暑假寻访红色革命足迹实践报告

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寻红色遗迹实践报告(2篇)

寻红色遗迹实践报告(2篇)

第1篇一、前言红色遗迹是我国革命历史的见证,承载着无数革命先烈的英勇事迹和伟大精神。

为了深入了解我国革命历史,传承红色基因,激发爱国情怀,我们一行人于近日开展了寻红色遗迹的实践活动。

本次实践活动旨在通过实地考察、访谈学习等方式,深入了解红色遗迹的历史背景、革命故事,以及其所蕴含的精神内涵。

二、实践目的1. 了解我国革命历史,传承红色基因。

2. 深入挖掘红色遗迹的历史价值和文化内涵。

3. 增强团队成员的爱国主义情感和社会责任感。

4. 推动红色旅游发展,助力革命老区经济发展。

三、实践内容1. 实地考察红色遗迹本次实践活动主要围绕以下几个红色遗迹展开:(1)井冈山革命根据地:井冈山革命根据地是中国革命的摇篮,是中国共产党领导下的第一个农村革命根据地。

我们参观了井冈山革命博物馆、井冈山革命烈士陵园等,了解了井冈山革命根据地的建立、发展历程以及毛泽东等老一辈革命家的革命事迹。

(2)延安革命圣地:延安是中国革命的圣地,是党中央和红军长征胜利后的第一个革命根据地。

我们参观了延安革命纪念馆、枣园、杨家岭等,了解了延安革命圣地的历史背景、革命故事以及延安精神的内涵。

(3)西柏坡革命圣地:西柏坡是中国革命的最后一个农村革命根据地,是中国共产党领导全国人民打败日本侵略者、推翻国民党反动派、建立新中国的指挥中枢。

我们参观了西柏坡纪念馆、中共中央旧址等,了解了西柏坡革命圣地的历史背景、革命故事以及西柏坡精神的内涵。

2. 访谈学习在实地考察的基础上,我们还与当地的老红军、老党员、红色文化研究者等进行了访谈,了解了红色遗迹背后的感人故事和革命精神。

四、实践成果1. 深入了解我国革命历史,传承红色基因通过实地考察和访谈学习,我们深刻了解了我国革命历史,感受到了革命先烈的英勇事迹和伟大精神,进一步增强了我们的爱国主义情感和社会责任感。

2. 挖掘红色遗迹的历史价值和文化内涵通过对红色遗迹的实地考察和访谈学习,我们深入挖掘了红色遗迹的历史价值和文化内涵,为红色旅游的发展提供了有力支持。

寻访红色足迹活动总结(通用14篇)

寻访红色足迹活动总结(通用14篇)

寻访红色足迹活动总结(通用14篇)寻访红色足迹篇1为坚定社会主义核心价值观,深入贯彻学习,xx届三中全会和系列重要讲话,提升大学生的爱国热情做一封贡献。

河南科技大学动物科技学院的六名学生一行来到开封市兰考县寻访红色足迹,追忆革命先烈的光辉历程,继承革命先烈的遗志,点亮奋斗青春。

兰考作为省内一个红色革命基地,以人民心中的好干部——焦裕禄为代表的革命精神更是当今社会人民学习的好榜样。

作为大学生的我们带着对焦裕禄同志的敬意、对党历史发展的肯定与信心展开了重温红色之路,延续革命精神,缅怀革命先烈,传递爱国之情的红色之路。

我们首先参观了焦裕禄纪念馆,听着讲解员对焦裕禄前辈生平实际的介绍,让我们对兰考如今这翻天覆地的变化有了重新的认识,是焦裕禄同志让兰考人民摆脱了当地的盐碱地,解决的人民最基本的温饱问题,带领人民向致富路出发。

直到生命的最后一刻,他始终保持人民公仆的本色,想的仍然是人民群众的幸福安康,充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。

走出纪念馆,我们带着对焦裕禄前辈深深的敬意,瞻仰了焦裕禄烈士陵墓,随后我们又来到焦裕禄当年栽种的焦桐,看着这颗生长旺盛的焦桐,正象征着如今兰考人民红红火火的生活,也是焦裕禄前辈毕生心血的一个见证,在这里问也遇见了一些革命老战士,他们向我们讲述了焦裕禄同志的贡献、兰考一步步的发展,他们的眼神中是满满的敬意与怀念。

