如何编写岗位职责ppt课件
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教师岗位职责精选精品PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
10
主班教师
职责6、其他工作
6.1 100%严格遵守和落实公司核心价值观； 6.2 经常学习，提高本人的业务水平和综合素质；按照“九段”要求不断提 升，并负责指导和监督班级教师的提升和“九段”段位申请工作； 6.3本人和组织班级教师100%参加幼儿园会议、学习、培训以及园所和公司 的其它活动，并100%落实会议决定，100%落地培训内容。 6.4 按质按量完成直接上级分配的其它工作任务，达到上级的100%满意。
12
配班教师
一、工作概述 二、岗位职责 三、考核标准
13
配班教师
职位概述：
配合主班老师做好班级管理工作，参与讨论贯彻 幼儿园工作计划，确保幼儿出勤率，协助主班老 师做好家长工作，参加幼儿园组织的会议、学习、 培训。
14
配班教师
岗位职责：
1.协调本班成员的关系，配合主班老师做好班级常规工作。 2.具备科学儿童观和教育观，能正确理解和认同的幼儿园的 教育理念和服务理念，并贯彻于幼儿的一日生活中。 3.参加学习、讨论贯彻幼儿园工作计划，带领本班幼儿做好 本班幼儿教育、卫生保健、生活管理、美化环境、布置活动 室等工作。 4.商讨制订班务工作计划并负责组织实施；定时参加班务会， 教学研讨会，研究本班工作，总结班级工作，班级会议有记 录。
4
主班教师
二、工作职责：
1.教学管理 2.班级管理 3.安全卫生保健管理 4.家园共育管理 5.招生市场管理 6.其他工作
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
10
主班教师
职责6、其他工作
6.1 100%严格遵守和落实公司核心价值观； 6.2 经常学习，提高本人的业务水平和综合素质；按照“九段”要求不断提 升，并负责指导和监督班级教师的提升和“九段”段位申请工作； 6.3本人和组织班级教师100%参加幼儿园会议、学习、培训以及园所和公司 的其它活动，并100%落实会议决定，100%落地培训内容。 6.4 按质按量完成直接上级分配的其它工作任务，达到上级的100%满意。
12
配班教师
一、工作概述 二、岗位职责 三、考核标准
13
配班教师
职位概述：
配合主班老师做好班级管理工作，参与讨论贯彻 幼儿园工作计划，确保幼儿出勤率，协助主班老 师做好家长工作，参加幼儿园组织的会议、学习、 培训。
14
配班教师
岗位职责：
1.协调本班成员的关系，配合主班老师做好班级常规工作。 2.具备科学儿童观和教育观，能正确理解和认同的幼儿园的 教育理念和服务理念，并贯彻于幼儿的一日生活中。 3.参加学习、讨论贯彻幼儿园工作计划，带领本班幼儿做好 本班幼儿教育、卫生保健、生活管理、美化环境、布置活动 室等工作。 4.商讨制订班务工作计划并负责组织实施；定时参加班务会， 教学研讨会，研究本班工作，总结班级工作，班级会议有记 录。
4
主班教师
二、工作职责：
1.教学管理 2.班级管理 3.安全卫生保健管理 4.家园共育管理 5.招生市场管理 6.其他工作
如何编写岗位职责PPT课件
你只有关心员工，员工才会关心
激 励
谁来激励员工？ 什么能激励员工？ 如何激励员工？
你的业务！把你对员工发自内心 的感谢表达出来！
只有及时提供反馈，才能确保
反
正面反馈
馈
负面反馈
员工的工作不致偏离正轨。 反馈应具体，不应模糊。
辅导能够帮助员工掌握工作的必
辅 导
Be easy 辅导的步骤：讲授、
要方法，使员工有正确完成工作 的必要资源。
岗位责任制应用培训
如何编写岗位职 责
B曾e庆e林asy
岗位责任制应用培训
培训目的
是为了使您：
1. 理解岗位责任制实施的目的及意 义
Be easy 2.掌握编写岗位职责相关的技能
