幼儿园大班九月总结
幼儿园大班9月份总结(优选13篇)

幼儿园大班9月份总结第1篇转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌但是却感觉充实而有意义。
有压力才有动力,大家都要求自己努力努力再努力,争取有更多收获。
回顾这过去的半学年的代理班主任工作,也不免有些感慨。
现将年段工作总结如下:一、教育教学工作在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质;不断完善自身修养;不断吸取教学经验。
在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级气氛。
用自己的眼睛去关注每一个幼儿,从每个幼儿身上吸取闪光点,让幼儿自信起来。
在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。
努力让每一位幼儿都有发言的机会。
还会在课堂上加一些游戏,真正做到寓教于乐;让他们养成良好的学习习惯,与活泼开朗的性格,平时多鼓励小朋友做什么事情胆子要大、要相信自己把自己好的一面展现给别人看。
合理安排时间,带他们出去散步,玩滑滑梯,做餐前复习、餐前教育、以及欣赏音乐。
让幼儿动静结合,成长更快。
二、保教工作学期开始之际,园部召开了全园大会,大会上保健这一块也是非常重要的,我们要把幼健康放第一位,要重视它。
回到班上以后也想了一些方法。
第二天,我要求自己从小事做起,做到认真仔细;有做好每日早晨消毒工作;晨检工作;口杯、毛巾消毒工作为幼儿健康营造一个健康安全的的气氛,还有个别身体素质较差情况也有做好个人工作。
我班时晓玲小朋友刚进园我们班时,她妈妈就特别提醒道:一定要她多喝水,不然就会感冒。
幼儿园大班9月份总结第2篇紧张而又忙碌的九月即将结束。
现将本月工作做个总结。
孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,想着入园的头几天,孩子们倚在门口盼亲人的情景,心里总是感慨万千。
鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的好方法,表扬上幼儿园不哭闹的`孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等亲密的爱抚工作,把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。
一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的孩子多了,入园情绪有了明显的进步,目前只有个别幼儿还没有完全的适应,但也只是刚进教室的那一刻。
幼儿园大班九月份工作总结报告7篇

幼儿园大班九月份工作总结报告7篇篇1一、引言随着金色的九月渐渐落幕,我们幼儿园大班的小朋友们迎来了他们成长道路上的一个重要阶段。
在这个月里,孩子们在幼儿园的学习生活中取得了显著的进步,特别是在认知、情感和社会交往方面。
以下是我对本月份工作的详细总结。
二、教育教学成果1. 认知发展在认知方面,我们注重培养孩子们的观察能力、思维能力和语言表达能力。
通过组织各种主题活动,如“认识自然”、“了解动植物”等,引导孩子们亲近自然,培养他们的观察力,激发他们的好奇心和探索欲望。
同时,通过丰富多彩的课堂教学活动,如故事会、智力游戏等,加强孩子们的语言表达和逻辑思维能力。
2. 情感培养在情感方面,我们注重培养孩子们的自尊、自信和自主能力。
通过组织各种情感教育活动,如“感恩教育”、“情绪管理”等,引导孩子们学会表达情感,懂得感恩和尊重他人。
同时,我们还关注孩子们的心理健康,定期开设心理健康教育课程,帮助他们养成良好的心理品质。
3. 社会交往在社会交往方面,我们注重培养孩子们的合作意识、分享精神和责任感。
通过组织各种小组活动,如角色扮演、团队合作游戏等,引导孩子们学会与他人合作,懂得分享和关心他人。
