养老护理教学大纲、计划、课程表.doc
养老护理员教学计划
一、培训说明
本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间
和课外实训练习时间。
二、培训目标
坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则
组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老
服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服
务的需求。
三、培训对象
18 周岁至50 周岁建档立卡户，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有
一定的学习能力和领悟能力。
四、培训内容
职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。
五、培训课时
总课时数(180)学时理论授课(34)学时技能授课(146 )学时
培训课时分配表：
课时序号模块
合计理论实操
1 养老护理的基本概念8 8 0
2 老人的生理护理16 2 14
3 饮食料理16 2 14
4 清洁卫生24 2 22
5 日常测量技能1
6 2 14
6 复习16 2 14
7 睡眠照料16 2 14
8 药品的使用16 2 14
9 身体日常护理16 2 14
10 肢体康复8 0 8
11 老年人的闲暇活动16 2 14
12 急救技术及临终护理24 2 22
14 总复习16 2 14
15 结业考试8 4 4
总课时180 34 146
六、培训方式
1.入村面授。分批次组织培训讲师到村镇对培训人员进行集体面授。
2.实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员
对相关知识与技能的认识、理解与掌握。
3.理论教学与情景模拟教学相结合。
4.理论教学与穿插案例相结合。
七、课程开设与考核方式
1.培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占19%，实操为81%。
2.参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。
3.在培训的最后一日，对学员实行养老护理员理论测试与实操职业技能测试。
4.通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家初级养老员职业技
能测试，则可领取国家初级养老护理员资格证。
3 养老护理员教学大纲
1.课程任务
掌握养老护理员的一般护理与临床护理操作，学会观察老年人的病态特点。
2.课程目标
A 掌握老年人的心理特点和生理特点。
B 掌握为老年人清洁口腔，头虱，铺床，安排膳食等操作
C 了解濒死老人的心理特点和死亡分期
3.教学内容和要求
单元教学内容教学要求教学活动参与备注
1、养老护理员概念掌握
一、养老护理理论讲授
2、当今社会的老龄化趋
了解
员
势
3、养老护理员的就业了解
1、老年人的营养需求掌握
2、协助老年人摆进食体
掌握
位
实操讲授
二、饮食照料
3、老年人进食和水的观
掌握
察记录
掌握各种疾病饮
4、老年人的治疗饮食
食
掌握便秘和便失
1、帮助老年人如厕
禁的概念和护理
掌握尿失禁的分
三、排泄照料实操讲授
2、为老年人更换尿垫
类和护理
3、帮助卧床老人使用便掌握
盆尿壶
4、采集老年人的二便标
掌握
本
5、使用开塞露协助通便掌握
掌握呕吐的概念
6、老年人呕吐
和护理
掌握老年人的睡
1、老年人的睡眠环境
眠特点理论、实操讲授
四、睡眠照料
2、老年人的睡眠观察记
了解
录
1、为老年人更换床单位掌握铺床法
2、为老年人清洁口腔掌握
3、为老年人摘戴清洁义
掌握
齿
理论讲授
4、头发的清洁与护理掌握
五、清洁照料
5、身体清洁掌握
实践操作
6、为老年人修饰仪容仪
掌握
表，为老年人更衣
掌握压疮的概
7、卧床老年人预防压疮
念，预防，分期，
护理
1、协助老年人服药
理论、实操讲
掌握服药以后的
六、用药照料授
2、常用药的管理及注意
不良反应及处理
事项
七、冷热应用1、老年人热水袋的应用，掌握湿热敷禁忌实操讲授
老年人湿热敷的应用症
2、老年人皮肤观察
1、濒死老人掌握濒死老人心
八、遗体照料里特点和临床分实操讲授
2、清洁遗体，整理仪容
期
九、康复护理1、老年人的娱乐活动掌握实操讲授
十、护理记录1、护理文件的书写掌握理论讲授
4.考核及能力
经过学习并通过考核合格者，颁发合格证书，考取专项职业资格鉴定证书。
《养老护理员》培训课程表
上课时间授课内容
授课方式
（理论或实操）
教师
养老护理的基本概念
8:00—12:00 养老护理概念理论待定月日
14:00—18:00 养老护理发展趋势继道德规范理论待定
8:00—12:00 养老护理的法律法规及就业前
月日
理论待定14:00—18:00
景
老人的生理护理
月日8:00—12:00 老人的心理特点理论待定14:00—18:00 老人的护理特点、身体护理理论及实操待定
