嘉善县教育研究培训中心文件
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嘉善教育研究培训中心文件嘉善县教育研究培训中心文件善研训研〔2017〕69号关于公布嘉善县中小学、幼儿园学科教研大组、教科骨干成员名单的通知全县中小学各教务处、幼儿园：于师资流动和教学研究工作的需要，经研究决定对小学、幼儿园各学科教研大组成员作适当调整，现予以公布。
望各位成员按照有关职责和要求，加强学习与研究，积极履行职责，为推进我县学科教研工作新发展作贡献。
年段学科组长组长：祝贵耀泗洲小学）组员张群俞亚娟董宇辉小学语文谢善英 1 副组长：蒋卫红许华沈敏燕何琳秦强华姚正燕赵志宏何卫娟(实验中学)陆岭娟(嘉善三中) 初中语文马春娥(大云中心学校) 陈华其(高级中学) 组长：于志峰(杜鹃小学) 小学数学副组长：顾敏杰(大舜小学)张金富善实验学校) 高中数学钱卫红(高级中学) 胡燕勤(实验中学)樊灵芝(浙师大附属嘉善实验学校)金宁顾书娟高中语文马玉平(高级中学)石斌(嘉善二高) 王磊(嘉善中学) 曹炯(第二实验小学) 朱萍(吴镇教育集团硕士小学)包伟强(车站路小学) 邱毓祎(吴镇教育集团泗洲小学) 杨智刚朱永伟(吴镇教育集团吴镇小学) 沈萍萍陈凡章年生陈盛娟(实验中学)杨晓霞陈世文(实验中学) 吴珉(嘉善二高)李建良(高级中学)杨月荣(高级中学)山云峰(嘉善二高) 初中数学罗意(实验小学）庄组长：周燕(第二实秋敏(吴镇教育集团吴镇小学)陆红霞验小学) 小学英语副组长：(吴镇教育集团吴镇小学) 陆羽操(杜鹃小学) 管霞(吴镇教育集颜丽(车站路小学)杨惠(实验小学)孟灵团泗洲小学) 燕(西塘小学) 周敏娟(浙师大附属嘉善实验学校) 任鸣忠(泗洲中学) 曹永华(高级中学) 杨彬(嘉善一中) 陈晟何万里(实验中学) 韩晓娟(嘉善三中) 高丽姣(干窑中学) 徐海勇张飞强(高级中学)吴莺(高级中学)黄玮钰陆琼冯建榕(嘉善中学)朱燕张伟忠(城西小学)金华(实验小学)戴组长：陈跟东(实验小学) 文伟(干窑小学) 王丽娟(吴镇教育集团泗初中英语高中英语小学科学副组长：吴斌杰洲小学)俞再华(天凝小学) (洪溪小学) 杨裔琛(范泾小学) 姜建忠芮晶于鹤伟初中科学张伟群(天凝中学) 沈红光王君伟邵迎春倪佳丽李池萍李飞 3 组长：杨丽红小学道德与法制(社会) (吴镇教育集团硕士小学) 副组长：王刚(大云中心学校) 初中思品社会高中政治高中历史高中地理高中物理高中化学高中生物吕志新校）俞其华(嘉善二高) 王晶(高级中学) 王根兴(高级中学) 汤跃明(嘉善中学)学) 江生(高级中学) 组长：许敏小学音乐(实验小学) 副组长：夏秋雁(第二实验小学) 初中音乐金晓燕(嘉善四中) 芮燕飞包永明(实验小学) 盛惠莲(实验小学) 李文磊王磊(杨庙小学) 周云陆丽慧黄秋怡胡慧金敏敏佘鹏褚宝福(高级中学)王德锋钱建真(嘉善中学) 李萍(嘉善二高)刘志丹(嘉善二高) 肖锦秋(嘉善中学) 邵渊(嘉善二高)陈波(嘉善中学) 徐泓朱鸿(高级中学)林洪(嘉善二高) 陆勇(新世纪学校) 周耘(高级中学) 张海雨(嘉善中学) 鲍美叶王红梅(高级中学)曹桂华(嘉善中学) 王永根(嘉善二高)熊丹阳孟雅琴(吴镇教育集团泗洲小学) 刘蕴聪(实验小学)王燕孙盛姣(新世纪学校)张希张宏亮杨芍(嘉善四中) 陶小冬(嘉善五中)苏益李秀红(姚庄中心学校) 龚珊珊(天凝中学) 刘强(高级中学)范金锋(嘉善二高) 常永广顾荣华(高级中何海(高级中学)王春妹(嘉善二高) 