侧面描写人物作文
用侧面描写描写一个人的特点作文300字

用侧面描写描写一个人的特点作文300字全文共9篇示例,供读者参考用侧面描写描写一个人的特点作文300字篇1弟弟是一个精灵淘气的孩子,他胖胖的脸上,长着一对调皮的小眼睛,那两颗大眼珠只要一转,鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上,无论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖上,都使你感到滑稽逗人。
我的老弟是个名副其实的调皮鬼,要是借他十个胆,他就得飞到天上去。
国庆节放假期间,弟弟来我家住,我家干干净的,可是下一秒就已经变成了他的战场。
他兴奋地像一位舞蹈演员似的,在光滑的地上溜冰,顿时天昏地暗,啪的一声,四脚朝天摔倒在地上,我站在门口咯吱咯吱笑。
晚上我睡在双人床的上面,弟弟在下面用脚顶着我的床,我整个人都不好了,鼻孔喘着粗气,脸胀的通红,身体一上一下的,被弟弟用脚掌顶着。
我大吼一声:“你还想不想活了?”我爬下楼梯,把他打了个青鼻脸肿,气冲冲地爬上了楼梯。
还有一次,我和妈妈走在前方,弟弟在后面,疑神疑鬼跟踪,他偷偷摸摸的找来一根棍子,放在我和妈妈的脚中间,妈妈正在看手机,忽然一下“嘭|”手机和人一起摔在了地上,妈妈火冒三丈,又骂又打的,弟弟跪地求饶。
哎,我的调皮弟弟,你啥时候才能让我安心啊。
用侧面描写描写一个人的特点作文300字篇2题目:通过细节看人物大家都知道,一个人的行为习惯和细微小动作,往往能够反映出他的性格特点。
我就通过观察一个人的小细节,来描写他是个怎样的人。
从前有一个男同学,叫小明,他和我是同桌。
开始的时候,我还没有太留意他的习惯动作。
后来慢慢观察,就发现了一些有意思的细节。
小明上课的时候特别爱捣鼓铅笔,他老是拿起铅笔在手里把玩。
有时候在做习题,铅笔尖不小心就掉在地上了,于是他就用手肘撑着桌子,弯下腰来捡铅笔尖。
从他这种小动作就能看出,他是一个比较细心的人,做事很专注。
下课的时候,小明最喜欢到窗边站着,看着操场上其他同学踢球、跑来跑去。
可是他自己从来不参与到里面去。
我猜他可能有点内向,不太愿意主动去融入集体。
用侧面描写写出一个人物的特点作文

用侧面描写写出一个人物的特点作文小明是一个非常有趣的人,他总是能够让身边的人开怀大笑。
他的特点是乐观、幽默、热情和善良。
小明是一个非常乐观的人,他总是能够在任何情况下保持积极的态度。
有一次,他的手机掉了进马桶里,他并没有因此而沮丧,反而笑着说:“这下我可以用旧手机拍照
片了!”这种乐观的态度让他周围的人感到很温暖。
小明也是一个非常幽默的人,他总是能够用一些搞笑的话语来缓解紧张的气氛。
有一次,他在公司会议上讲了一个非常冷的笑话,结果大家都笑翻了。
这个笑话虽然很简单,但却让大家忘记了工作中的烦恼。
小明还是一个非常热情的人,他总是能够用自己的行动来感染别人。
有一次,他在路上遇到了一个老太太,老太太手里拿着很多东西,看起来很吃力。
小明立刻上前帮忙,把老太太的东西都拎了起来。
老太太感激地说:“谢谢你啊,年轻人真是好样的!”小明微笑着说:“这是我应该做的。
”
小明最让人感动的是他的善良。
有一次,他在路上看到一个流浪汉在寒风中颤抖着,他立刻脱下自己的外套给流浪汉穿上。
流浪汉感激地说:“谢谢你啊,你真是个好人!”小明摸摸流浪汉的头说:“别这么说嘛,我只是做了一点小事而已。
”
小明是一个非常有趣的人,他总是能够用自己的特点来感染身边的人。
如果你遇到了小明,一定要好好珍惜哦!。
用侧面描写写一个人物好同学的作文

用侧面描写写一个人物好同学的作文我有一个好同学,他叫小明。
小明是个特别有趣的人,他总是能让我笑得前仰后合。
他的头发有点卷,戴着一副黑框眼镜,看起来有点书呆子的样子。
只要你跟他聊天,就会发现他是一个非常有才华的人。
小明的成绩一直都很好,尤其是数学和物理。
每次上课,老师都会让他回答问题。
有时候,问题很简单,但是小明总是能想出一些很有趣的答案。