月日
老人的心理护理、老人的常见疾
8:00 12:00—
理论及实操待定
病
14:00—18:00 常用的养老护理技能理论及实操待定
饮食料理
月日
8:00—12:00 老人的生理营养需求知识理论待定
14:00—18:00 老人的合理膳食搭配实操待定
月日8:00—12:00 饮食和用药的护理方法理论及实操待定14:00—18:00 饮食照料操作技能实操待定
清洁卫生
8:00—12:00 清洁卫生专业知识理论待定
月日
14:00—18:00 清洁卫生操作技能实操待定
8:00—12:00 排泄护理操作技能实操待定月日
14:00—18:00 清洁、灭菌、技术实操待定
8:00—12:00 日常护理技术理论待定月日
14:00—18:00 口腔等器官日常护理实操待定
日常测量技能
月日
日常测量仪器的种类及使用方
8:00 12:00—
理论待定
法
14:00—18:00 测量技术的练习实操待定8:00—12:00 体温、脉搏、呼吸、血压的测量理论待定
月日法
14:00—18:00 体温、脉搏、呼吸、血压的测量
实操待定
法
复习
8:00—12:00
月日
前期理论知识回顾理论待定14:00—18:00
月日8:00—12:00
14:00—18:00
前期操作技能回顾实操待定
睡眠照料
月日8:00—12:00 睡眠照料的专业知识理论待定14:00—18:00 睡眠照料的操作技能实操
待定8:00—12:00 整理床铺及注意事项实操待定月日
14:00—18:00 整理床铺的操作实操
待定
药品的使用
月日8:00—12:00 给药专业知识理论待定14:00—8:00 药物的不良反应实操待定
- 6 -
14:00—8:00 伤口换药处理技术实操待定
身体日常护理
月日
8:00—12:00 压疮护理继预防理论及实操待定
14:00—18:00 皮肤护理的基本技能理论及实操待定月日
8:00—12:00 皮肤有问题的发现常识理论及实操待定
14:00—18:00 皮肤有问题的发现常识理论及实操待定
肢体康复
8:00—12:00 肢体康复的专业知识理论待定月日
14:00—18:00 肢体康复的操作技能实操待定
老年人的闲暇活动
月日8:00—12:00
14:00—18:00
老年人闲暇活动专业知识理论待定
月日
8:00—12:00
14:00—18:00
老年人闲暇活动操作技能实操待定
急救技术及临终护理
8:00—12:00 急救技术的专业知识理论待定月日
14:00—18:00 急救技术的操作方法实操待定
8:00—12:00 临终护理专业理论待定月日
14:00—18:00 尸体处理技术操作实操待定
复习
8:00—12:00
月日
理论复习理论待定14:00—18:00
月日8:00—12:00
14:00—18:00
实操复习实操待定
结业考试
8:00—12:00 理论结业考试理论待定
月日
14:00—18:00 实操结业考试实操待定
养老护理员等级划分及相关要求
养老护理员等级划分及相关要求一?基本要求 1.具有职业道德基本知识,尊老敬老,以人为本?服务第一,爱岗敬业,遵章守法,自律奉献?“以人为本”是养老护理员的护理理念,加强责任意识首先要保障老人的合法权益?其次,对护理工作要有强烈的责任感,对老人要有充分的责任感,始终做到“爱心?耐心?细心?热心?诚心”,让老人安心,家属放心? 2.具有老年护理基础知识?掌握老年人生理?心理特点及日常护理,老年人的常见疾病知识及日常护理,老年人营养护理及养老护理员职业工作须知等? 3 .具有相关法律?法规知识?了解老人权益保障法的相关知识,劳动法的相关知识及其他相关法律?法规? 二?工作要求 初级?中级?高级和技师的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求? (一)初级养老护理员要求 1.能完成老人的晨?晚间照料;能帮助老人清洁口腔?修剪指(趾)甲;能为老人洗头?洗澡,以及进行床上沐浴和整理仪表仪容;能为老人更衣,更换床单,清洁物品,整理老人衣物?被服和鞋等个人物品;能预防褥疮?
2.能帮助老人正常睡眠;能分析造成非正常睡眠的一般原因并予以解决? 3 .能协助老人进膳和饮水;能为进食困难的老人喂食?给水? 4 .能协助老人正常如厕;能采集大?小便常规标本;能对呕吐?腹泻?大小便失禁等情况进行护理照料? 5 .能协助老人正确使用轮椅?拐杖等助行器;能对老人进行扶抱搬移;能正确使用其他保护器具;能预防老人走失?摔伤?烫伤?互伤?噎食?触电及火灾等意外事故? 6 .能在医嘱下?职责允许范围内保管常用药物,协助老人口服给药和皮肤黏膜的局部用药? 7 .能测量?记录老人的液体出入量;能观察老人的皮肤?头发和指(趾)甲的变化;能对不舒适老人进行观察? 8 .能用常规消毒方法对便器等常用物品进行消毒;能进行简单隔离? 9 .能正确使用热水袋?冰袋? 10 .能读懂一般的护理文件;能做简单的护理记录? 11.能协助解决老人临终的身体需求问题;能完成尸体料理及终末消毒? (二)中级养老护理员要求 1.能为特殊老人清洁口腔;能为老人灭头虱;能照料有压疮的老人?
