羽毛球教学计划
2024年版羽毛球教学计划及精彩教案完整版
3. 基本战术：控制球、变换节奏、定位攻击。
七、作业设计
1. 作业题目：录制自己发球和接球的视频，分析动作准确性。
答案：视频分析报告，指出动作优点和需要改进之处。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思本次课程的反馈，调整教学方法，提高教学效果。2. 建议学生观看高水平羽球比赛，学习专业选手的技术和战术。
2. 语调富有激情和鼓励性，激发学生的学习兴趣和自信心。
二、时间分配
1. 热身活动（10分钟）：轻松愉快的氛围，为技术训练做好准备。
2. 技术训练（40分钟）：合理安排各个环节，确保学生充分练习。
3. 战术应用（30分钟）：注重实践，让学生在实战中掌握战术。
4. 随堂练习（20分钟）：给予学生自主练习和互动交流的机会。
3. 探索羽毛球文化，了解不同国家的羽毛球发展状况。
4. 组织学生参加校内外羽毛球比赛，提供实践机会，提高竞技水平。
重点和难点解析
1. 技术训练中的发球和接球练习
2. 战术应用中的双打配合练习
3. 作业设计中的视频分析
4. 课后反思与拓展延伸
一、技术训练中的发球和接球练习
握拍：使用后手发球，握拍要稳定，掌心对准拍柄，避免紧握。
2. 培养学生的战术意识，能够运用基本步伐进行场上移动和实施简单战术。
3. 增强学生团队协作能力，通过双打练习提高配合和默契。
三、教学难点与重点
教学难点在于发球和挑球的精准度，以及场上步伐的灵活运用。重点在于基本技术的熟练掌握和简单战术的实际应用。
四、教具与学具准备
教具包括羽毛球、羽毛球拍、记分牌、教学视频和场地线。学生需自备羽毛球拍，穿着合适的运动服装和羽毛球鞋。
羽毛球学期教学计划 (2)
羽毛球学期教学计划本学期羽毛球教学计划如下：
1. 第一周：羽毛球基础知识介绍和动作训练
- 介绍羽毛球的规则和技术要点
- 身体的热身运动
- 学习正确的握拍姿势和挥拍动作
2. 第二周：羽毛球基本技术训练
- 熟悉羽毛球的发球技术和接发球技巧
- 学习正手和反手的击球技术
- 进行简单的对抗练习，提高技术应用能力
3. 第三周：羽毛球战术训练
- 学习单打和双打的战术技巧
- 球场位置的分配和移动技巧
- 进行实战练习，培养比赛中的应变能力
4. 第四周：羽毛球比赛和策略分析
- 安排小组内的比赛，提高学生的比赛经验
- 分析比赛中出现的问题，提出改进策略
- 进行个人技术评估，制定个人技术提高计划
5. 第五周：羽毛球体能训练
- 强化球员的体能训练，提高耐力和速度
- 进行有氧和无氧训练，增强身体素质
- 结合羽毛球技术训练，进行综合训练
6. 第六周：羽毛球比赛和综合复习
- 安排班级内的友谊赛，提高学生的比赛经验
- 复习之前学习过的知识和技术
- 进行综合练习，巩固学生的技术水平
以上是本学期羽毛球教学计划的大致安排，具体的内容和时间会根据实际情况进行调整和安排。
希望能够帮助学生们提高羽毛球的技术水平，增强身体素质和竞技能力。
羽毛球教学计划及教案(优秀9篇)
羽毛球教学计划及教案（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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羽毛球单元教学计划(六课时)
羽毛球单元教学计划(六课时)目标本教学计划的目标是为学生提供羽毛球基本技能和战术的掌握，提高学生的体能水平，并培养团队合作精神。
教学内容第一课时：基本技能介绍在第一课时中，学生将研究羽毛球基本技能的介绍和演示，包括正确握拍姿势、站位和击球动作。
教师将向学生解释并示范每个技能，并指导学生练。
第二课时：发球和接球技巧在第二课时中，学生将研究正确的发球和接球技巧。
教师将向学生演示正确的发球动作和接球姿势，并通过练和实践指导学生掌握这些技巧。
第三课时：基本战术在第三课时中，学生将研究羽毛球的基本战术，包括网前战术和底线战术。
教师将向学生介绍不同的战术策略，并通过实际演练和对抗训练来帮助学生理解和应用这些战术。
第四课时：比赛规则和裁判知识在第四课时中，学生将研究羽毛球的比赛规则和裁判知识。
教师将向学生解释比赛规则和裁判的职责，通过示范和模拟比赛的方式帮助学生理解和熟悉这些知识。
第五课时：体能训练在第五课时中，学生将进行羽毛球相关的体能训练。
