《日月水火》公开课课件
合集下载
日月水火(2023版ppt)
同伴评价可以增强学生的自信心和自尊心，提高学习积极性
教师评价
1
教师在教学过程中，要关注学生的兴趣和需求，激发学生的学习积极性。
2
教师要善于引导学生进行自主探究，培养学生的创新意识和能力。
3
教师要关注学生的学习过程，及时给予指导和帮助，提高学生的学习效果。
4
教师要注重培养学生的团队合作能力和沟通能力，提高学生的综合素质。
教学内容丰富，涵盖了日月水火的相关知识
02
教学方法多样，包括讲解、讨论、练习等多种形式
03
教学效果良好，学生能够理解和掌握日月水火的相关知识
04
同伴评价
学生之间的相互评价，可以促进学生之间的交流与合作
同伴评价可以培养学生的批判性思维和独立思考能力
同伴评价可以帮助学生发现自己的优点和不足，提高自我认识
日月水火的教学反思
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的阐述您的观点。
7
教学效果反思
学生对日月水火的理解程度
01
学生对日月水火知识的掌握程度
02
学生对日月水火知识的运用能力
03
学生对日月水火知识的拓展和延伸能力
04
教学方法反思
教学方法：采用多媒体教学，结合图片、动画、视频等手段，提高学生的学习兴趣和积极性。
4
讲授法
教师讲解：教师对日月水火的概念、特点、规律等进行讲解，帮助学生理解。
举例说明：教师通过举例子、做实验等方式，让学生更好地理解日月水火的特点和规律。
提问互动：教师提出问题，让学生思考回答，激发学生的思考能力和学习兴趣。
总结归纳：教师在讲授结束后，对讲授内容进行总结归纳，帮助学生更好地理解和记忆。
教师评价
1
教师在教学过程中，要关注学生的兴趣和需求，激发学生的学习积极性。
2
教师要善于引导学生进行自主探究，培养学生的创新意识和能力。
3
教师要关注学生的学习过程，及时给予指导和帮助，提高学生的学习效果。
4
教师要注重培养学生的团队合作能力和沟通能力，提高学生的综合素质。
教学内容丰富，涵盖了日月水火的相关知识
02
教学方法多样，包括讲解、讨论、练习等多种形式
03
教学效果良好，学生能够理解和掌握日月水火的相关知识
04
同伴评价
学生之间的相互评价，可以促进学生之间的交流与合作
同伴评价可以培养学生的批判性思维和独立思考能力
同伴评价可以帮助学生发现自己的优点和不足，提高自我认识
日月水火的教学反思
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的阐述您的观点。
7
教学效果反思
学生对日月水火的理解程度
01
学生对日月水火知识的掌握程度
02
学生对日月水火知识的运用能力
03
学生对日月水火知识的拓展和延伸能力
04
教学方法反思
教学方法：采用多媒体教学，结合图片、动画、视频等手段，提高学生的学习兴趣和积极性。
4
讲授法
教师讲解：教师对日月水火的概念、特点、规律等进行讲解，帮助学生理解。
举例说明：教师通过举例子、做实验等方式，让学生更好地理解日月水火的特点和规律。
提问互动：教师提出问题，让学生思考回答，激发学生的思考能力和学习兴趣。
总结归纳：教师在讲授结束后，对讲授内容进行总结归纳，帮助学生更好地理解和记忆。
部编版一年级上册语文《日月水火》PPT教学课件
环节四、总结提升，学以致用 1、大家这节课表现真棒，能通过“看图识字”的方法认识这么多的字。现在就让我们用看图识 字的方法为我们解决难题吧。（课后猜一猜，连一连） （1）、出示图片，认识图标。 （2）、同学们先自己认一认。 （3）、集体交流，说出相似之处。 （4）、动手连一连，重点介绍尺子的运用。 2、出示“果、门、刀、爪”图与字，连一连。
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计
八、说教学反思
一、说教材
《日月水火》是小学语文第一册第四单元的一篇识字课。本课为看图识字，配有8幅插图， 右下角分别写出了古代的象形字，这就为教师的教和学生的学提供了
二、说学情
刚入学的孩子在课堂上面临面临以下几个问题：学生字枯燥的。无趣的， 而天性好动的性情又使他们在长达40分钟的课堂教学中，注意了很难持久， 基于此，我会将学生的养成教育贯穿课堂始终，用自然的提示语，表扬话， 手势动作牢牢地吸引孩子的眼睛，注意力始终保持。
2.情境教学法。这是从激发学生的学习兴趣和体现学科整合这两方面去考虑的。 在教学中我通过讲故事，图画，生动形象的板书重现知识情境调动学生的多种感官直接 参与学习，在创设的情境中促使学生更好地识字。