他说:“数学就像生活一样,有时候很简单,但是如果你不仔细看,就会发现其中的奥妙。
”我们都觉得他说的话很有道理。
除了学习之外,小明还有很多其他的爱好。
他喜欢打篮球、弹吉他和画画。
每次课间休息的时候,他都会带着篮球到操场上去打球。
有时候,我们也会跟着他一起玩。
虽然他的技术不是很好,但是他总是能带领我们度过一个愉快的下午。
小明还是一个很有创意的人。
有一次,我们班要举行一个文艺汇演。
大家都在为自己的节目犯愁,不知道该表演什么。
小明突然想到了一个主意:他要表演魔术!他说:“我可以变出一个兔子来!”我们都觉得这个主意太幼稚了,不可能实现。
小明却很认真地准备了起来。
终于到了演出的那一天,小明穿着一件黑色的西装,手里拿着一束白花走上了舞台。
他先向观众鞠了一躬,然后开始了他的表演。
他把手里的白花变成了一只兔子!我们都惊呆了!原来,他事先在白花里面藏了一个假兔子。
这个魔术成功地引起了观众们的掌声和欢呼声。
从那以后,小明就成了我们班上的“小明星”。
大家都很喜欢和他在一起,因为他总是能给我们带来欢乐和惊喜。
虽然他有时候会有些神经质(比如看到蟑螂就会尖叫),但是我们都觉得这正是他的魅力所在。
侧面描写烘托人物形象的片段初中作文

侧面描写烘托人物形象的片段初中作文阳光下的小英雄阳光明媚的一天,我放学回家,路过小区的花园时,看到有个小男孩在捡拾地上的垃圾。
他穿着一件蓝色的T恤,头发乱糟糟的,脸上沾满了灰尘,但眼神里却透出一股坚定和认真。
这个小家伙,就是小李子,一个普通的不能再普通的小区居民。
小李子的举动吸引了我的目光。
我走过去,蹲下身对他说:“小朋友,你这么努力地捡垃圾,是为了什么呢?”他抬起头,用那双明亮的大眼睛看着我,嘴角微微上扬,露出一个灿烂的笑容,说:“我想让这个花园变得更干净、更美丽。
”说完,他又低头继续他的“工作”。
看着他那认真的样子,我心里涌起一股暖流。
这不就是我们常说的“为人民服务”吗?虽然年纪小,但他的精神让我感到敬佩。
我决定要帮他一把,于是拿出手机,拍下了他的身影。
回到家后,我把手机里的照片发给了妈妈。
妈妈看了照片,眼睛亮了起来,她说:“这就是我们的小英雄啊!我们应该为他点赞!”我点头同意,觉得妈妈说得对。
第二天,我在学校里发起了一个“小英雄”活动,号召同学们学习小李子的精神,一起保护我们的环境。
同学们都很积极地响应,纷纷拿出自己的行动来支持。
时间一晃就过去了,转眼间,小李子已经成了我们小区里的小明星。
每当有人夸奖他的时候,他总是谦虚地说:“我只是做了我应该做的事。
”有一次,我和小李子一起参加学校的环保活动。
我们一起清理公园里的垃圾,种下新的花种。
小李子一边干着活,一边对我说:“你知道吗?我觉得做环保就像种花一样,需要耐心和爱心。
只要我们每个人都付出一点努力,就能让这个世界变得更加美好。
”听了他的话,我深受感动。
是啊,如果我们每个人都能像小李子那样,用自己的行动去影响身边的人,那么这个世界一定会变得更加温暖和美好。
从那以后,我更加珍惜身边的每一个人和每一件事。
我也学会了从小事做起,用自己的方式去贡献社会。
我相信,只要我们每个人都能发挥出自己的光和热,我们的世界一定会变得更加精彩。
侧面描写人物的作文5篇_描写作文

侧面描写人物的作文5篇用纯黑色的墨迹在白色的纸张上渲染出笔下人物的风姿,你描写过人物的作文吗?以下是橙子为大家推荐关于侧面描写人的作文,欢迎大家阅读!侧面描写人物的作文篇一孔子曰:“三人行必有我师焉。
”生活中处处是学问,只要我们有一双敏锐的眼睛,就会发现,我们身边的每一个人都可以做我们的老师,每一个人都有值得我们学习的优点。
我们每个人最熟悉的莫过于妈妈,我的妈妈是一个极其普通的人,但是,她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。
在我幼小的印象中,妈妈十分吝啬。
