识人、用人、管人、留人技巧培训

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管理者识人与用人技巧马兴召

管理者识人与用人技巧马兴召

沟通力
总结词
有效沟通,了解员工需求和期望,建立互信关系。
详细描述
良好的沟通力是管理者识人的关键。通过与员工进行及时、真诚的沟通,管理者 可以了解员工的需求、期望和困难,从而为员工提供更好的支持和指导。同时, 有效的沟通有助于建立互信关系,提高员工的工作积极性和满意度。
分析力
总结词
对员工信息进行系统分析,全面评估员工综合表现。
促进个人成长
通过有效的识人与用人技巧,管理 者可以帮助员工实现个人成长和发 展,提高员工的满意度和忠诚度。
02
管理者识人技巧
观察力
总结词
通过细致观察,了解员工的性格、能力及潜力。
详细描述
管理者应具备敏锐的观察力,通过员工在工作中的表现、言行举止以及细微的 情绪变化,判断员工的性格特点、工作能力和潜力。观察力强的管理者能够更 好地了解员工,为合理安排工作提供依据。
建立高效团队
管理者需要了解如何建立高效团 队,通过合理配置和协调团队成 员的技能和资源,实现团队整体 绩效的最大化。
目的和意义
提高组织绩效
通过选拔优秀人才和激发员工潜 力,组织可以获得更高的绩效和
生产力。
增强组织竞争力
拥有高素质的员工和高效团队的组 织更具有竞争力,能够更好地应对 市场变化和挑战。
合理分配工作任务
根据员工的能力和特长,合理分配工作任务,确保员工能够发挥其 优势,同时得到适当的挑战和成长机会。
调整岗位与晋升
在员工职业生涯的不同阶段,适时调整其岗位和晋升机会,以保持 员工的工作积极性和创造力。
激励与约束
设定明确目标与期望
与员工共同制定明确的工作目标和期望,使员工了解自己的工作方 向和重点。
加强跨文化管理的研究

管理者怎么样识人用人聚人

管理者怎么样识人用人聚人

俗话说:“画虎画皮难画骨,知人知面不知心”,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,人生“千难万难”莫如“人心隔肚皮”哪!识人要有识,就是指识人用人时要有胆有识。

一般来说,用人只用内行人管内行人,这样对做好管理工作才有把握。

但有胆有识的人,敢于打破常规,用外行人管内行人。

即最初看来是外行,但有发展前途,会由外行变内行。

当然,识别人心的同时我们要做到:切忌以貌取人,不要嫉妒他人,不可轻信他人,不能小气量人,大肚能容别人,透过假像看真人。

具有识人的本领,;就意味着你可以在瞬息之间,看透周围发生的人与事,刺探一个人的真伪,洞察其内心深处潜藏的玄机。

能以不变应万变,顺利地窥探出情绪变化的温差,辨别出气色蕴藏的内涵,使你在人生的旅途上左右逢源,移步生莲。

具有这样的本领,就可以认识他人的长短优劣,辨人于弹指之间,察其心而制其人;现人于咫尺之内,识其言而审其本,说洒地辗转于生活的竞技场中,把人生的“发球权”牢牢地掌握在自己的手中。

用人的前提是选人,识别人不仅仅是看一个人冰山以上的部分,看一个人的学历、学位、资历,更要看一个人的潜在素质,也就是冰山以下的部分。

人的素质决定着他的工作绩效,就像人的性格往往决定一个人的命运。

一个企业家与我们交流时,曾感慨:在重要的岗位上选错一个人,与选错了配偶一样的叫人后悔不迭。

中国有句古话叫“只要功夫深,铁杵磨成针”,说的是人要有坚忍的精神,但这句话对于选人用人却是大谬:明明有更适合当做针来使用的材料,你为什么偏偏花那么多工夫把一根铁杵磨成针呢?针有针的用处,铁杵原来也有铁杵自己的价值,这个磨的过程,就是一种时间上、资源上的巨大浪费,还要付出巨大的机会成本,无论如何都不是理智的选择。

