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《中国特色社会主义进入新时代》PPT教学课件【优秀课件PPT】

《中国特色社会主义进入新时代》PPT教学课件【优秀课件PPT】
(1)牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立 足社会主义初级阶段这个_最__大__实__际__,牢牢坚持党的_基__ 本路线 _______这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
(2)中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领
导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项
基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我
(2)是决胜_全__面__建__成__小__康__社__会__、进而全面建设社会主
义现代化强国的时代。
(3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐 全体人民共同富裕
步实现_________________的时代。 中华民族伟
(大4)复是兴全中体国中梦华儿女勠力同心、奋力实现___________ _____________的时代。
(2)新时代属于每一个人:每一个人都是新时代的见证 者、开创者、_建__设__者__。
议题一 新时代的科学内涵 议题诱思:党的十九大报告强调,十八大以来的五年,是 党和国家发展进程中极不平凡的五年。之所以不平凡, 就是相对于过去,“解决了许多长期想解决而没有解决 的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事”。
1.内涵:中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主 要矛盾已经转化为_人__民__日__益__增__长__的__美__好__生__活__需__要__和__不__ 平衡不充分的发展之间的矛盾 ___________________________。
【易错警灯】 这个新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什 么新时代。这一论断,清晰地指出了党和国家事业所处 的时代坐标,为明确下一阶段的历史任务、坚持和发展 中国特色社会主义指明了方向。
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴

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第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
中国特色社会主义进入新时代
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
情景导入 党的十八大以来的五年,是党和国家发展 进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏 力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的 外部环境,面对我国经济发展进入新常态等一 系列深刻变化,我们坚持稳中求进工作总基调,迎难而上,开 拓进取,取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。 经济建设取得重大成就,全面深化改革取得重大突破,民主法

4.1中国特色社会主义进入新时代 课件

4.1中国特色社会主义进入新时代 课件
党的十九大提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经 转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
意义:社会主要矛盾的转变是我国进入新时代的重要标志
2. 思考:为什么主要矛盾会发生变化?
物质文化需要
美好生活需要
“落后的社会生产” “不平衡不充分的发展”
2. 新时代的主要矛盾为什么会发生变化?(原因/时代背景) (1)人民需求角度
8333 694.4
8601 716.75
20%中间偏 年均 14360.5
下收入组家 庭
月均
1196.7
15777.0 1314.7
16443.0 1370.3
18446 1527.2
19303 1608
以上40%家 年均 10400.5 11578.7 12156.0 13389.5
庭人口约6 亿人
一、新时代的科学内涵
1. 中国特色社会主义什么时候进入新时代? 时间节点:2012年,党的十八大
地位:中国特色社会主义进入新时代 (新的历史方位)
民主主义 革命
社会主义 革命
社会主义 建设时期
改革开放和社会主义现
代化建设新时期
新时代
旧民主主义 新民主主义
革命
革命
1956
1978
思议展:新时代如何坚持和发展中 国特色社会主义?(不同角度)
1.对共产党人的要求:党带领人民接续奋斗,坚 持发展中国特色社会主义伟大社会革命,在实践 中不断丰富中特实践、理论、民族、时代特色, 推进党和国家各项事业;
2.对人民的要求:每一个人都是新时代的见证者、 开创者、建设者。每一个人都要不忘初心、牢记 使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗 姿态 三个一以贯之:坚持和发展中国特色社会主义 (伟大事业)、推进党的建设新的伟大工程、 增强忧患意识、防风险挑战(伟大斗争)

《中国特色社会主义进入新时代》PPT优质课件

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人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民 主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
2.新时代我国社会主要矛盾的变化 (1)“变”与“不变”
美好生活
基本国情
国际地位
(2)三个“牢牢”要求:我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国 情 , 牢 牢 立 足 社 会 主 义 初 级 阶 段 这 个 __最_大__实__际_ , 牢 牢 坚 持 党 的 __基_本__路__线_这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
5.我国社会主要矛盾发生变化而基本国情没有变,表明社会主要矛 盾的变化可以不受基本国情的制约。( )
提示:×。我国社会主要矛盾会因为社会发展的阶段性特征出现新的变化,但 从根本上说仍是由社会主义初级阶段这个基本国情决定的。
6.我国仍处于社会主义初级阶段,只要大力发展生产力就可以,党 的基本路线可有可无。( )
二、新时代我国社会主要矛盾 1.社会主要矛盾变化的依据
社会需求方面 社会生产方面 突出问题方面
我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,人民美好生 活需要日益广泛 我国社会__生__产__力__水平总体上显著提高,社会生产 能力在很多方面进入世界前列 发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美 好生活需要的主要制约因素
四亿中国人民伟大奋斗的历史新篇章
发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要 的主要制约因素。
判断正误 1.中国特色社会主义进入新时代,社会基本矛盾发生了变化。( )
提示:×。我国的基本矛盾仍然是生产力与生产关系的矛盾,这一矛盾并没有 变。
2.新时代我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的 社会生产之间的矛盾。( )
C.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国社会主要矛盾的变化表明社会主义初级阶段的基本国情已

