (一)集合1.值日生集合整队 2.师生互相问好 3.布置课堂任务

羽毛球社团计划书

一中羽毛球社团发展计划书 一、社团宗旨 锻炼身体,强健体魄。普及羽毛球知识,弘扬羽毛球文化,培养体育精神,丰富一中文化生活 二、招新要求 1.社员必须按时完成校内作业,在不影响学业的情况下参加社团活动。 2.热爱体育运动,有合作精神和团体荣誉感 3.愿意并积极参加社团活动,尽量不迟到早退(对于无故不参加社活动、多次无故迟到早退者将记录甚至责令退社) 三、短期及中长期计划 第一阶段 1.建立羽毛球社团,确定社团名称和Logo,确定指导老师 2.招收社团新成员 3.确立社团其他职务人选及岗位职责 第二阶段 1.在社团初具规模之后,向学校申请羽毛球运动器具及活动经费的提供 2.尝试开展首次社团活动: 3.申请学校体育馆的修缮和改造,争取在半年内完成对体育馆的改造。 第三阶段 1.每星期定期举行社员活动并定期邀请老师或教练指导社员活动:1)羽毛球常规训练2) 社员羽毛球比拼3)羽毛球比赛新闻和羽球知识交流4)条件允许的情况下,开展校际争霸赛 2.定期举行校内羽毛球公开赛,积极邀请非社员同学及老师参加,并努力提升社员整体羽 毛球水平 3.进一步提升一中羽毛球社团的知名度:1)校内张贴宣传海报2)老社员积极宣传并发 展新社员3)利用《一中一月》、一中贴吧等多种媒体方式加大宣传 四、备注 1. 关于羽毛球社团的发展前景 羽毛球是一项大众运动,对身体素质和体育素养要求不高,对全校大部分学生都是一个不错的运动项目。因此,一中羽毛球社团发展前景势必一片大好。学校应大力支持社团发展。 社团建立初期面临一大难题,一中校内羽毛球的硬件设施十分匮乏,社团缺乏吸引力,校方尽快改善该方面现状,建议大致如下:1)大力支持并努力提升硬件设施,加快场地建设,提供必要的活动经费2)对于社团活动和社员尽量持支持和谅解态度3)努力帮助社团改变部分学生、老师及家长对于社团活动的不理解和质疑,彻底改变参加社团活动就会影响学业的错误观念 2. 关于一中体育馆的改造 建议首先改善室内通风及屋顶漏水问题,之后铺设木地板,平时用作羽毛球场地,必要时可以用作室内篮球场和大型活动的场所。 体育馆的运作模式有两种可供参考。 1.将体育馆外包,由承包商进行馆内管理,校内各社团提前申请使用体育馆。 2.体育馆由校方或本社团管理,由社团成员来进行馆内清理和维护,活动的开展由各 方协商决定。

羽毛球活动策划方案

羽毛球比赛活动策划书 (如遇雨天,比赛延期) 一、比赛主题 羽展天下,球造英豪 二、比赛目的 主要是为了培养员工的挑战与合作意识,锻炼员工身体;增进羽毛球爱好者的友谊,提高羽毛球运动的娱乐性;丰富员工的业余生活;展现个人竞技能力,培养团队合作精神。 三、比赛时间 2013年4月13日-14日 四、比赛地点:园区公舍 五、参加人员:园区各企业单位员工(报名表见附件) 六、比赛项目:男单、女单、双打 七、比赛要求 1、比赛采取抽签形式,所有比赛项目均实行淘汰赛制; 2、球拍、羽毛球组委会提供; 3、友谊第一,比赛第二。 八、比赛经费 1、宣传费用2000元;(如张贴海报宣传、横幅宣传、邀请记者等) 2、会场布置费用:2000元;如(桌子、椅子、哨子、笔等) 3、比赛用品:矿泉水、毛巾(500元),羽毛拍及羽毛球(1500元) 4、奖金:8000(注:生活系列奖品如:电饭煲、电风扇、开水壶、