高中音乐陈银菊 4 (嘉善中学) 组长:董明华袁骁(实验小学) 马静娟(吴镇教育集团吴(实验小学）小学体育副组长：郭爱祥小学) 柴栋青(干窑小学) 许雪东(西塘小学) (下甸庙小学) 池荣彪金宇超(杜鹃小学) 吴建兆(吴镇教育集团泗洲小学) 陈若蕾(车站路小学) 郁宠威(嘉善一中）王静高中美术小学信息技术黄顺良(嘉善二高) 邬正荣(天凝小学) 张圆陆姝姝李明芳李梅(高级中学) 陈瑞维(嘉善二高) 沈周永坚(嘉善三中) 沈秀权(泗洲中学) 镇小学) 董汝青(车站路小学) 严俊(杨庙中学信息鲍黎明5 技术(高级中学) 益斌(嘉善中学) 赵金华(泗洲中学) 王羽吴炯王静红边玉军(大云中心组长：郁华实践活动副组长：王永琴(干窑小学) 学) 顾嘉寅(丁栅中心学校) 杨春夏陆亚萍陆茹金臻先初中综合朱国强实践活动(嘉善三中) 高中通用周跃明技术(嘉善中学) 吴晓萍(嘉善四中) 胡剑宾(大云中心学校) 钱晓蕾宋述龙(泗洲中学) 鲍建国(高级中学) 杨德华(嘉善二高) 胡俊(嘉善二高) 孔维良俞婷婷(嘉善二高)优宏伟(嘉善中学) 中学心理健康周莉黎(嘉善一中) 邹剑梅(嘉善中专)张艳(泗洲中学)沈一慧(嘉善四中) 胡怡频(干窑中学) 高丽姣(干窑中学)施芸芸周炜(大云中心学校) 张萍小学心理健康蔡建红(吴镇小学) 孟珺黄灵君胡瑞红邵佳吴小红沈丹红金懿殷坚萍杨燕雯周耘周卫强胡燕勤台劲松杨群中小学德育 6英陈丽娜王燕孙元菁、沈霞、沈褀琼、关珏、道实验幼儿园）史英、怀晨悦、学前教育副组长：朱庆文钟国萍蒋丽亚王燕、高燕蒋丽亚舒祖梁樊根平李微成莉赵春季沈灏方喜黄明苏世鹏陆夏芳职业教育黄明何中华顾婧张科峰印娟芳金艳沈敏芬刘俊斐曹轶筠新居民子合组吕志新教科研核杨朝辉李军女学校综李瑞崔谱房钟琦7 心大组学）沈红光汪发灯祝贵耀董明华谢小立沈琪琼高燕附：嘉善县学科教研大组人员聘任办法和工作职责嘉善县教育研究培训中心2017年9月6日附件嘉善县学科教研大组人员聘任办法和工作职责县学科教研大组是县级学科教学研究指导的核心组织。
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善研训研〔2019〕3 号
关于公布2018年嘉善县心理辅导个案、教案
评比结果的通知
局属各学校、新世纪学校：
根据嘉教院办通〔2018〕665号《关于开展2018年嘉兴市心理辅导个案、教案评比工作的通知》精神，嘉善县教育研究培训中心、嘉善县心理健康教育指导中心组织开展了2018年中小学心理健康辅导个案、教案评比活动。
经广大教师积极申报，专家组认真评审，共评出嘉善县优秀心理辅导个案51篇，其中一等奖8篇，二等奖16篇，三等奖27篇；嘉善县优秀心理辅导教案22篇，其中一等奖4篇，二等奖8篇，三等奖10篇，现将评比结果予以公布（见附件1）。
同时，根据专家组打分情况，由高到低推荐最优秀的13篇心理辅导个案、9篇心理辅导教案送大市参加嘉兴市心理辅导个案、教案评比（见附件2）。
附件1: 嘉善县2018年中小学心理健康辅导个案、教案评比结果
附件2：送大市参加评审的心理健康辅导个案、教案名单
嘉善县教育研究培训中心
嘉善县心理健康教育指导中心
2019年1月10日
附件1
一、嘉善县心理辅导个案评比结果名单
一等奖（8篇）
二等奖（16篇）
三等奖（27篇）
二、嘉善县心理辅导教案评比结果名单
一等奖（4篇）
二等奖（8篇）
三等奖（10篇）
附件2
送大市参加评审的心理健康辅导个案、教案名单心理辅导个案：