教师将组织学生进行跑步、徒手力量训练和灵敏度训练，以提高学生的速度、力量和反应能力。
第六课时：巩固与练在第六课时中，学生将进行羽毛球技能的巩固与练。
教师将组织学生进行各种练和对抗训练，以巩固已学的技能和知识，并提供个别指导和反馈。
评估方式学生将通过以下方式进行评估：- 学生的技能和理解程度将通过观察和教师提供的反馈来评估。
- 学生的体能水平将通过定期进行的测试和测量来评估。
- 学生的团队合作精神和比赛表现将通过实际比赛和合作训练来评估。
参考资料- 羽毛球技术教学视频- 羽毛球技术教程书籍- 羽毛球比赛规则手册以上为羽毛球单元教学计划，旨在提供学生羽毛球基本技能和战术的掌握，提高体能水平，并培养团队合作精神。
学校羽毛球教学计划
学校羽毛球教学计划学校羽毛球教学计划【一】一、课程介绍羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目，以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱。
参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性，有利于心肺等功能的改善与提高，可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。
在教学过程中要充分考虑二年级学生对羽毛球技术的掌握能力，教学生颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的练习，以此来培养学生对羽毛球的球感。
同时，教学生跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的脚步练习。
让学生熟悉羽毛球运动中最基本的的步法，为以后打好羽毛球做好良好的准备。
二、课程任务1.培养学生树立“健康第一”的思想，积极参加体育锻炼，在体育学习中培养运动兴趣，养成运动习惯。
2.帮助学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判规则，学会必要的健身手段与方法，养成自觉健身的习惯，为终身体育打下坚实的基础。
3.提高学生的组织能力、欣赏水平等综合素质，培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质，促进身心协同发展，推进素质教育实施。
三、教学内容纲要1.基本技术：颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的技术。
2.基本步法：跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。
3.教学比赛：羽毛球教学比赛。
4.身体素质（跳绳）：力量素质；耐力素质；灵敏素质；柔韧素质；速度素质。
四、9课时的学习内容1.（一课时）羽毛球运动、场地的介绍羽毛球的正确握拍方法羽毛球颠球2.（两课时）羽毛球的正确发球姿势以及动作学习羽毛球发球3.（两课时）复习羽毛球的发球学习羽毛球的接球4.（两课时）羽毛球对空高击球羽毛球对空高挑球双人对打高远球5．（两课时）基本步法练习：跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步学校羽毛球教学计划【二】教学内容：1、1 正手发高远球2、降低难度的比赛3、兴趣游戏：运球接力赛1、初步掌握正手发高远球和比赛的方法。
2024年羽毛球教学计划及教案完整版
2024年羽毛球教学计划及教案完整版一、教学内容本教学计划依据《体育与健康》教材第十章羽毛球内容，详细涵盖羽毛球基本技术、战术训练、体能训练和比赛实践。
具体内容包括：羽毛球握拍方法、发球技术、接球技术、挑球技术、扣杀技术、步伐移动、单打和双打战术基础、体能训练方法以及比赛规则解析。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如正确的握拍、发球、接球和挑球。
2. 培养学生战术意识和团队协作能力，提高羽毛球比赛的应对策略。
3. 增强学生体能，特别是速度、力量、耐力和协调性。
三、教学难点与重点教学难点：步伐的快速移动与协调、战术的灵活运用。
