小学班级积分明细管理方案
——年级（）班班级积分卡明细条目
一、漫步校园，我的童年我描绘
每周全勤者（指每天7点30分前到校晨读、参加早操、会议、劳动、活动、上课时不迟到、不早退共7项）加2颗，迟到1次扣1颗，两次扣3颗，三次扣5颗。
每周五天遵照校规佩戴校徽、红领巾者加2颗，一次未戴扣2颗。
晨会出操需注意纪律，说话、乱做小动作、捣乱、不认真做操者扣5颗。
眼保健操在课堂铃声响起之后就要做好准备，全程闭眼认真做，说话、乱做小动作、捣乱、不认真做者同样扣5颗。
每周课堂表现积极，认真听讲加1——5颗，反之则扣1——5颗。
课堂中有突发事件举手汇报，随意离开座位、与人说话或影响他人，警告一次后若无改善扣5颗。
课间休息时以静为主，不应该在教室里或走廊上大声喧哗，嬉戏打闹，否则扣3颗，情节严重则扣10颗。
中午就餐时注意保持安静，违者扣除3颗。
值日生当天认真完成值日工作（上午、下午经组长打分，高于9分或以上）则加2颗，值日工作不认真（低于8分）则扣3颗。
值日
工作顺利完成后，组长加4颗。
忘记关门窗、电源，全组每人扣5颗，组长扣10颗。
每天由值日组长不定时突击卫生状况，如若发现纸张等垃圾一次扣2颗，如若一周内均保持干净，则加2颗。
轮到班级值周，顺利完成值周工作，加5颗，若是迟到或者未完成自己的任务，则要扣5颗。
主动积极的参加大扫除活动，表现突出者加3颗。
6、常规
尊重班干部，服从班干部管理安排，若觉得处理不公可找老师聊聊，经查实若是班干部失职，则教育班干部，并扣2颗。
但若无故辱骂班或动手打干部则一次性扣10颗。
浪费粮食，吃多少菜打多少菜，浪费粮食，倒菜者第一次警告，第二次扣5颗。
携带零食、玩具等到学校扣3颗，上课吃零食扣5颗。
做一个有道德的人，尊重师长，团结同学，若无故中伤他人、骂人、打架、破坏公物等视情节扣5——10颗，情节严重者，所有积分作废，并请家长面谈。
7、其它
平时团结同学，和睦相处，乐于助人，做好人好事一次可加3颗。
班级获得一次文明班级，每位同学可加5颗，反之则扣5颗。
主动积极的参与班级活动，如出黑板报、布置展板等，视表现加5——10颗。
二、徜徉学海，我的学习我做主
1、作业完成奖励
每周各科作业均及时完成并交由组长检查，每门学科加5颗，作业完成优秀者加10颗。
一次未完成作业则扣5颗。
一个月内累计三次不做作业，请家长面谈，所有积分作废。
请认真完成作业，切不可抄袭，一经发现直接扣10颗。
小老师、检查组长每星期若能认真完成自己的任务，视情况加3——10颗。
3、学科成绩奖励如下：。
小学小组积分管理制度
一、制度背景为了提高小学生的团队协作能力，培养良好的学习习惯和行为规范，激发学生的学习兴趣，营造积极向上的学习氛围，我校特制定本小组积分管理制度。
通过积分制度，激励学生积极参与小组活动，促进小组整体发展，同时培养学生的集体荣誉感和责任感。
二、积分管理制度目标1. 培养学生的团队精神，提高学生的集体荣誉感。
2. 促进学生养成良好的学习习惯和行为规范。
3. 激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
4. 营造积极向上的学习氛围，促进学生全面发展。
三、积分管理制度内容1. 积分规则（1）积分分为基础积分和奖励积分两部分。
（2）基础积分：每个小组每周的基础积分为10分，由小组长负责统计。
（3）奖励积分：根据学生在学习、纪律、卫生等方面的表现，给予相应的奖励积分。
2. 积分奖励标准（1）学习方面：成绩优秀、进步明显、作业完成质量高的小组，可获得奖励积分。
（2）纪律方面：课堂纪律好、活动纪律好、遵守校规校纪的小组，可获得奖励积分。
（3）卫生方面：卫生打扫干净、整洁有序的小组，可获得奖励积分。
（4）其他方面：积极参与学校组织的活动、热心帮助他人、表现突出的小组，可获得奖励积分。
3. 积分兑换（1）积分兑换奖品：每学期末，根据小组积分排名，评选出优秀小组，颁发奖品。