心理辅导教案：。
嘉善县教育研究培训中心
嘉善县教育研究培训中心
嘉善县教育学会
善研训研…2015‟3号
关于公布2014年度嘉善县教育教学
优秀论文评比结果的通知
局属各学校、幼儿园：
根据嘉善县“关于举行2014年度嘉善县教育教学优秀论文评比的通知”精神，在隐去所有论文单位和姓名之后，经学科专家评审组认真评审，并对拟评一等奖的进行书面答辩，从中挑选一部分进行现场答辩，再由终评组讨论复评，并经网上公示，共评出县级教育教学优秀论文一等奖99篇，二等奖353篇，三等
奖265篇。
现分别予以公布。
附：嘉善县2014年度嘉善县教育教学优秀论文获奖名单（排列不分先后）
嘉善县教育研究培训中心
嘉善县教育学会
2015年1月12日
附件
嘉善县2014年度教育教学优秀论文获奖名单
一等奖（99篇）
二等奖（353篇）
三等奖（265篇）。
善教育学会〔2012〕10号
善教育学会〔2012〕10号
嘉善县2012年学科教学优秀论文评比结果公告
全县各中小学、幼儿园，民办学校：
根据嘉善县教育学会（善教育学会[2012]6号）“关于举行嘉善县学科教学论文评比的通知”精神，共收到各中小学、幼儿园推荐参评论文781篇。
所有参评论文在隐去单位和姓名之后，经本县学科专家评审组认真评审，由县终评组讨论终评，共评出县级学科教学优秀论文一等奖57篇，二等奖163篇，三等奖322篇。
现分别予以公布。
附：嘉善县2012年学科教学优秀论文评比获奖名单（排列不分先后）
嘉善县教育学会
嘉善县教育研究培训中心
2012年12月31日嘉善县2012年学科教学优秀论文评比获奖名单
一等奖(57篇)
二等奖(163篇)
三等奖(322篇)。
推动学习转变的实验教学新样式
教研指导JIAOYAN ZHIDAO实验——科学教育的灵魂，是有着独特育人价值的实践活动。
为深入变革传统小学科学实验教学“讲实验、画实验、背实验”的方式，补齐小学科学教育中的“实验”短板，自2018年开始，嘉善县以培育学生“核心素养”为导向，开展了转变实验教学的系列研究与实践。
从硬件建设与学生、教师两大领域的软件建设入手，着力探索“素养导向”的实验教学方式方法，为学生进行有效的实验学习提供智能化教学方式支持，实现实验教学的“实践化、素养化”转向。
经过4年的实践，形成推动学习转变的“素养导向”实验教学新样态：重构学习场域，建“智能空间”学科教室新样态；重构学习方式，建“素养导向”实验学习新样态；重构学科建设，建“能力立意”学科发展新样态。
一、学习场域重构：推动学习转变的“智能空间”学科教室新样式当下“实践取向”的科学教育，不应停留于“实验技能”的学习，更应走向对“真实世界”中劣构问题的分析、论证、解决的素养培育。
这意味着传统的实验室已无法满足新标准的需求。
我县重点打造“智能空间”学科教室，作为一种新型的科学教学场所，它以科学观念、学科思想、学科学法为指导，以营造浸润式的学习氛围为主要方式，打造丰富学习体验、强化学习实践、优化实验操作步骤、整合实验学习资源的智能化的学科教室。
它实现了实验学习“科学探究、技术运用、工程实践”的统整，推动了实验的育人价值转向。
（一）空间格局：导向学科素养培养的专业规划作为科学实验学习的场所，“智能空间”打破了传统科学实验只有课桌椅的样式，重构了实验教学的学习场域。
它依托科学实验学习需要的实验（体验）、学习、资料查询等不同功能，重新规划学习空间，智能化地规划出教师办公区、学生实验区、交流展示区、学习区、资料查询区，从单纯的实验操作技能、学科知识走向科学观念、科学思维、探究实践、态度责任的学生核心素养培养。