记得在我五六岁的时候,妈妈每次带我去超市,我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来,那时,妈妈就会板起脸来责问我:“这些东西你真的需要吗?能不买就不买,别浪费!”每当这个时候,我都会极不情愿的离开,心里想:“别人要什么,妈妈就给买什么,可我的妈妈却这么财迷,什么也不给我买,难道是妈妈根本不爱我吗?”日子过的很快,寒来暑往,我上学了,妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证,不管休息日家务多忙,都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。
寒暑假里,学校成立了课外兴趣班,妈妈竟给我报了三个文化兴趣班,暑假还有一个游泳班;平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。
不用说,妈妈这“慷1/ 7慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。
前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。
上周,我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾,妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。
前几天社区举办了一次捐赠活动,平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。
我不解地问妈妈:“您这次怎么这么大方?”妈妈语重心长地对我说:“我们中国是一个大家庭,全国人民都是兄弟姐妹,谁都有遇到困难的时候,我们一定要帮助他们,让他们度过难关。
钱只有用在刀刃上,才叫花的值。
该妈妈花的钱,妈妈花一百、一千都舍得。
不该妈妈花的钱,妈妈一分也不会花,我们一定要学会节俭。
通过侧面描写来展现人物形象的作文

通过侧面描写来展现人物形象的作文那家伙,真是个“活宝”说起张三,大家都说他是个“活宝”。
这可不是因为他有什么过人之处,而是因为他的言行举止总是让人忍俊不禁。
张三长得五大三粗,身材魁梧,但脸上却总挂着和蔼可亲的笑容。
他的眼睛不大,但总是笑眯眯的,仿佛能看透人心。
他的嘴巴也不小,一张一合间,总能说出让人捧腹大笑的话来。
有一次,我们几个朋友聚在一起喝酒聊天。
张三突然来了兴致,开始讲起了自己的趣事。
他说:“记得有一回,我和几个哥们儿去爬山。
那天天气特别热,我们累得直喘气,就坐在路边休息。
”他顿了顿,继续说道:“结果,一个哥们儿突然站起来,拍了拍屁股,说要去解手。
我们都以为他会去树林里方便一下,没想到他却直接去了草丛里……”我们一听,全都忍不住笑出声来。
张三见状,也笑得前仰后合。
他说:“你们知道吗?那个哥们儿是故意逗我们开心的!他怕我们在草丛里找不到他,所以特意选了个显眼的地方。
”我们听了,更是笑得不能自已。
张三接着说:“后来,我们又遇到了一只大狗。
它看到我们这么多人,吓得汪汪直叫。
我心想,这下好了,有人陪我们一起解手了。
于是,我就走过去,对着那只大狗说:‘嘿,伙计,你愿意和我一起上厕所吗?’大狗一听,竟然真的跟在我们后面走了!”我们都被张三的幽默感逗乐了。
有人说他这是在开玩笑,也有人说他这是在装疯卖傻。
但无论如何,我们都觉得张三是我们心中的“活宝”。
张三虽然有时候会闹出一些笑话,但他的乐观、幽默和善良却是我们无法忽视的优点。
他总是能用他的笑声和热情感染着周围的人,让我们在忙碌的生活中找到一丝轻松和快乐。
这就是张三,一个让我们笑中带泪,哭中带笑的人物。
他用自己的方式诠释着生活的美好,让我们在他身上看到了生活的希望和乐趣。
通过侧面描写烘托人物形象的作文

通过侧面描写烘托人物形象的作文《我的“戏精”爷爷》我爷爷可是个特别有趣的人,今天我就来讲讲关于他的一件小事,让你们感受感受。
前阵子,我们全家一起去逛商场,爷爷自然也跟着。
