初中八年级生物哺乳动物
第七节哺乳动物
能力提升
1.体温恒定增强了动物适应环境的能力,下列不属于恒温动物的是()
A.家兔
B.河马
C.蜥蜴
D.狗
2.胎生相对于其他生殖方式的优势在于()
A.提高了后代的成活率
B.使后代的数量大大增加
C.增强了后代的体质
D.减轻母体负担
3.下列属于鸟和哺乳动物共同特征的是()
A.有气囊辅助呼吸
B.体温恒定
C.有翼可以飞行
D.体表被毛
4.分类学上,将抹香鲸和蝙蝠归为哺乳动物的主要原因是()
A.用肺呼吸
B.体温恒定
C.心脏四腔
D.胎生、哺乳
5.下列常见动物中,生理功能最完善、最高等的是()
A.鲫鱼
B.青蛙
C.鸽子
D.老鼠
6.有种动物名叫星鼻鼹,鼻子上的触手能够帮助它捕食,它体表被毛,用肺呼吸,用乳汁哺育后代,它应该和下列哪一种动物属于同类?()
A.娃娃鱼
B.蜘蛛蟹
C.鲸
D.鳖
7.狼、虎和狮子都是同学们熟悉的肉食性动物。
它们的牙齿的特点是()
A.臼齿发达
B.门齿发达
C.犬齿发达
D.犬齿退化
8.下列不属于大熊猫主要特征的是()
A.用肺呼吸
B.胎生、哺乳
C.牙齿分化
D.体温不恒定
9.阅读材料,回答下列问题。
鸭嘴兽是一种非常稀有的哺乳动物。
与其他哺乳动物类似,它们的体表覆盖着一层皮毛,而且也是通过乳汁来喂养幼崽。
但它们同时又具有一些与爬行动物类似的习性:鸭嘴兽也是卵生动物。
由于鸭嘴兽所具有的怪异特点,当它的标本在18世纪末至19世纪初首次被带到欧洲大陆时,科学家们甚至怀疑它是由多种动物的身体拼接而成的:嘴巴像鸭子,眼睛像鼹鼠,而尾部又像是海狸。
(1)大多数哺乳动物的胎儿都是在母体里发育,但是鸭嘴兽却是。
(2)之所以把鸭嘴兽归到哺乳动物,是因为其具有的特征。
10.仔细观察图中动物,回答下列问题。
(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有。
(2)E与飞行生活相适应的身体特征是身体呈流线型,,体表覆羽等。
(3)F特有的生殖特点是。
探究创新
★11.蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。
为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”,科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物,然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量,实验方法和结果见右表。
实验处
被观察的避开障碍物的蝙
实验
理方法
A不做任何处理 1 00071
B蒙住蝙蝠的双眼 1 00070
C蒙住蝙蝠的双耳 1 00035
(1)综合分析表中的数据,蝙蝠是通过(填器官名称)发现障碍物的。
(2)对于蝙蝠避开障碍物,你还想研究的问题
是。
参考答案
1.C蜥蜴是爬行动物,属于变温动物。
2.A绝大多数哺乳动物的胚胎都是在母体子宫内发育,不受外界营养物质条件的限制,母体用乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长,所以成活率大大提高。
3.B
4.D
5.D鲫鱼属于鱼,青蛙属于两栖动物,鸽子属于鸟,老鼠属于哺乳动物,哺乳动物是动物界中分布最广、生理功能最完善的动物。
6.C
7.C狼、虎和狮子都是肉食性动物,它们的牙齿不但分化出了门齿和臼齿,还有发达的犬齿,便于撕裂食物。
8.D大熊猫属于哺乳动物,心脏四腔,运输氧气的能力强,属于恒温动物。
9.答案:(1)子宫卵生
(2)哺乳
10.答案:(1)脊柱
(2)前肢变为翼
(3)胎生(或胎生、哺乳)
