关于大连市中等职业学校
大连市中等职业学校文化基础类课程标准(之三)
高学 生 的数学素 养 ，培养 学生 成为适应 经济发展需 要 的高素质劳 动者 ，以及继
生运 用现 代信息技 术进行 信息 收集 、数 本 数学概 念 、数学 结论 的本质 ，了解它 据处 理 、数 学建模 ，进一 步提 高学生 的 们 的产生背 景 、应 用和在 后继学 习 中的
续学 习和终身发展 ，起着重要作用 。 数学应用能力。 作用 。 二 、课 程 理 念 （ 五） 实施 多元 的 数 学 学 习评 价 ２在 已 有 的认 知基 础 上 ，通 过 数 学学 ． （ 一）提高数学素养 ，发挥育人功能 对学 生数学学 习 的评 价应 与数学 课 习活动 的体验 、感受 、探究 、应用 ，提 中等职业 学校数 学课 程应满 足学生 的基本数学 需求 ，为学生 后续学 习提供 美好 的情 感和奋 发 向上的人生 态度 ，通 程 目标相一致 ，履行 “ 以学 生发展为本” 高学生运算求解 、逻辑推理 、空 间想象 、 的教 育思想 ，对不 同 的学 生提 出不同 的 数据 处理等基 本数 学能力 ，提高运 用现 知识 的理 解 、掌握 及能 力 的提 高 ，也 要 ３ ． 在获得并运用知识和技能 ，逐步形
学生的学 习方式 要 遵循学 生认 知发展 的规律 ，抓住
必要 的数学 准备 ；必须使 学生形 成健 康 评价要 求 。实施评 价不仅 要注 重学生 对 代信息技术的能力 。
过与专业 相结 合 ，引 导学生 积极参 与实 注重他们情 感态 度与价 值观 的形成 与发 成基本能 力 的过 程 中 ，体会数 学课程 知
大连市中等职业学校文化基础类课程标准(之一)
４能 ｜ｍ常用修辞手法在课 文中的表达效果 ； 兑
５能背诵与教材有荚的 文学常识 ； ．
高阅读理解能力 、表达交流 能力 思考判断能力 审美鉴赏 能力等 ，并促进他们探究能力 和创新能 力的发展 ，为学习专
业 课程打好语文基础 ，为学生终 身发展 打好 语文基础。 （ 三）把捱专业特点 ，适 应Ａ 性需求
２ 闻读 能 力
的需要 ；在此基础上 ，根据不 同娄 专业的特点 ．开发满足
不同专业需求的选修教材 ，以适世不同专业的个性需求
三 、设 计 思 路
能 用普通话正确 流 利 、有感 情地 朗读课 文，每井钟默 中等职业学 校语文谭程分 为 基础 课程 ”部分和 々题 读一般现代文 ５ ０ ６０字 ；提 高在阅读 中发 现问题 、分析 问 ０－ ０ 课程 ”部 分＝ “ 基础 课程 ”部 分屉 全体学 生的 必修 内容 ． 题 、解决 问题 的能力 ，能在通 读课 文基础 上 ，整 体把 握内 “ 专题课程 ”部分是根据不 同专 业特点 ．在 “ 基础课程 ”部 容 ，理清思路 ，概 括要 点，品昧语言 ：初步学会 运用精 读 、
二 、课 程 理 念 ［ ） 高 语 文 素 养 ． 发 挥 育 ＾ 琦 能 一 提
个性特 长，形成健全 人格 ＝ （ Ｊ 二 在初 中语戈基础上 ，进一步巩 固和扩展专 业学习
中等职业学校语 文课程 应帮助学生获得较为拿面的语文 素养 ，在继续 发展和不断提高的过程中有效地发挥作用 以
教材难以满足所有专业学生的需要 为此 ．中职语 文课程要 设置 一个满足一般性要求的知识与能力的平 台， 适膻 共胜
手势等 ，准确 理解 对方的观点和意 图，并能复述对方 的主要 意思 ：莽成说 普通话 的习 峨．说话流 利．用语得体 ，能 准确 表达 自己的意思 ：能根据具体场合和要求 ，作即席讲话 和有 准备的主题 演讲 ，表达观点条理清晰 、连贯 ．态度大方 ：
大连市中等职业学校文化基础类课程标准(之五)：体育与健康
大连 职教 之 窗
职业技术教 育研究 ・０６ 第 ９ ２０ 年 期