在接下来的几天之中我们又通过调查问卷表的形式在百姓休闲娱乐的广场、老革命党员居住小区、以及生活小区等地的不同人群进行了调查,听听他们心中的焦裕禄形象,最后我们拜访了革命老党员,再次接受了革命精神的洗礼。

焦裕禄同志常说,“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众”。

他是这样说的,也是这样做的。

在风雪铺天盖地的时候,他带领干部访贫问苦,登门为群众送救济粮款,一句“我是你们的儿子”,充分体现了党和人民的鱼水深情。

大学生“红色之旅”暑期社会实践报告范文

大学生“红色之旅”暑期社会实践报告范文

大学生“红色之旅”暑期社会实践报告范文一、简介暑期社会实践是大学生全面发展的重要组成部分之一。

作为一名大学生,我参加了“红色之旅”暑期社会实践活动,深入了解和研究了中国革命历史和红色文化。

本报告将对我此次实践活动进行总结和反思,并分享一些收获与感悟。

二、调研与学习在“红色之旅”中,我们首先参观了延安革命纪念馆。

通过参观馆内的展览陈列,我深入了解了中国革命的历史背景、当时生活的艰苦条件以及革命先辈的英勇事迹。

通过听讲解员的讲解,我对中共中央在延安时期的领导作用有了更加清晰的认识。

此外,我们还参观了毛主席纪念馆和陕北红色旅游区,亲身感受了当年革命的艰苦环境和英雄先辈的伟大精神。

这些参观和学习活动使我对中国革命历史有了更深入的了解,也增强了我对红色文化的认同和热爱。

三、社区志愿活动在实践中,我们还积极参与了社区志愿活动,为当地居民提供服务。

我们去社区帮助老人们修理家具、打扫卫生等,同时组织一些文体活动,给他们带去欢乐和温暖。

通过这些志愿活动,我不仅锻炼了自己的动手能力和组织能力,也体验到了帮助他人的快乐与满足感。

四、思想收获与感悟通过这次“红色之旅”暑期社会实践,我深刻认识到了红色文化的重要性。

中国革命给予了我们自豪和自信,红色文化是我们中华民族宝贵的精神财富。

同时,我也认识到了实践对于思想的影响和塑造作用。

通过亲身参与和见证,我更加深刻地理解了中国共产党的初心和使命,坚定了自己的理想信念。

此外,我还深刻认识到了助人为乐的重要性。

通过社区志愿活动,我看到了许多长者的孤独和需要帮助的一面。

我们作为大学生,应该积极行动起来,关心关爱社会的弱势群体,用自己的力量为社会做出贡献。

五、反思与建议在实践中,我发现还存在一些问题和不足之处。

首先,我们应该更加注重团队合作,加强沟通和协作能力,以确保活动的顺利进行。

其次,我们在社区志愿活动中应更加细心和耐心,倾听居民的需求,注重细节。

最后,我们应该在实践之后进行深入的反思和总结,不断完善自己的能力和素质。

暑期社会实践报告参观红色教育基地

暑期社会实践报告参观红色教育基地

暑期社会实践报告参观红色教育基地参观红色教育基地报告一、实践背景随着社会主义核心价值观的提出和推进,红色教育成为了当下教育领域的重要内容之一。

为了加深对中国共产党光辉历史和伟大事迹的了解,提高共产党员和青年群体的党性修养,我所在的学校决定组织暑期社会实践,前往红色教育基地参观学习。

下面是本人对参观红色教育基地的实践报告,总字数约____字。

二、实践目的和意义1.了解中国共产党成立和发展的历史背景,认识中国共产党的宗旨和初心,加深对中国共产党的认同和理解。

2.感受中国共产党为实现中华民族伟大复兴所作出的历史贡献,增强爱国情怀和责任意识。

3.学习并传承中国共产党的光辉传统和优良作风,提高道德修养和为人处世的能力。