（2）积分兑换活动：积分达到一定数量的小组，可兑换相应的活动机会，如：参加课外活动、参观博物馆等。
4. 积分处罚（1）扣分：学生在学习、纪律、卫生等方面表现较差的小组，将被扣除相应积分。
（2）警告：积分连续下降的小组，将被给予警告。
（3）取消资格：积分严重不足的小组，将被取消评选资格。
四、积分管理制度实施1. 小组长负责统计本小组每周的基础积分和奖励积分，并及时上报给班主任。
2. 班主任负责审核积分，确保积分的准确性。
3. 教师在课堂上对学生的表现进行评价，给予相应的奖励积分或扣分。
4. 每学期末，根据小组积分排名，评选出优秀小组，颁发奖品。
五、积分管理制度监督1. 班级成立积分管理监督小组，负责监督积分管理制度的实施。
小学班级积分细则
小学班级积分细则积分细则以下是我们班的积分细则，以便大家更好地了解如何获得积分和兑换奖励。
一、作业积分1.回家作业：老师布置的回家作业，根据完成情况，得优的加2分，良加1分，没做作业扣1分。
贴在班级墙上的作品，加2分，交了作品的加1分，没交的扣1分。
2.小组作业：每天回家作业都按时完成的小组，每人加1分。
如果有一个人没交，或者交上来是空白的，不加分。
二、过关积分每天放学前过关的加1分，放学没过的扣1分。
三、课堂积分1.纪律表现：上课前不守纪律，名字被写到黑板上的扣1分。
2.点名表扬和批评：老师课堂点名表扬的加1分，点名批评的扣1分。
四、早读积分早读认真读书，得到小星星的加1分。
五、考试成绩积分考100分加3分，95分及以上加2分，90-94分加1分。
低于60分，要扣1分。
六、听写积分课堂听写全对的加1分，错5个以上的词语扣1分。
七、研究进步积分老师点名表扬最近研究进步很大的小朋友加1分。
日常行为加分项1.卫生检查：每天检查卫生，最干净的小组每人加1分，最差的小组每人扣1分。
2.结对帮助：结对帮助的两位同学，你辅导的同学有进步，两人都加1分。
3.班级贡献：给班级做贡献的小朋友，比如：带植物、课外书、垃圾袋、抽纸等，加1分。
4.正直诚实：捡到钱主动交给老师的，加2分。
5.学校表扬：为班级争光，得到学校表扬的小朋友，加3分。
日常行为扣分项1.迟到：迟到1次扣1分。
2.眼保健操：眼保健操不认真做，名字写在黑板上的扣1分。
3.红领巾：每天没有戴红领巾的小朋友扣1分。
4.排队纪律：排队时说话纪律不好，被排到最后面的扣1分。
5.食堂纪律：食堂吃饭大声说话的，扣1分。
6.借还问题：借别人东西不还，扣3分。
7.危险游戏：课间和同学疯打，玩危险游戏的，扣2分，造成别人受伤的扣5分。
积分兑换1.星星榜：每周五放学各评分小组长统计好分数，交给我。
按照分数，在星星榜贴上相应的星星，0-24分以下颗，25-30一颗星星，30分以上两颗星星。
小学班级管理制度积分卡
一、制度背景为了加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，特制定本积分卡制度。
二、积分卡制度目的1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。
2. 培养学生良好的生活习惯，提高学生的自我管理能力。
3. 培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养。
4. 增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
三、积分卡制度内容1. 积分设置（1）基础积分：每名学生入班时获得100积分，作为基础积分。
（2）日常积分：根据学生在校期间的表现，给予相应积分。
（3）奖励积分：对表现突出的学生给予额外奖励积分。
2. 积分分类（1）学习积分：包括课堂表现、作业完成、考试成绩等方面。
（2）生活习惯积分：包括卫生、纪律、礼貌等方面。