曾国藩说:“办事不外用人,用人必先知人”,而且收之越广,用之越慎。

曾氏用人十分谨慎,恪守“不轻进人”、“不妄亲人”。

为此,他高度重视人才的考察,提倡选人“必取遇事体察,身到、心到、手到、口到、眼到者”,对于招揽到的人才,一方面用其所长,尽其所能,另一方面量才录用,使人才大多能各尽其职。

如何做好选人、留人、用人、管人

如何做好选人、留人、用人、管人

如何做好选人、留人、用人、管人一、选人:即是要慧眼识人,刘备三顾茅庐的故事选人,我们常常听,德才兼备至关的重要,我们要摘掉有色眼镜,能以平和的心态对待人才和识别人才,并引进人才。

作为领导者,简单说,就是要选用合适的人、做合适的事。

招人、选人时,本人认为应做到三多:即多问、多想、多观察.1.多问:面谈时,要多发起问题,要听其言,观其态度,如①要介绍自己②身边的人和事的表达③多点为什么和为什么这样④个人目标如何⑤优点、专业情况等等2.多想:面试时,针对有关问题问起,要多想想是否合适,不要意气用事,马虎大意,更不能“随便”算算。

例如:①想想此人是否合适此岗位②想想此人专业和方向是否匹配③想想是否还有其它问题疏忽3.多观察即对其言行举止、形象、礼貌、素养、文化底蕴等表现.例如:①观察见面时说话、语气②观察个人形象③观察个人表达能力④观察个人与您说话时状态等等二、留人:留住人,是要留住人心,员工愿意追随企业,与企业成长,肯与领导交心,那么管理上已有成功一面。

如何留住人,每间公司特色不同,但我认为会表现以下三方面:1.感情留人①好的公司:即是这间公司在员工心目中的满意度情况。

②好的上司:领导应对员工关心到细微处,了解你的员工的思想状态,让员工肯追随你;处事时,要动之以情,晓之以理。

③好的同事:团队精神至关重要,不要使内部员工关系恶化,互相埋怨,人心涣散。

要建立互信的伙伴关系。

④好的工作环境:工作环境越来重要,主要包括人文环境和场所环境选择,新生代的员工对环境选取是一大因素,因为这查使他们觉得有安全性和保障性。

⑤好的制度:即是机制执行时要公平,奖罚分明,对事不对人。

2.事业留人①员工获得的成就感②自身的职业发展机会③学习机会与培训机会④有竞争力的薪资水准⑤平衡性的福利⑥提高安全与保障性⑦晋升的机会愿景⑧公司的发展情况3.文化留人即是企业文化,包括上述的组织文化,战略文化,培训文化,领导文化等的运用,以营造企业良好的职场氛围。

管理者识人与用人技巧培训

管理者识人与用人技巧培训
管理者识人与用人技巧培训
• 引言 • 管理者识人技巧 • 用人原则与策略 • 用人误区与解决之道 • 实际案例分析 • 总结与建议
01
引言
培训目的
提高管理者的识人能力
促进组织发展
通过培训,使管理者掌握识别员工潜 力、性格、能力和工作态度的技巧, 以便更好地安排和指导员工工作。
通过提高管理者的识人与用人能力, 推动组织的稳定发展和持续创新。
05
实际案例分析
成功案例
案例一
某公司通过有效的识人技巧,成 功招聘到一位具有卓越能力的员 工,该员工在工作中表现出色, 为公司带来了显著业绩增长。
案例二
某团队领导者善于用人,根据员 工的特点和能力合理分配任务, 激发员工潜力,实现了团队整体 绩效的提升。
失败案例
案例一
某公司在招聘过程中未能准确识别应 聘者的能力和潜力,导致招聘到的人 员不符合公司需求,给公司带来了一 定的损失。
场和感受。
及时反馈与解决问题
03
针对员工提出的问题和建议,及时给予反馈和解决方案,促进
工作顺利进行。
04
用人误区与解决之道
过度管理
总结词
过度管理是指管理者对员工的工作过程和细节进行过度控制,导致员工缺乏自主性和创造 性。
详细描述
过度管理通常表现为管理者对员工的工作进行过多的指示、监督和纠正,而不是信任员工 并给予他们足够的自主权。这种管理方式可能会限制员工的发挥,降低他们的工作积极性 和效率。
关注员工成长
关注员工的职业发展,提供培 训和晋升机会,帮助员工实现
个人价值。
建立良好关系
与员工建立互信、互助的良好 关系,增强团队凝聚力和执行
力。
灵活应对

