中兴合作院校
中兴招聘-正规大学68所院校范围
工作年限要求：1本科毕业满3年或硕士毕业满1年，且毕业院校在以上院校范围内；2本科毕业满5年或硕士毕业满2年，院校可放宽限制；1安徽大学2北方交通大学3北京大学4北京工业大学5北京航空航天大学6北京科技大学7北京理工大学8北京师范大学9北京外国语大学10北京邮电大学11长春邮电学院12大连理工大学13电子科技大学14东北大学15东南大学16对外经济贸易大学17复旦大学18国防科技大学19哈尔滨工程大学20哈尔滨工业大学21合肥工业大学22河北工业大学23河海大学24湖南大学25华东理工大学26华东师范大学27华南理工大学28华中理工大学29吉林大学30吉林工业大学31兰州大学32南昌大学33南京大学34南京航空航天大学35南京理工大学36南京邮电学院37南开大学38清华大学39山东大学40上海财经大学41上海大学42上海交通大学43上海铁道学院44上海外国语大学45四川大学46天津大学47同济大学48武汉测绘科技大学49武汉大学50武汉水利电力大学51西安电子科技大学52西安公路交通大学53西安交通大学54西安邮电学院55西北大学56西北工业大学57西南财经大学58西南交通大学59厦门大学60浙江大学61郑州大学62中国科技大学63中国人民大学64中南工业大学65中山大学66中央财经大学67重庆大学68重庆邮电学院。
西安科技大学高新学院简介
西安科技大学高新学院简介西安科技大学是一所历史底蕴厚重、综合实力强、办学水平高的中央和地方共建高校，是原煤炭工业部直属西部唯一的五年制本科高校。
学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。
学校现有2个博士后科研流动站，5个一级学科博士点，23个二级学科博士点，19个一级学科硕士点，73个二级学科硕士点，52个本科专业，同时拥有工商管理硕士授予权和17个工程硕士培养领域。
学校拥有安全技术及工程国家重点学科，10个省部级重点学科，8个国家级特色专业建设点，9个省级特色专业建设点，5个省级实验教学示范中心，3个省部级重点实验室，1个国家矿山救援研究中心，1个教育部工程研究中心和4个陕西省“13115”工程研究中心，并在国家级精品课程、国家级教学团队、教育部创新团队、国家级人才培养模式创新实验区建设、国家级教学成果奖以及国家科技进步奖等方面都取得了丰硕成果。
“十一五”以来，学校承担各类科研项目1874项，科研经费总额4.87亿元；获各级科技成果奖208项；获国家专利97项；科技产业总产值3.3亿元。
学校现有教职员工1800余人，其中专任教师1000余人，教授、副教授400余人，双聘院士8人。
全日制在校博、硕士研究生及本科学生2万多人。
西安科技大学高新学院是经教育部批准，由西安科技大学主办的全日制普通本科独立学院。
学院秉承西安科技大学五十余年厚重的历史文化积淀，充分发挥西安科技大学的优质教育教学资源，励志图存，自强不息，突出“产、学、研”相结合的办学特色，已成为一所特色鲜明、管理规范的普通本科独立学院。
学院于2010、2011连续两年被评为“陕西最佳独立学院”，是“中国教育改革创新示范院校”、“西安市文明校园”、“西安市园林化单位”，同时被《陕西日报》、《西安晚报》、《华商报》等媒体以“独具发展潜力独立学院”连续报道。
学院产学研基地建设项目于2009-2012连续四年被列为“西安市重点建设项目”。
学院部分专业已纳入二本招生，是陕西首批纳入二本招生独立学院。
【大学介绍】重庆电讯职业学院简介
【大学介绍】重庆电讯职业学院简介重庆电讯职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部审核备案，具有独立颁发国家承认学历教育部电子注册文凭资格，面向全国招生的普通高等院校。
其前身系以全日制本科教育为主的中国人民解放军重庆通信学院斌鑫学院。
学院办学实力强，师资力量雄厚，专业特色鲜明，就业前景广阔。
教育专家治校，汇聚行业精英。
学院具有一支长期从事高等教育的专兼职教师队伍和教学管理队伍，原解放军重庆通信学院院长、首届全军优秀教育专家申志福教授任学院院长。
教授、副教授、高级工程师及硕士以上学位的教师等占50%以上。
管理队伍和专业带头人绝大多数由解放军重庆通信学院离职的师、团职领导干部、专家教授、硕士研究生导师担任。
对接行业发展，专业特色鲜明。
学院以打造中国西部一流高职院校为目标，紧紧围绕重庆市七大支柱产业设置专业，下设通信技术系、网络技术系、传媒技术系、汽车技术系、管理工程系、继续教育学院及技能培训学院等。
重点培养通信类、电子信息类、广播影视类、汽车类、软件技术类、建筑经济管理类等高技能型专业人才。
其中部分专业填补了重庆市高等职业教育专业设置的空白。
借鉴军校管理经验，注重素质培养。
学院充分借鉴军校的管理经验，注重培养学生身心素质，实行人性化、规范化相统一的和谐式管理模式，通过“强化管理、固化管理、自我管理”三个阶段，旨在全面提升学生的全面素养和素质，使学生逐步形成“能吃苦、讲诚信、懂礼仪、善协作、强技能”的优良品质，为学生一生就好业、创好业奠定良好的素质基础。
