不断学习,迎接新世纪的挑战
奋进新征程做好接班人演讲稿5分钟
奋进新征程做好接班人演讲稿5分钟青年强盛，国家就会强盛，年轻一代有理想，有能力，有责任，国家就有未来，民族就有希望。
这是国家对新时代新青年提出的希望和要求。
作为新时代的新青年，我们应该时刻牢记个人使命，挑战自己，战胜挫折，不忘记初衷，勇往直前。
当然，人生之路不能一帆风顺，挫折也是其中的一部分。
遇到挫折，我们不要沮丧，不要退缩，要振作起来，勇敢面对。
首先，挫折是人生的财富。
我们成长的过程必会充满曲折，伴随着辛酸和烦恼。
而挫折就像一把刀，我们的人生只有经历过它的磨砺，才能发出耀眼的光芒。
经历过风雨，我们才能看见彩虹。
经历挫折的人生更有意义。
司马迁历经千辛万苦，写下了《史记》；半山腰下，曹雪芹画了一座红色的建筑，林肯在经历了许多挫折后成为总统，李嘉诚一生都是富人，可以说挫折是最好的训练，苦难是最好的大学。
其次，勇往直前，给挫折一个微笑。
当你遇到所谓的挫折时，当你在痛苦中无法自拔时，不要灰心，不要绝望，请试着对着镜子微笑，因为当你微笑着面对生活时，生活将是你最美好的一面。
爱迪生的实验室发生火灾，看着所有的研究成果即将被烧毁，他在人群中平静地看着火。
第二天，爱迪生面对着燃烧着的实验室说:“感谢上帝，我可以在燃烧完我所有的.错误后重新开始。
”三个月后，爱迪生成功地发明了留声机。
古人说过，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，挫折是我们成功的基础，在路上记录着我们的成长，只有经历过挫折，我们的翅膀才更丰满，生命的足迹才更坚实。
亲爱的同学们，让我们牢牢记住，挫折作为人生的财富，给挫折一个微笑，勇往直前，书写自己辉煌的人生!非常感谢。
奋进新征程做好接班人演讲稿5分钟精选篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是1501班的小萌，今天我演讲的主题是“做新时代合格的接班人”。
我们出生在新中国，生长在国旗之下，每当我胸前的红领巾在飘扬时，都不禁会想到革命前辈们为我们今天安定幸福的生活所做出的一切努力，回顾中国的革命历程，是他们一次次在火与血的洗礼中献出了自己的生命，才换来了我们的新中国，换来了我们现在的美好生活，让我们在D的领导下过上了今天这种和平而幸福的日子！而作为新时代青少年的我们，更不能辜负D和国家对我们的期望，少年强则国强，青少年的`成长关系到国家的命运前途。
新机遇新挑战演讲稿中学
新机遇新挑战演讲稿中学抓住机遇，瞄准目标，奋勇向前，生活中处处充满了机遇，只在于你能不能很好把握它。
是千里马总会遇到伯乐，是金子总会发光，我们要学会抓住机遇，迎接挑战!一起来看看新机遇新挑战演讲稿中学，欢迎查阅!新机遇新挑战演讲稿1学海茫茫，没个人都应当找到适合自己的机遇。
要抓住机遇，抓住生存的方法，因为天上是不会掉馅饼的。
记得一个小故事：一个成绩很好的学生对于自己的要求很高，但是总也达不到，对于以后的成长路线，远远超过老师的想像，面对以后，永远只是个迷!其实这个学生没有感觉到自己对商业很有天分，他没在乎这一点，然而他失去了一个机遇!在我们班也有失去机遇的人：李依莲就是个例子，她普通话说的很好，但在学校演讲比赛的时候，她没有报名，因为害羞。
这是个多么好展现自我的机会呀!她放弃了，以为她不懂得机不可失，失不再来的重要性，她就错在这一点。
所以失去了……其实有些人并不知道，失去一个机遇会是多么重要，所以没注意眼前的一切，生命中的一切，然而更没有人感觉到的是每个人的生命都泛着光，而机遇则是让光从现的东西，没了机遇，生命将死气沉沉。
把握机遇，永不放弃，直到成功的那一天!新机遇新挑战演讲稿2某公司决定用“猎兔”的方式，从三个应聘者中选出一个部门经理。
结果，甲最先发现了兔子，乙最先扣动了扳机，丙最先在林莽草丛中找回了兔子。
我们不难发现，甲属于易于发现机遇的那一类人，乙属于易于抓住机遇的那一类人，而丙则是属于那种懂得如何使自己成为最后的赢家的人。
但我最欣赏乙这一类人，因为即使像甲一样最先发现了机遇，而没有好好的把握，那一切皆是徒劳。
而像丙一样成为最后的胜利者，但是如果他是利用不法手段的话，那么即便是成功了，也不能心安理得。