3.赏识教学法。没有赏识，就没有教育。在学生练读字，词、参与游戏、展示 学习成果、教师相机指导等环节，我活用赏识语言；当众表扬赏识；用欣赏、赞许的目 光赏识；用友善的动作赏识；用模糊赏识等赏识方式激发学生学习的兴奋点，给学生注 入了巨大的学习动力。
三、说教学目标
1.认识日月田禾4个象形文字，识记字形，读准字音，了解字义，并能简 单组词。
2.学会在田字格里正确书写“日”字和“田”字。
3.利用象形字特点，激发学生认识汉字的兴趣。
《日月水火》PPT公开课课件 部编版日月水火课件19
55
减一减
（妈）-（马）=（女） （妈）-（女）=（马）
（地）-（土）=（也） （地）-（也）=（土）
56
57
•
一、情境导入，揭示题意。
1．播放名曲《送别》，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗。 2．初读本课两首古诗，大致了解异同。
3．引导先学第一首诗。板书诗题，了解有关“送”的内容。 4．师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；板画长江图，明确黄鹤楼、广陵的地理位置；交流资料，了解李白和孟浩然真挚友谊的故事。
（评：在师生交流中，通过画面──黄鹤楼雄姿、简笔画──黄鹤楼及广陵位置、故事──李、孟交往的生动内容，使学生如见其形、如临其境，拓展了学生想象的空间，达到了解题入境的效果。） 5．要求学生完整表达诗题的意思。
二、初知诗意，质疑梳疑。
1．自由练读全诗，注意读准字音，认清字形。
2．指读正音。 3．自读自悟，引导学生利用工具书或注释了解诗的大意，并激励学生质疑。
49
林
森鲜 手 尘
尖休 明 从 众 灭力男
50
N
51
52
不 正 歪 歪歪扭扭
日 光
晃 晃眼睛
三 口
品 品茶
三 日
晶 亮晶晶 53
加一加：（不）+（正）=（歪） （日）+（光）=（晃）
（口）+（口）+（口）=（品） （日）+（日）+（日）=（晶）
54
减一减
（灯）-（丁）=（火） （灯）-（火）=（丁）
部编版日月水火PPT课件6 部编版日月水火PPT课件6
1
2
míng
日
明月
3
明天 明年 明白明 日 明亮 明确 表明 失明 明月
减一减
（妈）-（马）=（女） （妈）-（女）=（马）
（地）-（土）=（也） （地）-（也）=（土）
56
57
•
一、情境导入，揭示题意。
1．播放名曲《送别》，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗。 2．初读本课两首古诗，大致了解异同。
3．引导先学第一首诗。板书诗题，了解有关“送”的内容。 4．师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；板画长江图，明确黄鹤楼、广陵的地理位置；交流资料，了解李白和孟浩然真挚友谊的故事。
（评：在师生交流中，通过画面──黄鹤楼雄姿、简笔画──黄鹤楼及广陵位置、故事──李、孟交往的生动内容，使学生如见其形、如临其境，拓展了学生想象的空间，达到了解题入境的效果。） 5．要求学生完整表达诗题的意思。
二、初知诗意，质疑梳疑。
1．自由练读全诗，注意读准字音，认清字形。
2．指读正音。 3．自读自悟，引导学生利用工具书或注释了解诗的大意，并激励学生质疑。
49
林
森鲜 手 尘
尖休 明 从 众 灭力男
50
N
51
52
不 正 歪 歪歪扭扭
日 光
晃 晃眼睛
三 口
品 品茶
三 日
晶 亮晶晶 53
加一加：（不）+（正）=（歪） （日）+（光）=（晃）
（口）+（口）+（口）=（品） （日）+（日）+（日）=（晶）
54
减一减
（灯）-（丁）=（火） （灯）-（火）=（丁）
部编版日月水火PPT课件6 部编版日月水火PPT课件6
1
2
míng
日
明月
3
明天 明年 明白明 日 明亮 明确 表明 失明 明月
日月水火-ppt课件
山
大山
上山
知识拓展
“日”“月”还可以用来表示时间。
（ 6 ）月（ 1 ）日
儿童节
（ 9 ）月（10）日
教师节
（10）月（ 1 ）日
国庆节
口 +（一） +（丨） =（田） 日 +（丨）=（田）
节约用水
矿泉水
纯净水
水果
山水
根据说图片词语
石桥
石子
宝石
我的收获
1.抄写两遍。
日
禾
田
火
2.我能说说本课8个生字在生活中的运用。
统编版一年级语文上册
识字（一） 4 日月水火
教学目标
1.通过图文结合、联系生活等方法，认识 “山、石、田、禾”4个生字。
2.会写“田、禾”2个字。 3.初步了解象形字的构字特点，感受学习汉 字的乐趣。