（二）变革创新：促进学习生态重塑的应用方式实验教学不应只是教师将实验技能的信息传递给学生的单向过程，而应是师生共同参与知识发生的过程，是学生用实验的方式去解释信息、获取证据、习得概念、应用解决问题的过程。
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嘉善县天凝小学
杨春夏
三等奖
108
一年级科学课堂的有效性研究——以《观察一瓶水》为例
嘉善县天凝小学
黄艳
三等奖
109
与“民”共舞——幼儿园民间游戏的思与行
嘉善县天凝镇中心幼儿园
马沈艳
三等奖
110
构“三位一体”创建民防教育新模式
嘉善县天凝镇中心幼儿园
宋春霞
三等奖
111
罗星街道实验幼儿园
顾仕群
二等奖
48
幼儿园值日生工作新视野：“互助型部落”的组建与推行
罗星街道实验幼儿园
陈梦楠
二等奖
49
以图“管”班 “理”法有序——巧用图标有效促进班级管理的几点思考
罗星街道实验幼儿园
曹静娟
二等奖
50
有效•有序•有据—— 一日生活中优化过渡环节的策略
罗星街道实验幼儿园
裘娇
二等奖
51
幼儿园民防宣教“益﹒趣﹒智”的探索与实践
谈学校教育科研工作的困惑及对策
陶庄小学
杨正
二等奖
45
“三纵·三横·三交叉”教学常规网格化管理
里泽中心学校
蒋迎
二等奖
46
创“联动性”图书场，激“内生性”阅读情——幼儿园班级图书管理与阅读指导路径思考
罗星街道实验幼儿园
沈祺琼 柴慧平
二等奖
47
寓“理”于乐 顺“理”成章 ——优化幼儿自主生活管理能力的策略
嘉善县天凝中学
台劲松
二等奖
62
开展阳光保育、打造绿叶工程 ——浅谈新时期保育员队伍建设
西塘镇中心幼儿园
周屹晨
二等奖
关于举行小学生科学实验素养抽测活动的通知.doc
关于举行小学生科学实验素养抽测活动的通知全县各小学：根据《2014年嘉善县小学生学科素养调研活动的通知》精神，现就开展嘉善县小学生科学实验素养抽测活动具体事项通知如下：一、抽测时间：测试时间定为5月8日。
上午10点所有检测老师集中研训中心，统一要求、领取材料，然后赴各校进行抽测。
下午1点检测。
二、抽测方式：由县研训中心组织抽测人员，到各校进行抽测。
抽测过程采用学生操作和书面记录相结合的形式。
三、抽测对象：四、五、六3个年级中的某个年级，一个自然班的全部学生。
四、器材准备：本次抽测1个实验，一人一桌，分批进行。
请各校提前准备好以下器材，每个实验可重复使用的器材不少于12组，耗材应达到每人一份以上，以备抽测时使用：1.四年级：（1）《不一样的电路连接》——两种不同的电路连接：电池盒两个、电池2节、导线若干、小灯泡2个；（2）《种子的萌发》——种子的内部构造：浸泡过的蚕豆2 颗、镊子一把、培养皿一个、抹布1块；2.五年级：（1）《浮力》——测量泡沫塑料块受到的浮力大小：水槽1个（带水）、弹簧测力计1把、吸盘1个（或可以改变力方向的器材）泡沫1块、细线1根、抹布1块；（2）《热是怎样传递的》——热在金属圆片中的传递：金属圆盘1个、酒精灯1只（或蜡烛）、废液缸1个、火柴1盒；3.六年级：（1）《用显微镜观察身边的生命世界（一）》——观察洋葱表皮（或微小物）细胞：显微镜一台（200倍，非简易显微镜）、洋葱表皮（或微小物）切片1片；（2）《小苏打和白醋的变化》：小苏打、白醋适量、烧杯1个、火柴1盒、抹布1块。