实行个性化教育模式，发挥个体潜能。
学院在教学上充分体现“个性化教育”特征，制定个体培养方案，根据专业面向的各个工作岗位和学生的个体优势，实行多专业方向的实景教学、案例教学模式，采取“任务驱动”教学，每门课程都要围绕专业岗位需要的一、两种技能开展实践性教学，实现“教、学、做、考”融为一体，让每一个专业方向的学生都能够达到“本岗位技能娴熟，相近岗位技能掌握，相关岗位工作熟悉”的专业教学目标。
高职院校深化校企合作新模式的探索与实践
高职院校深化校企合作新模式的探索与实践
杨前华;杜庆波
【期刊名称】《职教通讯》
【年(卷),期】2013(000)029
【摘要】“校企合作”是高职院校实施“工学结合”人才培养模式的基础.以项目为依托,校企共建教育实体不仅能突破当前高职院校“校企合作”的一些瓶颈问题,在教学改革和人才培养上独树一帜,也能在服务社会方面发挥辐射、带动作用.因此,介绍南京信息职业技术学院、中兴通讯学院以及中兴通讯股份有限公司三方合股成立集联合办学、工程技术服务、社会培训等功能为一体的教育实体,实现生源多样化、培养模式层次化、就业一体化、管理体制企业化的校企合作新模式,为高职院校深化“校企合作”提供了一条可行的思路.
【总页数】3页(P26-28)
【作者】杨前华;杜庆波
【作者单位】南京信息职业技术学院通信学院;南京信息职业技术学院通信学院【正文语种】中文
【中图分类】G647
【相关文献】
1.深化SPT实践教学体系改革,探索多元化校企合作新模式——越秀国贸专业校企合作初探
2.基于发展区域经济下的校企合作新模式——高职院校校企合作创新模式的探讨
3.高职院校深化校企合作体制机制的探索与实践——以娄底职业技术学
院为例4.高职院校深化校企合作机制的探索与实践——以苏州工业职业技术学院为例5.高职院校三主体的校企合作创新模式探索与实践——以影视多媒体技术为例
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从企业视角分析我国校企合作
校企合作的培养模式，实现了企业资源与学校学习的双赢，为学生的快速成长探索了一条“专用车道”，并得到了很多学者的关注。
但是，很多研究都是从学校的角度来探究校企合作。
记者分析了一些案例后发现，从企业角度来分析校企合作，更有利于学生从学校到岗位的无缝对接，也为企业竞争抢到了先机。
本文将结合全聚德集团、中兴通讯、成都韦迪机械有限公司三个校企合作的成功案例，探索分析我国校企合作成功做法及不足之处，为实现“中国制造2025”的宏伟目标提供理论和实践参考。
全聚德餐饮管理学院2004年12月16日，“全聚德餐饮管理学院”正式挂牌成立，它由中国老字号“全聚德”与北京联合大学旅游学院联合办学。
“全聚德餐饮管理学院”利用全聚德的品牌效应和先进的管理优势与北京联合大学的独特旅游教育资源完美结合，秉承共同出资、共同管理、精诚合作、共同发展、服务社会的先进办学理念，根据社会需求和行业要求，开展高规格、多层次、多形式的岗位培训项目和信息化建设与职业教育的深度合作模式，致力于打造国内一流并具有国际影响力的专业化、系统化、网络化、实习记者 贾俊霞从企业视角分析我国校企合作个性化的餐饮管理学院。
全聚德集团实施的被形容是一条通往“蓝色境界之路”“追求远大理想之路”“净化个人心灵之路”和“拓展综合素质之路”的“蓝色之路”的人才培养计划，按照蓝色理念、蓝色活动、蓝色报告三大模块五个实施步骤。
第一步为开启“蓝色之路”。
新生入学进行参观，近距离体验全聚德企业的文化氛围，培养企业文化认同感。
第二步为踏上“蓝色之路”。
根据学校和全聚德企业共同制订的学习计划，先在学校进行理技能学习，达到培养大纲的要求后到全聚德企业进行每学年不少于1个月时间的实地体验，并撰写感受进行交流。
第三步为腾飞“蓝色之路”。
学习结束后到全聚德集团所属企业进行顶岗实习，并完成毕业论文，实习成绩由校企双方共同评定。
第四步为炫舞“蓝色之路”。
实习结束后按照意向在全聚德集团签订劳动合同，实现毕业即就业的目标。
山东英才学院正方教务系统登录
山东(shān dōnɡ)英才学院正方教务系统登录学校(xuéxiào)简介山东(shān dōnɡ)英才学院创立(chuànglì)于1998年，坐落在山东省省会济南。
2022年，经国家教育部批准，学校升格为普通本科高校。
学院(xuéyuàn)占地1641亩，学校现设学前教育学院、信息工程学院、机械制造及自动化工程学院、建筑工程学院、外国语与国际交流学院、经济管理学院、商学院、艺术学院、医学院(老年效劳与管理学院)、汽车工程学院，以及根底教学部、公共体育教学部等12个教学院(部);设有学前教育、机械设计制造及其自动化、物流管理等30个本科专业。