管人用人识人读后感

管人用人识人读后感

管人用人识人读后感在读完关于管人用人识人的相关书籍后,我深受启发,内心久久不能平静。

管理、用人和识人的智慧,对于个人的发展、团队的建设乃至整个社会的运转,都有着至关重要的意义。

管理他人,首先要明确一个核心观念,那就是尊重。

每个人都是独立的个体,都有自己的想法、感受和需求。

只有当我们从心底尊重他人,才能够建立起良好的沟通和合作关系。

同时,管理并非是一种简单的指挥和控制,而是要通过有效的方法,激发团队成员的积极性和创造力,让他们能够自愿地为共同的目标而努力。

这就需要我们制定清晰明确的目标和规则,让大家知道努力的方向和边界在哪里。

而且,在执行过程中,要保持公正公平,一视同仁,不偏袒任何一方。

用人是一门艺术。

所谓“用人之长,天下无不用之人;用人之短,天下无可用之人”。

我们要善于发现每个人的优点和特长,将他们安排在合适的岗位上,让其能够充分发挥自己的优势。

一个优秀的团队,不是由一群全才组成的,而是由各种具有不同专长的人相互协作、相互补充而形成的。

比如,有的人善于策划,有的人善于执行,有的人善于沟通协调。

只有将这些不同类型的人才合理搭配,才能使团队的效能最大化。

在用人的过程中,还需要给予充分的信任和授权。

信任是团队合作的基石,如果对下属总是充满怀疑,事事干涉,那么不仅会让下属感到压抑和束缚,也会降低工作效率和质量。

适当的授权,能够让下属感受到自己的价值和责任,从而更加积极主动地去完成工作。

识人则是管理和用人的基础。

要做到准确识人,需要我们具备敏锐的观察力和判断力。

不仅仅是看一个人的表面表现,更要深入了解其内在的品质、性格、价值观等。

通过日常的交流、工作中的表现以及处理问题的方式,去洞察一个人的真实面目。

同时,我们也不能被第一印象所左右,要给他人足够的时间和机会去展现自己。

在现实生活中,我们常常会遇到各种各样的人。

有些人表面上看起来很能干,但实际上可能缺乏责任心;有些人可能不太善于表达自己,但内心却充满了智慧和才华。

人力资源知识管人用人育人留人之道

人力资源知识管人用人育人留人之道

(人力资源知识)管人用人育人留人之道管人用人育人留人之道企业的竞争,归根结底是人才的竞争。

人才是企业的生命所于,如何管好人才、用好人才、培养和留住人才,则成为企业于激烈的竞争中成长发展的关键。

1.奥格尔维定律:善用比我们自己更优秀的人提出者:美国奥格尔维。

马瑟公司总裁奥格尔维。

点评:如果你所用的人均比你差,那么他们就只能做出比你更差的事情。

如果我们每个人均雇用比我们自己均更强的人,我们就能成为巨人公司。

2.光环效应:全面正确地认识人才提出者:美国心理学家凯利(H.Kelly)点评:如壹个人最初被认定是好的,则他身上的其它品质也均被认为是好的,有似“爱屋及乌”的原理。

它指个人于敬仰、爱慕他人过程中所形成的夸大了的社会认知。

光环效应于爱情和偶像崇拜中最明显。

3.不值得定律:让员工选择自己喜欢做的工作提出者:点评:不值得定律最直观的表述是,不值得做的事情,就不值得做好,这个定律似乎再简单不过了,但它的重要性却时时被人们疏忘。