。
识记运用
禾
联系生活，组词说句。
禾苗 田里的禾苗长得绿油油的。
放
飞
气 球
日
水
火
月
山石
田
禾
猜一猜，连一连
兔鸟竹羊木网
竖要写在竖中线上
从横中线起笔
“撇、捺” 收笔要 高于竖，书写 要舒展。
随堂练习
填空。
1.“火”字共( 四)画，第三画是( )。丿 2.“田”字共( 五)画，第四画是( )。丨 3.“禾”字共( 五)画。
“竖” 要写在竖中线上
“横”左右都不靠， 从横中线起笔， 右上倾斜
朗读运用
日
说一说这些禾
猜一猜，说一说
人
鱼
牛
云
理解运用
说说这些节日 是几月几日。
劳动节是_五__月__一__日__
日月水火ppt课件
太阳象征着活力与力量， 它给予我们能量和动力， 鼓励我们积极向上。
领导与权威
太阳在天空中居高临下， 代表着领导和权威，象征 着领袖的气质和威严。
月亮的象征意义
STEP 01
温柔与浪漫
STEP 02
变化与无常
月亮代表着温柔与浪漫， 它用柔和的光线抚慰着人 们的心灵。
STEP 03
内在与沉思
月亮激发人们的内在感受 和沉思，有助于静心和冥 想。
火代表着激情与活力，它 燃烧着人们的热情和动力 。
勇气与冒险
火象征着勇气与冒险，鼓 励人们勇往直前，不畏艰 难。
变革与创新
火代表着变革与创新，它 摧毁旧的，为新的诞生创 造条件。
Part
03
日月水火的文学艺术表现
日月水火在文学作品中的表现
总结词：丰富多样
详细描述：日月水火在文学作品中常被用作隐喻和象征，用以表达不同的主题和 情感。它们被赋予了丰富的意象和寓意，为作品增添了深度和艺术感。
总结词
水代表流动、变化和包容。
VS
详细描述
水是地球上最常见的物质之一，具有多种 形态和用途。在哲学上，水代表流动、变 化和包容，象征着不断变化、适应性强和 包容性广的品质。水的流动可以适应不同 的环境和形态，变化则可以应对不同的挑 战和机遇，包容则可以接纳不同的观点和 思想。
火的哲学思考
总结词
火代表激情、力量和独立。
险性。
火灾是一种常见的自然灾害，对 人类生命财产安全造成严重威胁 ，需要采取预防措施加以控制。
Part
05
日月水火的哲学思考
太阳的哲学思考
总结词
太阳代表光明、希望和力量。
详细描述
太阳是太阳系的中心，为地球提供光和热，对地球上的生命至关重要。在哲学上，太阳代表光明、希 望和力量，象征着积极向上、充满活力和勇往直前的精神。太阳的光明可以驱散黑暗，为人们指引方 向，而太阳的能量则可以驱使万物生长，为世界带来繁荣和活力。
领导与权威
太阳在天空中居高临下， 代表着领导和权威，象征 着领袖的气质和威严。
月亮的象征意义
STEP 01
温柔与浪漫
STEP 02
变化与无常
月亮代表着温柔与浪漫， 它用柔和的光线抚慰着人 们的心灵。
STEP 03
内在与沉思
月亮激发人们的内在感受 和沉思，有助于静心和冥 想。
火代表着激情与活力，它 燃烧着人们的热情和动力 。
勇气与冒险
火象征着勇气与冒险，鼓 励人们勇往直前，不畏艰 难。
变革与创新
火代表着变革与创新，它 摧毁旧的，为新的诞生创 造条件。
Part
03
日月水火的文学艺术表现
日月水火在文学作品中的表现
总结词：丰富多样
详细描述：日月水火在文学作品中常被用作隐喻和象征，用以表达不同的主题和 情感。它们被赋予了丰富的意象和寓意，为作品增添了深度和艺术感。
总结词
水代表流动、变化和包容。
VS
详细描述
水是地球上最常见的物质之一，具有多种 形态和用途。在哲学上，水代表流动、变 化和包容，象征着不断变化、适应性强和 包容性广的品质。水的流动可以适应不同 的环境和形态，变化则可以应对不同的挑 战和机遇，包容则可以接纳不同的观点和 思想。
火的哲学思考
总结词
火代表激情、力量和独立。
险性。
火灾是一种常见的自然灾害，对 人类生命财产安全造成严重威胁 ，需要采取预防措施加以控制。
Part
05
日月水火的哲学思考
太阳的哲学思考
总结词
太阳代表光明、希望和力量。
详细描述
太阳是太阳系的中心，为地球提供光和热，对地球上的生命至关重要。在哲学上，太阳代表光明、希 望和力量，象征着积极向上、充满活力和勇往直前的精神。太阳的光明可以驱散黑暗，为人们指引方 向，而太阳的能量则可以驱使万物生长，为世界带来繁荣和活力。
部编版小学二年级语文上册《日月水火》公开课课件
4
、
他
连
连
拱
手，
说
“
：
多
谢
你的Βιβλιοθήκη 指教 。”5 、 《 红 楼 梦 》 是 四 大 名 著 之 一。
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