4.1中国特色社会主义进入新时代 课件(共18张PPT)

4.1中国特色社会主义进入新时代 课件(共18张PPT)

一、中国特色社会主义进入新时代 (三)如何坚持和发展中国特色社会主义 1、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
2、 中国共产党人: 把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大
社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主 义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在 新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
结合材料,分析新时代关于我国社会主要矛盾论断的科 学性。
练一练
提示:改革开放以来,我国社会生产力水平有了明显 提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列;人民 生活显著改善,对美好生活的向往更加强烈,不仅对 物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、 公平、正义、安全、环境等方面的要求也更加强烈; 发展不平衡不充分问题成为制约满足人民美好生活需 要的关键因素。
探究与分享
结合视频内容,中国特色社会主义进入新时 代意味着什么?
一、中国特色社会主义进入新时代
(一)新时代的科学内涵
历史方位
2、进入新时代的意义(为什么?)
(1)历史意义:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎 来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实 现中华民族伟大复兴的光明前景。 (2)政治意义:意味着科学社会主义在二十一世纪的中 国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色 社会主义伟大旗帜。 (3)世界意义:意味着中国特色社会主义道路、理论、 制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的 途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独 立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡 献了中国智慧和中国方案。
(1)人民需求角度:改革开放以来,我们党团结带领全国各族人 民不懈奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康, 人民美好生活需要日益广泛。

中国特色社会主义进入新时代_ppt优秀课件

中国特色社会主义进入新时代_ppt优秀课件
1.内涵:中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主 要矛盾已经转化为_人__民__日__益__增__长__的__美__好__生__活__需__要__和__不__ 平衡不充分的发展之间的矛盾 ___________________________。
【易错警灯】 这个新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什 么新时代。这一论断,清晰地指出了党和国家事业所处 的时代坐标,为明确下一阶段的历史任务、坚持和发展 中国特色社会主义指明了方向。
角度
主要内容
新时代的内涵把 握
“新时代”是指中国社会主义初级阶段的新的发展阶段。 是在准确把握我国发展所处新的历史方位基础上作出的, 具有充分的时代依据、理论依据和实践依据
角度
主要内容
中国特色社会主义 进入新的发展阶段
这个新的发展阶段,既同改革开放40多年来的发展一脉相承,又 有很多与时俱进的新特征,比如党的理论创新实现了新飞跃,党 的执政方式和执政方略有了重大创新,党推动发展的理念和方 式有重大转变,我国发展的环境和条件有重大变化,对发展水平 和质量的要求比以往更高
(2)新时代属于每一个人:每一个人都是新时代的见证 者、开创者、_建__设__者__。
议题一 新时代的科学内涵 议题诱思:党的十九大报告强调,十八大以来的五年,是 党和国家发展进程中极不平凡的五年。之所以不平凡, 就是相对于过去,“解决了许多长期想解决而没有解决 的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事”。
2.依据:
(1)社会发展:改革开放以来,我国稳定解决了十几亿人 的温饱问题,总体上实现小康,_人__民__美__好__生__活__需__要__日__益__ 广泛 _____,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力
在很多方面进入发世展界的前不列平。衡不充分 (2)突出问题:___________________,成为满足人民日