3.熟悉岗位责任考核系统的监控实施 要点
岗位责任制应用培训
实
1. 公司的经营目标分解到部门和个人
施 岗
2. 使员工理解自己的工作在整个公司运营中所起的作用
Be easy 是部门进一步明确价值之所在。
岗位说明书编写的误区
• 功能错位 • 职责交叉 • 职责重叠 • 闭门造车 • 不成系统
• 为编写面编写
编
写 误
• 缺乏专业的技术与培训
区
的 原
• 宣传不到位
因
Be easy 分
析
• 编写工作定位不明确
• 岗位说明书管理不及时
如何科学编写岗位说明书
• 高层支持与认可
演示、让对方尝试、
观察表现、积极评价
前提澄清：
１、岗位都是有价值和职责的 ２、部门工作都是有目标的 ３、实际上每个部门在日常管理中都要考核职责和目标 4、总经理、部门经理最了解职责和目标，HR只提供相关 工具 ５、写 清目标是目标管理方法的前提
岗位职责培训ppt课件
岗位职责的制定需要遵循科学 的方法和程序，以确保其合理 性和有效性。
岗位职责的重要性
明确职责
绩效考核
岗位职责的制定可以帮助员工明确自 己的职责和工作内容，避免工作上的 混乱和冲突。
岗位职责是绩效考核的基础，通过岗 位职责的完成情况可以对员工的工作 绩效进行评估。
提高效率
明确的岗位职责可以提高员工的工作 效率，使员工更加专注于自己的工作 ，减少不必要的浪费。
问题解决案例2
某销售团队在面对竞争对手的激烈竞争时，通过市场调研和策略调整，成功开拓 了新市场并提高了市场份额。分享了该团队在市场开拓过程中的挑战和应对策略 。
经验教训案例分享
经验教训案例1
某团队在项目实施过程中忽视了客户 需求的变化，导致项目结果不符合客 户期望。总结了该团队在项目实施过 程中所犯的错误和应吸取的教训。
01
详细描述
02
制定销售计划和策略，完成销
售任务和目标；
03
拓展新客户和维护老客户，建 立和维护良好的客户关系；
04
了解客户需求和市场变化，提
供专业的产品咨询和解决方案
；
05
参与市场调研和竞争对手分析
，为公司制定更加科学合理的
销售策略。
06
岗位C职责解析
总结词：岗位C是公司中的 管理岗位，负责公司的日
标和个人发展计划。
定期评估
定期进行自我评估和接 受上级领导的评估，了
解工作表现和成果。
改进提升
根据绩效评估结果，分 析存在的问题和不足之 处，制定改进计划并付
诸实践。
激励与奖励
对于表现优秀的员工给 予适当的激励和奖励， 激发工作积极性和创造
力。
05
《岗位职责综述》课件
《岗位职责综述》ppt课件
目录
• 岗位概述 • 工作职责 • 岗位权限 • 岗位绩效 • 岗位培训与发展 • 岗位风险与应对措施
01
岗位概述
Chapter
岗位名称与职责
岗位名称：项目经理
岗位职责：负责项目的整体规划、组织、协调、控制和推进，确保项目按时、按 质、按预算完成，并达成客户满意度目标。
其他风险及应对措施
要点一
总结词
其他风险是指除业务风险和法律风险之外的其他类型的风 险。
要点二
详细描述
其他风险包括技术风险、操作风险、道德风险等。技术风 险是指因技术更新迭代、技术落后等原因导致的风险；操 作风险是指因操作失误、流程不规范等原因导致的风险； 道德风险是指因员工职业道德缺失、行为不当等原因导致 的风险。针对这些风险，应采取相应的应对措施，如加强 技术研发、优化操作流程、提高员工素质等。
进行评估调查
通过问卷调查、访谈等方式收集员工对培训的反 馈意见和建议。
分析评估结果
对收集到的数据进行统计分析，评估培训效果， 总结经验教训，为后续培训提供改进依据。
06
岗位风险与应对措施
Chapter
业务风险
总结词
业务风险是指因业务操作不规范、流程不完善等原因导致的风险。
详细描述
业务风险包括市场风险、信用风险、流动性风险等。市场风险是指因市场价格波动、政策调整等因素导致的风险 ；信用风险是指因客户违约、欠款等原因导致的风险；流动性风险是指因资金周转不灵、现金流断裂等原因导致 的风险。
02
工作职责
Chapter
日常工作职责