三、参观红色教育基地的行程安排1.第一天:- 上午:乘坐大巴前往红色教育基地,途中观赏风景。

- 下午:参观红色教育基地的展览馆,了解中国共产党成立和发展的历史。

2.第二天:- 上午:参观红色教育基地的红色景点,如革命旧址、红军长征路等。

- 下午:参加交流座谈会,与当地的党员代表进行互动交流。

3.第三天:- 上午:参观红色教育基地的红色文化街,了解中国共产党的伟大领袖和英雄群体。

- 下午:参观红色教育基地的红色纪念馆,感受中国共产党为实现中华民族伟大复兴所作出的历史贡献。

四、参观红色教育基地的体会和收获在参观红色教育基地的几天里,我深切感受到了中国共产党的光辉历史和伟大事迹,对中国共产党的宗旨和初心有了更深的理解和认同。

首先,通过参观红色教育基地的展览馆,我了解到了中国共产党成立和发展的历史背景。

展览馆详细地介绍了中国共产党的发展历程,让我对中国共产党的奋斗历程和革命精神有了深入的了解。

我明白了中国共产党成立的初衷是为了实现中华民族的伟大复兴,为了实现人民的幸福和国家的繁荣。

中国共产党在艰苦的革命斗争中取得了一系列的胜利,为中国的社会进步和民族独立作出了巨大的贡献。

其次,通过参观红色教育基地的红色景点,我亲身感受到了中国共产党的伟大事迹和光辉历史。

红色追寻实践报告(2篇)

红色追寻实践报告(2篇)

第1篇一、实践背景为了深入学习和了解红色文化,弘扬爱国主义精神,我们组织了一次红色追寻实践活动。

此次实践旨在通过参观红色教育基地,缅怀革命先烈,传承红色基因,激发爱国热情,进一步提高我们的思想觉悟和道德品质。

二、实践目的1. 通过参观红色教育基地,了解革命历史,传承红色基因,激发爱国热情。

2. 增强团队成员的团结协作精神,提高团队凝聚力。

3. 培养团队成员的爱国主义情怀,坚定理想信念。

4. 提高自身思想觉悟,树立正确的人生观、价值观。

三、实践内容1. 参观红色教育基地:我们选择了某地革命烈士陵园、某地红色教育基地和某地革命纪念馆作为参观地点。

2. 参加红色教育活动:参观过程中,我们聆听了革命先烈的感人事迹,了解了革命斗争的历史背景。

3. 交流分享:参观结束后,团队成员围绕实践主题展开交流分享,总结经验教训。

四、实践过程1. 事先准备:在实践前,我们查阅了相关资料,了解了革命历史,为参观红色教育基地做好准备。

2. 参观红色教育基地:我们按照预定行程,先后参观了革命烈士陵园、红色教育基地和革命纪念馆。

在参观过程中,我们认真聆听讲解,仔细观看展品,深刻体会革命先烈的英勇事迹。

3. 参加红色教育活动:在参观过程中,我们参加了红色教育活动,聆听了革命先烈的感人事迹,了解了革命斗争的历史背景。

4. 交流分享:参观结束后,我们围绕实践主题展开了交流分享。

大家纷纷表示,要以革命先烈为榜样,坚定理想信念,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

五、实践成果1. 增强了团队成员的团结协作精神,提高了团队凝聚力。

2. 深刻理解了红色文化,传承了红色基因,激发了爱国热情。

3. 坚定了理想信念,树立了正确的人生观、价值观。

4. 提高了自身思想觉悟,为今后的学习和工作打下了坚实基础。

六、实践总结1. 红色追寻实践活动是一次富有教育意义的活动,让我们深刻认识到红色文化的重要性和传承红色基因的必要性。

2. 在今后的学习和工作中,我们要以革命先烈为榜样,坚定理想信念,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