办学成绩广受赞誉学校办学成绩得到社会各界广泛认可，先后被评为“全国先进民间组织〞、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位〞(国家民政部)、“全国就业与社会保障先进单位〞(国家人力资源和社会保障部)、“全国高校毕业生就业典型经验高校〞(国家教育部)、“全国高等教育自学考试先进集体〞、“全国示范学习效劳中心〞(国家考试中心)等。
全国人大常委会副委员长严隽琪、中共山东省委书记姜异康、中共山东省委副书记、省长郭树清、山东省常务副省长孙伟、教育部副部长李卫红等领导先后到校视察，对学校的办学成绩给予高度评价。
董事长杨文教授是全国政协委员，被评为“中国十大杰出母亲〞、“全国三八红旗手标兵〞、“全国优秀中国特色社会主义事业建设者〞称号。
院长、党委书记夏季亭教授中选为山东省人大教科文卫委员会副主任委员，被中共中央、国务院授予“全国先进工作者〞称号(全国劳动模范)自2022年以来，学校已连续四年在《中国民办大学排行榜》中名列前三位。
在《2022年中国民办大学办学质量100强》中，位居前三。
在山东省社会科学院省情研究中心所做的《山东民办高校公众满意度调查》中，学校连续四年名列全省第一。
2022年，学校被省教育厅、财政厅批准为山东省本科特色名校建设单位，2022年学校顺利通过了教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。
实现专业与产业对接，提升高职院校服务行业企业的能力
在高职校园里，学生的自我管理指的是学生个人按学校或相关部门的要求，主动地提出完善个人道德修养的目标，通过各种自我激励手段，实现大学职业生涯中想要达到的标准的过程。
这个过程一般包括自我管理意识的产生，自我评价的进行，自我管理计划的执行和完善,自我管理的监督和强化等方面。
新经济时代，科技飞速发展，人的思想观念日新月异。
高职高专学生作为新思想的代表，自己的人生定位与预期目标日益渐远，自我意识逐渐觉醒，督促学生努力奋进。
顺应学生的思想，加以激发和引导，引导学生自我管理,实现自我教育，比教师亲身传授效果更好。
高职高专加强学生自我管理队伍的建设显得尤为重要。
要对学生自我管理组织建设与学生干部队伍建设双管齐下，建立健全学生会、学生党团组织、学生自律组织、学生社团等学生组织,同时加强对学生干部的选拔和培养。
高职高专学生组织的建设,应当从自身特点出发,加强交流、沟通与合作，互相借鉴，取长补短，形成一个系统，使职能的实施，更加规范，符合制度程序，管理人性化、具体化，发扬服务意识，建设校园文化；学生干部队伍建设，则要实现学生干部和学院的系统一体化，不单干、不蛮干，融入学院这个大家庭，更加充分有效地发挥学生干部及骨干组织协调、沟通联系的作用。
2.3引导学生走进心理健康咨询中心心理咨询中心会针对学生各种不良心理问题起到疏导作用。
在咨询老师自身素质严格把关的前提下，对部分学生“对症下药”才能从根本上解决学生心理问题。
高职高专作为向社会输送人才的教育基地，应适应社会市场经济环境的变化，为社会提供富有创新能力、创新意识和团队合作精神的人才。
所以教育和指导大学生学会建立良好的人际关系，既有利于学生身心健康的发展，又有利于学生整体素质的提升。
2.4科学规范辅导员工作职责，加强辅导员专业化建设因此要解决辅导员制度存在的问题，首要便是科学规范辅导员工作职责。
目前辅导员的工作职责界限模糊，涉及有关学生的方方面面，缺乏科学性。
与国外学生事务管理工作相对比，再在结合我国的国情的基础上，将辅导员的工作职责科学规定为思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划与就业指导这三个方面，剥离与这些工作职责无关的内容，将辅导员从繁琐事务中解放出来。
国防学院教育部—中兴通讯项目介绍解析
黑龙江农职院 山东电子信息职院
第二部分 陕西国防学院—中兴通讯 ICT基地项目建设情况
2020/11/6
一、框架协议
2014年5月25日 学院与中兴通讯签署框架协议、共建协议书 协议执行期为十年至2024年5月24日。
二、基地类型
“云计算行业应用创新基地” 科研方向为
企业信息化 教育信息化
▪ 研发中心 ▪ 教学中心 ▪ 服务中心
建成信息化校园 成为西北教育信息化示范基地 创新一种科研模式 创立至少一个品牌专业 创建一支研发、教学团队 每年至少一个项目，500万行业应用成果
2020/11/6
我的汇报到此结束， 谢谢大家！
2020/11/6
1套 1套 1套 1套 1套 1套 1套 1套 1套
中兴捐赠设备详细内容
4.2 学院投资建设项目
1、通信基础实训平台部分
1.1
FTTX光接入网络系统
1.2
传输网络系统
1.3
移动通信实训系统（WCDMA）
1.4
LTE移动通信实训系统（ LTE）
1.5
移动通信路测网优实训平台
中兴通讯
5
套
2、企业信息化业务共享平台部分
合作模式：扶植从“输血”到“自我造血”
▪ 企业主导 ▪ 师生参与 ▪ 校内实施 ▪ 市场应用
中兴通讯
合作载体：