一进商场大门,爷爷那眼睛就开始放光了。
我们逛到了卖衣服的区域,看到有模特穿着一件特别花哨的衬衫,爷爷就走不动道了。
他站在那模特跟前,眼睛直勾勾地盯着那件衬衫,嘴里还念念有词:“哎呀呀,这件衣服好看呐,多时髦啊。
”我和爸妈在旁边看着他那模样,都忍不住笑。
接着,爷爷就开始行动了。
他先是围着那个模特转了好几圈,上上下下打量个不停,然后还伸手去摸摸那衣服的面料,嘴里啧啧有声,仿佛在鉴定什么宝贝。
然后他扭头对我们说:“你们看,这衣服穿我身上得多合适。
”我们就笑他:“爷爷,那是模特穿的。
”爷爷可不乐意了,说:“模特能穿,我为啥不能穿。
”说着就要去扒模特身上的衣服,把周围的人都逗得哈哈大笑。
有个售货员过来,爷爷还一本正经地和人家说:“姑娘,你这衣服得卖给我。
”售货员都不知道该怎么应对这个有趣的老爷子了。
后来,好说歹说我们才把爷爷从那衣服跟前拽走,他还一步三回头,满是不舍。
一路上,爷爷还在嘟囔着那件没买到手的衣服,那表情别提多遗憾了。
这就是我的爷爷,一个充满活力和幽默感的“戏精”。
他总是能通过这些小小的举动给我们带来无尽的欢乐,让我们的生活变得丰富多彩。
每次想到爷爷在商场的那一幕,我都会忍不住笑出声来。
他用他独特的方式让我们感受到他的可爱和魅力,他这个人啊,就是这么有意思,通过这些侧面的小事,真的把他那有趣的形象展现得淋漓尽致啊。
侧面描写来写出一个人物的特点作文

侧面描写来写出一个人物的特点作文我认识一个人,他叫小明。
小明是一个非常有趣的人,他总是能让人开心起来。
他的特点就是乐观、幽默、热情和善良。
小明是一个非常乐观的人。
无论遇到什么困难,他总是能够积极面对。
有一次,他的手机掉了地上,屏幕摔碎了。
当时他非常生气,但是很快就恢复了平静,并且笑着说:“没关系,这只是一次意外的惊喜!”他的乐观态度感染了我们身边的每一个人。
小明也是一个非常幽默的人。
他总是能够用一些有趣的话语或者动作来逗大家开心。
有一次,我们一起去看电影,电影院里很冷,大家都把衣服裹得严严实实的。
小明突然站起来,脱下自己的外套,说:“我这件衣服太薄了,给大家遮风挡雨吧!”我们都被他逗笑了。
小明还是一个非常热情的人。
无论是对待朋友还是陌生人,他总是能够给予最真诚的关心和帮助。
有一次,我们去旅游,路上遇到了一个老太太摔倒了。
其他人都走过去了,只有小明跑过去扶起了老太太,并且送她回家。
这种热情让我们感到非常温暖。
小明也是一个非常善良的人。
他总是愿意帮助别人,并且从不求回报。
有一次,我们一起吃饭的时候,他看到服务员端菜的时候手被烫伤了。
其他人都没有注意到这一点,只有小明立刻拿出急救箱帮服务员处理伤口。
这种善良让我们深深地感动了。
小明是一个非常有趣的人。
他的乐观、幽默、热情和善良让他成为我们身边不可或缺的一员。
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侧面描写人物作文
侧面描写人物作文
在我们的身边,总是有各种各样的人,那么在我们的写作中,应该如何进行侧面的人物描写呢?下面是小编分享给大家的侧面描写人物,希望对大家有帮助。
侧面描写人物作文篇一
孔子曰:“三人行必有我师焉。
”生活中处处是学问,只要我们有一双敏锐的眼睛,就会发现,我们身边的每一个人都可以做我们的老师,每一个人都有值得我们学习的优点。
我们每个人最熟悉的莫过于妈妈,我的妈妈是一个极其普通的人,但是,她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。
在我幼小的印象中,妈妈十分吝啬。
记得在我五六岁的时候,妈妈每次带我去超市,我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来,那时,妈妈就会板起脸来责问我:“这些东西你真的需要吗?能不买就不买,别浪费!”每当这个时候,我都会极不情愿的离开,心里想:“别人要什么,妈妈就给买什么,可我的妈妈却这么财迷,什么也不给我买,难道是妈妈根本不爱我吗?”