五、其他要求1.各校应预备抽测教室和学生候考教室各一间，并安排一名中层及以上领导引导及维持纪律。
2.抽测完毕的学生应立即返回原上课教室，不在抽测教室或候考室逗留。
3.请各校于5月5日前，将2名抽测教师名单及四－六年级班级、人数等发送至383982191@邮箱。
见附表1、2。
4.下校抽测日，请各校教导处准备好四－六年级各班学生纸质名册2份，EXCEL电子名册一份，交抽测老师使用。
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快乐田歌 乐在其中——浅谈“快乐田歌”特色文化管理中的几点策略
俞汇幼儿园
一等奖
32
李萍
《基于“四度”体验式策略的幼儿园民防教育》
玉兰幼儿园
一等奖
33
史英
《“微社微课”创生取向课程园本的文化构建 》
玉兰幼儿园
一等奖
34
颜慧丽
区域活动的预约卡创设及管理
杜鹃幼儿园
一等奖
35
陆妍
刍议基础课程园本化
杜鹃幼儿园
慈山四小南校区
三等奖
97
戚维
弹“趣味”之音，奏响教学活动华丽篇章——幼儿教学的趣味化策略初探
大云幼儿园
三等奖
98
诸彩红
“微花园”园本课程的构建与运用策略
大云幼儿园
三等奖
99
袁嘉琪
开启“S＋N”模式 掀起精彩纷呈的离园活动
大云幼儿园
三等奖
100
吴小琴
让课程回归生活——基础课程园本化的主题前审议五步走探析——以大班“春天里”主题活动前审议为例
多元引导慧童言 贴心交流润童心——巧用多种途径提高小班幼儿语言表达能力
实验幼儿园
三等奖
89
朱洁丽
“皮猴变形记”──浅谈有效引导和管理“调皮幼儿”的教育艺术
实验幼儿园
三等奖
90
徐媛媛
幼儿户外游戏“自主百变”创新路径探析
实验幼儿园
三等奖
91
汪舒雅
《聚焦民防立四维 融合特色提质量——谈幼儿园“1+X”融合式民防教育的实践研究》
《在区域活动中管理幼儿的自理能力》
玉兰幼儿园
三等奖
132
王成吉
《走进生活开口说 心花怒放还本真——幼儿语言生活化教学探究》
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善研训研〔2019〕34号
关于公布嘉善县第二届小学劳技教师创作
作品比赛结果的通知
各小学：
劳动与技术课程是STEM教育的重要组成部分和基础，STEM教育的发展依赖于扎实的劳动与技术学科教学基础。
为夯实我县小学综合实践活动课程劳动与技术领域教学工作，转变学生的学习方式，启迪学生智慧。
2019年4月23日举行了嘉善县第二届小学劳技教师创作作品比赛评比活动。
经评委组认真评议，现将比赛结果公布如下（排名不分先后）：
一等奖
方晨寅（大云中心学校）《旋转木马》
沈浮（泗洲小学）《挖掘机》
朱涛（丁栅中心学校）《荡秋千》
薛白（实验小学）《倾流蝶舞》
二等奖
陆丽霞（车站路小学）《梦幻马车》
蒋颖盈（新世纪学校）《花趣》
朱林妹（西塘小学）《围巾猫》
丁欣兴（里泽中心学校）《单杠运动员》
胡良杰（姚庄中心学校）《自行车》
徐育红（俞汇小学）《童年的回忆》
三等奖
屠雪婷（第二实验小学）《落地灯和椅子》
鲍引莹（硕士小学）《花架》
陆文权（杜鹃小学）《笔筒》
陆茹（范泾小学）《蜗牛》
李莉（城西小学）《动若“脱兔”静若“处子”》汤晓雯（枫南小学）《音乐人》
许科宪（洪溪小学）《自行车》
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2019年4月25日。