而只有像乙这一种人，才可以牢牢的抓住机遇，最终得到属于自己的荣誉。
看过这样一则故事，贫穷的汤姆躺在一个路边的一棵大树睡觉，而在汤姆睡觉的这一段时间里，有一对富有的夫妇经过这里，看到汤姆躺在这里，不禁想起自己已去世的儿子，因为他们长得太像了。
小学老师继续教育个人学习计划(5篇)
小学老师继续教育个人学习计划新的学期又开始了，作为一名教师，我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。
人们常说：学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁祖国要振兴，教育是基础。
振兴教育的希望在教师。
而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，才能迎接新的挑战。
为此，特拟定新学期教师个人继续教育工作计划如下：一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。
平时要关心时政学习，积极____方针政策，认真学习有中国特色的社会主义理论，学习《教师法》、《未成年人保护法》等专业指导精神，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。
要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。
二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。
在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。
在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念；二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。
三、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。
要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的互听互评活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，要通过家长对孩子的发展要求反思自己的教学。
以上便是我本学期的继续教育学习计划，总之我会从各个方面不断的严格要求自己，认真学习，努力实践，为迎接新的挑战而做准备。
小学老师继续教育个人学习计划（二）作为一名小学教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。
新起点 新征程 新希望演讲稿
新起点新征程新希望演讲稿同学们，老师们：大家早上好！伴随着秋风送爽，我们迎来了新的学年。
新学年，新气象，它不仅代表着新的任务和挑战，更预示着新的希望和起点。
回首过去的一年，我们团结一心，勤奋学习，积极进取，共同书写了属于我们的辉煌篇章。
我们的校园环境日益改善，教育质量不断提升，校园文化丰富多彩。
这些成绩的取得，离不开每一位师生的辛勤付出和智慧贡献。
站在新的起点上，我们面临着新的形势、新的机遇和挑战。
让我们以饱满的热情、昂扬的斗志、踏实的作风和崭新的姿态，迎接新学期的每一项工作，开启新的征程。
在此，我向同学们提出三点希望：珍惜时光，勤奋学习。
作为学生，我们要珍惜宝贵的学习机会和青春时光，铭记“少壮不努力，老大徒伤悲”的古训。
从点滴做起，专心致志，以优异的成绩回报父母和社会。
当今社会，知识和人才的竞争日益激烈。
只有接受良好的教育，积累丰富的知识，才能在未来的高科技社会中立足。
我们要抓住新学年的契机，明确学习目标，脚踏实地，积极主动地学习。
发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考，善于总结，学会学习，学会创造，努力成为二十一世纪的学习型好少年。
遵守纪律，养成良好行为规范。
学校是一个大家庭，需要我们共同遵守规章制度。