4G移动多媒体产业创新基地 云计算行业应用创新基地 物联网应用创新基地 企业信息化创新基地
中兴通讯
其他支持： 师资培训（每校10人次） 项目运行支撑。 专业建设（联合）。
▪ 人才培养方案、教材、教学、就业、教学资源库
2014年7月，高等职业院校应用科研能力 建设研讨会暨ICT行业创新基地签约仪式在 深圳麒麟山庄举行
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四川长江职业学院
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四川交通职业技术学院
专业名称及代码：电子信息工程技术（移动通信技术 方向）、软件技术（物联网技术方向） 代码：暂无 办学学院名称：电信学院
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南京信息职业技术学院
专业名称及代码：通信技术专业 代码：590301 办学学院名称：中兴通信工程学院 专业名称及代码：（本科）计算机技术与科学（4G移 动通信技术） 专业代码080605 专科专业名称代码：移动通信技术 专业代码590302 办学学院名称：中兴通讯NC学院 专业名称及代码：移动通信技术专业
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厦门兴才职业技术学院
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山西职业技术学院
专业名称及代码：电子信息工程技术专业，代码： 590201 ；移动通信技术专业，代码：590302 办学学院名称：中兴网络通讯学院
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贵州职业技术学院
专业名称及代码：1、通信技术（4G移动通信）2、4G 网络优化（4G-LTE） 办学学院名称：中兴通讯电信学院
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南宁学院
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广西工业职业技术学院
代码：590302 专业名称及代码：通信技术专业 代码：590301 办学学院名称：福建商专中兴学院
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福建商业高等专科学校
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福建商业高等专科学校
专业名称：4G网络工程设计与管理、4G网络维护和优 化 代码：590302 办学学院名称：厦门兴才职业技术学院 专业名称：通信技术 代码：13979 办学学院名称：中兴NC学院
专业名称：通信工程 专业代码：080604 办学学院名称：通讯与信息学院
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江西环境工程职业学院
专业名称：通信技术专业 代码：暂无 办学学院名称：中兴通讯电信学院
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九江职业技术学院
专业名称：通信技术（4G移动通信方向)、物联网应用 代码：暂无 办学学院名称：中兴通讯电信学院
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西安培华学院
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海南工商职业学院
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34
海南工商职业学院
专业名称及代码：移动通信技术 590302
预览 预览 8黑龙源自农业工程职业学院预览9
河南鹤壁职业技术学院
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10
郑州铁路职业技术学院
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广东岭南职业技术学院
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华南理工大学广州学院
专业名称：通信工程专业
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12
华南理工大学广州学院 代码：080703 办学名称：中兴通讯NC学院
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13
东莞理工学院
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6
