羽毛球教学计划
2024年版羽毛球教学计划及精彩教案完整版

3. 基本战术:控制球、变换节奏、定位攻击。
七、作业设计
1. 作业题目:录制自己发球和接球的视频,分析动作准确性。
答案:视频分析报告,指出动作优点和需要改进之处。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思本次课程的反馈,调整教学方法,提高教学效果。2. 建议学生观看高水平羽球比赛,学习专业选手的技术和战术。
2. 语调富有激情和鼓励性,激发学生的学习兴趣和自信心。
二、时间分配
1. 热身活动(10分钟):轻松愉快的氛围,为技术训练做好准备。
2. 技术训练(40分钟):合理安排各个环节,确保学生充分练习。
3. 战术应用(30分钟):注重实践,让学生在实战中掌握战术。
4. 随堂练习(20分钟):给予学生自主练习和互动交流的机会。
3. 探索羽毛球文化,了解不同国家的羽毛球发展状况。
4. 组织学生参加校内外羽毛球比赛,提供实践机会,提高竞技水平。
重点和难点解析
1. 技术训练中的发球和接球练习
2. 战术应用中的双打配合练习
3. 作业设计中的视频分析
4. 课后反思与拓展延伸
一、技术训练中的发球和接球练习
握拍:使用后手发球,握拍要稳定,掌心对准拍柄,避免紧握。
2. 培养学生的战术意识,能够运用基本步伐进行场上移动和实施简单战术。
3. 增强学生团队协作能力,通过双打练习提高配合和默契。
三、教学难点与重点
教学难点在于发球和挑球的精准度,以及场上步伐的灵活运用。重点在于基本技术的熟练掌握和简单战术的实际应用。
四、教具与学具准备
教具包括羽毛球、羽毛球拍、记分牌、教学视频和场地线。学生需自备羽毛球拍,穿着合适的运动服装和羽毛球鞋。
羽毛球学期教学计划 (2)

羽毛球学期教学计划本学期羽毛球教学计划如下:
1. 第一周:羽毛球基础知识介绍和动作训练
- 介绍羽毛球的规则和技术要点
- 身体的热身运动
- 学习正确的握拍姿势和挥拍动作
2. 第二周:羽毛球基本技术训练
- 熟悉羽毛球的发球技术和接发球技巧
- 学习正手和反手的击球技术
- 进行简单的对抗练习,提高技术应用能力
3. 第三周:羽毛球战术训练
- 学习单打和双打的战术技巧
- 球场位置的分配和移动技巧
- 进行实战练习,培养比赛中的应变能力
4. 第四周:羽毛球比赛和策略分析
- 安排小组内的比赛,提高学生的比赛经验
- 分析比赛中出现的问题,提出改进策略
- 进行个人技术评估,制定个人技术提高计划
5. 第五周:羽毛球体能训练
- 强化球员的体能训练,提高耐力和速度
- 进行有氧和无氧训练,增强身体素质
- 结合羽毛球技术训练,进行综合训练
6. 第六周:羽毛球比赛和综合复习
- 安排班级内的友谊赛,提高学生的比赛经验
- 复习之前学习过的知识和技术
- 进行综合练习,巩固学生的技术水平
以上是本学期羽毛球教学计划的大致安排,具体的内容和时间会根据实际情况进行调整和安排。
希望能够帮助学生们提高羽毛球的技术水平,增强身体素质和竞技能力。
羽毛球教学计划及教案(优秀9篇)