我们要继续发扬遵规守纪的良好习惯，严格遵守《小学生日常行为规范》，增强责任感，规范言行，学会做人，学会合作，努力成为一名品格高尚、人格健全、志向远大的优秀学生。
在此，我要强调几点：一是课间活动要保持安静，上课要遵守纪律；二是校园环境要保持干净，不乱扔垃圾；三是同学之间要互相谦让，高年级同学要礼让低年级同学；四是校内安全要牢记心间，不玩危险游戏，不带危险品进校园。
热爱集体，关心同学，爱护公物。
中华民族有着五千年的文明史，尊师爱幼是我们的传统美德。
我们要讲文明、讲礼貌，尊重师长，关心同学，热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，争做新世纪的优秀青少年。
我们的校园越来越美丽，设备越来越先进。
初三启航 迎接新学期的挑战演讲稿
初三启航迎接新学期的挑战演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！随着暑假的欢声笑语渐渐远去，我们迎来了一个充满活力的新学期。
在秋日的暖阳下，我们满怀希望地站在了新的起点上。
新学期，意味着新的知识、新的目标、新的责任。
无论昨天我们拥有怎样的成就或遭遇，那些都已成为过去。
让我们抛开昨日的辉煌与失败，以崭新的姿态迎接校园生活，以坚定的信心面对未来的学习。
我们坚信，只要付出努力，没有什么是不可能的！七年级的同学们，你们刚刚告别了小学生活，即将踏入充满新奇的初中世界。
这里，是你们未来学习、成长的地方，有丰富的知识等待你们去探索，有远大的理想等待你们去实现。
在通往理想的征途上，或许会有坎坷和迷雾，但请相信自己的力量，勇敢地说出：“不用怕，我能行！”你们就像展翅欲飞的雏鹰，只要坚持不懈，就一定能找到属于自己的天空。
八年级的同学们，你们正处于初中生涯的关键时期。
面对地理、生物等中考科目，我们需要投入更多的精力，善于利用时间，合理分配精力，提高学习效率。
伏尔泰曾提到一个谜语：“世界上有一样东西，最长又最短，最快又最慢，最不受重视却又最令人惋惜。
”这样的东西，就是时间。
我们要珍惜时间，掌握知识，提升自我，成为有思想、有品德的优秀人才，为成为新世纪的接班人而努力。
九年级的学长学姐们，初三的生活充满挑战，需要你们付出大量的时间和精力，同时也要学会面对压力，保持良好心态。
拥有一颗豁达的心，发现学习生活中的乐趣，是成功的关键。
正如春天的耕耘者将迎来金色的秋天，你们在生命春天播下的种子，必将在秋天收获硕果。
我们衷心祝愿所有初三的学长学姐们取得优异的成绩，为自己的初中生活画上圆满的句号。
最后，祝愿亲爱的同学们学习进步，健康成长；祝愿我们的老师事业成功，心想事成；祝愿我们的学校和谐、平安，再创辉煌！我的讲话结束，谢谢大家。
2024年迎接新世纪的挑战教师演讲稿范文
2024年迎接新世纪的挑战教师演讲稿范文尊敬的校长、教师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
今天，我要和大家一起探讨2024年迎接新世纪的挑战。
作为新世纪的接班人，我们肩负着使命和责任，为了我们美好的未来，我们必须迎接挑战。
首先，我们面临的第一个挑战是环境问题。
随着工业化和城市化的进程，自然资源的消耗和环境的破坏日益严重。
气候变化、空气污染、水污染成为困扰人类的重大问题。
作为新世纪的青年，我们需要关注环境问题，并采取行动保护我们的地球家园。
我们可以从小事做起，比如节约用水、减少碳排放，同时也要加强环境教育，提高大家的环保意识。
第二个挑战是科技发展。
随着科技的迅猛发展，我们生活的方方面面都在发生改变。
人工智能、大数据、云计算等新兴技术正在改变我们的生活方式和工作方式。
然而，科技的发展也带来了一些问题，比如信息泛滥、网络安全等。
我们需要正确使用科技，同时也要注重培养人文关怀和创新思维。
只有这样，我们才能更好地适应科技的发展，并解决科技发展中的问题。
第三个挑战是教育问题。
教育是社会进步的基石，而新时代的教育需要培养更多的创造性和综合能力。
传统的教育模式已经无法满足新世纪的需求，我们需要更加注重培养学生的创造性思维、合作精神和问题解决能力。
学校和家庭都需要共同努力，创造更好的教育环境，让每个孩子都能得到全面的发展。
最后，我们面临的挑战是国际竞争。