大连 市 中等职业 学校 文化 基础 类课程 标准 （ 之五 ）
体 育与健康 大连教 育 学院职 业 学校教 师教 育 中心
第一部分
一
前言
、
课 程性 质
二 、基础 阶段和选 项阶段 的教学内容 为各专 业学生 的必 修内容 ，学 生在校期 间每周安排 体育与健 康课 程 的教学 不少
２ 程 及教材 的审查管 理制度 和课 程 评价 制度 ，以及 这 ． 课 些制度 的实行情况 。
德与行 为规 范教育 ，提高学生社会责任感 。
第三部分
第四部分
一
内容标准
课 时安排
由低到高形成 三个层次 ，见 附表 。
３ 程体系 、课程结构 的完善程度和课程 内容 的先进性 。 ． 课
增进学生身心健康 ，培养学生从事 未来职业所 必需 的体能和
心 理适 应 能 力 。
学习评价 的重点是 对教学过程 的评 价 ，而不单 是对教 学
结果 的评价 。学生成绩 评定应包括 学生 的 自我评 定 、组 内互 二 、使 学生掌握必要 的体育与卫 生保 健基 础知识 和运动 评 和教师评定 三方 面的综合评定 。
（ ）教学评价 二
技能 ，增强体育锻炼 与保 健 意识 ，了解一定 的科学锻 炼和娱 乐休 闲方法 ；注重 学生个性 与体 育特长 的发 展 ，提高 自主锻
体育教 师的教学评 价应包括教 师专业 素质评 价和课 堂教
炼 、自我保健 、 自我评 价和 自我调 控的能力 ，为学生 终身锻 学评 价 。评价 的形式应 做到定量评价 与定性评价相结 合。 炼 、继续学 习与创业 、立 业奠定基础 。 （ ） 程建设评价 三 课 三 、通 过体育教学 ，进 行爱 国主义 、集 体主义 和职业道 １ ． 课程规 范性文件 的完善 程度。
大连市教育局关于开展2019年中等职业学校学历教育招生资质核查工作的通知-大教发〔2019〕17号
大连市教育局关于开展2019年中等职业学校学历教育招生资质核查工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------大连市教育局关于开展2019年中等职业学校学历教育招生资质核查工作的通知大教发〔2019〕17号各区市县教育局、各先导区教育行政部门，全市中等职业学校：根据《教育部办公厅关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》（教职成厅〔2019〕2号）和《辽宁省教育厅办公室关于开展2019年中等职业学校学历教育招生资质核查工作的通知》（辽教办发〔2019〕35号）要求，为进一步规范我市中等职业学校办学和招生行为，逐步建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度，决定开展2019年中等职业学校学历教育招生资质核查工作。
现将有关事宜通知如下：一、核查目标通过招生资质核查和公布，全面推进职业教育各项标准的实施和落地，进一步规范全市中等职业学历教育各类学校的办学行为，强化资质准入，为中等职业教育资源整合和布局调整创造有利条件，提高中等职业教育办学条件和发展质量，推动中等职业教育由规模发展向质量效益发展转变。
二、核查原则根据《中等职业学等职业学校学籍管理系统、中等职业学校专业设置管理系统、全国职业院校评估数据采集系统等数据和日常考核等基础性工作，严格标准，开展核查，规范办学，引导发展。
三、核查范围此次核查范围为全市中等职业学历教育的各类中等职业学校及其专业。
包括高等学校举办的附属中等职业学校和专业；初中起点“3+2”分段培养的中等职业学校和专业；特殊教育学校举办的附属中职班和专业。
四、核查内容资质核查重点考察学校在招生、联合培养、学籍管理、学生资助、学生实习等方面的管理是否存在严重违规行为；办学经费、基础建设、教师队伍、实训实习等主要办学条件是否达到基本要求；学校所开设专业的专兼职教师配备、实习实训条件、课程设置情况、实习开出率、就业状况等方面是否具备基本条件。