日常工作职责是指员工在正常工作时间内需要完成的基 本任务和职责，是员工工作的主要组成部分。
目录
• 岗位概述 • 工作职责 • 岗位权限 • 岗位绩效 • 岗位培训与发展 • 岗位风险与应对措施
01
岗位概述
Chapter
岗位名称与职责
岗位名称：项目经理
岗位职责：负责项目的整体规划、组织、协调、控制和推进，确保项目按时、按 质、按预算完成，并达成客户满意度目标。
其他风险及应对措施
要点一
总结词
其他风险是指除业务风险和法律风险之外的其他类型的风 险。
要点二
详细描述
其他风险包括技术风险、操作风险、道德风险等。技术风 险是指因技术更新迭代、技术落后等原因导致的风险；操 作风险是指因操作失误、流程不规范等原因导致的风险； 道德风险是指因员工职业道德缺失、行为不当等原因导致 的风险。针对这些风险，应采取相应的应对措施，如加强 技术研发、优化操作流程、提高员工素质等。
进行评估调查
通过问卷调查、访谈等方式收集员工对培训的反 馈意见和建议。
分析评估结果
对收集到的数据进行统计分析，评估培训效果， 总结经验教训，为后续培训提供改进依据。
06
岗位风险与应对措施
Chapter
业务风险
总结词
业务风险是指因业务操作不规范、流程不完善等原因导致的风险。
详细描述
业务风险包括市场风险、信用风险、流动性风险等。市场风险是指因市场价格波动、政策调整等因素导致的风险 ；信用风险是指因客户违约、欠款等原因导致的风险；流动性风险是指因资金周转不灵、现金流断裂等原因导致 的风险。
02
工作职责
Chapter
日常工作职责
日常工作职责是指员工在正常工作时间内需要完成的基 本任务和职责，是员工工作的主要组成部分。
岗位职责与岗位说明书编写培训ppt课件
岗位分析与岗位说明书的意义：落实组织职责，支持实现组织目标
岗位分析与岗位说明书的意义：奠定人力资源管理体系的基础
在人力资源管理系统中，岗位分析和岗位评估是最基础的工作，提供了建立其他各人力资源子系统的平台。只有把这项工作做扎实，其他各项工作才有依据。
岗位分析
员工 招聘
员工 培训
薪酬 福利
绩效 管理
确定岗位说明书的格式
逐项进行 职责描述
小组 讨论
反馈和 确认
岗位描述 – 职责描述的注意事项
确定岗位说明书的格式
逐项进行 职责描述
小组 讨论
反馈和 确认
总的来说代表了岗位的主要产出 描述了工作的成果而非过程 每一说明描述了单独的 、不同的最终结果 不是广义的，含糊的说明 每一个说明都是没有时限的，如果岗位没有改变，职责不会改变
根据需求进行岗位说明书的更新或重新起草
起草 / 更新
重新进行岗位分析和描述，起草或更新岗位说明书的时机： 新岗位产生时 工作发生变化时 定期审核，一般至少一年审核一次
内容提要
一、岗位分析与岗位说明书的意义与作用 二、岗位分析流程和方法 三、岗位说明书编写流程和方法 四、本项目岗位分析与岗位说明书编写工作介绍
如何描述工作
工作职责
工作任务
工作要素
董事会秘书
提供董事长所要求的速记
准备和保存月董事会记录
适用于 岗位说明书
董事会速记 整理速记记录 打印董事会会议记录 复印会议记录，分发给董事会成员 会议记录保管归档
在打字印机中插入打印纸 确定打字机的边距
不适用于 岗位说明书
岗位描述 - 职责描述的注意事项
确定岗位说明书的格式
逐项进行 职责描述
岗位分析与岗位说明书的意义：奠定人力资源管理体系的基础
在人力资源管理系统中，岗位分析和岗位评估是最基础的工作，提供了建立其他各人力资源子系统的平台。只有把这项工作做扎实，其他各项工作才有依据。
岗位分析
员工 招聘
员工 培训
薪酬 福利
绩效 管理
确定岗位说明书的格式
逐项进行 职责描述
小组 讨论
反馈和 确认
岗位描述 – 职责描述的注意事项
确定岗位说明书的格式
逐项进行 职责描述
小组 讨论
反馈和 确认
总的来说代表了岗位的主要产出 描述了工作的成果而非过程 每一说明描述了单独的 、不同的最终结果 不是广义的，含糊的说明 每一个说明都是没有时限的，如果岗位没有改变，职责不会改变