同时,我们还强调规则意识的培养,让孩子们懂得遵守规则,学会自我约束。
三、活动组织与实施1. 主题活动本月,我们组织了多个主题活动,如“中秋赏月”、“祖国妈妈我爱你”等。
这些活动不仅丰富了孩子们的文化知识,还激发了他们的爱国情感和民族自豪感。
2. 户外活动为了让孩子更好地亲近自然,我们还组织了多次户外活动,如徒步、野餐等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的体魄,还增强了他们的团队协作能力和自我保护意识。
3. 家长参与本月,我们还积极邀请家长参与幼儿园的教育活动,如家长进课堂、亲子活动等。
这些活动不仅加强了家园之间的联系,还促进了亲子关系的和谐发展。
四、安全管理安全是幼儿园工作的重中之重。
本月,我们严格执行安全管理制度,加强校园安全巡查,确保孩子们在园期间的安全。
幼儿园大班9月份工作总结7篇

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幼儿园大班九月班级工作总结范文7篇

幼儿园大班九月班级工作总结范文7篇篇1在九月的忙碌中,我们幼儿园大班班级团队圆满完成了各项工作。
在这个充满活力的月份里,我们不仅注重知识的传授,更关注孩子们的身心全面发展。
现将九月班级工作总结如下:一、教育教学工作1. 主题活动:本月,我们开展了“自然探索”主题活动。
通过观察、实验和讨论,引导孩子们探索自然的奥秘。
孩子们在活动中积极参与,表现出了浓厚的兴趣和求知欲。
2. 学科教学:在语言教学方面,我们注重培养孩子们的听说读写能力。
通过讲故事、唱歌、表演等形式,激发了孩子们对语言学习的热情。
在数学方面,我们通过游戏和实际操作,让孩子们掌握了基本的数学概念和运算能力。
3. 特色课程:本月,我们还引入了“小小科学家”特色课程。
通过科学实验和探究活动,培养了孩子们的动手能力和创新思维。
孩子们在课程中表现出了极高的兴趣和潜力。
二、保育保健工作1. 饮食健康:本月,我们重点关注了孩子们的饮食健康。
通过营养搭配和合理膳食,确保了孩子们的饮食均衡和身体健康。
同时,我们也向家长们宣传了健康饮食的重要性,提高了家园共育的效果。
2. 疾病预防:在疾病预防方面,我们严格执行消毒制度,定期对教室和玩具进行消毒处理。
同时,我们也密切关注孩子们的身体状况,及时发现并处理异常情况,保障了孩子们的身体健康。
3. 睡眠管理:本月,我们关注了孩子们的睡眠质量。
通过调整作息时间和改善睡眠环境,帮助孩子们养成了良好的睡眠习惯,提高了他们的身体素质和免疫力。
三、家园共育工作1. 家长会:本月,我们举行了家长会,向家长们介绍了班级工作情况和孩子们的学习进展。
同时,我们也听取了家长们的意见和建议,为今后的工作提供了有益的参考。
2. 亲子活动:在亲子活动方面,我们组织了“小小运动会”活动。
通过亲子接力赛、跳绳比赛等形式,增进了家长与孩子之间的感情,同时也锻炼了孩子们的身体素质。
3. 网络沟通:本月,我们充分利用网络平台,与家长们保持密切沟通。
通过微信群、QQ群等方式,及时传达班级动态和相关信息,提高了家园共育的效果。
幼儿园大班九月份工作总结5篇

幼儿园大班九月份工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结幼儿园大班在九月份的各项工作,包括教育教学、生活照顾、家园合作等方面的内容。
通过梳理九月份的工作成果和经验教训,为今后的教育工作提供借鉴和参考。
二、教育教学工作1. 课程设置与实施九月份,我们根据教学大纲和幼儿年龄特点,制定了丰富多样的课程安排。
在数学方面,通过组织孩子们参与“数的认识与比较”、“图形认知”等活动,激发了他们对数学的兴趣。
在语言方面,开展了“诗词欣赏与朗诵”、“故事表演”等活动,提高了孩子们的口语表达能力和语言理解能力。
此外,我们还加强了科学、艺术和社会等领域的课程,通过实地观察、实验操作、音乐欣赏等形式,拓宽了孩子们的视野。
