2020年人教版英语九年级Unit5全单元导学案(无答案)

Unit 5 What are the shirts made of

Period 1 Section A 1a-1c

一、目标导航：

1. 能掌握以下单词：chopsticks, coin, fork, blouse, silver, glass, cotton, steel,

2．能掌握以下句型：—This ring looks nice. Is it made of silver

—Yes, and it was made in Thailand.

3．初步理解被动语态的用法。

二、自主学习：

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Task 1.自读33页的单词。

Task 2.完成1a，(这些东西通常由什么制成的把他们和原材料搭配起来，有的可能不止一个答案。)

Task 3听录音，完成课本上1b的听力任务。

Task 4两人一组先练习1a中的对话，再模仿1c的对话，用1b表格中的信息进行对话练习。

Task 5在书中划出重点、疑点后，翻译下列短语及句子。先独立完成，后小组商议

1.由……制成的___________ /____________

2.在…….制造的

3.由……制造的

4我认为它相当漂亮，它是由银制成的吗

5.你认为这枚戒指好看吗

：

6.它是在泰国制造的。

知识解析

made from“由……制成的”，指从成品中看不出原材料

纸是由木头制成的。Paper wood.

be made of “由……制成的”，指从成品中可以看出原材料

桥是石头造的。The bridge stone.

be made in“在…….制造的”,in后常接表示地点的名词。

这台电脑是在美国制造的。The computer America.

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be made by “由……制造的”，by 用来强调动作的执行者。

这台电视机是由这个工厂的工人生产的。The TV set the workers in the factory.

famous for…因......而出名相当于be known for后接表示人或事物某方面特点、特长的词。

西安因历史悠久而著名。Xi’an its long history.

be famous as…作为……而出名相当于be known as后接表示职位，名称的词。

鲁迅作为一名伟大的作家而出名。Lu Xun a great writer.

三、合作探究：

be made of +材料_________; be made from+ 材料___________; be made in +地点/时间___________; be made by +人__________ be made into _________

(

四、课堂展评：

五、达标检测：

（一）、单项选择：

（）1. —What ________ the shirts __________

— Cotton.

A. are; made from

B. are; made of

C. is made

（

（）2. —Is your blouse made _______ silk

—Yes. It’s made ______ Shanghai.

A. of; from

B. of, in

C. from, in

（）3. — Your skirt looks nice. What is it made ________

— Silk.

A. in

B. from

C. of

（）4. English _______ more and more widely today. So we must learn it well.

A. uses

B. used C, is used

}

（）5. Chinese use ________ when they have meals.

A. spoons

B. forks

C. chopsticks

（）5. My brother is ___________ boy.

A. a quite cleverer B, quite clever a C. quite a clever

（二）、根据汉语意思完成下列句子。

1.面粉是由小麦制成的。Flour wheat.

2. 这种纸是由树木制成的。______________________________________________

3 这块手表是中国上海制造的。________________________________________________ )

六、课堂小结：

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Unit 5 What are the shirts made of

Period 2 Section A 2a-2d

一、目标导航：

1.能掌握以下单词：grass, leaf, produce, widely, be known for, process, pack

2.能掌握以下句型：①What is it made of/from

②China is famous for tea, right

③Where is tea produced in China

3．正确理解被动语态的用法及句子结构。

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二、自主学习：

Task 1.自读并记忆34 的单词。

Task 2.预习34页2a-2d的内容，并翻译下列短语。先独立完成，后小组商议

艺术与科学展览会自然环境的保护

一个飞机模型一张美丽的油画

在许多不同地区因……而闻名_____________ 因……而著名_______ _作为……而著名____ _______在山腰上用手工____________被送去加工

环境保护_______________对……有益_______________似乎，好像

据我所知_______________ 全世界_______________ 两者都_______________

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Task 3.听录音完成2a、2b任务，根据2a、2b中的信息，完成2c对话并表演。

Task 4.朗读2d的对话并理解大意，判断句子正误。

（）China is famous for tea both in the past and now.

（）Tea is produced only in Anxi and Hangzhou.

（）It seems that Chinese tea is drunk all over China.

( ) People say that tea is good for health.

三、合作探究：

1. Where is tea produced in China 这句含有语态，且为时的语态。

—

结构为“+及物动词的”。

2. 根据句意用be known as或be known for的适当形式填空。

1) Han Han ____________ his writings.

2) As we know, Yao Ming __________ a basketball player.

四、课堂展评：