中国特色社会主义进入新时代课件

学习目标
中国 特色 社会 主义 进入 新时

新时代
1.内涵 2.意义
1.背景 社会主要矛盾 2.变与不变
3.如何应对
如何 坚持 和发 展中 国特 色社 会主

1.一以贯之 2.中国共产党
3.人民
探究与分享
结合视频内容,与同学交流对新时代的感受
一、中国特色社会主义进入新时代
(一)新时代的科学内涵 1、是什么
一、中国特色社会主义进入新时代 (三)新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
3、中国人民:
要不忘初心、牢记使命, 一以贯之坚持和发展中国特色社会主义, 一以贯之推进党的建设新的伟大工程, 一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开局于伟 大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命。
课堂小结
新时代
是什么:内涵 为什么:意义
发展质量和效益
更好满足人民在经济、 政治、文化、社会、生 态等方面日益增长的需 要,更好推动人的全面 发展、社会全面进步。
一、中国特色社会主义进入新时代
(二)新时代我国社会主要矛盾 历史方位 3、怎么做:如何应对“变”与“不变”
(2)三个牢牢(从“不变”的角度看): ①要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情;
②牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际;
③牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、
人民的幸福线。
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持 四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为 把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 强国而奋斗。
练一练
中国特色社会主义进入新时代,我国社 会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 这一论断,更加符合当前经济社会发展的阶 段性特征,更加符合广大人民群众的利益诉 求和实际需要,更加符合中国特色社会主义 的本质要求,更加有利于实现“两个一百年 ”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。 改革开放几十年以来,我国经济实力、综合 国力大幅提升,国内生产总值稳居世界第二, 人民生活总体上达到小康水平。人民群众不 仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在 民主、法治、公平、正义、安全、环境等方 面的要求日益增长。人们的美好生活需要没 有得到充分满足,脱贫攻坚任务艰巨,城乡 区域发展和收入分配差距依然较大,群众在 就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临 不少难题。

《中国特色社会主义进入新时代》PPT教学课件


3.重大意义:
(1)中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久 经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到_强__起__来__
的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景; 科学社会主义
(2)意味着_____________在二十一世中纪国的特中色国社焕会发主出 强义大生机活力,在世界上高高举起了_______________ ___伟大旗帜;
1.内涵:中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主 要矛盾已经转化为_人__民__日__益__增__长__的__美__好__生__活__需__要__和__不__ 平衡不充分的发展之间的矛盾 ___________________________。
【易错警灯】 这个新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什 么新时代。这一论断,清晰地指出了党和国家事业所处 的时代坐标,为明确下一阶段的历史任务、坚持和发展 中国特色社会主义指明了方向。
2.新时代:
(1)这个新时代,是中承国前特启色后社、会继主往义开来、在新的历史 条件下继续夺取_________________伟大胜利的时代。
(2)是决胜_全__面__建__成__小__康__社__会__、进而全面建设社会主
义现代化强国的时代。
(3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐 全体人民共同富裕
会革命的继续,必须一以贯之进行下去。 无比崇高 (2)坚持好、发展好中国特色社会主义,是_________的
事业。
2.要求: (1)当代中国共产党人的任务:把新时代坚持和发展中 国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不 断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民
党和国家 族特色、时代特色,在新的历史条件下把_________各 项事业继续推向前进。

《中国特色社会主义进入新时代》ppt教学课件【完美版课件】


(5)是我国日益走近_世__界__舞__台__中__央__、不断为人类作出 更大贡献的时代。
【误区警示】中国经济发展进入新时代,人民美好生活 需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求, 而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面 的要求日益增长。同时,我国社会生产力水平总体上显 著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加 突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民 日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
(3)意味着中国特色社会主义_道__路__、_理__论__、_制__度__、 _文__化__不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,
给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性
的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了 中国智慧 中国方案 _________和_________。
二、新时代我国社会主要矛盾
2.依据:
(1)社会发展:改革开放以来,我国稳定解决了十几亿人 的温饱问题,总体上实现小康,_人__民__美__好__生__活__需__要__日__益__ 广泛 _____,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力
在很多方面进入发世展界的前不列平。衡不充分 (2)突出问题:___________________,成为满足人民日
(1)牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立 足社会主义初级阶段这个_最__大__实__际__,牢牢坚持党的_基__ 本路线 _______这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
(2)中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领
导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项
基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我
角度
主要内容
益增长的美好生活需要的主要制约因素。

《中国特色社会主义进入新时代》PPT课件

——2017年10月18日,习近平在中国共产党 第十九次全国代表大会上的报告
正确理解我国社会主要矛盾变化 同社会主义初级阶段的关系
我国仍是世界上 最大的发展中国