护理部工作计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.护理部工作计划正式版
护理部工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 按照医院20xx年度主要工作任务安排，护理部紧紧围绕新一轮等级医院评审及数字化医院建设工作和“优质护理服务示范工程”及“三好一满意”等活动，全面加强护理管理，保障医疗安全，抓好护理队伍建设，强化护理人员培训，规范护理行为，加强护理科研与创新，为创建我院护理品牌、提升我院整体护理服务水平贡献力量。特制订20xx年工作计划如下： 一、指导思想 以加强护士队伍素质建设为核心，以抓专科、重培训为重点，强化专业内涵，
提高技术水平和服务质量，深化优质护理服务内涵，为患者提供安全、专业、全程、优质的护理服务，提升患者对护理服务的满意度，提高社会效益与经济效益。 二、总体目标： 1、护理管理组织体系健全，质控小组职责明确，落实到位，护理管理模式更加合理、规范、完善。 2、护理规章制度认真落实，护理行为科学规范。 3、护理安全得到保障，护理质量持续改进。 4、护理信息化建设不断完善，改进、重新修订各班职责及日程周程，患者直接护理服务时间增加。
养老护理教学大纲、计划、课程表
养老护理员教学计划 一、培训说明 本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。 二、培训目标 坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。 三、培训对象 18周岁至50周岁建档立卡户，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。 四、培训内容 职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。 五、培训课时 总课时数(180)学时理论授课(34)学时技能授课(146 )学时 培训课时分配表：
六、培训方式 1.入村面授。分批次组织培训讲师到村镇对培训人员进行集体面授。 2.实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3.理论教学与情景模拟教学相结合。 4.理论教学与穿插案例相结合。 七、课程开设与考核方式 1.培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占19%，实操为81%。 2.参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。 3.在培训的最后一日，对学员实行养老护理员理论测试与实操职业技能测试。 4.通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家初级养老员职业技能测试，则可领取国家初级养老护理员资格证。
养老护理员前景
初级养老护理员培训教育计划一、培训说明本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。应各大医院、养老院、社区和护理机构的迫切需求，哈尔滨行大职业培训学校特面向社会招聘初级、中级、高级养老护理员。经培训考试合格后，颁发国家统一的职业资格证书，并100％安排工作，月薪大约在2500元—8000元之间。 养老护理是以老年人为研究对象，以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及社会科学、信息学科等为理论基础，研究老年期的身心健康和疾病的护理特点与预防的学科，是老年学研究的一项重要内容。 据卫生部门统计的数据显示，我国已经进入老龄化社会，现有60岁以上的老年人已达到2.3亿，这一比例还将增加。随着我国人口的老龄化，人们对养老院的需求日益增加，从而使“养老护理员”这个职业逐渐热门，尤其是受过正规训练的护理员将成为黄金热门职业。为提高、规范养老院护理员的护理水平，满足人们对养老院护理员的数量和质量的需求，校理事会经研究决定开展养老院护理员的培训工作。 一、就业前景： 当前，人口老龄化已成为全球面临的重要公共卫生问题和重大社会问题。我国已进入老龄化社会。据相关部门统计数字表明，2007年全国60岁以上老年人口已超过1.44亿（占人口总数的近12%），到2050年，老年人口总量将超过4亿，老龄化水平将达到30%以上，60岁以上独居和夫妻双居的老年人占到老年人总数的41．3％。联合国教科文组织规定老龄化社会的标准是，一个国家或一个地区的60岁以上的人口占该国家或地区人口总数的10%或以上，或者65岁以上的人口占该国家或地区人口总数的7%或以上。而我国老年人口的比重在2000年就达到了国际老龄化标准65岁及以上人口占7%，2005年已上升至11%。在河南，老年人口问题尤为突出。并将继续以年均近13%的速度迅速增长，远高于总人口的增长速度。与此同时，社会化养老机构却远远不能满足市场需要，养老护理人员的缺口大约在50%以上。 如何“养老”成了上至政府，下至百姓都十分关注的话题。全国老龄委办公室和发改委等部门《关于加快发展养老服务业的意见》中指出：要按照改革引导，政府扶持，社会兴办，市场推动的原则，逐步建立和完善以居家养老为基础，社区服务为依托，机构养老为补充的服务体系。与此相适应，养老护理的规范化、职业化已刻不容缓。 所以，老龄事业将是21 世纪的朝阳产业，老年学人才将成为21 世纪最紧俏的人才之一，就业前景十分诱人。近年来，中高级养老护理员已经成为具有广泛社会需求的专业技能人才。他们分别服务于老年公寓、托老所、敬老院、老年医院、护理院、康复院、临终关怀医院等机构。另外，居家养老中的高龄、病残、独居老人对养老护理员的需求十分旺盛。据悉，我国约有3250多万老年人需要不同形式的长期护理。居家养老护理员与传统的保姆相比，更加专业，更加科学，也更加令人放心。