大连市中等职业院校首次开设紧缺专业补贴实施细则(2.3)
大连市中等职业院校首次开设紧缺专业建设补贴实施细则第一条为鼓励我市中等职业院校围绕产业发展需要，做好高技能人才培养工作，根据《大连市加强高技能人才队伍建设若干规定》，制定本实施细则。
第二条本实施细则所称中等职业院校，是指经我市教育或人社行政部门审批或备案的中专、职高、技工学校。
所称紧缺专业，是指中等职业院校首次开设紧缺职业（工种）高级工及以上等级专业。
第三条紧缺专业的认定，以《大连市政府补贴培训职业（工种）目录》中确定的紧缺职种为准。
培养的学生层次须为高级工或以上等级，以人社行政部门备案同意的专业为准。
第四条中等职业院校紧缺专业建设补贴申请程序：中等职业院校申请紧缺专业建设补贴，须网上、书面同时申报。
申报院校须登录“大连市高技能人才动态信息系统”填报申请院校、专业、建设补贴申请及使用预报告等有关信息。
书面报送《大连市中等职业院校紧缺职业（工种）专业建设补贴申请表》（可在大连市人力资源和社会保障网下载）、详细的建设补贴申请报告及补贴资金使用预报告。
申报院校为教育部门主管的，单位须报市教育局预审核推荐；申报院校为人社部门主管的，单位须报市就业培训管理中心预审核推荐。
由市人社局组织专家评审确定拟补贴院校和专业，并在大连市人力资源和社会保障网向社会公示7个工作日。
第五条对公示期满无异议的院校和紧缺专业，由市人社局认定结果。
市财政局复核确认后，将资金拨付至市人社局，由市人社局发放给专业建设院校。
补贴资金专项用于所申报紧缺专业建设所需经费。
第六条紧缺专业建设补贴标准，原则上按照专业建设情况给予补贴，具体标准为：一产类40万元、二产类50万元、三产类30万元。
第七条中等职业院校紧缺专业建设补贴申报每年开展一次，遴选专业不超过5个。
第八条本实施细则由市人社局负责解释和具体组织实施，市人才工作领导小组办公室负责统筹协调。
第九条本实施细则自发布之日起施行。
大连中等专业学校
学校名称学校性质联系电话校长学校地址邮编一、普通中等专业学校中央所属大连铁路卫生学校公办 82833019 禹海波中山区鲁迅路24号 116001 82809688 82829896 大连铁路卫生学校始建于1950年，现隶属于大连市教育局，是面向全国招生的国家级重点普通中等专业学校。
学校地处大连市中山广场东侧，占地面积2万平方米，共开设护理、药剂、卫生保健、检验、助产、社区医学、生物制品技术、中医康复保健等多个专业，护理专业为省级示范专业。
目前全日制在校生达1600余人，其中五年制大专生350余人。
省属辽宁省涉外旅游管理中等学校民办 84791590 高国枢大连甘井子区七贤路22号 116025沈音附属大连音乐舞蹈学校民办 84794700 翟永库大连市甘井子区凌水镇七贤岭 116023辽宁民族艺术学校民办 84795168 白玉民大连市甘井子区七贤路19号 116023辽宁省大连体育学校公办 87521887 马俊仁大连沙河口区沿河街19号 116600大连医科大学附属卫生学校公办 84720735 姜平沙河口区中山路465号 116023*辽宁对外经贸职业学院中专 84672063 王万义沙河口区杨树沟 116023*大连艺术职业学院中专部 87639398 王俊贤大连开发区辽宁街39号 116600*大连水产学院中专部 85650101 甄贵章东长春路二段 116300*大连轻工业学院中专部 87664098 王仁成金州区城南路15号 116100大连市科技干部进修学院培训中心地址：西岗区长白街6号联系人：尹泽慧联系电话：*************市属大连综合中等专业学校公办 86303452 金小河甘井子区辛寨子镇华鑫路76号 116033 86304727 86301199、86301497 学校是大连市教育局直属公办学校；国家级重点普通中专；国家信息技术实训基地，学校占地面积47000平方米，建筑面积40000平方米，可容纳在校生3000人，固定资产上亿元。