教学重点：基本技术动作的准确性与稳定性、战术意识的培养。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、计时器、计分器、标志盘。
学具：羽毛球拍、运动服装、运动鞋、水瓶。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示羽毛球比赛精彩片段，激发学生对羽毛球的兴趣。
引导学生回顾已学的羽毛球基本知识，为新课学习做好铺垫。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解正确的握拍方法、发球和接球技术要点。
示范步伐移动、挑球、扣杀等动作，强调技术细节。
3. 实践训练（15分钟）分组练习握拍、发球和接球，教师个别指导。
进行步伐移动和击球技术练习，学生互评互助。
4. 例题讲解与战术分析（10分钟）通过例题讲解单打和双打的战术应用。
分析比赛视频，理解战术布局。
5. 随堂练习（10分钟）设计简化的比赛场景，让学生运用所学技巧和战术。
教师观察并给予即时反馈。
六、板书设计1. 2024年羽毛球教学计划2. 内容：基本技术：握拍、发球、接球、挑球、扣杀战术训练：单打、双打战术基础体能训练：速度、力量、耐力比赛规则：比赛形式、得分制度七、作业设计1. 作业题目：描述正确的羽毛球握拍方法。
绘制并解释羽毛球单打战术的基本布局。
2. 答案：握拍方法：见教材图示及课堂讲解。
单打战术布局：依据个人技术特点，合理选择进攻与防守位置。
羽毛球教学计划(优秀5篇)
羽毛球教学计划（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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羽毛球教学计划(10篇)完美版
《羽毛球教学计划》羽毛球教学计划（一）：一、课程介绍羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目，以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱。
参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性，有利于心肺等功能的改善与提高，可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。
在教学过程中要充分思考二年级学生对羽毛球技术的掌握潜力，教学生颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的练习，以此来培养学生对羽毛球的球感。
同时，教学生跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的脚步练习。
让学生熟悉羽毛球运动中最基本的的步法，为以后打好羽毛球做好良好的准备。
二、课程任务1.培养学生树立健康第一的思想，用心参加体育锻炼，在体育学习中培养运动兴趣，养成运动习惯。
2.帮忙学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判规则，学会必要的健身手段与方法，养成自觉健身的习惯，为终身体育打下坚实的基础。
3.提高学生的组织潜力、欣赏水平等综合素质，培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质，促进身心协同发展，推进素质教育实施。
三、教学资料纲要1.基本技术：颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的技术。
2.基本步法：跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。
3.教学比赛：羽毛球教学比赛。
4.身体素质（跳绳）：力量素质；耐力素质；灵敏素质；柔韧素质；速度素质。
四、9课时的学习资料1.（一课时）羽毛球运动、场地的介绍羽毛球的正确握拍方法羽毛球颠球2.（两课时）羽毛球的正确发球姿势以及动作学习羽毛球发球3.（两课时）复习羽毛球的发球学习羽毛球的接球4.（两课时）羽毛球对空高击球羽毛球对空高挑球双人对打高远球5．（两课时）基本步法练习：跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步羽毛球教学计划（二）：一、指导思想深入实施素质教育，贯彻健康第一的思想。