2. 教学方法与手段在教学方法上,我们注重启发式教学和情境式教学相结合,鼓励孩子们主动探索、积极思考。
同时,我们利用多种教学手段,如PPT、实物展示、角色扮演等,增强教学效果。
此外,我们还注重个体差异,针对不同孩子的特点进行因材施教,让他们在各自的起点上得到发展。
三、生活照顾与安全管理1. 生活照顾九月份正值秋季,我们加强了孩子们的生活照顾工作。
在饮食方面,我们根据季节特点调整食谱,确保孩子们摄入充足的营养。
同时,我们注重培养孩子们良好的生活习惯和自理能力,如洗手、穿衣、整理物品等。
此外,我们还关注孩子们的心理状态,及时发现和解决他们的心理问题。
2. 安全管理在安全管理方面,我们严格按照幼儿园的安全规章制度执行。
每天对教室、活动场所进行安全检查,确保设施设备的完好。
同时,我们加强安全教育,通过举办安全知识讲座、组织安全演练等活动,提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
此外,我们还注重家校沟通,提醒家长注意孩子的安全,共同维护孩子们的安全健康。
四、家园合作与沟通九月份是家园合作的重要时期。
我们通过家长会、家访、家长微信群等形式,与家长保持密切联系,共同关注孩子们的成长。
在家长会上,我们向家长汇报了孩子们在园的学习和生活情况,听取家长的意见和建议。
幼儿园大班9月总结报告9篇

幼儿园大班9月总结报告9篇幼儿园大班9月总结报告精选9篇月度工作总结需要注重对业务知识和技能的提升,对所学到的知识和技能进行总结、归纳和评估,并安排下一个月学习计划。
需要注重利用数据和信息进行工作分析和评估,提高数据分析和反馈能力,为提升工作效率和提供有力数据支持。
现在随着小编一起往下看看幼儿园大班9月总结报告,希望你喜欢。
幼儿园大班9月总结报告(篇1)从跨出学校,到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。
在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。
我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。
记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。
我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信。
为了以后更好地开展工作,特作如下总结:一、爱心、天职幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。
小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感。
我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。
对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家。
二、童心、知心幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格。
最新幼儿园大班九月份工作小结5篇
最新幼儿园大班九月份工作小结5篇篇1九月份,幼儿园大班进入了新的一月,我们全体教师团结一心,认真完成了各项工作。
在这个过程中,我们不仅注重幼儿的身心健康,还注重培养幼儿的动手能力和思维能力。
以下是我们本月的工作总结:一、教育教学工作本月,我们继续进行了主题教育,围绕“中秋国庆”开展了丰富多彩的活动。
通过唱歌、跳舞、讲故事等形式,让幼儿了解节日的意义和传统文化。
同时,我们还组织了手工制作活动,让幼儿动手制作月饼、灯笼等,培养了幼儿的动手能力和创造力。
在健康领域,我们注重培养幼儿的饮食卫生习惯和运动能力。
通过开展“健康小达人”等活动,让幼儿了解健康的重要性,并养成良好的生活习惯。
二、保育保健工作本月,我们继续做好了幼儿的保育保健工作。