大连市中等职业学校“双师型”教师队伍现状调查与分析
６ ０ ｝
当 代 职 业 教 育 ／ ２ 。 １ ３ 年 第 １ 期
量 不 足 的 问题 。
（ 三） “ 双 师型 ” 教 师的年 龄 结构
调查数据反映的另一个 问题是 ： 不同的中等职业 学校“ 双师型” 教师人数 占专任教师总人数的比例存在
较 大 差异 。在抽 样调 查 的 １ ９ 所学 校 中 ， “ 双师 型 ” 教 师 人数 占专 任 教 师 总 人 数 比例 大 于 ４ ０ ％的有 ６ 所， 小 于 ２ ０ ％的有 ４ 所， 其余 ９ 所 学校 “ 双 师 型” 教 师人 数 占专 任 教 师 总人 数 的 比例 ， 一般介于 ２ ０ ％一 ４ ０ ％之 间 ， 这 充 分 说 明 了大连市 各 中等职 业学 校在 “ 双 师型 ” 教 师 队伍 建 设 中存 在较 大差距 。 除 了对 “ 双 师型 ” 教 师 数 量 的客 观 调查 ， 调查 问卷 中还设 计 了一 系列 主 观性 的 问题 。调 查 结果 显 示 ： 有 １ ２ 所 中等 职业 学校 认 为本 校 “ 双师型” 教 师数 量偏 少 ， 所 占 比例 为 ６ ３ ． ２ ％； 有４ 所 中等 职业 学 校认 为本 校 “ 双 师型” 教师 数量 比较 合适 ， 所 占比例 为 ２ １ ． ０ ％； 有３ 所 中
本文 以大连 市 中等 职业 学校 “ 双师 型” 教 师为研 究 埘象 。通 过 问卷调 查 ， 全 面 了解 当前 大 连市 中等职 业 学校“ 双 师型 ” 教 师 队伍 的数 量 、 年龄 结 构 、 学历 结 构 、 职 称结 构 等 基本 信 息 ， 以及 各学 校对 “ 双师 型 ” 教 师 的 培养 、 培训 、 管 理 的情 况 。 通 过 查 阅研究 “ 双 师型 ” 教 师 的相 关 文献 ， 了解 当
关于中等职业学校专任教师的发现——来自大连中等职业学校的调查报告
样本在 ５ ７ 所 学 校
Ｎ ＝２９ ２ ４ ８
８ ０所 学校 总 体
Ｎ１ ７ ７ ＝ ２７
６． ５ ％ ２ （ ７ ２） ４５
背 景 下 ． 强 教 师 队 伍 的 建 设 成 为 政 府 、 界 的 加 学
ｎ ｌ４ ＝３２
共 识
８ ９ ２ （ １ ７ ６ ．％（ ７ ９ ％ １ ９ 、 ４８ ２ ７ ）
关 键 词 ： 等 职 业 学 校 ； 师 队 伍 ； 个 发 现 ； 查 报 告 中 教 三 调
作 者 简 介 ： 东 （ ９ ７ ， ， 北 保 定 人 ， 会 学 博 士 ， 京 大 学 中 国 教 育 财 政 科 学 研 究 所 博 士 后 研 究 王 １ ７ 一） 男 河 社 北
人 员 ． 究 方 向 为 教 育 经 济 与 管 理 研 中 图 分 类 号 ： １ Ｇ７ ２ 文 献 标 识 码 ： Ｂ 文 章 编 号 ： Ｏ ｌ ７ １ （ ０ ０） １ Ｏ ８ — ４ １０ － ５ ８ ２ １ ２ 一 ０ ２ ０
事 业 认 同 感 较 低 ： 应 的 三 点 启 示 ： 中 职 教 育 的 师 资 建 设 中 。 新 入 职 的 高 校 毕 业 生 进 行 ：－ｌ 是 师 资 相 在 对 ｔ／应 ￣－Ｉ ２Ｊ ，， 建 设 工 作 的 重 点 之 一 ． 高 中 职 教 师 的 收 入 水 平 是 稳 定 教 师 队 伍 的 重 要 措 施 之 一 ， 高 中 等 职 业 学 校 教 师 提 提 的 事 业 认 同 感 也 是 中 职 教 育 发 展 的 重 要 任 务 之 一