（3）行为习惯积分：包括文明礼仪、团结友爱、助人为乐等方面。
3. 积分评定（1）班主任负责日常积分的评定，每周进行一次汇总。
（2）任课教师对学习积分进行评定，每月进行一次汇总。
（3）学生互评，每周进行一次，主要针对生活习惯和行为习惯。
4. 积分兑换（1）积分兑换奖品：根据学生积分情况，每月进行一次积分兑换奖品活动。
（2）积分兑换荣誉：积分达到一定数量，可获得班级荣誉称号。
（3）积分兑换参加活动机会：积分达到一定数量，可优先参加班级组织的各类活动。
四、积分卡制度实施步骤1. 班级宣传：班主任组织全班学生进行积分卡制度宣传，让学生了解积分卡制度的目的、内容、评定标准等。
2. 制定积分卡：班主任根据积分卡制度内容，制定班级积分卡。
3. 日常积分评定：班主任、任课教师和学生共同参与日常积分评定。
4. 积分汇总：每月进行一次积分汇总，公布积分排名。
5. 积分兑换奖品和荣誉：根据积分排名，进行奖品和荣誉兑换。
6. 定期总结：每学期进行一次积分卡制度总结，分析积分卡制度实施效果，对不足之处进行改进。
五、积分卡制度保障措施1. 班级纪律保障：加强班级纪律教育，确保积分卡制度顺利实施。
2. 家长支持：加强家校沟通，争取家长对积分卡制度的支持。
小学班级管理积分细则
小学班级管理积分细则为了促进小学班级的良好管理和学生的积极参与，制定一套班级管理积分细则是非常必要的。
积分制度是一种激励机制，通过给予学生积分来鼓励他们的优良行为，同时也可以对不良行为进行惩罚。
以下是针对小学班级的积分细则。
一、积分获取规则1.课堂表现：学生参与积极回答问题、认真听讲、与老师和同学互动等行为将获得相应积分。
2.杰出表现：响应班级、学校活动、参与课堂竞赛、校外比赛等突出表现将获得额外积分。
3.课堂纪律：认真遵守课堂纪律，不打扰他人，按时完成任务等行为将获得相应积分。
4.作业完成：按时完成作业，作业质量好，批改后及时改错并改正等行为将获得相应积分。
5.课外活动：积极参与班级、学校组织的课外活动，获得优异成绩以及参与志愿者活动等行为将获得相应积分。
二、积分奖励机制1.积分奖励：学生在获取一定积分后，可根据积分进行奖励兑换，如奖励礼品、免费阅读资格、班级活动小贴纸等。
2.积分公示：班级会将学生的积分进行公示，鼓励学生努力争取更多积分。
3.积分排名：根据学生的积分排名，评选出班级积分排名前三名学生，并进行公布和奖励，激发学生的积极性。
4.班级活动：利用班级活动来进行积分奖励，例如班级游戏中，获得优胜队伍将获取额外积分。
三、积分扣除规则1.课堂违纪：迟到、旷课、作业抄袭等违反课堂纪律的行为将扣除相应积分。
2.作业迟交：作业未按时交或质量不达标的将扣除相应积分。
3.偷窃行为：偷窃、抢夺等不良行为将扣除相应积分。
4.扰乱教学秩序：在课堂上故意打扰他人学习或与他人争吵影响教学秩序的行为将扣除相应积分。
5.不良言行：言行不当、恶意欺负同学等不良行为将扣除相应积分。
四、积分管理与记录1.积分记录：班级会设立积分管理员，负责记录每个学生的积分情况，并及时公示。
2.积分更新：每学期结束后，将学生的积分清零，重新开始积分统计。
3.家长参与：学校将定期向家长发送学生的积分情况，以便家长对学生进行积极引导。
4.评分标准：针对各项积分获取行为，制定明确的评分标准，并确保公平公正。
小学班级积分奖罚制度
小学班级积分奖罚制度
一、积分制度
1. 基础积分：每名学生初始积分为100分。
2. 学习积分：按时完成作业加5分，课堂表现积极加3分，考试成绩
优秀加10分。
3. 行为积分：遵守纪律加5分，帮助同学加5分，参与班级活动加5分。
4. 特殊贡献：代表班级参加校内外活动并获奖，根据奖项等级加10-
50分。
二、奖励制度
1. 月度奖励：每月积分排名前10%的学生可获得小礼品或表扬信。
2. 学期奖励：学期结束时，积分累计前5名的学生可获得奖学金或荣
誉证书。