根据需求进行岗位说明书的更新或重新起草
起草 / 更新
重新进行岗位分析和描述，起草或更新岗位说明书的时机： 新岗位产生时 工作发生变化时 定期审核，一般至少一年审核一次
内容提要
一、岗位分析与岗位说明书的意义与作用 二、岗位分析流程和方法 三、岗位说明书编写流程和方法 四、本项目岗位分析与岗位说明书编写工作介绍
如何描述工作
工作职责
工作任务
工作要素
董事会秘书
提供董事长所要求的速记
准备和保存月董事会记录
适用于 岗位说明书
董事会速记 整理速记记录 打印董事会会议记录 复印会议记录，分发给董事会成员 会议记录保管归档
在打字印机中插入打印纸 确定打字机的边距
不适用于 岗位说明书
岗位描述 - 职责描述的注意事项
确定岗位说明书的格式
逐项进行 职责描述
岗位说明书编写培训PPT课件
审核与修改完善
01
02
03
初稿审核
由编写团队成员对初稿进 行审核，检查信息的准确 性和完整性。
反馈与修改
根据审核结果，对初稿进 行修改和完善，确保信息 的准确性和全面性。
终稿审核
由直线经理或HR对修改后 的岗位说明书进行最终审 核，确保其与公司的政策 和标准相符。
常见问题及解决方法
信息不准确或遗漏
岗位说明书编写培训PPT课 件
contents
目录
• 岗位说明书概述 • 岗位说明书编写原则与规范 • 岗位说明书核心内容解析 • 岗位说明书编写步骤与方法 • 岗位说明书应用实例展示与讲解 • 岗位说明书编写培训总结与展望
01
岗位说明书概述
定义与作用
定义
岗位说明书是一份详细描述岗位职 责、任职要求、工作关系、工作环 境等内容的文件。
审核流程不完善
建立完善的审核流程，确保岗位说明书在发布前经过充分的 审核和修改。同时，要定期对已发布的岗位说明书进行更新 和维护。
05
岗位说明书应用实例展 示与讲解
实例一：某公司行政助理岗位说明书
岗位名称：行政助理
直接上级：行政经理
所属部门：行政管理 部
实例一：某公司行政助理岗位说明书
岗位职责 负责公司日常行政事务的处理；
工作环境与条件
工作场所
办公室、实验室、车间等
工作设备
计算机、电话、专业软件等
工作时间
正常工作时间、加班、出差等
工作氛围
团队合作、压力水平、领导关系 等
考核标准与奖惩措施
考核周期
年度、季度、月度等
奖惩措施
晋升、加薪、奖金、惩罚等
考核内容
岗位职责报告PPT模板
主要职责与任务
职责一
简要概括该岗位的核心职责，如 “制定市场营销战略及实施计 划”。
职责二
列出第二项重要职责，如“组织 并执行各类市场活动，提高品牌 知名度”。
任务一
具体说明为完成职责一所需执行 的任务，如“进行市场调研，分 析市场需求和竞争态势”。
任务二
针对职责二，给出具体的任务示 例，如“策划并举办线上线下活
进度管理。
在团队协作中，个别成员参与度 不高，需要加强团队建设和激励
机制。
在专业技能方面，仍有提升空间， 需要继续学习和提升。
对于市场变化敏感度不够，需要 加强市场调研和分析能力。
领导期望寄语
希望团队在未来一年中继 续保持团结协作、勤奋进 取的精神风貌，为公司创 造更多业绩。
希望团队能够关注市场变 化，把握发展机遇，为公 司带来更多创新成果。
动，吸引潜在客户”。
汇报关系及协作部门
汇报关系
明确该岗位的汇报对象，如“直接向 市场总监汇报工作”。
协作部门
列出与该岗位密切协作的部门或团队， 如“与销售部、产品部保持紧密合作， 共同推进公司业绩”。
工作内容与成果展示
02
日常工作流程梳理
01
02
03
04
每日/每周/每月工作计 划的制定与执行
各类会议、活动的组织 与协调
实施效果一
项目管理机制运行良好，开发进度得到有效 保障
实施效果二
团队沟通效率明显提升，协作更加顺畅
持续改进和优化计划
计划一
计划二
持续关注行业动态，引入新技术提升产品竞 争力
加强团队成员技能培训，提升整体技术水平
计划三
计划四
优化团队激励机制，激发员工工作积极性和 创造力
