从局部战争到全面战争
第10课《从局部战争走向全面战争》
丘吉尔就 任英国新 首相
丘吉尔视察被炸地区
德空军轰炸伦敦
“不列颠之战”
法国投降后，希特勒向 英国发动和平攻势，遭 到拒绝后，发动以空战 为主的“不列颠战役”， 企图以炸迫降。英国军 民毫不屈服，英勇反击， 使希特勒不得不放弃计 划。德国遭到了发动侵 略战争以来的首次失败。 德国开始把战争的重点 转向苏联。
《慕尼黑协定》。 ①过程：英、法、德、意四国背着捷克斯洛伐 克签订协定，把大片捷克斯洛伐克领土割让给 德国。 ②影响 a．标志着绥靖政策达到登峰造极的地步，极大 地改变了欧洲的格局，加速了大战的爆发。 b．它使捷克斯洛伐克国力严重削弱，濒临瓦解。 很快，希特勒将捷克斯洛伐克全部侵占。 c．大大增强了德国的经济和军事实力，提高了 希特勒个人独裁的权力和在国内的威望。 d．该协定还给苏联的集体安全政策以致命打击， 苏联对英、法的信任度大大下降。
c．大大增强了德国的经济和军事实力，提高了 希特勒个人独裁的权力和在国内的威望。 d．该协定还给苏联的集体安全政策以致命打击， 苏联对英、法的信任度大大下降。
英法军队撤退后的敦刻尔克海滩，一片狼籍
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1940年6月14日清晨，德军第4军的 步兵师进占“不设防城市”巴黎
一个拥有5000万人 口、号称“头号陆军大 国”的法兰西，仅在战 争爆发6周内使一败涂 地，沦于德国法西斯的 铁蹄之下。 法国沦陷后，法国 爱国者纷纷起来反对占 领者和卖国贼，为祖国 的独立、自由和复兴而 战。坚决主张抵抗德国 法西斯侵略、维护民族 独立的夏尔〃戴高乐将 军于6月17日流亡英国。
（一）局部战争
1、1931年日本发动侵略中国东北的战争 2、1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚
抗日战争的资料 (2)
抗日战争的资料1. 背景介绍抗日战争是指中国共产党领导下的全国抗日战争，也称为中国人民抗日战争。
它是从1937年抗日战争的爆发到1945年日本宣布无条件投降为止的一场历时近八年的抗战。
这场战争是中国人民与日本侵略者进行的一场正义之战，是中华民族的伟大斗争，也是中国近代史上最伟大的民族解放战争之一。
2. 战争的起因抗日战争的起因可追溯到日本对中国的侵略行动。
自19世纪末至20世纪初，列强在争夺中国利益的过程中，日本逐渐崛起，并以侵略中国为其国家建设的手段之一。
1931年九一八事变，是日本侵略行动的开始，随后在1937年马德里事件中，由日本发动了全面战争，这标志着抗日战争的爆发。
3. 战争的进程抗日战争的进程可以分为三个阶段：初期的抵抗与局部战争阶段、全面战争的全民抗战阶段和全面反攻的胜利阶段。
初期的抵抗与局部战争阶段这个阶段从1937年至1938年期间，主要是各地的群众和军队进行抵抗，并进行了一系列的反击战。
其中，有著名的淞沪抗战、台儿庄战役等。
全面战争的全民抗战阶段从1938年到1941年，这个阶段是抗战的全面展开和全国范围内的战争局势形成的时期。
这一时期，中国共产党领导下的八路军、新四军和国民政府军队展开了广泛的游击战和正规战。
同时，中国还得到了国际援助，在东北、华北和华中等地形成抗战根据地。
全面反攻的胜利阶段自1941年至1945年，这个阶段是抗战态势逐渐改变、日本队伍逐渐被削弱的时期。
中国军队与日军展开了一系列的大规模战役，最终于1945年战胜日本侵略者，让中国重新获得了独立和民族尊严。
4. 战争的影响抗日战争对中国产生了深远的影响，它在政治、经济、社会和文化等方面都有重要的意义。
政治影响抗日战争加强了中国共产党在中国抵抗日本侵略中的地位和声望，为中国共产党在之后的解放战争中的胜利打下了基础。
同时，国民政府也在战争中积累了政治经验，为日后的政治改革奠定了基础。
经济影响抗日战争对中国经济造成了巨大破坏，但也促使中国工业的发展和现代化进程的加速。
第23课 从局部抗战到全面抗战(分层作业)原卷版