吉林交通职业技术学院
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7
长春光华学院
专业名称及代码：通信工程专业 代码：080703 办学学院名称：中兴通讯电信学院 专业名称及代码：移动通信技术、物联网应用技术、 计算机网络技术 代码：无 办学学院名称：中兴通讯NC学院 专业名称及代码：通信设计与管理（4G移动方向 、 4G网络方向） 代码：6273 办学学院名称：中兴轨道通信学院 专业名称及代码：通信技术（铁道通信方向）专业 代 码：590301 移动通信技术专业 代码：590302 办学学院名称:中兴通信工程学院 专业名称及代码：通信技术专业（分两个方向——移 动通信技术、光钎宽带通信） 专业代码：尚未确定 办学学院名称：中兴通信工程学院
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湖北交通职业技术学院
专业名称及代码：物联网应用技术（智能交通方向） 、计算机网络技术（移动通信技术方向） 代码：590129、590102 办学学院名称：中兴电信学院 专业名称及代码：信息工程、物联网工程、通信工程 （移动通信、网络通信方向）、计算机科学与技术 （3G软件开发与测试、物联网应用技术方向）、电子 信息工程（嵌入式技术应用、IP技术与企业信息化方 向） 代码：11400 办学学院名称：中兴通讯移动通信学院（信息工程 系）
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湖南软件职业学院
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湖北汽车工业学院科技学 办学学院名称：中兴通讯校企合作班（电子信息工程 系） 院 专业名称及代码：通信工程专业 080701 办学学院名称：中兴通讯司法信息学院 武汉警官职业学院 专业名称及代码：计算机应用技术（4G移动通信方 向）、司法信息安全（企业信息化方向） 代码：暂无 办学学院名称： 中兴新思学院 江汉艺术职业学院 专业名称及代码：计算机多媒体技术（物联网）、计 算机应用技术（移动通信） 办学学院名称： 中兴通讯智能交通学院
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3
辽宁装备职业技术学院
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长春信息技术职业学院
专业名称及代码：移动通信技术专业 代码：13916
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办学学院名称：中兴新思通信学院 吉林电子信息职业技术学 专业名称及代码：移动通信技术专业 院 代码：590302 办学学院名称：吉林交通—中兴NC电子信息分院 专业名称及代码：电子信息工程技术（轨道交通通信 、物联网方向）专业 代码：223140 办学学院名称：电气信息学院
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16
甘肃交通职业技术学院
专业名称及代码：计算机网络技术专业（通信工程方 向）、物联网专业、地铁订单班 代码：13519
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乐山职业技术学院
办学学院名称：中兴通讯电信学院 专业名称及代码：移动通信技术专业 代码：5168 办学学院（班级）名称：中兴通讯校企合作班（电子 信息系） 专业名称及代码：通信技术 590301 办学学院名称：中兴通讯智慧交通学院
序号 1
学校名称 北京邮电大学世纪学院
办学学院及专业情况 办学学院名称：中兴通讯电信学院 专业名称：通信工程（校企合作）专业 代码：13901 办学学院名称：中兴通讯电信学院
招生简章
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2
北京汇佳职业学院
专业名称及代码：城市轨道交通控制（轨道交通信息 化方向），城市轨道交通控制（4G移动通信技术方 向） 办学学院名称：信息工程学院 专业名称及代码：计算机网络技术（IP技术与信息工程 方向），移动通信技术 代码：590102 ，590302 办学学院名称：中兴通讯NC学院
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湖南邮电职业技术学院
专业名称及代码：通信技术（三网融合方向）； 移动 通信技术（4G移动方向）、（网络优化方向）；物联 网应用技术 代码：4361 办学学院名称：中兴通讯建筑信息学院 专业名称及代码：电子信息工程技术（移动通信方 向）、（IP及企业信息化方向）、（建筑信息化方向） 代码：4711