证 调 查 数 据 ． 三 个 主 要 发 现 ： 任 教 师 的 来 源 以 应 届 毕 业 生 为 主 ， 修 培 训 是 专 任 教 师 提 高 业 务 能 力 的 有 专 进
大连兰克艺术中等职业学校
大连兰克艺术中等职业学校大连兰克艺术中等职业学校，是经大连市教育局批准成立，面向全国招生的艺术中专学校，是香港兰克国际艺术学院教育集团旗下的一所全日制中专学校，是辽宁师范大学继续教育学院教学站，学生不出校门，即可完成大学专科，本科的学历教育。
学校所开设的专业均属艺术时尚类的前沿行业，具有就业前景好，工资待遇高，创业成本低等特点。
学生在校学习期间可参加电视台晚会、时装表演发布会、各大商圈新品发布会等大型时尚教学实践活动，理论与实践并重，务求学生快速掌握时尚精湛技艺，为学生提供广阔的艺术实践舞台。
招生对象：1、初中应届、往届毕业生2、高中在校生、毕业生3、面向全国招生专业名称：美发与形象设计、影像与影视技术、服装设计与工艺、服装展示与礼仪、播音与节目主持、舞蹈表演、学前教育等。
助学政策：家庭经济条件困难的学生可获得国家助学金1500/年，没洗成绩优异的学生可获得大连市政府奖学金3000/年。
落户政策：根据大连市政府文件精神，学生毕业后与各单位签订合同工作满3年后，可申请落户大连。
就业政策：学生毕业百分百就业，从事时尚艺术相关产业，高薪资待遇。
办学特色特色一：艺术教育、国际特色由香港兰克国际教育集团统一管理，融合中西方教育理念，传播艺术美学思潮，传授驻足国际时尚界必备的专业技术和时尚态度，行走时尚，高薪就业。
特色二：不出校门，完成专本学生在中专学习期间，即可完成大学专科和本科课程学校，成绩合格者可取得由辽宁师范大学颁发的大学专科、本科学历证书，本科学生毕业可考取学士学位证书。
特色三：国际交流、出国深造兰克与澳大利亚、新西兰、法国、美国、日本、韩国、等多所艺术院校交流合作，为学生留学提供帮助，成功输送学生出国深造，打通国外就业渠道。
学校设有两个校区——开发区学历校区和市内时尚校区。
教学环境优雅，教学设备先进，师资力量雄厚。
学校按照国际标准化教学管理，有针对性的为每个学生量身设计职业生涯规划，毕业可分配到：北京、上海、广州、杭州、南京、深圳、大连、沈阳、哈尔滨等城市工作，每年还有学生前往英国、美国、法国、澳大利亚、新西兰、加拿大、意大利、新加坡、日本、韩国、等国家工作和学习。
大连中专职校名录
大连电子学校大连市轻工业学校大连铁路卫生学校大连综合中等专业学校大连商业学校大连市经济贸易学校大连海洋学校大连卫生学校大连市建筑工程学校辽宁省涉外旅游管理学校辽宁民族艺术学校大连女子职业中专大连市金融中专大连市计算机职业中专大连市烹饪职业中专大连旅游职业中专大连商业职业中专大连市交通口岸职业技术学校辽宁师范大学职业中专大连开发区中等职业技术专业学校大连外事服务职业中专大连电业中等职业技术专修学校大连市房地产学校大连市城建学校大连商经管理职业中专大连工人大学附属商务学校大连管理工程中专／大连锦程通关学校大连报关学校大连通才计算机中专大连九龙计算机软件学校大连金田职业技术学校大连涉外公关中等职业技术学校大连市计算机商务职业技术学校大连物流管理中等职业技术学校大连先河计算机学校大连市信息管理职业中专大连涉外翻译学校大连新港通关学校大连市交通口岸技工学校大连船舶技术学校大连市技师学院／大连市劳动和社会保障局高级技工学校大连市沙河口区劳动局技工学校大连机车技师学院大连模特艺术学校大连华纳物流学校大连医科大学附属卫生学校大连海浪模特艺术学校大连企业信息职业技术学校大连海恩船舶职业中专大连艺术学校大连九龙计算机软件学校东北特殊钢集团大连职业技术学校大连东方外语中等职业学校大连机电安装中等职业技术学校大连天巳汽车学校／大连天巳汽车中等职业技术学校大连工艺美术学校／大连工贸职业技术学校大连外经贸日语学校大连职业技术学