我会写
rì
日
音序：R
部首：日
结构:独体
组词：今日 日子
书写指导：第二笔注意顿笔，
造句：我们的日子还长着呢。第三笔的横不要顶到右边。
tián
田
音序：T
部首：田 结构:独体 组词：田地 田野 造句：田野里的禾苗绿 绿的。
书写指导：整个字写得上宽 下窄。
补充规则 （1）点在正上或左上要先写； （2）点在右上或字里要后写； （3）两面包围结构的字：①右上或左上包围结构，先外 后里；②左下包围结构，先里后外； （4）三面包围结构的字：①缺口朝上的，先里后外；② 缺口朝下的，先外后里；③缺口朝右的，先上后里再左 下。
通过学习本课，我知道了“日、月、水、 火、山、石、田、禾”最初与事物的形状非 常相似，最后慢慢演化成了规范的汉字，我 们叫它象形文字。
课前演讲：
<<标点符号的争吵>> 小学语文第四册课文
标点符号的争吵 一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙 伴争得面红耳赤，不可开交。 挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说： “我表 示的感情最强烈，文章里数我最重要！” 小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没 有我，就不能引起读者的思考。” 这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示 了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说， 要是没有我，句子的意思也不能明确呀！” 句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才 是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。” 字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都 很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我 希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能 把事办好。难道这个道理你们还不懂？”
《日月水火》优质课件
《日月水火》优质课件
2023-11-05
目 录
• 主题概述 • 教学内容与步骤 • 教学方法与手段 • 学习方法建议与指导 • 作业与练习题安排与指导
01
主题概述
主题内容介绍
《日月水火》这节课的主题内容是关于自然界的日、月、水、火四种事物。
通过学习这四种事物的特征和规律，帮助幼儿建立对自然界的初步认识和兴趣。
06
如何通过多种方式激发幼儿对中华传统文化 的学习兴趣。
02
教学内容与步骤
日月水火的认知
总结词：初步认识
详细描述：通过图片、动画等形式，向幼儿介绍日月水火的基本特征和形状，引 导幼儿了解它们的基本特点和功能。
日月水火的构成与变化规律
总结词：深入理解
详细描述：通过演示和讲解，帮助幼儿理解日月水火的构成和变化规律，包括太阳、月亮、水、火的基本构成要素和它们之间 的相互关系。
及时答疑解惑 学生在完成作业与练习题过程中 ，如遇到困难或疑问，老师需要 及时给予答疑解惑，帮助学生克 服困难。
感谢您的观看
THANKS
每日定时复习
安排每日定时复习的时间，帮助幼儿巩固 已学过的汉字，提高记忆效果。
个性化辅导
针对幼儿的不同学习能力和兴趣，进行个 性化辅导，提供针对性的指导和建议。
05
作业与练习题安排与指导
作业与练习题的设置与安排
作业与练习题的重要性
巩固学习内容、提高知识掌握水平、 发现学习中的问题、培养自主学习能
学习内容涵盖了自然科学、天文地理和传统文化等多个领域，具有广泛性和综合 性。
教学目标和期望效果
教学目标 帮助幼儿掌握日、月、水、火的基本特征和规律。
培养幼儿对自然界的好奇心和探索欲望。
2023-11-05
目 录
• 主题概述 • 教学内容与步骤 • 教学方法与手段 • 学习方法建议与指导 • 作业与练习题安排与指导
01
主题概述
主题内容介绍
《日月水火》这节课的主题内容是关于自然界的日、月、水、火四种事物。
通过学习这四种事物的特征和规律，帮助幼儿建立对自然界的初步认识和兴趣。
06
如何通过多种方式激发幼儿对中华传统文化 的学习兴趣。
02
教学内容与步骤
日月水火的认知
总结词：初步认识
