数控车生产实习课教案(首页)5
《数控车实训》教案
《数控车实训》教案教案：数控车实训一、教学目标：1.了解数控车的基本结构和工作原理；2.掌握数控车的基本操作方法和操作规程；3.能够正确使用数控车进行加工操作；4.培养学生的操作技能和动手能力；5.培养学生的动手操作能力和安全意识。
二、教学重点和难点：1.数控车的基本结构和工作原理；2.数控车的基本操作方法和操作规程。
三、教学准备：1.教学设备：数控车、工作材料；2.教学课件：数控车实训的基本操作步骤和注意事项。
四、教学过程：第一课时：数控车基础知识介绍1.数控车的基本概念和分类；2.数控车的基本结构和工作原理；3.数控车的操作面板和控制系统的介绍；4.数控车的编程和操作流程介绍。
第二课时：数控车的操作方法和操作规程1.开机前的准备工作：-查看设备电源和泵站是否正常工作；-检查刀具和夹具是否安装正确；-检查工件是否固定牢靠。
2.开机及控制面板操作：-打开数控车的电源开关；-启动数控车的控制系统；-输入加工程序。
3.加工操作规程：-设置刀具的切削参数；-开始加工操作；-监控加工过程并做好记录；-完成加工后，停止加工，关闭电源。
第三课时：数控车的故障排除1.常见故障和排除方法的介绍；2.掌握数控车的故障排除步骤；3.实际操作中的常见问题及解决方法。
第四课时：数控车安全操作规程1.数控车的操作安全知识介绍；2.掌握数控车的操作安全规程；3.实际操作时的安全注意事项。
五、教学评价方法：1.教师进行实时观察和指导；2.学生自主操作并做好记录；3.学生之间互相交流和合作。
六、教学延伸活动：1.数控车实训的综合应用项目；2.数控车技术的发展和应用领域介绍；3.数控车的程序设计和优化。
七、教学参考资料：1.《数控工艺与设备》（第二版）；2.《数控车床操作技能与实训》；3.相关数控车的使用手册。
2024版数控车实习教案
电源系统
检查电源插头、插座是否松动 或破损，确认接地线完好。
2024/1/26
冷却系统
检查冷却液液位、浓度及喷嘴 是否堵塞，确保冷却效果良好。
切削工具
检查刀具磨损、破损情况，确 保切削效果及安全。
20
定期保养计划制定
01
02
03
月度保养
清洗设备表面及内部零件， 检查紧固件的松紧程度， 对磨损严重的部件进行更 换。
24
分析存在不足及改进方向
2024/1/26
01 对数控车床的编程语言掌握不够深入，需要进一 步加强学习和实践。
02 在实际操作中，对切削参数的选择和调整不够熟 练，需要多进行实际操作和总结经验。
03 在加工过程中，对加工精度的控制不够严格，需 要提高加工精度意识和技能水平。
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对未来职业发展规划提出建议
2024/1/26
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数控系统组成及工作原理
2024/1/26
数控系统组成
包括数控装置、伺服系统、检测装置、机床本体等部分。其中， 数控装置是核心部分，负责接收、处理和输出指令；伺服系统 根据指令驱动机床运动；检测装置实时监测机床状态；机床本 体是实现加工的机械部分。
工作原理
通过编程将加工零件的图形信息转换为数字信息，输入到数控 装置中。数控装置对输入的信息进行处理，生成控制指令，通 过伺服系统驱动机床按指令进行运动，从而完成零件的加工。
9
编程指令与格式规范
2024/1/26
编程指令
数控编程中常用的指令包括准备功能 指令（G代码）、辅助功能指令（M 代码）、进给功能指令（F代码）、主 轴功能指令（S代码）等。这些指令 用于控制机床的运动、切削参数、辅 助动作等。
数控车实训教案
数控车实训教案一、教学目标：1. 了解数控车的基本原理和结构；2. 掌握数控车的操作方法和操作规程；3. 能够独立进行数控车的编程和加工操作；4. 提高学生的实际动手能力和问题解决能力。