广泛开展羽毛球课外训练活动，提高我校羽毛球运动竞技水平，增强学生体质，促进学生全方位发展。
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3.初步学习正手发高远球
1.听口令做三个站姿的转换练习
要求：脚步灵活 脚腕儿有弹
2.原地模仿学习打高尔夫球动作
3. 交替练习正手发高远球
1. 站姿转换（6×3）
2.肩部柔韧性练习
体侧、背肘。
3. 速度小游戏：20米反应跑×4
5
1.复习提高上节课内容
2 .初步学习原地挥拍动作
1.正手发球
挥拍击球技术
课时
教学目标
教学内容
体能练习
1
1.了解羽毛球相关知识，激发学生学习兴趣。
2.认识场地
3.培养学生良好的安全意识，能安全地进行体育活动。
1.讲授羽毛球知识 十六根羽毛
2.带领学生认识场地
前场、中场、后场（正手位 头顶位）
3.一圆区（中线右一步半径画圆）、二圆区、三圆区
1.慢跑热身
2.准备活动
1.冲刺跑10m×4
2.跳练习 两圈
3.信号变速跑。
冲刺150m×2
15
1.复习正手发高远球及高远球对攻
2.巩固发网前球及网前球反击
3.提高步法练习
1、网前球挥拍练习。
2、垫球练习50次每人
3、前中场步伐练习
4、两人一组发接发练习主要是还击网前球练习
下肢力量素质练习
踝关节 提踵
小腿纵跳
大腿 半蹲跳
16
2培养学生的安全意识和锻炼意识，增强学生体质及人际交往能力
1、全场步伐练习
2、网前球对攻
3、高远球对攻
4、应用所学的接发球法进行两人一组练习
1、30米跑练习。（30×4
2、变速跑两圈
评价标准：
考核内容
1.可以正确掌握羽毛球握法 要求：正、反手握法
2.规范预备姿势 要求：双膝微屈
3.掌握正手发球 要求：姿势规范 五次发球落点准确
网前步伐练习。
1.看手势起跑。
20×4
2.听信号变速跑。
50×2
3.追逐跑
30×2
13
1.接网前球的平推球还击
2. 与上节课发网前球相结合 进行练习
3.培养学生对羽毛球运动的兴趣。
1、模仿平高球挥打练习
2、中后场步伐练习
3、对墙击球练习。
4、平球对打练习
5、两人一组发接发练习主要是发高远球还击平高球
3.高远球落点准确性练习
落点准确
4.原地挥拍练习
5.投掷羽毛球 模仿体会挥拍击球时的制动与鞭打动作。
1.上肢小力量练习
小臂、手腕
2.下肢柔韧性练习
正踢腿、立位体前屈、下竖叉
3.弓箭步跳
4.平板支撑
单足支撑、两人击掌、异侧外展。
7
1.进一步规范学生握法、站姿及原地挥拍动作。
2学习跨步、垫步和并步
3发展学生的灵敏性，提高奔跑和反应能力
2熟练掌握前面所的几种发球法以及平球打法。
3.调动学生进行体育锻炼的积极性
1、所学的挥拍练习
2、平球对打练习
3、全场步伐练习
4、接发球多球练习
5、两人一组发接发练习（各种变化类型练习）
1.折返跑 10×4
2.耐力跑 五圈儿
3.放松
18
1.以比赛形式进行期末考核。
2.综合比赛中学生所表现出来的技术动作成熟度进行评估
2.结合所学交叉步进行组合练习
3.正手发高远球练习
4.原地挥拍练习
5.结合脚步挥拍练习
1.全场脚步练习
2.“米”字型步伐练习
3.五回合高远球对攻
9
1.学习高远球对攻
2.增加练习密度
3.控制在对攻过程中各技术动作的质量
1.巩固移动步伐练习
2.挥拍动作结合“米”字型步伐
3.两人一组 正手发球结合高远球对攻练习
a平高球动作练习。
b高远球练习
2.落点的控制
3.挥拍动作练习
要求：预备姿势、引拍、背拍、击球、随挥动作、回动。
撤腿转髋 稳重心 忌跳动起伏 背拍展胸 击球前臂旋内 反向肌肉做制动 闪身上步随挥
1.肩部柔韧性练习
振臂、压肩、转肩
2.弓箭步转腰、振肩
3.挥拍分解动作练习
4.上肢力量素质
5.立卧撑 5×4
1.口令转身跑
30m×4
2.加速跑
30m×4
3.小跳转跑
（10m+20m）×4
14
1.学习网前球平推球还击
2.增加发网前球及网前球还击的练习密度
3.培养学生的羽毛球意识及学会自我锻炼方法
1.复习所学的挥拍练习
2.高远球对打练习
3中场步伐练习
4.网前还击球练习（网前推平球）
5.两人一组发接发练习主要是平抽平挡练习
4.学生进行不少于五回合对攻自由练习。