探寻红色足迹的实践报告

探寻红色足迹的实践报告

探寻红色足迹的实践报告《探寻红色足迹实践报告一:参观革命纪念馆》今天,我和爸爸妈妈去了革命纪念馆。

一进门,我就被那庄严的气氛笼罩住了。

“哇,这里面看起来好严肃啊!”我不禁感叹道。

馆里的灯光有些暗,就像历史的长河在幽暗中静静流淌。

我看到一幅幅老照片,照片里的战士们眼神坚定。

爸爸指着一张照片说:“看,孩子,这些战士们为了我们现在的幸福生活,可是付出了巨大的牺牲呢。

”我好奇地问:“爸爸,他们当时不怕吗?”爸爸摸着我的头说:“怎么可能不怕,可是他们心中有更重要的东西,那就是信仰,就像黑暗中的灯塔,指引着他们前行。

”有一个讲解员阿姨在给一群小朋友讲当年的故事。

我凑过去听,阿姨说:“当时子弹就在头顶飞,战士们还勇往直前,那场景,就像汹涌的海浪扑向礁石,毫不退缩。

”我听着听着,心里对战士们充满了敬佩。

在纪念馆里,我看到了一把破旧的枪。

我心想,这把枪背后肯定有很多惊心动魄的故事。

这时候,旁边一个小男孩对他妈妈说:“妈妈,这枪好破啊。

”他妈妈说:“宝贝,这可是当年战士们保家卫国的重要武器呢,就像战士们的手臂一样。

”从纪念馆出来后,我满脑子都是那些英雄的画面。

我想,我们现在的幸福生活,真的是来之不易啊,就像一颗甜美的果实,是英雄们用汗水和鲜血浇灌出来的。

《探寻红色足迹实践报告二:寻访老革命家》我和同学们一起去寻访一位老革命家。

老革命家住在一个很普通的小院里。

刚进小院,我就有点紧张。

“爷爷,我们来看您啦!”我大声说道。

爷爷笑着从屋里走出来,他看起来精神矍铄。

同学小辉问爷爷:“爷爷,您当年打仗的时候,最难忘的是什么呀?”爷爷坐在椅子上,眼睛望着远方,说:“那时候啊,条件艰苦得很,就像在寒冬里没有棉衣穿。

但是大家都很团结,战友之间就像亲兄弟。

有一次,我的一个战友受伤了,我背着他走了很远的路,就像背着自己的希望一样。

”我又问爷爷:“爷爷,那时候你们害怕吗?”爷爷笑了笑说:“怕呀,怎么不怕。

可是一想到身后的老百姓,就觉得有力量了。

2023年暑期红色旅游社会实践报告9篇

2023年暑期红色旅游社会实践报告9篇第1篇示例:2023年暑期红色旅游社会实践报告一、实践活动概况2023年暑期,我校组织了一次别具特色的红色旅游社会实践活动,旨在让学生们通过参与红色旅游活动,了解中国革命历史,感受革命先烈的英勇事迹,培养爱国情怀和革命传统,增强学生的社会责任感和使命感。

本次实践活动历时7天,涵盖了中国革命战争时期的一些重要历史遗址和红色旅游景点,共有100名学生参加。

二、实践过程1. 第一天:我们来到了陕西延安,首先参观了延安革命纪念馆和中央大礼堂,深入了解了延安时期中国革命历史的重要事件和革命领袖们的生平事迹。

在延安革命根据地,我们亲身走访了毛泽东、周恩来、朱德等领导人生活过的洛川宝塔村,感受了他们曾经战斗和生活的地方。

2. 第二天至第四天:我们来到了井冈山,参观了井冈山革命博物馆、毛泽东旧居、井冈山革命烈士陵园等地,了解了井冈山精神和中国人民解放战争初期的艰苦斗争。

我们还深入到乡村,了解当地百姓的生活和革命故事,与当地学生进行交流,增进了对于红色革命基地的了解和认识。

3. 第五天至第七天:我们来到了江西瑞金和南昌,参观了井冈山会师纪念馆、瑞金第一、第二、第三宫,南昌八一起义纪念馆和红色革命烈士陵园等地。

在这里,我们深刻领会了中国共产党的创建历程和中国革命的艰苦奋斗,重温了党的光辉历史和革命先烈的丰功伟绩。

三、实践成果通过本次红色旅游社会实践活动,学生们收获颇丰。

一方面,他们通过亲身参与红色旅游,了解了中国革命历史和中国共产党的光辉历程,感受到了中国革命前辈艰苦奋斗的伟大精神,懂得了民族精神和爱国情怀的重要性。

学生们在实践中增强了团队合作意识,培养了勇于探索和创新的精神,提高了综合素质和社会责任感。

学生们还通过实地考察和调研,深入了解了当地的经济、文化和社会状况,并与当地学生进行了深入交流,促进了校际交流和文化互动,增进了对于红色旅游目的地的了解和认识。

四、存在问题及建议在本次实践活动中,也暴露出一些问题。

红色旅游景点实践报告(2篇)