二、教学内容：1. 数控车的基本原理和结构1.1 数控车的定义和发展历程1.2 数控车的组成部份和工作原理1.3 数控系统的分类和功能1.4 数控车的工作环境和安全注意事项2. 数控车的操作方法和操作规程2.1 数控车的开机和关机操作2.2 数控系统的启动和住手2.3 数控车的坐标系和坐标轴2.4 数控程序的读取和编辑2.5 刀具的安装和调整2.6 工件夹紧和测量2.7 加工参数的设置和调整2.8 加工过程的监控和调整2.9 数控车的关机和维护3. 数控车的编程和加工操作3.1 G代码和M代码的基本语法3.2 数控程序的编写和调试3.3 加工工艺的选择和优化3.4 加工过程的实际操作和调整3.5 工件的加工质量和精度控制3.6 加工中的常见问题和解决方法4. 实际动手能力和问题解决能力的提高4.1 实际加工操作的训练和实践4.2 加工中的问题分析和解决4.3 加工结果的评估和改进4.4 加工过程的记录和总结4.5 团队合作和沟通能力的培养三、教学方法：1. 理论教学：通过课堂讲解、多媒体演示等方式，向学生介绍数控车的基本原理、操作方法和编程技巧。
2. 实践操作：安排学生进行数控车的实际操作训练，提高他们的实际动手能力和问题解决能力。
3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论和互动交流，促进他们之间的合作和学习。
四、教学评估：1. 平时表现：根据学生的课堂参预情况、实验操作表现等进行评估，包括出勤率、作业完成情况等。
2. 实际操作：对学生进行实际操作的考核，包括程序编写和加工操作等。
3. 期末考试：对学生进行综合考核，包括理论知识和实际操作的考试。
五、教学资源：1. 教材：选用与数控车实训教学内容相适应的教材，包括数控车的基本原理、操作方法和编程技巧等。
数控车工实习教案
兖州市职业中专数控实习教案郭洪新第1-4课时课题一：数控车床入门知识课型：实习课教材分析：1、讲解数控车床的结构和作用2、讲解数控车床文明生产和安全操作知识教学目标：要求通过本次课题的学习、着重了解数控车床的文明生产和安全操作知识、在今后的实训操作中养成良好的操作习惯、避免发生操作事故。
教学重点、难点：安全操作的严格遵守教法：讲解学法：集中学习，分组讨论教具：数控车床教学过程：课题一：数控车床入门知识一、文明生产和安全操作技术1．文明生产文明生产是企业管理中的一项十分重要的内容，它直接影响产品质量，影响设备和工、夹、量具的使用效果及寿命，还会影响操作工人技能的发挥。
作为中等专业、职业学校的学生、工厂的后备工人，从开始学习数控基本操作技能时，就要养成文明安全生产的良好习惯。
因此，要求操作者在整个操作的全过程必须做到以下几点：（1）进入数控实习场地后，应服从安排，听众指挥，不得擅自启动或操作车床数控系统，（2）开机前，应仔细检查车床各部分机构是否完好，变速手柄的位置是否正确，电源开头是否联接可靠。
（3）对车床主体，应按普通车床的有关要求进行文明使用和养护。
（4）数控系统在不使用时，要用布罩套上，防止进入灰尘并应在专业人员指导下，定期进行内部除尘或细微清理。
（5）操作数控系统前，应检查两侧的散热风机是否运转正常，以保证良好的散热效果。
（6）操作数控系统时，对各按键及开关的操作不得用力过猛，更不允许使用扳手或其它工具进行操作。
（7）当自动转位刀架未回转到位时，不得强行用外力使刀架非正常定位，以防止损坏刀架的内部结构。
（8）虽然数控车削加工过程是自动进行的，但并不属开无人加工性质，仍需要操作者经常观察，不允许随意离开生产岗位。
（9）每件工具都应放在固定位置，不可随便乱放。
工作位置周围应经常保持整齐清洁。
个个（10）爱护量具，经常保持量具的清洁，用后擦净，涂油，放入盒内。
（11）下班时，除了按规定关机外，还应认真做好交接班工作，必要时，应做好文字记录。
《数控车》实训五教案
《数控加工技术》实训教案
机械教研组
一、数车部分
任务和目的
学习数控车床的编程和操作加工，通过该门课程的学习，要求学生能够独立地完成典型零件的工艺处理、数值计算，以及编制出合理的加工程序，并能完成操作加工。