首先,我们加强了晨检和午检工作,认真检查幼儿的体温和身体状况,及时发现问题并处理。
其次,我们做好了幼儿的饮食和睡眠工作,保证幼儿摄入充足的营养和睡眠时间。
同时,我们还加强了消毒工作,保证幼儿的卫生环境。
在安全方面,我们注重培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
通过开展“安全小卫士”等活动,让幼儿了解安全的重要性,并学会一些基本的自我保护方法。
三、家长工作本月,我们继续加强了与家长的联系和沟通。
通过电话、微信等方式,及时向家长反馈幼儿在园的情况,并了解幼儿在家的表现和情况。
同时,我们还组织了家长会和家长培训活动,让家长更好地了解幼儿园的教育理念和工作要求,并积极参与幼儿的成长过程。
四、团队建设工作本月,我们继续加强了团队建设工作。
通过集体备课、教研活动等形式,促进了教师之间的交流和合作,提高了教师的工作效率和创新能力。
同时,我们还注重培养教师的职业素养和责任心,让教师更好地为幼儿服务。
五、总结与展望总体来说,本月幼儿园大班的工作取得了不错的成绩。
我们在教育教学、保育保健、家长工作和团队建设等方面都做了大量的工作,并取得了一定的成果。
然而,我们也意识到还存在一些不足之处,如部分幼儿的身体素质有待提高、部分家长对幼儿园的教育理念不够认同等。
幼儿园9月份大班班级工作总结6篇
幼儿园9月份大班班级工作总结6篇篇1一、九月班级概览在这金色的九月,我们大班的小朋友们在幼儿园的学习与生活中经历了丰富多样的成长经历。
我们班级作为孩子们的第二个家,在这一月里始终致力于为孩子们提供高质量的教育环境和寓教于乐的教育体验。
以下是我们九月的工作总结。
二、教育教学活动开展情况在九月份的教学活动中,我们紧密结合秋季主题,开展了一系列丰富有趣的教学活动。
从幼儿的实际发展水平出发,设计了多样化的课程内容,包括自然探索、数学逻辑、艺术创意等。
例如,通过户外实践活动让孩子们了解秋天的特点,激发孩子们对大自然的兴趣和好奇心。
同时,我们注重培养孩子的自主学习能力和团队合作精神,鼓励孩子们积极参与课堂活动,积极表达自己的见解和想法。
三、幼儿发展成果在九月份的工作中,孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
在知识技能方面,孩子们的学习成绩稳步提升,特别是在数学和科学领域表现突出。
在社会情感方面,孩子们学会了更好地与他人合作与沟通,尊重师长,关心同伴。
在身体素质方面,孩子们的体育活动能力得到提高,运动协调性得到加强。
此外,孩子们的创造力和想象力也得到了很好的发展。
四、班级管理工作实施情况在班级管理方面,我们注重培养孩子们的规则意识和自我管理能力。
通过制定并执行严格的班级纪律和日常行为规范,引导孩子们形成良好的行为习惯。
同时,我们关注孩子们的心理健康发展,及时与孩子们沟通,解决他们在学习和生活中遇到的问题。
此外,我们还定期召开家长会,与家长保持密切联系,共同关注孩子的成长与发展。
五、家园共育工作实施情况在九月份的家校共育工作中,我们通过家长会议、家长群等途径积极与家长沟通。
一方面,我们及时向家长反馈孩子的学习情况和表现,听取家长的意见和建议;另一方面,我们鼓励家长参与孩子的教育过程,引导家长在家庭教育中注重培养孩子的独立性和自主性。
此外,我们还组织了一系列亲子活动,加强家长与孩子之间的互动与交流,增强了家校之间的合作关系。
大班9月份工作总结5篇
大班9月份工作总结5篇篇1一、引言随着新学期的到来,大班孩子们迎来了他们成长道路上的又一个重要阶段。
九月份的工作对于大班孩子们的发展至关重要,是孩子们适应新环境、新挑战的关键时期。
本月,我们紧密围绕教育教学目标,积极开展各项工作,取得了显著的成果。
以下是我对九月份工作的总结。
二、教育教学工作1. 课程设置与调整本月,我们根据大班幼儿的年龄特点和认知水平,对课程设置进行了适当的调整。
我们增加了科学探索、社会实践和艺术鉴赏等活动,旨在培养孩子们的观察力、实践能力和创造力。