1.挥拍动作结合“米”字型步伐移动练习
2.速度爬行10m×2
3.反应折返跑
20m×5
10
1.基本握法、站姿
2.基本步法考核
3.正手高远球发球准确性考核
4.高远球对攻
1.复习准备姿势各种握法、站位、发球。
2.直线上网步伐练习
3.两人一组发接发练习（主要是发高远球还击平高球）
4.髋、膝、踝关节小肌肉群的针对练习
提踵、鸭子步
3
1.复习正、反手握拍 及基本姿势
2 .学习正、反手颠球
1.巩固提高正、反手两种握拍手法
2.开展颠球小比拼 培养学生球感 要求：正、反手颠球 手腕发力挑高 卸力接球
1. 颠球折返跑（10×5）
2.跳动颠球（20s×5）
4
1.复习准备姿势及接、发球基本站位
2016年立德实验小学一年级羽毛球社团单元教学计划
教学目标：
1、认知目标：使学生基本了解羽毛球相关知识，充分认识羽毛球发球、接发球的好与坏对一场比赛的局面带来的直接影响。
2、技能目标：通过学习羽毛球，掌握两种握拍方法、正手发高远球、反手发网前球、接发球高远球、网前球还击、对攻等技术动作，全面发展学生的协调、灵活等素质。
1．对正手发高远球、反手发网前球的质量进行考核
2接高远球的回球质量、网前球还击成功率进行考核
3.安排羽毛球赛
1、直线上网步伐练习
2、球对打练习
3、两人一组发接发练习主要是还击网前球练习
4、两人一组发接发练习
主要是发高远球还击平高球
1.平板支撑+爬行10m
2.立卧撑+20冲刺
3.慢跑放松
17
1进行淘汰制比赛
到点鞠躬（跑到点上再落重心，准备击球动作）
扭胯第一（无论什么步伐，先动的一定是胯）
步伐有数（怎么能跑到点上，就要看你预测距离然后设计跨步小碎步的搭配）
为巩固所学基础技能开发游戏，趣味比赛。
1.运用步伐捡球比赛
2.羽毛球投掷高远球、投掷移动的目标
11
1.加强高远球对攻练习
2.学习反手网前发球技术
3.养学生的安全意识，通过趣味游戏增强学生人际交往能力及动作掌握程度
1.高远球、发球动作挥拍练习
2.复习前场脚步 学习中场步伐
3.两人一组发接发练习（主要是发网前球还击）
6
1 巩固球拍两种持法，规范三个基本站姿 。
2.提高正手发高远球的质量
3.加强学习原地挥拍动作
抬肘：击球形成的时 肘关节尽量抬高
亮肘：抬肘后，肘关节与小臂、大臂形成的平面尽量正对击球方向
锁肘：亮肘后大臂发力停止，然后 以肘关节为支点，小臂为半径画半圆内旋发力击球
1.听口令进行站姿转换练习
2.正手发斜线高远球
下肢力量素质练习。大腿弓箭步跳
小腿 原地、移动纵跳
踝关节 快速提踵
半蹲姿势双脚交替快速原地小高抬、移动小高抬、反应小高抬
鸭子步、折返跑
12
1.复习反手发网前球技术
2.巩固网前球质量
3.培养学生的协调能力及自我表现能力。
1.柔韧拉伸练习
2.前中场步伐练习
3.杀球动作练习
4.两人一组发接发练习（主要是发高远球还击杀球）
4.正手挥拍回高远球质量要求：重心稳 蹬转娴熟 转腰顶髋 制动鞭
打 发力有序明显 动作流畅
5.反手网前发球动作规范性要求：过发球线 不挂网
6.高远球对攻 要求：五个回合
先起后抬（看对方挥拍动作出来，提起重心并把肩膀抬起来，准备起步）
追球赶步（移动中一定要看羽毛球的运动轨迹，步子一定要赶在球下落之前）
1.颠球练习 手腕儿发力
2.练习简单直线步伐练习。
垫步跨步 并步
3.前场步伐练习。
1.并步折返跑
2.看手势起跑。
30m×3
3.速度爬行 10×3
4.听信号变速跑。
40×4
8
1.复习三个基本步法练习
2.学习交叉步 结合三个基本步伐进行组合练习
3.初步尝试将正手发高远球技术与挥拍技术同脚步移动相结合
1.巩固提高三个基本步法
3、情感目标：激发学生运动兴趣，提高学生的自信心及表现力，提高学生的能动性。
教学Biblioteka 重点1、基本掌握正手高远球、反手网前球两种发球方法，以及与两种发球相对应的回击球。
2、在16个课时时，大部分学生能基本运用两种发球方法和回球。
教学难点
在掌握发球、接发球方法的情况下如何练习各发球法的动作一致性。
正手挥拍高远球对攻。
3.肩部柔韧性练习
4.上肢力量练习
抖腕儿挥拍
2
1.学习正、反手握拍
2.准备姿势
3.接、发球时站位
1.可运用正、反手握法手腕发力左右摆动
2.游戏：听口令做动作
3.规范准备姿势 上下弹动练习
要求：膝盖同脚尖方向且不超过脚尖 重心控制两腿中间 稳定不起伏
1.游戏热身
2.准备活动