2020年护理部工作计划【三篇】
2018年护理部工作计划【三篇】 【导语】护理部是医院护理工作的指挥中心，护理部的工作管理水平，对全院各项护理工作的开展和护理质量的控制起至关重要作用。下面是WTT为您整理的2018年护理部工作计划【三篇】，仅供大家查阅。 【篇一】2018年护理部工作计划 为了更好地做好我们护理人员的工作，所以我们特地制定了201x年护理人员的工作计划。护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。人们都说"三分治疗，七分护理"，这句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为"白衣天使"。在201x年新的一年里，我们坚持把"以"病人为中心"的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求"以病人需求为服务导向"，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订201x年护理工作计划： 一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质 1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。 2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化"三基"护理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。 3.做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。 4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。 二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈
医院护理部护理工作计划示范文本
医院护理部护理工作计划 示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
医院护理部护理工作计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 新的一年，新的起点。为进一步贯彻“以病人为中 心”的服务宗旨，实现“为手术病人提供优质安全的护 理、精益求精地配合手术”这一服务目标，根据护理部有 关精神，结合我科实际，制定本规划。 一、加强护士修养，树立“天使”形象 1、基本功训练与专科技术训练相结合。基本功培训内 容包括政治思想、职业素质、医德医风、临床操作技能 等。专科技术训练要求不断学习新的理论和技术，加深护 理理论的理解，加强手术室技术培训。 2、护士长提高思想政治素质，钻研文化科学、专业实 践和管理科学知识，加强护理管理工作的科学化、规范 化，切实提高护理管理水平和护理管理质量。
最新养老护理员培训大纲及计划
养老护理员培训大纲及计划 一、培训说明 本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(四级)职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。 二、培训目标 通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合中级养老护理员的岗位工作要求。 三、课程设置与课时分配 1、养老服务概论4课时 2、生活照料40课时 3、技术护理68课时 4、康复护理22课时 5、心理护理16课时 总课时150课时 培训要求与培训内容 模块1 养老护理概论
（一）培训基本要求 通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务的内容、现状以及上海养老服务发展的现状及前景。 （二）培训内容 理论知识 1居家养老服务 2居家养老服务的由来 3居家养老服务的现状 （三）培训教学方式 传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学 模块2 生活照料 （一）培训基本要求 通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。 （二）培训内容 1理论知识 1.1为特殊老人清洁口腔 特殊老人概念 常用漱口液及适应症 取用无菌溶液法
1.2头虱与头虮的处理 药液配制及消毒方法 1.3压疮护理 压疮的好发人群 压疮的分期及临床表现 压疮的各期护理 伤口药液的选择 1.4睡眠照料 睡眠障碍的表现形式 睡眠障碍的诱发因素 睡眠障碍的观察 老人的睡眠特点 睡眠障碍的护理 1.5饮食照料 老人特殊饮食的喂食 老人的营养素需求 特殊饮食种类与适用对象 1.6鼻饲 鼻导管喂食的对象与插管方法拔鼻导管的方法 2操作技能 2.1为特殊老人清洁口腔
养老护理员培训实施方案样本