3. 年度奖励：年度积分累计最高者可获得特别奖励，如图书、文具等。
三、惩罚制度
1. 迟到早退：每次扣5分。
2. 未完成作业：每次扣10分。
3. 违反纪律：根据情节轻重，每次扣5-20分。
4. 严重违规：如欺凌同学、破坏公物等，每次扣50分，并通知家长。
四、积分管理
1. 积分由班主任或指定学生负责记录和管理。
2. 每月公布一次积分排名，确保透明度。
3. 积分可兑换奖励，但不可转让。
五、积分申诉
1. 学生对积分有异议时，可向班主任提出申诉。
2. 班主任需在接到申诉后三个工作日内给予答复。
六、积分清零
1. 每学期末积分清零，新学期重新开始积分。
七、附加说明
1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 班主任可根据实际情况对积分制度进行适当调整。
3. 所有学生应遵守积分奖罚制度，共同营造良好的学习环境。
小学生班级管理积分细则
小学生班级管理积分细则为了促进小学生班级管理的有效性和积极性，制定了以下班级管理积分细则，旨在激励小学生们更好地参与班级管理，培养他们的责任感和团队意识。
一、积分的获取1.提问积分：积极回答问题的同学将获得相应的积分，正确率高且回答问题充分的同学将得到更多的积分。
2.课堂表现积分：课堂上，积极回答问题、认真听讲、遵守纪律的同学将获得相应的积分。
3.作业完成积分：按时、按量及时完成作业的同学将获得相应的积分。
4.好人好事积分：帮助他人、热心班级公益活动的同学，将获得相应的积分。
5.班级竞赛积分：在班级活动中取得优异成绩的同学将获得相应的积分。
二、积分的使用1.班级活动优先选取权：积分高的同学将有优先参加班级活动的机会。
2.物品借用特权：在班级内的物品借用方面，积分高的同学将享有特权，可以优先借用班级资源。
3.协助教师管理权：积分高的同学将有机会充当班级小助手，协助老师进行班级管理。
三、积分的奖励1.班级表彰：每学期，根据积分排名，对获得积分前三名的同学进行表彰，颁发奖杯或奖章，并在班级墙上公示。
2.特殊照顾：积分高的同学在特殊情况下，可以享有一些特殊的照顾和优先安排。
3.班级集体奖励：根据班级总积分的表现，可以为全班同学提供一些特殊的奖励，如班级郊游、电影欣赏等。
四、积分的惩罚1.扣减积分：对于违反班级纪律、做出不良行为的同学，可以扣除相应的积分。
2.不参与活动：积分过低的同学可能无法参加一些班级活动，以示警示和惩罚。
五、积分的管理1.积分统计：班级管理人员将负责每周统计同学们的积分情况，并及时公布。
2.公平公正：积分统计必须公平公正，任何人不得为个人感情因素偏袒或偏厚一些同学。
3.参与积极性：所有小学生必须参与积分获得，没有任何人可以豁免。
六、其他事项1.积分规则的修订：根据实际情况和评价结果，可以对积分规则进行修订，并及时通知班级成员。
2.班级管理师生协商：对于一些特殊情况或争议，班级管理人员和班级成员可以进行协商，以求公正合理。
小学班级积分管理制度实施办法
小学班级积分管理制度实施办法一、背景和目的在小学班级管理中，积分管理制度可以培养学生良好的行为习惯和竞争意识，促进学生全面发展。
本办法旨在明确班级积分管理的具体内容和执行办法，以推进班级管理工作的有效实施。
二、班级积分管理的具体内容1.行为管理积分：根据学生的表现、课堂纪律、遵守秩序、友善相处等方面给予相应的积分评估。
2.学术管理积分：根据学生的学习成绩、课堂作业质量和完成情况等给予相应积分奖励。
3.服务管理积分：根据学生的参与班级服务、社区服务、学校活动等方面给予相应积分评估。
4.创新管理积分：根据学生的创新能力、解决问题的能力、团队合作等方面给予相应积分奖励。
三、积分的奖励和扣除机制1.积分奖励机制：根据积分评估结果，每周评比出班级中得分最高的学生，给予相应的奖励，比如班级荣誉称号、班级管理权等。
2.积分扣除机制：对于一些严重违反班级规定和学校规章制度的行为，可以对学生进行积分扣除处罚，比如迟到、旷课、欺负同学、损坏公物等。