羽毛球教学计划及教案(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年羽毛球学期教学计划

2024年羽毛球学期教学计划一、教学目标1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和热爱。
2. 提升学生的羽毛球基本功技术水平。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 培养学生的身体素质和运动能力。
5. 培养学生的思维能力和战术意识。
二、教学内容1. 羽毛球基本姿势和动作2. 羽毛球基本击球技术(正手发网球、正手发高球、正手扣球、正手挡球、正手下旋球等)3. 羽毛球基本战术(进攻战术、防守战术、拦网战术等)4. 羽毛球基本配合练习(双打配合、混合双打配合等)5. 羽毛球比赛规则和裁判要点三、教学安排1. 第一周:羽毛球基本姿势和动作的讲解和示范,并进行配合练习。
2. 第二周:正手发网球和正手发高球的讲解和示范,并进行练习。
3. 第三周:正手扣球和正手挡球的讲解和示范,并进行练习。
4. 第四周:正手下旋球的讲解和示范,并进行练习。
5. 第五周:羽毛球基本战术的讲解和示范,并进行练习。
6. 第六周:羽毛球基本配合练习的讲解和示范,并进行练习。
7. 第七周:羽毛球比赛规则和裁判要点的讲解和示范,并进行实际比赛。
8. 第八周:总结和复习,进行小型比赛。
四、教学方法1. 教师示范法:教师向学生展示正确的羽毛球动作和技术击球示范。
2. 学生实践法:让学生亲自上场练习和反复实践,巩固技术。
3. 小组合作法:进行小组活动,进行配合练习和比赛,培养学生的团队合作和竞争意识。
4. 观摩评比法:学生观摩其他同学的表演和比赛,通过评比激发学生的学习动力和竞争意识。
五、教学评价1. 观察评价:教师通过观察学生的表现和进步程度,进行评价和反馈。
2. 技能评价:通过对学生的技术和战术运用能力的测评,进行评价和反馈。
3. 比赛评价:通过组织小型比赛,对学生参赛情况和成绩进行评价和反馈。
六、教学资源1. 羽毛球场地和器材:配备标准羽毛球场地和羽毛球器材,以保证教学顺利进行。
2. 互联网资源:利用互联网资源,搜索和下载相关羽毛球教学视频和教材,以丰富教学内容。
2024年羽毛球教学计划及教案完整版

2024年羽毛球教学计划及教案完整版一、教学内容本教学计划依据《体育与健康》教材第十章羽毛球内容,详细涵盖羽毛球基本技术、战术训练、体能训练和比赛实践。
具体内容包括:羽毛球握拍方法、发球技术、接球技术、挑球技术、扣杀技术、步伐移动、单打和双打战术基础、体能训练方法以及比赛规则解析。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧,如正确的握拍、发球、接球和挑球。
2. 培养学生战术意识和团队协作能力,提高羽毛球比赛的应对策略。
3. 增强学生体能,特别是速度、力量、耐力和协调性。
三、教学难点与重点教学难点:步伐的快速移动与协调、战术的灵活运用。
教学重点:基本技术动作的准确性与稳定性、战术意识的培养。
四、教具与学具准备教具:羽毛球拍、羽毛球、教学视频、计时器、计分器、标志盘。
学具:羽毛球拍、运动服装、运动鞋、水瓶。
五、教学过程1. 导入(5分钟)通过展示羽毛球比赛精彩片段,激发学生对羽毛球的兴趣。
引导学生回顾已学的羽毛球基本知识,为新课学习做好铺垫。
2. 技能讲解与示范(10分钟)讲解正确的握拍方法、发球和接球技术要点。
示范步伐移动、挑球、扣杀等动作,强调技术细节。
3. 实践训练(15分钟)分组练习握拍、发球和接球,教师个别指导。
进行步伐移动和击球技术练习,学生互评互助。
4. 例题讲解与战术分析(10分钟)通过例题讲解单打和双打的战术应用。
分析比赛视频,理解战术布局。
5. 随堂练习(10分钟)设计简化的比赛场景,让学生运用所学技巧和战术。
教师观察并给予即时反馈。
六、板书设计1. 2024年羽毛球教学计划2. 内容:基本技术:握拍、发球、接球、挑球、扣杀战术训练:单打、双打战术基础体能训练:速度、力量、耐力比赛规则:比赛形式、得分制度七、作业设计1. 作业题目:描述正确的羽毛球握拍方法。
绘制并解释羽毛球单打战术的基本布局。
2. 答案:握拍方法:见教材图示及课堂讲解。
单打战术布局:依据个人技术特点,合理选择进攻与防守位置。
羽毛球教学计划(优秀5篇)

羽毛球教学计划(优秀5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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羽毛球教学计划(10篇)完美版

《羽毛球教学计划》羽毛球教学计划(一):一、课程介绍羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱。
参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。
在教学过程中要充分思考二年级学生对羽毛球技术的掌握潜力,教学生颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的练习,以此来培养学生对羽毛球的球感。
同时,教学生跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的脚步练习。
让学生熟悉羽毛球运动中最基本的的步法,为以后打好羽毛球做好良好的准备。
二、课程任务1.培养学生树立健康第一的思想,用心参加体育锻炼,在体育学习中培养运动兴趣,养成运动习惯。
2.帮忙学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判规则,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身的习惯,为终身体育打下坚实的基础。
3.提高学生的组织潜力、欣赏水平等综合素质,培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,推进素质教育实施。
三、教学资料纲要1.基本技术:颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的技术。
2.基本步法:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。
3.教学比赛:羽毛球教学比赛。
4.身体素质(跳绳):力量素质;耐力素质;灵敏素质;柔韧素质;速度素质。
四、9课时的学习资料1.(一课时)羽毛球运动、场地的介绍羽毛球的正确握拍方法羽毛球颠球2.(两课时)羽毛球的正确发球姿势以及动作学习羽毛球发球3.(两课时)复习羽毛球的发球学习羽毛球的接球4.(两课时)羽毛球对空高击球羽毛球对空高挑球双人对打高远球5.(两课时)基本步法练习:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步羽毛球教学计划(二):一、指导思想深入实施素质教育,贯彻健康第一的思想。
广泛开展羽毛球课外训练活动,提高我校羽毛球运动竞技水平,增强学生体质,促进学生全方位发展。
羽毛球月教学计划