同时,我们还注重培养孩子们的自我管理能力和团队协作能力,为将来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 教学方法与手段在教学方法上,我们采用游戏化教学、情境教学等多样化的教学手段,激发孩子们的学习兴趣。
我们还鼓励孩子们参与课堂互动,让他们在轻松愉快的氛围中学习知识,提高技能。
3. 教育教学成果通过本月的努力,孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
他们在知识掌握、技能提升、情感表达等方面都有明显的提高。
同时,孩子们的学习积极性和自信心也得到了增强。
三、班级管理工作1. 班级纪律与规范为了营造一个良好的学习环境,我们加强了班级纪律和规范的管理。
我们教育孩子们遵守学校的各项规章制度,尊重师长,团结同学,培养良好的行为习惯。
2. 家校合作与沟通我们高度重视家园共育工作,积极与家长沟通,了解孩子们在家庭中的表现和需求。
同时,我们鼓励家长参与学校的教育活动,增进家长对学校的了解和信任。
四、安全工作1. 安全教育的开展我们注重培养孩子们的安全意识,通过安全教育课程、安全演练等活动,让孩子们了解安全知识,掌握安全技能。
2. 安全措施的落实我们严格执行学校的安全制度,加强校园安全巡查,确保孩子们在校期间的安全。
同时,我们还加强了对孩子们的监管力度,确保他们在校园内的活动安全。
五、卫生与健康工作1. 日常生活习惯的培养我们注重培养孩子们良好的生活习惯,教育他们养成良好的生活习惯和卫生习惯。
幼儿园9月份大班班级工作总结5篇
幼儿园9月份大班班级工作总结5篇篇1一、引言随着金色的九月渐行渐远,我们大班的小朋友们在本月的学习与生活旅程中取得了显著的进步。
作为负责本月班级工作的教师,我深感责任重大,现将本月的工作进行细致总结,以梳理成果、反思不足,并为后续工作提供指导。
二、教育教学工作1. 课程安排与实施本月我们根据教学大纲和幼儿园的教学特色,制定了丰富多彩的课程计划。
结合大班孩子的年龄特点和认知水平,我们开展了主题活动,如“秋天的故事”、“我们的身体”等,通过游戏、观察、实验等多种形式,激发孩子们的学习兴趣。
同时,我们注重培养孩子的基本素质,如良好的行为习惯、人际交往能力等。
2. 教学效果与反馈通过本月的教学,大部分孩子在学习上取得了明显的进步。
他们不仅掌握了新知识,还在思维能力和创造力方面有了提升。
我们定期与家长沟通,反馈孩子的学习情况,得到了家长的高度认可和支持。
同时,我们也关注到个别孩子在学习上的困难,进行了针对性的辅导。
三、安全与健康工作1. 安全教育与管理安全是幼儿园工作的重中之重。
本月我们加强了安全教育,通过故事、视频等多种形式向孩子们普及安全知识,如交通安全、防火防灾等。
同时,我们还强化了日常管理,确保孩子们在园期间的安全。
2. 健康活动与生活照顾我们重视孩子的身体健康,除了日常的体育活动,还组织了户外活动,鼓励孩子们多锻炼、强体魄。
同时,我们关注孩子的饮食健康,保证营养均衡。
在生活上,我们细心照顾每一个孩子,确保他们的身心健康。
四、家园共育工作1. 家长沟通与互动本月我们加强了与家长的沟通与互动,定期召开家长会,向家长汇报孩子的学习和生活情况。
同时,我们通过微信群、电话等方式,与家长保持密切联系,共同关注孩子的成长。
2. 家长参与与支持我们鼓励家长积极参与孩子的学习和生活,支持家长在家辅导孩子完成作业,与孩子共同参加幼儿园组织的活动。
许多家长积极响应,为孩子们树立了良好的榜样。
五、特色活动与工作亮点1. 主题活动创意实施本月我们组织了多个主题活动,如手工制作、绘画比赛等,让孩子们在参与中锻炼动手能力,培养创造力。
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幼儿园大班九月总结
九月是开学的第一个月,孩子们是经过了漫长的暑假,重新回到幼儿园,再加上我们班加入了两个新老师,很多东西我们又是重新开始的,
九月也显得尤为忙碌.