养老护理员培训实施方案 一、培训任务 经过培训, 使培训对象掌握养老护理员的理论知识和操作技能。应能够独立上岗, 完成养老护理员的各项工作。 在教学过程中, 以理论知识教学为基础, 加强老人生活照料护理基本操作技能的训练, 以课堂模拟示范为主要练习方式, 理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中, 使培训对象经过培训, 掌握相应的理论知识和操作技能。 二、培训目标 ( 一) 理论知识教学目标 依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的理论知识要求, 经过培训, 使培训对象掌握养老护理员的职业道德及规范; 有关老年人合法权益的相关法律和法规; 基本医学常识及护理; 老年人医学常识和护理; 老年人的心理护理; 紧急救护知识; 给药知识; 危重病人的观察与护理; 临终关怀与护理; 老年人安全知识; 康复护理。 ( 二) 操作技能教学目标 依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的技能知识要求, 经过培训, 使培训对象掌握老年人的各种生活照料方法, 清洁卫生照料; 睡眠照料; 饮食照料; 压疮的预防及皮肤护理; 安全保护。 三、教学要求及内容
( 一) 理论知识部分教学要求及内容 经过培训, 使培训对象掌握职业道德相关知识, 树立良好的职业道德, 了解相关法律法规。 教学内容: ( 1) 职业道德: ①职业道德基本知识; ②养老护理员的职业守则; ③养老护理员的职业须知。 ( 2) 相关法律法规知识: ①老年人权益保障法; ②劳动法; ③社会福利机构管理暂行办法; ④老年人社会福利机构基本规范; ( 二) 基础护理知识教学要求: 经过培训, 使培训对象了解老人的生理、心理特点, 掌握老人生活照料的护理方法和专业护理知识, 了解老人常见病的一般知识。 教学内容: ( 1) 老人的生理心理特点: ①老人的生理特点; ②老人的心理特点; ( 2) 老人护理特点:
护理部护理工作计划
XX县 护理部2014年护理工作计划 2014年护理部继续坚持以改革护理服务，提高护理质量，丰富护理内涵为重点，在管理形式上追求“以病人需求”为导向，在业务上注重知识更新，不断提升服务能力和专业水平为抓手，以创建“三级乙等”医院为契机，按照三级综合医院评审标准要求，结合医院总体工作目标制订护理工作计划如下： 一、工作目标 1、加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务质量，确保护理安全。 2、深化优质护理服务内涵，落实责任制整体护理。 3、实施护士岗位管理、绩效管理。 4、加强护士长、护士工作能力、人文素养的培养，切实提高护理队伍整体素质。 5、加强对护士的专业考核，提高护理人员专业素质。 6、大力推进护理信息化建设。 7、创新思维积极开展护理科研，推进护理专业发展。 二、具体措施 （一）加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务品质，确保护理安全 1、继续实行护理质量二级管理体系，护理部、各科室将对照各项质量考核标准遵循PDCA 循环模式认真进行考核、分析、评价，整改、追踪、再评价，体现持续改进，实行目标管理。 1.1护理部：每月专项检查、每季度全面检查1次。 1.2护士长：每周专项检查、每月全面检查1次。 1.3各科室、护理部对所检查的情况进行总结反馈，分析原因，提出整改措施，追踪评价整改效果，适时修订护理质量标准，完善制度、规范，促进护理质量持续改进。 2、将品管圈这一管理方法融汇到护理管理工作，鼓励带动各临床科室开展品管圈活动。 3、加强重点环节、重点时段、重点人群、重点部门（ICU、手术室、急诊科、供应室）的护理质量管理，护理部将不定期下科室按照三级医院标准要求进行监管，确保护理安全。 3.1护理人员的环节监控：对新上岗护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点带领、重点监督，切实做好护理安全管理工作，减少护理纠纷和护理事故隐患。 3.2患者的环节监控：对于新入院、转入、危重、手术、小儿患者以及有纠纷潜在危险的患者重点督促检查和监控；对患者进行跌倒、坠床、压疮等风险因素评估，并采取措施防
养老护理员培训计划(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】 养老护理员培训实施方案 一、培训任务 通过培训，使培训对象掌握养老护理员的理论知识和操作技能。应能够独立上岗，完成养老护理员的各项工作。 在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本操作技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识和操作技能。 二、培训目标 （一）理论知识教学目标 依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握养老护理员的职业道德及规范；有关老年人合法权益的相关法律和法规；基本医学常识及护理；老年人医学常识和护理；老年人的心理护理；紧急救护知识；给药知识；危重病人的观察与护理；临终关怀与护理；老年人安全知识；康复护理。 （二）操作技能教学目标 依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的技能知识要求，通过培训，使培训对象掌握老年人的各种生活照料方法，清洁卫生照料；睡眠照料；饮食照料；压疮的预防及皮肤护理；安全保护。 三、教学要求及内容 （一）理论知识部分教学要求及内容 通过培训，使培训对象掌握职业道德相关知识，树立良好的职业道德，了解相关法律法规。 教学内容： （1）职业道德