日子过的很快,寒来暑往,我上学了,妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证,不管休息日家务多忙,都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。
寒暑假里,学校成立了课外兴趣班,妈妈竟给我报了三个文化兴趣班,暑假还有一个游泳班;平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。
不用说,妈妈这“慷慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。
前几天发生的一件事更加让我到了妈妈的良苦用心。
上周,我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾,妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。
前几天社区举办了一次捐赠活动,平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。
我不解地问妈妈:“您这次怎么这么大方?”妈妈语重心长地对我说:“我们中国是一个大家庭,全国人民都是兄弟姐
妹,谁都有遇到困难的时候,我们一定要帮助他们,让他们度过难关。
钱只有用在刀刃上,才叫花的值。
该妈妈花的钱,妈妈花一百、一千都舍得。
不该妈妈花的钱,妈妈一分也不会花,我们一定要学会节俭。
”妈妈就是这样一个有爱心,勤俭节约,可爱可敬的人。
妈妈不仅是妈妈,更是我的良师,他教会了我怎样做人。
生活就是一个大课堂,我们要用心发现,用心学习,才会成为对社会有用的人!
侧面描写人物作文篇二
在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。
然而邓老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
那是星期一,我们班上公开课,来了好多听课的老师。
上课铃“叮零零,叮零零”地响了,我们都端端正正地坐在了自己的位置上,等老师来上课。
咦,老师怎么还没来,老师平时可都是不迟到的呀!是老师的儿子方志生病了吗?这是不可能的,记得有一次方志发高烧,可老师也没迟到,只是让邻居家的张奶奶照顾一下,就匆匆来上课了。
这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。
是老师生病了吗?这也不会呀,因为上个星期,看见老师脸色苍白,便知道您生病了,当同学们劝老师别来上课时,您却拒绝了,并对我们说,钟声就是命令。
想到这,我便更加担心了,心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停,担心您不来上课了。
一分钟过去了,您还未出现,来听课的老师都合上了课本。
时间仍在一秒一秒地流逝。
2分钟过去了,你终于来了!您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。
老师,您对我们说:“对不起,同学们,老师迟到了两分钟,可如果老师没迟到,想象又是从可而来呢?”说完老师您便转身在黑板上写了四个大字——合理想象。
接着,您便叫同学们想象一下老师迟到的原因。
顿时,响起了一片雷鸣般的掌声,来听课的老师也恍然大悟,露出了灿烂的笑容。
这节课上得多精彩呀!
老师,您用知识的甘露浇开我们理想的花朵;你用心灵的涌泉,培育我们情操的美果。
我爱您,亲爱的邓老师。
侧面描写人物作文篇三
我有一个聪明可爱的同学,他叫周斯杰。
周斯杰最大的外貌特点,就是他的眉毛很黑,好像是用笔涂上去的'。
他的眼睛小小的,圆圆的,给人一种很调皮的感觉。
并且斯杰的眼睛总闪着智慧的光芒,让人感到他很聪明。
周斯杰的知识十分丰富,语文课、科学课都成了他的舞台。
每当老师提问他时,同学们就都做好准备,等着他的“长篇大论”。
他说的话总是很具体、全面,而且能一下点中中心。
一次,老师问了一个跟课外知识相结合的问题。
同学们都你看看我,我看看你,谁也答不出个所以然来,我也绞尽脑汁,可就是想不出来。
这时周斯杰胸有成竹的一下子把手举了起来,老师点了他。
斯杰“噌”地一下站了起来,出色地回答了问题。
老师向他投去赞许的目光,同学们也发自内心地为他鼓掌,热烈的掌声久久不息。
我真的佩服他有那么丰富的知识。
周斯杰的作文也很好,读他的作文,让人回味无穷,引人深思,读了一遍还想再读。
他的作文有时候很有深度,有时也十分精灵古怪。
比如:“忍,乃少林最高境界。
”……要说他作文中搞笑的地方,一天一夜也说不完。
周斯杰不仅作文很搞笑,人也很可爱。
他总做一些小孩做的事情,好像还没长大似的。
像瞪着眼睛,手握成拳头,一副凶巴巴的样子,都是他常有的动作,十分有趣。
跟他在一起,我的肚子可受不了。
知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
我敢预言,他将来肯定能成为笑星。
斯杰还是男生们的偶像,总是会创造出一些令他们很兴奋的游戏。
这就是一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩--周斯杰。