四、积分管理的执行办法1.班级积分管理员的选拔与管理：班级通过选举产生积分管理员，负责班级积分的统计、分配和管理。
每学期选择一名学生轮流担任积分管理员，耐心负责，公正执行积分管理制度。
2.积分管理流程：每周对上周的学生行为进行评估，将评估结果记录在班级管理表中，统计各个学生的积分情况。
根据积分情况，确定积分奖励和扣除，公示给全班学生。
3.参与积分管理的范围：所有班级学生都可以参与积分管理，每位学生都有机会通过表现和努力获得积分奖励，也有机会因为违纪行为失去相应的积分。
五、评估和调整1.评估机制：每学期结束，对班级积分管理制度进行评估，了解积分管理的执行效果，评估学生参与度以及积分制度是否能够达到预期的效果。
2.调整机制：在评估的基础上，根据实际情况对积分管理制度进行调整和优化，确保积分制度更加科学合理。
六、教师角色和家长参与1.教师角色：教师是班级积分管理制度的重要推动者和执行者，应监督学生积分行为的评估和记录，及时进行奖励和扣除；2.家长参与：家长通过关注学生在班级的积分情况，与教师进行积极沟通，互相配合，共同推动学生的积分管理。
小学生班级管理积分细则
小学生班级管理积分细则加分担任职务学期末加分，班长加10分、记分员、班委加9分、课代表加8分、大队委、卫生组长加5分、开门员、值周生、小小志愿者、图书管理员、微机管理员、板报参与者加4分；一周之内作业、卫生、纪律表现良好者加1分；德主动在班级需要时带卫生工具、书籍、植物加1分；做好人好事加1分，被学校表扬者加2分，一个月之内连续3次者加5分；智回答问题积极（所有科加起来超过10次）或回答精彩问题加1分；为班级提合理建议并采纳者加1分，一个月之内连续提3次建议并采纳，加5分；每月举行书法大赛，优秀者和进步明显者加1分；单元测、听写等小测试成绩优秀或进步加1分特别优秀加2分；期中、期末考试成绩优秀进步加2分特别优秀加3分；班级出现突发状况，能及时解决者加1分体参加体育方面的活动，如运动会、大型体操、比赛等，班内加1分，校级加2分，区级加3分；体育测试成绩优秀者加2分；美参加音乐、美术、舞蹈等方面的活动，如绘画、手抄报、盘画等方面或证书、奖状者，班内加1分，校级加2分，区级加3分，市级加4分，省级加5分，国家级加6分。
劳主动帮忙值日加1分；主动帮助同学或班级维修物品加1分；团队合作主动担任小老师帮助其他同学学习加2分帮扶同学显著进步者加4分；小组成绩进步，组员加1 分组长加2分组内成绩排名上升一个位次加1分，上升两个加3分1号保持者加1分每个小组，一周之内，组员都因纪律、卫生、作业、回答问题、做好事加分者再加1分每个小组单元测、听写等小测试，总成绩优秀者，每个组员加1分每周评选优秀值日小组，组员加1分组长加2分减分携带玩具、零食、钱财、及漫画、刀具等禁带、危险物品减1分拿出来或流传到其他班级减2分不良行为被学校检查人员批评者减1分被通报批评者减2分打架、起哄减1分情节严重减2分违反纪律班长、卫生班长或小小志愿者提醒多次者减1分考试不及格减1分忘带课本等学习工具一月内超过3次者减1分早、午读迟到一月内超过3次者减1分体育、微机课及课间操无故缺勤减1分放学不站队或路队违反纪律减1分无故不做值日减1分损坏公物减1分有抄袭现象减1分吐痰、乱丢垃圾等不文明行为减1分升旗忘穿校服、红领巾者减1分记分员工作失误减1分THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。
小学生小组积分管理制度
一、总则为加强小学生团队协作能力，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，培养良好的学习习惯，特制定本小组积分管理制度。
二、积分制度概述1. 积分目的：通过积分制度，鼓励学生在小组内积极参与各项活动，提高学习效率，培养集体荣誉感。