11.解析:从题目提供的数据可以看出,蒙住蝙蝠的双眼与不作任何处理,相同数量的蝙蝠中避开障碍物的比例基本是相同的,而蒙住双耳后,相同数量的蝙蝠中避开障碍物的比例明显下降,所以,能充分说明蝙蝠避开障碍物不是靠眼睛而是靠耳。
答案:(1)耳
(2)蝙蝠是怎样避开障碍物的(合理即可)。
八年级上册生物第七课哺乳动物笔记
八年级上册生物第七课哺乳动物
一、哺乳动物的特征
1．哺乳动物具有乳腺，能够分泌乳汁哺育幼仔。
2．哺乳动物具有体温调节能力，能够保持体温恒定。
3．哺乳动物具有发达的大脑，能够进行复杂的思维和行为活动。
4．哺乳动物是脊椎动物中的一类，具有脊椎骨和关节等特征。
二、哺乳动物的分类
1、食肉类：如狗、猫、熊等，具有尖锐的牙齿和爪子，是肉食性动物。
2、草食类：如马、牛、羊等，具有发达的牙齿和盲肠，是草食性动物。
3、杂食类：如人类，食物种类多样，既有肉类也有植物类食物。
三、哺乳动物的繁殖
1、繁殖方式：哺乳动物一般进行胎生，幼仔由母体分泌的乳汁哺育长大。
2、生殖器官：雄性哺乳动物具有睾丸和输精管等生殖器官，雌性哺乳动物具有卵巢和输卵管等生殖器官。
3、生殖过程：雄性和雌性哺乳动物进行交配后，雌性哺乳动物受孕，胎儿在母体内发育，最后出生。
四、哺乳动物的意义
1、哺乳动物在地球上占据了多种生态位，对于维持生态平衡有着重要作用。
2、哺乳动物具有高度发达的大脑和思维活动能力，对于人类科技进步和文化发展有着重要影响。
3、哺乳动物在人类生活中有着广泛的用途，如家畜、宠物、实验动物等。
八年级哺乳动物知识点
八年级哺乳动物知识点哺乳动物是地球上生物种类最为繁多、分布最为广泛的一类动物，它们秉承了哺乳动物的特征：高度进化的大脑、出色的听力和嗅觉、毛发、乳腺和哺育幼仔等。
下面我们就来详细了解一下八年级生物学课程中的哺乳动物知识点。
一、哺乳动物的分类哺乳动物分为原兽类、有袋类、真兽类和鲸偶蹄类等四大类。
1. 原兽类原兽类是哺乳动物中最基本也最原始的类别，它们的特点是繁殖力强、个体数量多、分布范围广。
原兽类中包括了针鼹、树懒、蚁兽等。
2. 有袋类有袋类的出现是哺乳动物进化历程中的一个分支，它们的特点是雌性动物育有一对幼仔，同时在腹部有一个可以转化为哺乳器的囊袋。
有袋类的代表动物有袋鼠、袋狮等。
3. 真兽类真兽类是哺乳动物中进化程度最高的一类，包括灵长类、猫科、犬科、大象和牛马等动物。
它们的特点是大小适中、体态优美，大多拥有出色的视力和智力，而且多数生活方式使其有较强的适应能力。
4. 鲸偶蹄类鲸偶蹄类是大约5300万年前从陆地进化到海洋的哺乳动物，其包括鲸类、海豚、马、犀牛等。
二、哺乳动物的特点哺乳动物的生物学特点主要表现在以下几个方面：1. 乳腺和哺乳幼仔哺乳动物的乳腺是它们的独特形态特征之一，这种乳腺的结构和功能使得它们能够分泌奶汁来哺育自己的幼仔，而这在哺乳动物外是找不到的。
2. 毛发毛发是哺乳动物的另一个重要特征，毛发可以有效保护哺乳动物中的体温，使其保持温度平衡。
同时，毛发也能起到保护皮肤的作用，增加生存能力。
3. 大脑和智力哺乳动物普遍拥有大脑的进化水平较高，能够进行高级别的思维活动，具备较普遍的情感反应，如喜怒哀乐等，也有很强的社会意识，体现在动物之间相互帮助、寻找伙伴等方面。
4. 演化形态的多样性哺乳动物的演化形态非常多样，不同物种会有不同的生活习性和外形特点，形成了独特而多样的地球生态系统。
三、哺乳动物的分布哺乳动物几乎在全球都有分布，其中极地地区除外。
非洲拥有大量的大型哺乳动物，如狮子、大象、斑马、长颈鹿等，而澳大利亚的有袋类动物则是其他地区所没有的。
哺乳动物 课件 人教版生物八年级上册
资料
种类繁多的哺乳动物
初中生物学
种类繁多的哺乳动物
初中生物学
哺乳动物个体大小差异很大
凹脸蝠：体长3厘米，体重2克 初中生物学