日用品等;运动系列奖品如:篮球、足球、乒乓球等),且前三名颁发证书。 A:奖金设置:冠军:500元奖品,亚军:300元奖品,季军200元奖品,团体奖:500元奖品,参与奖:30元奖品 B:奖项设置:a、男单前三名 b、女单前三名 c、双打前三名 九、人员安排(补贴每人100元,共计1000元) 1、裁判:每场一人; 2、记录台:一人负责记分和记录犯规次数;一人负责翻分数牌和记时。 十、注意事项 1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场; 2、如有特殊情况不能到达者,应提前与组委会联系,若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到达现场比赛者,按弃权处理; 3、比赛时间、地点均以比赛日程为准; 4、比赛本着“友谊第一、比赛第二”的原则,队员必须尊重观众、尊重队友,不得发生争吵,如发生恶性时间,将取消比赛资格。 比赛报名表见附件

羽毛球社团工作计划书

羽毛球社团工作计划书 篇一:羽毛球社团计划书 一中羽毛球社团发展计划书 一、社团宗旨 锻炼身体,强健体魄。普及羽毛球知识,弘扬羽毛球文化,培养体育精神,丰富一中文化生活 二、招新要求 1.社员必须按时完成校内作业,在不影响学业的情况下参加社团活动。 2.热爱体育运动,有合作精神和团体荣誉感 3.愿意并积极参加社团活动,尽量不迟到早退(对于无故不参加社活动、多次无故迟到早 退者将记录甚至责令退社) 三、短期及中长期计划 第一阶段 1. 建立羽毛球社团,确定社团名称和Logo,确定指导老师 2. 招收社团新成员 3. 确立社团其他职务人选及岗位职责 第二阶段 1.在社团初具规模之后,向学校申请羽毛球运动器具及活动经费的提供

2.尝试开展首次社团活动: 3.申请学校体育馆的修缮和改造,争取在半年内完成对体育馆的改造。 第三阶段 1. 每星期定期举行社员活动并定期邀请老师或教练指导社员活动:1)羽毛球常规训练2) 社员羽毛球比拼3)羽毛球比赛新闻和羽球知识交流4)条件允许的情况下,开展校际争霸赛 2. 定期举行校内羽毛球公开赛,积极邀请非社员同学及老师参加,并努力提升社员整体羽 毛球水平 3. 进一步提升一中羽毛球社团的知名度:1)校内张贴宣传海报2)老社员积极宣传并发 展新社员3)利用《一中一月》、一中贴吧等多种媒体方式加大宣传 四、备注 1. 关于羽毛球社团的发展前景 羽毛球是一项大众运动,对身体素质和体育素养要求不高,对全校大部分学生都是一个不错的运动项目。因此,一中羽毛球社团发展前景势必一片大好。学校应大力支持社团发展。社团建立初期面临一大难题,一中校内羽毛球的硬件设施十分匮乏,社团缺乏吸引力,校方尽快改善该方面现

少儿羽毛球培训方案

少儿羽毛球培训方案 一、课程介绍 羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱。参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。 二、训练目标 以羽毛球技术教学、素质训练、兴趣培养。根据少儿运动员的生理、心理 特点,有计划地进行全面技、战术、身体素质和心理素质的教学训练,全面提高 运动员技、战术水平,身体素质、专项能力。 三、课程任务 1.培养学生树立“健康第一”的思想,积极参加体育锻炼,在体育学习中培 养运动兴趣,养成运动习惯。 2.帮助学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判规则,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身的习惯,为终身体育打下坚实的基础。 3.提高学生的组织能力、欣赏水平等综合素质,培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,推进素质教育实施。 四、教学内容纲要 1.基本技术:颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一 系列最基本的技术。 2.基本步法:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。 3.教学比赛:羽毛球教学比赛。 4.身体素质:力量素质;耐力素质;灵敏素质;柔韧素质;速度素质。 五、训练任务 1、学习主要基本技术,初步建立主要击球动作的基本姿势。 2、发展全面身体素质。 3、学习和掌握初级羽毛球运动的基本知识。 4、培养学生“球感”、“拍感”、“本体感”、“时空感”等专门性感知觉。 六、训练步骤 因学员大部分学生年龄小( 8 岁~12 岁),训练水平低,不必划分明显周期只分了两个阶段:入门阶段、提高阶段。严格遵循“打好基础” 、“不间断”的原则来安排训练计划。