我国社会主要矛盾 不会一成不变
把“变”与“不变” 这两个论断统一起来
探究三:怎么做——“一以贯之”
坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
随着物质条件的丰富,催促了人民的权利意识的觉悟和敏感,对特权、腐败 不公正的容忍度非常低。今天我们面对的是“解决饱汉问题比解决饿汉问题 ”更困难的历史阶段。
世 界 之 变 局
我国的发展站在新的历史起点上
经济发展进入了新常态。 党的思想理论创新引领新时代的到来。 问题是时代的声音。 时代之变,重要的是世界格局之变。
2017 年 12 月6日党外人 士座谈会上 习近平总书 记指出中国 经济正在开 启新时代。
十九大新修改的党章有这么一句话:“在习近平新时代中国特色社会主义思 想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽伟大斗争、伟大工程、伟 大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义社会进入新时代。”
理论根源
新问题
历史意义
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎 来了从站起来、富起来到强起来的伟大 飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的 光明前景;
世界意义 意味着中国特色社会主义道路、理论、制 度、文化不断发展,拓展了发展中国家走 向现代化的途径,给世界上那些既希望加 快发展又希望保持自身独立性的国家和民 族提供了全新选择,为解决人类问题贡献 了中国智慧和中国方案。
新时代的科学内涵
• 是承前启后、继往开来、在新的历 史条件下继续夺取中国特色社会主 义伟大胜利的时代。
历史脉络
• 是决胜全面建成小康社会、进而全
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(1)当前制约我国人民美好生活需要的主要因素是什 么?(科学精神) 提示:我国生产力水平总体上显著提高,社会生产力在 很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡、 不充分,这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的 主要制约因素。
(2)发展的不平衡不充分主要表现在哪些方面?(科学 精神) 提示:发展不平衡的表现:区域、城乡、收入差距及经 济建设水平与文化、社会、生态文明建设水平之间的 差距。
3.把握好社会主义初级阶段“不变”与我国社会主要 矛盾“变”的辩证统一: 看到“不变”,要求我们坚持稳中求进,增强战略定力, 不超越阶段而急于求成,始终坚持党的基本路线。看 到“变”,要求我们坚持与时俱进,紧扣我国社会主要 矛盾的变化,在继续推动发展的基础上着力解决好发 展不平衡不充分问题,带领人民不断创造美好生活。
益增长的美好生活需要的主要制约因素。
3.基本特征:
我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主
义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于_社__
会主义初级阶段
世界最大
_______________的基本国情没有变,我国是_________
发展中国家
___________的国际地位没有变。
4.基本要求:
这意味着十八大以来这五年取得了“历史性成就”,进 而推动了“历史性变革”,社会主要矛盾发生新变化。 探究:(1)从不同领域搜集近五年我国所取得的重大成 就,体验我国时代变化。 (2)与同学探讨当前人们对美好生活的需要及主要制约 因素,感受社会主要矛盾的变化。
【归纳·释疑】
1.多角度理解中国特色社会主义进入新时代的判断:
角度
主要内容
新时代的内涵把 握
“新时代”是指中国社会主义初级阶段的新的发展阶段。 是在准确把握我国发展所处新的历史方位基础上作出的, 具有充分的时代依据、理论依据和实践依据
角度
主要内容
中国特色社会主义 进入新的发展阶段
这个新的发展阶段,既同改革开放40多年来的发展一脉相承,又 有很多与时俱进的新特征,比如党的理论创新实现了新飞跃,党 的执政方式和执政方略有了重大创新,党推动发展的理念和方 式有重大转变,我国发展的环境和条件有重大变化,对发展水平 和质量的要求比以往更高
角度
主要内容
我国社会主要矛盾 发生了新变化
我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后 的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾
党的奋斗目标有了 新要求
党的十九大综合分析国际国内形势和我国发展条件,对决胜全 面建成小康社会提出明确要求,将实现第二个百年奋斗目标分 为两个阶段安排
会革命的继续,必须一以贯之进行下去。 无比崇高 (2)坚持好、发展好中国特色社会主义,是_________的
事业。
2.要求: (1)当代中国共产党人的任务:把新时代坚持和发展中 国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不 断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民
党和国家 族特色、时代特色,在新的历史条件下把_________各 项事业继续推向前进。
富强民主文明和谐美丽
现代
国建设成为_____________________的社会主义_____ 化强国
_______而奋斗。
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
1.原因: (1)新时代中国特色社会主义是_中__国__共__产__党__领导人民
进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社
【思维·建模】
【解析】选C。中国特色社会主义进入新时代,意味着 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起 来到强起来的伟大飞跃;意味着科学社会主义在二十一 世纪的中国焕发出强大生机活力;意味着中国特色社会 主义的不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径, 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案,①②③正 确,选C;④表述不符合事实。
发展不充分的表现:发展的质量和效益不够高,供给的水 平不够高,还不能完全满足人民群众美好生活的需求。
议题二 我国社会主要矛盾的变化 议题诱思:党的十九大报告作出我国社会主要矛盾已 经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾这一重大政治论断,同时强调 “我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社 会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处 于社会主义初级阶段的基本国情没有变”。科学把握
【典例·示范】 中国特色社会主义进入新时代,意味着 ( ) ①近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富 起来到强起来的伟大飞跃 ②科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机 活力