第23课从局部抗战到全面抗战一、单选题1．1935年12月25日，中共中央通过了《关于目前政治形势与党的任务决议》，指出“中国工人阶级与农民，依然是革命的基本动力；广大的小资产阶级群众，革命的知识分子，是民族革命中最可靠的同盟者”。
这份决议表明()A．民族矛盾逐渐上升B．革命统一战线即将建立C．“左倾”思想得以肃清D．抗日民族统一战线正式形成2．瓦窑堡会议后，中共中央政治局决定将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”。
后来，中国共产党又提出将“工农民主政府”改名为“中华民国特区政府”。
中共中央作出上述改动的主要依据是（）A．共产国际的指示B．中华民国政府组织涣散C．中国主要矛盾的变化D．为顺应广大人民的呼声3．如图是1936年创作的漫画《一个参加救亡运动的父亲》。
图中一位亲历过八国联军侵华的父亲对他的儿子说：“爱子，我的左腿便是三十年前在那座城门楼子底下被打伤的”。
据此分析，该漫画的主旨是（）A．控诉日本帝国主义侵华罪行B．希望建立抗日民族统一战线C．呼吁民众积极投入抗日阵营D．抨击国民政府的不抵抗政策4．下图直观地说明中国共产党领导新民主主义革命，建立共和制的发展历程。
对其解读错误的是（）A．国共合作推动第一、二次革命高峰的出现B．第一次低谷是由于中华苏维埃共和国的建立C．第二次革命高峰时陕甘宁边区政府成立D．新民主主义革命在曲折中走向胜利5．如表是抗战爆发后，中国高校自1937年—1939年内迁简表，据此可知，抗战期间高校内迁（）内迁概况补充说明北京大学，清华大学和南开大学，迁往昆明后合并为西南联合大学据不完全统计，从1937年7月至次年8月，108所高校中有25所因战争不得不暂行停顿，37所被迫迁移后方，15所勉力支持却屡遭轰炸北平师范大学先迁西安，再迁陕西城固，三迁兰州北平大学，北洋工学院迁到西北A．奠定了抗战胜利物质基础B．体现了政府持久抗战意图C．促进了西部教育均衡发展D．推动了先进科技文化传播6．1937年7月8日，中国共产党通电全国：“只有全民族实行抗战，才是我们的出路。
高考历史题型讲解——两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)
第11讲两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)20世纪上半期(1917年俄国十月革命至1945年第二次世界大战结束)是两种社会制度并存、现代化模式调整与创新时期，也是现代工业文明的转型时期。
1．政治上：十月革命将社会主义由理论变为现实，开创了现代化的新模式；帝国主义要求重新瓜分世界，矛盾不断激化，爆发了两次世界大战，给人类带来了深重的灾难。
2．经济上：苏俄(联)开始探索社会主义建设道路，并逐步确立了高度集中的计划经济体制；面对1929—1933年经济危机，美国实施罗斯福新政，开始实行国家干预经济的政策，开创了国家垄断资本主义发展的新模式。
3．科技文化上：凯恩斯主义为国家大力干预经济奠定了理论基础；现代主义文学和艺术兴起，突出表现了生产力高度发达背景下人类的精神空虚和迷茫，着力描述人类非理性的一面。
政治方面(1)第一次世界大战：由于帝国主义政治经济发展不平衡，帝国主义之间矛盾加剧，1914年一战爆发，经历马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战等，最终同盟国战败，协约国取得了胜利；战争带来了深重灾难，也改变了世界格局。
(选修3)(2)社会主义制度的建立：一战激化了俄国的社会矛盾，二月革命推翻了沙皇专制，在《四月提纲》的指导下，十月革命取得胜利，建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。
(3)国际关系方面，凡尔赛—华盛顿体系建立，调整了帝国主义国家对世界的统治秩序；到20世纪30年代大危机前国际关系相对稳定；20世纪30年代，在大危机打击下，各资本主义国家加紧对国际市场的争夺，法西斯国家加紧侵略扩张，世界动荡不安。