1）职业道德基本知识 2）养老护理员的职业守则 3）养老护理员的职业须知 （2）相关法律法规知识 1）老年人权益保障法 2）劳动法 3）社会福利机构管理暂行办法 4）老年人社会福利机构基本规范 （二）基础护理知识教学要求 通过培训，使培训对象了解老人的生理、心理特点，掌握老人生活照料的护理方法和专业护理知识，了解老人常见病的一般知识。 教学内容 （1）老人的生理心理特点 1）老人的生理特点 2）老人的心理特点 （2）老人护理特点 1）老人护理的原则 2）老人护理的特点 （3）老人的常见疾病 （4）老人的营养需求 1）老人的营养 2）老人的合理膳食原则 （三）生活照料知识教学要求 通过培训，使培训对象作为老人生活照料的基础护理知识和护理方法、步骤及注意事项等相关知识。 教学内容： （1）清洁卫生照料 1）老人居室环境标准 2）早晚间的护理内容及要求 3）老人清洁卫生照料方法 （2）睡眠照料 1）正常睡眠特点及护理
(完整版)养老护理员岗位职责,养老院护理员工作要求
养老护理员岗位职责,养老院护理员工作要求 万福年华对于养老护理员是一个特殊的职位，也是一个爱心的岗位。对于护理人员养老院有着一套管理标准和养老护理员的工作要求。对待老人方面有需要注意。 养老护理十标准 1、服务操作要规范 2、服务语气要和善 3、对待老人要耐心 4、对待家属要礼貌 5、管辖房间无异味 6、床铺衣被要整洁 7、老人情况要有数8、帮助老人要及时 9、认真进行交接班10、保证呢个老人要安全 养老护理十要十不要： 1、为老人解释要宽容，不准对老人埋怨牢骚。 2、为老人安抚要大度，不准与老人斤斤计较。 3、为老人讲理要文明，不准随意呵斥与教训。 4、为老人做事要轻柔，不准对老人粗暴无礼。 5、为老人喂饭要准时，不准让老人进冷饮食。 6、为老人换洗尿布要及时，不准让老人床铺潮湿。 7、为老人洗刷要一盆一巾，不准多部位一盆多用。 8、为老人巡视房间要勤快，不准让老人长时间等待。 9、为老人服务要同情老人衰老变化，不准随便讲老人的不是。 10、为老人服务要体谅家属的无奈，不准随便议论家属的长短。 养老护理四做到： 1)安全第一在心上；2）微笑服务在脸上； 3）文明用语在嘴上；4）勤奋工作在手上。 养老护理五关心： 1）关心老人饮食；2）关心老人排泄； 3）关心老人卫生；4）关心老人安全； 5）关心老人睡眠。 养老护理六清洁： 1）保证老人头发清洁；2）保证老人面部清洁；
3）保证老人口腔清洁；4）保证老人会阴清洁； 5）保证老人手脚清洁；6）保证老人皮肤清洁。 养老护理七知道： 1）知道老人姓名性别；2）知道老人兴趣爱好； 3）知道老人疾病情况；4）知道老人治疗用药； 5）知道老人家庭情况；6）知道老人心理活动； 7）知道老人护理重点。 养老护理四有四避： “四有”“四避” 第一有分寸第一避隐私 第二有礼节第二避浅薄 第三有教养第三避粗俗 第四有学识第四避忌讳 养老护理礼貌用语： 1、十讲 1）请不要着急，我尽快给您办好。 2）对不起，我没听懂，请您再说一遍，好吗？ 3）对不起，我不太清楚，但我可以帮您问一问。 4）对不起，请稍等，这个情况我不太了解，我找负责您房间的人来解决。5）对不起，打扰您了，不好意思！ 6）对不起，我一个人不行，等我再找个人帮忙一起解决，好吗？ 7)对不起，我们暂时还没提供这项服务，但我会把您的意见反映给领导。8）对不起，我们努力改进。 9）对不起，请小点声，别影响其他老人。 10）我的态度不好，请原谅。 2、十忌 1）忌说：急什么？毛病！就你事多！ 2）忌说：嘟囔什么！听不懂！ 3）忌说：不该我事！你找他们吧 4）忌说：我没时间听你说，我要干活！ 5）忌说：我不知道！不该我事！
护理部-2014年护理工作计划
中南大学湘雅二医院 2014年度护理工作计划 2014年，护理部将围绕卫生部、卫生厅医政工作要点、医院工作计划以及医院“十二五”改革和发展护理专项规划，重点开展以下工作： 一、建设国家临床护理重点专科，争取顺利通过验收 （一）稳步推进优质护理示范工程活动 1．进一步规范临床护理 （1）全面落实责任制整体护理工作模式，弘扬护士以爱心、细心、耐心和责任心服务于病人的职业文化，临床护士履行基础护理职责，夯实基础护理，切实落实分级护理。 （2）深入落实临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范、护理工作流程、应急预案、常用临床护理技术操作并发症的预防及处理等，规范护理行为。 （3）不断丰富和拓展护理服务，做好出院病人的真情回访，探索更多病人出院后延伸护理服务新举措，为病人提供全程化、无缝隙护理，促进护理工作更加贴近病人、贴近临床、贴近社会。 2．岗位管理 （1）继续探索护士分层使用与管理方法，提高护士工作积极性，进一步提高工作效率。 （2）实施护士岗位责任制，继续修订和完善各级各类护士的岗位职责和工作标准，进一步规范临床护理执业行为。 （3）试点推行护士专职晚夜班岗位，探索护士岗位设置新思路。 3．绩效考核 （1）继续探索护理岗位管理与绩效考核办法，实现多劳多得、优劳优酬，劳务分配向临床一线、晚夜班岗位倾斜。 （2）修订和完善护士绩效考核制度，根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院病人满意度，将考核结果与护士的晋升、评优相结合。