不值得定律反映出人们的壹种心理,壹个人如果从事的是壹份自认为不值得做的事情,往往会保持冷嘲热讽,敷衍了事的态度。

不仅成功率小,而且即使成功,也不会觉得有多大的成就感。

因此,对个人来说,应于多种可供选择的奋斗目标及价值观中挑选壹种,然后为之奋斗。

选择你所爱的,爱你所选择的,才可能激发我们的斗志,也能够心安理得。

而对壹个企业或组织来说,则要很好地分析员工的性格特性,合理分配工作,如让成就欲较强的职工单独或牵头完成具有壹定风险和难度的工作,且于其完成时,给予及时的肯定和赞扬;让依附欲较强的职工,更多地参加到某个团体中工作;让权力欲较强的职工,担任壹个和之能力相适应的主管。

同时要加强员工对企业目标的认同感,让员工感觉到自己所做的工作是值得的,这样才能激发职工的热情。

”4.蘑菇管理定律:尊重人才的成长规律提出者:点评:蘑菇管理是许多组织对待初出茅庐者的壹种管理方法,初学者被置于阴暗的角落(不受重视的部门,或打杂跑腿的工作),浇上壹头大粪(无端的批评、指责、代人受过),任其自生自灭(得不到必要的指导和提携)。

管人用人方面

管人用人方面

在管人用人方面,有一些核心的原则和技巧可以参考:
1.用人之长,避人之短:了解下属的优点和缺点,尽量让他们发挥自己的长处,避免他们做自己不擅长的事情。

2.识人、用人、管人是管理者的三大管理艺术。

识人是基础,用人和管人是手段,目的是最大化地发挥人所具有的优势和资源。

3.基层看才能、中层看德行、高层看胸怀:对于基层员工,主要关注他们的专业技能;对于中层员工,既要关注他们的专业技能,也要关注他们的领导力和道德品质;对于高层员工,主要关注他们的决策和胸怀。

4.软硬兼施,双管齐下的管人用人手段:一手“打”,一手“拉”,分别代表“硬”的措施和“软”的措施。

以上都是一些基本的原则和技巧,具体的应用还需要根据实际的情况和环境进行调整。

管理三要培训

管理三要培训

识别潜在人才方法
01 听 其 言 识 其 心 志
02 观 其 行 察 其 追 求
03 析 其 作 辩 其 才 华
04 闻 其 誉 考 其 品 行
见到秦始皇威风凛凛巡 行, 刘邦: 嗟乎!大丈夫 当如是也! 项羽: 彼可取而代之 也
一个人的追求总是在他 的行为中体现出来
人才具有的先天素质
保持清醒的头脑,有自 己独特的见解,不受语 浪言潮
• 建立人才储备库: 1、做好关键岗位的继任规划,2、建立涵盖广泛的人才储备库,3、不断扩大潜在库 存
• 不可或缺的工作分析: 作用 :人员甄选与录用, 制定培训计划, 绩效考核, 确定薪酬等级 • 清晰了解招聘程序 1、准备阶段: 制定招聘计划, 制定招聘策略, 确定招聘团成员 2、招募: 发布信息,建立求职者蓄水池, 初步筛选再筛选,录用(可顾性调查, 确定起薪,签订劳动合 同, 岗前培训, 事后评估
没有良好的人际关系是不可能有人与人之间的真诚合作
进行团队目标管理
1、管理团队确定的目标 (1)做什么(2)为谁做吗(3)如何物尽其用(4)如何取得所需资源 2、过程控制 下属:(1)原则上依目标、内容所定的方式进行 (2)尽量与他人沟通信息意见 (3)发挥自己的积极性和独创性 上级:(1)协调部门整体业务,以求平衡, (2)协调其他部门 (3)例外事项的处理(4)要解答下级疑问,指导下级(5)当目标偏离, 加以修正。 3、评估结果 (1)以自我考评的方式为基础, (2)以本人年度开始设定的目标为衡量标准 (3)实际执行的成果与目标对比 (4)考评由下而上,逐级分层考评
实现个人与团队的结合
1、团队目标必须和个人目标相结合 2、帮助员工设立个人目标 (1)表明是在谈员工可能达到的未来状态。 (2)针对某人而不是某项工作 (3)采用跟工作能力相关的术语与概念 (4)规划中要比现在强 (5)要引用具体事例。 (6)努力和员工保持一致
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识人、用人、管人、留人技巧培训
培训讲师:谭小芳
培训时间: 2天
培训地点:客户自定
培训对象:
企业中高层领导,人事、培训及部门总监、经理,各种团队领导等。