2. 积分原则：公平、公正、公开，以学生个人和小组整体表现为依据。
3. 积分范围：涵盖课堂表现、作业完成、课外活动、团队协作等方面。
三、积分标准1. 课堂表现积分：- 主动发言：+2分- 认真听讲：+1分- 课堂作业完成好：+2分- 积极参与讨论：+1分- 课堂纪律良好：+1分2. 作业完成积分：- 作业按时完成：+2分- 作业质量高：+3分- 作业书写工整：+1分- 作业错题纠正：+2分3. 课外活动积分：- 参加课外活动：+1分- 课外活动表现突出：+2分- 课外活动组织能力强：+3分4. 团队协作积分：- 小组内相互帮助：+2分- 小组活动积极参与：+1分- 小组活动组织有序：+2分- 小组活动成果显著：+3分四、积分计算与奖励1. 积分计算：- 每周对小组内每位学生的积分进行汇总，累计积分达到一定标准可获得奖励。
- 积分计算以周为单位，每月进行一次总结。
2. 奖励措施：- 积分达到一定数量的小组和个人将获得相应的奖励，如：优秀小组奖、优秀个人奖、优秀表现奖等。
- 奖励形式包括：小红花、小奖品、荣誉证书等。
五、积分管理1. 积分记录：- 小组长负责记录每位小组成员的积分，并定期向班主任汇报。
- 班主任负责监督积分记录的准确性，并对积分情况进行公示。
2. 积分调整：- 如有特殊情况，经班主任同意，可以对积分进行调整。
- 调整积分需有明确理由，并经小组内讨论通过。
3. 积分公示：- 每周对小组积分进行公示，接受全体学生的监督。
六、附则1. 本制度由班主任负责解释和实施。
2. 本制度自颁布之日起实施，如需修改，经全体学生讨论通过后，由班主任报学校批准。
通过本小组积分管理制度，我们期望能够营造一个积极向上、团结协作的学习氛围，让每个学生在小组中找到自己的位置，激发学习热情，共同进步。
小学生班级积分的管理制度（通用8篇）
小学生班级积分的管理制度（通用8篇）小学生班级积分的管理制度篇1一、德育常规（/值日班长/纪律委员/体育委员/各学科代表）1、迟到、早退扣1分（早上6：55，傍晚18：45之前到）；2、在教学区穿拖鞋扣1分；3、着装不合标准：涂画、修剪改装校服，扣1分；未穿校服。
每人次扣2分；4、不戴校牌扣1分，发型不合标准：男生长发、染发、怪发等，女生披头散发、染发、烫发、怪发等，每人次扣2分；佩戴饰品，化妆，纹身等。
每人次扣2分；5、在教室喧闹、睡觉、随意走动、出入教室，扣1分；不听劝告扣2分；6、四条高压线：①打架扣10分，并家长配合教育；②男女关系相处不当扣10 分，并家长配合教育；③带违禁物品扣10分，并家长配合教育；④小偷小摸扣10分，并家长配合教育；⑤爬围墙扣10分，并家长配合教育；7、乱扔纸屑、垃圾，友情提醒不听劝告者扣1分；8、在班级打球者扣1分，经提醒不听劝告者扣2分；9、跑操不认真做或无故缺席扣2分；10、破坏公物扣3分，并双倍赔偿（故意损坏者加倍扣分）；11、男生留怪发型或女生披头散发者扣2分，检查不合格扣3分，直至合格；12、做与烟酒有关的违规事件，扣10分；13、列队讲话或不听指挥者扣1分（逃跑者未请假加倍扣分）；14、倒米饭者，每人次扣3分；破坏就餐环境者，如桌面未清理、追逐打闹、插队、不在指定餐厅就餐、就餐剩余物未倒入指定桶内等，每人次扣3分。
二、教学常规（/值日班长/纪律委员/各科代表）1、上课和晚自习铃响仍讲话、吵闹、起哄、走动者扣1分（点名仍不听者加倍扣分）；2、上课和晚自习睡觉扣3分；3、上课和晚自习玩耍、说话（晚自习讨论者）扣1分；4、上课和晚自习吃零食扣3分；5、旷课扣3分；6、上课和晚自习看不健康书籍者扣2分7、假期作业未准时上交者扣2分；8、放假未及时发平安短信者扣5分；9、未及时上交有关材料及完成作业者扣2分；10、不尊重老师、顶撞老师扣5分；11、在班级期间被领导或值日老师登记者扣3分，不服从值日班长管理的扣3分；12、抖腿、跷腿、趴桌子的扣1分；13、早读和晚读不认真者扣1分。