蓝鲸：体长33米，体重200吨
哺乳动物的散布非常广泛
初中生物学
哺乳动物生活环境多样
初中生物学
哺乳动物都为具什有么最都显属著于的哺特乳征动—物—？胎生、哺乳
初中生物学
鳃
体温恒定
• 环境： • 结构： • 地位：
初中生物学
变温
水生 简单 低等
卵生
幼-鳃 成-肺
变温
卵生 肺 变温
卵生
胎生
肺
肺
恒温
恒温
陆生
复杂
高等
感谢凝听！
初中生物学
哺乳动物还有哪些结构特点适于在复杂多变的环境中生存呢？
前肢肘关节向后转
后肢肘关节向前转
初中生物学
四肢垂直落于身体下方
豹的骨骼结构使其具有更快的奔跑速度
初中生物学
哺乳动物具有发达的感觉器官和神经系统
初中生物学
任务四：你能尝试总结概括哺乳动物的主要特征吗？
• 1. 体表被毛； • 2. 胎生哺乳； • 3. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 进化地位：哺乳动物是结构最复杂的，最高等的脊椎动物
“微笑”的海豚胎儿
初中生物学
亚洲象胎儿（12个月） 小狗胎儿（即将诞生）
与卵生对照，胎生的生殖方式有什么优势吗？
生殖方式 胚胎发育场所 胚胎发育营养
卵生
卵壳内
卵内提供
胎生
子宫内
母体提供
生存风险 易受环境伤害
更安全
• 胚胎发育更安全，免受捕食者和危险环境的伤害； • 提高了后代的诞生存活率
人教 初中生物八年级上册第五单元第一章第七节 哺乳动物(共20张ppt)
• 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
一、哺乳动物的主要特征
野马
非洲象
鲸
猕猴
体表方面
(1)除鲸等少数水生种类的体毛退化
以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
生殖哺育方面 (2)胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎
军马
导盲犬
猪
貂
鼠类猖獗危害草原
ž
哺乳动物与人类生活的关系
• 为人类提供食物 • 维持生态系统的稳定
哺乳动物
• 提供丰富多彩的服装原料
• 人类的得力助手
• 给人类带来困扰
课堂小结
哺乳动物：猫、蓝鲸、非洲象等
哺
乳
体表被毛：有很好的保温作用 胎生哺乳：后代得到良好的照顾和充 主要特征 足的营养，大大提高成活率 牙齿分化：分化为门齿、犬齿和臼齿 有发达的神经系统和感觉器官 与人类生活的关系： 有利、有弊
人教版八年级上册第五单元 第一章第七节
新课导入
• 小刚家的母狗下了一
窝小狗崽，一个个毛
茸茸的非常可爱。看，
它们正挤在妈妈的身
旁抢奶吃呢！
想一想：
ž
还有哪些动物也像狗一样，也是用乳汁哺育幼仔的？这
ž
些动物是属于习目标
• 1.概述哺乳动物的主要特征。 • 2.举例说出哺乳动物与人类生活的关系。
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
八年级上册生物哺乳动物知识点总结
八年级上册生物哺乳动物知识点总结宝子们，今天咱们来唠唠八年级上册生物里哺乳动物的那些事儿。
一、哺乳动物的主要特征。
1. 体表被毛。
- 就像咱们人类有头发一样，不过哺乳动物那可是浑身长毛呢。
这毛可有用了，就像它们自带的小毯子。
在寒冷的时候，毛可以起到保暖的作用。
比如说小猫咪，冬天的时候那一身毛就像个小暖炉，让它不会冻着。
而且不同的毛还有不同的功能，有些毛比较硬，像刺猬的刺，还能起到保护自己的作用呢。
2. 胎生、哺乳。
- 这可是哺乳动物超级酷的特点。
胎生就是小宝宝在妈妈的肚子里发育成熟后才出生，不像有些动物是下蛋的。
你想啊，在妈妈肚子里多安全，就像住在一个温暖的小房子里。