羽毛球月教学计划羽毛球教学计划篇一教学内容:1、正手发高远球2、降低难度的比赛3、兴趣游戏:运球接力赛1、初步掌握正手发高远球和比赛的方法。
2、发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性3、培养学生交流合作的意识。
21、正手发高远球2、降低难度的比赛3、兴趣游戏:运球接力赛1、初步掌握正手发高远球和比赛的方法。
2、发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性3、培养学生交流合作的意识。
31、击高球2、模拟比赛3、游戏:投掷轻物1、初步掌握击高球和比赛的基本方法。
2、发展身体的柔韧性和灵敏性和投掷能力。
3、培养学生竞争、合作的意识。
41、击高球2、模拟比赛3、游戏:投掷轻物1、初步掌握击高球和比赛的基本方法。
2、发展身体的柔韧性和灵敏性和投掷能力。
3、培养学生竞争、合作的意识。
5分组比赛1、初步掌握羽毛球单打比赛的方法。
2、发展身体的协调性、柔韧性和灵敏性。
3、培养学生竞争、合作的意识。
6分组比赛1、初步掌握羽毛球单打比赛的方法。
2、发展身协调性、柔韧性和灵敏性3、培养学生竞争、合作的意识。
单元目标1、说出羽毛球运动技术术语以及相关场地、器材的名称2、★初步掌握正手发高远球、击高球的动作,并能运用所学动作进行比赛。
3、发展反应速度、灵敏和协调性。
4、培养学生竞争、合作的意识。
单元教学评价内容与方法评价内容:1、学生的灵敏、协调、柔韧等体能发展情况。
2、掌握正手发高远球、击高球动作的能力。
3克服困难的勇气、完成动作的自信。
5、游戏活动中与同学友好相处以及对待集体的态度。
评价方法:评语形式出现,教师除对学生做出准确、全面评价外,还要帮助学生自我评价和相互评价。
学法指导1、教师帮助学生选择不同模仿对象来组织、引导学生练习。
2、运用不同的活动形式、方式强化他们的学习。
3、教师告诉学生有关安全活动注意事项,如场地要平等。
4、提醒学生课后进行游戏活动时要相互帮助、友好相处。
羽毛球教学计划篇二课程目标1、以全面贯彻落实课改精神为宗旨,从学生实际出发,以学生为主体,努力创建教学新模式新情景,通过优化教学过程来进一步激发学生对羽毛球运动的兴趣。
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羽毛球教学计划
羽毛球课程教学计划
一、课程介绍
羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱。
参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。
本课程主要教授羽毛球运动的基本理论、基本技术与战术、竞赛规则及裁判法等内容,并结合羽毛球教学向学生传授体育基础理论、体育健身方法、体育保健常识等内容。
二、课程任务
1.培养大学生树立“健康第一”的思想,积极参加体育锻炼,在体育学习中培养运动兴趣,养成运动习惯。
2.帮助学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判法,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身习惯,为终身体育打下坚实的基础。
3.提高学生的欣赏水平、组织能力等综合素质,培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,促进素质教育实施。
三、教学内容纲要
1.基本技术
羽毛球握拍方法;羽毛球基本步法;羽毛球准备姿势;羽毛球发球、接发球站位;羽毛球发球技术;羽毛球击球技术。
2.基本战术
羽毛球单、双打战术。
3.教学比赛
羽毛球教学比赛与裁判实习;
4.身体素质(跳绳)
力量素质;耐力素质;灵敏素质;柔韧素质;速度素质。
四、羽毛球选修模块单元教学计划
五、羽毛球专项技术评分标准
羽毛球选修模块单元教学计划
1 通过教学让学生了解羽毛球的基础知识,学会和掌握基本攻防技术,