(总学时：72)
实训5 数控车床复杂轴类零件加工
学时：24
一、教学目的和要求
1.了解数控车床加工复杂轴类零件的特点。
2.能够正确地对复杂零件进行数控车削工艺分析。
3.掌握数控车床的复合循环指令的应用。
4.通过对复杂轴类零件的加工，掌握数控车床的编程技巧。
二、重点难点
1.了解数控车床加工复杂轴类零件的特点。
2.能够正确地对复杂零件进行数控车削工艺分析。
3.掌握数控车床的复合循环指令的应用。
4.通过对复杂轴类零件的加工，掌握数控车床的编程技巧。
三、实训内容
加工零件如下图，毛坯外径Φ30×110编制数控加工程序。
四、实训设备、材料及工具
1.CK6032数控车床12台
2.游标卡尺0～125mm 各1把
3.90°偏刀各1把
4.零件毛坯45#钢若干
五、实训步骤
实训步骤见《数控车床编程与操作实训指导书》
六、小结
本课题是数控车床编程加工的重要环节，必须了解数控车床的的编程特点，熟练掌握复合循环的应用，掌握精度控制的基本方法，能够编制复杂轴类零件的数控加工程序，并进行加工。
《数控车床加工》实训教案(完整版)
数控车床加工数控车项目教学项目一基础知识一、工作任务文明生产与安全操作技术二、学习目标1.掌握文明生产和安全操作技术。
2.掌握数控车床操作规程。
三、学习内容（一）文明生产的意义文明生产是面遵循的原则基本一致，使用方法上也大致相同。
但数控机床自动化程度较高，为了充分发挥机床的优越性现代企业管理的一项十分重要的内容，而数控加工是一种先进的加工方法，它与通用机床加工相比较，在许多方，提高生产率、管好、用好、修好数控机床，显得尤为重要，操作者除了掌握数控机床的性能，精心操作以外，还必须养成文明生产的良好工作习惯和严谨工作作风，具有较好的职业素质、责任心和良好的合作精神。
1．文明生产是企业各项管理水平的综合反映文明生产是通过对生产中的设备、材料、环境等各个方面的管理，创造良好的生产环境和生产秩序，促进安全生产、加快生产进度、保证产品质量、降低生产成本、提高企业经济和社会效益。
它涉及人、财、物各个方面，贯穿于整个生产过程，是企业各项管理在生产现场的综合反映。
2．文明生产是现代化生产本身的客观要求现代化生产采用先进的技术、工艺、材料、设备，需要严密的组织，严格的要求，标准化的管理，科学的生产方案和职工较高的素质。
如果现场管理混乱，生产施工不文明，则先进的设备、新的工艺与新技术就不能充分发挥作用，科技成果就不能转化为生产力。
3．文明生产是企业管理的对外窗口生产现场的文明程度将给人留下第一印象。
如果生产现场脏、乱、差，到处“跑、冒、滴、漏”，甚至“野蛮生产”。
实践证明，文明生产，不仅可以得到客户的支持和信赖，提高企业的知名度和市场竞争力，而且还可能争取到一些“回头项目”。
（二）数控车床文明生产规定1、各班次实习课结束后应做好设备清洁、润滑保养工作以及车间清洁工作。
核实刀具、工卡量具等公用物品是否完好齐全。
并放之在合理位置。
2、应爱护公共财物，管理好个人财物。
3、实习学生必须穿工作服，女同学应带工作帽，头发或辫子应塞入帽内。
《数控车实训》教案
数控车实训教案
实习指导教师课时授课教案
图2-1 华中世纪星HNC-21T数控系统操作面板（一）、显示器
操作台的左上部为7.7 寸彩色液晶显示器（分辨率为
，用于汉字菜单、系统状态、故障报警的显示和加工轨迹的图形仿真。
图2-2 HNC-21T 的软件操作界面1、图形显示窗口
图2-4 HNC-21T 的功能菜单结构（五）软件菜单功能
图2-5 机床控制面板（一）、坐标轴移动
实习指导教师课时授课教案
图6-7 刀偏表编辑
图6-8 相对刀偏法标刀对刀提示
图6-9 标刀选择
(4)选择要对刀的刀具，按光标键↑、↓移动蓝色亮条到要对刀的刀具位置；
图6-10 测量刀偏数据(二)、刀补的校验
图6-1 刀具偏置的相对补偿形式
图6-2 刀具偏置的绝对补偿形式
刀具使用一段时间后磨损，也会使产品尺寸产生误差，因此需要对其进行补偿。
该补偿与刀具偏置补偿存放在同一个寄存器的地址号中。