(选修3)(4)第二次世界大战：随着凡尔赛—华盛顿体系所隐含矛盾的发展，在20世纪30年代经济危机的背景下，第二次世界大战从局部战争发展为世界全面战争，有苏德战场、北非战场、太平洋战场、中国战场等战场，世界反法西斯国家结成同盟，最终打败了德意日法西斯势力，取得了世界反法西斯战争的胜利，深刻影响了战后世界局势的变化。
从局部战争走向全面战争 PPT课件 1 岳麓版
下列观点您同意那几种？请说明理由。 ①绥靖政策是帝国主义的反苏反共政策(祸水东引)。 ②绥靖政策是以英法为代表的国家避战求和的政策。 ③绥靖政策是以牺牲小国利益来维护本国利益的政策。 ④绥靖政策是处于守势的帝国主义国家的霸权政策。
慕尼黑阴谋
苏台德区 奥地利
一、法西斯成员国发动的系列局部战争 二、世界人民的反法西斯斗争 三、英法的绥靖政策和美国的中立法案
《慕尼黑协定》的严重后果： ①背着当事国将其领土割让给德国，出卖弱小国家 ②改变了欧洲的格局(吞并捷克)，加速了大战的爆发 ③大大增强了德国经济和军事力量,提高了希特勒的 国内威望 ④削弱了英法在欧洲大陆的战略地位 ⑤打击了苏联的集体安全政策,使苏对英法信任度下 降,后于1939年8月签订《苏德互不侵犯条约》
3．第二次世界大战爆发是多种因素综合作用的结果，其中最根本
的因素是
B
A.1929年大危机的影响 B 资本主义政治经济发展不平衡
C．英法的绥靖政策和苏联的“中立自保”
D．德意日法西斯的侵略扩张
4．下列各项属于1938年慕尼黑协定内容的是
A．重新划定德国东部和西部国界
CB．同意德国吞并捷克斯洛伐克
C．将捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国
B．美英发表《大西洋宪章》，结成反对“纳粹军队”的联盟
C．美国对日本和德国等轴心国家宣战
DD．所有对轴心国作战国家结成世界反法西斯联盟
（1995年上海高考题）
19.1940年，被法西斯德国侵占的国家有（1989年全国高考题）
A．波兰、卢森堡、比利时、荷兰、法国、挪威
B．波兰、丹麦、卢森堡、比利时、荷兰、法国
CC．丹麦、挪威、卢森堡、法国、荷兰、比利时
从局部战争到全面战争PPT 岳麓版
德、意、日法西斯结盟
在侵略扩张中，德、意、日法西斯国家勾结， 它们是出于什么原因？
1.原因：出于共同的利益需要
指：共同对抗英法美，争夺世界霸权，抢 夺殖民地和势力范围。 1936年 德意协定 “柏林——罗马轴心” 2.过程 1936年 德日《反共产国际协定》 共 同 1937年 意加入 三国轴心形成 的 招 牌
西班牙内战
从西班牙的地理 位置，德意法西 斯为什么要干涉 西班牙内战？导 致了什么影响？ 原因：
1.支持佛朗哥 法西斯势力 2.夺取西班牙 重要的战略地 位和战略资源 3.把西班牙变 为检验自己军 事实力的实验 场
大 西 洋
直布罗陀海峡
地
中
海
非
洲
表现：
西班牙内战头两年德意向叛军提供的武器装备
品种
——希特勒
1、反对苏联和共产国际等国际进步力量。（苏 联和共产国际对他们的侵略是一个巨大的威胁） 2、欺骗、麻痹西方大国。（争夺殖民地与世 界霸权，不可避免地将与英法等国冲突）
苏联及共产国际的态度 共产国际七大制定反 法西斯统一战线 苏联提供巨大援助，支 持西班牙人民进行反法 西斯的民族解放战争。
1931年日本发动“九•一八事变”，侵占中国 东北。 国联没有制裁日本。
隔年意大利入侵埃塞俄比亚。国联虽然对意实行 1935 经济制裁，却未把石油列入禁运范围。英国掌握下的 岸 苏伊士运河继续供意军使用。美国推行“中立”政策， 观 实际上有利于意大利。
1936年西班牙爆发内战，德意援助叛军，公开武装 干涉。英法采取了不干涉政策，对德意向佛朗哥提供 助 武器听之任之。美国执行“中立法”，貌似公正。
全民族团结的民族解放战争，是世界现代史上最早的反法西斯战争，是国际反 法西斯斗争的重要组成部分。中国人民单独抗击日本侵略军，鼓舞了世界人民 的反法西斯战争。 西斯战争。它的不畏强暴、坚持抗战的精神，给世界人民以宝贵启迪。