培训收益:
1、找到有效的企业激励模式;
2、辨识并避免招聘和选才误区;
3、掌握员工关系维护的基本策略;
4、从员工需求的实质,深入探讨选人、留人的方法。

培训背景:
认识人、了解人、无所不能;
做对人、跟对人、锦绣前程;
用对人、育对人、基业长存;
选对伴、择对偶、美满人生;
读懂自己和他人,做卓越领导人。

人才强则企业强,人才战争的时代已到来,人是决定企业兴衰成败的关键,是生产力诸要素中最活跃的因素,也是企业最核心的竞争力。

有人说一般人学会识人即可,聪明人学会用人则妙,而天才、大才、领导之才就一定要学会管人之道。

识人有技巧,用人讲谋略,管人有方法,留人有手段。

培训前言:
如何选择高素质人才?
如何培育高素质人才?
如何合理使用人才,充分发挥每个人的潜能?
如何赢取员工,留住人才,实现企业长久稳定的发展?
为什么说好领导是好农夫?如何做到像农夫一样的好领导?
为什么说好领导是好教练?如何做到像教练一样的好领导?
为什么说好领导是好情人?如何做到像情人一样的好领导?
为什么说好领导是好厨师?如何做到像厨师一样的好领导?
这一系列问题困扰着每位企业家、每位人力资源经理。