第1篇一、前言为了深入学习红色文化,传承革命精神,我于近日参加了红色旅游实践活动。

此次实践活动旨在让我们深入了解我国革命历史,感受革命先辈的英勇事迹,进一步激发我们的爱国情怀。

以下是我在实践活动中的所见、所闻、所感。

二、实践地点及内容1.实践地点:江西省井冈山革命根据地井冈山革命根据地是中国革命史上第一个农村革命根据地,被誉为“中国革命的摇篮”。

在这里,毛泽东等老一辈无产阶级革命家创建了井冈山革命根据地,进行了艰苦卓绝的斗争,为中国革命的胜利奠定了基础。

2.实践内容:(1)参观井冈山革命博物馆在井冈山革命博物馆,我们了解了井冈山革命根据地的创建、发展、壮大的全过程。

博物馆内陈列着大量的革命文物、图片和文献资料,使我们更加深刻地认识到革命先辈们为民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。

(2)参观井冈山革命烈士陵园在井冈山革命烈士陵园,我们向革命烈士敬献花圈,表达我们对革命先辈的敬仰之情。

陵园内安葬着无数革命烈士的英灵,他们为了民族独立、人民解放,英勇奋斗,献出了宝贵的生命。

(3)参观黄洋界保卫战遗址黄洋界保卫战是井冈山革命根据地的一次重要战役。

我们参观了黄洋界保卫战遗址,了解了战役的经过和意义。

在遗址上,我们还重温了入党誓词,坚定了我们的共产主义信仰。

(4)参观井冈山革命旧址我们参观了毛泽东旧居、朱德旧居、红军医院等革命旧址,了解了革命先辈们在井冈山革命根据地的艰苦生活和工作情况。

三、实践感悟1.传承红色基因,弘扬革命精神通过此次红色旅游实践活动,我深刻认识到革命先辈们为民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。

我们要传承红色基因,弘扬革命精神,坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2.坚定理想信念,树立正确的人生观、价值观在井冈山革命根据地,革命先辈们为了理想信念,不畏艰险,勇往直前。

我们要学习他们的精神,坚定理想信念,树立正确的人生观、价值观,为实现自己的人生目标而努力拼搏。

3.珍惜来之不易的幸福生活,为实现中国梦而努力奋斗革命先辈们为了民族独立、人民解放,付出了巨大的代价。

暑期红色旅游社会实践报告范文2篇

暑期红色旅游社会实践报告范文暑期红色旅游社会实践报告范文精选2篇(一)暑期红色旅游社会实践报告一、实践背景红色旅游是指以历史事件、人物、地点为主要内容的旅游形式,通过参观红色旧址、烈士陵园等纪念性景点,了解革命斗争的历史和背景,弘扬爱国主义精神。

暑期是学生自由时间较多的阶段,开展暑期红色旅游社会实践活动,有助于增强青少年的爱国主义情怀,激励他们热爱党和祖国。

二、实践过程在暑期红色旅游社会实践活动中,我们前往了陕西延安、湖南韶山、北京抗战纪念馆等地,参观了革命旧址和纪念馆,了解了党的光辉历史和革命先烈的英勇事迹。

在活动中,我们通过听故事、看图片、观展览等形式,深刻感受到了中国共产党领导下的革命斗争的伟大成就,激励我们砥砺奋进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

三、实践成果通过暑期红色旅游社会实践活动,我们深刻感受到了革命先烈的伟大牺牲和奉献精神,增强了爱国主义情怀和责任意识。

同时,我们也收获了友谊和团队精神,在活动中互相帮助、互相支持,形成了团结协作的良好氛围。

四、实践感想暑期红色旅游社会实践活动是一次深刻的思想洗礼和精神启迪,让我们更加珍惜现在的幸福生活,更加珍惜革命先烈为我们创造的幸福生活条件。

同时,也让我们更加坚定了自己的前进方向,激励我们不忘初心、牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