如何编写部门职能和岗位职责描述ppt课件
岗位描述是进行员工招聘的必要文件，他规定了什么人可 以适合这个岗位，人力资源部门在进行人员筛选上，必须 按照其要求进行初步选拔，把符合要求的加入候选队伍。
岗位描述是绩效考核的基础。判断员工是否符合岗位要求， 完成岗位职责，就是要和岗位描述规定的岗位职责进行对 比，看其是否完成了该岗位的关键绩效指标KPI。没有明 确的岗位要求，就无法判定员工是否符合公司的要求。
11
对<部门职能>模板的填写说明
ห้องสมุดไป่ตู้
部门名称：该部门或团队在组织结构图中的正式名称
部门负责人：填写该部门的岗位名称，而非具体的个人，比如经理， 主管等，而非张三或李四。
分管领导：填写这个部门直属上级的岗位名称，而非具体的人，即使 上级岗位换了，其上下级的隶属关系是不变的。
职能概述：用一句话概述该部门的主要职能，比如人力资源中心的职 能概述：全面负责全公司的人事，行政管理的日常管理工作和相关政 策的制订和监督执行。
最新编辑ppt
7
编写岗位描述时的注意事项2
B、我们编制岗位描述时，时刻考虑的是，在公司的组织 架构中，该岗位要完成什么任务？这个岗位要从事哪些活 动，这个岗位的人要向谁负责？他的下级是谁？你对这个 岗位的具体要求是什么？你要考核他哪些内容？具体什么 样能力的人才可以完成这个岗位的工作？这个岗位要遵守 哪些与之有关的公司制度和工作流程？他有哪些权利和义 务？当你回答了这些问题后，这个岗位描述就会很清晰地 呈现在你的面前。上述要求是无论谁在这个岗位上，都咬 完成的任务和具备的条件，是不因谁在该岗位而变化的。 如果你编制岗位描述时，想到了现在在该岗位上的具体的 人，你必须会被其现有的状态或者条件而限制了你的思路， 你指定的将不是这个岗位的描述，而是对这个人的工作描 述。
岗位描述是绩效考核的基础。判断员工是否符合岗位要求， 完成岗位职责，就是要和岗位描述规定的岗位职责进行对 比，看其是否完成了该岗位的关键绩效指标KPI。没有明 确的岗位要求，就无法判定员工是否符合公司的要求。
11
对<部门职能>模板的填写说明
ห้องสมุดไป่ตู้
部门名称：该部门或团队在组织结构图中的正式名称
部门负责人：填写该部门的岗位名称，而非具体的个人，比如经理， 主管等，而非张三或李四。
分管领导：填写这个部门直属上级的岗位名称，而非具体的人，即使 上级岗位换了，其上下级的隶属关系是不变的。
职能概述：用一句话概述该部门的主要职能，比如人力资源中心的职 能概述：全面负责全公司的人事，行政管理的日常管理工作和相关政 策的制订和监督执行。
最新编辑ppt
7
编写岗位描述时的注意事项2
B、我们编制岗位描述时，时刻考虑的是，在公司的组织 架构中，该岗位要完成什么任务？这个岗位要从事哪些活 动，这个岗位的人要向谁负责？他的下级是谁？你对这个 岗位的具体要求是什么？你要考核他哪些内容？具体什么 样能力的人才可以完成这个岗位的工作？这个岗位要遵守 哪些与之有关的公司制度和工作流程？他有哪些权利和义 务？当你回答了这些问题后，这个岗位描述就会很清晰地 呈现在你的面前。上述要求是无论谁在这个岗位上，都咬 完成的任务和具备的条件，是不因谁在该岗位而变化的。 如果你编制岗位描述时，想到了现在在该岗位上的具体的 人，你必须会被其现有的状态或者条件而限制了你的思路， 你指定的将不是这个岗位的描述，而是对这个人的工作描 述。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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聚力
6. 帮助员工发展能力，增强员工对公司的归属感；员工 个人能力的提高可以为公司作出更大的贡献
Be 见easy 图 示
基于经营战略的人力资源战略
经营战略
Business Strategy
资金战略
Financial Strategy
秦池古酒
技术战略
Technical Strategy