图6-3 经偏置磨损补偿后的刀具轨迹
-4，先建立刀具偏置磨损补偿，后取消刀具偏置磨损补偿。
图6-4 刀具偏置磨损补偿编程
图6-5 左刀补和右刀补
注意：
G41/G42 不带参数，其补偿号(代表所用刀具对应的刀尖半径补
●代表刀具刀位点A，+ 代表刀尖园弧圆心O
●代表刀具刀位点A，+ 代表刀尖园弧圆心O
图6-6 车刀刀尖位置码定义
实习指导教师课时授课教案
实习指导教师课时授课教案。
2024年数控车实训教案
数控车实训教案一、教案背景随着我国经济的快速发展，制造业在国民经济中的地位日益突出。
数控技术作为现代制造业的核心技术，已经成为衡量一个国家制造业水平的重要标志。
为了适应市场需求，培养高素质的数控技术人才，本教案以数控车实训为主题，以提高学生的实践操作能力和综合素质为目标，制定了一套完整的实训教学方案。
二、教学目标1.掌握数控车床的基本结构、工作原理和操作方法。
2.学会数控编程的基本知识，能独立编写简单的数控加工程序。
3.掌握数控车削加工的工艺知识，能合理选择切削参数和刀具。
4.培养学生安全意识、质量意识和团队合作精神。
5.提高学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。
三、教学内容1.数控车床的基本结构和工作原理（1）数控车床的组成及作用（2）数控车床的分类及特点（3）数控车床的工作原理2.数控车床的操作方法（1）数控车床的操作面板（2）数控车床的开机、关机及回零操作（3）数控车床的手动操作和自动操作3.数控编程基本知识（1）数控编程的基本概念（2）数控编程的步骤和方法（3）数控编程的坐标系和指令系统4.数控车削加工工艺（1）数控车削加工的工艺特点（2）数控车削加工的工艺参数选择（3）数控车削加工的刀具选择和安装5.数控车削加工实训操作（1）实训项目的选择和安排（2）实训操作步骤及注意事项（3）实训成果的检验和评价四、教学方法1.理论教学与实训操作相结合，注重培养学生的实践能力。
2.采用项目教学法，以实际加工任务为载体，让学生在实践中学习。
3.运用多媒体教学手段，提高教学效果。
4.加强师生互动，引导学生主动参与、积极思考。
5.注重过程评价，全面评估学生的实训成果。
五、教学安排1.总学时：120学时2.理论教学：24学时3.实训操作：96学时4.教学进度安排：（1）第一周：数控车床的基本结构和工作原理（2）第二周：数控车床的操作方法（3）第三周：数控编程基本知识（4）第四周：数控车削加工工艺（5）第五周：数控车削加工实训操作六、教学评价1.过程评价：平时成绩（30%）（1）课堂表现（10%）（2）实训操作（20%）2.结果评价：期末成绩（70%）（1）理论考试（30%）（2）实训成果（40%）七、教学资源1.教材：《数控车床编程与操作》2.多媒体课件：数控车床的基本结构、工作原理、操作方法等3.实训设备：数控车床、刀具、量具等4.网络资源：数控技术相关网站、论坛等八、教学建议1.加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。
数控车实习教案
数控车实习教案数控车床实习教案班级： 09中数⼈数： 29科⽬：数控车实习时间： 4⽉4⽇—4⽉29⽇实习指导教师：魏补⼭张国⽟魏鹏杨鹏技能训练与教研中⼼（班）数车实习材料计划实习时间：⾄实习周数：周⼈数：⼈实习课题⼀数控机床安全操作教育⼀、实习教学⽬标1.了解⽂明⽣产和安全操作技术知识。
2.了解本校的数控机床和加⼯情况。
⼆、⽂明⽣产和安全操作技术1.⽂明⽣产：⽂明⽣产是企业管理中的⼀项⼗分重要的内容，他直接影响产品质量，关系设备和⼯卡量具的使⽤效果和寿命，还会关系到操作⼯⼈的技能发挥。
技⼯学校的学⽣是⼯⼚的后备⼒量，从开始学习本课程时，就要重视培养⽂明⽣产的良好习惯，因此，要求操作者在整个过程中必须做到以下⼏点：进⼊实习车间后，应服从安排，听从指挥，不得擅⾃启动或操作车床数控系统。