羽毛球比赛策划书

羽毛球比赛策划书 羽毛球比赛策划书(一) 一、活动主题 “羽”你同行,其乐无穷 二、活动目的 进入学生会这个大家庭以来,我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中,但是并没有能够真正地好好交流沟通,感觉大家就对自己部门的人比较熟,而与其他人缺乏交流。另外,大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊,对彼此的了解实在不多。所以,就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通,展现自我以及团队协作的平台,同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力,丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。 三、活动宗旨 娱乐开心团结协作 四、活动举办方 管理技术学院会计系团总支学生会 五、参赛对象 全体会计系学生会成员 六、活动时间 七、活动地点 校体育馆二楼羽毛球场地 八、赛前准备

2、确定队长:每支队伍需推选出一名队长,队长主要负责联系负责人和队员,以及比赛过程中的抽签。如果有事的话,负责人会先通知给队长,然后由队长通知给其队员。所以,队长一定要把问题弄清楚了,然后及时向队员传递信息。另外,队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。 3、确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合,其中至少要有一支混双队伍组合,且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。 4、确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名,每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况,并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上;副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员,保证比赛能够顺畅的进行。 九、比赛规则 鉴于这次活动并非正规比赛,只是为了娱乐,加强沟通,而且可能好多人都不了解详细的比赛规则,所以此次活动大家只需遵守最基本的规则: 1、发球时,人要站在己方发球线以后,击球后,球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界,双打是以内底线和外边线为界。 2、赛前由双方队长猜拳来决定发球权,一局决胜负,胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。 3、比赛过程中要严格服从裁判的判决。 十、比赛流程 全部比赛将分三轮来进行

小学羽毛球训练计划4篇

小学羽毛球训练计划4篇 小学羽毛球训练计划一:2011-2012学年西街小学羽毛球队训练计划一、指导思想 深入实施素质教育,贯彻“健康第一”的思想。广泛开展羽毛球课外训练活动,提高我校羽毛球运动竞技水平,增强学生体质,促进学生全方位发展。 二、科学选材 选材成功是训练成功的一半。科学选材作为一项系统长期的工作要常抓不懈贯穿始终。随时留意发掘优秀运动员苗子,一经发现积极取得其家长和班主任的支持,随之召来跟队进行试训,经过初选与复选,最后将可造之材招收进队。源源不断补充壮大队伍,完善齐备各年龄段队员的梯队建设。 三、队伍情况 1.羽毛球队现共有队员16人,其中男生8人,女生8人。其它年级的队员还需不断发掘吸收补充。

2.经过训练,大多数队员兴趣浓厚,训练态度认真,训练中逐渐形成一种你追我赶、互不相让、顽强拼搏、乐在其中、积极向上的作风与氛围。但也有少数身体条件好的队员因家长不支持而退训。 3.训练时间安排:每周星期二~星期五5:30~6:20; 四、训练目标 以培养和输送羽毛球优秀后备人才为目的开展教学训练工作,根据少儿运动员的生理、心理特点,有计划地进行全面技、战术、身体素质和心理素质的教学训练,全面提高运动员技、战术水平,身体素质、专项能力。 五、训练任务 1.学习主要基本技术,初步建立主要击球动作的基本姿势。2.发展全面身体素质。 3.学习和掌握初级羽毛球运动的基本知识。 4.培养学生“球感”、“拍感”、”本体感”、“时空感”等专门性感知觉。 六、训练步骤

因训练队绝大部分学生年龄小,训练水平低,不必划分明显周期只分了二个阶段,严格遵循“打好基础”、“不间断”的原则来安排训练计划。 第一阶段:(9月~10月) 本阶段技术60%、游戏10%、素质30%。 采用各种有效手段,帮助运动员对基本技术建立清晰、准确的动作表象。熟练掌握正确的握拍方法。初步掌握正手发高远球、后场正手击高远球技术的动作要领。练习难度与技术要求,要结合运动员的年龄和身体专项素质能力,合理安排。在不产生或加深错误动作的前提下,逐步加大练习难度,提出更高的技术要求,合理运用技术能力。要特别重视后场正手与头顶的高球技术的训练。 素质方面,主要发展全面的身体素质,重点发展和提高速度和灵敏素质。抓好这二项素质的发展敏感期。学习羽毛球专项步法,初步掌握正、反手上网移动步法,正手与头顶的后退移动步法以及正手与反手两侧移动步法。在步法训练中,抓好起动、移动、制动、回动四个基本环节,步法应与专项技术有机的结合起来,根据运动员的专项能力,进行教学训练。 第二阶段(11~1月) 本阶段的训练以全面身体素质训练为主。技术占50%、素质占40%、战术占10%。

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