五、总结暑期红色旅游社会实践活动是一次意义深远的体验和历练,通过参与活动,我们增强了爱国主义情怀,坚定了理想信念,激发了自身的创造力和奉献精神。

希望通过这次活动,能够让更多的人了解革命先烈的英雄事迹,缅怀革命历史,传承红色基因,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

暑期红色旅游社会实践报告范文精选2篇(二)标题:暑期花店社会实践报告第一部分:实践背景今年暑假,我决定在一家花店进行社会实践。

花店是一个特殊的零售行业,需要对花卉的种植、管理和销售有一定的了解。

通过这次实践,我希望能够了解花店的运营模式,提升自己的团队合作能力和服务意识。

寻红色足迹实践报告(2篇)

第1篇一、前言红色足迹,是革命先烈们留下的宝贵遗产,是中华民族精神的象征。

为了深入了解红色文化,传承红色基因,激发爱国情怀,我们组织了一次寻红色足迹实践活动。

本次实践以参观革命纪念地、聆听革命故事、学习革命精神为主要内容,旨在通过实地考察,增强我们对红色历史的认识和感悟。

二、实践地点及背景本次实践活动主要选取了以下三个地点:1. 井冈山革命根据地:井冈山革命根据地是中国革命的摇篮,是中国共产党领导下的第一个农村革命根据地。

在这里,毛泽东等老一辈无产阶级革命家创立了井冈山革命道路,为中国革命指明了方向。

2. 延安革命圣地:延安是抗日战争时期中共中央所在地,是革命圣地。

在这里,中国共产党领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争,取得了抗日战争的伟大胜利。

3. 西柏坡:西柏坡是解放战争时期中共中央所在地,是中国共产党领导全国人民走向胜利的重要战略指挥中心。

三、实践过程1. 井冈山革命根据地在井冈山革命根据地,我们参观了井冈山革命博物馆、黄洋界、茨坪革命旧址等。

通过实地考察,我们了解了井冈山革命根据地的创建过程、斗争历程以及取得的伟大成就。

在黄洋界,我们重走了革命先辈们走过的路,感受到了他们坚韧不拔的革命精神。

2. 延安革命圣地在延安,我们参观了延安革命纪念馆、枣园、杨家岭等。

通过参观,我们了解了延安时期中国共产党的发展历程,学习了延安精神。

在枣园,我们聆听了老一辈革命家的革命故事,深受感动。

3. 西柏坡在西柏坡,我们参观了西柏坡纪念馆、中共中央旧址等。

通过参观,我们了解了西柏坡时期中国共产党的历史使命和革命目标。

在西柏坡,我们重温了入党誓词,进一步坚定了理想信念。

四、实践感悟1. 坚定理想信念通过本次实践活动,我们深刻认识到,革命先辈们为了民族独立和人民解放,不惜牺牲一切,这种崇高的理想信念值得我们学习和传承。

2. 传承红色基因红色足迹是中华民族精神的象征,我们要继承和发扬革命先辈的优良传统,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

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青岛农业大学海都学院2011年暑假社会实践调查报告
关于大学生“三下乡”假期实习报告
姓名曹丽洁
学号200905003
所在系经管系
专业班级财本09.1
报告类别实践报告
暑假寻访红色革命足迹实践报告
目的:回顾历史,接受革命传统教育。

形式:参观山东省政府遗址
时间:2001年8月20日
地点:山东省莒南县大店镇
我的家乡是山东省临沂市莒南县,山东省政府的旧址就坐落在莒南的大店镇,暑假里应学校的实践要求,我参观了山东省政府旧址,先把自家发展史搞明白了再说,经过合计我们一家驶向了我们山东省省政府旧址也是抗战期间115
师司令部所在地-------莒南大店庄氏庄园。

一个半小时的路程我们就到达目的地了,真是不错,呈现在我们眼前的是以堂号为特色的青砖庄园式建筑群体。

明清两代,大店庄氏家族以农耕立业,教育起家,拥有良田万顷,家财万贯。

自明朝至民国年间,大店庄氏家族科第蝉联,仕途通衢,秉承儒学致仕为官六百年不衰,成为势冠鲁、苏、豫、皖,名满京都的一门望族,从清朝乾隆年间开始产生堂号,到民国初期有堂号300多个,著名的有庄氏七十二堂号之称。