开学初,我们重新布置了教室的环境,还和孩子们一起布置墙饰,孩子们大胆地展示自己的作品,家长们也大力配合,带来了各种盆景、花卉,使我们的自然角充满了活力,我们的班级更美了.
我班来了两个新小朋友,大家能帮助新的小朋友熟悉、适应新的环境.我们组织班上的幼儿相互介绍,鼓励班上小朋友主动去认识新朋友.这样,不到一周的时间,大家就像一家人,变得十分亲密.
在这一个月,我们开展了丰富多彩的活动.如:在“开学啦”主题活动中,我们一起浏览了我们幼儿园的网站,阅览了我们的园报,还写了刊头的题词“小雨点”,使我们为我们是实幼的一员而感到高自豪!我们这学期是大班哥哥姐姐了我们真感到高兴!小班的弟弟妹妹有的还要想家,想爸爸、妈妈,我们去哄哄他们,带上了小礼物,我们去了豌豆班,
还为弟弟妹妹表演节目,他们看到我们还真开心.我们还开始学拼音和数字了!虽然,现在我们的发音还不是很准,数字也写得歪歪扭扭,但我们会继续努力的!对了,我们班有了新的班级树了,是香樟树,我们以后会经常关心它,照顾它的.
“十一”马上就要到了,我们幼儿园将开展“我爱祖国妈妈”迎国庆庆祝活动,我们中班已经做好准备,到时会将美丽的国画作品展示给大家.
九月的每一天我们都过得很充实,我们学到了许多许多.但作为中班孩子,个子大了,活动量也大了,
有时不会控制好自己,忘记了一些常规的遵守,以后要帮助孩子们好好克服.
〈中班10月份工作总结〉 10月份我们在运动中体验这每一天,全运会在济南召开也让我们体验到作为东道主我们,让我们也体验到运动的快乐。
本月我们收获这着快乐。
以下是我对本月的中班学习活动总结:
10月初为了迎接国庆60周年培养幼儿爱祖国爱人民之情,我们开展“新奇宝贝幼儿园红歌比赛”活动中我们通过海选把等层层选拔我们班董浩宇评选为了优秀红歌宝宝,并获得一等奖,让幼儿体验到了荣誉感,也促进了每位幼儿的积极性。
“我的视野看世界”摄影展,在此活动中让幼儿自己动手采集照片并拍摄出自己世界的精彩,来参与活动。
在这
次活动中我们班的柳传澍,杨芯禾,管安哲,李婉桐等小朋友积极参加活动并取得了小的奖励,让孩子学会拍摄的方法并度过了一个有意义的国庆假期。
在秋叶飘飘的10月份我们班开展了“叶子的故事“贴画展。
为了促进幼儿与家长的良好的沟通,促进幼儿与爸爸妈妈的亲子感情,我们班开设了“叶子的故事”贴画展,让幼儿与爸爸妈妈一同捡落叶并贴出树叶里的故事。
在幼儿园里我们班幼儿董浩宇的大鳄鱼,许熠路多彩的树叶,杨芯禾的树叶窗帘。
表现突出并在幼儿园里统一封塑并在幼儿园内展览。
促进了幼儿的对树叶的兴趣,也锻炼了幼儿的动手能力。
庆全运“我心中的祖国”绘画展。
幼儿以自己的想象把祖国画的丰富多彩,画出幼儿眼中的祖国,绘画中浓厚的体现出童真童趣,家长统一投票选举,我们班的魏础的脸谱,丁玮暄的泰山娃,柳传澍的我爱祖国,孙琦雯的红旗飘飘,表现突出,并获得优秀奖。
在此活动中家长来当评委很好的体现出家园互育的效果。
本月保育方面我时刻配合保育老师宋老师的教育思想,一起把幼儿吃饭问题得以纠正,我们班本月新生黄兴泽小朋友严重挑食不吃蔬菜等食物,本月也有了良好的改善。
马大壮小朋友吃饭慢的习惯也得以改善。
我们吃的慢的幼儿采取问幼儿吃的方法,避免幼儿吃凉饭的现象。
在幼儿起居方面经过一段时间的训练,幼儿基本都能自己出脱衣服。
本月在生活方面可谓是有很大的突破。
在以后的学习生活中我们会有更大的进步与突破的相信下月我们会更努力,努力做到最好。