学习
目标
2 培养和激发学生对羽毛球运动的兴趣爱好和锻练身体的自觉性
3 通过教学发展学生的灵敏和柔韧素质,提高专项目反应速度和动作速度
4 使学生了解羽毛球竞赛规则及裁判方法,提高观赏能力,执法能力和组织比
赛的能力
1提高羽毛球的基本技术;
学习
重点
2掌握竞赛规则及裁判方法
2掌握发展体能的练习方法。
18 学时的学习内容
课次主教材辅助教材
1握拍法;基本站位姿势
练习球感折返跑练习
2观看羽毛球录像
3复习握拍法
学习基本步法,准备姿势高抬腿练习
4复习基本步法,准备姿势
高抬腿练习复习握拍法
学习发高远球,发网前球
5复习基本步法,准备姿势
复习发高远球,发网前球
学习击高远球柔韧素质练习
6复习基本步法,准备姿势
上肢力量练习复习发高远球,发网前球
复习击高远球
7复习发高远球,发网前球
复习击高远球上肢力量练习8复习发高远球,发网前球
折返跑练习复习击高远球
学习杀球
课次主教材辅助教材
9复习发高远球,发网前球
柔韧素质练习复习击高远球
复习杀球
10复习发高远球,发网前球
灵敏素质练习复习击高远球
复习杀球
11复习发高远球,发网前球
下肢力量练习复习击高远球
复习杀球
12复习发高远球,发网前球
复习击高远球,复习杀球
学习吊球,
教学比赛(学习竞赛的规则与
裁判法)
13复习发高远球,发网前球
复习击高远球
复习杀球,复习吊球
教学比赛(学习竞赛的规则与
裁判法)
14复习发高远球,发网前球
复习击高远球
复习杀球,复习吊球
教学比赛(学习竞赛的规则与
裁判法)
15
考核发高远球,发网前球
16
考核击高远球,吊球
17
考核杀球
素质测验
三、技术分析
1、握拍:小学生初学羽毛球,主要掌握正确的握拍方法,熟悉球拍的性能。
在羽毛球各项基本技术中,握拍是最简单但又最易被初学者疏忽的一项技术。
看起来,握拍很容易,谁都能抓起球拍挥舞几下,但要想提高球技,打起球来得心应手,就非得从握拍这最简单、最基本的一环学起,掌握适合自己的握拍方法。
正确的握拍方法是先用左手拿住球拍杆,使拍面与地面垂直,然后张开右手,使手掌下部(小鱼际)靠在球拍打握柄底托,虎口对着球拍柄窄的一面,小指、无名指、中指自然地并拢,食指与中指稍稍分开,自然地弯曲并贴在球拍柄上。
在击球之前,握拍一定要放松、自然,在击球的一刹那才紧握球拍。
2、颠球:是本单元的教学重点,羽毛球在飞行后下落过程中,要准确判断球的落点,及把握击球的时机和击球的力度。
3、低手击球:(1)准备姿势时身体左肩侧对球网,左脚在前,右脚在后,重心在右脚上,右手持拍向右后侧举起,肘部放松微屈,左手拇指、食指和中指夹住球,举在胸腹间。
发球时,身体重心由右脚移至左脚。
(2)准备姿势时侧身对网,右脚跨步称弓箭步,左脚在后自然拉开,上体略有前倾,右手持拍前伸约与肩平,肘关节微曲。
注意握拍要放松。
击球时,拍面稍朝前下方倾斜,前臂带动手腕和手指用前送动作球托底部。
4、高手击球:高球的特点是球的弧线较高、滞空时间较长。
击球前的准备动作要领首先判断来球的方向和落点,侧身后退使球在自己右肩稍前上方的位置,左肩对前,左脚在前,右脚在后,重心在右脚上左臂屈肘,左手自然高举,右手持拍,大小臂自然弯曲,将球拍举在右肩上方,两眼注视来球。
击球时,由准备动作开始,大臂后引,随之关节上提明显高于肩部,将球拍后引至头后,自然伸腕(拳心朝上),然后在后脚蹬地、转体和腰腹的协调用力下,以肩为轴,大臂带动小臂快速向前上方甩动手腕,在手臂伸直的最高点击球。
击球后,持拍手臂顺惯性往前下方挥动并收拍至体前。
与此同时,左脚后撤,右脚向前迈出,身体重心由后脚移到前脚。
击高球时易犯的错误是击球点选择不当,偏前或偏后,影响击球用力;击球时,不是以肩为轴挥臂,而是以肘为轴,影响大臂发力,造成用力不当;击球时不是用挥臂甩腕动作靠“爆发力”把球击出,而是将球“推”出;击球后球拍不是顺惯性朝前下方挥动并收拍至体前,而是将球拍朝下;朝右后方挥动,影响了手臂的用力;击球时全身用力不协调等。
由于教学对象是小学五年级学生的课堂教学,所以本单元对击高球技术的学习要求要降低。