B爱e多VeCaDsy
Be easy
如果你要招聘一个人或设立一个部门， “设立本岗位有何功能？”
你会告诉他这个岗位是做什么的？ 应该做什么＝职责
Be easy
２、职责怎么写？
发起 参加
准确的职责的一些动词
贡献
负责、协作、配合
推荐
计划
搜索 / 评估 / 发展 / 建议 / 劝告 决定
思考
决定
Be easy
实施
组织 推行 执行/实现 指导/管理 控制 监督 修改 更新
实 施
程
序
实施岗位责任考核系统所需的技能：
设定工作目标的技能 考核评估的技能 对员工激励、反馈和辅导的技能 面谈的技能 制定发展计划的技能
Be easy
目标与职责的清晰化
Be easy
培训目的
１、澄清目标、职责的具体内涵 ２、提供目标和职责的清晰写法的工具 ３、探讨部门日常管理中的目标管理
岗位说明书编写的误区
• 功能错位 • 职责交叉 • 职责重叠 • 闭门造车 • 不成系统
• 为编写面编写
分编
析写
• 缺乏专业的技术与培训
误
区
• 宣传不到位
的
原
Be easy 因
• 编写工作定位不明确
• 岗位说明书管理不及时
如何科学编写岗位说明书
• 高层支持与认可
• 员工的参与和配合
• 逐步分层实施
人力资源战略
HR Strategy
百年老店
岗位职责的确定：
职责的履行：
•主要职责
•被考核人：完成工作目标
岗
•工作目标（月/季/年） •考核人：激励/反馈/辅导
位
•价值观的行为表现 •个人发展计划
责
任
薪酬与奖励： •薪酬的调整
绩效考核：
制
•工作目标完成的结果
的
•其它奖励
•价值观的行为表现
Be工作不致偏离正轨。 反馈应具体，不应模糊。
馈
负面反馈
辅导能够帮助员工掌握工作的必
辅
Be easy 辅导的步骤：讲授、
要方法，使员工有正确完成工作 的必要资源。
导
演示、让对方尝试、 观察表现、积极评价
前提澄清：
１、岗位都是有价值和职责的 ２、部门工作都是有目标的 ３、实际上每个部门在日常管理中都要考核职责和目标 4、总经理、部门经理最了解职责和目标，HR只提供相关 工具 ５、写 清目标是目标管理方法的前提
要，则设定具体可考核的目标，或列入年度规划中。
一、职责
１、职责写什么
2、职责怎么写
Be easy 3、职责书写注意点
１、职责写什么？ 写职责的目的是为了使各级工作对准“主血脉”， 保证工作方向。
• “公司为什么设立本部门？期望做什么？完成 什么功能？”或“做哪些事情对公司有增值?”
功能＝部门或岗位的价值＝职责＝“应该做什么 ？”
• 激励
• 协商
• 组织
• 参与 • 履行 • 计划
例 如
• 提供
• 提议
• 检讨
• 指导监督
岗位责任制应用培训
使用规范的用语
职责=动词+宾语+结果
例 职 责 编 写 举
1、负责组织制定人力资源战略与规划,保证为 公司的发展战略提供有效的人力资源支持 2、优化管理流程，改善工作方法，提高团队 整体工作绩效。
岗位责任制应用培训
如何编写岗位职责
Be easy
岗位责任制应用培训
培训目的
是为了使您：
1. 理解岗位责任制实施的目的及意义 2.掌握编写岗位职责相关的技能
Be easy 3.熟悉岗位责任考核系统的监控实施
要点
岗位责任制应用培训
的实 意施 义岗
位 责 任 考 核 系 统
1. 公司的经营目标分解到部门和个人 2. 使员工理解自己的工作在整个公司运营中所起的作用 3. 使公司的文化得以落实 4. 薪酬和奖励与个人的贡献相联系，调动员工积极性 5. 通过经理和员工经常性和系统性的沟通，增强公司凝
Be easy
1 确定岗位职责
步骤一：澄清主要责任
步骤二：沟通部门的工作重点
步骤三：设定员工的工作目标
Be easy
步骤四：与员工达成一致
2 职责的履行
你只有关心员工，员工才会关心
激 励
谁来激励员工？ 什么能激励员工？ 如何激励员工？
你的业务！把你对员工发自内心 的感谢表达出来！
只有及时提供反馈，才能确保
填 写岗
位 主 要 职 责 的
…...