第10课 从局部战争走向全面战争
岳麓版选修3第10课从局部战争走向全面战争备课人毕晓黎教学目标：课标：了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。
教学重点、难点：从局部战争走向全面战争的原因。
教学准备：多媒体课件教学方法：图示法、归纳法、讲述法、讨论法教学过程：导入新课：随着欧亚战争策源地的形成，德意日三个法西斯国家走上对外侵略扩张的道路，发动了一系列的局部战争。
那么局部战争怎么会演变成全面的世界大战呢？讲授新课：一、全面战争爆发的原因：（一）法西斯的对外侵略扩张：设问：到20世纪30年代，哪些国家走上了法西斯的道路？1922年意大利、1933年德国、1936年日本。
走上法西斯道路后，30年代，这些国家纷纷开始侵略扩张，挑起战端。
有哪些表现呢？1、意大利侵略埃塞俄比亚：1935年10月意30万大军不宣而战，到1936年5月正式吞并。
设问：意大利为什么侵略埃塞俄比亚呢？由于实力相对较弱和德国法西斯的扩张，意大利在欧洲扩张成功的可能性很小；（出示地图）埃塞俄比亚地处东非要地，战略位置十分重要。
意埃实力对比悬殊，意装备先进（图片），而埃的军队尚属于部落军（图片），但意仍采用了狂轰滥炸、施放毒气等灭绝人性的措施，大量使用毒气，致使埃塞俄比亚27.5万军民被毒气熏死，40余万无辜居民惨遭杀害，体现了法西斯组织反人类的特点。
2、德意干涉西班牙内战：1936年内战爆发—1939年共和国被颠覆设问一：西班牙内战的双方是？初期内战的性质是？佛朗哥叛军（德意扶植的西班牙法西斯势力）与人民阵线政府（西班牙共产党和左翼政党的联合执政）；西班牙人民反对本国法西斯势力的内战；后来德意进行了公开的武装干涉：德国派往西班牙的“秃鹰军团”，主要是空军、坦克兵和技术兵种，意大利派往西班牙的是整师的“黑衫队员”，在1937年中最多时，人数达到约5万人。
法西斯的部分外籍军团是由德国的“容克”飞机空运去的，随后大量的军队由德意战斗机护航乘船渡过海峡，大批武器装备、弹药源源不断供应叛军，德意的轰炸机对西班牙的城市进行狂轰滥炸，德意的正规军也在“志愿兵”名目掩盖下踏上西班牙本土。
第10课《从局部战争走向全面战争》2017级
二、世界人民的反法西斯斗争
1．各国的反法西斯斗争 (1)中国： 在世界上最早进行了反法西斯战争。 (2)埃塞俄比亚： 为保卫祖国而顽强抗击入侵的意军，在祖国 沦陷后继续坚持游击战争。 (3)西班牙： 人民阵线政府广泛发动群众进行战争。是反 法西斯统一战线的具体实践
东北人民抵抗日军进攻
1936年1月24日 埃塞俄比亚军队在马加里抗击意大利
希特勒及其部下在巴黎市中心埃菲尔铁塔下走过
在1940年6月，贡比涅森林 的那节车厢里，将会雪耻德 国在一战的失败，在同样的 车厢里，现在是反过来接受 夙敌法国投降的时候了。还 没进车厢的希特勒居然兴奋 的跳起了吉格舞（奥地利的 一种民族舞蹈）
色当 巴黎 斯特拉斯堡
1940年6月17日战线
法
国
维希 日内瓦
课标要求 概述第二次世界大战是怎样从 局部战争走向全面战争的。
一、法西斯的对外侵略扩张（局部战争）
（一）局部战争
1、1931年日本发动侵略中国东北的战争 2、1935年意大利挑起侵占埃塞俄比亚
地中海 红 埃塞 海 俄比 亚
厄立特 里亚
印 度 洋
意大利侵略埃塞俄比亚 索马里 原因：战略地位重要——东部非洲，扼守红 海进入印度洋的通道；战略物资丰富；经济危机 的打击；欧洲扩张计划受阻；当年战争失败之仇 特点：不宣而战 结果：1936年5月正式吞并埃塞俄比亚
2、美国实行“中立政策” 原因 ①经济危机后忙于恢复经济 ②孤立主义思潮,竭力避免卷入欧洲战事 ③外交需要：阻止法西斯,压制英法,遏制 苏联,利用三股力量互相牵制削弱。 表现 ①1935年制定“中立法案”，禁止把武器卖 给交战国家。 ②西班牙内战期间，把禁运的范围扩大到发 生内战的国家的交战双方。
波 兰