4．争取更多的保障措施 （1）临床护理重点专科达标建设纳入医院年工作重点，争取医院领导更多的重视和支持，加大经费投入，提高护士福利待遇，向临床一线倾斜，调动广大护士积极性。 （2）加快护理电子信息化进程，重点移动护理工作站投入使用、完善护士电子派班系统、护理质量与安全监测指标数据电子采集和上报等。 （3）巩固多部门的团结协作和联动机制，调动各方面力量为全面加强临床护理、落实基础护理工作提供便利条件和有力保障。 （二）逐步规范临床护士持续培养方案 1.进一步完善并落实新入职护士培训方案，促进新护士尽快从护理人文、护理理论、护理技能及沟通交流能力等多方面适应医院的工作。 2.逐步建立初级护士-中级护士-高级护士的培养及考核路径，形成一套科学、实用、可操作性强的进阶晋级方案。 3.进一步加强专科小组的建设，进一步构建多学科联动专科护士培养模式，逐步探索并实施专科护士进阶制度。 4.加强与信息管理中心联络，逐步实现护士技术档案的统计功能、完成三基培训考试网与护士技术档案系统的信息整合，促进护士个人技术档案管理的进一步信息化程度。 二、全面总结医院评审工作，重点作做好两项改进 1．开展护士人文精神“阳光2000”活动，全面提高护士人文素养 有计划地开展人文精神“阳光2000”为主题的活动，树立“以病人为中心”的护理理念，在全院范围内推广“关爱病人·快乐工作”的护理文化，提高全院护士的人文关怀素养，促进将人文关怀精神融入到对病人的护理服务中，更好地为病人提供人性化护理服务，密切护患关系，继续提升病人的就医体验。 2．全面实施护士定编定岗，切实实现弹性排班和统筹管理 结合医院实际，采用以临床护理工作量为基础的护士人力配置方法配
养老护理员国家职业标准(真正完整版)
养老护理员国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称 养老护理员。 1.2 职业定义 对老年人生活进行照料、护理的服务人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境 室内，常温。 1.5 职业能力特征 手指、手臂灵活，动作协调；表达能力与形体知觉较强；有空间感与色觉能力；有一定的学习能力。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于180标准学时；中级不少于150标准学时；高级不少于120标准学时；技师不少于90标准学时。 1.7.2 培训教师 应具有本职业或相关专业较丰富的知识、实际操作经验和教学经验。培训初级养老护理员的教师应具有本职业高级职业资格证书；培训中级养老护理员的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级养老护理员和技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 培训机构应具备标准教室及有必要的教学教具设备的实习场所。培训场地卫生、光线和通风条件符合国家有关规定。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师还须进行综合评审。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：10，且不少于3名考评员。 1.8.5 鉴定时间 理论知识考试时间为90 min；技能操作考核时间为90～120 min。 1.8.6 鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行，技能操作考核在有教学教具设备的实习场所进行。 2. 基本要求
2016年养老护理员培训方案
2016年养老护理员培训方案 一、培训目标： 通过此次培训，能掌握相关的养老护理基础知识、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能。 二、课程设置与课时分配 1.老年护理基础知识及相关法律法规 2.生活照料 3.技术护理 4.康复护理 5.心理护理 三、培训要求与培训内容 1、护理的知识及相关法律法规 a.老年人生理心理特点 b.老年人的护理特点 c.老年人的常见疾病 d.老年人的营养需求 e.养老护理员职业工作须知 f.老年人权益保障的相关知识 2、生活照料 (1)通过本章节培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料、排泄照料安全保护等方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧。掌握并熟悉生活照料的操作步骤。 (2)培训内容 a.清洁卫生 b.饮食照料 c.排泄照料 d.安全保护 3、技术护理 (1)通过本章节培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、护理记录、临终护理等技术护理操作步骤。 (2)培训内容 a.给药 b.观察 c.消毒 d.冷热应用 e.临终护理 4、康复护理 (1)通过本章节培训，培训对象能够了解肢体康复的主要内容，作业
疗法的原理，掌握被动运动和作业疗法训练的操作步骤、训练方法，指导老人合理使用健身器材及主要功能，组织适合老人的闲暇娱乐活动。 (2)培训内容 a.肢体康复 b.闲暇娱乐活动 5、心理护理 (1)通过本章节的培训，使培训对象初步了解造成心理异常的原因及老年人的心理特征，观察老人日常生活中的心理变化及疏导技巧，掌握与老人沟通，协调及情绪疏导的具体方法步骤;指导老人的人际交往及情绪自救的方法;初步掌握临终关怀技巧。 (2)培训内容 1.理论知识 2.心理异常 3.心理的定义 4.心理异常的含义