然后呢，妈妈还会哺乳。
妈妈的乳汁就像是为小宝宝特制的超级营养奶昔。
像小奶牛，一生下来就可以喝到妈妈的奶，那奶里面有各种营养物质，能让小宝宝快快长大。
这也是哺乳动物宝宝成活率比较高的原因之一呢。
3. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
- 哺乳动物的牙齿可讲究了。
门齿就像小铲子，主要是用来切断食物的。
比如说咱们吃苹果的时候，前面的牙齿就是门齿在工作，咔嚓咔嚓把苹果切成小块。
犬齿呢，就比较尖锐啦，像小匕首一样。
那些吃肉的动物，像老虎、狼，犬齿就特别发达，用来撕裂肉食。
臼齿就像小磨盘，用来磨碎食物。
咱们人类的臼齿就在后面，用来嚼碎那些比较硬的食物，像坚果之类的。
这种牙齿的分化让哺乳动物可以吃各种各样的食物，适应不同的饮食习惯。
4. 体腔内有膈。
- 膈这个东西可神奇了。
它把体腔分成了胸腔和腹腔。
就像在身体里装了一个隔断一样。
当哺乳动物呼吸的时候，膈会运动，帮助肺部更好地扩张和收缩。
你可以想象膈就像一个小活塞，一上一下地动，让空气进进出出，让呼吸更顺畅。
5. 用肺呼吸。
- 哺乳动物都是用肺来呼吸新鲜空气的。
肺就像一个大的气体交换站。
当我们吸气的时候，空气就通过呼吸道进入肺里，然后在肺里进行氧气和二氧化碳的交换。
就像把身体里的废气排出去，把新鲜的氧气换进来，这样才能让身体有能量去跑来跳去。
人教版八年级生物上册课件第一章第七节哺乳动物ppt
恒温动物
血液循环
心脏
膈
肺
肝脏
胃
大肠
小肠
盲肠
胸腔
腹腔
家兔的内部结构
膈是哺乳动物特有结构
家兔的肠很长，总长度为体长的10倍，植食性动物盲肠特别发达，有利于消化大量的植物纤维。
我的消化道与人体的有什么差异？ 这说明了什么？
C
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的 主要原因是 ( ) 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛
B
3.属于哺乳动物的是（ ） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
A
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ） A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
“在遥远的新得克萨斯星球，有一位机智，聪明勇敢的警长，他叫做布雷斯塔。 他具有鹰的眼睛，狼的耳朵，豹的速度，熊的力量！……”
多种多样的哺乳动物
生活在北极冻原的北极熊以海洋动物为食
国宝——大熊猫
百兽之王——东北虎
国家一级保护动物
长颈鹿生活在 热带草原，是世界 上最高的动物
家庭饲养的宠物狗
今天我是 主角
家兔的外部形态
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。 体表被毛。 粗毛：稀少，耐摩擦起保护作用 绒毛：细密，覆盖于皮肤上起保温作用
心脏
膈
肺
肝脏
胃
大肠
小肠
盲肠
胸腔
腹腔
家兔的内部结构
膈是哺乳动物特有结构
心脏分成四个腔： 左心房、右心房 左心室、右心室
蓝鲸
袋鼠这类动物无胎盘，胚胎在母体内不能充分发育。刚出生的幼兽不能独立生活。幼袋鼠出生后就爬进母兽的育儿袋中，靠母兽的乳汁生活。
八年级+生物+哺乳动物
汇报人：
202X-01-02
CATALOGUE
目 录
• 哺乳动物的定义和特征 • 哺乳动物的生活习性 • 哺乳动物在生态系统中的作用 • 哺乳动物与人之间的关系
01
CATALOGUE
哺乳动物的定义和特征
哺乳动物的定义
01
哺乳动物是指具有乳腺，能够产 生乳汁哺育幼仔的脊椎动物。