全球化的趋势使得各国之间的竞争更加激烈。
作为中国的未来力量，我们必须提高自己的素质和竞争力。
我们应该学习国际先进的科技、管理和创新经验，同时也要注重培养自己的国际视野和跨文化交流能力。
只有在全球化的竞争中不断提高自己，我们才能在新世纪取得更大的成就。
同学们，迎接新世纪的挑战需要我们团结一心，共同努力。
作为新时代的青年，我们要勇于担当，不畏困难，不断学习和成长。
我们要树立正确的价值观和追求，做一个有担当、有责任感的人。
我们要充分发挥我们的智慧和创造力，为建设美好的未来贡献力量。
我是新世纪的接班人演讲稿
我是新世纪的接班人演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这个讲台上，向大家发表演讲。
我是新世纪的接班人，而你们，作为新世纪的希望，我们将携手迎接未来的挑战和机遇。
我们生活在一个充满变革和创新的时代，科技的进步正在以前所未有的速度改变着我们的生活和社会。
在这个新的时代背景下，我们这一代年轻人担负着巨大的责任和使命，我们是社会的接班人，是国家的未来。
首先，作为新世纪的接班人，我们要有坚定的信念和追求。
改革开放已经让中国发生了翻天覆地的变化，我们是受益者，也是见证者。
然而，我们不能停留在过去的辉煌，更不能被眼前的成功冲昏头脑。
作为新时代的接班人，我们应该有远大的目标和理想，要不断追求自我超越，为社会的发展做出更大的贡献。
其次，我们要有扎实的基础和深厚的知识储备。
知识是我们的武器和工具，只有不断学习和掌握新知识才能不断提升自己的竞争力。
我们要有广博的知识面，同时也要有专业的领域知识。
只有这样，我们才能在日新月异的社会变革中保持竞争力，并有能力创造出更多的价值。
同时，我们还要有创新的思维和勇于实践的精神。
创新是促使社会进步的核心动力，而年轻人正是创新的源泉和推动力量。
我们应该保持对事物的敏锐观察和灵活思维，勇于突破传统的束缚，敢于尝试新的方式和方法。
同时，我们也要勇于实践，将创新的理念转化为实际行动，只有这样才能让创新成为现实。
除此之外，作为新世纪的接班人，我们还要有团结协作的精神。
团结是力量的源泉，只有我们众志成城、同舟共济，才能应对复杂多变的社会环境和挑战。
我们要学会倾听和尊重他人的意见，善于与他人合作，形成团队的合力，共同实现自己的理想和目标。
此外，我们还要树立正确的人生观和价值观。
作为新世纪的接班人，我们要追求的不仅仅是物质的成功，更要注重内心的丰富和健康的成长。
我们要树立正确的人生观，正确看待名利地位，正确处理人际关系和家庭关爱。
只有这样，我们才能过上充实而有意义的生活，成为真正幸福的人。
拥抱变化,迎接挑战——演讲稿
拥抱变化，迎接挑战——演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，和大家分享关于拥抱变化，迎接挑战的主题。
在这个瞬息万变的时代，我们每个人都需要不断
适应变化，勇敢面对挑战，才能不断前行，不断成长。
首先，让我们来看看生活中的变化。
生活中的变化无处不在，
无论是科技的飞速发展，社会的变革，还是个人的成长，都需要我
们不断适应和接受。
如果我们总是抗拒变化，固步自封，那么我们
就会被时代抛在身后，与时代脱节。
相反，如果我们能够拥抱变化，积极适应，那么我们就能够抓住机遇，不断创新，成就更加美好的
未来。
其次，让我们来谈谈面对挑战。
挑战是生活中的常态，没有人
能够一帆风顺地走完一生。
面对挑战，有的人选择逃避，有的人选
择放弃，而有的人选择勇敢面对，积极解决。
正如英国作家弗兰西斯·培根所说，“挑战是一个优秀人才的试金石。
”只有在面对挑
战的过程中，我们才能够不断提升自己，成就更加辉煌的人生。
因此，我想告诉大家，拥抱变化，迎接挑战，并不是一件容易的事情，但却是非常重要的。
我们需要有勇气，有智慧，有毅力，去面对生活中的变化和挑战，才能够不断前行，不断成长。
正如美国作家海明威所说，“一个人真正的力量不在于他的肌肉，而在于他的意志。
”只有拥有坚强的意志，我们才能够战胜一切困难，迎接一切挑战。
最后，让我们共同拥抱变化，迎接挑战，让我们共同努力，创造更加美好的未来！谢谢大家！。
奋进新时代,一起向未来演讲稿