作为管理者,“得人才得天下,失人才失天下”,管理不是蛮干,管理需要技巧。

在管理中除了选对合适的人才之外,还需要运用优秀的管理工具有效地留住人才,最大化地发挥人才的潜能。

选人是用人的基础,用人和留人又是相辅相成的,而将人才留下才最终修成正果。

古人云:“千兵易找,一将难求”,管理者怎样才能选拔并留住优秀人才为自己所用?欢迎进入谭小芳老师的《识人、用人、管人、留人技巧培训》课程,寻找全面解决方案!
培训大纲:
第一部分:识人术
一、用“火眼金睛”来辨别贤愚
1、见微知寡,就近观察
2、观察属下的行为
3、练就一双识人的“火眼金晴”
4、用自己的眼光去看人
5、看人不能“凭风向”
6、领导者要有一双看穿是非的慧眼
7、看清下属的“长处”与“短处”
8、不要以貌取人
9、一眼看穿“小人”
二、观其人也要听其言
1、在提问的过程中认识其工作态度
2、通过谈话了解他人
3、在闲聊中考察其知识宽度
4、要仔细观察对手
5、留心下属的“口头禅”
6、要提防“口是心非”的小人
7、看人不能靠传闻
三、眼明耳聪皆不如心亮
1、心中一定要有杆人才之秤
2、对不同人的性格模式要深析
3、从细微处来鉴别谁是真正的人才
4、灵活把握选人标准
5、识人要能透过表象看本质
6、看人不能以偏概全
7、丰富的相人经验需要培养
8、在“用人不疑”上做足表面文章
四、考验人也能认识人
1、找到科学有效的选人方法
2、通过试用来认识其实际能力
3、通过比较可以找到你所需的人
4、是骡子是马拉出来溜溜
5、敢于用重任来考验人才
6、时间也是评判一个人的标准
7、仔细看透别人的心思
8、行动背后也有意思
9、对真正的人才青睐有加
第二部分:用人策
一、用人到位
1、选好人才能用好才
2、识人要全,知人要细
3、每个人都有可用的地方
4、要合理搭配人才
5、用人不妨适时“中庸”
6、善于让员工挑“大梁”
7、信任会使下属的干劲足
8、有瑕疵的人也可以因才而用
9、没有不称职的人,只有不合适的职位
10、“刺头”人物也要用好
11、妙用争强好胜的下属
二、因事用人
1、高明的管人者善于因事设人
2、用人要专官专职
3、让最合适的人做最合适的事
4、用人应互利共生
5、用人要根据其能力特点恰当安排
6、根据人的兴趣用人
7、决不可用朽木去造大船
8、打破裙带关系
三、激励下属
1、给下属的优异表现以诚心诚意的赞美
2、充分调动员工的积极性
3、要掌握好奖与惩的时机和方式
4、与下属同甘共苦
5、巧妙使用激将法
6、充满诱惑力的“头衔”激励
7、巧妙运用会场的氛围来调动下属的情绪
8、激起下属的责任心和积极性
四、记住用人之忌
1、克服拖延时间的不良习惯
2、一定要尽量避免失约或迟到
3、决策千万不能独裁专制
4、独断专行是用人的大忌
5、不要轻易越权
6、对下属不能施行高压政策
7、对下属不要轻易许诺
8、不能用头衔来压制下属
9、做事武断要不得
第三部分:管人学
一、管人就要有手法
1、管人需理智
2、权力与责任成正比
3、下令不随便,令出要如山
4、不要在危机时抛弃下属
5、站在员工的立场考虑问题
6、对下属不能强迫
7、“干着指挥”胜于“站着指挥”
8、关键时刻给予下属必要的帮助
9、沟通需要真诚
10、空头支票不能乱开
11、不妨给小人施小惠
12、胡萝卜和大棒同时给
13、杀个猴子给鸡看
二、善于处理矛盾
1、矛盾也可以冷处理
2、处理矛盾要先给矛盾分类
3、化解矛盾的武器
4、处理矛盾要适当
5、化解矛盾时不妨委屈一下自己
6、怎样来化解矛盾
7、时常让下属“顺顺气”
8、巧妙应对“窝里斗”
9、做个“和事佬”也不错
10、巧妙处理反对意见
三、懂得协调关系
1、协调你的左膀右臂
2、协调好与上级的关系
3、以协调的方式把“松”与“紧”完美地结合在一起
4、注意协调内部的关系
5、在竞争中不损和谐是理想境界
6、注意协调组织与外部环境的关系
7、协调好同事的关系很重要
四、批评要讲策略
1、批评下属要分场合
2、带着爱心去批评
3、批评不能没完没了
4、先给胡萝卜再打一棒子
5、不要当众斥责下属
6、不要抓住下属的错误不放
7、委婉地指出错误更容易让人接受
8、批评更要讲方法
第四部分:留人篇
一、企业留人技巧四步曲(留身、留神、留心、定终身)
1、薪酬福利留人(留身)
2、工作环境留人(留神)
3、事业留人(留心)
4、职业生涯规划(定终身)
二、留人的最佳方法:
1、在过去的()内,我因表现出色被公司表扬
2、在过去的一个月内,公司有人()我的个人情况
3、在过去半年内,公司有人谈起()成长和成绩
4、我在公司有个要好的朋友
5、我觉得公司重视我的意见
6、公司的使命和目标让我觉得很重要
7、过去一年内,有机会在公司获得学习和成长
三、人才是靠教育及训练培育而成!
用才是靠干部的能力而发挥的!
四、留才是靠好主管来影响决定的!
1、进才即是进财
2、育才即是育财
3、留才即是留财
五、员工关系管理
1、员工离职的两大原因
2、员工离职前的征兆
3、合理有效的淘汰管理
4、专业的离职面谈
第五部分:识人、用人、管人、留人技巧培训总结
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一月二月三月
产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润
合计合计合计
四月五月六月
产品名称数





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