哺乳动物的分类
哺乳动物可以分为原兽亚纲和真 兽亚纲两大类。
原兽亚纲主要包括单孔类和有袋 类动物，如鸭嘴兽和针鼹等。
真兽亚纲是哺乳动物中种类最多 、分布最广的一类，包括啮齿类 、食肉类、灵长类、鸟类等多种
动物。
02
CATALOGUE
哺乳动物的生活习性
哺乳动物的食性
01
02
03
草食性哺乳动物
这类动物主要以植物为食 ，如牛、羊等。它们通常 拥有适合咀嚼和消化植物 的牙齿和肠道。
生态平衡
哺乳动物在生态系统中发挥着重要作 用，保护它们有助于维护生态平衡。
生物多样性
哺乳动物是生物多样性的重要组成部 分，保护它们有助于维护生物多样性 。
科学研究
健康的哺乳动物种群可用于科学研究 ，以促进人类健康和发展。
保护措施
建立自然保护区、制定法律法规禁止 过度捕猎和猎杀、开展宣传教育等措 施有助于保护哺乳动物。
过程。
人类活动对哺乳动物的影响
栖息地破坏
人类活动导致大量哺乳动物的 栖息地被破坏或丧失。
过度捕猎和猎杀
一些哺乳动物因过度捕猎和猎 杀而濒临灭绝或已经灭绝。
气候变化
气候变化对哺乳动物的生存产 生了负面影响，如影响繁殖和 食物来源。
污染
工业和农业活动产生的污染物 对哺乳动物的生存造成了威胁
初中八年级上册生物《哺乳动物》课件
[问题]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动 物后代的成活率？
提示：（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比 卵生提高了后代的出生存活率。
（2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决 了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增 强了对自然环境的适应能力。
哺乳动物
一、家兔的外形
1.家兔与家鸽在外部形态上 的主要区别是什么? 2.这于它们的生活习性有什 么关系?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
家兔体表被毛，四肢发达，前肢短小， 后肢强大，善于跳跃，行动迅速，适 与在陆地上奔跑。
而家鸽身体呈纺锤型，全身除喙和足 以外，其他部分被覆羽毛，前肢变成 翼，后肢能行走，适于飞翔生活。
二、家兔的内部结构
与食草生活相适应
四、家兔的的神经系统和感觉器官
神经
兔的神经系统
兔的脑
具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵 敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变 及时作出反应。
五、家兔的生殖 胎生、哺乳
胎生、哺乳
胎生和哺乳是哺乳动物所特有 的生殖发育特点
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘 从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
用肺呼吸 体腔内有膈 体表被毛
心脏分四个 腔、体温恒
定
牙齿分门齿、犬 齿、臼齿
大脑发达
哺
乳
动
胎生、哺乳
物
膈 心脏
小肠 大肠 盲肠
气管
肺 肝脏 胃 肾脏
膀胱
测量家兔的体温
测量环境；不同温度的环境 测量工具：体温计 测量部位：腋下或肛门
结论：家兔属于恒温动物
人教版八年级生物上册课件：哺乳动物
鲸鱼是鱼吗？ 蝙蝠是鸟吗？
2
哺乳动物
3
• 天上飞的哺乳动物? 它们有什
蝙蝠、鼯鼠
么共同特
征呢？ • 地上走的哺乳动物? 非洲象、猴、鼠、兔、猪、猫、狗
• 水里游的哺乳动物?