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奋力拼搏迎接新挑战励志演讲稿精选五篇
奋力拼搏迎接新挑战励志演讲稿精选五篇没人会把我们变得越来越好，时间也只是陪衬。
支撑我们变的越来越好的是我们自己不断进阶的才华，修养，品行以及不断的反思和修正。
那么今天小编为大家带来的是关于励志的演讲稿范文，希望大家喜欢!【关于励志的演讲稿范文】一纪念五四运动八十周年之际我们安电青年欢聚一堂面向二十一世纪，共抒情怀。
二十一世纪，我要对你说，敬业就是爱国。
五四运动走入了记忆，今天，当我们在本世纪最后一次沐浴她的光芒的时候，重温那黑暗中分娩光明的一瞬，内心充满涅磐般的圣洁……五四运动走入了记忆，然而，她留给我们的财富是丰厚而且深邃的，在这巨大的文化宝库中，爱国主义和创新精神，始终闪耀着奕奕光芒!那么，何谓爱国?如何发扬五四精神，致力民族振兴大业?这，是我们每一位青年都应该思考的问题。
我认为，敬业就是爱国，要用敬业精神去体现爱国之情。
从古至今，大凡成就伟业者，无一不是从敬业开始。
鲁迅先生崇尚“俯首甘为孺子牛”的精神，使敬业的内涵上升到民族的振兴大业;六十年代的雷峰更是敬业的楷模，干一行、爱一行，以“螺丝钉”的精神，把青春献给了祖国最壮丽的事业;今天，又一个响亮的名字伴随着伟大的抗洪精神，传诵大江南北，他，就是新时期英雄战士李向群。
李向群家富未敢忘报国，力志从军，选择了一条与艰苦为伍、以奉献为乐的人生之路。
当人民的生命财产安全受到洪魔的威胁时，他和战友们挽狂澜于即倒、置生死于不顾，用生命书写了自己的爱国之情和报国之志。
他们生长在不同的时代，但是，他们却以相同的敬业精神谱写了如许的爱国之歌。
雷峰、李向群并不是孤立的，千千万万的雷峰、李向群依然存在着，否则，几十万官兵何以能在“98”抗洪斗争中战胜洪魔?祖国改革开放的宏伟大业何以能乘风破浪，不断前进?他们，是民族的中坚;他们，是时代的楷模!站在新世纪的门槛，遥望未来世纪曙光的时候，我们看到的是：世界科技的飞速发展;经济全球化趋势的日益呈现;综合国力的竞争日益激烈。
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不断学习，迎接新世纪的挑战
在上海同济大学职业技术教育学院培训的这一个星期，我倍感幸运并充分认识到“精神充电”与及时学习的重要性。
不论是教学的设计、教学的态度、教学研究的新思维、计算机的应用，还是富于时代内涵的素质教育与现代教育理论的新理念，以及现代教育技术手段给数学教育带来的新挑战，都给我以既是情理之中又是意料之外的思想碰撞。
因此，我要记下这一个星期来的困惑焦虑与喜悦欣慰，更要记下这一个星期来的诸多反思与收获。
一、抓住契机，认识到位
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
以知识和技术的不断创新为基础的知识经济时代的到来，把教育摆在了综合国力竞争中的战略主要地位，国际兴衰，系于教育已成为不争的事实。
而面对新世纪教育的战略化，不可避免的给我们这些在中学教学的教师提出了严峻的挑战。
应该承认，原来的教学实践，我们既积累了一定的教学经验，也或多或少地形成了与现代社会对教育要求不相适应的思维模式。
要培养具有创新精神和创新能力的人才，教育本身要创新，教师的教育思想观念、教育内容、教育方法与手段要更新和充实，只有教师真正的具有创新意识、创新精神和创新能力，才能很好地成为推进素质教育的中坚力量。
正因为如此，河南省浚县职业高中给我们创造了自主更新观念，自主充实与发展的最好契机。
通过一个星期的培训学习，我愈加深刻的感受到站在二十一世纪的门槛，身为高中教师的一员，强烈的时代紧迫感和责任感使我们既感到光荣，更感到肩负重
担的艰巨与责无旁贷。
二、换位反思，更新观念
为了迎接新世纪的挑战，景格培训学习基地为我们开设了：（1）理念、反思、实践——职业教育理事一体教学设计；（2）教师之爱与师生幸福；（3）中职校师资队伍建设的建设的实践与探索；（4)项目化的现代教学媒体设计与研发；（5）当前职业院校的教学改革；（6）上海优秀中职学校参观——城市科技学校；(7）项目化现代教学媒体设计与开发；（8）培训的体会及今后工作设想交流。