院辽宁省对外贸易学校香港蒙妮坦大连美容美发学院大连华南中学大连木兰高级中学大连东方试验高级中学大连市中山高级中学大连尚立艺术高级中学大连先河计算机学校大连前程高级中学大连女子学院附属高中大连市第一中学分校大连枫叶教育集团／大连枫叶国际学校大连涉外公关中等职业技术学校大连兴华高级中学大连阳光学校大连英华出国培训学校大连市轻工业学院附属美术高级中学大连教育学院附属高级中学大连教育学院成功学习者辅导中心辽宁师范大学附属艺术高中北京语言大学附属大连高级中学大连服装表演艺术学校大连日报社新闻学校大连金桥高级中学大连市文联文学艺术培训学校大连口岸通关学校大连梦幻海洋电脑培训学校大连富海计算机专修学校大连志成培训学校大连汇成新教育培训学校大连市青年联合会教育培训中心大连市会计服务中心财会培训学校大连英之辅语言培训学校大连大工电脑发展有限公司大连百年文化教育培训学校大连经贸外语培训学校大连市妇女儿童培训中心大连出国人员培训中心大连国合出国人员培训学校太平洋教育培训学校大连希望教育专修学校大连中山爱信诚潜能培训学校大连嘉汇教育发展有限公司培训中心大连15中业余美术学校大连中山区教师进修学校业余文化培训中心大连市少年宫大连中山韦博英文培训学校大连中山福华音乐舞蹈培训学校中山社会实践培训学校大连关心下一代委员会培训学校大连欣舟文化科技培训中心大连中山成才培训学校大连中山艺苗艺术培训学校大连中山神笔作文培训学校大连青少年宫业余科技艺术培训学校大连西岗区少年宫业余艺术学校大连西岗中音音乐学校大连福音音乐培训学校大连西岗科曼钢琴艺术培训学校大连西岗非凡外语培训学校大连西岗区教师进修学校业余文化艺术学校大连西岗区业余美术学校大连西岗通用文化科技培训学校大连大建数码科技有限公司科技培训学校大连大建万博网络技术有限公司科技培训学校大连沙河口汇众大建数字技术培训学校大连雅奇电脑信息工程专修学校大连沙河口业桥信息技术培训学校大连沙河口宝科电脑培训学校大连沙河口博普外国语培训学校大连永国职业学校。
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关于大连市中等职业学校
“做中学、做中教”青年骨干教师评选活动的通知
为进一步贯彻落实教育部有关“推动中职教育由注重规模扩大向全面提高质量转变”的文件精神，依照我市2010年教育工作会议确定的教育工作要点要求，坚持“抓质量、抓内涵，抓教育教学改革”的工作思路，切实提高教师“做中学、做中教”的教学实践能力和教学研究能力，打造一支素质高、业务精良的青年教师队伍，经研究决定，自2010年3月起至2010年11月止，大连市教育局职业与成人教育处、大连教育学院职业学校教师教育中心将开展“大连市中等职业学校‘做中学、做中教’青年骨干教师评选”活动。
现将有关事宜通知如下。
一、参评对象
在2009年大连市中职学校“鲁班杯”青年教师教学技能比赛（专业课和公共基础课）中荣获一等奖的教师。
具体名单请见附件一。
二、考评内容与程序安排
三、考评结果
本次评比，最终将按一定比例评选出青年骨干教师及青年优秀教师。
四、评选考核相关说明
1、评选考核原则：坚持公平、公开考核的原则。
2、考评成绩构成：考评成绩由教师参与培训情况、参加省教学
大赛比赛情况、教学论文的质量、答辩成绩等几部分组成。
3、相关要求：
（1）组织的集体培训活动必须准时参加；及时上交论文材料。
各校对教师的培训要提供有效的支持和时间保证。
（2）凡是不能按时参加培训、省教学大赛、论文评比、答辩等考评的教师，视为自动放弃评选资格。
注：其他未尽事宜请与大连教育学院职业学校教师教育中心李慧媛老师联系。
联系电话（办公）：84338972，手机：；
大连市教育局职业与成人教育处
大连教育学院职业学校教师教育中心
2010年3月17日附件一：
鲁班杯青年教师教学技能比赛一等奖名单
附件二：。