2017护理部工作计划
2016年护理部工作计划 一、指导思想 在院党支部、院办的正确领导下，认真学习和贯彻党的十八大的精神，遵循“以人为本”的科学发展观，“以病人为中心”的服务理念，以夯实基础护理，改善护理服务，树立行业新风，促进医患和谐，提高患者满意程度为主要内容，以确保护理安全为目标，强调过程管理和环节管理，强化内涵建设，提高技术水平和服务质量，创优质服务，让患者满意、社会满意、领导满意。 二、工作目标 1、健全和完善各项管理制度，并狠抓落实，使各项护理工作做到制度化、科学化、规范化。 2、强化内涵建设，不断提高护理队伍整体素质。 3、坚持“以人为本”的服务理念，认真落实首问负责制，继续开展全程优质无缝服务活动，创优质服务效益。 三、工作指标： 1、基础护理合格率≥90％ 2、特、一级护理合格率≥90％ 3、专科护理合格率≥90％ 4、三基理论考试和护理技术操作合格率≥90％ 5、护理文书书写合格率≥90％ 6、急救物品完好率100％
7、消毒灭菌合格率100％、消毒隔离合格率100％ 8、病区管理合格率≥95％ 9、年压疮发生次数0 10、健康教育病人覆盖率100％、病人知晓率≥80％ 11、护理安全管理合格率≥90％ 12、急诊科、手术室、供应室质量管理合格率≥90％ 13、年护理严重差错、护理事故发生次数为0 14、病人对护理服务的满意率≥98％ 15、护理人员培训率达100％，护理人员继续教育学分或学时达到规定要求。 16、入院评估率100%，准确率100%，护理措施到位率100% 17、年工作计划完成率≥95％ 四、工作措施 （一）人员管理 1、合理配置护理人员，以满足临床工作需要，保证护理工作质量，遇特殊情况按实际工作量尽可能在院内作适当的调整，制定紧急情况下护理人力资源调配的预案，避免造成护理资源的浪费。 2、努力争取逐步做到分层次使用护士： （1）、新进人员及低年资的护士认真完成本班护理工作和常见疾病的健康教育指导以及病人的生活护理，护师及主管护师应做好指导工作；
养老护理人员的需求
发达国家应对人口老龄化政策分析比较以及对我国的启示 摘要：老龄化问题被公认为 21 世纪三大世界性社会问题之一。国际上通常的看法是，当 一个国家或地区 60 岁以上老年人口占人口总数的 10%，或 65 岁以上老年人口占人口总数的 7%，即意味着这个国家或地区处于老龄化社会。我国已经进入老龄社会，而且人口 还将迅速老龄化。发达国家如美国日本欧盟各国由于经济发展速度较快，较早进入老龄 化社会，发达国家为应对老龄化所采取的一系列措施应对对我国起到一定的借鉴和启示作用。全文包括了以下四个部分：第一部分，阐述了老龄化带来的影响及问题，首先对发 达国家（主要欧洲各国）应对老龄化的措施进行综述。第二部分，重点探讨了美国老龄 化特点及现状以及应对老龄化措施和对我国的启示。第三部分，全面论述了日本老龄化特点及现状以及应对老龄化措施和对我国的启示。第四部分，分析了我国人口老龄化的现状及其特征，通过分析日本和美国的政策经验从而提出了较全面的适合我国养老措施。 关键词：人口老龄化；养老模式和制度；发达国家；美国；日本 前言 随着经济社会发展社会生育率下降，人均预期寿命延长，老龄化成为世界发展的必然趋势，同时老龄化也对经济社会发展的方方面面产生深刻影响。随着全球经济不断发展世界各国人民生活水平的提高，老龄化过程将会加速。人口老龄化是不可逆转的社会现象，人口结构问题的重要性正在凸显，与经济结构和产业结构共同影响社会发展。无论是发展中国家还是发达国家都会面临老龄化的挑战的压力会越来越大。随着老龄化不断加剧，劳动力价格日渐上涨，并且养老保障支出也会上涨，养老保障需求也会越来越多。发达国家和发展中国家必须努力应对老龄化的挑战。发达国家最先进入老龄化社会，老龄化水平也最高，在该方面也有较多经验值得我们学习，可以起到一定的借鉴和启示作用。 第一章发达国家（欧洲）应对老龄化采取的措施综述 （一）欧洲人口老龄化现状及特点欧盟委员会发表的欧盟人口绿皮书显示，到 2030 年欧盟人口总数将达 4.687 亿，劳动力人口的缺口将达 2080 万。届时，2 名劳动力人口(即 年龄 15～64 岁的人口)要养活 1 名非劳动力人口(65 岁以上);2005～2030 年，欧盟 65 岁以上的老龄人口将增加 52.3%，而 15～64 岁的人口数量则将下降 6.8%。要想弥补老 龄化带来的就业缺口，欧盟平均就业率必须达到 70%，而 2001～2003 年欧盟的平均就 业率仅为 63%。（二）欧洲应对老龄化采取的措施综述不同的国家应对老龄化会采取不 同的措施，发达国家面对老龄化所采取的措施对我们有一定的积极的启示。发达国家采取了如下措施：首先，鼓励劳动力自由流动，推行弹性退休政策。为了应对老龄化所带来的劳动力资源短缺，导致劳动力供给不足问题，各国都积极从劳动力政策上作出调整。最为显著的就是鼓励劳动力自由流动及推行弹性退休政策。首先鼓励劳动力自由流动可以使老龄化程度较高的国家，从其他劳动力供给较为充足的国家引进劳动力欧盟就是通过劳动力市场一体化增强劳动力市场流动性的措施来解决欧盟内发达国家劳动力供给不足问题的。按照老年社会保障制度规定，人们到达退体年龄便自然解除其社会劳动的义务.但随着老年人预期寿命的增加，一些具有较强专业技能的人，到了老年也不甘退出社会生产，只有延
2017医院护理部工作计划
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