这些课程与讨论的开设，丰富了我们的教育教学理念，给我们在教学实践中进行教育科研打下了良好的基础。
培训学习期间，通过教师到学生的角色转换，我最大的收获有两点：第一，教师角色的自我再认识。
近年的教育教学实践，我以自己高超的学术水平领导学生走进知识的殿堂，自认为自己是称职的。
但是，李凤遐老师的课——教师之爱与师生幸福——深深的震撼着我。
她说，“当一辈子老师，做一辈子班主任”是她的追求，是她的最爱，是她人生最有眼光、最幸福、最有价值的事。
是啊!我明白了：教师是一份责任，因此多了些激情和追求；讲台是一方舞台，因此多了些机遇与才干；教学是一种历练，因此多了些智慧与感悟；育人是一种奉献，因此多了些价值与崇高；师爱是一段精彩，因此多了些欣慰与回味。
育人比育分更重要。
最好的教育是感染，最好的管理是示范。
首先，我们要把自己当作受教育者，使自己的知识素质向现代化社会生活领域全方位开掘；能力素质向以造就新世纪一代新人为目标多角
度发展。
“要有宽广厚实的专业知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段”。
其次，对于学生的认识活动，教师的教只是外围，不是最根本因素。
教师的主导作用最重要的就是善于启发鼓励学生积极进行思维活动，引导他们挖掘知识的深度和广度，把知识转化为学生的能力和觉悟，担当学生的“知识领路人”，变知识的传递者为学生认知活动的设计者、组织者和鼓励者。
最后，教育不仅是知识的传播，而且是人格的培养，要形成有助于学生创新意识与创新能力培养的师生关系，教师还应该是学生学习的伙伴。
只有具有坚定地信念和优良品德的教师，才能获得学生的尊敬，才能对学生施以积极有效的个性影响。
第二，现代教学观下的教学
现代化的教学观是以学生为主体的教学，发展学生能力是教育永恒的话题。
科技越来越发展，让孩子们背着电脑去上课，这是怎样的高度。
我们又应该改变些什么。
我想了很多“数学教师不能充当教学知识施舍者的角色”，“没有人能教会学生，数学素质是学生在数学活动中获得的”，“数学教师不是教数学的，而是教学生学数学的”等。
我感触较深的是：
——继承传统，中学教学教育应充分发挥自身优势
传道、授业、解惑是教育工作者的天职，数学教育也不例外。
以例题-分析-启发-学生思考-教师归纳的形式组织教学是我们常用的形式。
我想这当中重要的不应该是形式，而在于教师对问题情景的精心设置以及学生主动参与的程度怎样，这也是我们在以后的教学实践中需要
重视的环节。
尽管我们更多地是强调学科体系，精讲多练，学生在教师主导调控下，理解数学知识并掌握数学思想方法，如果说这样的教学方法对培养学生数学能力无一益处的话，我不敢苟同。
事实上，培养学生数学能力，首先要从扎实的双基开始。
——以现代教学观为指导，中学数学教学改革势在必行。
在全面推进素质教育的今天，传统的教育管理、教育内容、教育方法与教育手段中势必要注入现代教育理念，赋予传统的教育观、学生观和学习观以丰富的时代内涵，并以此为指导改进教育管理，更新教育观念。
实际操作中升学压力使我们和学生无奈的成为反应灵敏的模仿解题器，教学中有意无意的忽视了学生主体的能动作用，这一点在培训学习的自我反思与重新认识中震撼最大。
三、不断学习，迎接挑战
我热爱教师职业，因此我时时告诫自己应该具备学会学习，善于学习，善于及时更新知识结构的能力。
同时更重要的是要尽力把培训学习中学到的理论、知识、方法和先进经验付诸教学实践，让缺憾少些，再少些。
比如：切实落实学生的主体地位，使我真正成为学生认知活动的设计者、组织者和鼓励者；仍然要一如既往的尊重学生，要知道，爱护、尊重、信任、关心、帮助和鼓励每个学生是教师的天职，尤其是多关心、多研究学生。
此外，还要认真做好教育，用现代教育指导教学实践实在已经是当务之急了。
因此，强调发现学习、探究学习、研究学习，成为本次课改的亮点。
所以，要注意培养学生的科学思维品质，要积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、
勤于实践的意识和习惯。
总之，继续教育是教师可持续性发展的重要支持，不断学习，自主发展是胜任教师职业不可或缺的前提。
我们充满信心，迎接新世纪的挑战！。