岗位责任制应用培训
如何确定职责？
—动词举例
• 管理
• 统筹
• 建议
• 委任
• 分析
• 决定
• 批准
• 发展
• 指派
• 指导
• 协助
• 保证
• 审核
• 建立
• 授权
• 实施
Be easy • 提供建议 • 跟进
• 提供支持 • 推动
• 控制
• 发出
• 维护
• 计划组织控制
• 使用规范的用语 Be easy
• 建立动态的管理机制
解答问题时间
Be easy
谢谢！祝：
工作愉快！
Be easy
管理人员职责：分为对人、对事两类职责
１、对自己的职责：尽其所能履行管理工作的任务和责任。
２、对下属的职责：发展下属的能力 ，帮助他们合理地完 成当前的工作，并能适应未来发展
３、对组织的职责：在完成既定目标的过程中，增强组织
Be easy 的实力，以保持持续地发展。
注：管理人员职责不应与部门职责混淆。如果部门工作需
Be easy 3、协调各部门之间的关系，促进企业整体办
事效率提高。
３、书写职责的注意点
•职责必须直接与岗位价值有关，非过程性，是 最终价值，语言简明
•职责有大有小，以岗位中主要的、重大的为主， 不涉及细节。岗位主要职责建议不要太多，建议 不要超过8项
•职责不是考核重点，但它是目标来源之一，也
Be easy 是部门进一步明确价值之所在。
Be easy
清晰化＝写出来＝统一=管理效果
部门职责
职责表
职责=部门价值=功能=“应该做什么”
Be easy
１、职责与目标的区别
职责
目标
内容 应该做什么
今年做什么
作用 岗位功能
设定的标杆
时间 固定的、长远的
今年
清晰度 笼统地
具体的、可考核的
Be easy 设定方式 必须做的
可选择的
２、区分管理人员职责与部门职责、目标
6. 帮助员工发展能力，增强员工对公司的归属感；员工 个人能力的提高可以为公司作出更大的贡献
Be 见easy 图 示
基于经营战略的人力资源战略
经营战略
Business Strategy
资金战略
Financial Strategy
秦池古酒
技术战略
Technical Strategy
B爱e多VeCaDsy
Be easy
如果你要招聘一个人或设立一个部门， “设立本岗位有何功能？”
你会告诉他这个岗位是做什么的？ 应该做什么＝职责
Be easy
２、职责怎么写？
发起 参加
准确的职责的一些动词
贡献
负责、协作、配合
推荐
计划
搜索 / 评估 / 发展 / 建议 / 劝告 决定
思考
决定
Be easy
实施
组织 推行 执行/实现 指导/管理 控制 监督 修改 更新
实 施
程
序
实施岗位责任考核系统所需的技能：
设定工作目标的技能 考核评估的技能 对员工激励、反馈和辅导的技能 面谈的技能 制定发展计划的技能
Be easy
目标与职责的清晰化
Be easy
培训目的
１、澄清目标、职责的具体内涵 ２、提供目标和职责的清晰写法的工具 ３、探讨部门日常管理中的目标管理
岗位说明书编写的误区
• 功能错位 • 职责交叉 • 职责重叠 • 闭门造车 • 不成系统
• 为编写面编写
分编
析写
• 缺乏专业的技术与培训
误
区
• 宣传不到位
的
原
Be easy 因
• 编写工作定位不明确
• 岗位说明书管理不及时
如何科学编写岗位说明书
• 高层支持与认可
• 员工的参与和配合
• 逐步分层实施
人力资源战略
HR Strategy
百年老店
岗位职责的确定：
职责的履行：
•主要职责
•被考核人：完成工作目标
岗
•工作目标（月/季/年） •考核人：激励/反馈/辅导
位
•价值观的行为表现 •个人发展计划
责
任
薪酬与奖励： •薪酬的调整
绩效考核：
制
•工作目标完成的结果
的
•其它奖励
•价值观的行为表现
Be工作不致偏离正轨。 反馈应具体，不应模糊。
馈
负面反馈
辅导能够帮助员工掌握工作的必
辅
Be easy 辅导的步骤：讲授、
要方法，使员工有正确完成工作 的必要资源。
导
演示、让对方尝试、 观察表现、积极评价
前提澄清：
１、岗位都是有价值和职责的 ２、部门工作都是有目标的 ３、实际上每个部门在日常管理中都要考核职责和目标 4、总经理、部门经理最了解职责和目标，HR只提供相关 工具 ５、写 清目标是目标管理方法的前提
要，则设定具体可考核的目标，或列入年度规划中。
一、职责
１、职责写什么
2、职责怎么写
Be easy 3、职责书写注意点
１、职责写什么？ 写职责的目的是为了使各级工作对准“主血脉”， 保证工作方向。
• “公司为什么设立本部门？期望做什么？完成 什么功能？”或“做哪些事情对公司有增值?”