(1)开车前，应仔细检查车床各部位机构是否完好，各传动⼿柄，变速⼿柄，的位置是否正确，还应按要求认真检查数控系统及各电器部件的插头、插座是否连接可靠。
(2)对车床主题，应按照普通机床的有关要求进⾏维护保养。
(3)开启机床后，应检查机床散热风机是否⼯作正常，以保证良好的散热效果。
(4)操作数控系统时，对各按键及开关的操作不得⽤⼒过猛，更不允许⽤扳⼿或其他⼯具进⾏操作。
(5)机床运转过程中，不得远离机床。
(6)实习结束时，必须按规定关机，清理清扫机床及环境卫⽣。
2.安全操作技术：操作时，必须⾃觉遵守纪律，严格遵守安全技术要求及各项安全操作规章制度。
(1)按规定穿戴好劳动保护⽤品。
(2)不许穿⾼跟鞋，拖鞋上岗，不许戴⼿套和围⼱操作。
(3)完成对⼑后，要做模拟操作，以防⽌正式加⼯时发⽣碰撞或扎⼑。
(4)在数控车削过程中，关好防护门，选择合理的站⽴位置，确保安全。
三、数控车⼯⽣产实习教学的特点⽣产实习教学主要是培养学⽣牢固掌握技术操作的技能和技巧，数控车⼯⽣产实习课与普通机床⽣产实习课⽐较，具有以下特点：1.数控车⼯⽣产实习教学以普通车⼯⽣产实习课的教学为基础，但掌握其技能和技巧主要体现在⽤脑过程中，特别是编制加⼯程序过程中的⼯艺处理环节尤为突出。
数控车工实训教案模板范文
一、课程名称：数控车工实训二、课程目标：1. 使学生掌握数控车床的基本操作技能，包括机床启动、运行、停止等。
2. 熟悉数控车床的编程方法，能够进行简单的程序编写。
3. 掌握刀具选择、切削参数设置、工件装夹等基本工艺知识。
4. 培养学生严谨的工作态度和良好的职业素养。
三、教学对象：机械制造及自动化专业学生四、教学时间：共8课时（理论2课时，实践6课时）五、教学设备：1. 数控车床2. 编程软件3. 通用教材4. 实训指导书六、教学内容：第一课时：数控车床概述1. 数控车床的组成及工作原理2. 数控车床的分类及特点3. 数控车床的操作面板及功能第二课时：数控车床编程基础1. 编程语言及编程规则2. 编程步骤及注意事项3. 程序的编辑、修改及保存第三课时：刀具选择及切削参数设置1. 刀具的种类及选用原则2. 切削参数的设置方法3. 切削用量的计算第四课时：工件装夹1. 工件的装夹方法2. 工件的定位与夹紧3. 工件的测量与调整第五课时：数控车床基本操作1. 数控车床的启动与停止2. 数控车床的运行与控制3. 数控车床的故障排除第六课时：典型零件加工1. 阶梯轴的加工2. 螺纹的加工3. 锥度的加工第七课时：实训总结与考核1. 实训总结2. 实训考核第八课时：安全教育与职业道德1. 数控车床操作安全2. 职业道德规范七、教学步骤：1. 理论教学：讲解数控车床的基本知识、编程方法、刀具选择、切削参数设置、工件装夹等。
2. 实践教学：学生在老师的指导下，进行数控车床操作、编程、加工等实践操作。
3. 总结与考核：对学生的实训成果进行总结和考核，包括理论知识和实践操作技能。
八、教学方法：1. 讲授法：讲解数控车床的基本知识和操作技能。
2. 演示法：通过实物或视频演示数控车床的操作过程。
3. 练习法：让学生在老师的指导下进行实际操作练习。
4. 讨论法：组织学生讨论数控车床操作中的问题和经验。
九、教学评价：1. 理论考核：考察学生对数控车床基本知识的掌握程度。
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生产实习课教案
编号：QD--751b --20 版本：A/0 流水号：数控专业班学生人数共页
任课教师：周新星日期：2014/2/24 审阅：日期：
图形窗口
图形对象
操作管理器
状态栏
图1-2 Mastercam X5的工作界面
标题栏的主要作用是显示当前使用的模块、打开文件的路径及文件名称，如图1-3所示。
单击图标的控制菜单，该菜单可用于控制Mastercam X5的关闭、移动、最大化、最小化和还
图1-3 标题栏
工具栏位于工具栏的最下方，可根据当前正在进行的操作显示相应的命令。
例如，当用户单击
图1-5 直线工具栏
中，单击按钮将会显示相应的帮助文档。
图1-8 坐标系显示及说明。