详细描述：通过图片、动画等形式，向幼儿介绍日月水火的基本特征和形状，引 导幼儿了解它们的基本特点和功能。
日月水火的构成与变化规律
总结词：深入理解
详细描述：通过演示和讲解，帮助幼儿理解日月水火的构成和变化规律，包括太阳、月亮、水、火的基本构成要素和它们之间 的相互关系。
及时答疑解惑 学生在完成作业与练习题过程中 ，如遇到困难或疑问，老师需要 及时给予答疑解惑，帮助学生克 服困难。
感谢您的观看
THANKS
每日定时复习
安排每日定时复习的时间，帮助幼儿巩固 已学过的汉字，提高记忆效果。
个性化辅导
针对幼儿的不同学习能力和兴趣，进行个 性化辅导，提供针对性的指导和建议。
05
作业与练习题安排与指导
作业与练习题的设置与安排
作业与练习题的重要性
巩固学习内容、提高知识掌握水平、 发现学习中的问题、培养自主学习能
学习内容涵盖了自然科学、天文地理和传统文化等多个领域，具有广泛性和综合 性。
教学目标和期望效果
教学目标 帮助幼儿掌握日、月、水、火的基本特征和规律。
培养幼儿对自然界的好奇心和探索欲望。
《日月水火》公开课精品课件
日பைடு நூலகம்水火
rì yùe shuǐ huǒ
yuán wān qīng miáo
r ì yuè shuǐ huǒ
日月水 火
感悟生字的演变过程
感悟生字的演变过程
月
水
感悟生字的演变过程
感悟生字的演变过程
火
r ì yuè shuǐ huǒ
日月 水 火
hóng rì yuán yuán yùe yá wān wān hé shuǐ qīng qīng huǒ miáo shǎn shǎn
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
看谁写得最漂亮！
日田
你能说说这两个字的笔顺规则吗？
看谁写得最漂亮！ 你能说说这两个字的笔顺规则吗？
禾火
Shuō zhè jié kè nǐ yǒu shén mè shōu huò
说说这节课你有 什 么 收 获？
人教版一年级语文上册
1、有趣的汉字
月牙 弯 弯
hé shuǐ qīng qīng
河 水清清
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
hóng rì yuán yuán
红日 圆 圆
yùe yá wān wān
月牙 弯 弯
hé shuǐ qīng qīng
河 水清清
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
日火 月
考考你
hóng rì yuán yuán
红日 圆 圆
yùe yá wān wān
月牙 弯 弯
hé shuǐ qīng qīng
河 水清清
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
hóng rì yuán yuán
rì yùe shuǐ huǒ
yuán wān qīng miáo
r ì yuè shuǐ huǒ
日月水 火
感悟生字的演变过程
感悟生字的演变过程
月
水
感悟生字的演变过程
感悟生字的演变过程
火
r ì yuè shuǐ huǒ
日月 水 火
hóng rì yuán yuán yùe yá wān wān hé shuǐ qīng qīng huǒ miáo shǎn shǎn
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
看谁写得最漂亮！
日田
你能说说这两个字的笔顺规则吗？
看谁写得最漂亮！ 你能说说这两个字的笔顺规则吗？
禾火
Shuō zhè jié kè nǐ yǒu shén mè shōu huò
说说这节课你有 什 么 收 获？
人教版一年级语文上册
1、有趣的汉字
月牙 弯 弯
hé shuǐ qīng qīng
河 水清清
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
hóng rì yuán yuán
红日 圆 圆
yùe yá wān wān
月牙 弯 弯
hé shuǐ qīng qīng
河 水清清
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
日火 月
考考你
hóng rì yuán yuán
红日 圆 圆
yùe yá wān wān
月牙 弯 弯
hé shuǐ qīng qīng
河 水清清
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
hóng rì yuán yuán