功能＝部门或岗位的价值＝职责＝“应该做什么 ？”
• 激励
• 协商
• 组织
• 参与 • 履行 • 计划
例 如
• 提供
• 提议
• 检讨
• 指导监督
岗位责任制应用培训
使用规范的用语
职责=动词+宾语+结果
例 职 责 编 写 举
1、负责组织制定人力资源战略与规划,保证为 公司的发展战略提供有效的人力资源支持 2、优化管理流程，改善工作方法，提高团队 整体工作绩效。
岗位责任制应用培训
如何编写岗位职责
Be easy
岗位责任制应用培训
培训目的
是为了使您：
1. 理解岗位责任制实施的目的及意义 2.掌握编写岗位职责相关的技能
Be easy 3.熟悉岗位责任考核系统的监控实施
要点
岗位责任制应用培训
的实 意施 义岗
位 责 任 考 核 系 统
1. 公司的经营目标分解到部门和个人 2. 使员工理解自己的工作在整个公司运营中所起的作用 3. 使公司的文化得以落实 4. 薪酬和奖励与个人的贡献相联系，调动员工积极性 5. 通过经理和员工经常性和系统性的沟通，增强公司凝
Be easy
1 确定岗位职责
步骤一：澄清主要责任
步骤二：沟通部门的工作重点
步骤三：设定员工的工作目标
Be easy
步骤四：与员工达成一致
2 职责的履行
你只有关心员工，员工才会关心
激 励
谁来激励员工？ 什么能激励员工？ 如何激励员工？
你的业务！把你对员工发自内心 的感谢表达出来！
只有及时提供反馈，才能确保
填 写岗
位 主 要 职 责 的
…...
岗位责任制应用培训
如何确定职责？
—动词举例
• 管理
• 统筹
• 建议
• 委任
• 分析
• 决定
• 批准
• 发展
• 指派
• 指导
• 协助
• 保证
• 审核
• 建立
• 授权
• 实施
Be easy • 提供建议 • 跟进
• 提供支持 • 推动
• 控制
• 发出
• 维护
• 计划组织控制
• 使用规范的用语 Be easy
• 建立动态的管理机制
解答问题时间
Be easy
谢谢！祝：
工作愉快！
Be easy
管理人员职责：分为对人、对事两类职责
１、对自己的职责：尽其所能履行管理工作的任务和责任。
２、对下属的职责：发展下属的能力 ，帮助他们合理地完 成当前的工作，并能适应未来发展
３、对组织的职责：在完成既定目标的过程中，增强组织
Be easy 的实力，以保持持续地发展。
注：管理人员职责不应与部门职责混淆。如果部门工作需
Be easy 3、协调各部门之间的关系，促进企业整体办
事效率提高。
３、书写职责的注意点
•职责必须直接与岗位价值有关，非过程性，是 最终价值，语言简明
•职责有大有小，以岗位中主要的、重大的为主， 不涉及细节。岗位主要职责建议不要太多，建议 不要超过8项
•职责不是考核重点，但它是目标来源之一，也
Be easy 是部门进一步明确价值之所在。
Be easy
清晰化＝写出来＝统一=管理效果
部门职责
职责表
职责=部门价值=功能=“应该做什么”
Be easy
１、职责与目标的区别
职责
目标
内容 应该做什么
今年做什么
作用 岗位功能
设定的标杆
时间 固定的、长远的
今年
清晰度 笼统地
具体的、可考核的
Be easy 设定方式 必须做的
可选择的
２、区分管理人员职责与部门职责、目标