蓝鲸、海豚、海狮、海象、海豹、 海狸、水獭、鸭嘴兽
4
共同特征一 体表被毛
• 作用:保温（水生哺乳动物除外） 哺乳动物是恒温动物
1 体表被毛
2 胎生、哺乳
3 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
11
与人类关系
喜忧参半
• 食用，提供动物蛋白 • 毛皮有经济价值 • 入药 • 人类得力的助手 • 维持生态平衡起重要作用 • 某些种类数量过多，会对农、林、牧业 造成危害
12
• 神经系统发达 • 感觉器官多样
(1)视觉（ 眼 ）
灵长目的辨色能力及对物体大小和距离的判断均较准确
(2)听觉（ 耳 ）
蝙蝠以高频声波，海豚以高低两种水内声波回声定位
(3)嗅觉（ 鼻子 ）
(4)味觉（ 舌头 ）
(5)触觉（ 皮肤、胡须 ）
10
主要特征
哺乳动物
是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关 系最密切的一个类群。哺乳动物具备了许多独 特特征，因而在进化过程中获得了极大的成功。
5
共同特征二 胎生、哺乳
• 绝大多数哺乳动物在雌性体内发育（卵生的哺乳动物有 鸭嘴兽和针鼹 ） ，雌性用自己的乳汁哺育后代。 • 作用
1.胎生的方式，为发育的胚胎提供了营养、保护及稳定的发育条 件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响。
2.哺乳使后代在优越的营养条件下迅速地生长和发育，同时雌兽 能较好地保护幼仔。
6
共同特征三 牙齿分化门齿切割Fra bibliotek犬齿撕裂
人教版生物八年级上册.7 哺乳动物 课件
第七节 哺乳动物
1.哺乳动物的体表特点及意义；
体表被毛.除鲸等少数水生种类的体毛 退化以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物属 于恒温动物。
第七节 哺乳动物
2.哺乳动物的生殖方式及意义； 胎生、哺乳： ——提高后代的成活率 胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发
育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段 后从母体中产出。
多种多样的哺乳动物
多种多样的哺乳动物……
鼹鼠
家鼠
蝙蝠
鸭嘴兽
第七节 哺乳动物
阅读课本36-39页，看问题，做标记： 1.哺乳动物的体表特点及意义； 2.哺乳动物的生殖方式及意义； 3.哺乳动物的牙齿分化及意义； 4.哺乳动物的神经系统与感觉器官的特点及意义； 5. 哺乳动物的主要特征是什么？ 6.哺乳动物与人类生活的关系。
哺乳：雌性用自己的乳汁培养后代，使后代在
优越的营养条件下成长。
第七节 哺乳动物
3.哺乳动物的牙齿分化及意义；
哺乳动物牙齿比较
第七节 哺乳动物
3.哺乳动物的牙齿分化及意义；
（1）视察兔与狼牙齿的 相同点和不同点？
同：门齿、臼齿 异：狼具犬齿
（2）狼和兔牙齿不同跟 生活习性有何关系？
狼：肉食性； 兔：植食性.
（3）有哪些牙齿？人的食性？
切牙(门牙）、尖牙（犬牙）、前磨牙和磨牙
3.哺乳动物的牙齿分化及意义；
（4）不同的牙齿各有什么主要功能？ 讨论、交流：
如何啃嫩玉米？吞咽前如何嚼玉米？如何撕甘蔗？
门齿： 切断食物 狼的牙齿 臼齿： 咀嚼食物
兔的牙齿
犬齿： 撕咬食物
思考：哺乳动物牙齿分化的意义？ 提高摄食能力，增强消化能力。