〈11月份中班组工作回顾总结〉一、主要工作: 1、在本月,我们中班组以“绿色植物”为主题开展活动,活动从“香香的蔬菜”、“新鲜的水果”、“秋天的落叶”等几方面入手,引导幼儿认识蔬果名称,知道蔬果的外形特征和丰富的营养,同时知道蔬果与我们生活有着密切的关系,另外引导幼儿喜欢观察自然界的变化,并对此感性趣。
2、针对区域活动进行讨论与创设,努力做到环境为幼儿活动服务
3、开展了幼儿讲故事比赛
4、讨论交流教师在一日活动中幼儿结构活动观察和指导
二、检查情况;
1、教师们能完成各类计划,并做好观察记录,针对幼儿的年龄特点设计活动,只是主题活动的氛围还有待相互讨论。
2、在教研活动中,大家围绕区域活动的设置和材料投
放进行讨论,交流本班的亮点,取长补短。
3、听随堂课中发现教师的主题活动的准备工作还需改进,以促进幼儿能力的发展
三、下月工作设想:
1、组内开展互听互评活动,并结合“评分表”逐步提高教学质量
2、围绕“寒冷的冬天”开展主题活动,引导幼儿主动探索。
3、向家长开放半日活动,与家长沟通孩子的学习情
况
4、教师进行备课说课评比
5、写好征文——“我与王港幼儿园同发展”
6、教师和幼儿进行雪花积木插塑比赛〈中班十二月工作总结〉
渐渐转冷的十二月里,我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力,在老师和孩子的共同努力下,我们度过了充实又美丽的一月:
这个月我们开展了《运动身体》和《高高兴兴》两个主题活动。
在主题《运动身体》中,我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处,在区域活动中,我们为幼儿提供火柴棒、橡皮泥、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作;还为幼儿提供螺帽、螺栓,供
幼儿组装,提高幼儿手部动作的灵活性;在户外活动时,我们为幼儿提供多种小型运动器械供幼儿运动,还准备了较多数量的皮球,和幼儿一起开展球类游戏;另外我们还举行了班级运动会,孩子们从运动会比赛项目的选定、比赛规则的制定、奖牌的设计等全程参与,让这个活动举行得很是圆满,孩子们的能力也在很大程度上得到了提高。
在主题《高高兴兴》中,我们开展听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动,激发幼儿对喜、怒、哀、乐等主观情绪的体验。
从中孩子们感受到快乐和欢笑,并尝试用多种方式表达自己的心情,主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,建构健康的人格。
如活动《菲菲生气了》,让孩子知道生气是一种正常的情绪表现,但是遇到不开心的事要尝试自我调节;《小仙女的云》又让孩子知道快乐的孩子能找到更多的朋友
在日常生活方面,我们根据天气的变化,及时开展了旨在提高幼儿的生活自理能力的系列活动。
首先结合午睡等生活环节,强化幼儿穿衣服、拉拉练、穿裤子等;接着针对个别能力较差的幼儿与家长联系,家园共同努力帮助他们较快获得提高;最后,结合小红花评比,提高幼儿的学习积极性。
经过努力,现在孩子们的自理能力有了很大的提高,既减轻了老师的负担,也减少了受凉得病的隐患,更重要的是让孩子们自己有了进步。
本月我们举行了家长开放半日活动,通过观摩教学活动,家长们对幼儿园的教学工作有了进一步的了解;怎样更好地达到家园共育呢?我有针对性地对家长开展了一次关于早期阅读方面的讲座,这让家长更新了观念,知道重点是让孩子掌握自主学习的技能。