在抗战期间庄家就把这座庄园就贡献给了共产党。

山东省政府旧址和八路军115师司令部旧址是全国爱国主义教育示范基地。

八路军115师司令部和中共山东分局、山东省政府诞生地,位于山东省莒南县大店镇。

总面积46000平方米,建筑面积12000平方米。

1996年被国务院批准为全国重点文物保护单位。

大店是鲁东南一座历史悠久的文化名镇。

1941年3月至1945年9月八路军115师司令部、中共山东分局、山东省战工会曾长期驻扎在这里。

1945年8月13日中国共产党的第一个省政府—山东省政府在这里诞生。

刘少奇、罗荣桓、朱瑞、陈光、黎玉、肖华、陈仕榘、谷牧等老一辈革命家长期在莒南生活、战斗、工作过。

莒南一度成为山东省党政军指挥中心,被誉为“小延安”。

山东省政府旧址大门
大店镇是历史文化名镇,从明万历年间到清末,这里共出了七个进士,二十个举人。

家族资产的雄厚,使之建起了众多的地主庄园,有七十二堂号之称。

1941年,八路军三大主力之一的115师在罗荣桓的率领下,从山西挺进山东,长期驻扎大店,作为军政要枢办公处,八路军115师司令部、山东军区、省战工会鲁东南特委都曾长期驻扎在这里。

大店一度成为当时山东党政军指挥中心,被称为山东的“小延安”。

那时候对大店镇的群众来说,后来闻名全国的革命家罗荣桓、朱瑞、肖华、陈光、谷牧、黎玉的身影,就像普通街坊邻居那样寻常。

1945年8月13日,为迎接抗战胜利,接受日寇投降,在莒南县大店镇集合准备出席全国解放区人民代表会议的38名山东代表,联名向省临时参议会和省行政委员会写出申请,要求成立山东省政府。

省临时参议会和省行政委员会召开第20次联席会议一致决定,改山东省战时行政委员会为山东省政府,选举黎玉为省政府主席。

8月13日,黎玉主席签发布告,昭告全省:山东省政府自即日起行使职权。

当时的山东省人民政府下辖公安总局、财政厅、民政厅、实业厅、司法厅、教育厅及卫生总局7个厅局,分别住在三元、四喜、五柳、慎余、安仁、三余、燕喜7个堂号内办公。

由于年久失修,省政府七个厅局办公地点及抗大一分校旧址都已经严重陈腐。

作为当年山东的红色首都,罗荣桓等革命家在这里指挥115师主力部队与日、伪军作战达三年之久,上万次之多,为争取抗战的胜利作出了重要贡
献,这里到处流传着许多可歌可泣的英雄事迹。

山东省政府当年会议室
为庆祝建党90周年、山东省政府成立60周年,莒南县政府多次投资对省政府旧址和115师司令部旧址进行了全面修复,新建了省政府成立纪念馆和八路军115师司令部纪念馆,恢复了省政府成立时设立的七个厅局办公场所。

以丰富的资料和实物,生动地再现了八路军115师的卓著功绩及山东省政府诞生、成长、发展的光辉历程,让人们以史为鉴,永远缅怀革命先烈的丰功伟绩,珍惜今天的幸福生活,创造更加美好的明天。

我们参观了重要的几座堂居,特别115师司令部,正厅里面陈列着缴获日本鬼子的枪械、当时记录抗战形势的毛笔原版印刷报纸、详细记载着山东革命发展史(1937年武装起义--由罗荣桓为政委陈光为师长的115师山东抗战纵队的成立)的文字图片、陈列了抗日时期当地的民俗军用器等等。

通过参观山东省府旧址,我了解到了许多以前不曾知道的关于家乡的红色革命历史,再一次感受到了历史岁月的战争气息,这让我更加珍惜今天来之不易的幸福生活,也更加感谢缅怀先烈献血的付出。

我们不会忘记过去,更会着眼于开拓未来。

我们将发扬过去的革命传统,重塑红土地的人文精神,携“红土地精神”,行万里人生路。

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