③中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的
途径
④全面建成小康社会已成为现实
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
角度
主要内容
我国面临的国际环 境发生了新变化
我国发展同外部世界的交融性、关联性、互动性不断增强,中 国正日益走近世界舞台中央。作出中国特色社会主义进入新时 代的判断,也充分考量了国际局势和周边环境的新变化
2.三个方位认识中国特色社会主义进入新时代的意义:
历史 意义
近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟 大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
告中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾也当 然会发生相应变化。
2.把握发展的不平衡与不充分: 发展的不平衡主要体现为领域不平衡、区域不平衡、 群体不平衡;发展的不充分主要是指整个社会的发展 总量尚不丰富、发展程度尚不够高、发展态势尚不够 稳固。实现更平衡更充分的发展,主攻方向是建设现 代化经济体系,着力点是供给侧结构性改革,制度保障 是全面深化改革。
政治 意义
科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高 举起了中国特色社会主义伟大旗帜
世界 意义
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国 家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独 立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和 中国方案
(5)是我国日益走近_世__界__舞__台__中__央__、不断为人类作出 更大贡献的时代。
【误区警示】中国经济发展进入新时代,人民美好生活 需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求, 而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面 的要求日益增长。同时,我国社会生产力水平总体上显 著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加 突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民 日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
【典例·示范】 “中国特色社会主义进入了新时代,我国的社会主要 矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平 衡不充分的发展之间的矛盾。”这一论断的提出有着 充分的现实依据,表现在 世纪金榜导学号( )
①新时代人民美好生活需要日益广泛
②我国社会生产力水平总体上显著提高
③我国已经走出了社会主义初级阶段
④我国人民对目前经济发展很满意
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
【思维·建模】
【解析】选A。在党中央的坚强领导下,全党全国各族 人民团结奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体 上实现小康,人民美好生活需要日益广泛,社会生产力 水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世 界前列,①②符合题意; 我国仍处于并将长期处于社会 主义初级阶段的基本国情没有变,③错误;④与题意无 关。
(1)牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立 足社会主义初级阶段这个_最__大__实__际__,牢牢坚持党的_基__ 本路线 _______这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
(2)中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领
导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项
基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我
(2)是决胜_全__面__建__成__小__康__社__会__、进而全面建设社会主
义现代化强国的时代。
(3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐 全体人民共同富裕
步实现_________________的时代。 中华民族伟
(大4)复是兴全中体国中梦华儿女勠力同心、奋力实现___________ _____________的时代。
【素养·提能】 迈向新时代,物质生活需要的满足固然是人民幸福
的基础,但人民不仅希冀获得更高质量的社会产品,更 期盼一个安全、稳定、和谐、绿色的居住环境,一个 “人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流” 的社会环境,一个民主有序、执法公正、海晏河清的政
治环境,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、 更有保障、更可持续。
(2)新时代属于每一个人:每一个人都是新时代的见证 者、开创者、_建__设__者__。
议题一 新时代的科学内涵 议题诱思:党的十九大报告强调,十八大以来的五年,是 党和国家发展进程中极不平凡的五年。之所以不平凡, 就是相对于过去,“解决了许多长期想解决而没有解决 的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事”。
3.重大意义:
(1)中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久 经磨难的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ华民族迎来了从站起来、富起来到_强__起__来__
的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景; 科学社会主义
(2)意味着_____________在二十一世中纪国的特中色国社焕会发主出 强义大生机活力,在世界上高高举起了_______________ ___伟大旗帜;
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第一框 中国特色社会主义进入新时代
一、新时代的科学内涵
1.新方位:中国特色社会主义进入了新时代,这是我国 发展新的_历__史__方__位__。
2.新时代:
(1)这个新时代,是中承国前特启色后社、会继主往义开来、在新的历史 条件下继续夺取_________________伟大胜利的时代。
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